六年級(jí)童年作文

時(shí)間：2022-11-10 10:00:51 六年級(jí) 我要投稿

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【精選】六年級(jí)童年作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)童年作文錦集五篇

六年級(jí)童年作文篇1

　　童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)美麗的世界里存儲(chǔ)著許多快樂的事，至今還記憶猶新。

　　四歲的時(shí)候，我非常喜歡小動(dòng)物，而且特別喜歡小兔子，因?yàn)橥米佑幸粚?duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、三瓣嘴，我覺得有趣極了。

　　一天，爺爺給我買了兩只小兔子，我高興極了，和媽媽把它們放進(jìn)一個(gè)比較寬大的籠子里，它們活蹦亂跳的，可愛極了。為了讓它們散散心，我和媽媽把它們帶到小凌河的水上公園，讓它們呼吸呼吸新鮮空氣，給它們吃一些鮮嫩的野草，改善一下生活。我還是第一次看到兔子在野外活動(dòng)，高興得忘乎所以，就像一只小動(dòng)物一樣撒起歡來(lái)。生怕它們跑丟了，我一直跟在它們后邊，沒想到這兩只小兔子非常乖，它們只在我身旁，不往遠(yuǎn)處跑，時(shí)而伸伸懶腰，時(shí)而蹦跳著，時(shí)而認(rèn)真地吃青草，別提多可愛了。

　　突然，我看見一只小白兔旁邊堆了一堆“巧克力豆豆”，這是我小時(shí)候最愛吃的小食品了，雖然味道有些苦。這時(shí)我又看見另一只小兔旁邊也有一堆“巧克力豆豆”，我覺得丟在那里怪可惜的，便立刻跑過去撿那些“巧克力豆豆”，不一會(huì)，已經(jīng)撿了一小兜，正要往嘴里放，媽媽正在看風(fēng)景，突然看見我在撿東西吃，連忙跑過來(lái)問“你在吃什么呢？”這時(shí)我已吃了一粒說：“太好了，小兔能生許多的“巧克力豆豆”，以后不用再花錢買了，不過這個(gè)巧克力豆豆怎么不如在超市里買的好吃呢？”媽媽看了我滿兜的“巧克力豆豆”——兔子糞，站在那哭笑不得，她愛撫又憐憫的摸了摸我的頭說：“孩子這哪是“巧克力豆豆”呀，這是兔子排的大便，你怎么把它吃了呀？！”聽媽媽這么一說，我臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，隨后便哇哇大哭起來(lái)……

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但一想起四歲時(shí)把兔子糞當(dāng)“巧克力豆豆”吃了的傻事，還是忍不住要大笑一陣子。

六年級(jí)童年作文篇2

　　星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖澹蜁?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的小天地!這次班隊(duì)課的主題是：“曬曬小時(shí)候的照片”。

　　賈老師說：“每個(gè)人都有小時(shí)候，都會(huì)有小時(shí)候的照片，今天，我們就來(lái)曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著，賈老師就打開放映機(jī)，調(diào)整好角度和大小，就正式開始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機(jī)上，讓我們猜，每次我們都能猜出來(lái)，可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來(lái)。

　　短短的一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著，很快就下了課，但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>

　　那些照片都是十幾年前照的了，現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說話、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時(shí)的那傻樣，都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，都快要畢業(yè)了，我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過10年，我一定會(huì)再回來(lái)，再來(lái)看看我的母校!

六年級(jí)童年作文篇3

　　要搬家了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽：“為什么一直留著它？”媽媽撫摩著我的頭笑了笑說：“它可是你童年時(shí)代不可缺少的好伙伴，我怎么舍得丟掉？”媽媽的一番話勾起了我對(duì)童年往事的回憶。

　　小木盆里盛滿了我和媽媽的笑聲。小時(shí)候，夏天天熱，媽媽會(huì)早早把一大盆水放在太陽(yáng)下曬熱，然后把我放到盆里洗澡，那種感覺是永生難忘的舒適。調(diào)皮的我總讓水濺媽媽一臉一身，可她并不氣惱，往往笑著拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。

　　小木盆里滿載著我和媽媽的快樂。每天放學(xué)歸來(lái)，我便可以看見小木盆擺放在客廳里，媽媽則坐在盆邊小椅子上，費(fèi)力地給我搓著臟衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉著一個(gè)個(gè)大大小小的美麗肥皂泡，或是對(duì)著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來(lái)是那么溫馨、那么甜蜜，一直揉進(jìn)了我的心田。偶爾，我學(xué)著媽媽的樣子，把那只小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。

　　我特別喜歡和媽媽在這些美麗的泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當(dāng)我握住了媽媽的手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽溫潤(rùn)的手也是紅紅的。那是被小木盆染紅的嗎？媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊放在我的床頭。晚上睡覺時(shí)，我能聞到衣服上的陣陣清香。

　　這只不起眼的棗紅色的小木盆喚醒了我對(duì)童年往事的回味和留戀。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　我們每個(gè)人都有自己的童年，龔梓同學(xué)的《童年往事》，由一只不起眼的棗紅色小木盆喚醒了對(duì)童年趣事的回味與留戀，可見童年是多么地有趣，童年是多么地美好!

六年級(jí)童年作文篇4

　　即將升入六年級(jí)的我也將要走出我的童年了我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。哎，人要是不長(zhǎng)大該多好啊？在我的童年里有快樂的.、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經(jīng)歷過的童年都會(huì)深深地在我腦海里地刻下一筆。童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強(qiáng)，做過不少傻事，鬧了不少話。童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無(wú)窮的回憶隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開始漸漸地遠(yuǎn)去。

　　可兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)依然是那么的清晰，那么的有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過的。回想起那珍珠般的美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會(huì)使我忍禁不住。

　　鏡頭一：在我還不懂事的時(shí)候，我常常會(huì)喜歡玩一些如螺絲刀之類的工具，爸爸媽媽總是怕我刺傷，不讓我玩這些鋒利的工具，于是我便纏著他們給我買了一套塑料的玩具工具。起初，媽媽也會(huì)擔(dān)心我會(huì)因不留意而刺傷，可是后來(lái)玩久了，爸爸媽媽也沒再留意，可是有一天，我突發(fā)奇想：竟想嘗嘗這些工具的味道如何。于是，我就把一把螺絲刀含在嘴里，誰(shuí)知一不小心，從床上摔了下來(lái)，那把螺絲刀狠狠地扎進(jìn)喉嚨里，害得我的屁股挨了好幾針。想想我的小時(shí)侯真傻，如今想起來(lái)真是有趣。

　　鏡頭二：那是在我五歲那年，我到永春老家去玩，在城市里長(zhǎng)大的我對(duì)于山里的一切都是那么的好奇，我會(huì)撿石子往溪里扔，看著水里的微波而歡笑；我會(huì)揮舞著鞭子，趕雞趕鴨；我會(huì)為了抓住小雞，而被母雞追啄。但是，那肥肥胖胖的豬更是讓我好奇。于是，我便躡手躡腳地走近豬棚，踩在豬棚外的石攔旁，可那里的位置畢竟十分狹小，便想向后面移動(dòng)一下，我見后面一個(gè)黑黑的正方形地（其實(shí)是糞坑，由于上面結(jié)了一層疤，五歲的我那里懂得，一時(shí)難辯真?zhèn)危悴攘讼氯ィl(shuí)知當(dāng)我一腳踩下去時(shí)，整個(gè)身體便逐漸往下陷，還好我急中生智，趕緊兩手抓住石板，否則真是性命難保，最后，只落得全家人燒了大盆小盆的開水給我洗澡想想那時(shí)真是太險(xiǎn)了，如今想起來(lái)，仍然心有余懼。

　　鏡頭三：在我六歲那年，外婆去了澳大利亞，可是澳洲沒有海蠣，外婆最喜歡吃海蠣了，而且外婆也總是覺得還是我們這邊的魚好吃，于是我就畫了一張有許多海蠣和魚的圖，寄給了外婆。有一天外婆打電話回來(lái)，我就問外婆我寄的那張圖有沒有收到，外婆說我已經(jīng)煮起來(lái)吃了，當(dāng)時(shí)我還以為是真的。這美麗的童年鏡頭多得數(shù)不勝數(shù)，有機(jī)會(huì)將它全盤托出，供大家飯后一笑！

六年級(jí)童年作文篇5

　　一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會(huì)忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個(gè)人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無(wú)窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。

　　亞米契斯，1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)正醞釀著愛國(guó)主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè)，加入軍隊(duì)，開始寫一些具有愛國(guó)風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國(guó)均有譯本，被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個(gè)普通人，就因受到愛國(guó)主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時(shí)候，而他小時(shí)候究竟經(jīng)歷過什么，在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時(shí)，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至?xí)X得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。

　　我由此想到不少這樣的愛國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國(guó)熱情激勵(lì)著無(wú)數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。

　　我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞圩鎳?guó)的思想。愛祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。愛祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩！

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