難忘的生活六年級作文（通用48篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的生活六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的生活六年級作文 1
咚、咚、咚……鐘聲響起，只聽飛馬來報說：“老爺考了狀元，這是喜貼，難忘的備考生活。”我歡喜的雙手接過喜貼翻開，只見喜帖上分明寫著“某某考中了狀元特發此證，以資鼓勵。什么？特發此證，以資鼓勵？！我在睜眼一看雪白的墻壁正中央掛著無數的獎狀。噢，原來是一個夢呀！不過，這個夢是一個好兆頭看來我要“高中”呀！
走進美麗的校園，桃花梨花似開未開，粉色和白色交織在一起映襯了綠綠的的操場，仿佛世外桃源一樣。再看教學樓白的發亮，雖然現在是春雨連綿的季節不過不管陰天還是下雨，只要心情好，總是讓人覺得心曠神怡，。
緩緩步入教室看著同學們一個個忙碌的身影，中考離我已經越來越近了，只有好好的磨好這一劍，才能在中考中越過雄關。上課鈴響了起來。第一節課是數學。圓、梯形、矩形，三角函數、二次函數在大腦中反復出現。大腦像發動機一樣越轉越快，現在我的頭是四缸發動機就算換成八缸，十六缸的發動機速度也不會慢下來一點的。
老師的嘴就像就像機關槍一樣，說的話是子彈，一排一排的掃向我們的耳朵，我們的大腦此刻一定在快速處理數據然后記錄下來，生怕落下一點信息。
一節課一節課我書桌上的書越積越多，現在已經搖搖欲墜了，啪！書終于倒了！好像雪崩一樣猛烈。自習課上同學們小聲的討論問題。數學、物理、化學課課有難題。不過在做完一道難題后那種勝利的喜悅是溢于言表的'。
放學的鈴聲那樣清脆，那樣動聽仿佛神曲一樣，聽的我心情舒暢。我會用最飽滿的狀態，十足的信心去迎接中考，我會像夢中那樣給自己一個驚喜。相信自己的潛力，我準備好了！
難忘的生活六年級作文 2
一眨眼，六年過去了，我們從一個個幼稚的小弟弟、小妹妹，變成了現在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里，我們收獲了太多太多——老師的關心、珍貴的友誼。
在小學生活中，我第一次經歷了地震，而且是中國史無前例的八級地震——“汶川大地震”。
當地震發生時，我們都迅速的向操場跑。而魏老師卻并沒有自顧自地向操場跑。她心里第一個閃過的`就是——學生！她連忙向教室的方向奔去，看見我們都已經到樓下了，那顆心才平穩下來。
雖然魏老師并沒有像那些汶川的老師那樣獻出了生命，沒有那樣偉大的舉動，但我知道，在危險的時候，在她心里，學生——那一個個可愛的孩子，比自己的生命都重要。
在這六年里，更讓我難忘的就是我的同學。
我有兩個最要好的朋友，她們在我有困難的時候幫助我，有快樂的時候，就會一起分享。
記得那一次，我突然肚子疼了起來。她們知道了，就把我扶到醫務室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室后，又幫我
倒了一杯熱開水，喂我吃了藥。下午放學后，離我家近的一位同學還親自送我到家門口，臨走時，還不忘囑咐我要好好休息。
她走后，我一個人靜靜地坐著，腦海里不禁回想起她們照顧我的畫面，眼淚已經在眼眶里打轉。有這樣的朋友，我真的感到很幸福。
敬愛的老師，親愛的同學，是你們陪我度過了這說長也不長、說短也不短的六年，你們在我身邊，我很快樂。同時，在這些一點一滴中，我也收獲了一生受用的東西。我會永遠記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學。
難忘的生活六年級作文 3
美麗的校園，寬闊的操場，明亮的教室，整齊的桌椅，它們伴我度過的六年，今天我就要向它們說再見了。回想過去的六年，時間過得真快。一轉眼，我已經結束了我的小學生活。
有人說：天下沒有不散的宴席。當我與這個學校，與這些好伙伴相聚在一起時。已經注定有一天要離別。只要有相逢，就定有離別。但是，相逢容易相別難吶！當我看到這一張張布滿歲月痕跡的課桌，看著這些課桌上的胡亂涂鴉時，當我看到這一張張熟悉的面孔時，看著這些面孔上的各種表情時，依依惜別之情不禁油然而生。我與他/她有緣，也是一個完整的圓。但是，現在六年過去，我們也不得不分離。不知何時，我們才能又聚在一起。不知何時，我才能再見到這一張張熟悉的面孔。現在想起以前的那些糾紛，那些矛盾，甚至有時候對老師的不滿，我才知道這一切的一切都是珍貴的，都是不可能再擁有的財富。別了，我的小學生活。
親愛的母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。每當我背著書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環境，逐漸了解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關系；每當我舉起滿意的'答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。別了，親愛的母校。
我，舍不下母校，舍不下母校里的每一位老師，舍不下班里的每一位同學。但是，什么事情從開始就注定有個結束。有結束就會有個新開始。我會在初中努力的！
難忘的生活六年級作文 4
時間過得真快，轉眼間，小學六年的光陰過去了，我將離開母校，奔向新的學校，可我舍不得，母校的每一個地方都有著我和老師、同學各種各樣的回憶。
“老師，劉老師”我舍不得您啊！您教了我六年，在這六年的時光里，您教了我很多，我記得我報名的時候，我還是一個什么都不知道的小孩，我進了這個班以后，您耐心地教我知識才有了今天的我，是你教會了我做人的道理，這六年，您對我的關懷，我都是看是看在眼里，記在心里，有一次，我沒考好，以為您會批評我，可您沒有，您用您親切的手撫摸我說：“沒關系的。”你用那關切的話語激勵我前進，使我成績慢慢上升。劉老師，我永遠忘不了您。
六年了，我同樣舍不得的還有我的同學，同窗六年，他們給了我許多快樂，讓我不再孤獨。當然，我學習上的.進步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩，總是在我“山窮水盡疑無路”時點通我。我望著李宇倩打心底佩服她，我真舍不得她們。
在我心里，更舍不得的還是上了六年的母校，母校像一個彩色的方盒，里面裝著我五彩繽紛的童年。現在，離畢業已經不遠了，每當我走過從家到母校的路上時，我總有些留戀，我自己都算不清走過多少次了，這條路印著我成長的小腳丫，也揮灑著我和小伙伴們的歡聲笑語，
我舍不得老師、同學，更舍不得養育了我六年的母校，這時，我心里酸酸地可又有種說不出的甜蜜。
難忘的生活六年級作文 5
時光荏苒、白駒過隙，一想到我即將離開相伴六年的小學步入初中，我的內心里波濤洶涌，翻滾著這六年的小學生活——老師們的教誨、同學間的友情，還有熟悉的教室、桌椅……一切似乎都在時間的流逝中漸漸遠去了，但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。
記得這學期剛開始不久，班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下，我和同組的伙伴們將帶來的水果開始了各種的精雕細琢……我小心翼翼地把切好的橙子的皮往外彎曲，但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時，稍微大力了點，橙子的.皮就裂開了。而若是沒有用力，橙子的皮就像粘了膠，貼附在果肉上……終于，經過我和伙伴們的努力和一番精心創意后，我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當時我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下，那笑臉是多么燦爛！我多想留住這一刻啊！但時間還是輕輕悄悄地挪移了，讓原本剩下的三個月小學生活縮短成了一個月。想到這兒，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年里，我從矮小的一米二長到了現在的一米五（是身高）；六年里，我從簡單的加減學到了現在復雜的方程；六年里，我從懵懂無知的兒童變成了現在茁壯成長的少年！雖然愉快的小學生活就要結束了，但它會成為在我內心深處最耀眼的一顆星！
難忘的生活六年級作文 6
在我上小學的這五年里，我們學校年年都舉辦運動會和春游，在參加這兩項活動時，同學們會如過節一樣開心。不過我更喜歡春游，或許是因為它更自由一些。
我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什么我對這件事記憶猶新呢?因為它和其它幾次與眾不同。它們不同在哪里呢?我認為有這樣一些特別之處。
首先是公園不同。以前我們去人民公園玩，因為它離學校近。最近鹽瀆公園建成了，成了鹽城的象征。學校為了讓我們更快地接受這象征，才讓我們去鹽瀆公園春游的。
然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園，這次為了節省時間，我們是坐公共汽車去的。真希望以后全坐公交車。
最后也是最重要的一點是特色不同。兩個公園的特色不同，我們游玩的方式不同。兩個公園的'區別很大。人員公園以游玩為主，那里有過山車、旋轉木馬、小火車、碰碰車等等，總而言之，愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾，枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那里空氣清新，鳥語花香，簡直是人間天堂，世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風景，而不是以前的那單調的玩耍。
在我走后，那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞梁三日。只可惜樹還太小，十年后，我一定要再次來到這里，一睹鹽瀆公園風景。
難忘的生活六年級作文 7
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的'么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。
難忘的生活六年級作文 8
時光飛逝，轉眼間六年的小學生活就要結束。然而，不管我們走到哪里，都不會忘記這短短的六年生活。
走過操場，我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上，迎來了一項項獎品，為班級拿到了一張張獎狀。走在教學樓中，仿佛又聽到了往日那朗朗的.讀書聲，仿佛又聽到昔日那老師的教導聲。我永遠不會忘記，那天，老師讓我站起來為同學們讀課文，而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進教室，我的眼睛又浮現出了老師講課時的表情與動作。當老師講到潮起潮落時，她雙手張開，呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子，逗得臺下的同學們哈哈大笑。
走過階梯教室，記得那一天，正在上語文課，老師向我們宣布了一件事情：十天后，外地的老師會來本校聽課，我會帶28名同學去上課。那次，我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備，選擇上課時的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中，我們反復排練，反復探討。終于，我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得，那天來了很多老師，幾乎把階梯教室坐滿了。那節課很成功，老師與同學們也開心得合不攏嘴。
如今，這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了，母校；再見了，小學生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
難忘的生活六年級作文 9
還記得小學我們那個天真的我們嗎那時我們無憂無慮，愛玩的天性，伴著下課的鈴聲，時光匆匆流去。那時我們還是懵懂的小孩子，什么都不懂，很天真，很天真。
到了六年級我們才知道，我們相處的日子就要結束了。
那一年，我們努力奮斗，只為考上重點中學。我們都希望同學們都在一所中學讀書。那樣我們還可以一起度過那美好的日子。
那次，同學們一起度過了最后一個六一兒童節，我們都知道相處時間不久，我們都期望珍惜每一分每一秒，我們珍惜友誼，各自都讓同學們在自己的同學錄上留言。
我們懷念小學的美好時光。同學們一起說說笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮斗的日子。懷念我那些形影不離的好朋友。時光流逝了，我們畢業了。
畢業就是一場考試結束了。有一場考試結束了。就這樣散了，各奔東西才知道，也許一別就是一世。
再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了。下個夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。我們的最后一個夏天，叫離別。無論你多么討厭你的.學校，當你離開久了，你還是會想念它。3年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業季。同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。同學們，畢業那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。也許會在考完最后一科后，無聲痛哭，因為再不能和你們坐在一起。畢業后，有事找我，沒事也要記得找我。——致同學!
難忘的生活六年級作文 10
日歷翻過了一張又一張，勾起了我千絲萬縷的記憶，這些記憶就像一叢叢珊瑚生長在我的腦海里，其中最艷麗的那從珊瑚，就是一次拔河比賽。
在三年級的一個下午，學校里開展了一次拔河比賽。
當老師把這個消息告訴我們時，班里頓時炸開了鍋我們大家都在那兒激烈的討論著，因為這是我們從小到大第一次聽到要參加這種比賽，所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中，結果好幾個人都落選了，而我卻被選中了。
在一片慌亂之中，我們利用長繩學會了拔河的姿勢，突然，廣播響起“請三年級參加拔河比賽的同學到乒乓球場地等待。”說著，老師便把我們帶下了樓。我們在樓下等了一會兒，終于輪到我們班跟別的班PK了，我們做好姿勢，咬緊牙關，用盡吃奶的力氣，想把繩子往我們這邊拉，可惜沒有成功，我們輸了，老師安慰我們，叫我們不要傷心，下次努力。
當再一次輪到我們班的同學和別班的'同學PK時，我們改變了“戰略”，模仿別的班，讓最后的同學把繩子綁在自己身上，讓前面的同學和后面的同學一起用力，這次我們的力氣比上次的更大了，我也一樣，我用盡了力氣拔，手上還脫了許多皮，我的腿腳都發軟了，我記得有個同學還不小心把褲子扯破了。此時此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻，但是，這一切又有什么用呢？我們失敗了。
當我們班在休息時，可沒閑著，我們也在給別的班“吶喊助威”：“1班，2班，4班，5班漏油······”有些同學還流出了眼淚。
過了好久，比賽結束了，我們班得了最后一名，但是我們不怕，失敗乃成功之母，下次我們還繼續努力。
難忘的生活六年級作文 11
即將離開我的母校，最難忘的，便是這六年的小學生活。我難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是那么難忘……
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙溫暖的手，幫助我，使我走出困境。我們即將分別，或許以后還有緣相見，或許根本無法相見，但，不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我才明白知識的`重要性，才懂得珍惜它。以前無知的我，貪玩的我，浪費了多少學習知識的時間。老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，她們為了我們不知耗費了多少心血，多少次住進醫院，此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字：交給我們一個學生，還給社會一個人才。沒錯，我相信，我們都不會辜負母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會做出貢獻。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學生活，怎能不使我難忘？
難忘的生活六年級作文 12
時光流逝，日月如梭，六年的小學時光，如曇花綻放般短暫，轉瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學生活中：剛剛入學時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業是那么的遙遠；但現在，仿佛幾天前才入學的我們竟然要畢業了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的.賀卡，耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導……
難忘的小學時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學同學，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發著記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學們；再見了，令我終生難忘的小學時光……
難忘的生活六年級作文 13
小學六年級的生活即將結束，我們就要跨入中學的大門了，我們走完了學習的一段路程，將要到另一個起點去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情啊！有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂……一想起六年級那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經很不錯了，把倒數第一的位子讓給了別個班！
那次比賽是在秋季運動會的一部分。老師把反映敏捷的同學安排在第一位，而我和幾個厲害的在最后面。
到了賽場上，每個班的啦啦隊像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運動員加油。五年級的接力賽終于結束了。輪到我們六年級了，此時，操坪上加油聲震耳欲聾，各個啦啦隊頓時激情澎湃，興奮不已。
“各就各位，預備”。砰的一聲發令搶響，全場為之震動。頓時，“加油”的喊聲在運動員身上暴發了起來。運動員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風一樣跑在最前面。好！形勢對我們有利，此時，我們班的其他隊員各個龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的`形勢變化莫測，被108班追過了，大家的心砰砰的跳，啦啦對吶喊助威，各個恨不得把自己的力量加在運動員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時的我已經被緊張占具了三分之二，同學們見我上場了，對我說：“跑快點啊，追過他們啊！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉著應戰。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經被我消滅了。我與前面的對手越來越近了，似乎覺得自己騎上風，我把棒傳給了他像離懸的箭。很快地把棒傳給了。啦啦隊的喊聲一陣蓋過一陣，飛快地沖過了終點！
小學的生活多么有趣，多么快樂呀！
難忘的生活六年級作文 14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要從小學生成長為一名初中生了，歲月如流水般從我心頭流過，快樂的小學生活也即將從我身邊走過。再見，母校，再見了我的恩師！就讓我在這一刻再回憶一下我們在母校的酸甜苦辣。
回憶過去，甜甜的相思忘記不了，那回憶觸動著我的心跳。驀然回首，發現成長讓一切變了，性格溫和了，見識寬廣了，連校園中的一草一木更在流水的時間里慢慢改變。當初的我還是一名懵懂的小孩，什么也不會，失敗的酸楚涌上我的心頭，是老師教會我學習，教會我獨立，教會我自信，漸漸的'我長大了，這種酸也變成了甜。甜最顯而易見，每當我獨自一人坐在座位上悶悶不樂時同學們都在一旁問長問短，關心著我；當我成績不理想時，老師總會安慰我，為我講解掌握不牢固的知識點。后來我上了高年級，似乎只剩下苦了。不間歇的作業，毫無間斷的補習班，都纏繞著我，讓我喘過氣來，不好好學習還會挨到爸爸的皮帶燉肉，到了六年級就更緊張，因為我們面臨著小考。但每當習作發表，老師獎勵時，苦的奮斗，又變成了甜甜的果實。
小學的生活是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，各種味道匯聚成了我的童年。日歷翻過一頁又一頁，我即將與它告別，我和同學老師的那真摯感情令人不舍！在這離別之際我明白老師的良苦用心！
再見了，恩師！再見了，母校！
難忘的生活六年級作文 15
在小學生活中，不論在校內或校外，也不論在老師與同學、或者是同學與同學之間，曾經發生過許多事情，不少事情我已經忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷。
剛上學的時候，我背著新書包，在媽媽的帶領下，第一次走進了這知識的大門。
邁進校門，我覺得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節課時。老師和藹地對我說：“黃麗，你別吃梨了。你看，同學們都在認真地聽我講課，一下課以后你再吃。”
我紅著臉把那吃剩下的半個梨塞進上衣兜里，心想：這個老師真不錯，我上課吃東西，老師不但不批評我，而且還很親熱，今后自己一定要改掉這個壞毛病……
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠，別的同學都跳一米五六，唯獨我跳了一米三。同學們用蔑視的眼光看著我，仿佛說：“還是中隊長呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當了。”這時，我胳膊上的兩道杠在微風吹動下，舞動著身軀，仿佛在鼓勵我：“堅強些，鼓起勇氣，以后多練些立定跳遠，成績會上去的.。”從此以后，我鼓起了勇氣，下定決心，無論是在酷熱的夏天，還是在北風呼嘯的冬天，我都堅持練跳遠……
又到測驗立定跳遠的時候了，這次我竟跳了一米六五，全班數我跳得最遠(因為我們是三年級)，我的臉上露出了得意的神情，同學們那羨慕的目光向我投來。此時，我覺得自己仿佛長高了一大截。
難忘的生活六年級作文 16
星期六，風和日麗，萬里無云，我約了王晨綺一起出去玩，我們決定了剛開始集中的地點，就是我們四年級春游的地點——靈湖。
很快，我們就到了中央廣場。進入廣場，最先映入眼簾的就是風箏，他代表春天已經來了，我和王晨綺想看得更清楚，就向那些春天的象征跑去。跑著跑著，我就看見了親子雙人自行車，四人自行車。看到這里，我就非常想坐上去騎一騎，我馬上請求媽媽幫我們租一輛，剛開始，我和王晨綺坐在最前面，做最費力的，可是沒過多久，我們就累了，急著要和媽媽“換班”。
大約過了一個小時左右，我們幾乎把這么大的靈湖繞了一圈，雖然我們很累，但心里還是很高興。
我們把車還了以后就很快到中午了，我們決定一起去牛太郎自助燒烤店吃飯。我們坐車開往燒烤的路上，有說有笑，開心極了。“終于到了，我的`肚子都扁了！”我邊說肚子邊咕咕叫，像一位三天沒吃飯的乞丐一樣。一走進去，我就情不自禁地說：“哇！雖然外面的店面那么小，但是里面的空間好大啊！”我們馬上吊足了胃口。
我立刻找到了位置，坐了下來，然后連忙跑去選要烤的菜了。哇！這里的菜可真多呀！有布丁、有西米露、有羊肉、有牛肉、有餅干、有軟糖、年糕、有菜花，有金針菇、有冰淇淋……我們立刻狼吞虎咽地吃起來。
時間過得飛快，不一會兒，天快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。
難忘的生活六年級作文 17
盼望著，盼望著，令人激動的日子終于到了！迎著和煦的春風，踏著春天的腳步，我們來到了千燈鎮未成年人教育基地。
第一天下午，教官告訴我們要學習疊被子。我們一聽，差點笑出來，學習疊被子？嘿！誰不會疊被子，有什么好學的？但教官卻嚴肅地跟我們說：“這可不是在家疊被子，我們疊的被子要方方正正，像塊豆腐干。”“這算什么！”我心里想著，可旁邊的同學卻說：“好像有點難吧！”教官又把疊被子的過程講解并演示了一遍。到了宿舍，我們先熟練地把床單鋪好了，又輕巧地疊好了被子。可疊完被子之后，我們卻犯難了，看似簡單的疊被子，竟然這么難！原來，我們疊的'被子東倒西歪，不是這里塌了就是那里陷了，根本不是想象中那么容易。我們疊了又疊，就是不成樣子。后來，教官又走到我們身邊，耐心地為我們作了詳細的解釋，這次我們聽得非常仔細，一個細節都不肯放過。教官走后，我們吸取了上次的教訓，疊好了之后又拍了拍，把褶皺的邊邊角角撫平，像個真正的豆腐塊，我們高興極了，心里充滿了前所未有的喜悅。
通過這次軍訓，讓我受益匪淺。它不僅讓我們懂得了團結的重要性，還使我們的意志變得更加堅定，學會了很多良好的生活習慣，樹立了堅強的生活態度。相信，我們的明天會更加美好。
難忘的生活六年級作文 18
在這楊柳依依，春色四溢的季節，我們迎來了為期四天的軍訓活動。這次是五年級全體同學在老師的帶領下，開始封閉性的軍事體驗活動。
出發那天，大家都懷著激動的心情，拿著沉重的行李上了車。爸爸媽媽們都舍不得自己的孩子，千呼萬喚，熱淚盈眶。可憐天下父母心啊！這次軍訓生活，會很苦，會很累，會很想家；但我們會更獨立，更頑強，更加懂事！
來到西湖少年軍校，換上軍服。我們要更嚴格要求自己，努力做到最好。軍訓的第一天，我們就累“趴下”了。烈日驕陽，我們依靠頑強的意志，挺過了一天。
第二天，我們進行了濕地拉練活動。從基地出發，繞著西溪濕地走一圈。本次活動，是讓我們體驗紅軍長征，先輩們過大山，走草地，不畏懼困難的長征精神。一路上，我們唱著歌，邁著堅毅的步伐，成為了一道亮麗的風景線。在回去的途中，大家開始體力不支。豆大的漢珠滴了下來，但大家都沒有退縮。我想：紅軍戰士要背許多生活用品，又要照顧傷員；一邊要走艱險路途，一邊又要防備敵人。他們有的餓死在路上，有的犧牲自己，保護了同伴，他們需要多大的勇氣，才能走完二萬五千里。雖然我的`腿麻木了，但想到革命先輩們，想到一起奮斗的同學們，就有了動力，哪怕爬也要爬到目的地。
軍訓的時間是短暫的，但軍訓的酸甜苦辣，都印在了我們心里，永遠不會忘。這次軍訓，我懂得了一個兵該做的事情，也擁有了頑強的意志和拼搏精神。軍訓，我永遠忘不了！
難忘的生活六年級作文 19
8月24日，刺眼的陽光把石室蜀都中學幾個大字照耀得金光閃閃。當走進校門的時候，我心里一震，我已經不再是那個幼稚天真的小學生了，等待我的，將是讓人期待卻又有些忐忑的軍訓生活。
剛開始時，我們懶懶散散地排列在操場上，嘴里還不斷地嘀咕著悶熱的天氣。可當看到教官嚴肅認真的神情時，我們的神經立刻繃得緊緊的。那一刻，我被教官、被軍人的威嚴所深深地震撼住了。
訓練剛開始時，我們在站軍姿中有很多不正確的動作，教官總是一遍又一遍地示范，糾正我們的動作，而我們也學得很認真。頭頂烈日，汗珠一滴一滴地流下來，好幾個同學都中暑了。刺痛的感覺從腳跟蔓延開來，我咬了咬牙齒，堅持挺住。有時候受罰站軍姿，感覺整個身體快不受控制了，可我還是堅持住，抬頭挺胸，夾緊兩臂，認真做好每一個動作。我體會到這份苦與平常遇到的`那些苦是不一樣的，累并快樂著，我感到自豪！
接下來，讓我們感到更痛苦的就是蹲姿了。我們一只腳支撐著身子，下雨時，豆大的雨珠啪啪地打落在頭上，我們堅持著，沒有一絲動搖；出太陽時，我們用幾乎麻木的一只腳支撐著有些顫抖的身體。堅持著，沒有半點動搖。
操練著各種動作，高唱著一首首振奮人心的歌曲，軍人的自豪感油然而生。是啊，軍人要的不就是這種感覺嗎？
這兩天的軍訓不光鍛煉了我的儀容，還鍛煉了我的意志和毅力。淚水和汗水，讓我更堅強，更懂得軍人，更熱愛人民解放軍！
難忘的生活六年級作文 20
去年暑假里我和媽媽去了大連旅游，直到現在我還記憶猶新呢！
那天早上，我興致勃勃地吃完早飯，媽媽領我坐上了開往太原飛機場的車。一路上我看著窗外的景色，臉上有掩蓋不住的欣喜。到了機場媽媽把登機手續辦完后，我們就上了飛機。飛機起飛了，我看到下面的房子漸漸地變得越來越小，不一會兒我們乘坐的飛機就來到了像棉花一樣的白云上面。飛機上的阿姨還給我們每人發了一份早餐，我興奮極了！
飛機終于在大連機場平穩降落，我開心地跑出了飛機。等導游來了給我們安排好住處后，我們就去吃午餐。飯店里有各種各樣的食品，還有應有盡有的海產品，但我吃不慣那里的飯，沒吃幾口就不想吃了。下午我們見到了我向往已久的'大海。站在大海邊，當波濤洶涌的海浪朝我們涌來，沖到我的小腳，漫過我的小腿時，我拉著媽媽的手忍不住開心地尖叫起來。踩著柔軟的沙灘，迎著清新的海風，我跑著、跳著、笑著，深深地陶醉了！
第二天我們又去了很多地方：海洋館，珊瑚館，蛇館，極地世界…… 我最喜歡海洋館，在那里我們站在傳送帶上近距離看到了兇惡的大白鯊，千年老龜，五彩斑斕的小魚，還有像石頭一樣的石頭魚。我也喜歡極地世界，那里有搖搖擺擺的小企鵝，有又白又胖的北極熊，還有看了讓人捧腹大笑的海獅表演……
幾天很快過去了，我們該回了。我是多么想再玩幾天啊！
難忘的生活六年級作文 21
寒假生活多姿多彩，即充實而又快樂，在這個多姿多彩的寒假里我學會了炒菜，我很自豪。
那是正月十一日那天，媽媽爸爸回老家串門，天都黑了他們還沒有回來，天越來越黑我的肚子也提出了抗議，他們還是沒有回來，不如自己露一手給他們做一頓飯。說做就做，我來到廚房看到菜筐里有土豆，心里想就它了。好不容易去了皮并且洗干凈了，接著開始切土豆我學著媽媽的樣子掄起了菜刀，可菜刀在我手里卻不聽使，我往西它往東，在看看土豆也好像跟我作對，在菜板上滾來滾去，我定了定神，握緊菜刀按住土豆小心切起來，這會倒是比剛才聽話了些，不在那么調皮了。我一片片的切起來心里美滋滋的。
一切準備就緒，該炒土豆了，我先打著火，然后坐上鍋，往鍋里倒了點油兒，等油熱了我學著媽媽的樣子把土豆趕緊倒進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚，這時才想起沒開油煙機，我趕緊打開油煙機，我邊抹眼淚，一邊想打退堂鼓，唉、早知如此，何必當初。可轉念一想，不能輕言放棄，打消了剛才的念頭。”“咦”，那里來的焦味？不好，土豆糊了。我起鏟子就在鍋里翻了起來，土豆在鍋里跳起舞，還有調皮的競跑了出來，盡管我炒的'大汗淋漓，可是一點成郊也沒有，可鍋里的土豆還是糊了，我只好開到了小火，加上湯燉了起來。
大約過了幾分鐘，我揭開鍋一看，還好，糊得不怎么歷害，我慶幸了一下，盛上菜等他倆回來。
不一會兒他們回來了，看著。
這是我第一次炒菜，我會永遠記得。
難忘的生活六年級作文 22
“叮鈴鈴………”熟悉的下課鈴又一次在我耳邊響起。這伴隨著我六年的下課鈴，每一次響起，都會讓我響起五年級的`課間生活………引出游戲主題。 “楚薇！快來這邊！”五年級的一個課間，我的好朋友慶彤忽然從操場的另一邊叫我過去。
我有點疑惑，但還是慢吞吞地走過去。語言帶出了場面的緊張。過去了我才發現，全班大多數女生都集中在了那片空地。
我有些郁悶：今天是什么日子？怎么大家都在這兒？“咳咳。”慶彤的聲音將我從思緒中拉了回來。“我決定了。
以后課間，大家都在這兒玩丟手絹吧！”我們大家都納悶地對視一眼：不會吧！讓我們去玩一年級小朋友玩的游戲，叫我們情何以堪啊！“不要多想了，先來玩一盤吧！”寫得不夠詳細，還要寫寫每個人的表現，多用上比喻等修辭手法。我們圍成一個圈，原地坐下。慶彤從口袋掏出一條手絹，然后繞著這個圓跑了起來。
突然，慶彤的手輕輕一松，手絹便輕輕地落在了謝伊淇身后，然后若無其事地繼續走路。而謝伊淇更是沒有發現任何異常，對著她對面的人擠著眼睛，像眼睛里進沙子似了。‘若無其事”這個詞語用得好。
直到慶彤跑了整整五圈后，大家發出一陣狂笑。謝伊淇才發覺出來。哭笑不得地搖搖頭，追了上去………每當下課鈴打響，我都會想起這一段一去不返的回憶，想著課間地歡樂！
難忘的生活六年級作文 23
小學生活的第四個暑假即將結束了，我覺得這次的暑假生活過得異常有意義。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區。小區里的`環境真優美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。但由于很久沒游泳了，心里還是有點害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想教師講過的動作要領，舉起浮板，游向對岸。只一會兒，我就能夠在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。
這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學，我們就一起練習投籃。籃圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準籃圈，投出一個球，可是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來。我想：再投一個，必須能中。可是第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時，投進了第二個球。之后連續又投進了六個球，媽媽見了也很高興，接連夸獎我，還給爸爸發了一條信息息報喜。
愉快的暑假生活很快就要結束了，我不僅僅按時完成了教師布置的作業，身體也比以前棒多了，不信，我們開學比一比。
難忘的生活六年級作文 24
我的老家在農村，每年的暑假和寒假我都要回到老家看望年邁的爺爺、奶奶和外公、外婆。每次到老家都給我留下美好的回憶。
今年寒假，我又和往常一樣回到了老家。外婆知道我要回家早早就給我準備了許多我平時愛吃的東西。臘肉是外婆的拿手菜，用豬肉奄制而成，再用火煙烤上一段時間，味道可美極了；還有自家放養的雞；菜園子里種的.無公害蔬菜。外婆是主廚，我和姐姐是助手，外婆安排我們去準備蔬菜，我們姐妹兩人一起到了菜園子里，蔬菜真多，有豌豆菜、蘿卜、菲菜和白菜等，我們滿載而歸，洗干凈后就準備晚餐。晚飯時，外婆把我最愛吃的雞腿放到我的碗里，我把雞腿讓給外公，因為外公也愛吃，讓去讓來，最后又回到我的碗里，搞得大家都笑起來，氣氛很活躍，我們大家吃得特別開心。
這里的冬天不是很冷，天剛亮就有許多小鳥嘰嘰喳喳地把我吵醒。剛起床，我的小表弟就帶我去捕鳥，小表弟特別聰明，他把熟透的紅柿子放到樹上，用樹葉遮蓋起來，留一個面用繩子做成幾個活扣，等小鳥去吃柿子并套住了。我第一次見過捕鳥，覺得很有趣，總覺得小鳥的智商為什么會那么低，為了吃點柿子，連命都不要了，我終于懂得了什么叫鳥為食亡的含義了。
這寒假生活我過得很愉快，我們整個大家子人團結在一起，很熱鬧，很開心。寒假馬上結束了，我真舍不得離開老家，想多陪陪年邁的爺爺奶奶和外公外婆，因為他們都很老了，想多看看他們的笑容。
難忘的生活六年級作文 25
今周星期一，晴空萬里，秋高氣爽，藍藍的天上白云飄。我們脫掉時尚美麗的衣服，穿上樸素的軍裝，來到肇慶市端州區青少年軍校，進行為期五天的軍訓生活。
起初，我們懷著忐忑不安的心情來到這。擔心在這里吃不好、吃不飽，擔心在這里睡不好，擔心在這里會很辛苦。一開始的確有些不適應，但到了后來，我們便慢慢習慣，慢慢適應了。
我還記得星期三的晚上，第一次夜晚的緊急集合。哨聲一響，我們從夢中回到了現實，睡眼惺忪地慢慢地起身，聽到教官說要集合時，我們才匆匆忙忙地穿好衣服，帶著疲倦的身體馬不停蹄地跑向操場，雖然我們分秒必爭，但是還是超時了，用時十多分鐘，真正的部隊才用了兩分多鐘。教官把我們訓了一遍，最后罰我們做了一百個蹲下起立和一百個前后跳。
軍訓的課程安排不是很長，來不及緊張就結束了。這次軍訓讓我懂得了什么是團結精神。記得在軍訓時的每一個動作，都需要我們每位同學協調一致才能做到最好。其實不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的'“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，一個集體不團結，就像一盤散沙，只要團結起來，就沒有過不去的坎，就沒有過不去的難關！
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。以后我也將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做得更好！
難忘的生活六年級作文 26
5月5日-6日，我們四一班全體師生來到武警8724部隊參加為期兩天的軍營體驗生活。
我們參觀了團史室，對一次次戰爭，一個個獎章都深有感觸，印刻在我腦海里。接著我們又參觀了武警叔叔的內務室，只見被子疊成了方方正正的“豆腐塊”，安靜地躺在床中央，帽子和腰帶端正的放在兩側，而且所有的床鋪整齊劃一，對比自己的房間，書桌床鋪亂作一團，總是懶得收拾，真是慚愧不已。
真正的軍訓開始了，最累的就是站軍姿。教官說：“站軍姿時，要雙腿并攏，目光平視前方，雙手貼緊褲縫，挺胸收腹站直，身體微微前傾……”我心想：不就是擺擺手，抬抬腿嗎？有什么難的？突然，風大了起來，刮在我們臉上，臉像被針扎了一樣疼，不一會兒，又下起了雨，雖然不大，雨珠爬進我的衣服里像萬千只螞蟻在爬，很癢，特別想去抓一下，腿站得時間長了也直發軟。剛想偷懶，我眼前立刻浮現出軍人叔叔不畏烈日風雨，依然站得筆直的形象，這時已經軟了的腿又伸直了起來，我告訴自己，要堅持、堅持、再堅持！接下來的.訓練，我們學會了踏步走、跨立等，真正體驗到了做一名合格的軍人真是不易。
通過這兩天的軍營生活，與教官們同甘共苦，我收獲了軍事方面的知識，更重要的是磨練了吃苦耐勞的意志，我要改掉散漫、拖沓、畏難的壞習慣，讓自己成長為一個有軍人素質的人。
難忘的生活六年級作文 27
好開心啊，考試終于完了，五一假期也來了。更令人高興的是，這個假期共有五天假，我和同學們每個人都開心極了。
在這五天假里，我做了很多事，比如去小溪捉魚，玩耍，玩耍，去圖書館看書，去博物館，最讓我高興的是爬山。
那個山很高，我們沒有那么多的時間，所以我們只能開車開到半山腰，然后下車。
到那里已經下午了，我們就開始爬山了，這個山雖然沒有那么多人，這里野草叢生，長著刺的小樹，滿地的野花，很是美麗。山路十分難走，但是看這美麗的'景色，我的心情十分一月走起來也很輕松。
走到山里遇到一些當地的人，這里的人十分的友好，有時走到他們的家門前，他們會給我們水喝，讓我們在他們那里休息一下。
走著走著，不知不覺的我們餓了，他們這里也有小飯店，不過都是農家樂形式的，都是從山里采摘的新鮮食物，菌類，唉，終于今天要開懷大吃，因為這樣的失誤，雖然沒有城市的山珍海味呀，但是呢，在這里我知道了最美味的野菜，肚子吃的撐撐的圓圓的。
天色晚了，我們就沒有五當天回來，在那里找了一個住宿的地方，還是像農村旅館。雖然簡陋，但是在夜晚這里能看到螢火蟲，還能看到熱情的鄉民在吃過飯，相聚，篝火晚會。離開了你哄的燈光我感受到綠色的世界，聽到一晚。動物的叫聲，奏著不一樣的交響曲。
這個假期，雖然沒有到各個名勝古跡去游玩，但是我體驗到不一樣的美麗，我感受到不一樣的民風，感受到不一樣的心境。山間鄉村生活，讓我很開心。
難忘的生活六年級作文 28
我的母校有一個響亮的名字，因為它承載了無數榮譽。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂的家園。五年的時光匆匆而過，轉眼間，我們就要離開母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。
難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書聲，難忘一次次有趣的活動，難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛。母校處處見證我們的成長，母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。
難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛入學的`稚氣成長為高年級的我們，老師陪我們一路走來，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無私奉獻成就了我們的點滴進步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。
難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無限的歡樂。
感謝母校，給我留下了珍貴的回憶；感謝母校，為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會自豪地說：“我的母校是東營勝利第二小學。”
難忘的生活六年級作文 29
揮手告別了讓我無比眷戀的小學校園，邁向了我人生中又一個新的起點——四十九中學。開學初期，我們需要進行軍訓，來訓練我們吃苦耐勞、堅強有毅力的品質。
這是我第一次參加軍訓，我感到亢奮與激動，心情就如天空中自由飛翔的小鳥一般，輕松、快樂無比。可是隨著一天天的軍訓生活，讓我感受到了其中的艱辛與不易。
我們首先學習了軍姿，需要站得筆直，手掌緊貼褲線。不管是烈日炎炎，還是涼氣逼人，大家動也不能動一下，是最訓練人吃苦耐勞的`運動。我們又學習了三面轉體、跨立、下蹲等姿勢。其中下蹲這個姿勢持續時間雖然不長，可蹲一會兒就會覺得腿酸痛無比，盡管非常勞累，但是同學們沒有一個怨聲載道，都咬牙堅持著。然后我們又學習了敬禮，這是我第一次跟部隊的教官學習敬軍禮。每當教官下口令讓我們敬禮時，我們要掌心向下，右手中指微接太陽穴，將手舉至齊眉處。此時我發現同學們全都是嚴肅認真的表情，仿佛自己就是一個軍人一般。接下來我們學習了齊步走和正步走。當我們練習齊步分解動作時，需要把一只手舉到胸前，要舉很長時間才能換另一只手。面對著烈日，我們舉得大汗淋漓，但是我們沒有退縮，不叫苦也不叫累。
這幾天的軍訓生活讓我感受到了，無論做什么事都要持之以恒，要有忍耐力和堅強的意志力。還讓我明白了要顧全大局，聽從指揮，團結一致，這樣我們就一定會取得成功。
難忘的生活六年級作文 30
星期一早晨，陽光明媚，秋風送爽。我們懷著無比期待的心情早早地回到學校，坐上大巴，一路歡聲笑語，開始了為期一周的軍訓生活。
一到軍校，車上那種歡聲笑語消失的無影無蹤，取而代之的是一系列訓練：站軍姿、操步、站崗等等。其中，讓我印象最深的'莫過于站軍姿了。一開始，我還覺得不就是站著不動嗎，有什么難的。可沒站一會兒，我就開始后悔了：沒想到轉個軍姿還有那么多要求。要抬頭挺胸，雙手貼緊大腿兩側，腳跟并攏，腳尖張開60°。站不好還要被罰，原來軍訓這么辛苦！不單單只有我，每天訓練完的同學們身體都像散了架一樣，真是苦不堪言。剛來到時的歡聲笑語變成了唉聲嘆氣，大家都恨不得立馬離開軍校。想起平時在家中衣來伸手，飯來張口的幸福生活，思鄉之情不禁油然而生。
不過，經過幾天的訓練，我們慢慢克服了訓練上的辛苦和生活上的困難，開始逐漸適應軍訓的生活。因為我開始認識到：軍訓，不僅激發了我們的愛國之情，還能培養我們艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神和集體主義精神。
《孟子》有云：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”上天要將重任降臨到某人的身上時，必先對其進行艱苦的磨練。軍訓生活正是對我們一次很好的磨煉。
這次軍訓，我受益良多，我學會了堅強，獨立，勇敢，去掉了一身的嬌氣，增添了些許軍人的氣質。希望我能把這些好習慣帶到學習和生活中去，讓自己變得越來越強大，成長為一個對社會有用的人。
難忘的生活六年級作文 31
五天的軍訓生活轉眼即逝，令人難忘。軍訓生活就如一杯咖啡，雖苦，卻令人回味無窮；軍訓讓我知道了：團結就是力量，堅持就是勝利！
軍訓生活讓我懂得了團結。大家都知道“樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。”記得軍訓期間，我們舉行了一次拔河比賽，隨著裁判一聲令下，我們都拼盡全力，只為取得勝利。這次拔河讓我明白了一個人的力量是渺小的，只有齊心協力團結一致，力量才是巨大的。
軍訓讓我學會了堅持。那天烈日炎炎、驕陽似火。云彩像被太陽烤化了，消失得無影無蹤。在如此惡劣的天氣里，我們卻被要求站軍姿。盡管很不情愿，但軍令如山只能服從。汗水濕透了我們的衣衫，雙腿又酸，又麻。可我們卻沒有一個人退縮，都咬牙堅持著。很快，便有同學臉色蒼白，支持不住，暈倒了。我也有點想放棄。可看到同學們都咬緊牙關堅持著，我不禁羞愧起來。要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體的.，為什么不堅持下去呢？換作平時，我不到片刻便會休息，可此時的休息卻成了“奢侈”品，但我知道這種苦，將會是我受益終身的收獲。我收獲的不僅是堅毅，是不屈，更是一種團體精神。“不經歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”只要堅持下來才能取得勝利。
五天的軍訓生活很快結束了，她洗刷了我的心靈，融入了我的生命。軍訓生活，是多么令人難忘。
難忘的生活六年級作文 32
這是一件很平常的事，但也是一件很有趣的事。
這個周三晚上，我在家里寫作業，由于我的速度有點慢，一直寫到了七點半才寫完作業。寫完之后我很高興，終于可以看會電視了。突然，我想起來第二天要表演的稿子還沒有打印出來，我連忙去開電腦。沒想到，電腦的主機卻壞了，被叔叔拿去修理了。
看了一下時間，已經七點四十五分了，打印店八點就要關門，現在下去根本來不及，這可怎么辦呢?我頓時心急如焚，大腦一片空白，眼淚也很不爭氣地掉了下來。我哭著給爸爸打了電話，告訴他我的具體情況，爸爸就說他幫我去拿。但是再看一遍時間，我覺得爸爸現在過去已經來不及了，明天早上七點打印店也不會開門，想著想著我的聲音就更加不清楚了。爸爸在手機的另一面聽著我的.哭泣，用很有說服力的語氣告訴我，不要急，我還有手機可以登陸QQ把我的文件傳給打印店的老板，讓他立刻就給我打印，這樣就可以節約很多時間了。爸爸待會就可以過去拿了，我也就不用擔心明天早上來不及了。
聽完之后，我掛斷電話，連忙給老板發了信息，請他幫忙立刻打印，然后稍等一下爸爸就過去拿。
不久之后我就拿到了我要的東西，心情好極了。
這件事雖然只是一件微不足道的小事，但卻使我明白了一個道理:遇到事情不能心急，應該想辦法解決它，而不是一味地哭泣。
難忘的生活六年級作文 33
今天陽光燦爛，我們都非常興奮，因為今天是學校組織我們四，五年級去勞動基地上兩天工藝實踐課的日子，雖然有點冷，可我卻總是覺得暖和和的。
來到基地的第一天時，老師就帶我們了解了印章的特點，種類和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽刻還有陰陽刻。接著老師叫我們先在筆記本上設計一個圖案或字體，有助于明天的雕刻印章簡單一點。同學們都聽得很專心，筆記也做得很認真。
第二天，想著今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內容，就拿出一個印胚教我們怎么去打磨印胚的上下兩端，打磨完后，就把昨天在筆記本上設計好的圖案或字體用復印紙復印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來之后都是反過來的'，所以要在這上面寫反字。有許多同學都動筆開始起稿了，改完之后，就用老師發的雕刻刀刻起字來。剛開始時我也覺得太容易了，但我做到一半時做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問老師要了一個印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著邊刻出來，經過我的不懈努力下，我人生中第一個印章作品就終于出來了。看著我做出來的印章，可把我高興壞了。
這次的工藝課我們學習得非常開心。通過這次的活動我懂得了許多之前不知道的知識，也明白了做事情不能三心二意，一定要專心去做。
難忘的生活六年級作文 34
假期馬上就要結束了，在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。
假期里，我來到了鄉下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。我們閑著難受，表弟就求奶奶給我們做弓箭。等到下午，奶奶終于做好了，我說，該想想玩點什么了吧。后來，我想到了一個餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開始!我和表哥射的`五下全中了，而表弟一下也沒中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來和我們比賽射鳥，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手啊!弟弟見前面樹上有一群麻雀，舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過雨，樹葉上的雨珠被風一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼快!于是我和表哥也跑到樹下涼快一下，真開心!
我們玩的項目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想辦法。在開始數數的時候，我終于想到了好辦法。當我開始找的時候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來吧!”表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩只可愛的小狗已經搖頭擺尾地向我跑來!他們這是聰明反被聰明誤啊!
這些事還只是暑假生活的一部分，還有好多呢，以后有機會再和你們說吧!
難忘的生活六年級作文 35
時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的.足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！
難忘的生活六年級作文 36
快樂的暑假已經過去，我滿懷憧憬走到學校，來到五三班。開學第二周，我們的軍訓生活就開始了。一周的軍訓苦樂交織，令我難忘。
第一天，教官讓我們在烈日炎炎之下站軍姿。我們在家中是嬌生慣養，哪能受的住站一上午的軍姿。有的頭暈；有的肚子痛；還有的甚至暈倒了。我在站軍姿時，一直向著東方看，我發現那里每家每戶都有太陽能，一直在數，不知不覺，堅持下去了。第二天，我們主練稍息、立正、跨立。第三天練蹲下、起立、踏步走、停止間轉法。第四天我們練齊步走、立正、跑步走。終于度過了四天。
第五天是我們的軍訓會操表演，我們早早的抱起凳子向操場走去，為的就是四天受的苦沒有白費。五一班上場了，我看到的是整齊的步伐，我聽到的是響亮的口號，我的心里有些擔憂，我們會不會比不過他們，但我相信，只要努力，就一定不會讓我們的汗水白費。
突然，老師叫到五三班這邊集合，該到我們班的會操表演了，我們排著整齊的隊伍，叫著響亮的口號上場了。我站在第一排，我上場時，心一下子跳了起來，真快。緊張的我臉紅的像一顆紅蘋果。下場時，我的心才像石頭一樣落了下來。
開始頒發獎狀了，當我聽到我們班得的'不是優秀班級集體時，我就像被潑了一盆涼水一樣，冷得雞皮疙瘩都出來了。但是我知道我們班表演的非常好。
雖然最后我們得的不是最好的，但是，我們四天的軍訓融入到生活才是最好的。五三班是最棒的。這仍然是一次難忘的軍訓生活，我永遠不會忘記的。
難忘的生活六年級作文 37
再過不久，我就要告別我的母校了，這六年里，我的母校給了我許許多多美好的回憶，而現在，我即將告別我難忘的母校生活了。
從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發現閉著眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的`位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習。可是，我的熟悉該走了，我不知道以后會怎么樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是占了我六年大部分學習時間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啟蒙我學習的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容;一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
現在，我要告別我難忘的母校生活了，心中的不舍和留戀讓我的心情一直都很低落，不過，想到接下來就可以升學，我的心情就會好一點。
再見了，我難忘的母校生活。
難忘的生活六年級作文 38
我的童年大部分是在學校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的`兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……
小學生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的生活六年級作文 39
時間過得真快，一眨眼六年的光陰就像過眼云一般過去了，我們要畢業了。小學生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來不禁感慨萬千。
在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的`身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個同學去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多好看的書，那個時候每個人看書的時候很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄悄話，過了一會，就離開了。到了中午是最有趣的時候，我看到陳志遠在吃羊肉串的時候，吃的很快，好像旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同學在會議室睡覺，我們幾個同學把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是如果發出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同學好似已經進入電影。
如今我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯系。
難忘的生活六年級作文 40
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的`經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
難忘的生活六年級作文 41
童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數都數不清，有的讓你非常感動、有的讓你非常后悔、有的讓你感覺到十分驚奇，甚至有的.讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現在，這件事仍深深的烙在我腦海里。
在我五歲那年，一個炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無聊，于是便想出了一個好點子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來，高興地對大家說“我們玩摸人游戲吧！”小伙伴們聽了就來了勁，個個興奮地嚷“好”。游戲開始了，伙伴童童自告奮勇的當上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴嚴實實地，頓時，我們像一只只猴子，又蹦又跳，誰知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來，兩手在空中亂舞！頭左右不停的轉動。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個空，童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來了，一動不動的。不好！童童向我撲來了，糟糕！，我被逼到一個角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發現身邊有一個石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機跑了……大家玩了一個下午，都大汗淋漓。夕陽西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。
童年是一朵花，花里有我甜蜜時光，所以我非常愛惜童年，不要讓童年轉瞬即逝！
難忘的生活六年級作文 42
隨著時間的流逝，我們短暫的小學四年過去了，對于楊峪河鎮王澗中心小學而言，我們畢業了。
當這一消息傳來的那一刻，大家震憾了，也傻了眼，不知所措。有的同學啞口無言，坐在座位上發呆，有的'同學坐在座位上哇哇大哭起來，說的更多是不想舍不得大家。
最令我難忘的還是師生情。我舍不得，溫柔親切的班主任張老師，她教我們語文。每當同學們在生活中和學習上遇到困難及挫折，她就上前鼓勵，讓同學重新充滿信心。有一次，我上午肚子疼，不及我當面請假，她知道后，打電話通知家長，家長來接我看病時，她才放心。臨走時還叮囑，照看好孩子。
我還舍不得我們的英語老師李老師，他和藹可親，風趣幽默，讓更多人愛上英語。他總是在課堂上說幾句搞笑話，引得大家哄堂大笑起來。記得有一次，李鈺杰同學回答對了一個問題，老師就親了李鈺杰一口，引得大家哈哈大笑。
我還舍不得數學老師王老師，比起前兩位老師，她就顯得嚴厲些了，出于對數學的敬畏，她對我們要求特別高。如作業本不準寫半頁就翻頁，寫作業不能用兩種顏色的筆寫。有一次，我不小心用了兩種顏色的筆寫了，老師讓我重寫一遍，漸漸地，我也養成了認真寫作業的好習慣。
師生之間的故事多的數也數不清，如果要細說的話三天三夜也說不完。千言萬語匯成一句話，老師們多多珍重，我們永遠愛著你們！我們會常回母校看你們的！
難忘的生活六年級作文 43
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”每當聽到這首歌，我都會回想起四年級那個暑假的軍訓生活。
軍訓的第一天，我們和老師一起去富麗公園里面的富麗學校參加軍訓。本來，我以為軍訓的教官都很嚴，但是，當我們坐車來到富麗學校時，我們６連的教官卻是滿面春風地對著我們微笑，他不像５連的教官那樣，和５班的同學一見面就扳著一張無表情的臉色。軍訓的上午就這樣過去了。中午，我們來到了食堂吃午飯。午飯是一點米飯和兩三種蔬菜，還有幾塊豬肉。中午就這么過去了。13點了，我們進入了寢室，床是上下鋪的，我睡在下鋪。我們209的女生都睡不著，一直在玩耍、吃零食。除非教官來了，否則我們是不會停止“派對”的。
第二天當然和第一天一樣，但晚上可就不一樣了，晚上是舉行燒烤活動，我雖然是第一次自己親手烤食物，但食物卻既熟有美味。
第三天，可就和前兩天與眾不同了。因為我們坐了馬車后就開始了令人害怕的.“魔鬼訓練”——這可是會令人不僅腰酸背痛，而且腳跟疼得走不動的訓練呢。后來，我們10點多就要回學校等家長來接我們了，我們依依不舍地離開了待了3天2夜的軍訓學校，但我仍忘不了富麗學校，更忘不了那笑容可掬的教官！
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛這首軍訓歌我是永遠不會忘記的！
難忘的生活六年級作文 44
小學六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪里呢？
三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一刻小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠著同學們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的'一草一木，就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞著。
時間一去不復返，讓我好好把握今后的時間，爭取爬到知識的最高峰。到那時，母校將以我為榮！
難忘的生活六年級作文 45
童年生活就像一本豐富多彩的畫冊，它記錄著我的喜怒哀樂，回想起，總是感覺那么溫暖。
那是五年級暑假的一天，我和媽媽一起去釣魚，我們好不容易找到了一塊“風水寶地”，這里背風向陽，水不深不淺，有一片水草圍著。我放下書包，從里面掏出魚竿和一小包蚯蚓，小包里的蚯蚓在陽光的'照射下鉆來鉆去，我順手捏了一條，把它掐成兩段，將蚯蚓段小心翼翼地掛在鉤上，然后猛地把魚鉤拋入水里。我慢慢坐下來，等著魚上鉤。烈日炎炎，我的嗓子都快冒煙兒了，可等了好長時間，還是不見一條魚上鉤。似乎魚兒也耐不住毒辣的日頭，潛在水底睡午覺了。我等的實在不耐煩了，于是把魚竿抓起，慢慢地抬了起來，可是魚餌一動不動，還是完好的掛著。媽媽見我一副心浮氣躁的樣子，走到跟前對我說：“釣魚不能心急，要有耐心，這魚好比你的對手，你的耐心大于魚，它就會上鉤的！”聽了媽媽的話，我點點頭，又重新坐下來，屏氣凝神，一聲不響，生怕自己的呼吸聲把魚兒嚇跑。
突然，魚線“唰”地一下被拽入水中，說時遲，那時快，我用力把魚竿往上一挑，一條灰白色的小魚被釣了上來，但用力過猛，魚一下被甩了出去，落在岸邊的草地里，我驚惶失措的跑過去找到了那條魚，我長吁了一口氣，用手擦了一把臉上的汗。這時，岸邊的人們都笑了起來，媽媽也笑著說道：“看你這張大花臉。”我急忙用另一只手擦，誰知，笑聲更響了。
難忘的生活六年級作文 46
在城市里呆久了，很懷戀小時候農村的生活，腦海中經常浮現出瓦房，炊煙，雞鳴，狗叫我的童年是在鄉下度過的，直到中班才跟隨爸媽來到蘇州。今天請跟隨我的腳步，帶你走進鄉下人家，感受農村的美好生活
從鎮上到老家，沿著一條小路直到盡頭就會看見一個村莊有大大小小的房子，不像高樓那么有氣勢，整齊劃一，但看起來有一種莫名的親切。
我家在整個村莊的中心，門口有塊菜園子，奶奶會種上各種蔬菜，里面應有盡有，但最多的還是瓜，只見那瓜攀上棚架在爬到屋檐，它綠油油的`，有豆角，辣椒，茄子，西紅柿，黃瓜，都是純天然，無污染我以前放暑假經常會拿著一個水管去幫奶奶菜地澆水
鄉下人家，雞照例總要養幾只的，每年奶奶也會攢很多雞蛋給我們帶回來蘇州。
奶奶還養了一只大肥豬，那大肥豬看著肉嘟嘟的，但是他的飯量可不小，一頓等于我吃十幾碗米飯，所以呢，他比我整個人都要大很多，我寫的時候我爸就問我，你為什么要把自己跟豬比呢？難道你跟豬一樣？這讓我無言以對。
鄉下還養了兩條狗，用來看家護院，一只黃的，一只黑的，黑的比較大，看著就很兇猛，有一次我去逗他玩，狗看見我就像看見了外人，因為我不經常回來，它立馬沖過來，我大喊：自己人，自己人不要自相殘殺！我當時腿都軟了，走不了，導致我直接坐在地上，那時我才六歲。
傍晚我們還會把椅子端出來，在夕陽的陪伴下吃飯，做作業，那是我們最快樂的時光！
難忘的生活六年級作文 47
陽光明媚，天氣晴朗。這是我們在少年軍校訓練的最后一個上午。我既高興又傷感，高興的是可以見到日思夜想的親人;傷感的是要久別少年軍校，可親可敬的陶教官、楊校長。
早晨，開始了軍事知識、內務整理等比賽。我班眼睜睜地看著其他班級奪得第一，看在眼里，急在心里。看來，只有在隊列會操比賽爭取機會了。陶教官認真仔細教我們動作要領，我牢記在心里，準備在隊列會操比賽中大顯身手。
隊列會操比賽開始了。看著別的班級隊列整齊，聲音洪亮，給了我們巨大的壓力。輪到我們班上場，來不及細想，大家集中注意力，聽著教官的指令。我的眼角瞄到主席臺上的評委不住地點頭，緊張的心一下子放了下來。我告誡自己：“認真做好每一步。”通過大家的努力，我班終于奪得隊列會操的勝利。雖然是一張小小的獎狀，但它是我們四天訓練的辛苦結晶。
離別的時刻，想要說的話太多太多。我要感謝少年軍校，給我們提供了良好的.軍訓環境;要感謝老師，就像我的親人，給了我無微不至的照顧;要感謝教官和楊校長，教會了我軍事知識和堅持到底的精神;要感謝同學們，有了你們，軍訓生活不再寂寞，充滿歡聲笑語。
上車了，我們向教官們揮了揮手，這就是我們的告別。我看到，每個人的眼眶里都噙滿了晶瑩的淚花……
難忘的生活六年級作文 48
陽光斜射，刺眼的陽光輕輕打在迎春花淡黃的花苞上，很美很美。
還記得兒時天真的伙伴，我的童年在高科花園的小院度過。夏季的夜晚清爽而又干燥，成群成群的知了緊緊倚靠在那棵結滿青澀果實的無花果樹上帶來屬于夏季的唯美合唱，木油漆凳上幾把細細的竹枝傘上下翻飛。獨自站在大型玩具之下，那是最驚人的游戲，沿著細細的圓筒體爬上去然后從1.5米高的.地方跳下來，而全院只有我不敢，今天我要挑戰！發麻的雙腳小心翼翼的踩在黃色的扶手上，冰涼的雙手緊緊依附著桶面，然后一步一步往上爬。看著自己越爬越高，冰涼的桶面刺痛著我的皮膚，心跳也隨著越來越快，終于我立在了最高點，往下看去黑洞洞的地面讓我心里發虛，夏日熱哄哄的空氣令人煩悶，躡手躡腳的我坐在了上面，手中的冷汗一下子涌了下來，鼻尖上的汗水一滴一滴地蹦出，夏日的燥熱讓人眩暈。只要一松手就可以跳下來，但不知為何手臂已沒了松手的力量，只是一昧的發抖，發顫，燈光下我變身冷汗竟讓我無發控制。終于在無數遍勇氣下右手軟軟的松了。于是，雙腳還微微發麻，巨大的沖擊力讓雙腳有一種麻，雙手不自主的顫抖，那一次我嘗到了童年的快樂，一個7歲的小女孩第一次感到童年的難忘。
忘不了碧綠的無花果，忘不了艷紅的玫瑰花，忘不了夏風微微的吹拂，當然也忘不了那童年的快樂。
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