想象六年級作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的想象六年級作文，希望能夠幫助到大家。
想象六年級作文1
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹葉很相似，有“莖”和“脈”，其實這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發動。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的復雜電路；第三層可是飛毯關鍵技術，它利用了磁懸浮和太陽能的原理，可讓飛毯又環保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術；最下面一層是利用先進的生物工程技術把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時候，地上的人們抬一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啟動、加速減速、轉彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開電腦按鈕，設置輸入程序，那飛毯會自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺或聽聽音樂看看新聞，一會就到達目的地了，比汽車可快多了，一點也不用擔心會出交通事故，它的衛星識別功能會自動防止事故的發生。
葉子形飛毯的最大好處就環保，它的能源是利用太陽能轉化而成的，這樣就能節約能源，減少一般汽車尾氣對環境帶來的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽了我的一番介紹，你們是不是覺得葉子形飛毯既方便快捷又環保，如果想購買請聯系我。
想象六年級作文2
我的書包每天都與我形影不離，已經和我成為了老朋友，真希望它能變得功能強大，不僅僅只是書包，還是一位“保護者”，一位“引導者”，一位“設計師”，那我現在一一介紹。
未來的書包，可以記憶回家的路線。當你走錯時它可以提示正確的路線，這樣你就可以自己獨自上下學了。
如果路上遇到壞人，她強行拉你走，你的書包會迅速把你抱緊，并且會越來越重，直到壞人拉不動、抱不動你時它才不會再加重了，緊接著它會發出刺耳的報警，這么大的聲音，吵個沒完沒了，即使多么懶的人都得過來看看到底是怎么回事。警察和過路人一來，看到這種景象一定會將壞人拉走，這樣你就可以安安全全的回家了。
書包還是一位引導者，它具有定時、提醒你寫作業、交作業、課程記錄和作業記錄的能力，定時可以讓書包里的鬧鐘叫你起床，這樣就不用擔心打擾別人睡覺了。在你作業還沒寫完，并且，你不知道還有什么作業時，書包會準確無誤的回答你，在你沒交作業時，書包會用小聲提示器來提醒你。你不知道下節課時，看一下書包屏幕就知道，因為你已經將課程告訴書包電腦程序。
書包還有一個服裝變換的功能。簡直是一個時尚小姐，書包可以變化顏色，它可以隨著季節變換樣子，也可以看你的衣著、變化，并且還可以變換用途，變換大小，以便拿和背。
功能這么強大的書包大家一定很想要，那就讓我們一起創造吧！
想象六年級作文3
隨著時代的變遷，汽車也越來越神了。汽車不但可以在公路上行駛，還可以在天上飛，在水里游。 現在，如果連場大雨，公路部分路段就會被水淹沒，汽車如果淌水過去，很多時候都會熄火拋錨，停在水中，司機和乘客只好淌水走到高處等待拖車，這時他們的所穿的鞋都變了“水鞋”！不但寶貴的時間浪費了，腳還不得不泡在“水鞋”里。 汽車方向盤的方向盤中間喇叭按鈕旁從左到右將裝有白、藍、綠三個按鈕。當塞車的時候，按著白色的按鈕，汽車就會在車頂伸出螺旋漿，踩著油門，汽車頂上的螺旋槳就會轉動起來，汽車就飛起來，變成一架小型直升機。過了塞車路段，按住綠色按鈕，螺旋槳就會縮回汽車里面，汽車就會恢復原貌在公路上行駛了。當公路被水浸沒，只要按住藍色的按鈕，汽車尾部就會伸出一個游艇一樣大小的螺旋槳，踩著油門，螺旋槳就會轉動起來，汽車就會像小船一樣在水中行駛。
當汽車駛過水浸路段，只要按住綠色按鈕，汽車尾部的螺旋槳就會收起來，汽車又可以在公路上行駛了。 未來的汽車都裝有防撞自動控制系統，當在公路上行駛的兩輛汽車就要撞上的時候，汽車的防撞系統就會自動控制汽車緊急轉向，避免相撞。汽車的外殼用上新材料，能抗擊強烈碰撞。而當汽車發生碰撞時，乘客座位四周會立即升起氣囊把乘客和司機包裹起來，有效防止司機和乘客受傷。汽車的避震系統將非常好，比現在避震最好的汽車都出色很多，乘客坐在汽車里根本沒有一點震動感。 總之，未來的汽車功能多樣而又安全、舒適、節能、環保！
想象六年級作文4
小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林里像過節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請他到我這里來賞桃花，請你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來了，他說：“今天一早我收到小蝸牛送來的信就趕過來了，請你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個大花盆里，請小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發了。
也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。
“我的兒子真好！送我這么多蘋果，我就不用買蘋果了。”
小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說：“小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說：“沒問題。”毛毛蟲說：“你帶我去外婆家吧！”不知過了幾個月，小蝸牛到了。當他把車門打開時，卻沒看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車里飛出一只蝴蝶。小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成大人了！
想象六年級作文5
有兩只烏鴉在一棵高大的松樹上安家落戶，不久，它們就有了兩只小烏鴉。兇惡的狐貍聽說后，威脅烏鴉說：“你要不把小烏鴉交出來，我就上去一窩端，”烏鴉媽媽聽了很著急，烏鴉爸爸很鎮靜，它故意大聲地對烏鴉媽媽說：“我們再另尋一個新家，讓狐貍找不到我們，不就行了嗎？”剛離開松樹的狐貍聽了這話連忙潛伏到樹下偷聽。“那不會飛的孩子怎么辦？”“把孩子留在樹上，用樹葉遮起來，不讓狐貍看到，我每天給它們送食物，不就行了嗎？”“可……”烏鴉爸爸連忙在烏鴉媽媽的耳旁悄悄地說了一句話，烏鴉媽媽的臉上頓時露出了燦爛的笑容。而在樹下偷聽的狐貍想：烏鴉太笨了，遮幾片破樹葉，就能瞞過我？趁大烏鴉不在，照樣上去一窩端！到時候，我就可以吃那鮮美的烏鴉肉了。想到這兒，狐貍邪惡地笑了起來。
狐貍一回到家，就開始盤算這件事，終于，在一個夜晚，他開始行動了起來。狐貍來到那棵松樹下，躡手躡腳地開始往上爬，剛爬到一半，狐貍腳下一滑“咚”，它不小心從樹上摔了下來，黑暗中頓時激起一片回聲。狐貍揉了揉疼痛的手臂，豎起耳朵仔細聽有沒有動靜，黑暗中一片寂靜，于是，它繼續往上爬，突然幾十粒小石子從樹上砸下來，“哎喲！”狐貍慘叫一聲，又摔了下了樹。它抬頭一看，上面黑壓壓的一片，原來是烏鴉爸爸率領的“烏鴉軍”來了！它們爭先恐后地用那尖尖的嘴使勁地啄著狐貍，狐貍被啄著全身是包。“哎喲，哎喲！”地跑著，“烏鴉大軍”緊追不舍。狐貍在絕望中看到前面有一條不河，像抓住了救命稻草似的跳了進去。烏鴉們在樹上盤旋了幾圈，見河水太深，啄不到狐貍，便飛了回去。
從此狐貍再也不敢來到這片森林，烏鴉一家也過上了幸福的日子。
想象六年級作文6
我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了鯊魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對大家說“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過去，躲了起來。劍魚找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經常拿著魚竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被人類抓走吃了的。”
大海漲潮時，是我們這些小魚小蝦最害怕的時候。因為每當漲潮，海水就會把小魚小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。
好了這就是我們小魚的生活。
想象六年級作文7
晚上，我在床上想起了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心中想：如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！然后，我眼前矇朧起來……
我看到了一只小精靈，它說：“我可以幫你實現一個愿望！”我驚訝地喊起來，說：“真的嗎？我想要一只尼爾斯的鵝。”“我可以幫你實現這個愿望！”它突然消失了。我回頭一看，馬丁出現在我面前。我激動地對它說：“馬丁！真的是你嗎？太好了！你能帶我去歷險嗎？”馬丁拍拍翅膀，說：“好啊，我很樂意帶你去。”于是我騎在了馬丁的背上。
我們帶上樹種，飛向沙漠。我們要把沙漠變成綠洲。
路上，我和馬丁看到了一只小鳥在哭泣。馬丁上前問：“朋友，你怎么了？”小鳥哭著說：“我的家在一棵大樹上，可是人類要把我們的家砍了。”我往下一看，我看到了這一幕——伐木工正在砍樹，我下去叫停了工人，叫工人把砍的樹種回去，工人就說：“小屁孩，干什么？一邊玩去！”他們又開始砍了。我火冒三丈，叫馬丁張口一吹，把伐木工的念頭吹跑了，伐木工把砍的樹種了回去，我們很高興。
我們繼續上路了，可是當我們飛到一家工場上方時，煙囪里冒出的黑煙讓我們迷失了方向，我們好不客易才飛了出來。但是已經是晚上了。
第二天清晨，我們正要出發，看到了一個獵人用槍瞄準了一只小烏。我上前制止了他，說：“不要傷害它，它是我們的好朋友，我們應該和諧相處。”獵人被我感動了，他打消了打鳥的念頭。
我們終于到了沙漠，我站在馬丁的背上，撒下了樹種，樹長了起來，鳥兒們在那里生活了起來。
“鈴……”鬧鐘響了，我揉揉眼晴，原來是一場夢啊！
想象六年級作文8
“孩子，你喜歡晴天還是雨天呢？”媽媽溫柔地撫摸著我的頭發，“我什么也不喜歡。”我繼續低下頭畫著我的畫——一處風景。“辰辰，你在畫什么呢？”媽媽微笑著對我說，她長長的頭發垂下來像動物的毛刺得我好癢。“我在畫風箏啊！”我依然頭不抬起地畫著。“恩？為什么沒有太陽呢？”媽媽繼續問著。“那是因為……”我放下畫筆，只給媽媽看，“你看啊！媽媽，因為有風啊！我擔心風把太陽吹走，我害怕把烏云吹散……”“辰辰，你看天上的太陽！”我抬起頭，太陽依然明媚，但風好像也在四周飛來飛去，太陽根本沒受影響。“不，媽媽。只是風小了，如果風大了，吹來了烏云，那太陽就不會出現了。”我天真地說。“傻孩子……”媽媽摸摸我的頭說著。我毫不在乎。
“畫好了！”我將那幅簡陋的畫給媽媽看。“這是什么啊！”媽媽指著畫中的太陽，“這是太陽嘛！”“太陽？我怎么看像……”其實那真的不像是太陽，不圓不方的。
“我畫的是太陽。”“是嗎？不過這太陽太特別了！”同學冷笑一聲。都6年級了，畫太陽還是畫不圓，怎么辦？《一處風景》已經過去6年了，我還刻苦銘心地記得，因為不會淡忘。
“呵，你們看見了嗎？她畫的是不是具有創意啊！”同學們都看我的笑話。什么嘛！人家本來就沒有畫畫的天賦。
還記得，我把我的《一處風景》給媽媽看時，媽媽說了一句話，也是這句話讓我感慨萬千，“晴天的太陽是想象力的天堂！”
我終于明白母親的用意，她在贊美晴天時，也撫平了我小小的痛傷。
想象六年級作文9
我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你們知道我的厲害了吧！然而我一直在旅行，長江是我的家，可是我一直在路上。
那天早晨，我被水龍頭排了出來，看見一個人，拿著一塊布，抹上洗衣粉向我伸來，我看了一眼洗衣粉袋子，上面寫著：含磷×××克。天啊！磷超量了！我又看到布上的磷在對我獰笑，而后，我變成“斑馬”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏過去了。
醒來時，發現我和同伴來到一個像井一樣的地方，我們的上面是許多塑料帶，塑料杯，下面是泥巴，我想：剛出虎穴，又入狼窩？我們的運氣太壞啦！這里太惡心了！我們剛才是粗格柵間里，直到粗格柵機器向我伸來時才明白。原來，機器把塑料袋、塑料杯用鐵篩撈了出來，我舒服多了，但我們身上散發著陣陣惡臭。
接著，我被升到很高的位置，高得讓我有些害怕。
隨著像滑梯一樣的流淌，我來到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下來，我又成了原來的“斑馬”。
又流淌了一段，我又來到生化池，這時，我聽見有許多小聲音，像有人在竊竊私語，我冒失地問：“你們是誰？在那里？”小聲音回答：“我們是微生物，我們在你身體里。”什么？在我的身體里？我有點害怕。于是我問：“等等，請問你們……”還沒等我說完，他們說：“沒事，我們在幫你消毒。”
從生化池出來我干凈了許多，接著到了二沉池，這時還有我的好朋友水蝽向我問長問短。從我們身上帶來的一點泥在這里沉淀后，被刮泥橋刮走了，我們變成了無害無毒的清水了，又流回到長江，開始了新的旅程。
想象六年級作文10
今天早晨起來跟平常一樣，換好衣服，洗好臉，吃完早餐就出門了。可是我剛打開門，發現一道強烈的光向我撲來，我的眼睛被刺了一下，睜開眼睛發現……
我看到了一個全新的世界，沒有人會抱怨社會不公平。人們騎的是筋斗云，地面不再是地面了，發現我在一朵白云上，我在電視上看，在云上的人都會掉下來。我的心七上八下，我再次睜眼時，發現我站在白云上，這下我放心了。哎喲！嚇死本寶寶了！
到這里來的我什么也不知道，我心想我得找個地方住下來，我來到漂浮酒店，這里好厲害，所有的房子都漂浮在半空中。
我到酒店的前臺服務區問他：“請問你這里怎么住啊？”這位機器人小姐回答：“這里是免費的酒店，一切為您服務。”聽了這句話我很吃驚，她說：“這是您的卡，先生要什么盡管說。”我接過卡，來到我的房間刷了卡，可是門還沒有開……
我按了一下那個把鎖，一下子就打開了，所以那張卡有什么用呢？我來到床頭柜，發現床是云朵，飄在半空中，床頭柜也一樣，我終于發現一個放卡的地方了。
我剛把卡放下去，床頭柜的抽屜彈出來，里面有好多種顏色的按鈕，我小心翼翼地按了一個按鈕，浴室的水噴了出來，我趕快再按一下水又停了，哦，我懂了，這個是控制房間的。
晚上，燈自己打開了，我感覺很渴，拿起一個水壺一直灌水，剛喝完，蓋上蓋子，發現水又從不知道的哪里給倒了出來，我來到陽臺，這個陽臺的地是用云鋪成的，往外面看，氣球跟熱氣球一樣大，不過是不會把小孩帶飛的`。
我回到房間，拿起一本歷史書在那床上看，看了半小時后，我才知道我穿越時空來到那個年代的20年后。
突然一道光又刺中了我的眼睛，當我再次睜開眼睛時，我回到了現代，又開始平凡的生活。
想象六年級作文11
從我的年老枯黃，你會發現我是一本歷史悠久的字典，就是書中的“長老”。
看到人類在操控著手機時，我便潸然淚下。想起以前，我像現代人類所說的明星一樣，十分受人追捧，哪都要帶上我，因為我是無言的老師，當主人在翻箱倒柜時，就是為了尋找我，每當這時，我都會出現在主人面前，因為主人需要我！而現在，主人卻無聲地點按著手機，我很困惑，無聲的打字有我翻起書來的沙沙聲好聽嗎？我哪點不如它？網絡的答案有我準確嗎？沒了我，你以前的題目可怎么辦？
現在主人不翻箱倒柜了，塵埃無聲無息的，一層，一層地落在我肩上。我靜靜地躺著。等到我快睡著時，一束陽光刺到了我，難道……主人需要我了？我欣喜若狂，主人將我翻開，上面布滿了我歲月的痕跡。可是，主人卻將我丟在了一個箱子里，我頓時”花容失色“詫異起來，又是一片漆黑，只感覺到顛簸。我掙扎起來，不小心摔在了街道上。
“啊！“我慘痛地叫著，我的腳摔裂了些，好痛！我十分傷心欲絕，主人為何要這樣對待我，就因為我老了嗎？我躺在冷冰冰的地面上紋絲不動，不會有人再需要我了。這時，我感覺到身體緩緩上升，是要去西天了嗎？我心想。仔細一看，是個可愛的小姑娘，她將我拾起，帶著傷痕累累的我。她將我包扎傷口，給我穿上了堅實的外衣。她寫著作業，將我放在一旁，時不時地翻閱我，我感激涕零，浸濕了我的外衣。
一頁，兩頁……年老的我漸漸衰落。我卻已心滿意足了。謝謝你，小姑娘，是你讓我認識到，我雖已年老，卻依舊閃爍著智慧的價值！
想象六年級作文12
今天，我又一個人靜靜的站在大門口發呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會慢慢探出來，東張西望一番，一會又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發現。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走著，不一會又回過頭來查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個角落也不落下。終于功夫不負有心人，偵察兵發現食物了，一塊大餅干，任務完成了，它臉上露出了興奮開心的表情。“耶！太棒了！大家一定會高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發現食物了！”“太好了，你們幾個和偵察兵一起去把食物抬回來。”“是！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊出發了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發現食物的地方，它們一路上既開心又謹慎。不到一會，偵察小隊到目的地了，它們蹲下來，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊的每個隊員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過了不一會，它們抬起來了，往家走著，“哈，哈......”一個小偵察兵正快樂的笑著，不知說什么好。
到了洞里，父老鄉親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見氣候觀測者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設計，老師忙于教書......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來，直至夕陽親吻西山時，紅鳩鳥的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機會，我也常帶你參觀一下。
想象六年級作文13
天快黑了，月亮悄悄地升到了0+，皎潔的月光輕輕地灑進我的書房，灑在我身上。我靜靜地看著這本書，看得很美。突然，一道光出現在我的眼前，我輕輕地，身體飄飄悠悠地升了起來。
“天快黑了。天氣很冷。馮姐姐，休息一下吧。”一個輕柔的聲音傳到了我的耳朵里，我立刻明白我是風，是春風。我靠在云上，輕輕地睡著了。
第二天早上，我伸了個懶腰，撫摸著世界上所有的東西，叫醒了每個人。草探出頭向我招手。小花張開笑臉，給我看它纖細的腰。柳樹看著鏡子里的湖。我站著不動。突然聽到遠處有聲音，“嗚嗚，為什么沒有風？我想放風箏。”當我聽到我的名字時，我急忙跑過去，看見許多孩子在廣場上等著風來放風箏。我輕輕地吹了吹，孩子們高興地哭了。我迅速把手中的五顏六色的風箏放在天空空上，看著孩子們開心的樣子，我很滿足，忍不住笑了。
今天天氣有點熱，當孩子們放風箏回家時，我用盡全力吹了口氣，把火減少到煩躁。卻發現力量太強了，樹葉“嘎嘎”作響，新種的小樹干被我吹到了地上。當環衛工人看到這一幕時，他非常不高興，說道:“這種天氣，破風，把我們剛種下的所有小樹干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜歡今天的風。”
聽完環衛工人的責罵，我哭了。我沒想到好心做了壞事。云姐姐什么都看到了，過來安慰我。忙碌了一天后，我累了，不能哭了。我躺在云姐姐的懷里，漸漸地睡著了。
我半夜醒來，發現床不是我腳下的云。我坐起來，看著天空空的星星和朦朧的云。我又微微一笑...
想象六年級作文14
人人對未來都有美好的憧憬，當然我也不例外。可能，太空宇宙在人們的心里是美好的，更是遙遠的！假如，我被選中宇航員，我一定會去“黑洞”探個究竟；去銀河系看地球；登上月球探秘“月球海”！假如，我現在就在前往太空的宇宙飛船上……
“三、二、一，發射！”隨著號令，我所乘坐的“神舟十五號”踏上了遠征太空之路，身為船長的我，帶領兩名伙伴去探索“黑洞”的奧秘。我坐在主駕駛位上，帶著緊張的心情掌控著宇宙飛船。剛飛入大氣層，大家便開始有點不適應，我從飛船上俯視地球，印象中龐大的藍色星球竟變得如此渺小。我掌舵著飛船，開始駛出太陽系。在這個空余，我貼近船窗，看著艙外美麗的景色：小行星布滿宇宙，浮游在太陽系里，我們的飛船如外人一般，被他們另眼相看。我越看越思緒萬千，這么美麗的地方沒人居住，真是可惜！我一定要開發能使人類生存的沃土！
不知不覺，大家已經筋疲力盡，把飛船調為自動航行模式后，我便鉆入睡袋，開始美夢……剛拉開拉鏈，同伴便把我拉入駕駛艙，“哇！”我們到了“黑洞”所在的星系，并已駛入“黑洞”的路線。忽然，我緊急避閃了一個不明飛行物，逃離了一難，可危險仍在。正在這時，我發現了一顆小行星正在以迅雷不及掩耳之勢向我們撞來，同伴機智地一轉，好險，又一次與死神擦肩而過。已接近“黑洞”，我們用取影機拍攝著寶貴的資料。突然，災難再次降臨，“黑洞”的引力太強大，我們的飛船被吸入了可怕的“黑洞”，飛船破裂，我們也被甩了出來……正在這時，我醒了，原來是一個夢啊！
如果這是真的多好啊，如果真有這么一天，會不會太酷啦！我一定會盡力實現我的宇宙夢，探索黑洞的秘密，為我們的祖國做出貢獻，獲取寶貴資源！
想象六年級作文15
這是起了大風，有股強烈的大風正要吹到珠穆朗瑪峰，我也想借此去玩玩，看看我以前從沒見過的景色。于是，那些與我相聚了不多長時間的朋友為我送行，我也依依不舍地與她們揮手告別。接著我繼續我的旅游！我來到了珠穆朗瑪峰，那里到處白雪皚皚，像冰劍銀槍直刺藍天，氣溫極冷，把我凍得瑟瑟發抖，那里的人也是寥寥無幾，他們都背著氧氣瓶吃力地行走，我努力地飛上山峰，站在下面往下看：哇，多么壯觀的景色啊！螞蟻般的大家，樹木般的高樓大廈，波光粼粼的河面，真是美不勝收啊！但我很快感到筋疲力盡，呼吸困難了，就盡力飛向天空。我不知不覺地飛到了熱帶非洲，在那里我看見了許多膘肥體壯的牛羊，我體內的氧氣不多了，慢慢地飄了下來，一碰到那里的地面，我就燙得大叫，非洲人民把我放在草席上，周圍的樹上掛著五顏六色的熱帶水果，看得我垂涎三尺，非洲人民熱情地招待了我，我也隨心所欲地吃了起來，在臨走前他們幫我充足了氧氣，送給我許多水果，讓我感激不盡。
我飄啊飄，飄到了月球上，那里一片其還，我左沖右撞，新里充滿了恐懼感。突然，我看見不遠處有一團閃閃發光的東西，我仔細一看，是星星！我模糊地看見了幾座環型的山巒，沒有花草，也沒有動物，我沮喪地降了下來，咦？地面又松又軟，像蛋糕一樣，我越玩越起勁，不知不覺地進入了夢鄉。
當我醒來時，發現自身在北京了，那里人山人海，可熱鬧了，朋友們見我醒了，拉著我去人民大會堂，大家好奇地擠進來，是主席慈祥的面容，他雙眼緊閉安詳地躺著，我立刻肅然起勁，久久不肯離去。
天色暗了下來，我和同伴悄悄地飛了出去，回到了自身溫暖的家。
【想象六年級作文】相關文章：
六年級想象作文想象中的水果星球12-14
想象六年級作文06-07
六年級想象作文08-29
六年級的想象作文05-16
想象作文六年級04-10
六年級想象的作文12-27
六年級想象作文11-04
六年級想象作文精選08-16
想象作文六年級01-16
想象六年級作文07-29