路六年級作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的路六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路六年級作文1
隨著春節臨近，家家戶戶張燈結彩，繁忙了一年的人們也終于可以休息。每個人都因春節的臨近，而讓笑容掛在臉上。人們也忙開著車，或走親訪友，或外出郊游。
若不是時而看到南去的車輛，我真不以為這是機動車道。
一聲喇叭把我從思絮中瞬間拉回現實。抬頭一看，車堵成一片。不知何時，狹窄的兩個車道變成了四個。哦！原來，有一些心急的司機霸占了兩個車道。唉，也沒辦法，誰都想回家。
剛才還好一些，到了“棉花”一帶，簡直沒法說。按理說過年了車輛人們都回家了，應該不會有太多的人。但！不幸的是，今天恰好逢“棉花”趕集，人比平時多了幾倍，車更不在話下。剛到這就停了——人太多，走到走不了，何況私家車。車開的比蝸牛都慢，真是慘不忍“堵”。
有些消急者就打開車門，透出頭來向前看了看，有些人瘋狂的按喇叭，但仍無濟于事，還有些人直接讓車息火，坐在那玩起了手機………當然，還有積極者，習慣樂觀看事情，有的悠閑的聽著廣播，有的打開車窗聽起外面的音樂，還有的借此機會熟息周圍………
無論是趕集的人們，還是駕車的司機，之所以這樣都是為了回家。
終于，我們的車開出了“包圍圈”走了許久，忽然發現開闊了許多。
人們都各奔東西，回家過年了！
路六年級作文2
我喜歡音樂，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開始了練琴生涯。
我學習鋼琴到現在已有六個年頭了。這六年中，我每天都要練習，現在我的鋼琴已過了六級，會彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學上學后不能每天練習了，因此每大周回去還得加緊練習。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點到五點和第三天的九點到十點。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂高手，是一位資深老教師，他教出的學生許多人都過了十級，個個都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因為他平易近人、和藹可親，還經常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學習之路艱苦而漫長。人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，經過苦練，我有了收獲，當每次拿到證書時，我都把它高高舉起自豪地說：“看！這就是我努力的結果。”
鋼琴豐富了我的小學生活，使枯燥乏味的業余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時間發揮自己的才藝。我愛鋼琴，愛這陪伴我六年時光的樂器之王——鋼琴
路六年級作文3
每天人、車、路都會聚在一起，但是他們都對對方視而不見。終于有一個人、一輛車、一條路。
很快就溝通了，因為他們來自不同的地方；人來自美國，車來自意大利，路來自中國。他們都覺得對方怪怪的，沒有見過。
人說：“這車真不一樣，出去溜一圈。”
車聽了主人的話高興地說:“我是在哪里生產的？”
“在意大利，對就是在意大利。”
“這里就是美麗的意大利吧。”
“不不不，這里是美麗的中國，意大利可不長這樣。”車聽見了這聲音一驚，看了看四周才知道是路在說話“中國雖然外表美麗，但是空氣污染嚴重，我身體到處沾滿了灰塵。還好有清潔工，我才能天天洗澡，不然我早就變成了一個垃圾堆了。”“中國人浪費水資源不保護環境衛生......這些壞毛病導致中國到了資源匱乏的地步。這大多數都是因為車才這樣的，所以我不喜歡車。”“但是車也有好處的，它可以方便人行走啊，車還是有很多好處。”“看來我以后還是少開汽車吧。”人感嘆到。
路六年級作文4
在我的成長中，有許許多多事，但最令我記憶深刻的是學舞蹈。
在我很小的時候，媽媽就帶我去看拉丁舞表演，我看見那些小演員的舞姿是那樣美，服裝是那么耀眼而美麗，這衣服的美再加她們美的舞蹈，真是配合的天衣無縫。
看了她們的表演，我回家后。，就對媽媽說：“媽媽，您也給我報一個舞蹈補習班吧！我想學拉丁舞。”媽媽在我的請求下，答應了我。
我隨著媽媽來到了雄英舞蹈，到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的小演員，頓時又讓我增添了幾分興趣。
我來到補習班，開始上第一節課，我一直以為學拉丁舞是很容易的，可是一學起來并不容易，可是我心想：相信自己一定能行，上帝沒有給我一顆會飛的翅膀，卻給了我一顆會飛的心和一個有著夢想的大腦，我一定要用這顆會飛的心和這個有著夢想的大腦，既然我說了要學，我就一定要把它學好，對自己加加油吧！
我有了這樣的念頭，我學舞蹈就非常認真，非常努力，只要能展示我才華的機會，我就一定不會放過。
這樣我就愛上了舞蹈，學舞蹈練就了我的勇氣與力量。舞蹈成了我的好友，成了我不可缺少的同伴，我愛舞蹈，舞蹈夢，我的夢。相信自己。夢想就在前方？
路六年級作文5
現在，越來越多的家庭有了汽車，汽車在馬路上隨時可見，可有一天，這兩位親密無間的好朋友發生了爭執……
路說：“以前，我不用承受多少重量，那些步行的人、騎自行車的人、三輪車的人重量都很輕，可自從你們普遍后，我就變得傷痕累累，每天都有你們的重金屬壓過，我能承受得了嘛！現在，我用不了多久就要受傷一次、生病一次，也過不了多久就要治一次病，還不都是你們害的！我痛苦不堪，你們說說，該怎么辦？”
汽車卻不以為然：“你承受我們的重量是天經地義的事，誰讓你是路啊？這是你的天職！我們的天職則是安全護送人們，我們就從來不向人們發牢騷，看，我們多遵守規定啊！”
人們來和解了：“你們說的都沒錯。路承受汽車的重量，雖天經地義，但路也是痛苦的、忠實的。隨著汽車的普遍，是帶來許多不便，但有弊也有利。我們得到了安全、舒適的保障，而路呢，你也該往好處想，你可以變得更強壯更嶄新。而汽車呢，你們是人類忠實的仆人，但同時也是可怕的殺手，每天就有許多人死在你們的手下。但你們也給人類帶來了許多方便，為人類遮風擋雨蔽日，為人類提供快捷等，所以，每一件事物都有它的好處和壞處，要想十全十美，那是不可能的。我們既要發揚別人的優點，同時自己也要多向別人學習優點，改正自己的缺點，盡量去做一個人見人愛的完美的人。”
路和汽車異口同聲道：“對，對，你說的太對了！我們以后一定不會再吵架了！”
路六年級作文6
下車，同學們四散開來。天知道這是哪里！我站在這條從未涉足過的路上，我一路小跑追上幾個熟悉的同學，多半也是憑感覺找回家的路，只給我指了一個大概的方向。然后消失在某個陌生的街角。
路，安靜得讓人窒息。沒有一絲風聲，只有無邊的悶熱。路邊沒有一個人，沒有一個路標。向上望，是由綠葉組成的天空。前方有一個車站，走近些只有關于這條路的名稱，甚至都沒有一輛車會在這里停靠。我望著這個幾乎毫無用處的車站上那個陌生的地名。也許，很少會有人知道這是哪里，曾經又有什么樣的人路過這里，是不是每個路過這里的每個人都會像我這樣去注意這個空無一人的車站。
我不知道我在哪里。告別了車站，我繼續前行。側耳傾聽，我似乎聽見了不遠處的一陣鈴聲。兩邊都是長滿了灌木叢的鐵柵欄。兩米來寬的路上種了兩排遮擋了天空的樹木。我沒有停下腳步去尋找聲音的來源，踩著樹葉間投下的圓形光斑前行著。
走著，走著，忽然感到一絲暖意，陽光撒在我的身上，我抬起頭，望見不遠處有一個似曾相似的建筑。
再走近些，我已來到了一條我所熟悉的路上。我繼續前行著，終于來到了我那小小的家中。
后來，當我再次走上陌生的道路，我不會擔心，因為總會有某件事物引領著我走出迷茫。
路，每個人都走在一條屬于自己的路上。
路六年級作文7
夏日的夜晚，陣陣晚風給我帶來了絲絲涼意，周圍安靜得只聽到青蛙在歌唱。但，在世界的另一個角落，一輛汽車正在和大地小聲地說著話。輕輕地走過去......
“我說，汽車老兄，麻煩你下次行走的時候輕點行嗎？”路大叔揉著自己的傷疤說。
汽車大爺無奈地嘆了口氣：“我也沒辦法呀，我的主人整天開車那么快，恐怕，再過幾個月我就要退休了呢！”
咦，那不是我家的車嗎？我走上前去問道：“你們在說什么？”
車子一見到我就皺著眉頭說：“小主人，麻煩你提醒下你的老爸，你說他整天開車那么快，一堵車就不停地按喇叭，開車的時候還抽煙，快把我嗆死了。”
路也插道：“是啊，是啊，你瞧我不僅滿身傷痕，在我的衣服上，還有那么多煙蒂，你說我，哎......”
我看看車，又看看路，點點頭道：“好，我知道了，我一定會提醒所有人的！”
“還有，還有，要提醒所有駕駛員在開車的時候千萬不要玩手機或者做其他的事情，這很容易造成交通事故的。”
恩，我知道了，開車時一定要全神貫注，一心一意。”
夜，又恢復了剛才的寧靜。
路六年級作文8
每次回家說學校要交錢的時候，總是向您索取，從不曾說過謝謝您，直到長大以后才知道您賺到的每一分錢是那么的不容易。
這次您叫我去打暑假工，我知道是您的有意之舉，您就是想讓我知道要努力學習，千萬別走上打工這條累人之路，做了這么多天，想想以前讀書的日子，再想想現在打工的日子，真的可以說讀書好幸福哦!每次去學校的時候您都會說一句話，那就是在學校好好讀書，我裝做很輕松的樣子，微笑著說我知道，其實心中的壓力挺大的，每天都生活在學習與家庭的壓力之中，心里挺難受的，有時遇到不順心的事躲在某個角落里哭也是經常的事，好想回到以前那個無憂無慮的童年時代，眼看自己身處這樣的狀況，自己缺總想著快快長大，自食其力。
時光時光快些吧!快快讓我長大吧!時光時光慢些吧!不要再讓您變老了啊!我愿用我的一切換您的歲月長留，一生要強的爸爸，我能為您做些什么微不足道的關心收下吧!謝謝您做的一切，雙手撐起我們這個家，總是節盡所有，把最好的給我，我是您的驕傲嗎？還在我而擔心嗎？您牽掛的孩子啊!終于長大了!
感謝一路上有您!我親愛的爸爸媽媽!
路六年級作文9
很久很久以前，總覺得世界是五彩斑斕 的，那是父母給予我們的繽紛世界，而我們也 無知地去享受著，可能從來沒有想過要感恩。
小時候，是父母用厚實的手牽引我們學 會走路、奔跑和跳躍;是父母用深情的呼喚牽 引我們走出失敗的挫折，走向光明;是父母用 殷殷的期盼帶領我們走人知識的殿堂，做一 個有學識的人。
而今天，我們長大了，我們應該學會回報!
當你看到父母的頭發一日一日寂寞地散 落，會不會覺得有些傷感。
是否明白，父母那兩雙粗糙的手，其實是 因為日夜操勞。
當你在那發黃的相冊里找到童真的自己， 會不會覺得父母已經陪伴了你很久很久。
而我們現在已經長大成人了，難道只讓父 母待在那空空如也的房子，對著那白茫茫一片 的墻壁嗎?這就是我們所謂的感恩?給予父母 那物質上的幫助，而沒有了精神上的慰藉，父 母的晚年也只能是寂寞而度，沒有樂趣，沒有 快樂，更談不上過得好。難道與父母坐在一起， 談談心，說說笑，這么難嗎?有沒有想過那是我 們應該做的，那就是我們的回報。
“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫， 意恐遲遲歸;誰言寸草心，報得三春暉。”這一 千古名詩，一直感動著我，因為其重要核心就 是感恩。
當父母呆呆地望著蔚藍的天空，眼睛空洞 洞地望著前方，仿佛在等什么時。
在父母心里，就只有那黑沉沉的一片。我 們，應當深情地望著父母，親切地問候一聲: “爸爸媽媽，你們辛苦了!”帶領他們走出那片 黑暗。
感恩，照亮夜行的路。
路六年級作文10
門前的路和我之間有不同尋常的關系，它陪伴著我的日日夜夜，伴隨著我的成長。隨著時間的碾轉，我在長大，路也在變化著。
記得上幼兒園時，我家通往學校的路，是一條彎曲不平，最多也只能容兩人并肩而行的黃泥小道。我們每天就沿著這條兩旁長滿野草的小路去上學。路上，我們這些調皮鬼蹦蹦跳跳地，一不小心跌倒在路旁的田丘里，我們還覺好玩，沒什么可怕的，倒是怕下雨天。每到下雨，本就不好走的小路變得坑坑洼洼，泥濘不堪。在這份兒上，我們也無可奈何，只好穿著水鞋提心吊膽地走路了，可有時弄不好還得摔一跤渾身是泥，只得哭回家，叫爸媽幫忙換衣服。
到了上二年級時，路終于有了第一次改革。村民們把路加寬了，還砌上了石頭。路是比以前較好走了，可有的石頭很滑，大人騎自行車不載東西還好點，若是載肥料、稻谷什么的就不得不推著走了。我們小孩走路上學，也得小心點，生怕被凸出的石頭拌倒，額上又得掛上“大燈炮”。
又過幾年，村民們在村干部的帶領支持下，開荒種果、大棚種菜……走上了致富之路，村民過上了好日子，卻不忘腳下的路，他們紛紛主動為輔路捐錢籌資，又在打路時獻上自己的一份力。不到幾個月功夫，又大又寬的平坦的水泥大道通向了各家各戶。我們走路方便極了，再不為雨天著急，為路摔跤提心了。
門前的路由先前的黃泥小道變為石板道，又由石板道變為今天的通天大道的歷程，這不正是黨的富民政策帶來的變化嗎？
路六年級作文11
“五一”節假期到了，人們都忙著回家看望父母、長輩，這也就不可避免地造成了道路不通暢、堵車。
自從汽車進入人們的生活后，雖然給人們帶來了快捷與便利，但是也造成了許多不好的后果，你看：
“五一”放假的第一天，人們紛紛駕著自己的'小汽車回家，一條狹窄的小路上來來往往的車輛讓人看得眼花繚亂，不知怎么了，前面的路堵上了，后面的車只好也停了下來。人們都在焦急的等待中，“滴滴滴”的汽笛聲不絕于耳。
“真是的，這要等到多晚呀，都怪這車太大了，把路都堵住了！”人不耐煩地對車說。
“這又不關我的事，要怪就怪這路太窄了。”汽車不屑一顧。
路開口了：“你們怎么又賴到我頭上來了，如果不是人們到處開發建設，我怎么會變得這么窄小，遭到同類的鄙視呢？應該怪你們人類才對！”
“這算什么呀，你們現在有權怪我們不好，你以為我愿意堵在這里呀！”人顯得十分憤怒。
車也不服，人也不服，路也不服，就這樣，他們吵了起來，誰都不肯認錯，誰認為自己有錯呢？吵聲驚動了前來巡查的交警，交警聽了他們的事情后，笑了起來，人車路都很好奇交警笑什么，交警說道：“其實你們都有錯，只是誰也不肯服輸罷了，你們自己好好想想吧！”
人、車、路聽后，慚愧的低下了頭。
路六年級作文12
草是有顏色，花是有顏色，天空是有顏色的，大地是有顏色的，路也是有顏色的。
路的顏色是自信，是快樂，是驕傲，是美好。然而，為我調制出這般美麗色彩的人是我人生中第一位老師——殷老師。上幼兒園時，我愛畫畫，封塵在記憶長河中的那一次我無法忘懷。
那天，我用水彩筆在紙上亂畫一通，自己稱它為世上絕畫。年幼的我驕傲地拿給小朋友們炫耀，引來的卻是一陣嘲笑，我氣急敗壞的和他們辯論，這明明是一只小貓在曬太陽。他們竟說我像個瘋子。我又拿給媽媽欣賞，讓老師評論，不知道淋了多少冷水，可能是緣分吧，殷老師注意到了我，現在一想，是偶然，更是必然。
我把那張畫拿給她看，她居然說：“呦，好可愛呀，是小貓嗎？”我說：“很丑吧，大家都這樣說。”“不會，但是如果再稍加修改，就更像了。”我拉起殷老師就去修改那幅畫。那以后，我常常去找老師討論畫畫，我的畫技提升的很快，當初說我像個瘋子的伙伴心服口服的叫我大師。而殷老師也與我創作了許多畫，畫的內容，我已淡忘了只有一副例外。
藍藍的天空飄著幾朵白云，綠油油的草，紅艷艷的畫，一條色彩斑斕的路，路上有一個模糊的背影，大家都說這條路好美，可殷老師，誰又知曉這條路是您幫我編織的呢?
殷老師，謝謝您我相信，這條路是有顏色的。
路六年級作文13
陽光明媚的周末，鳥語花香、處處生機勃勃，“咦，怎么有爭吵聲？去看看。”云朵說著一溜煙兒飛了過去。
“你這破車，才用了幾天，就成這樣了，本以為買個名車質量就好些，看來不是，一定要廠家賠錢。”汽車的主人李先生指著它說道。
“嗚嗚，還不是這幾天你飆車，經常被墻、樹枝摩擦才成這樣”。那輛“寶馬”似乎已積了許多怨氣，一下子發泄出來，對李先生說道。李先生惡狠狠地對“寶馬”說：你還敢頂嘴，看我不把你給拆了，修理修理你。
路大哥怒氣沖沖對李先生說：“你敢，你敢對車妹這么做，我就敢把你從這條路上轟出去”。路大哥一邊幫“寶馬妹”擦眼淚，一邊又接著說：“你看看你這幾天都干了什么，開車就超速，時速１００公里還不過癮，還要開２００公里把我摩擦地凹凸不平，遍體鱗傷，我還沒有找你算帳呢？你沒反思自己”。
李先生氣得臉成了豬干色，一陣紅一陣黑，半天說不出一句話。這時，路大哥很嚴肅對李先生說：“你再看看這天氣，灰蒙蒙，還看到紅紅的太陽，藍藍的天嗎？就是你開的車噴出的不是白煙，是黑煙，將空氣污染”。李先生抬頭看看天空，懊悔的低下了頭……
路六年級作文14
路，不僅有普通的水泥路，還有人生之路、友誼之路。友誼之路，才是我最難忘、最期待的。
我忘不了與我一起生活、學習了六年的同學，卻又期待著今后的日子，又有哪些人同我一起走在這友誼之路上。
那是一次體育課的考試，幾個的朋友都為我加油，到最后，拉著氣喘吁吁的我“瘋狂”地奔到終點。都是因為有她們的幫助，我才能及格。“古怪”的是，老師并沒有多說什么，每次也只是在我的名字后寫下2分14秒。最后一次跑步測驗，我用了2分06秒跑完。以往在跑完后只會氣喘吁吁的我在那一次不知不覺地流下了眼淚。
還有一個早上，我昏昏沉沉地來到學校。上完第一節課，上下兩眼皮開始打架，我昏昏欲睡。剛剛閉上眼睛，聲音傳來：“怎么了？昨晚沒睡好？”“沒事，沒事……”她摸摸我的額頭，又摸摸自己的，然后說：“多休息一會兒，馬上就會好的！”“謝謝……”她關心的話語使我感到溫暖。
這條友誼之路，同學們已經攜手走了將近六年。在這路上，我們有歡笑，也有傷心，但只有這些，才能使六十七位同學組成一個獨一無二的班集體。
這一路的第一個漫長的終點站就快到了。即使再有一個月左右我們就“各奔東西”，或許再也見不到面，但這“友誼之路”卻會繼續延伸。一個終點站后，是一個新的開始……
路六年級作文15
“砰”隨著一聲震天撼地的巨響，我灰頭土臉地從廢墟中爬出來。雖然狼狽，但喜悅之情溢于言表。因為我的左右手各握著一個古怪的儀器。“哈哈哈，30世紀最偉大的發明家——我，最得意的作品——語言任意轉換機終于問世啦！”由于太過激動，我一個不小心，被腳下凸起的一塊石頭狠狠地絆了一下。整個人向前撲去，手中的儀器也飛了出去，在空中劃出兩道完美的拋物線。一個嵌在了我的悅達車上，一個摔在了馬路上。然而，我并沒有慌張。我看著儀器系統自動啟動，語言對口開始連接，心想：也罷，就陪這兩位老人家侃侃吧。
路伯先發話了：“咳咳，我先說句啊。首先得承認，你們人類是具有豐富創造力與制造力。我也算見過世面了，也經歷了不少風雨。從最初的沒有道路，到現在的高科炫路，人類的聰明不可想象。”
我連忙插話：“過獎了，你們的進步不也是我們的福音嗎？”
車伯又發話了：“路哥說得不錯，我們的祖先馬車最初也是無路可走的。現在，我倆強強聯手，共同將人類送向未來。”
我說：“你們二老謙虛了。路伯，你是為我們人類提供立足之地的功臣；車伯，你是把我們人類送向新社會的指向標。現在，哪里都少不了你們二老。”
二老皆大笑，車伯道：“從一開始的艱難，到現在的繁榮，我們都興衰與共。但，無論如何，阻擋不了我們奔向未來的決心！”
我接口道：“對！無論崎嶇坎坷，無論山重水復，都會成功，這是我們永久的信念！”
哈哈哈，笑聲漸漸遠去。
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