我的六年級小學作文

時間：2022-11-15 09:41:54 六年級我要投稿

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關于我的六年級小學作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于我的六年級小學作文九篇

我的六年級小學作文篇1

　　我的故事有許多許多，數不勝數。從小，我就對媽媽喜歡的東西，充滿了好奇，尤其是媽媽的包。三歲的時候，有一天我打開了媽媽的包，不等我仔細查看，就被媽媽奪了過去：“翻別人的包是什么習慣”還未等媽媽說完，姥姥就不高興了：“對孩子兇什么兇！孩子想看看有什么了不起！”一看姥姥幫我說話，我就趁機奪下媽媽手里的包跑了。回到房間后，我興致勃勃地翻看著媽媽包里各種“好玩”的東西，只聽媽媽大聲嚷著找包，“哎呀！我的包呢？”姥姥不停地勸著，“就讓孩子玩一會兒吧，玩不壞的。”“哈哈哈”我忍不住大笑起來。還有一個大腦袋，真好玩兒！這紙可比以前姥姥教我折飛機的紙好多了，硬硬的，折成飛機一定會飛的很高很遠的對呀！我就用它折飛機吧！我迅速折了幾只小飛機，然后把窗戶打開，一邊高聲歡呼著：“哦，飛嘍，飛嘍，我的飛機飛嘍！”一邊把“飛機”扔了出去。正當我“飛”得正高興時，“飛什么飛！”還未等我轉過神來，媽媽就和她那大嗓門一起沖到了我的身邊，一把奪下我手中正要“起飛”的“飛機”，“小祖宗，你可氣死我了！”媽媽揚手就要打我，手還沒有落到我的身上，就被姥姥擋住了，我立刻撲進姥姥的懷里大哭起來，“你還有臉哭呢，說！你扔了幾張錢？”我委屈地說：“媽媽，我沒扔錢，我只放飛機了。” “快說！放了幾個？”“我我也不知道”姥姥見此狀，急忙對媽媽說：“你就別訓孩子了，趕快到樓下找錢去吧！”媽媽這才如夢方醒，嘴里一邊訓斥著我，一邊向樓下沖去“孩子，知道媽媽為什么這么生氣訓你嗎？”“不知道，為什么呀？姥姥。”“因為你折飛機的紙不是普通的紙，那是新版的錢呀！”“錢？什么錢呀？”“就是用來給你買巧克力，冰淇淋吃的錢啊。那大的是100元的，小一點的是50 元的。就這一張小一點的錢也能買好多好多冰淇淋呢。”“我知道了，姥姥，我錯了，我以后再也不用錢放飛機了。”這時我才明白媽媽剛才為什么這么暴跳如雷，就連一向袒護我的姥姥也教訓起我來。

我的六年級小學作文篇2

　　我的班主任陳老師，是至今以來給我印象最深的老師。

　　陳老師身材高挑，一頭微微卷曲的黑發，再加上她那和藹可親的笑容，大家怎么會不喜歡她，不愿意和她親近呢？我也不例外。

　　我永遠不會忘記，三年級一次競選班委時陳老師對我的支持和幫助。

　　那次競選班委，我非常想評上宣傳委員，手中只有兩票。當我把第一票投給了談睿琪后，心中犯難了，最后一票是給自己呢，還是給別人？不錯，我確實想當宣傳委員，可是我覺得王語瀟比我更合適。如果我當了宣傳委員，畫的黑板報卻一般般，影響了班級榮譽，那就不好了。我一咬牙，把最后一票投給了王語瀟。當輪到我時，全班竟沒有一個人選我，陳老師微笑著說：“能把自己僅有的一票投給對手的人，是品格高尚的人，呂嘉儀有為班級利益做犧牲的精神，我決定投她一票。”陳老師剛說完，同學們都紛紛舉起了手。最后，我竟奇跡般地被選上了。

　　這件事給我印象很深，陳老師很理解每位學生的心情和夢想，并會想盡一切辦法幫學生實現自己的夢想。由于陳老師給我的支持，我的自信心增強了，當時就下定決心，我一定認真完成陳老師交給我的任務，不讓陳老師失望。

　　陳老師熱愛文學，自習課的時候總是要給我們念上一段美文，或者讀一本經典的繪本。而且讓我們了解作者，發表自己的看法，豐富我們的知識。這種寓教于樂的方法，大家怎么會不喜歡呢？在陳老師的熏陶下，我們班的很多同學都愛上了語文。不僅是這樣，陳老師還開展了豐富多彩的讀書活動。例如：“向你推薦一本好書”，或者是“經典名著師生共讀”。在陳老師的引導下，同學們不僅愛上了看書，更明白了要看有益的書，這會使我們終生受益。

　　陳老師向園丁一樣把知識傳授給我們，像媽媽一樣細心照顧我們，她就是我心目中的好老師，我喜歡她！

我的六年級小學作文篇3

　　人人都有一個理想。理想是激勵我們前進的口號，理想是一個純真、美好的信念，理想，是那人生中的，一盞最亮的指航燈……

　　我的理想就是做一名光榮的人民教師。

　　我想做一名老師，為渴望知識，渴望上學的孩子開啟一扇大門，讓他們的人生增添異彩，為他們實現一個相對艱難，布滿坎坷的求學夢，為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛，從迷茫轉化到喜悅。

　　我想做一名老師，一名好老師。我會做到關心自己的學生，為他們排憂解難。上課時，我會語言生動地為學生們講解課文，解決問題，把一個個問號變成句號；下課后，我會與學生們一同做游戲，讓他們放松一下；放學后，我會在辦公桌前細致地批改作業，毫不留情地指出他們作業中的錯誤。

　　我想做一名老師，一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們明白如何做人，要認識到自己的意義和價值，教會他們用平常心面對世間一切，告訴他們除了一個健全的人格，優良的品質，其余一切都是浮云。讓他們能懂禮貌，不有“驕”、“嬌”二氣，能處事不驚，臨危不懼，尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬，肩負起建設祖國的重擔。

　　我也知道，只有自己有夠硬，夠宏，也更大的知識背景，才方可教誨他人。我要在自己小時，認真的積累每一滴、一點的知識，使自己的羽翼漸豐，知識存庫更強大，然后再在蔚藍的天空中翱翔，把知識匯入我的學生的心。

　　我要做一名好老師，一名真正一切為學生的老師。希望通過我的努力，讓這一夢想能早日成真！

我的六年級小學作文篇4

　　常言道：“一日為師，終生為父。”縱使劉老師不再給我們授課了，他在我心中的地位依然沒變。

　　為人師表

　　第一次見到劉老師是在二年級。毫不夸張，那時候，我們班就是一盤散沙。劉老師來了，短發，衣著樸素，在成為我們班主任的四年時光里，似乎她只有那么幾件整潔的衣裳。劉老師不化妝，不穿高跟鞋，甚至夾雜在人群中一點也不起眼。

　　以往，同學們會聽聲辨人。大家在班里大吵大鬧，一聽見樓道里有節奏的高跟鞋聲，就知道老師來了。但劉老師只穿運動鞋，走路像貓一樣毫無聲息，“老鼠們”不知不覺就被逮到了。

　　關愛同學

　　三年級的時候，我們在風雪中哆哆嗦嗦地看演出。雖然大家都穿了羽絨服，但誰也受不了如此長時間的折磨。

　　有個倒霉鬼居然沒穿外套就出來了，他在寒風中顫栗著，而跑回教室去添衣服，時間來不及了。

　　這個時候，劉老師脫下自己的羽絨服披在他身上，自己則穿著一件單薄的衣裳。老師都快笨死了，自己都快不行了，還支援別人呢。

　　更笨的是老師為了我們，違反學校的規定。一個下雨天，操場上的水有幾公分厚，我們在班內，焦急地等待放學。但是按照校規，我們應該最后出去，還有十分鐘。就在我們等得心焦的時候，劉老師從門外走進來，堅定地說：“放學！”

　　全班齊刷刷地下樓了。但在樓下，我們看到劉老師和校長在吵架，原因就是我們班沒有按照規定而提前放學了。

　　五年級學完，劉老師因種種原因不再給我們授課了，我們很不舍。但我知道，分別必不可少，我會一直記著劉老師，永遠。

我的六年級小學作文篇5

　　從出生到現在我有很多理想，這些理想激勵著我。它們是什么呢？就讓我來講講吧。

　　在我上幼兒園時，我不太愛說話。有一次上課，老師突然問我們：“你么的理想是什么？”全班鴉雀無聲，一個同學說：“什么是理想？”老師回答：“就是長大要干什么。”全班亂成一遭，有說大老板、歌星、運動員……老師說：“我給你們發一張紙，你們把理想寫在上面好不好。”過了五分鐘我們都交了，我寫的是：校長。交上去之后老師問我：“張開新你為什么要當校長呢？”我回答：“因為校長可以不用講課也不用上課，不用因為作業要布置什么而發愁，更不用寫作業，老師和學生都得頂聽他的……反正我要當校長。”“好，有志氣。”老師說。

　　后來，我上了一年級，那時我才知道校長的重任，要管理學生和老師，又要迎接上級領導檢查，還得組織活動，每個星期一的下午還要開會……我當時太幼稚了，我想得太簡單了，自己不可能擔當得起，我把校長的理想放在一邊。

　　上二年級的時候，我很想當班長。

　　現在我已經六年級的學生了，班長這個理想雖然還沒實現，但我早已放棄，那新的理想又是什么呢？綜合來說我的籃球還是比較好，所以我要當一名CBA的一名球員，我要抓住這個理想不放，我是不會放棄的。

我的六年級小學作文篇6

　　兒子寫給我的一封信

　　最近CC博士剛剛研制出他的“時空郵遞機”，因為沒有申請到專利，所以先借我用用。我可高興呢，要不是我是他鄰居，還沒這機會呢！

　　我該寫給誰呢，古代的大人物我都寄過了，哎對了，就寫給未來的.兒子吧！——

　　未來的兒子

　　不知你們那時代發展如何？你過的咋樣？我現在還小，才11歲，不過就是你的爸爸，我在那時過的怎么樣？

　　你小時候的爸爸謝錕

　　20xx年7月24日

　　我寫完后就放進機器里，嘟嘟兩聲就傳達了……

　　過了幾天，回信就來了，我急忙打開，哇，小小的信件怎么變得那么大，上面畫著未來的廈門，中間包裹著一張紙，我打開來看——

　　親愛的爸爸

　　上次你說你11歲了，真讓我驚訝了好半天，不瞞你說，我現在也11歲了，這時科技非常發達，這可是個信息驟變的時代，現在的你已四十歲了，是一位科學家呢！我都為你自豪，不過你千萬不可驕傲，不認真學習了，那我下次回信時未來的你就大不一樣嘍！

　　我們這時代的學生要學的可多啦，我們兩周學的是你一學期的學的東西，我還知道豐富的課外知識，我們一周不放假，但我玩得可高興呢！因為我們的學習方法是高科技型快樂型的，上課就像看電影，有時我們在華山峰頂上課，周圍的云就飄在身邊，真是太有趣了，有時我們又到海底，我們穿上防護衣，它們不敢攻擊我們，我則和各種各樣的魚來個親密接觸，老師總是不失時機教我們很多知識……我現在可是琴棋書畫樣樣精通。

　　還有，廈門已經成了國際一流的代表城市，海西文明城市，全國第一的風景區。汽車都是無煙的，可以上天下海，還有智能識別功能和雷達監測系統，也沒有了清潔工，因為大家都愛護環境，從不污染環境，世界各地的外國人都到此參觀呢！

　　未來的兒子XX

　　20xx年7月24日

　　我看著這張栩栩如生的畫，再看看信，不禁感慨萬千……啊！真想時光迅轉，到那個時候去看看。對了，我還得下苦功學習，做一個讓兒子驕傲的好老爸。

我的六年級小學作文篇7

　　在我很小的時候，我聆聽著鋼琴大師朗朗演奏的《黃河》這首曲子，當時，我被那優美的曲子所吸引。我吵著對媽媽說：“媽媽。媽媽，我想學鋼琴。媽媽，如果你相信你女兒以后能成為鋼琴大師的話，你就讓我學吧！”媽媽拿我真沒辦法，只好答應了。在我讀一年級的時候，媽媽帶著我，我帶著對音樂的熱情，把一個個靈動的音符演奏了出來。

　　到了二零二一年，那年我正好二十五歲，正是我開創我的音樂事業的時候，正巧第七屆世界鋼琴大師選拔賽正在火熱報名中。當時，我只是抱著想試一試的心情去報了名。第二天，我到達了比賽地點，一瞧，天啊！真是人山人海，所有參賽的都是精英，我的心不由的加快了速度，怦怦直跳。終于輪到了我了，我坐在鋼琴凳上，提起雙手，放在黑白相見的琴鍵上，緩緩的彈起了那曲《珊瑚舞》，憑著這一曲，我征服了所有的評委，成功晉級下一輪。第二輪，更是高手云集，我懷揣著一顆忐忑不安的心演奏了一曲氣勢磅礴的《婚禮場面群舞》，再次晉級下一輪。接下來，我是過五關，斬六將，成功的去維也納參加總決賽。那天，我踩著紅地毯走進那個金色大廳，我的心里無比激動，因為我一步一步走向夢想之巔。比賽開始了，我用我的熱情，用我對音樂的癡迷，全身心的投入到演奏中去，那些可愛的音符，都被我賦予了生命的活力，在琴鍵上跳躍著，幻化成一支支優美動聽的曲子。此時，我的血液隨著音樂的節奏舞動，全身的細胞也化成了一個個音符，靈魂也被音樂占據了，我熱血澎湃，每一個觀眾都在用心享受我的音樂。演奏結束，金色大廳響起了暴風雨般的掌聲。我成為了世界鋼琴大師。

　　“叮——叮——叮”，我從睡夢中醒來，原來是一場夢，可是我的整個身心都還沉浸在幸福中。從那天起，我開始苦練鋼琴，為實現自己的理想去打拼，去奮斗！

我的六年級小學作文篇8

　　理想是夜空中閃爍的星星，是茫茫黑夜里指路的燈塔，它帶人生活的希望，它照亮了前進的路。每個人都應該有自己的理想，并為之奮斗，我當然也有自己的理想，我的理想是成為一名服裝設計師。而讓我擁有這個理想的，緣于一本叫《名人傳記》的書。

　　一個周日的下午，完成作業后，百無聊賴的我，隨手從爸爸的書櫥里抽出一本書翻了起來，我先被書中的一些精美的圖片吸引住了，繼而又被書中的名人的傳奇故事吸引，在書中，我認識一個叫卓凡尼.華倫天奴的外國人，他出生在一個充滿藝術氣息的意大利海港尼布斯市，華倫天奴家世代從事服裝生意，卓凡尼是這個家庭的第三代繼承人，他曾就讀于意大利著名大學研讀舞臺服裝設計。畢業后加入家族的服裝王國，他天才橫溢，是與生俱來的藝術家。由于他對潮流觸覺敏銳，再加上多年來與設計師共同創作的經驗，很快便吸取了各家之長，創立了其獨特的服裝風格，并因此獲得了各種榮譽。卓凡尼在服裝上的積極努力奮斗，讓我感動不已，我也想成為一個像他那樣的服裝設計師，為人們設計出各種美麗的服裝，把大家裝扮更加漂亮。但空有理想是遠遠不夠的，必須要有實際行動。因此，從堅定了自己的理想之后，我總會很關注身邊的同學、父母、朋友……的穿著打扮，一有時間便會看電視上的服裝秀，把攢下來的零花錢用來買關于服裝設計的書，隨時隨地帶著圖畫本，把自己頭腦中的靈感，描繪到圖畫本中，設想著這些畫作被我親手變成一件件美麗的服裝，穿到大家身上的樣子。

　　因為有了理想，我對學習變得更認真了，我知道把成績提上去，我才能有機會到更高的學府去實現我的理想。我相信，只要堅持不懈的努力，理想終會變成現實。