六年級滿分作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級滿分作文1
拿手好戲，我的拿手好戲是折紙，相對于音樂、詩歌、繪畫、魔術(shù)，我最擅長的還是折紙。
說到折紙，我就想說說，我和折紙的一些小故事!
一次下午放學，家里沒人，寫字臺上放著一支紅艷艷的折紙彼岸花，有點像山丹丹花，不過它的花瓣妖嬈，花心嫵媚，嫣紅的花瓣，金黃的花蕊，組成了一個令人驚艷的大花球。
我愛不釋手，打心眼兒里喜歡，翻來覆去的看個不停，在好奇心的驅(qū)動下，不由自主的把花球拆開了。拆了容易，再合起來就難了，我擺弄了好半天，就是搞不定，急的我腦門直冒汗。壞了，壞了，一會爸爸回來不挨罵才怪!
剛想著，就聽到院子里有腳步聲，我慌忙把它藏起來，假裝正在寫作業(yè)的樣子。“咦，我的花呢?”“什么花，我沒看見呀!”，爸爸一皺眉，不經(jīng)意詭異一笑，“哦，可能是讓貓給叼走了!”“就是，就是!”，爸爸不在追問了。
在以后的幾天里，我一有時間就偷偷的拿出來，慢慢的研究，細細的揣摩，功夫不負有心人，我終于把它做了出來，為了達到完美，還用自己僅有的零花錢買了紅色的彩紙，結(jié)果做出來的和爸爸的一模一樣。
放學的時候，我把兩支彼岸花早早的擺在了寫字臺上，假裝寫作業(yè)。爸爸回來了，一眼就看到了彼岸花。“吆，貓又把它給叼回來了，還叼了兩朵，好聰明的貓呀!”，“就是，就是!”，我們會心的哈哈一笑。
爸爸說，現(xiàn)在的小孩子都不會玩了，我也是，唯一能拿出手的就是折紙了。小船了，花籃了，繡球了，紙鶴了，我會的還真不少，偶爾在公眾號秀一把，偶爾在抖音秀一把，每每收到別人的點贊，特別的有成就感，心里比吃了蜜還甜!
這不，元旦就要到了，你說我要不要把我的折紙送給老師呢?
六年級滿分作文2
光陰似箭，日月如梭，六年小學生活一眨眼就要過去了，再過不久，我就要進入中學了，母校的一草一木，一沙一石都歷歷在目。
難以忘懷老師的教導，從認識寫字到能說會道，這中間老師得付出多少的勞動？記得有一次考試砸了，上課時我總是悶悶不樂，也無心聽課。細心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后便叫我到辦公室，問我“是不是還在為考試的事情而傷心？”您關(guān)切地問我。“嗯”“一次失敗并不要緊，最重要的是要從失敗中爬起來，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個挫折都經(jīng)受不了，那還怎么會有今后的成功呢？”聽了您的話，我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以后，我就發(fā)誓要努力學習，在以后的日子里，我把一切時間都花在學習上，做到“笨鳥先飛”，終于取得了優(yōu)異的成績，這一切都是因為有您，我怎么會忘記呢？
難忘與同學們朝夕相處的時光，我們曾一起學習，一起玩耍，不用言語，友誼就這樣建立起來了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學們看見我這情形后立即圍過來噓寒問暖，得知我生病，隨后便陪我去了醫(yī)院。在醫(yī)院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什么事，但當我爸爸來到時，還來不及說謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？
難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過了六年的小學生活，當我受委屈時，我在您的懷抱里哭泣，您默默地矗立著，好像是在鼓勵我一般；每當我為獲得好成績高興時，您也露出了笑容，分享著我的喜悅，您陪著我努力地學習，盡情地玩耍，我怎么舍得離開您？
老師，我感激您，您教會我做人；同學們，謝謝你們，你們給我?guī)砜鞓罚荒感＃兄x您，您陪伴著我度過了六個春夏秋冬，我衷心地感謝您們！
六年級滿分作文3
理想是水，澆灌綠色之樹；
理想是樹；裝扮荒蕪的地；
理想是地，延伸前進的路；
理想是路，引你走向未來。
我的理想不像其他同學那么遙遠，那么舉世矚目，我的理想是開一家小小書吧。
我想在一個幽靜的街區(qū)開一個書店，取名為“書香”。在一個精致的小屋里的書架上放著小說，散文，詩歌雜志等各類深受大家喜愛的書籍；還要在墻上貼一些大文豪，大作家們的肖像；再擺上兩三排桌椅，打掃的干干凈凈，收拾的整整齊齊，讓“書香”彌漫而來。早上七點鐘，我的書吧開門營業(yè)。顧客光臨時，我會微笑著迎接，耐性細致的幫顧客選書，當看書的人們拿著我的書在細細“咀嚼”時，我會獻上一杯濃濃的淥茶，讓他們消渴提神；當沒有顧客光臨時，我會找出一本自己喜歡的書，伏在我的書桌上慢慢的看。到了晚上，我會等那些品書的人心滿意足的離開之后再靜靜的收拾好書吧，開開心心的回家。
我絕不讓盜版書和不健康的書刊進入我的小書吧，影響書吧的純凈。我覺得在這個書吧里，充滿的是純正，高雅的書香
“一本書就是一位好朋友。”是的，一本好書既能讓人解除憂慮，又能讓人振作精神，還能使人獲取知識和力量。
我知道在實現(xiàn)理想的道路上會遇到很多坎坷和曲折，但是我相信，只要堅持不懈地努力奮斗，就一定能實現(xiàn)這個理想。
六年級滿分作文4
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲”。若是沒有付出，何談收獲?而在那一天，這個道理我體會的愈加深刻。
那是去年的秋天，雖然是剛剛?cè)肭铮瑓s似乎有了冬天的寒冷。盡管如此，還是抵擋不了我們心中的熱情——因為，在今天，我們將代表二校出戰(zhàn)，參加“蘇尼特右旗首屆陽光體育冬季越野賽”。待開幕式結(jié)束后，我們驅(qū)車趕往比賽地點。
“預備——跑!”只聽裁判員一聲令下，50名草原健兒隨聲飛奔出去。作為二校第一，我心中充滿了責任感——要為二校爭光，要成為這次比賽的第一。我?guī)е@個神圣的使命，飛奔向前，緊隨“第一部隊”。我和兩名戰(zhàn)友——小劉和小張，準備一起創(chuàng)造輝煌。在荒野上飛奔，不免會有種自由灑脫的感覺，更有一顆超越別人的心。
跑著跑著，速度不由自主地慢了下來——兩條腿像灌了鉛似的，沒有力氣了。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了訓練的情景：早晨，我們七點鐘便來到了學校。伴著朝陽，伴著冷風，伴著教練的教誨，沿著操場跑了一圈又一圈。汗水順著臉頰，如露珠流下，凍傷的耳朵依然在發(fā)燙——為的是什么?難道不是今天嗎?"加油!你能行!"這句話如驚雷，叫醒了春天的小草;如暴雨，驚醒了沉睡的土地;如閃電，喚醒了我。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)——前方之路并不漫長——加油!重拾信心，聚足力量，勇往直前!接過裁判的“名次卡”，我這5公里算是跑完了，我多么開心啊!
在頒獎臺上，我笑了，是驕傲的笑!
“一份耕耘，一份收獲”，若沒有老師的信任，教練的教誨，我怎么會有如今的成績?謝謝你們!
六年級滿分作文5
理想就像是人生導航的燈塔，一位名人說過：人要立長志，不要常立志。我的理想是成為一個探險家！
我喜歡看電視上的一個節(jié)目，在荒島上的參加者要采集資源，用盡各種方法生存下來，最后用方法讓直升機救上自己。在天空上欣賞海和森林獨有的美，在荒島上吃到各種食物不同的滋味，挑戰(zhàn)荒島上的求生，知道求生者在困難中那堅強，勇敢的心靈。了解現(xiàn)在城市里學不到的知識；聽見城市里聽不見的聲音；看見城市里看不見的植物、動物；嗅到城市里聞不到的美食的香味！還可以和各種親切的.動物親密接觸。生活在荒島上驚心動魄的十天，知道自己生命的重要性，過著無比困難還可能受傷，而且，沒有伙伴，沒有保護和家的十天生活。每一次看到電視里的他們，就像是自己也生活在那里一樣。
從那以后，小學時我就讀了很多關(guān)于荒島求生的書，知道在荒島求生時的注意事項和各種各樣的生存裝備所用的方法，記住了許多裝備的做法和不一樣的用途，知道了生存中什么東西對人體有害什么動物會傷害人類。還看到許多別人生存的視頻，知道什么環(huán)境該睡在哪里？了解很多生存的技能！上了初中，我要學好生物專業(yè)。上了高中，一定要了解物理生物知識，知道什么危險，什么東西不危險。
如果，以后我實現(xiàn)了理想，就像魯濱孫在荒島上養(yǎng)羊、寫字、挑戰(zhàn)自己的勇敢，那么我的心情不是激動，就是興奮。那時，我可能已經(jīng)見過很多以前沒有見過的動物，吃過很多城市里沒有的食物。而且那時可能已鍛煉出了一個堅強勇敢的心。
六年級滿分作文6
當夕陽照在金色的沙灘上，五彩繽紛的貝殼總會被人拾起，它們相似但各有所長所短，因為它們同人一樣是獨一無二的。所以在***學校有這樣一個舉世無雙的某某人。
“你怎么就這么不聽話呢？不是愛看古裝片嗎？古代的女子足不出戶，你怎么不學學她們呢？？”哎，又是某某人的那處在更年期的老媽在嘮嘮叨叨了，真是好不耐煩的哩。不過這時某某人就會搬出<<刁蠻公主>>為自己撐腰，對老媽說：“媽，刁蠻公主天天打扮成市井之徒在街上呢！我沒有女扮男裝，已經(jīng)很乖了！”瞬間，有人氣得無話可說。
“哇，好漂亮的裙子啊！”一般女生看了裙子一定兩眼放光，可是她呢？你聽“哇，這球鞋太炫了，這牛仔太COOL了！”害得每次某某人的媽媽都要對女兒進行思想教育。
小孩最重要的就是成績勒。而她的成績。打住，千萬不要以為很差，只是不穩(wěn)定而已。有時會被老師當眾表揚“某某人這次考了年級高分，大家為她鼓掌”但偶爾“某某人你這次怎么回事，一下子跌了那么多分，下課來我辦公室！”慘，老師火山爆發(fā)了！
她很喜歡看書，愛到一看見書就像惡狼一樣撲上去(某某人在此聲明她是真正的人，如假包換的)所以她的書柜上書擺得一點縫隙也不剩了。她的老爸幫她改過幾次書架，可是無論改得多大，還是擺滿了書。
她也是個雙面人哦，在要好的朋友面前，她是煩人的小丫頭，總愛喋喋不休。而在長輩和不熟悉的人面前，她可以收起她的瘋癲，安安靜靜在一邊一言不發(fā)，坐上半天。怎么樣，夠雙面吧。
世界上誰最了解你用這個問題的答案重新解讀此文，猜到某某人是誰了么？？
六年級滿分作文7
我的好朋友是劉麗蓮，在生活中，她給我不少幫助，她樂觀的態(tài)度，改變了我庸俗的想法。
她，轉(zhuǎn)校生，長得漂亮極了，聽老師說她能歌善舞，學習棒極了，這引起了全班男生的轟動，爭著跟她一座，我心中不服氣，嘴里喃喃著，“哼！有什么了不起！”“那你自己選吧！”老師說道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，從此，她便成了我的同桌。
“同學們！大家注意了，過幾天，老師要講一節(jié)綜合活動課，請大家把里面的花的制作學會。”這不，下午大家都把彩紙、膠帶來了，一個個都在認真地學著怎么疊。
“給我一張紙，莉立！”她遞給我一張。
“借一下格尺！”
“不借！都給你紙了，還想借格尺，不借！”
我心中不滿，把紙一扔回到座位上，“怎么了！”她問我，我把事情跟她說一遍，她笑了笑，拿了一包彩紙給我，“怎么樣？”我很驚訝，“這膠水也給你吧！”“你怎么這么大方？”“我們是同學，又是同桌，我還能這么在乎？對了，你不會吧！我教你。”、、、這是她給我的第一印象。
又有一回，老師讓她選一個人和她去區(qū)里參加比賽，這回這幫唱歌仔，高興得不得了，她卻選了我，這使老師和全班同學都詫異，下課了，我急著問她為什么這樣做，她說“我知道你唱歌不好，你需鍛練一下。”從她這一句話里，我知道她把我當成她的朋友，我的眼睛濕潤了，我向她舉了舉大拇指，我們都會心的笑了、、、、
從此，我們倆以誠相待，成了最要好的朋友。
六年級滿分作文8
理想有很多，就如天上的繁數(shù)也數(shù)不清，有人認為最亮的理想是老師，也有人認為最亮的理想是“白衣天使”，還有人認為最亮的理想是律師，而我的理想則是當一名宇航員。
雖然這聽起來不切實際認為我當上了宇航員就是一個奇跡。可是，我卻知道一句話：奇跡是人創(chuàng)造出來的。是啊!奇跡是人創(chuàng)造出來的，你不創(chuàng)造，怎會有奇跡?
宇航員最吸引我的，則是那浩瀚無垠的宇宙空間了。宇宙，有美麗的星球，有奇形怪狀的隕石，還有未知的世界。宇宙像擁有魔力一樣吸引著我，讓我很著迷。我時常幻想：宇宙會不會有外星人?有的話，我一定要和她做朋友。宇宙會不會有蟲洞空間?(傳說會把一個世界穿越另一個世界我是多么希望我能夠穿越，像電視劇里一樣穿越到古代，是一件多么神奇的事情啊!
而我現(xiàn)在很渺小很渺小，對于世界來說，我就如同一粒沙子，微不足道我的爸爸媽媽時常叫我好好學習，將來才有出路。我反駁：“別人都說不只學習這一條出路!”媽媽卻語重心長的告訴我：“對于我們窮人來說只有讀書一條出路。”這一次我沉默了，只有讀書才能當宇航員，不是嗎?我現(xiàn)在只能做努力學習。
很多人都過平凡的生活，我想要完成我的理想，這樣我的一生就不會有所遺憾了可是我很苦惱我只不過是一個一無所有的小孩而已，我能做什么?我的理想太迷茫，我追不上它，更找不到它，我得更認真的尋找它，更認真地努力學習，或許，就能找到它。
世上無難事，只要攀登。我相信，我會創(chuàng)造出一個奇跡，為我國的天文學家鋪上一條探索宇宙的路。
六年級滿分作文9
車水馬龍的都市上海，直插云霄的雄偉泰山，震驚中外的蜿蜒長城，在我心中，都不及錫林郭勒草原的遼闊深遠。而令我記憶猶新的，便是那次草原踏青了。
伴著激情熱血的音樂，順著蜿蜒而下的公路，滿懷著去草原踏青的期待，我們疾馳在去草原的路上。朝窗外看去。那枯黃的草中已經(jīng)隱隱約約有星星點點的綠色,給天地帶來一絲生機。到達目的地后我滿心歡喜地在草原上漫步。看那天是純凈的藍，不參雜任何雜質(zhì)，從天際的淺藍延伸到頭頂上方寶石般深邃的藍。空氣里含著淡淡的清香，讓人身心愉悅。白云瞬息萬變，層出不窮，像棉花一樣又白又柔，怎么看都像一塊巨大的藍綢子繡上白色的大花，帶著夢幻的色彩，讓人浮想聯(lián)翩，不知不覺中我已沉醉其中了。
接著，心血來潮的我便準備學騎摩托車，心動不如行動，我馬上投入到戰(zhàn)斗中。摩托車可是重量級選手，仿佛難以馴服的野獸，但我也不是省油的燈，在一遍遍嘗試中，在家人的幫助下磕磕絆絆的，學會了騎摩托。騎著摩托，疾馳在草原深處，清爽的春風吹進我的胸膛，令人心曠神怡，天藍水碧，微風徐來心中的不快早已拋到了九霄云外。時間如白駒過隙，一天的旅程也將接近尾聲。
回家的路上，溫暖的春風，如久違的戀人環(huán)繞著你，夕陽西下，只見一縷陽光，灑在我的心房。
六年級滿分作文10
如今，我和紅領(lǐng)巾是一對行影不離的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一個星期天，我都會把它洗得干干凈凈，讓它有著透紅的身軀，閃發(fā)著一個少先隊員助人為樂的光芒。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書對古人是多么重要!古人對讀書都如此看重，作為新一世紀的中學生，又怎能不讀書呢?
從我上幼兒園起，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學起，等我上了小學，會看拼音時，再買一些注音的故事書給我學習，后來，是高年級的小學生了，已經(jīng)會看一些名著了。我慢慢成長，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學生，可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力;可以開闊視野，增長見識;可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對青少年有幫助的書，應(yīng)少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。
多讀好書，真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來，頑強地與它抗爭到底，只要你不害怕、不退縮，困難終會向你屈服的，不應(yīng)做生活中的弱者，而要做強者!在《伊索寓言》中那一個個短小的故事，卻蘊含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強的精神。《十萬個為什么》為我解開了無數(shù)謎團，使我了解了世界的奧秘。《老人與海》中頑強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因為沒有這種精神是不可能成功的;書一直陪伴著我成長，我暢游在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識;讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當然，讀書，也讓我感到很快樂。
書，在我的成長過程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好!我與你為伴，品讀人生，豐富人生!
六年級滿分作文11
在我這十多年人生中，排除了一個個困難，取得了一項項成就，我不楚漢為自己驕傲，由衷的為自己豎起大拇指。
記得那是剛?cè)胫袑W時，第一次參加演講比賽。那時我真的很害怕，比賽分為二天，跟我同班的好友都在第一天，于是同學們便把他們的注意力都放在了我的身上。唉，我畢竟是第一次嘛，同學們對我都不大放心，與此同時，我也感到了一種莫大的壓力，但是我仍然讓自己樂觀起來，盡量地把壓力拋之腦后。
“你一定要放松，不要緊張，我永遠都會相信你，支持你的！”一位同學說。我嬉笑著說：“你放心，我一定連蹦帶跳，連唱帶鬧！”那位同學被我給逗笑了。
啊，我的世界末日來臨了。今天的最后一節(jié)課，我就要去進行演講了！我走出教室時，同學們都對我說：“加油！我們在這里等待著你勝利的消息！”該來的總會來，我終于上場了！我極力地壓抑住自己的恐懼，可是面對著許多的同學和評委教師，我還是緊張地說不出話來。我的雙后沒有一點溫度，但是我仍然以我的最佳狀態(tài)開始了演講。不知怎么了，我控制不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完后走下臺來的。
隨后好友對我說：“可以！”這頓時使我有了些偏心。分數(shù)下來后，我才知道我們班的選手都是個人一等獎！
我在接過老師給我的獎品時心想：“這是屬于我的！”啊，我真高興啊！我不由得為自己豎起了大拇指。我知道，在我成長的道路上，我又向前跨出了重要的一步。
六年級滿分作文12
在清涼的晚風中，隨著樹葉的沙沙聲，我獨自在幽靜的小路上騎著自行車。每當我沉醉其中的時候，總會想起剛學騎車時的經(jīng)歷。
小的時候，媽媽送給一輛小三輪車。漸漸長大，蹬車的時候，我的膝蓋總會頂?shù)杰嚢眩皇娣?
一天，哥哥到我家串門，他正騎著自行車。我羨慕極了!
“哥哥，可以把自行車借給我一下嗎?”我問哥哥，“我不會弄壞的!”
“你要干什么?你又不會騎!”
“我可以學啊!”我回答道，我有點惱火。但我知道，學車可不是那么容易的事情。
一天，姥姥和姥爺竟然騎著自行車來接我放學。我心想：難道他們是要教我騎自行車嗎?太好了!果然，我想得沒錯。姥姥下了車，把自行車推給了我，我終于可以騎車了。看著姥爺騎車時十分自如的樣子，我投去了羨慕的目光。我一定可以騎得像姥爺一樣好。
“車把不要抓得太緊。”姥爺說：“眼睛看好前面，放松……”可是我自己還是沒辦法騎，姥爺一直扶在我的車座后。我緊張得一直囑咐姥爺：“千萬不要松開我……”姥爺扶著我跑了好久，跑不動也累了，就偷偷地在我身后松開了手，我竟然騎著自行車上路了。
回家的路上，眼見前面出現(xiàn)了一個大垃圾桶，可我根本來不及躲。“哎呀!我停不下來了!”我大聲喊道。只聽咣當一聲，我撞在垃圾桶上了。謝天謝天，我和自行車都沒受傷。“你瞧，不能騎這么快喔，一定要學會怎么用剎車，遇到危險情況要捏住剎車把……”姥爺耐心的教導我，遇到障礙物時，要如何把握住車把。
如今，我也可以像姥爺那樣，操縱自如的騎自行車了。自行車帶給了我無限的快樂。當我騎著自行車，仿佛在迎風飛翔，是那么自由、那么自在。騎著自行車也會讓我忘記煩惱，忘記時間，完全沉浸在自由的天地間。
六年級滿分作文13
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終于，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學包餃子。”媽媽笑了笑，說：“當然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦。”
聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。
有一次，學校組織秋游，我的拿手好戲派上了用場。
那是五年級的一次秋游，學校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園，這次秋游有一個重頭戲——包餃子。
我們小組圍在桌旁，手里一人一張餃子皮，我一拿到餃子皮，就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一起，一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個個漂亮的餃子就誕生了。
再看看其他同學，不是露了餡，就是像個大怪物，同學們紛紛向我取經(jīng)，我一邊耐心地教，一邊心里自豪，有一招本事真是好啊!
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項生活技能。
六年級滿分作文14
什么是成長？到底成長之后有什么不同呢？今天，我要來好好研究這個問題。于是，我翻開“記憶錄”準備尋找答案。
當我心滿意足地閱讀完《綠山墻的安妮》，把它放回書架時，發(fā)現(xiàn)那有許多熟悉的朋友：《讀寫天地》《兒童文學》《課堂內(nèi)外》……突然，角落里的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵，外面精美的圖畫也變得模糊不清，再仔細一看——是注音版！頓時，小時候的情景浮現(xiàn)在我的腦海中：年幼的我，捧著一本書，一字一字地拼讀著,“‘zhuo’ 這個怎么拼呀？”我跳下沙發(fā)，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼讀下一個字。現(xiàn)在的我，再也不用拼讀字音了，看的書也越來越多了，我的知識面也越來越廣了。我不禁會心一笑。呀，這不就是成長嗎？從童話到名著，我的人生路也越走越遠。
當我在班級里，時不時聽到一聲聲罵我們班干部的聲音：“切，班干部有什么好，偏心死了，我們以后不要理他們。”“班干部討厭死了，動不動就扣紅旗，自己組又不扣，偏心！”這時，我只是會心一笑，并不理會。這不就是成長嗎？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番嗎？從以前的斤斤計較到現(xiàn)在的寬容理解，我的人生路越走越寬。
寫完作業(yè)，放下筆，揉揉寫字寫酸的手，眼睛隨意一瞟，看到了靜靜躺在角落里的鉛筆，又看看桌上的水筆。這不就是成長嗎？從一個寫一個字要擦個兩三遍，做事毛手毛腳，容易出錯的小丫頭，到現(xiàn)在變成做事認真的準中學生，我，在一次次蛻變中破繭成蝶！我的人生路越走越精彩。
哦，我終于明白了：成長就是在不斷超越自我中，做到更好！
六年級滿分作文15
對于“煩惱”一詞，我想大家一定不會生疏吧？我認為——所謂的煩惱，就是讓人總是感覺到遇到了那些揮之不去的煩心的事。
我們快小學畢業(yè)了，小山包似的試卷或復習資料堆在課桌上正等著我去按時完成。天啊，我竟然有那么多題不會做，這次的“小考”自己是不是真的沒有希望了呢？我日以繼夜都在心里想著：不行不行，我必須采取笨鳥先飛的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)去奮斗，決不能就這樣傻乎乎的坐以待斃！一想到這，我便暗下決心一定要奮發(fā)圖強起來。
對，愚笨的人如果總是懶惰，那樣距離成功肯定是會越來越遙遠的。
一天晚上，爸爸語重心長地對我說：“佳靈，你的學習成績不是一般的下降，而是像直升飛機那樣從高空直接墜落到地上。你應(yīng)該知道，只有考上縣民族班才是我們農(nóng)村孩子唯一的出路。”說到這，爸爸對著我搖搖頭長嘆了一口氣，就走進房間去了。
我也走進自己的房間，帶上門，而后獨坐在床頭發(fā)愣。望著天上那些閃爍的星星，我幻想著自己也是群星中的其中一顆。可為什么她們沒有煩惱，無憂無慮，始終過著安安穩(wěn)穩(wěn)的好日子，而我卻長年累月都浸泡在憂慮煩惱的苦水之中呢？
夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不聽話的淚水在不知不覺中悄悄地打濕了我的枕畔……
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