實(shí)用的六年級(jí)作文300字匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來(lái)了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。
比賽開始了，我們B組先來(lái)到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒(méi)有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒(méi)有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒(méi)有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表?yè)P(yáng)了他。
這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
六年級(jí)作文300字 篇2
就在那幾分鐘，我看到了最美麗的風(fēng)景。
還記得那是個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師選李俊怡去當(dāng)跳高運(yùn)動(dòng)員，今天她可真是太忙了，一會(huì)兒去跑步，一會(huì)兒又去跳高，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。
不一會(huì)兒，剛跑過(guò)步的李俊怡回到座位上，氣喘呼呼地接過(guò)水，咕嚕咕嚕的喝個(gè)精光，水瓶剛放下，廣播播放到:“五年級(jí)參加跳高的運(yùn)動(dòng)運(yùn)到指定地點(diǎn)比賽．．．．．．”李俊怡聽到后，立刻跑到沙坑那兒，開始專心致志地比賽很都同學(xué)也來(lái)為她加油。“撲通．．．．．．”李俊怡一跳，手臂碰到了竹竿的頂端，流出了帶著沙泥的血。不好，她受傷了。盡管如此，李俊怡并沒(méi)有放棄，繼續(xù)比賽。
第二次，她忍受疼痛，過(guò)關(guān)了，我們?yōu)樗懫鹆苏坡暋?/p>
李俊怡看著受傷的膀臂走了過(guò)來(lái)，大家連忙把她帶到醫(yī)務(wù)室。
就在真短短的幾分鐘的時(shí)間，我看到了最美麗的風(fēng)景-------一位受了傷的女孩堅(jiān)持了下來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)，他叫李培遠(yuǎn)。李培遠(yuǎn)最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺(jué)。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠(yuǎn)的知識(shí)十分豐富，音樂(lè)課、體育課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點(diǎn)中中心。一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)李培遠(yuǎn)胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。李培遠(yuǎn)“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。
他常有的動(dòng)作和說(shuō)的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來(lái)肯定能成為笑星。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文300字 篇4
在中國(guó)，美食一直占有很高的地位，在中央九臺(tái)上播出的《舌尖上的中國(guó)》讓全球的吃貨口水流下三千尺。在這琳瑯滿目的美食中，我最喜歡令人垂涎欲滴的川菜。
川菜以善用麻辣著稱，并以其別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，在中國(guó)的八大菜系中，川菜可以說(shuō)是首屈。其中的六大名菜是：魚香肉絲，宮保雞丁，夫妻肺片，麻婆豆腐，回鍋肉，東坡肘子。
而我最鐘愛(ài)與魚香肉絲。特別是奶奶炒的。那天，我在旁邊看著奶奶做。奶奶把買來(lái)的瘦肉，木耳，胡蘿卜，玉蘭片和調(diào)料拿出來(lái)，然后把菜和肉一一切成絲兒;在肉絲兒上放些淀粉和料酒，把胡蘿卜絲在油鍋里炒一下，然后取出盛盤待用，再把肉絲放進(jìn)鍋里;等肉熟了，奶奶把一袋調(diào)料放進(jìn)鍋，頓時(shí)，廚房里彌漫著香味。最后把切好的木耳和玉蘭片放入，開大火，翻炒到全部都熟了后，放胡蘿卜絲;最后一步翻炒均勻，裝盤即可。
“嗯——，真香啊。”我迫不及待拿起筷子，夾起一簇，放入嘴中：香濃的魚味，還甜甜的，肉絲滑嫩，素材香脆。真不愧是名菜，我慢慢享受著佳肴。
魚香肉絲將永遠(yuǎn)在川菜菜譜上熠熠發(fā)光，它將永遠(yuǎn)是我不變的選擇。
六年級(jí)作文300字 篇5
一位阿姨接待了我們，說(shuō)明來(lái)意，她微笑著從我們手中接過(guò)拿來(lái)的戶口本，快速的查找出我的身份，然后和藹的告訴我們哪里需要填寫，順便又遞過(guò)來(lái)一只筆，然后就靜靜的等待。
等我們弄好，讓我們交20元的手續(xù)費(fèi)，一切辦好，把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。
那天，我穿的.是一件黑色的外套，說(shuō)實(shí)話，我并不滿意自己這身打扮，照相室里座著一位大叔，他看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“你應(yīng)該穿件鮮艷的上衣，這樣照出的照片才好看。”然后接著說(shuō)：“如果不怕麻煩，我們這里有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，于是我換上了“準(zhǔn)備”好的衣服。
大叔并不急于給我照相，而是讓我梳理頭發(fā)，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準(zhǔn)備就緒，就開照，喀嚓一聲——結(jié)束了。
不知是因?yàn)榉攀罴偃松倭耍�是什么原因，讓我覺(jué)的很快很輕松，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是我遇見(jiàn)了幾位態(tài)度熱情的辦公人員，遇見(jiàn)了我所希望見(jiàn)到的服務(wù)，遇見(jiàn)了社會(huì)文明。
六年級(jí)作文300字 篇6
利華益小區(qū)——我的家，這里草翠花開，樹木成行，一年四季都有著不同的風(fēng)采。
春天，粗壯的梧桐搖擺著“頭發(fā)”，美麗的柳樹彎曲著綠色的絲絳，鳥兒也在嘰嘰喳喳地歌頌著春天。燦爛的陽(yáng)光照射著一些不起眼的植物，使它們也生機(jī)勃勃。一座座樓房拔地而起，呈現(xiàn)出一幅雄偉的畫面，小廣場(chǎng)上的那座銀色的、象征科技發(fā)達(dá)的標(biāo)志，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夏天，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹得花草搖擺，仿佛梧桐樹也扇起扇子，喊著：“熱啊”、“熱啊”！小草也低下了腦袋，到處都能看見(jiàn)孩子們穿著涼鞋四處大喊奔跑的情景，銀色的標(biāo)志也不再發(fā)出往日的光彩，因?yàn)樗矡岬贸龊沽四兀?/p>
秋天，不管是高大的梧桐還是美麗的柳樹都落下葉子，空氣中透著清爽，迎面吹來(lái)的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，花草也枯死了，一切都變得寧?kù)o。
冬天，鵝毛大雪悠悠飄下，十分美麗。不管是屋頂還是花草上都鋪上棉被，到處都是銀裝素裹，十分秀麗。
我的小區(qū)一年四季都是美麗無(wú)比。
六年級(jí)作文300字 篇7
去年暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。
在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見(jiàn)它拼命的掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來(lái)，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)啊！
六年級(jí)作文300字 篇8
黎明的一聲報(bào)曉，預(yù)示著我要經(jīng)歷著人生的苦難，但我也會(huì)在母親幸福的懷抱中長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我們總是跌跌撞撞，是您耐心的教我學(xué)習(xí)走路，是您教會(huì)我做人的道理，是您把我扶持到生活的道路。
小時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)：“幸福是什么？”現(xiàn)在，我感覺(jué)到了幸福。幸福，讓我感到生命的可貴；幸福，讓我感到生活的充實(shí)；幸福，讓我感到人生的快樂(lè)。
傍晚，吃完飯后，吃著薯?xiàng)l，看著電視，十分愜意。但這時(shí)卻傳來(lái)：“別看啦，該看書了”的聲音，心想：真是煩人，剛看會(huì)兒電視。但過(guò)后，想一想，這也是為我好，心情就平靜了許多。
上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè)、憂傷，是您教我寫日記，把每天的快樂(lè)或憂傷記下來(lái)，快樂(lè)記下來(lái)，會(huì)更快樂(lè)；憂傷記下來(lái)，心情會(huì)好許多。就這樣，天天如此，也加強(qiáng)了我的表達(dá)能力。
在與伙伴玩時(shí)，總是因?yàn)橐恍┬∈拢銧?zhēng)我吵，鬧的好不愉快，正在這時(shí)，你總是教導(dǎo)我，不要斤斤計(jì)較，要心胸寬廣，將來(lái)在社會(huì)才能立足，才能有更多的朋友。
母親，您的教導(dǎo)，我一定埋藏于心底，永遠(yuǎn)記住您的教誨。我的母親，我堅(jiān)信，我是這個(gè)世界上最幸福的孩子，您是這個(gè)世界上做偉大的母親。
六年級(jí)作文300字 篇9
星期一，語(yǔ)文課剛上好，坐在我前面的楊黎紅突然“唉呀唉呀”地叫了起來(lái)，原來(lái)她肚子痛了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)：“楊黎紅，你怎么了？”“我肚子痛！”“那，要不要緊？要不要叫你爸爸來(lái)同你去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看看，配一些藥來(lái)吃吃？”她說(shuō)：“不要緊，我昨天就肚子痛了。只要吃一粒藥就沒(méi)有事情了。”我聽了就去倒了一杯水給她。她拿出了一粒藥，就著我給她的水把藥吞了下去。過(guò)了五分鐘，她說(shuō)：“現(xiàn)在好多了！”
可是，第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課以后，她又說(shuō)肚子痛了。我連忙對(duì)她說(shuō)：“看來(lái)，你的肚子痛，光吃一片藥是解決不了問(wèn)題的，還是叫你爸爸來(lái)帶你去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生給看看。”她想了一想，同意了，還把她家的電話號(hào)碼告訴了我。
我到辦公室撥了電話號(hào)碼。“嗚，嗚……”“喂！”“楊黎紅肚子痛了！你快點(diǎn)來(lái)接吧！我是她的同學(xué)。”然后，我就把電話掛了。
二十分鐘以后，她的爸爸趕來(lái)了，把楊黎紅帶到醫(yī)院去治療。下午，她就來(lái)上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，同學(xué)之間互相關(guān)心是應(yīng)該的。”
此后，我們兩人更加好了！