難忘小學生活六年級作文范文
導語：小學生活即將結束，六年級的小學生活充滿了美好的回憶，令人難以忘記……以下是難忘小學生活六年級作文，歡迎大家的閱讀與參考。
難忘小學生活作文第一篇
六年的小學生活轉瞬即逝，往日的歡聲笑語似乎還縈繞在耳邊，同學們在一起嬉戲的情景已浮現在眼前。在小學的一切都是那么讓人留戀，讓人難忘。
在這六年里，我就像一株小樹，無時無刻不在沐浴著老師灑下的甘霖。老師就像是我的第二個媽媽一樣，給予了我無限的愛與呵護。與此同時，老師也授予了我知識與人生的哲理 。這些都讓我終生用之不盡，取之不竭。
那如同我兄弟姐妹的同學們還讓我收獲了友誼，懂得了團結。是他們在我傷心的時侯，給予我安慰;在我喪氣的時侯給予我鼓勵;在快樂的時候與我一同分享。這些我都會永遠銘記于心。
我的童年大多數時間都是在母校度過的，母校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉，那么美好。
我忘不了四年級時在操場上舉行的那場運動會，班里的運動員在賽場上揮汗如雨，同學們在場下拼命地吶喊加油，老師在一旁關注著賽場上的情況，還不時的給運動員們送去鼓勵。在大家的努力下，我們班終于取得了不錯的成績。
我還清楚的記得在五年級時教學樓前的那次演講比賽。參加比賽的同學們都緊張地復習著將要朗誦的詩歌，希望在比賽中能為班級出一份力，努力取得好的成績。此時，我不禁回想起賽前同學們和老師在一起努力練習，辛苦準備的情景。隨著臺上一次又一次優秀的朗誦結束，我的心情也越來越緊張。很快就到我們班了，我迫使自己冷靜下來，帶領同學們從容地走向“講臺”，開始了朗誦。一切都是那么順利。要宣布各班所獲得的獎項了,全校師生都豎耳聆聽。“獲得一等獎的班級有……”當主持人說到這兒的時候,整個校園鴉雀無聲。“五年級一班!”還沒等老師的話音落，班里的同學們就興奮的歡呼起來，有好多人都激動地站了起來。聽到這樣的結果，我也是萬分的激動。太好了!我們的努力終究是沒有白費。直到現在想起這件事，我還是感到興奮和激動。
我更忘不了五年級的義務勞動時同學們熱心的身影，兒童節時大家快樂的笑容，學習時同學們認真的神情……
往事似流水般滑進我的腦海,我不禁再次深情的望著這辛勤培養了我六年的母校。那不是很大的操場上，似乎還有同學們一起追逐嬉戲的情景，好像還回蕩著伙伴們歡快的笑聲;那明亮的教室里，好像還有一位敬愛的老師正帶領著同學們暢游知識的海洋，似乎還有同學們一起舉行元旦聯歡的熱鬧情景;那莊嚴的國旗下，似乎還有近一千雙小手行著少先隊隊禮……
別了，敬愛的老師!感謝您六年來對我的教育!感謝您對我的關懷與無私的付出!您的培養之恩我永遠都不會忘記!
別了，親愛的同學!感謝你們伴我成長，感謝你們在這六年里給我的幫助!和你們在一起的快樂時光永遠是我記憶寶盒中的一顆最閃亮的明珠!相信我們一定還會相聚在這里!
別了，親愛的母校!感謝您在這六年里如同我的第二個家一樣溫暖著我，讓我有了六年的美好生活!母校，我就要告別您，走向初中的大門了。無論將來到哪兒，我一定會回來看您的!
難忘小學生活作文第二篇
六年了!我們即將畢業，也即將和我的老師和同學們說再見，讓我們一起回憶那難忘的小學生活。
班里的同學，雖然不是每個人相互之間都非常熟悉，但是，也可以算作有情有義，即使彼此之間鬧了一點小矛盾，不出一個小時就會和好，不僅這樣，我們這班機還是很團結的。
回想我們曾一起坐在教室里上課;一起在自習課上搗亂;一起在愚人節那天互相嘲弄，現在回想起來是多么美好，那時的我們是多么的不懂事，多么純潔幼稚的心靈，和彼此之間那份真摯的友誼。也許，那是我們并不能完全理解什么是真正的友誼，但是彼此之間的關系十分融洽。
回想我們上自習可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭，并且在黑板上涂鴉。鬧得是“熱火朝天”。這時，老師會突然出現在教室門口，會有幾個同學大聲叫道：“老師來了!”這時，大家會”抱頭鼠竄“，急忙回到自己的位子，可是晚了，李老師會揪住我們幾個平時沉穩、而現在鬧得最歡的幾個同學往講臺上托。嚇得那些坐在位子上的同學汗流浹背。而我們幾個“犯罪嫌疑人”則得好好反省自己的過錯;在講臺上大聲念自己的檢查。現在想想是多么的丟人吶!
回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，書聲瑯瑯，人在幾十米外也能清晰可聞。常常回音的校長或其他老師從我們教室門前緩緩而過，并且能聽到校長和其他班老師的夸獎。這時我們全部都會心的笑了。
回想幾個同學在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒，就演變成了七嘴八舌，后來又“進化”成了唇槍舌劍，最后的結論可想而知，自然是兩敗俱傷，這時“雙方”幾個同學的淚珠自會情不自禁的落下來，而我們自會以為我們贏了，現在回想起來為了一點蠅頭小利而爭吵是多么的不值，當時我們是多么幼稚啊!當然，最后還是會和好的。
多么難忘的同學情啊!臨到分別的時候，心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺涌上心頭，這時，我的眼淚會爭氣自豪的落下來......
同學情如一杯無味的水，
給了你歡樂、苦楚、心酸以及“辣辣”的感覺。
跟同學一起玩時，你會感到歡樂;
跟同學吵架時，你會感到心酸;
跟好朋友斷交時，你會感到苦楚;
當在一起激烈地做某事時，你會感到“辣辣的”
在這一個校園里，在這六年的時間里，
它以及他們教會了我怎樣處事;
怎樣社交。
我明白了許多道理。
當離別時，
請記得我們彼此之間的一份牽掛，
以及送去一份彼此之間一分最美好的祝福......
難忘小學生活作文第三篇
時光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。回想起在小學發生的一件件趣事，現在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風景!
小學的我最愛做的事情莫過于幫學校送報刊了。一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《智慧少年》，《作文與考試》……發到每個班里對老師說：“老師好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。是啊!送報刊不但能幫學校省去發報刊的時間，讓同學們學到更多的知識，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂而不為呢?
記得以前，我經常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進行辯論，面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到那天，我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。
那天下午，我早早的來到了學校，同學們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢?我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學們的期待中響了起來。同學們像小鳥一樣飛進教室。辯論會在同學們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見正方一辯，不慌不忙地站起來，清晰地交待了正方的觀點。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊員“望而生畏。”我倒吸一口涼氣，第一個發言攻辯，發言過后，因為我的證據充足，理由明朗，同學們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下，坐到座位上，聽著對方辯友的發言，這時，我方2辯毫無懼色，站了起來，，闡述自己的觀點，經過一節課的辯論，我方勢均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍，可是我們并不氣餒，因為只要我們敢于站在這里就是成功。
風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續，過去的精彩成就了今天的.精彩。這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶!
時光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。回想起在小學發生的一件件趣事，現在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風景!
小學的我最愛做的事情莫過于幫學校送報刊了。一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《智慧少年》，《作文與考試》……發到每個班里對老師說：“老師好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。是啊!送報刊不但能幫學校省去發報刊的時間，讓同學們學到更多的知識，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂而不為呢?
記得以前，我經常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進行辯論，面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到那天，我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。
那天下午，我早早的來到了學校，同學們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢?我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學們的期待中響了起來。同學們像小鳥一樣飛進教室。辯論會在同學們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見正方一辯，不慌不忙地站起來，清晰地交待了正方的觀點。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊員“望而生畏。”我倒吸一口涼氣，第一個發言攻辯，發言過后，因為我的證據充足，理由明朗，同學們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下，坐到座位上，聽著對方辯友的發言，這時，我方2辯毫無懼色，站了起來，，闡述自己的觀點，經過一節課的辯論，我方勢均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍，可是我們并不氣餒，因為只要我們敢于站在這里就是成功。
風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶!
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