我不再馬虎六年級作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我不再馬虎六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不再馬虎六年級作文1
我，長著又短又黑的直發，兩條彎彎的眉毛下有一雙黑白相間的笑眼。眼睛下有一只秀氣的小鼻子，鼻子下面是一張能說會道的小嘴，這就是我。長得帥氣吧？但是我卻是個做事馬虎的人，媽媽叫我“小馬虎”。
做數學題的時候，我常常把加號寫成減號，把小數點點錯，結果答案肯定相差十萬八千里。這要是讓我設計一座橋或一座大樓，這馬馬虎虎的數據，那后果是不堪設想的。做語文作業時，把乖乖寫成乘乘，把小熊寫成小能------。你說可笑不？還有更可笑的呢，記得四年級的時候，老師批評了數學課紀律不好的同學，讓我給他們的家長發短信，我一個馬虎，給全班家長都發了，這下可熱鬧了，首先是我的媽媽對我一通的責備，我無言以對，這是我自己種下的苦果。我想，那些沒違反紀律的同學一定也由于我的工作失誤而遭到了家長的批評。都是我的馬虎連累了他們，看來馬虎真是害人又害己�。�
媽媽曾對我說，馬虎就是做事不用心，不細心、不專心、不耐心，還有讓家長不省心，讓老師操心。一次又一次的失敗，告訴我自己真要用心了！
我不再馬虎六年級作文2
粗心大意，一直是我形影不離的好朋友。但是今天，我想和邋遢說再見，因為我已經打敗了它。
還記得嗎邋遢？那一次，就是因為你，我得到了屈辱的結果。那天你讓我依次被老師和家長批評。你！怎么會得到這樣可恥的結果？告訴自己，這幾天做了什么？老師說。嘿！你知道嗎？那是在辦公室！周圍聚集了幾個老師，讓我更加心慌！回到家，我媽看到我考的這么差，氣得差點火起來。她說：你怎么打招呼？我送你上學是為了讓你掌握更好的知識，但你考試考得太差了。你配得上我嗎？然后，一個像香蕉一樣的大巴士手掌來到我面前。我哭著跑回我的臥室，心想：我必須打敗這個惡魔這該死的馬虎。所以，從那天開始，我檢查了每一個練習。終于，努力有了回報，在我的努力下，優異的成績又一次來到了我的面前。
粗心，雖然你是個可惡的小惡魔。但是，同時，它也教會了我，我不能把事情做得馬馬虎虎，否則我將一事無成。讓我們為戰勝粗心干杯。其實每個人都可以克服自己的缺點，只要你肯努力，肯堅持，一定可以做到。
我不再馬虎作文10篇（擴展10）
——我戰勝了馬虎作文5篇
我不再馬虎六年級作文3
隨著年齡的增長，我這只長不大的小鳥也終于要自由自在的在蔚藍的天空中翱翔！從一個懵懂的小女孩搖身一變，成為大家心中懂事、乖巧的大人了！
馬虎圍繞著我，已有六年了。它，讓我可受了不少苦，舉幾個例子吧！上學忘記帶課本——遭到老師的責備。數學考試常丟了小數點——遭罵。燒水忘記關火——遭罵等等一系列的瑣事困擾我，我相信不止是我一個人有這樣的壞習慣。直到有一次，我改了……
一天上午，妹妹突然說頭很疼。因為我們家住在農村所以請醫生到家里來治療，醫生讓妹妹吊水，并囑咐我在旁邊看著，水完了就必須拔針，隨后，醫生離開了。馬虎的我一個人玩，忘了妹妹的.事，當時目光不經意間看到了水已經吊完了，妹妹的血被抽出來了，熟睡的她根本不知道，我頓時嚇呆了，連忙拔下來，后來醫生復診說，幸虧發現的及時不然后果將不堪設想。我多么后悔、多么自責。下定決心改正這個壞毛�。〈蠹叶贾牢蚁露Q心要做的事，就一定要做成功，所以，結果不用我說了吧！以后，我不再馬虎！噢！耶！
聽了我的故事，你心動了嗎？告訴你，心動不如行動，相信自己，你能行！
我不再馬虎作文10篇（擴展2）
——馬虎的我作文10篇
我不再馬虎六年級作文4
我是一個十歲的邋遢、粗心、粗心、在生活學習上心不在焉的人，所以被人戲稱為“邋遢”。
怎么，你還不信？我說這個，不是因為沒有證據，而是因為證據很多，我挑一個給你講講吧！
我記得我很小的時候，就非�？释⒂^那一望無際的海邊。然而，上帝總是不讓我走，好像他在和我開玩笑。記得有一次，爸媽終于帶我去海邊了。很難訂到那一年的火車票。我媽花了半天才訂到下午的票。但是爸爸不知道，還在公司加班，媽媽讓我給爸爸打電話。我趕緊打聽電話，出來的不是父親的聲音，而是一個冷冰冰的提示：“你撥了一個空號，請……”我趕緊對媽媽說：“媽媽，爸爸的電話打不通�！蔽覌尶吹竭@個就說：“你是不是有點‘馬虎’錯了？仔細看看！”我連頭都沒低，馬上說：“肯定沒錯！”后來過了幾個小時，我的電話還是不通，火車已經開走了。
我還想去什么海邊？后來我仔細一看，真的是大意了。我以為“58”就是“85”，那怎么叫呢？
你看我是不是“有點邋遢”？
我不再馬虎六年級作文5
不認真的我，生活中常常做出讓人不敢輕易相信的事，除非親眼所見。看今天上午又因為馬虎而幫大人做錯了事情。
每當看到大人做飯，我總會露出羨慕的目光。今天是禮拜六，再說了我肚子里發出簡直讓人無法忍受的聲音，媽媽還沒有到家，沒辦法，只好讓我親自下廚，我做了個西紅柿炒雞蛋。等我做出菜來之后一嘗，呀！怎么跟平時的西紅柿炒雞蛋不是一個味道呀！當媽媽回來時，我把這件事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽嘗了嘗菜，說：“你再仔細地想一想，是不是放錯了調料或切菜的時候有沒有把菜刀洗一洗？”這句話引導了我，仔細地回憶炒菜時的種種步驟。果然不出媽媽所料，因為馬虎，也可能因為焦急萬分使我把鹽放成了糖，把醬油放成了醋，使這道菜既酸又甜，讓人無法咽下。其實，媽媽說這個菜不需要醬油。要是不馬虎，也不用又餓了二十多分鐘。
這一次教訓讓我難以忘懷，我以后再也不敢馬虎了！
我不再馬虎六年級作文6
馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”�？墒墙裉�，我卻要和馬虎說聲再見了，因為我已經戰勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因為你，我才考成一個“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽，她看到我考的這么差，氣得火冒三丈，點著我的腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認真聽講，認真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰勝你！
從那一天起，每次做完題以后，我都會從頭到尾認真的再做一遍，能驗算的驗算，不能驗算的，用學過的知識綜合分析，叫不準的再認真琢磨琢磨。功夫不負有心人呀！在我的努力下，以前那優秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個可惡的小惡魔，但是，你也同時讓我懂得了做事要認真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。
同學們！為我戰勝馬虎而喝彩吧！其實，每個人都能戰勝自己的缺點，只要你肯努力，肯堅持，就一定能行！
我不再馬虎六年級作文7
每個人都有缺點，而我的缺點就是一膽怯別人。
坐在他的可謂是人生一大不幸之事，就因為他的班里有地位，我就一個在給他當“奴隸”對他俯首瞰臣。我也不敢惹，雖然有時反抗過，但是結局總是悲慘的，不敢與老師家長講，怕他們事后報復我，我就一直被欺壓著。
直到步入中學，我的同桌是一個較廋的涂擁然，我本以為我可以解脫了，但是事實并非如此，老師不僅把涂擁然調走了，還規定每星期的座位的變化，我的另一個同桌就是高大威猛的魏傳軍，但我這次下決心了，他如果要欺負我，我就要反抗。
和魏傳軍剛坐在兩三天，他對我一直很好，有時打我也只是玩，慢慢的，我就不膽怯了。
那一次，大胖子夏成松是個非常胖的人，他最喜歡的就是欺負別人。
在補課班里，我和他還有豐磊是同桌，他沒有打我，在那時我的膽怯之心又發作了，“我不能打他，打了他肯定很慘�！蔽疫@樣想著。幾次后我忍不住了。我還手了一下，他看到了后要打我，我當時急中生智，掐他的胸部，當時就把夏成松掐的捂胸講痛。
從那一刻，我既興奮，又激動。該出手時就出手，我不再膽怯了。
我不再馬虎六年級作文8
是我最大的缺點。在這10年里，粗心和我形影不離，經常讓我開很多玩笑。
在考試中，粗心會使我寫錯單詞，看不清楚題目。我在試卷上得了89分，本來可以得98分。我經常忘記帶飯錢。我忘記帶書了。我忘了澆花，我數不清我因粗心而沒做好的次數。
每當我做得不好，老師就會反復告訴我：“智毅，不要粗心，要小心。”以前，聽這句話的時候，我會做個鬼臉，跑去玩。但是現在，我對被告知太多感到厭倦，想要改正我的錯誤。我向母親尋求建議，她立即告訴了我許多秘密，比如在提問前要看清楚問題，最后再檢查。所有這些秘密大大提高了我的考試成績。似乎“聽了大人的話，好運就在眼前”。
從那以后，我養成了一個習慣，在上學前或放學后檢查我的書包，看看我是否帶了什么東西。每次我復習或預習時，我都會問我的同學哪里做不到。如果我不能，我會查字典。結果，我因粗心而做壞事的次數逐漸減少，幾乎沒有。
粗心，將來我們會徹底分手，各做各的事！
我不再馬虎六年級作文9
今天，我還是向往長一樣下午放學去廣場玩玻璃珠。到了廣場我和我的幾個同學放下書包，就開始玩了起來。
我們一個一個放，第一放第一，第二個放第二。我第一個放所以我第一。我們還有一些規矩，1不能一見雙雕，2參前死，3不能超過規定的線，4初一不能殺人。
我會一個絕招，就是我先出去給別人送肉，如果別人沒打到反過來，就是給我送肉。我就可已打他。但這個絕招，也有一點點危險，就是，別人有時會打到。
我先按照我的絕招做，給他們送肉，就說文銳送肉記。不出我所料，他們過了初一，煤個人都來殺�？伤麄儧]有殺到，全成了我的香肉。
在里面，最精采的一局算是：我還是向老樣子，使用我的文銳送肉記，他們過了初一，1個人來打，一個人就不來打。來打的人沒打到，就給我送肉，可我沒打到，這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個人就來打我，可還是沒打到。這下，那個不來打的人就來打，可還是沒打到。這是我樂著說：我的香肉。于是就去打，可沒打到。于是那個來打的人就來打我，可還是沒打到，這時，我的氣氛越來越激動。就說打不到，可那個人把我們全打了。
今天，我輸了3嘀，雖然我輸了，但我還是喜歡玩玻璃珠。
我不再馬虎六年級作文10
在學習、工作或生活中，很多人都寫過作文。借助作文，人們可以達到文化交流的目的。那你知道怎么寫好作文嗎？以下是邊肖編的《我的生日》六年級作文，希望對大家有所幫助。
期待著，我的生日終于到了。早上起來吃飯的時候，看到媽媽從廚房進進出出。我猜媽媽一定會為我的生日準備一頓豐盛的早餐。果然，十分鐘后，我看到了一大桌子好吃的，當然雞蛋是必不可少的。因為今天是我的生日。
我最期待的是生日禮物，但是父母對我要求很嚴格，所以我不知道他們今年會送我什么生日禮物。中午，媽媽從蛋糕店給我買了一個大蛋糕。我高興地把蠟燭放在蛋糕上，然后讓爸爸點燃蠟燭。我閉上眼睛許了個愿。我靜靜地閉上眼睛，心想我的愿望是有一個大變形金剛。然后猛地吹滅了蠟燭，然后爸媽拿出了他們給我準備的生日禮物。我迫不及待地打開禮品盒，里面有我最喜歡的大黃蜂。哇，我很激動，因為我的愿望是有一個大黃蜂變形金剛。看著我一臉興奮的樣子，爸媽開心的笑了。我媽說她今年很乖很聽話，滿足了你的愿望。這時，我大吃一驚。為什么我媽知道我許什么愿？我一定是無意中聽到了她的話。兩個人呆呆的看著我，笑了。
我不再馬虎六年級作文11
我可是個十足十的小馬虎，無論是在生活中還是在學習上，都十分的馬虎粗心，丟三落四，沒頭沒腦的，所以都給我找了個綽號叫做“小馬虎”……
怎么，你們還不信�。�！我說這話，可不是沒憑沒據的，而是有一大堆的依據呢，就讓我隨手挑一個和你說說吧！
記得在我很小很小的時候，我就特別渴望去那一望無際的海邊游玩了�？墒牵咸炜偸窍蚝臀议_玩笑一樣不讓我去。記得有一次，爸爸媽媽總算肯帶我海邊了，那年的火車票很難定，媽媽費了半天功夫才好不容易訂到了下午的機票。但是爸爸卻還不知情，依舊在公司中加班忙碌，于是媽媽讓我打個電話給爸爸。我連忙打聽電話，可是這里面傳出的并不是爸爸聲音，而是冷冰冰的提示音：“您撥打的是空號，請……”我趕緊對媽媽說：“媽媽，爸爸的電話打不通�！眿寢屢姶�，說道：“是不是你這個‘小馬虎’看錯了啊，再仔細看看吧！”我頭都不低一下，立馬說道：“肯定沒錯！”后來，過了幾個小時，我的電話依舊沒打通，而火車早就開走了。
我還妄想去什么海邊？后來我再仔細一看，還真的是我粗心了，原來我把“58”看成了“85”又怎會打得通過電話？
你們瞧瞧，我是不是個“小馬虎”��？
我不再馬虎六年級作文12
今天，當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的態度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時，與自己相比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀時不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵；更未注意過他人作品、文章寫作的方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，團圈吞棗，所以看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的該書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認真的態度。
今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對“認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。
我不再馬虎六年級作文13
每個人都有自己的缺點，而我最大的毛病就是粗心，它就像一塊磁石一樣吸在我身上。
記得有一次，我們全班默寫三首古詩，我可是信心滿滿。不到四分鐘，我就自信地放下了筆，在所有人驚訝的目光里，我昂首挺胸走上講臺，交給老師�？涩F實并不像我想的那樣，當作業本發下來時，沒有一百分，原來我把“贈汪倫”寫成了“贈江倫”，心中十分懊悔，早知道當時認真一點了。
就拿這次期中考試來說，數學期中試卷發下來那一刻，我多希望自己可以進班級前十名啊！可是，我手中捧著的卻是一張極差的試卷，望著那鮮紅醒目的分數，我十分難過，就像被針扎了一樣。細細一看試卷，真是不看不知道，一看嚇一跳，我不敢相信自己的計算題竟然扣了三分！我頓時明白自己考那么差的原因了，都是因為太粗心才導致的。
從這些點點滴滴的小事中，讓我深深明白了“有志者事竟成”的道理，讓我明白了做什么事都離不開“認真”兩字！我要永遠告別粗心，和認真做朋友！爭取做一個認真的我，對待學習要認真，有決心，有信心。
我不再馬虎六年級作文14
在我的記憶樹上，可謂碩果累累，但最碩大的一顆應數上次期中考試給我的教訓了，現在就讓我們一起來品嘗吧！
經過一個多小時的奮戰，終于攻破了語文這個碉堡，新的進軍號又吹響了，期盼已久的數學考試來臨了。我異常激動，因為考完數學就放學了，我就可以痛痛快快的玩兩天半了。
不一會兒，數學試卷就發下來了，我以最快的速度寫完姓名、班級、學校這些煩人的表格后，就埋頭做起題目來。做到第四題時，我一邊寫一邊津津有味地想：考試之后怎么狂歡一下呢？是大吃一頓還是去游樂場玩？不行，那太俗了，我突然靈光一閃，便有了主意，還是盡情地玩玩電腦吧！就這樣，我一邊美美地計劃著，一邊飛快地寫完了整張試卷，等老師放完學便迫不及待地飛出了教室。
幾天后公布成績的時候，我卻呆若木雞了。“這道題怎么錯了。”“天哪，那一道又是一個紅紅的大叉！”我心里一個勁地抱怨自己，都怪自己粗心大意。唉，我怎么向媽媽交待呀？我傷心地哭了，恨不得變成一只老鼠，找個地縫鉆進去。要是能重考一次該多好呀，可惜時光不能倒流。
通過這個教訓，我懂得了一個道理：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！弊鍪裁词露家J真哪！
我不再馬虎六年級作文15
我，一個做事有點馬虎的人，所以，媽媽經常叫我“小馬虎”。我這個名字的來歷還有一段故事呢！
一天中午，我做完暑假做業，就打開電視看起來。正看得津津有味的時候，媽媽的聲音從廚房里傳出來：“阿欣，家里沒醬油了，你到樓下去買瓶醬油回來�！薄昂醚�！”我興奮地說。我穿好鞋子，跑到一樓的超市買醬油去了。走進超市，經過售貨員姐姐的指引，我像一匹飛馬一樣奔到油類區，看到一瓶瓶黑乎乎的玻璃瓶整齊地擺放在架上，就不管三七二十一，拿著“醬油”跑到收銀臺，付了15元，就直奔回家了。在回家的樓梯上，我雙手抱著“醬油”，心想：我這么快就出色完成任務，媽媽肯定會表揚我的。越想，心里越美滋滋的。但是，讓我意想不到的是：我回到家，一邊把“醬油”遞給媽媽，一邊興奮地等著媽媽的夸贊，卻見媽媽的臉從晴轉成陰。媽媽生氣地對我說：“李芷欣，你怎么買了鮑魚汁�。 薄鞍。�？”聽到這句話的我，尖叫一聲，連忙仔細看看媽媽手上的“醬油”�！磅U魚汁”幾個字醒目地映入我眼簾，我頓時目瞪口呆。挨了媽媽的一頓批評后，“小馬虎”就成了我的專稱了。
唉，什么時候才能讓“小馬虎”遠離我��！
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