路六年級作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的路六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路六年級作文1
我是一名小學生，今年12歲。談理財好像是成年人的事。但我也有理財經驗。
記得小時候每年都讓我媽管壓歲錢，但是我不知道去了哪里。8歲那年，我下定決心不讓媽媽管。我像大人一樣把壓歲錢放在錢包里，隨身帶著。第一次在銀行存我僅有的800元，不知道利率、利息、利息稅等字。但是當我看到一張上面有我自己名字的存單，我說不出的開心。放在大錢包里，牢牢記住密碼。
隨著每年壓歲錢的增加，我喜歡寫張文，并且得到了一筆又一筆的稿費。我去銀行的次數越來越多，存錢的欲望也越來越大。我不能控制自己亂花錢，每一筆錢都要通過標明出處來節省。現在在興業銀行辦理蜜蜂青年金融卡，存款1萬。辦卡的時候阿姨問我：“這是你的錢嗎？”我自豪地對她說：“對，這錢里還有我400多塊錢的稿費。”看著姑姑羨慕的眼神，我甜如蜜，沒有幸福的表情。
看到很多校外的孩子在買一些小食品和玩具，我總是警告他們說：“我們應該從小養成不亂花錢的習慣，而且，那些食物對我們的健康不好……”
去年5.12地震，班里同學都掏出了零花錢。我還捐了45元，當月首付款，加上55元，我平時存的零花錢。我沒有向我媽媽要一分錢。
我覺得只要我們平時養成良好的習慣，無論是理財還是學習，對我們一生都有好處。
路六年級作文2
10月18日、19日兩天，我們舉行了一年一度運動會，運動員在賽場上努力拼搏，我們幾個“沒心沒肺”的人，坐在后面一邊吃一邊玩，有自己班人上場的時候，大家才在后面又蹦又跳喊加油，總之啊，玩的可開心了！
比賽的最后是男女五十米接力賽，我們班可是這個項目的“雙冠王”，這次比賽大家更是勢在必得，可鄭子碩在前天跑完1500米后腳受傷了，不能再跑步了，缺人代表我們將放棄比賽，唯一的辦法是在班里找人代替，老師讓我代替鄭子碩跑步，我毫不猶豫同意了。比賽開始了，只聽一位裁判老師手中的發令槍一響，我班的任嘉欣馬上飛了出去，和其他幾位女生并列，可當高晨傳給馬里婭的時候，接力棒掉地上了，我心里干著急，我跑的時候，心里只有一個念頭：快，一定要快，這樣才能贏得一點時間。
可最后又失誤了兩次，我看到這樣的情形，我哭了。最后，我們班只得了一個倒數第三的“光榮”成績。
回去的路上，我哭得很慘，男生也哭了起來，一個當慣了第一名的班級，怎么能容忍別人當第一呢？可事實就是這樣，來時安慰著我也哭了。心里挺對不起老師的……
可老師對我說：“不要因為小小的挫折，就哭，以后的路還有很長。”是啊，眼淚，只能提醒你以前的錯誤，并不能代表什么，前方的路還有很長……
朋友，擦干眼了吧，前放的路還有很長……
路六年級作文3
上個星期，我“坐”了一次“11”路公交車。 放學了，我和韓晶晶一起回家，因為我們兩家離的很近。
可是我們在公交站牌前等了好長時間，都沒等到車，于是我們準備“坐”“11”路公交車。不到一分鐘，“11”路來了!我們倆“坐”上車，在車上談笑風聲。突然，我們在馬路邊看見了一個人，我感覺他很眼熟，就對他笑了笑。“車 ”停了------前面是紅燈我們倆在車上干了許多事。車又開了，我們倆繼續談著我們的事。不一會兒，車又停了------我們到長白街了。我們還是在一起分享著自己的快樂。大約過了30分鐘，車在一步一步地向我們家接近。到了，到家了，我一進家門，媽媽就問:“今天你怎么回來這么遲？”我對她笑了笑說:“因為我和韓晶一起坐11路公交回來的。”
到了第二天，媽媽一起床就問我：“11路在哪兒呀？”我對她說：“你看，我們的推就想數字1一樣，那所謂的11路公交車就是用腿走回來的“公交車”。”媽媽先是笑了笑，之后又點了點頭。 小朋友們，你們現在應該知道“11”路公交車了吧！
路六年級作文4
藝術離我們不遠，只要用心去感受，就能感受到它的魅力和吸引力。
——銘文
如果一個人有一個愛好讓他說不，那么你一定會為之奮斗到底。因為天才不是一出生就萬能的，我們根本不知道“天才”這個詞背后的艱辛和疲憊。我也有喜歡的戀人，我來跟你說吧！
小時候對藝術有一種說不出的感覺，爸媽好像也看到了，于是找了個時間問我：“寶貝，我們感覺你很喜歡畫畫。附近有藝術培訓班。如果你想學美術，我幫你報名。我想都沒想就答應了媽媽。
本來我以為學這門藝術是一件很簡單的事情，沒想到學好了會很難。有一次，老師讓我們模仿畫畫。第一次看到這張圖，腦子里很快就冒出一個大詞…
這時候我急得滿頭大汗，別人都已經畫了大半了。對于我來說，整張紙可以說是“潔白無瑕”。怎么辦？這一刻我腦子一片空白，不知道老師在我身后。她似乎看出了我為什么著急，于是蹲下來低聲對我說：“你畫畫要小心。看這一行。這里應該更重一點突出主題，這里應該是……”老師溫柔的聲音讓我覺得自己像冬日里的一縷陽光。聽了老師的話，我又開始畫畫了。
通過這次訓練，我明白了劍鋒是磨礪出來的，梅花香來自苦寒。
路六年級作文5
十一國慶，我來到了石路。石路的夜晚格外美麗。在街上邊走邊聊天的人們，在池塘里玩耍的孩子，美麗的噴泉……
你瞧!一座彩橋橫跨在池塘中，橋上的霓虹燈五顏六色，一會兒像彩虹：紅橙黃綠青藍紫，真是美麗極了!一會兒變成天藍色，像天空，一望無邊;一會兒又像頑皮的小孩，東躲西藏;還像碧綠的草地，草地上還有許多鮮花，有紅的、粉的、藍的、紫的應有盡有，十分美麗。
忽然，聽到一聲呼喊，隨著呼喊聲回頭一看，原來是噴泉，隨著動聽的音樂有起有伏，一會兒，像窈窕淑女，又羞又澀，不肯露面;一會兒，又像少年，強健有力……隨著音樂的音高，有起有伏。這時，隨著一聲巨大的聲響，一股噴泉直插云霄，當音樂結束，人們認為已經結束，準備離開的時候，噴泉再次舞蹈了起來。伴隨著優美的音樂，和耀眼的燈光，噴泉伴隨著音樂再次給人們帶來了新奇。我也不得不佩服設計的工作人員。人們也一直贊嘆著這噴泉的多姿多彩，還時不時地拍照，記錄下這美麗的瞬間。
石路的夜晚總是美妙的，因為它有璀璨的星空，有美麗的七彩橋，更有讓人贊嘆不已的音樂噴泉……
路六年級作文6
路在我們的生活中隨處可見。，如公園的石板路、新建的柏油馬路等等。而令我印象深刻的路，卻是一條普普通通的山路。
那是一個烈日炎炎的午后，太陽像個巨大無比的火爐，不斷地炙烤著大地，知了被熱得不斷鳴叫。我與同學約好一起去登山，稍作休息，我就開始了我的登山之旅。
山路十分崎嶇，像一條蛇，彎彎繞繞的，有時還會少幾個臺階，但大家還是精神百倍。半個多小時就過去了，由于太熱，許多人都早已汗流浹背，感到十分煩躁，紛紛原路返回到山下歇息，而我還在不停爬著，汗水早已浸濕了我的衣服，頭發也粘作一團。我拽住欄桿，吃力地爬著，在爬到半山腰時，我終于撐不住了，全身都像累得快散架似的，心里急躁得很，想快點爬上山頂。
突然，我看見一位老爺爺。他頭發花白，臉上刻滿了歲月的痕跡，牽著一個可愛的小女孩，臉蛋紅撲撲的，正慢悠悠地走著。我十分疑惑，走過去問：“老爺爺，都這么晚了，你們怎么不快點上山頂呢？”老爺爺卻搖搖頭：“小姑娘，無論什么事都好，都要保持平穩的心態，不能太急躁，這樣才能做好每一件事。”聽了老爺爺的話，我深受啟發，和老爺爺一行人一起慢慢走上山頂。
當我登上山頂的那一刻，我發現山頂固然美，但沿途的風景卻更讓我贊嘆不已。每一片葉子，每一處小花小草，都讓人感到心曠神怡。
平穩的心態讓我走了一條從未走過的路，看到了從未看到過的風景，這一片風景令我銘記于心。
路六年級作文7
現在，越來越多的家庭有了汽車，汽車在馬路上隨時可見，可有一天，這兩位親密無間的好朋友發生了爭執……
路說：“以前，我不用承受多少重量，那些步行的人、騎自行車的人、三輪車的人重量都很輕，可自從你們普遍后，我就變得傷痕累累，每天都有你們的重金屬壓過，我能承受得了嘛！現在，我用不了多久就要受傷一次、生病一次，也過不了多久就要治一次病，還不都是你們害的！我痛苦不堪，你們說說，該怎么辦？”
汽車卻不以為然：“你承受我們的重量是天經地義的事，誰讓你是路啊？這是你的天職！我們的天職則是安全護送人們，我們就從來不向人們發牢騷，看，我們多遵守規定啊！”
人們來和解了：“你們說的都沒錯。路承受汽車的重量，雖天經地義，但路也是痛苦的、忠實的。隨著汽車的普遍，是帶來許多不便，但有弊也有利。我們得到了安全、舒適的保障，而路呢，你也該往好處想，你可以變得更強壯更嶄新。而汽車呢，你們是人類忠實的仆人，但同時也是可怕的殺手，每天就有許多人死在你們的手下。但你們也給人類帶來了許多方便，為人類遮風擋雨蔽日，為人類提供快捷等，所以，每一件事物都有它的好處和壞處，要想十全十美，那是不可能的。我們既要發揚別人的優點，同時自己也要多向別人學習優點，改正自己的缺點，盡量去做一個人見人愛的完美的人。”
路和汽車異口同聲道：“對，對，你說的太對了！我們以后一定不會再吵架了！”
路六年級作文8
在一個叫遺忘的路口前，我選擇了轉身一個人走。
再活潑開朗的女生，也會有傷心孤獨的時候。
有時候看到別人幸福地走在一起，我就莫名其妙地想哭，于是我轉過身，抬頭看看天空，一群鳥整齊地掠過我的頭頂。你知道我為什么要仰望天空嗎？因為抬頭一看，眼淚會流回來，而不是掉下來。
我不喜歡熱鬧的地方，因為越熱鬧越孤獨。所以，我愿意躺在一片綠草地上，用眼睛仰望天空，嗅著身邊青草的幽香，感受著大地的溫暖，靜靜的想著自己的心。
有一天，走在梧桐樹下，一朵妖嬈的梧桐花在我面前劃過一道美麗的弧線，然后落下。站在那里，有些人不知所措。我沒有仔細欣賞過這些盛開的花朵。它們像流星一樣散落在天空。看著花，不知道為什么。我的眼睛忍不住哭了，但我看著它們從我的肩膀上落下，沒有一絲留戀。那時候的我還是個單純的女孩，蹲在樹下，小心翼翼的呵護著手中的薰衣草花，像呵護著一個脆弱的夢。那時候我突然發現，長大是無奈的。我不想長大，但又無法拒絕。
前世500次回眸，換來的只是今生一次擦肩而過。
回首前世千千萬萬遍，今生才能重新認識。
有你一直微笑，有你落淚，我依然快樂到永遠。
路六年級作文9
象棋、五子棋，我在這兩個下棋方面是“王者學徒”，我爸爸是王者我是學徒，這是我跟我爸爸學的。
先說象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因為他會鍛煉人的沉著冷靜，會使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥，帥是領袖，如果他被別人吃了你們整個國家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個主要的要背過，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的，兵只能走一格，車可以開直路，帥在墻里不能出去，士兵掩護帥”這是每一個下象棋的人所會變得順口溜。
所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來時五個白棋或五個黑棋來能在一起成五個棋子就贏了只要你出成四個棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對方，因為，你成了四個棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時候我都會讓別人先出無再去站黑點去，因為黑點是一個有勝算的點，那個點有很多都有勝算，也都有很大的風險，但我就是一個非常豪爽的人，我就先站中間的點讓他們下手，我就從他沒有注意到的地方下手，給他個措手不及。
路六年級作文10
星期天，我和爸爸媽媽一起去爬火爐山。
開始的時候，我們還是走經常走的石梯路。當我們爬到半山腰的時候，爸爸看見有一家人準備走一條很險的山路，就對我們說“我們也冒險走一下山路吧，我來保護你們。”我開始有點害怕，心里想會不會摔交呢？爸爸媽媽鼓勵我，要不走尋常路，多嘗試一下新鮮的東西。爸爸把我拉上去山路，我在前面走，爸爸在后面扶著我。我小心的一步一步走，山路有點滑，好幾次都差點摔了。爸爸叫我彎著腰，把重心放低一些，這樣更安全。我慢慢的走，生怕摔了，過了一段時間，就沒那么緊張了，回頭望后面看看，好陡呀，自己感覺挺自豪的，這種快樂是走石梯路感覺不到的。路上我們還遇到樹根，我踩著樹根前進。不到10幾分鐘，我們就到了山頂，比平時都快多了。
下坡的時候，爸爸說我們走另外一條下山的小路，還是很險，有點滑，我都摔了一交，路上還遇到了樹的藤，我掛了一下。下到山底，有很多小麻雀在路邊樹叢里，悠閑的走著和飛著，一點都不怕人，很可愛。媽媽在樹叢里隨手一抓，居然抓到了一只麻雀。它的羽毛是深褐色，小眼睛可憐的看著我們，尖尖的小嘴巴，黃色的小腳。媽媽把麻雀放到我的手上，我感覺它的腳在發抖呢，有點癢癢的。我和它合一影，爸爸把我們的照片發了微博。我依依不舍的.把它放飛了，讓它去尋找它的媽媽。
爸爸和我說：“今天如果不走這條山路，我們就看不到這個可愛的麻雀，體驗不到不一樣的快樂，所以我們要多嘗試，不走尋常路。”
路六年級作文11
“砰”隨著一聲震天撼地的巨響，我灰頭土臉地從廢墟中爬出來。雖然狼狽，但喜悅之情溢于言表。因為我的左右手各握著一個古怪的儀器。“哈哈哈，30世紀最偉大的發明家——我，最得意的作品——語言任意轉換機終于問世啦！”由于太過激動，我一個不小心，被腳下凸起的一塊石頭狠狠地絆了一下。整個人向前撲去，手中的儀器也飛了出去，在空中劃出兩道完美的拋物線。一個嵌在了我的悅達車上，一個摔在了馬路上。然而，我并沒有慌張。我看著儀器系統自動啟動，語言對口開始連接，心想：也罷，就陪這兩位老人家侃侃吧。
路伯先發話了：“咳咳，我先說句啊。首先得承認，你們人類是具有豐富創造力與制造力。我也算見過世面了，也經歷了不少風雨。從最初的沒有道路，到現在的高科炫路，人類的聰明不可想象。”
我連忙插話：“過獎了，你們的進步不也是我們的福音嗎？”
車伯又發話了：“路哥說得不錯，我們的祖先馬車最初也是無路可走的。現在，我倆強強聯手，共同將人類送向未來。”
我說：“你們二老謙虛了。路伯，你是為我們人類提供立足之地的功臣；車伯，你是把我們人類送向新社會的指向標。現在，哪里都少不了你們二老。”
二老皆大笑，車伯道：“從一開始的艱難，到現在的繁榮，我們都興衰與共。但，無論如何，阻擋不了我們奔向未來的決心！”
我接口道：“對！無論崎嶇坎坷，無論山重水復，都會成功，這是我們永久的信念！”
哈哈哈，笑聲漸漸遠去。
路六年級作文12
今天，我和媽媽走著回家，路上，我倆聊起了中午的事情，主要是這樣的：
媽媽把兩個從外地剛轉來的學生叫到辦公室來，問他們午飯為什么不吃？但是他們兩個默不作答，不但低著頭，而且還哭了，媽媽跟他們說：“你們看著我，與我交流。”然后他們的眼睛朝媽媽看了一下，于是媽媽又問他們：“你們是不是不想來這個班級？”他們點點頭。這時，這句話被我聽到了，我覺得他們還挺懷念自己原先的學校和班級，媽媽對他們說：“你們來到這個班級是很不容易的，要好好學習，好好珍惜。”然后，媽媽給他們家長打了個電話，電話里他們的家長說看這兩個孩子下午的表現好不好，再決定。
這時候因為午睡鈴響起了，于是媽媽讓他們到教室里去睡了。
傍晚時分，我們倆走路的時候，我說：“媽媽，你覺得中午的兩個學生怎么樣？”媽媽說：“我覺得他們兩個太嬌氣了，動不動就哭，像幼兒園的小朋友一樣。”我說：“他們兩個太不爭氣了。來學校是要好好讀書的，并不是讓他們哭的，如果他們還想以前的學校的話，就要他們回去吧。”媽媽說：“你說得對，來學校并不是哭的，而是學習。”這時候，我們不知不覺地走到了家門口。
回到家里，我對媽媽說：“我堅決不要做這樣的學生，不要那么嬌氣，要認真學習，鍛煉身體，培養能力，做個名副其實的好學生。”
路六年級作文13
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”——李苦禪。“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。”
書香，是書籍淡淡的油墨味，是作者內心靈魂的閃光，更是書籍內在的味道。
書的影子究竟是什么時候飄進我世界里的，我也不大清楚，小時候？或者是更小的某一天？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……
還記得看得次數最多的書就是《水滸傳》。小時候看的，是插圖版;長大些，小學三年級，看的是少年版的《水滸傳》；今年國慶假期，我又一次翻開這本裝幀精致的《水滸傳》，依舊是繁華的清風寨，依舊是熟悉的那些人，依舊是花和尚倒拔垂楊柳，依然是豹子頭誤入白虎堂，依然是……但一切，讀起來都與以前不同。歲月悄悄流逝，書香未變，可看書的人卻悄然變化。
一本《水滸傳》，伴我走過童年，也會伴我走向另一個階段。不經意間，發現書柜里的書已經“改頭換面”，不再是以前的童話，也不再是以前的作文，飄過的是一絲平實而又飽含哲理的書香，它帶領著我跟隨曹文軒去探望《草房子》；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》……
書是我從小到大的好朋友。沒有書，就好像沒有加過鹽的菜，難以下咽。有了書，就像薯條加了番茄醬，變得更加美味了！
路六年級作文14
陽光明媚的周末，鳥語花香、處處生機勃勃，“咦，怎么有爭吵聲？去看看。”云朵說著一溜煙兒飛了過去。
“你這破車，才用了幾天，就成這樣了，本以為買個名車質量就好些，看來不是，一定要廠家賠錢。”汽車的主人李先生指著它說道。
“嗚嗚，還不是這幾天你飆車，經常被墻、樹枝摩擦才成這樣”。那輛“寶馬”似乎已積了許多怨氣，一下子發泄出來，對李先生說道。李先生惡狠狠地對“寶馬”說：你還敢頂嘴，看我不把你給拆了，修理修理你。
路大哥怒氣沖沖對李先生說：“你敢，你敢對車妹這么做，我就敢把你從這條路上轟出去”。路大哥一邊幫“寶馬妹”擦眼淚，一邊又接著說：“你看看你這幾天都干了什么，開車就超速，時速１００公里還不過癮，還要開２００公里把我摩擦地凹凸不平，遍體鱗傷，我還沒有找你算帳呢？你沒反思自己”。
李先生氣得臉成了豬干色，一陣紅一陣黑，半天說不出一句話。這時，路大哥很嚴肅對李先生說：“你再看看這天氣，灰蒙蒙，還看到紅紅的太陽，藍藍的天嗎？就是你開的車噴出的不是白煙，是黑煙，將空氣污染”。李先生抬頭看看天空，懊悔的低下了頭……
路六年級作文15
我酷愛寫字，好像我在媽媽的肚子里就和書法有了不解之緣，小時候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫字。爸爸很喜歡我愛寫字，所以非常關注我寫字。在爸爸有空的時候，爸爸還有時帶我出去參觀，我國偉大的書法家寫的作品。
在我小學的時候，爸爸每次出去，回來都會給我買好多本字帖，讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸，每天給我規定把這幾張字帖，認認真真的把這些字，一筆一劃的寫完。有一次，我在書桌上練字，因為，爸爸讓我練的字太多，我覺的很累。有時，我真想把練書法這個念頭給打消了，不想練字了。那時候，爸爸認真嚴肅的對我說：“成功=目標+勇氣+努力，沒有艱苦的練習，你要用什么來打敗失敗，獲得成功呢？”爸爸的這一番話，讓我又充滿了練字的信心。
在我來到英華小學上學時候，我報了書法特色班。每天，在特色班里跟著趙老師，練毛筆字。一次，在特色班里上課，趙老師讓我們認認真真的寫這個‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫布上，隨便寫了兩三個‘永’就去找趙老師看我寫的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評。可是，趙老師不說一句話，只是，在我的水寫布上也寫了一個‘永’字，我一下子低下了頭。
我看著我的寫的字簡直就無法和趙老師寫的字比。我拿著水寫布，回到自己的位置，照著老師寫的字練了起來。
那一刻，我知道了天外有天、人外有人這句話的道理，成功之路是有坎坷的，可不是一路順風就能到達大洋的彼岸。
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