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六年級年的作文300字

時間:2022-11-23 10:20:21 六年級 我要投稿

【實用】六年級年的作文300字錦集9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級年的作文300字錦集9篇

六年級年的作文300字 篇1

  小明是我們小區(qū)有名的淘氣包。在小區(qū)里不管大事小事都有小明的份兒。鄰居們,每次見到他都離他遠遠的,有的鄰居甚至還叫他淘氣包。

  到了過春節(jié)的時候,家家戶戶都在自家門上貼了一張“福"字,而且是倒著貼的,這寓意著福到,新年到。而小明看到這個字就與別人的看法不同,他覺得福字倒著寫不好看,于是他又寫了一個“霉”字,倒著貼在鄰居家門上,把人家氣壞了,事情敗露后被父親責罰。

  他常常在小區(qū)里和小伙伴們踢球,把球踢到人家窗戶上,砸碎了玻璃他還不承認,玻璃碎了他轉(zhuǎn)身就跑回了家。

  有一次他和小伙伴們吵架了,小明很不服氣,就想戲弄一下小伙伴,它就把自己吃剩下的西瓜皮放在樓梯上,想讓對方摔一跤,但令她沒有想到的是,他那個伙伴過了十幾分鐘還沒有回來,他準備走到樓梯下看伙伴來了沒,結(jié)果被自己放的西瓜皮摔倒了,把自己摔個不輕,被樓下的伙伴看了直笑。

  上課時他也沒怎么認真過,常常把頭低下去干自己的事情。還有一次,他把自己畫的小烏龜偷偷的貼在同學的背后,課后被老師批評。

  朋友們,你們說小明淘氣不淘氣?

六年級年的作文300字 篇2

  平時我在玩的時候,媽媽總是要提醒我不要跑太快了,跑太快會摔跤的。我把她的話當作了耳邊風,我心想:我又不是第一次跑,我都這么大了還會摔跤呀?哼!

  有一次我飛快地向前跑,沒注意路上有許多沙子,結(jié)果一滑狠狠地摔了下去,嘴巴重重地撞到了一塊石頭上,上嘴唇被撞出了一條長長的口子,鮮血直往外涌,我痛得哇哇大哭,媽媽看見了急忙叫了輛出租車把我送進了醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查完了說:要馬上縫針!媽媽聽了很擔心,怕留下痕跡,問醫(yī)生還有什么好的辦法,醫(yī)生說:只有縫針,要縫大約6-7針,我聽到了,頓時嚇得大哭起來。媽媽在邊上不停地鼓勵我,醫(yī)生安慰了我?guī)拙洌徒o我打了麻醉針,到縫針的時候真的一點也不痛,縫完針后媽媽還給我買了好多好吃的。

  我不該不聽媽媽的話,更不能把媽媽的話當耳邊風,以后跑步要小心才對。

六年級年的作文300字 篇3

  六年,就這樣匆匆流逝,多么渴望時光停留。讓我再回味回味美好的時光,回味和同學們在一起的一點一滴。可惜,時間能停留嗎?

  回憶起那年的點點滴滴,我的心砰砰直跳,沒有一顆想停留的心。可是至今,我是多么希望時間停留下來,因為我快要離開同學和老師了。記得那一年,全校比賽詩歌朗讀比賽。我清楚地記得,輪到我上臺了,我很緊張,張老師一直在我旁邊鼓勵我,我上臺了,她就在臺下一直為我加油。至今我都不會忘記她。在學習上,她默默的輔導我,很難做的題,她想盡一切辦法讓我學會這道題。一切的一切,我想給她說一聲:張老師,您幸苦了。

  我的朋友在生活中對我也很好。那一次,我在晚自習時給吐了,還好有同學的幫助,陪我度過了煎熬的一晚。我的朋友們:謝謝你們,在六年來對我的無微不至的關心。

  還有我的校長,對我們六年級很好,有了校長,我們六年級有很多特殊權,當然我們不會辜負校長的一片苦心,我們會努力在學期末取得很好的成績。我們的校長:我代替全班,向您說一聲,謝謝您,我們崇高的校長。

  就這樣的一點一滴,陪我度過了六年,花開花落總無窮,枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時光而嘆息吧!希望我們的友誼能更加長久!

六年級年的'作文300字 篇4

  唉,我真后悔啊!

  一想起,我就有說不出的內(nèi)疚。

  記得我8歲的時候,有次家里來客人了,媽媽給我10元錢買瓶可樂。我答應了。

  我走出家門,來到超市,買了瓶可樂,準備回家。出來時,正當中午,天氣可熱了,知了不停地罵罵咧咧:“熱死了!熱死了!”我沒走多久,便口干舌燥,好像要被蒸發(fā)似的。我一看手中的可樂,頓時來了饞意,完全忘了這可樂是給客人喝的。我迅速擰開瓶蓋,不管三七二十一,大口大口地喝起來,不一會兒,可樂便喝了大半瓶。我擦擦嘴,猛然想起這是給客人喝的,怎么辦啊!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,“怎么辦啊!

  怎么辦啊!

  ……我跺著腳,著急地區(qū)性念叨著。“咦!有了!”我靈機一動,想出了一個“餿主意,”我可以做可樂瓶看掉到地上,摔破了的假像啊!

  說干就干,我閃進一條偏僻的小巷,將瓶子猛地往地上一摔,見已摔出一道裂口,便飛奔回到家……

  回到家,媽媽看到瓶子,也沒說什么,但我的心卻復雜極了……

  到現(xiàn)在,我想起這件事,心里就有說不出的內(nèi)疚。

六年級年的作文300字 篇5

  春天,萬物復蘇,小草偷偷地從土里鉆出來,像是一個個新生的嬰兒,給大地增添了無限的生機。遠看,嫩綠的小草像一張綠色的地毯,地毯上幾只小羊走來走去,就像給地毯繡上了幾朵美麗的大花。春姑娘醒了,向我們款款走來,她梳著長長的辮子,在微風中翩翩起舞。

  夏天像是一幅彩色的畫卷,屋子后面的堰塘里,荷葉挨挨擠擠,猶如一把把撐開的雨傘。荷花在這綠傘中綻放,那粉色,那抹紅,像是姑娘羞紅了的臉蛋一般。小魚躲在荷葉下面玩耍,像是在捉迷藏。一陣風吹過來,荷葉輕輕搖擺,荷花如仙子般翩翩起舞,好看極了。

  秋天,是金黃的季節(jié),是豐收的季節(jié)。稻子熟了,飽滿的稻穗低著頭,彎著腰,等待著農(nóng)民伯伯的收割。果園里的果子也熟透了,在枝頭搖晃著,似乎馬上就要掉下來。樹葉在空中飛舞,慢慢投入到大地母親的懷抱,化作春泥保護花朵。

  冬來了,滿眼的白色,到處白茫茫一片,簡直是一個玉砌的世界。小伙伴們聚在一起快樂的堆雪人,打雪仗,笑聲穿透了寂靜的天空。

  哦,家鄉(xiāng)的四季是五顏六色的,是多姿多彩的,我愛這家鄉(xiāng)的四季!

六年級年的作文300字 篇6

  以前,我的小區(qū)里有一只可愛的小白兔,我和我的伙伴給它取名叫“珊珊”。

  “珊珊”全身長著潔白如雪的毛,摸起來柔柔的,軟軟的,舒服極了!它那長長的耳朵,豎在那兒,想在聽著什么。“珊珊”的眼睛就像紅寶石一樣閃閃發(fā)光。最特別的就是那張嘴,分成三瓣,像被小刀切過似的。“珊珊”的身體胖乎乎的,腿又細又長,可尾巴則像一個小絨球,非常短。

  兔子都是愛吃蘿卜、青菜的,可珊珊卻愛吃葉子、草。我想,這個小區(qū)沒蘿卜,沒有青菜,它肯定養(yǎng)成了習慣。于是,我和伙伴們常常在星期六,星期天的時候,在小區(qū)里摘草給它吃,珊珊看見我們手里的草就慢慢地先靠到我們身邊,我們就把草給它吃。漸漸地,珊珊從害怕我們到了愿意接近我們。我常常手拿草,讓珊珊站起來吃,多么滑稽的表演啊!

  有一次,我放學回來,見珊珊站在草地上,它看見我,一溜煙跑到了我身邊,用一種可憐的眼神看著我,好像在對我說:“鄧怡寧,你回來了,喂我一些草吃,好嗎?”我爽快的喂了它草。

  我愛珊珊,可是現(xiàn)在那只小白兔不知道去哪兒了,我多么地想它呀!真希望它再次出現(xiàn)!再次來到我的身邊!

六年級年的作文300字 篇7

  從我入學到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎,第一次上網(wǎng)……然而,令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。

  是一個星期天,爸爸,媽媽不在家,我想我從來沒有幫媽媽做過家務活,這回可是一個機會,就煮一鍋飯吧,給爸媽露一手,讓他們高興高興。

  說干就干,就先掏了一鍋米。聽媽媽說過,煮飯之前要先洗兩至三遍,我就學媽媽的樣子洗起米來,但每洗一次,這些小淘氣,老是不聽我指揮亂跳,米洗好了,要下鍋了,我以前聽媽媽說,要先把米燒開,水大約燒開要五六分鐘,我再慢慢得等待著,五分鐘過去了,鍋開了,把米放進去,十幾分鐘過去了,飯終于煮好了。爸媽回來了,看到我做的飯,連忙豎起大拇指,說我長大了,我的心里美滋滋的。心想,以后爸爸媽媽回來晚了,就讓我來做飯,以后我不但要學會煮飯,還要學炒菜,為自己加油!

  煮飯是第一次,還有很多很多的第一次,只要我專心致志的干一件事,做什么都會成功。在生活中的第一次,有喜有憂,有笑也有淚,一個個第一次,就像成長腳印一樣印在我們成功的道路上,給我們學多啟示,催我們前進,教我們做一個有用的人。

六年級年的作文300字 篇8

  我很愛吃面,但我卻不會做,都是奶奶給我下面條。一天,我閑著沒事,就跟奶奶說:“奶奶,你教我學下面吧。”奶奶說:“好啊走。”

  說干就干,我來到廚房見,在鋁鍋里裝了滿滿一鍋水,然后把鍋放在煤氣灶上。在奶奶的知道下,我小心翼翼地打開煤氣開關。“噗”的一聲,藍色的火苗立刻竄滿了鍋底,“啊,棒極了,爐子里點燃了!可以下面了吧。”奶奶說:“別著急水還沒開呢!”過了一會兒,水開了。我把面條慢慢地、輕輕地一把把放入鍋內(nèi),學著媽媽平時下面的樣子,用筷子在里面攪了幾下,便蓋上鍋蓋。不一會兒,鍋里就冒出了白棋,原來面條已經(jīng)煮熟了,我正想把面條往碗里挑,爺爺又對我說:“好了。”我才關上煤氣開關,將面條放入預先調(diào)好的面湯的碗里。

  吃著自己親手煮的面條,我覺得特別鮮、香。看來,做什么事都只有靠自己的實踐,才能真正體會到成功的喜悅啊!

六年級年的作文300字 篇9

  綠色的夏天離我們越來越遠,而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

  有人認為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為,我認為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當做書簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

  在黑板報欄,有好幾棵桂花樹,當它們開得茂盛時,似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個亮點,一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當其他樹木換下綠裝時,它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

  這就是秋天的校園,一個充滿詩情畫意的校園。

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