學無止境六年級作文(6篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學無止境六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學無止境六年級作文1
不管你為了什么目的去讀書,只有明白學無止境,用知識實現夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
有人說:“書中自有黃金屋”。可是不同的人又是不同地看待這個“黃金屋”的,有人為了升官發財,有人為了光耀門楣,也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念,但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。
為夢想而讀書。
不論是采取科舉制的古代,還是在考試制的現代,有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地,他們相信“學海無涯苦作舟”,憑著自己不懈的努力,終究會到達自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識的彼岸靠攏,卻到達不了,但這樣也足夠了,他們已經實現夢想并在知識的海洋上航行了,不管收獲多少,曾經經歷過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因為讀書,使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩,許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認為“學海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀,這種現實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧!
為博學而讀書。
有些人可以把書中的知識轉為自己的,又為后人創造出更多的知識財富。為增長知識,為充實生活,不管是呱呱落地的嬰兒,還是白發蒼蒼的老人都在學習不同的知識。學會如何做人,如何面對生活。我們都在讀書,讀著一本永遠也不知最后一頁的書。或許每個人的一生是一本書,當生命結束時,這本書才有了結尾。讓后人去讀這本書,人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學的知識,但也不是無所不知。
不管你為了什么目的去讀書,只有明白學無止境,
用知識實現夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
學無止境六年級作文2
這個周末,我在電腦上看了節目《國學小名士》。
這個節目是讀書大賽,讀國學,讀經典。本次閱讀比賽的內容分為三個單元。第一單元主要講節儉。第二單元主要講自信。第三單元主要講智慧。
球員表現很好,尤其是總決賽,兩個球員一分鐘打對聯,很努力,比如:冰凍三尺,只是為了磨練心智;謝:十年磨一劍才能創造英雄。劉康寧:風吹萬里,等著在天空中翱翔。這讓我發自內心地欽佩這些球員。——這些玩家回答問題很快,驚人的知識儲備讓我感到羞愧!他們牢記國學,弘揚國學,讓國學深入我們的生活,讓更多的人了解國學。
在這些球員身上,我看到了——節儉、自信、孝順、誠實、智慧的熠熠光輝……我也更加堅定了每天努力學習、進步的決心!學無止境!
郭雪是我們祖先留下的巨大財富,我們必須牢記郭雪文化。
經典是指對后世影響深遠的傳統文化瑰寶,而漢學是經典中的經典。精美的文字和警世格言給人以文化的熏陶和知識的拓展。熟悉傳統經典無疑是我們享受傳統文化精髓的一場精神盛宴。也許你會說:“什么,沒時間了?”其實在我們的生活中,只要愿意擠時間,總會有時間的。你沒有時間玩游戲嗎?
我呢?和那些人一樣,我浪費時間,每天都暈過去。有一次,早上躺在床上不起,浪費了四個小時!這四個小時能做多少事!那些玩家這時候應該已經在學習了。所以,我很慚愧。當我看到選手們激情澎湃的演講時,我的內心受到了極大的鼓舞。他們是我的榜樣。我想努力學習,讓自己變得更強大。我的知識很有限,讀的書也很少,以后會多讀一些書,豐富自己的知識。對!多讀書,好好讀書,好好讀書!
看完這個節目,我有了深刻的醒悟:時間就像海綿,只要你肯擠,總會有時間的。俗話說,學無止境。讓我們繼續學習,創造更美好的明天。
學無止境六年級作文3
眾所周知的成語“學無止境”,內涵無限,意義深遠。如果我問你“學習”是什么意思?你肯定會回答:“學學數學、物理、化學等高考知識!”不,你只答對了一半。別忘了,“推理”就是其中之一,對我來說也很重要!沒有,最近喜歡上了《名偵探柯南》。每當有人提到柯南,我都會滔滔不絕,口若懸河。
柯南曾經是一名高中偵探——工藤新一。在與毛利蘭(新沂青梅竹馬的情人)約會時,他被一個黑人男子打昏,因為他偷看了那個黑人男子的交易。在被喂了一種新開發的毒藥后,他變成了一個孩子的樣子。在阿笠博士(一個自由發明家,新沂的鄰居,自稱醫生)的幫助下,他改名為姜虎川柯南,并對小蘭(兩人都是毛利蘭)撒了謊,留在了那里。
最喜歡每章的推理部分,尤其是柯南用新的聲音進行的推理。在這么多的推理中,我也學會了幾招——從特點,知道職業:手上有水泡的運動員,手上有小繭的老師,手上有濃烈消毒氣味的外科醫生。還不錯!
喜歡偵探柯南仲鋼琴奏鳴曲中的月光殺人。在這一章中,有四起謀殺。這是關于在兩年內殺死川島、黑巖、西木和龜山,為12年前死去的父親報仇。他利用尸檢醫生的身份編造死亡推測時間,偽裝成女人逃避審訊,最后在柯南介紹事實后自殺。
我很佩服柯南,他冷靜,思維敏捷,推理縝密,不畏強敵。為什么我不能成為這樣的人?
我從書上學到的東西用在了我的生活中!有一次,我和媽媽在市場買東西,一個男人鬼鬼祟祟地走過來,悄悄告訴媽媽,因為家里急需用錢,我們想賣手機,問要不要。看了看四周,我們從懷里掏出了幾部手機。金立的一部手機有很多劃痕。打開后,只有兩個電網,ic卡里的很多東西都是舊的。我們問他要發票,他后來說忘了。我用懷疑的目光盯著他,問他手機里錄的人和他是什么關系,能不能打個電話問問,他說,別賣了,我說,你手機是不是被偷了?他臉色一變,趕緊從我手里接過電話就跑了。
當初看這部小說的時候,我從來沒有想到里面的推理知識會在今天派上用場。因此,我們不僅要學習課本上的知識,還要在課后廣泛吸收有用的知識,并將其應用于生活中,解決各種問題。
拜拜,我要去看《名偵探柯南》!你也抽時間看看!
學無止境六年級作文4
學海無邊,書袋無底洞,天下的書怎么讀;學無止境,學無止境。我們怎么能“其他的山在天底下都顯得矮矮的。”無止境的學習是人類學習最有效的觀點。像一座山,沒有盡頭,卻有高低。達爾文曾經說過,我的知識最有價值的地方就是我努力學習。經過十年的努力學習,我們獲得了一片森林,體現了以下三個好處:
首先,學以致用,趁熱打鐵。
“蜀山有一條勤奮之路,學海無止境,艱辛無比。”那些獲得最成功教育的人通常是自學者或自學者。缺乏自我教育不利于個人成長。福特年輕時在一家機械店做店員,周薪只有2.05美元,但他每周花2美元。03美元買機械雜志。他結婚的`時候,除了一大堆機械雜志和書,什么都沒有。正是這些書讓福特走向了機械世界。
學習是無窮的,知識也是無窮的。如果我們能向自己學習,我們就能逆水行舟。在人生的旅途中,要敢于走進知識的迷宮,學習新的知識,不斷探索奧秘,克服困難,努力向上攀登,從而走出知識的迷宮。
第二,知識豐富,頭腦發達。
孔子說:“學不會。”羅馬不是一天建成的,知識也不是一天積累的。人如竹。他每長高一點,就會進步。“學而不思則罔,思而不學則殆。”人應該不斷學習,就像一條流動的河流,勇敢而無情地前進,才能取得成功。“不遠慮,近憂”。只有不斷學習,努力爭強好勝,才能實現自己遙遠的人生理想和目標,充實自己的心智,為知識鋪路。如果我們學習知識,我們將為成功奠定基礎。
第三,知識就是力量,學習改變命運。
子曰:“敏感好學,不恥下問。”我們應該在自學的基礎上提出一些問題。61歲的祖國繁榮昌盛;中華文明五千年,學無止境。無止境的學習不僅是一個目標,更是建設美好祖國的藍圖。
學無止境,人無完人;學習永無止境,改變我們的命運。如果我們現在拿起一本書,投入其中,它將是我們明天成功的財富!
學無止境六年級作文5
有人曾說:人,天天都會學到一些東西,而且,當你學會它后,會發現昨日所學的知識是如此的膚淺,不足一提。是啊,人是在不斷地進步的,物也是在不斷地發展的,所有的一切都在飛速地前進著。
中國是一個古老的國家,已經有上下五千年的歷史了,中國的古老文化與現代文化源遠流長,如此看來,它的文化含蘊就可想而知了。要明白學無止境,不要一昧的認為自己學的夠多了,自己的知識夠豐富了,應該去不斷的進取,不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標。
有這樣一個小故事:有一位教授,在上課時和同學們做了一個游戲,他拿來一只大桶,讓下面的同學們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿,不留一點縫隙。同學們都絞盡腦汁的想起來,首先一個同學搬來兩塊大石頭放了進去。接著,有一個同學撿來許多小石子放進去,可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢?一個同學靈機一動,抓了幾把細沙放了進去,這時,同學們覺得桶夠滿了,便請教教授,教授見了,不滿意的搖了搖頭。同學們又一直想,終于找出了最后一步,那個同學舀了幾瓢水進去,這時,細沙將水分吸收了,桶就變得更滿了。
人的肚子就像一只桶,知識就好比這些東西,不斷地往里填。學習是永遠沒有止境的。活到老,學到老,會使你覺得自己的一生是如此的充實而快樂。
學無止境,不管你是涉世未深的青年,還是經驗豐富的長者;不管你胸無半點文墨,還是學富五車才高八斗,都需要不斷了解,不斷學習!孔子對學習有過精妙的論述:“學而不思則罔,思而不學則殆”,“學而時習之,不亦悅乎?”這種觀點正是向我們說明了一個道理:人的一生要一直學習,而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的,那你就大錯特錯了。明白了學無止境,你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
學無止境六年級作文6
眾所周知的成語“學無止境”,內涵無限,意義深遠。如果我問你“學習”是什么意思?你肯定會回答:“學學數學、物理、化學等高考知識!”不,你只答對了一半。別忘了,“推理”就是其中之一,對我來說也很重要!沒有,最近喜歡上了《名偵探柯南》。每當有人提到柯南,我都會滔滔不絕,口若懸河。
柯南曾經是一名高中偵探——工藤新一。在與毛利蘭(新沂青梅竹馬的情人)約會時,他被一個黑人男子打昏,因為他偷看了那個黑人男子的交易。在被喂了一種新開發的毒藥后,他變成了一個孩子的樣子。在阿笠博士(一個自由發明家,新沂的鄰居,自稱醫生)的幫助下,他改名為姜虎川柯南,并對小蘭(兩人都是毛利蘭)撒了謊,留在了那里。
最喜歡每章的推理部分,尤其是柯南用新的聲音進行的推理。在這么多的推理中,我也學會了幾招——從特點,知道職業:手上有水泡的運動員,手上有小繭的老師,手上有濃烈消毒氣味的外科醫生。還不錯!
喜歡偵探柯南仲鋼琴奏鳴曲中的月光殺人。在這一章中,有四起謀殺。這是關于在兩年內殺死川島、黑巖、西木和龜山,為12年前死去的父親報仇。他利用尸檢醫生的身份編造死亡推測時間,偽裝成女人逃避審訊,最后在柯南介紹事實后自殺。
我很佩服柯南,他冷靜,思維敏捷,推理縝密,不畏強敵。為什么我不能成為這樣的人?
我從書上學到的東西用在了我的生活中!有一次,我和媽媽在市場買東西,一個男人鬼鬼祟祟地走過來,悄悄告訴媽媽,因為家里急需用錢,我們想賣手機,問要不要。看了看四周,我們從懷里掏出了幾部手機。金立的一部手機有很多劃痕。打開后,只有兩個電網,ic卡里的很多東西都是舊的。我們問他要發票,他后來說忘了。我用懷疑的目光盯著他,問他手機里錄的人和他是什么關系,能不能打個電話問問,他說,別賣了,我說,你手機是不是被偷了?他臉色一變,趕緊從我手里接過電話就跑了。
當初看這部小說的時候,我從來沒有想到里面的推理知識會在今天派上用場。因此,我們不僅要學習課本上的知識,還要在課后廣泛吸收有用的知識,并將其應用于生活中,解決各種問題。
拜拜,我要去看《名偵探柯南》!你也抽時間看看!
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