六年級甜作文（精選70篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級甜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級甜作文 1
不知不覺中，小學階段的六年已經快完了。在這六年里，學�？梢苑Q得上的第二個家了。在這里，我感受到了：成功的喜悅，失敗的酸楚，勞動的辛苦……
在學校中，我體會到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失敗，苦—艱辛，而辣便是—勞動成果不滿意的時候。在這四種調味劑中，我還是喜歡—甜
在記憶中，令我感覺到甜的感覺甚多：考了個好成績，甜；又多了一個伙伴，甜；受到老師的贊揚，甜……而我，最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴"，下課鈴聲響了，而我看著眼前這道題，沒有一點兒思緒，看著同學們都露出開心的'笑容，我知道，他們已經"闖關"成功了。"哎呀！怎么寫�。�"我不耐煩地吼道。"哈哈，這都不知道，太笨了！"不少做完的同學露出幸災樂禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行！我一定要把這道題做出來，冷靜！冷靜！
我再次埋頭苦干起來，"哎呀！這什么破題目嘛！"陸續有人抱怨道。我再仔細地把題目讀了一遍，呵！我找到隱藏條件了！我樂滋滋地把題目做了出來，答案完全正確，一種喜悅感在心中油然而生，我終于做出來了。
再看看班上的同學，有的眉頭緊鎖，認真思考問題；有的垂頭喪氣，無力地坐在那兒；有的喜形于色，題目已經做出來了……
"同學們，仔細讀一讀題目，看看能不能有什么發現。"我試著讓題目去發現隱藏條件。果不其然，眉頭緊鎖的同學露出了笑容，垂頭喪氣的同學樂開了花，一聲聲"我做好了"傳了出來……
在學校里，破解難題的甜，分享成功的甜，一聲聲"我做好了"的甜；讓我更舍不得離開這充滿歡聲笑語的地方……
六年級甜作文 2
“甜”字是一個讓我感觸頗深的漢字，這與我的親人密切相關。
我的爺爺是一個農民，他經常帶許多新鮮的蔬菜來給我們吃，再讓我們家的大廚（媽媽）來露一手，那個蔬菜的味道，只有一個字能形容——“甜”。
我的爺爺只有一只手，所以有很多人都說：“你爺爺只有一只手啊？哈哈哈！你真是一個幸運兒！”我聽后往往心里會非常傷心，我總是想罵那些無聊的人一頓，卻又不敢。爺爺的右手據說是在他小時候不小心被倒下來的電線桿砸壞才截肢的，他為此上學都很困難，現在他只能當一個農民了，我覺得爺爺心中有一個信念——“三百六十行，行行出狀元”，那是至高無上的真理，他篤信當一個優秀的農民，自己也照樣能過上幸福的生活！
記得有一次，爸爸叫我把家里的紙盒子送到爺爺家，爺爺喜歡收集廢品賣錢，到了他家發現不在家，只有奶奶一個人在家里，我就很疑惑地想：都已經晚上九點鐘了，爺爺不在家會去哪里了呢？我便好奇地問奶奶：“爺爺呢？”“你爺爺去菜地了�！蹦棠搪唤浶牡鼗卮�。我聽后更加疑惑了：晚上去菜地干嘛？難道是在趕時間種菜嗎？明天再干也不遲啊，畢竟身材才是革命的本錢��！奶奶在我的追問下不由得嘆了一口氣說：“你爺爺為了不讓咱家種的菜被人偷，就去看管菜園了。這幾天總有一些人半夜來偷菜，把新鮮的辣椒和茄子啥的給偷走了不少呢！他說要守到12點以后再回來�！�
聽罷，此時此刻我心頭涌上了一種滋味，那就是“苦中帶甜”的復雜滋味，唉！這么有家庭責任感的.老人，才讓我有了幸福生活的保障。倘若不是爺爺的盡職盡責，我哪里會有新鮮的無公害蔬菜吃呢？哪里會有如此安逸的生活？我的爺爺就是我們生活中的一味蜜糖呀！
此后飯桌上，我再看到爺爺送來的新鮮蔬菜，夾一筷子品嘗到嘴里，我好像又看到了爺爺那佝僂忙碌的身影，他在我心上只有一個字：“甜”！
六年級甜作文 3
書是甜的，在我遇到困難的時候它給我知識、信心和力量；書是甜的，在我孤單一人的時候陪伴著我，給我無限的樂趣和歡樂；書是甜的，就像我的朋友，時時刻刻跟我在一起。書是甜的……
在今年寒假的一個早上，陽光照耀在我家的窗簾上，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時，我睜開了眼睛，起床把窗簾拉起來，陽光灑滿在整個桌子上，它是那么明亮，是那么溫暖。我坐在床上，隨手拿了一本《閣樓里的秘密》，津津有味地看了起來。當我看到小女孩發現閣樓的時候，我又興奮又好奇，當看到她進入了閣樓的'時候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？這本書吊著我的味口，當我知道答案后，心里又有一種說不出的味道，這種味道有一種淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那種香甜，好像我被帶進了仙境，有一種騰云駕霧的感覺。這本書還 以推理小說的方式深深的吸引著我，也寫出了真誠、理性和信任。書中的情節更是引人入勝，就連字眼也挑不出錯的，可以說是文筆極佳。
慢慢品味著這本誘人的書，就好象自己睡在一個小小的搖籃里，是那么舒適，是那么安全；搖籃好象還 在微微搖擺，心中充滿了歡樂。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢而殺死親姐姐，為了能得到家族中財富最多的人的錢，他一遍又一遍的編謊言，面不改色的騙人，為了錢，要求家里所有人完美完美再完美！一切的禍害，全是錢！ 當那本書看完之后，再回想一遍，讓我記憶猶新。這本書告訴我一個道理：人性有善良、真誠、美好的一面；只是我們缺乏一雙明亮的眼睛，去探索，去發現，去感受。
這個寒假，我讀了很多書，如有《紅樓夢》、《西游記》…書給了我溫暖，使我開心，使我歡樂，使我沉浸其中。真的，書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！”，就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識草原上吧！
六年級甜作文 4
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家帶來快樂，所有人都特別喜歡甜，我也不例外。
在五六歲的時候，一位叔叔興致勃勃地問我："小朋友，你知道什么是甜嗎？"我一聽，高興地蹦了起來，脫口而出："我知道，甜就是糖，我嘗過這個味道，這是全世界最美的味道。"
當我再長大一點開始走進漫長的小學生活，我對"甜"這個字有了不一樣的理解。記得有一次數學單元考試，直到發試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進了教室："哇！可言，這次考得不錯，有97了呢！值得鼓勵。"聽到這個成績，我心里樂開了花，我怎么會考得那么好呢？放學回家，媽媽也為我高興，夸贊我的成績，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧�，F在"甜"對我來說就是來自他人的認可和自己內心的'滿足。在此刻，我想這是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的發生，讓我對"甜"又有了更深的理解。這次期中考考試成績不理想，知道成績的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想這次肯定逃不過被罵了，我一直想做些什么事來彌補，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想肯定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步伐，慢吞吞地打開房門，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說道："這次考差了沒關系，我們再繼續努力，爭取下次給我一個驚喜。"聽到這句話我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次給她一個驚喜，不能辜負她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓勵的"甜"吧。我想這是全世界最美的味道了。
小時候"甜"在我們心里只是味蕾上的滿足，而隨著年齡的增長，甜在我們心中的意義也越來越不一樣，變得越來越豐富。
六年級甜作文 5
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西。而長大了，上學了，雖然沒有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣。因為六年的小學生活，我一直被甜包圍著！
記得我第一次走進校園的時候，剛進校園一股甜味撲來，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我隨便找了個位置坐下來，東望望西望望，沒幾個熟人，于是我就自己玩自己的。后來，一位同學主動和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放學后，老師親切地說：“現在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？”“知道了，老師再見�！贝蠹耶惪谕暤幕卮�。我又感到甜甜的滋味。
六年的相處中，被同學幫助、理解感受到的甜，充溢了我整個內心。記得有一次，輪到我值日，我拎著一大筒臟水，從四樓到一樓，也許是我的力量太小，反正水灑出來了了，我也在樓梯上摔了個狗啃泥。正當我絕望時，好兄弟老龔路過，二話不說把我扶回教室，然后把剩下的水倒掉，再把樓梯上的水擦干，一股甜味涌上心頭；又有一次，我期末考門門很差，心情跌落到了谷底，一個人坐在座位上默默哭泣，同學們紛紛安慰我：“你平時已經很努力了，考試總有意外，下一次，你肯定可以考出自己的水平�！薄翱刹皇�，你已經比我考得高了！”“加油！”……看到這么多同學安慰我，我內心的痛苦慢慢得被甜味吞沒了，心里暖暖的！
有了同學的鼓勵和幫助，我一直在進步著。同學們告訴我在學習上要出成績就要多刷題。有一次語文單元考的前一夜，我復習做卷到很晚，考試時我發現很多知識點我都復習到了，題型也似曾相識，這個時候的試卷不再是一份冷冰冰的'試卷，果然我考出了從沒考出的好成績，受到了老師的表揚、同學們的稱贊。果然，歷經努力后的甜是飽嘗著苦澀的甜，更讓人回味無窮！
六年級甜作文 6
汗水，刷拉拉的留下來了，汗流浹背，但是甜的！是有價值的！我的勞動果實——筍！
前幾天，在老師的陪同下我和幾個同學們，來到了竹的世界——大雷，在那里我們實行了一項有趣的活動——挖筍。
來到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應接不暇，有的像一個亭亭玉立的少女，有的像玉樹臨風的少爺，有的.像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來挖！“�。窟@太難了！手，怎么辦呢？一串串的吃驚與疑問在我們的腦海里打轉。算了，不想太多，趕快行動吧！
我與另兩個同學一組。機靈的我們打起了小算盤，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來了三根結實的竹棒子。行動開始了！咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現了一個凹縫，隨后又在三個凹縫的角落里拼命地畫著，有時也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現了一個大凹縫。我們頓時高興地不亦樂乎。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數，我們咬緊牙關�！疤炷�，我的手麻了，怎么還不見筍的根？還只看到了它的頭，可惡！沒關系，再加油！又陷入了忙碌中……可是，我們實在是想得太單純了，怎么辦？這時的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用！算了，管他的，反正已經夠長了，折斷吧！“嘣”的一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了！雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”啊！
這時的我們，已經是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲！
六年級甜作文 7
我并不喜歡書法，開始的爸時候是爸爸強行的給我報名，他說這可以培養我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進了白老師的課堂中。
開始，白老師教我先要學好姿勢，把橫勾學的像樣了，才可以學習寫字，毛筆的握筆姿勢要用大臂抬動肩膀，握住筆的上方，三只手指在上，兩只在下，因為要用勁，第一堂課我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見家里那一只只放在書桌的毛筆就氣不打一處來，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。
爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細心的擺好，對我語重心長地說：“爸爸小的時候喜歡寫毛筆字，可是那個時候我只能看著別人寫，現在我長大了，學不動了，我希望我的女兒可以代替我寫下去，將來有一天我們一起去老家，我不希望我帶著你回去，別人在背后說：”那個是祝獻忠的女兒。”我希望當你書法寫的很好了我們回去了，別人在背后說：“那個書法寫的好的祝熠回來了，那個是她爸爸�！�
我覺得那一刻我好像懂得了什么，其實我的人身就是一盤棋子，當你進退兩難時你退縮了，那么你就只有失敗，當你選擇勇敢地沖出去，無論失敗和成功，你都嘗試過了，心里不會有任何的遺憾，所以我要沖。
我重新拿起了毛筆，練習著姿勢，就好比一顆嫩芽，開始準備努力的探出頭來看看這個書法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實體，但我會努力地頂開石頭，當我探出頭的.瞬間，我想布谷鳥會在歡樂地歌詞，歡迎我的到來，幾顆已經長大了的大樹會帶著我這個剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長我的閱歷，在我心中，書法一定是那飛翔的鳥兒，永遠也不會停下它的步伐。
暑去寒來，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會去做，書法這一舞臺，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠是甜的。
六年級甜作文 8
甜是生活的一點一滴所泛出的光暈，沁人心脾;甜是每個人心中的夢想所閃光的力量，催人奮進；甜是眼角殘留的淚花所蘊藏的感情，使人感動……
甜是構成生命的原料。
捧一把麥子，輕輕吹去它的麩皮，放入口中，細細品味，微微的甜味充斥口腔，使人心醉，因為它凝聚著農民的汗水、努力和希望；摘一捧桂花，輕輕地聞嗅它的芬芳，泌人心脾的清香之中是淡淡的甜味綻放的剎那，因為它帶著人們的贊美、祝福與期望；拾一片落葉，靜靜回憶它的一生，感受它“化作春泥更護花”的情懷，體會它甘為綠葉的高尚，清清的甜亦然落入我心，因為它象征著奉獻、謙虛和和高尚……此為秋日之甜，亦為人生之甜。
翻開各類傳記，細細閱讀，人們對夢想的執著、追求和不怕困難，總使我感到一股力量油然從我的心中出現，讓我也能在面對困難時逐漸強大，無所畏懼，從而衍生出一種對自己夢想的憧憬，每當感覺到自己又向夢想邁進了一步時，心中的滿足和自豪，總是能使我精神振奮，懷著這份甜蜜，我一直一直朝我筑夢的方向奮力前進，縱使它在云端上，我相信終有一天總能追到它。
“慈母手中線，游子身上衣”每當到了游子離家時，父母的.千叮嚀萬囑咐，總是藏著深深的不舍，亦如我們小時候不忍父母離開一樣。我見過無數次的分別，他們最大的共同點就是送別者的眼睛――總是含著淡淡的憂愁與深深的思念，眼角總是含著一滴殘留的淚花，似落非落，越發動人心弦，使人感動。肩負這份深深思念與寄托的的游子，在旅途中品盡這鄉思之苦，歸家之時，苦突然之間消散了；重逢之際，幸福充斥在心里的每個角落，回味無窮。
甜藏在每個生命的瞬間，可能是苦盡甘來時的回味，可能是勇敢無畏后的拼搏，亦可能是游人離子久別歸來時欲落難忍的淚花……它點綴著我們的生活，照亮著我們的未來。
六年級甜作文 9
甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，讓我體會到了。
那是一個下午，放學了，我和幾個伙伴一起打籃球。由于，我投球投不準，招到了伙伴們的冷嘲熱諷，讓我心里特別的難受，最后我一氣之下，啊！跑回了家。撲在床上失聲痛哭起來，哭了一會兒，沒有了聲音，變成了嗚咽，這時候你悄聲無息的走進來，我猛地一抬頭，原來是你，哥哥。你拍著我的背，輕輕地說：“沒事兒，可能你今天水平沒發揮好，改天哥哥再教你。振作起心情來�！蔽�
決心今天就要哥哥教我，明天好在同學面前炫耀，出氣。便忙拉哥哥來到我們小院上的一個壩子上，練起了籃球。我只要練好了每一個動作，每一個胯下運動。你就夸獎我。最后鑒于我表現好，請我吃頓飯。在看到滿頭大汗的`你，這樣在百忙時間中陪著我。我不禁熱淚盈眶。我心里想：或許是我太小氣了吧。同學們不過就是說了我幾句，我就哭成這樣。還讓親愛的哥哥不經花費寶貴的時間在我的成長中給予我最美好的陪伴。我問哥哥：“你不覺得陪著我，浪費你大把的好時光嗎？陪著我的這段時間。你可以讀書，可以學習，甚至可以做很多很多的事情�！备绺缯f："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成長中。哥哥給你最好的陪伴�！蔽医蛔�，抱住哥哥說：“謝謝你，我最親愛的哥哥。"
如今這件事過去了很久了。每當看到這個甜字，就想起了那件事，那個人。如果將這件事說成是五味中的一味。是甜。甜伴我成長，給予我無限的陪伴。
六年級甜作文 10
小時候我最喜歡吃糖果，那甜甜的滋味讓我回味。隨著長大，我漸漸發現原來甜還可以是被老師表揚的喜悅，是幫助別人后的快樂……那種甜，更讓人沉醉。
還記得那一次，老師讓我們回家叫家長關注發在班級群里的二維碼�；氐郊�，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉擔憂地說：“哎呀，我不會弄這些呀，不如你試著自己去弄弄吧�！庇谑俏夷闷鹗謾C，按老師發我的截圖一步一步操作起來，很快我就成功登陸啦。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：“哇，看不出來還有兩下子嘛！”我的心里甜滋滋的。
我正準備在班級群里跟老師匯報我已登陸的時候，看到群里有一位家長發了一張截圖，她試了很多遍一直登陸不了。我點開圖片一看，原來她用戶名填的是孩子的.姓名而不是身份證，填錯了。于是我@她，告訴她用戶名要填身份證，不是填姓名。這位阿姨很快回復了我：“謝謝你，我再去試一下�！蔽倚睦锵沧套痰模R上回復：“不用謝。”
過了一會兒，我進群看到那個阿姨已經成功登陸啦�？闪钗覜]想到的是，班主任也@了我，給我發了一個大拇指表示稱贊。這個熟悉的界面，這個簡單的表情，我看了又看滿心歡喜。我用自己的努力減輕了媽媽的負擔，還幫助到同學的家長�，F在連班主任都來表揚我了，真是太棒了。一股甜甜的的感覺縈繞在我的心頭，被人需要的感覺真好，被人肯定的感覺真好。
六年級甜作文 11
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？
今年上六年級了，雖然是轉校來的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學的手都拔出了血……那一聲勝利的`“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因為那是我們全班人的努力與合作啊！無數的甜、無數的快樂讓我們快樂生活。
對于我們而言，學�？梢苑Q得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學到了很多知識，掌握了很多本領，和同學們一起學習、一起玩耍。在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發現自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
六年級甜作文 12
那天我很開心，因為我要上臺演講了，我懷著緊張激動的心情來到化妝室，小演員們化好妝，陸續來到了表演現場�！昂簟蔽矣志o張又激動，因為馬上到我們上臺表演了，我深呼吸了一下，上了演講臺。
老師依次給我們帶上了小話筒，共有四個同學，我是第三個，所以我很慶幸我在靠后一點的位置，終于輪到到我了，我心里有點忐忑不安，但是我還是像順口溜一樣背了出來，雖然背的過程中有點膽怯，但是觀眾們期待的目光給予了我鼓勵，終于這個緊張又激動的時間結束了，臺下傳來一陣熱烈的掌聲。
我很開心也很榮幸能參加這個活動，我想以后還舉辦這種活動，我一定要在第一時間參加，當時別提我心里有多開心了，有了今天的.成果都是靠我一點一點努力而成的。還記得比賽前，我每天寫完作業已經是九點多了，還要練稿，每天都是練稿，等睡覺的時候已經是十二點了。那時我特別累但從來沒抱怨過，因為那時我不是著急該怎么抱怨而是想想怎么才能練好稿。既然老師選我了，就得讓老師放心！這樣老師才會放心。
一個星期過后，校長把全校師生聚集在操場，校長右手拿著話筒，左手拿著獎狀開始講話：“前幾天我校學生表演小小主持人，表現得很很出色，現在我給他們頒發獎狀和獎品。”當老師喊到我的名字的時候我仿佛置身在夢境一樣，心里別提多開心。我站在井臺上，手里拿著自己努力的結果，笑成了一朵花。
我手里拿著獎狀和獎品，覺得很自豪，心里像吃了蜜一樣甜！
六年級甜作文 13
在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發生在校園里的許多事已經退去�？墒�，一件令我最快樂的事卻永遠退不去，每當回憶起都另我甜甜的回味無窮。校園里的甜，數之不盡。
今天早晨剛剛下過一場大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。老師讓我們打雪仗，同學們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規則，同學們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個同學分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個同學的堡壘，我倆準備了足夠的雪球，離開了我們的基地開始慢慢的前進，我倆兵分兩路一個在堡壘的前方吸引他們的注意力，另一個到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。終于開戰了，第一顆“子彈”發射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個第四個……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開了花。等他們還擊時卻發現堡壘中的“子彈”一無所有。此時，褚浩宇在堡壘的`后方開始了猛烈的進攻，我在前方不停的猛烈夾擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的笑了起來，笑聲在操場上回蕩。
在我的學習生活中，無數的甜，無數的快樂。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是永遠都抹不掉的甜蜜回憶!
六年級甜作文 14
我現在讀六年級了，六年級的生活可以說是什么味兒都有。如果你不相信的話，你就慢慢地聽我道來：
六年級生活的“甜”：現在讀六年級了，語文的知識也是積累了一年級到五年級的知識了，學起來很簡單，課文也容易理解，考試也能得個好成績;數學和語文一樣，也是積累了一年級到五年級的知識，讓我的數學成績比五年級的時候提高了許多;英語就不和語文、數學一樣了，雖然得在開始學英語時打下基礎才能擁有好成績，但是我卻學得很快樂。因為我們的.英文老師上課的方式很有趣，讓我們增加了對學習的樂趣，成績也是良好的。
六年級生活的“苦”：上了六年級了，作業比以前多了許多，害得我們的學習負擔好重哦!回到家，完成了老師布置的作業，還要完成父母布置的作業，好苦呀!不過，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因為這些“苦”里面，蘊含了老師、父母對我們的關懷。
六年級生活的“辣”：也不知道是為什么，現在體育老師對我們的要求特別的嚴格。平時，跑步4圈或者5圈就好了;現在，跑步要跑7圈或者8圈，跑完還要跳躍200下，害我們的好累喲!跑步的時候，炙熱的太陽無情的烘烤著我們，臉上火辣辣的。
六年級的生活就像打翻了五味瓶，什么味兒都有!
這就是六年級生活的“甜”、“苦”、“辣”!
六年級甜作文 15
傍晚時分，天空忽然變了臉色，一下子飄過幾朵厚厚的烏云。幾聲悶雷，天空下起了大雨，大雨滴打在窗戶上，發出“啪”的一聲。
下課鈴聲響起，所有的學生都沖出教室，想要回到溫暖舒適的家，我卻茫然地呆在教室里�？粗巴夂魢[的風聲，我急得不得了：哎呀，怎么辦？我要是沖出去，肯定會被淋成“落湯雞”！
這時候，小陳同學走過來關切的問道，“你帶傘了嗎？怎么不帶傘？”你跟我來！”我像是抓住了一根救命稻草，連忙回答：“好的，好的，非常感謝，現在！” “不客氣，如果同學們有什么感激之情，我們走吧！”她拉著我走了出去。
我們都打著雨傘走出了學校。一路上，她把手搭在我的肩膀上，總是悄悄地把傘傾斜到我身邊。我的心是甜的`，即使是幾滴頑皮的雨滴打在我身上，我也不覺得冷。
出了校門，我們兩個站在等候區等著家長。很快，蕭晨的媽媽來了，她和蕭晨打招呼：“晨晨，快回家吧�！毙￡惻d奮地向媽媽揮手，正要離開，她卻看到了我的父母，在他來之前，他毫不猶豫地把傘給了我。
“哦，你在做什么！你把傘給了我，你做什么？”我連忙拒絕。 “沒事，我媽已經來了，我也快到家了，哪怕下點小雨。”蕭晨擺了擺手。 “可是……可是……”我猶豫了。 “不過什么，你拿著就行了。”說完，她把傘推給我，頭也不回地跑到媽媽身邊。
我愣在原地。突然，一滴雨滴進了我的嘴里，嗯，友情的味道，好甜！
六年級甜作文 16
甜，可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的，因為我們在這學期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場上訓練，一遍接一遍地跳，并聽從老師的指導，在哪里上繩，在哪里下繩，指導完后，再重新跳一次……甜，就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是一種樂于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的`時候，奶奶發現，我并沒有像平常那樣夸夸其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當中。因為，老師給了我一個任務，讓我給同學講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然，我說："哦!想出來了!”，把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室，我給同學講題，他懂了，露出了會心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花。
甜，是一種成長的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無助，心里有些恐慌，怎么辦呢?我想到：平常都是爸媽照顧我，而現在，爸爸不在家，媽媽又生病了，既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說：“兒子長成大男子漢了，知道照顧媽媽了�！眿寢屵@番夸贊，使我特別開心。甜，就是一朵親情之花。
甜，是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
六年級甜作文 17
苦與甜生來便是可以相互變換的，經歷艱苦的奮斗，才會收獲甜美的果實；經歷了風雨，才會有美麗的彩虹……我們常常在吃過苦后才會了解這其中的甜美。
科藝節前夕，我報名參加了英語組的活動——“快樂英語，快樂生活”，內容主要是在兩分鐘內，用木筷子夾水中的彈珠，加一個珠子說一個單詞，誰夾的珠子多，誰就獲勝。雖然報了名，知道規則，可我怕到時珠子夾不上來，輸掉比賽。于是，為了比賽時能順利奪冠，我給自己準備特訓——模仿比賽時的`裝置，自己在那練習。
在水中夾彈珠，還是有點困難的�？曜诱此畷兓樽庸饣谋砻嬉徽此矔兓�，用滑的筷子夾滑的珠子，有可能一個也夾不到。我先用家里的筷子練習，設定兩分鐘的鬧鈴，先測試一下自己兩分鐘內能夾多少個珠子�？曜觿倞A到一個珠子，珠子就調皮地溜回水里，再夾，還是掉了，十秒后，那顆珠子才乖乖得被我從水中“拉”出來。時間一秒一秒的過去，只剩二十秒了，而我夾出來的彈珠就只有二十幾顆。但我不能放棄，只有付出才有收獲。
比賽當天，我的對手實力都很強，大部分都可以夾三十幾個珠子，其中有一個夾了四十二個。輪到我時，我不慌不忙走上講臺，一個，兩個……兩三秒夾一個�？上У氖�，夾到四十出頭時，因為忘了單詞，浪費了幾秒。不過，我還是拿了一等獎！
這次比賽，我付出了努力，也得到了收獲，這更讓我明白了苦與甜可以互相轉換，先苦才能后甜的道理。
六年級甜作文 18
生活中“酸甜苦辣咸”一味都不能少，而最近，甜如潮水一般，一陣一陣地向我涌來。
哇塞！數學試卷發下來了。我接過試卷一瞧，不敢相信，我居然考了94.5分，全班第二！真棒。
“叮鈴鈴”上課鈴如約而至，張老師一陣風似的走了進來，說道：“這次的考試卷相信大家都已經看到了，這張卷子難度還是有的，考到九十分以上的`就十分不錯了�！蔽噎h顧四周，可謂是“幾家歡喜幾家憂”，只見陳同學捶著自己的腿，一臉懊喪；而金同學雙手托著下巴，有要哭出來的感覺。而我，“春風得馬蹄疾，一日看盡長安花”真有種說不出的甜味。
語文課上，學習新課文，這對于預習過課文的我無疑是小菜一碟。可是當老師提出問題時，當我自信滿滿地舉手時，卻沒有想到，全班人差不多都舉手了。完了，五十二分之一的概率，肯定請不到我，正當我萬念俱灰準備放棄之時，一聲：“顏……”激起了我內心的希望之火，我站起來，流利地回答了老師的問題，還受了老師的一頓夸獎。甜如流水一般流淌在我心間。
“哇！這什么�。俊币粋�大蘋果放在我的桌子上，媽媽從后面走來：“圣誕快樂！”我咬了一口蘋果，真甜，滿滿的母愛藏在這蘋果中，甜如瀑布一般在心中飛瀉。
甜，充斥在我們生活中的每一角落，如芬芳的花朵一般，對刻散發看清香，熏陶著我們的身心，沁入了我們的心脾……
六年級甜作文 19
甜，生活有很多種甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮喪的時候吃上一顆甜甜的糖果是不是能讓我開心起來呢？
甜在媽媽的照顧中。早上，媽媽給我準備的`蛋糕是甜甜的；晚上，在我寫作業寫得很疲倦的時候，總有人會給我一杯溫熱的牛奶，心里一陣甜；天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地問我：“冷不冷��？"在我做錯事的時候，雖然媽媽開始會對我大聲吼叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……
甜在同學的友情中。在我不開心的時候，同學們總會走到我身邊來給我說一些好笑的話語讓我覺得很甜；在我遇到困難的時候，同學們總會伸出援助之手，給我莫大的幫助；在我們意見不一致，發生矛盾的時候，甜會讓我們互相理解，成為更好的朋友。
甜在老師的諄諄教導和無私的關心中。在一場大雨過后，我們的老師在教室里跟我們說：“你們的鞋子沒有濕吧？如果濕了記得回宿舍換一下�！敝皇沁@一句話讓我感覺到了甜；有一次我和幾個同學要去比賽沒有上課，老師竟然用她的休息時間來給我們補課，我心里隱隱覺得老師很關心我們。
甜不僅是舌尖上的甜，更多的是我們感受到心里的甜，各種各樣的甜互相交融在一起，讓我覺得生活很美好。
六年級甜作文 20
可能大家都明白，有關于甜的東西可多了，都是那些糖之類的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個舌頭，便是我們自己。
某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎勵了我一輛自行車，我的`心里別提有多開心了�？刹灰粫䞍何冶惆l起愁來，我的伙伴們都會騎車，可我不會呀！
但是過了一會兒，我便啥也不想開始學車，因為我猛然想起他們馬上要來了……
我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車。于是我便立馬上去奇�？蛇�沒開始騎，我便“撲通”一聲摔了下來。于是我便賭氣地把車扔到一邊，心想：學個車都這么難，不學了！
這時爸爸走來了，他似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“學車要慢慢來，不可能一次性成功，你見過誰學車不摔跤的？”“沒有�！蔽覔u搖頭�！笆茄剑俏覀兝^續努力，分析弱點！”
我一次又一次的上車，卻一次又一次的摔下來。我曾多次想過放棄，但一想到同伴們都會，我便想：再多吃點苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！
“哇，不錯喲，這一次騎了十米！”老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習，后來終于能一次性騎上半小時了！“哇，我會啦！”我十分激動地跳下車，但是我現在全身沒一處干凈的地方。這時，同伴們騎車來了，看見我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車，也激動地為我歡呼。
這次學車讓我明白了：天下沒有不勞而獲的東西，只有先“苦”上一陣子，“甜”----就會向你奔來。
六年級甜作文 21
生活像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣、澀，樣樣都有。人生必須經歷苦，才能懂得甜的真諦。
同學之間的關愛是甜。有一次，學校舉行跑步比賽，我因為穿錯了鞋，跑步時把腳給扭了，我頓時感到一陣疼痛。為了把這場比賽的冠軍拿下，我一聲不吭，繼續往前跑，但我崴腳的場景恰好被我的朋友葉京奧看到了。比賽結束后，葉京奧有點兒生氣：“腳都扭了，還去賽跑？”“我這不是為了拿獎嗎！”我微微一笑，本以為他會去找老師呢。沒想到他二話不說，把我先扶去了醫務室。頓時，一股暖流涌入了我的心房。
老師的贊揚更是甜美。我的`手抄報畫得很好，但是還有幾位同學畫得比我更好。我心想：這次我的手抄報必定要和展覽柜失之交臂了！可我卻聽到老師念了我的名字，我的心里頓時像吃了蜜一樣甜滋滋的。
有時父母的幫助也很甜。有次我寫作業寫到了半夜，肚子都抗議了，但是又不想到外面拿東西吃，因為小時候很怕黑。正當我忍著饑餓繼續寫作業時，媽媽進來了，給了我一碗面和一盤水果就又出去了，當我吃面時想起了媽媽的辛苦，淚水就從眼角涌出。
世界上的苦事累事有很多，但是有這些甜就可以把苦給化解掉。甜有時躲在同學的關愛中，有時藏在老師的話語中，而有時卻又夾在父母的幫助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜無處不在。
六年級甜作文 22
上帝說：“當你背對著太陽時，你只能看到黑暗的影子，當你面對著太陽時，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來換個角度，則又會品嘗到別樣的甜蜜。
當這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無力，宛若一個賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛的學科上，于是乎，反倒輸掉了更多。命運如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對此，我無言以對。
夜晚，躺在床上我輾轉反側，內心久久不能平靜：“沒錯，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨沒有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生飽經苦難，年近暮年卻無所大成，他非但沒有氣餒，反而用苦難錘煉內心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。
想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因為有了它，我才能經受磨煉，增長才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來的，這苦澀中又何嘗不蘊藏著甜蜜呢？頓時間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個角度，又何嘗不會是一種甜，一種注定難忘的'苦與甜的回憶！我嘴角上揚，微微一笑，挑釁般的望著天空。
那次失敗，對我而言是一般苦澀的回憶，但現在想來，失敗已成為過去，留下了成長后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤我的心靈。
六年級甜作文 23
地球每天都轉，世界每天都變，我們也一天天地成長起來。成長的經歷，有苦也有甜，有酸也有樂，因為有它們的存在，成長才有意義。
幾個月前，我得知了我要代表學校去參加鋼琴比賽。而當我們班上同學也知道這件事之后，他們到處宣傳這件事，很快，這件事風靡了全校。
“你看啊，她就是那個……那個就是要代表學校參加鋼琴比賽的小姑娘�！泵慨斘易咴诜艑W回家的路上，我總能聽見一些聲音在我的耳邊游動。有一次，我還聽到其中的一個聲音說：“那個小姑娘真的可以嗎？”這些話像一根根小芒刺扎在我的心里，而又像一面面錦旗提醒著我：只要努力，我就一定能得獎。
之后，我每天早上比別人早一個小時起來練琴，晚上比別人晚兩個小時來練琴。晚上，月亮在我的琴聲中入睡。清晨，小鳥在我的琴聲中合奏。有時候，我感覺自己的手指發燙；有時候，我感覺自己的眼皮發沉。琴鍵上，我的手指終于愈發自如。有那么一兩個時刻，我感覺彈琴如此自然，像清晨的露珠從草葉上滑落。
時間一天天過去了，很快就到了比賽那天，我彈的曲子如同月光如水般傾瀉，把大地裝點的.一片神秘的銀白。那首曲子初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。最后，鋼琴曲以一個完美的順滑結束了，頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。后來，頒獎的時候，我得知我獲得了一等獎，望著我手里拿著那個亮閃閃的獎杯，我開心地流了淚水。
鋼琴比賽雖然結束了，但我知道“先苦后甜”這個道理從古自今都沒有改變。
六年級甜作文 24
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，就在這一天，老師和同學們還有家長們一起去了農村采葡萄。
來到了農村，調皮的夏娃娃把大地染成了金黃色的了。這里的天空格外的藍，呼吸著清新的空氣，看著這些美麗的景象，真是別有一番情趣呢！
我們來到了一戶人家的家里，聽說好像里面有葡萄園，那戶人家一見到我們就十分熱情，我們付了錢，就高高興興地跑了進去�！巴�！這里好涼快！”我和別的同學異口同聲。確實。這里像開了空調似的，可是我們連個電風扇的影子都沒有找到�！澳銈兛�！”我的手往天上一指，大家都看著天空，明白了為什么這么涼快。原來，是一條條葡萄藤為我們擋住了陽光。
大家四處搜尋著目標，我們小朋友在采葡萄，而大人呢，卻在悠閑地散步。我們東看看，西望望，沒有找到一串滿意的葡萄，正當我們要放棄時，一串又紫又大的葡萄出現在了我們的眼前，我們大家跳來跳去，就是采不到葡萄，我們把大人也叫來了，他們手一抬，就把一串葡萄采了下來，我偷偷地把一顆葡萄塞進了嘴里，一股甜水涌進了嘴里�！昂锰鸢。 蔽胰滩蛔≌f了出來，大家也都塞了一顆葡萄到了嘴里，都不停地稱贊這葡萄很甜，接著，我們又采了一串、兩串、三串……最后，大家拿出了相機，把這美好的回憶永遠定格保存了下來。
采了好多好多的.葡萄的我們，臉上露出了燦爛的笑容，這可讓我們這群貪吃的小鬼嘗盡了甜頭。
自己采的葡萄果然跟買的葡萄不一樣，葡萄真的好甜！
六年級甜作文 25
甜，只是一個簡簡單單的字，而在一些人中，一句溫暖的話語，一個真誠的道謝，就會使他們心里甜甜的。
還記得我第一次去醫院吃中藥時，我看著在我面前散發著刺鼻味道的中藥，不用想就知道它一定很苦，臉角立馬露出極不愿意的表情，我用求情的眼神望著媽媽，媽媽說：“沒事，一口吃完，我就給你塞塊糖�！蔽荫R上一口喝完了中藥；媽媽立刻給我一顆糖，我原來嘴里苦澀的感覺，頓時被那水果糖甜得煙消云散。
甜還有心里的甜，一次公開課上，老師再黑板上講解了一道題目，又出了一道類似的題給我們街道，題目剛拋出去，幾位認真聽講的同學立馬把雙手舉得高高的，我一看到題就想：這種題目的方法老師已經講過了。于是我也把雙手高高舉了起來。我看了看周邊的同學，除了舉起雙手的幾位同學，其他同學個個都在絞盡腦汁地在思考題目，有的`使勁拍了拍自己的腦袋，有的在草稿本上飛速地計算，有的雙眼望著題目一動不動……我覺得老師應該會選我來回答問題，可老師竟然選了其他同學，之后我幾乎每個問題都舉了手，可老師還是沒有注意到我。我心情也跌入了谷底。
下了課后，班主任給我們做公開課后的總結，班主任說：”今天公開課我重點表揚楊小明同學，我注意到他盡管多次舉手，在老師沒注意他的情況下，可他依舊積極的舉手。
我聽了后，心里像吃了蜂蜜一般甜。
兩種甜，一種是嘴里的甜，另一種是心里的甜，雖然不同，但是仍讓人覺得無比得開心。
六年級甜作文 26
像空氣中飄來梔子花的芳香，帶著一絲蜜的甜；像心中裝滿父母的愛，帶著一絲溫暖的甜；像空氣中傳來棒棒糖的香，帶著一絲心動的甜。像黑夜中老師辦公室發出的亮光，帶著一絲奉獻的甜。
每次課前，賀老師都會做好課前的準備，在上課時，賀老師調動同學們興趣，引導我們開啟的“大門”。如果有人沒有聽懂，老師會再講幾遍，讓所有人聽懂為止。老師在現場看時，遇見寫得好的獎勵，稍差一些則鼓勵。以這樣的方式來讓我喜歡上。
有一次，我交上去時，老師拿起筆，認真地批改起來，每一個錯別字都被老師改了過來，每一個不通順的地方都被老師的筆給疏通了。我想：老師判都如此認真，更別說其他事了。
老師備課也很辛苦。當天黑下來時。老師的.辦公室里透出一絲亮光。老師在為我們的課做準備，只是為了給我們上一節完美的課，卻付出了如此多的努力。
其他的小老師工作也十分辛勤，他們早出晚歸，辛苦極了。老師們，上課之前不知疲倦地挑我們古詩詞，上課時維持課堂秩序，與賀老師非常配合，下課時安全的讓學生下去。在我們碰到一些難題時，老師會帶領我們戰勝難題�？梢�，小老師是多么辛苦。
一想起甜，往事浮現在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠的守護著我，陪伴著我。
六年級甜作文 27
世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會先選擇苦味。因為我相信，只有經歷過極致的苦，才能迎來沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長的輕松的事情而不是勇敢去探險的話，我們的世界一定會變得越來越落后。正是有了無數人的勇敢嘗試不斷奮斗，這個世界才變得越來越美好。不經歷風雨怎會有彩虹？每個人都必須要吃到苦頭才能迎來甜，這就叫做苦盡甘來。
就拿我們身邊的農民伯伯來說，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲除草，再苦再累也不會放棄耕種，所以才會迎來秋天的豐收。這是農民伯伯的苦盡甘來。我們學生也是一樣，上課的時候認真聽講，下課認真完成作業。雖然在學習的過程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠都不會品嘗到甜的'滋味。只有堅持不懈地努力，想方設法克服這些困難，那么等到收獲優異成績的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來。
生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會迎來收獲，品嘗甘甜。無論是學習還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應該想想怎么去化解經歷的苦，只有這樣我們才更能體會到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會給予我們更大的回報，更多的甘甜。
六年級甜作文 28
說起甜，大家肯定會說糖很甜，但我對它的理解還有一種，就是心頭上的甜。
昨天吃了爸爸做的小龍蝦，讓我回味無窮。心想：要是我自己也能做出來該多好哇。我說干就干，擼起袖子有模有樣的開始了我的“實驗”。
我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。
我先將油倒在鍋里，油就開始噼里啪啦地亂飛，嚇了我一大跳，我戰戰兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開始爆炒，當龍蝦發紅的.時候再放入醬油等調料，繼續翻炒2~3分鐘，然后加水燜煮。半小時后湯差不多干了，再加一次水，因為聽爸爸說小龍蝦可能有寄生蟲，所以一定要煮透。起鍋前，再將新鮮的蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。
差不多兩個小時后，一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦！我終于松了一口氣，一嘗，我的媽耶，辣！辣！辣！這味道跟爸爸做的味道差得太遠了！
這是我人生做得第一份龍蝦，雖然味道差了點兒，但心里卻是甜甜的。
六年級甜作文 29
對于我而言，學校就是我的第二個家。在這個家里，我學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個家里，我獲得了成功的喜悅，感受失敗的酸楚……光陰似箭，我再有兩年，就要離開這個家了。頓時，我的腦海中浮現了不少甜甜的鏡頭 ……
鏡頭一
“哦，終于想起來了！”我站起來，一口氣會打出了這道題的答案。同學們紛紛鼓起掌來。這是怎么回事呢？原來，老師出來一道非常難的題，同學們絞盡腦汁，答案花樣百出，可沒一項是對的。當然，我也在那里苦思冥想。終于，我說出了正確答案，同學們和老師都對我刮目相看，我的心里，就是等于倒進去十大罐蜜也沒有那時甜。
鏡頭二
“呵，終于擦好了�！蔽艺驹谶@兩面墻前面，滿意的打量著，還像修改藝術品似得仔細地擦去細小的黑斑點。站在我的勞動果實面前，我的.心里甜絲絲的。這可是我“勤奮耕耘”的結晶——兩面潔白無瑕的墻壁。抬頭看看擦二樓墻的同學，雖然她只用擦一面墻，但她還沒擦好呢。
鏡頭三
“啪，啪，啪……”六一兒童節上，我們這二十一朵“花兒”迎著“太陽”圓滿完成了《花兒朵朵向太陽》的舞蹈，贏得了同學們的陣陣掌聲。之前排練的勞累和艱辛頃刻間化為烏有，有的只是甜。同時也讓我體會到了“臺上一分鐘臺下十年功”的道理。
回顧以上鏡頭，我的心仿佛又裝滿了蜜一樣。小鳥長大了，要飛出鳥巢，有一天我也會離開母校，但是這些甜蜜的鏡頭會一直珍藏在我的心底，伴隨著我成長……
六年級甜作文 30
甜是什么？它是什么味道的？它要如何去感受呢？
要如何去品甜，要先從我們每味的甜品入手。甜品，顧名思義，就是甜滋滋的食品。要吃甜品去廣州，廣州的甜品已經成了他們文化的一部分。一日三餐，都有甜品。哪里的甜品甜而不膩，深受中國吃貨們的喜愛。到街邊任何一家甜品店里去買幾個紙杯蛋糕，幾杯布丁。布丁如水一般的絲滑，但是吃到嘴里會過幾秒再化掉，化掉之后，它的甜味才會爆發出來�？墒�，它雖甜，但不膩，再吃一口紙杯蛋糕，布丁融進蛋糕里，蛋糕不干了，和布丁融為一體，在嘴里留下了回味無窮的甜，讓你吃完一個還想再吃一個。
要甜，怎么能少得了奶茶呢？號稱甜品界飲料之首的奶茶名氣可不是吹出來的，這么厲害的`奶茶，為什么不去嘗嘗呢？喝奶茶，要去香港，哪里的絲襪奶茶是所有奶茶的鼻祖，它的味道不是特別甜，茶味也不重。奶是新鮮的，茶是剛煮的，它的味道不是特別突出，但是它的口感一流，再加上些珍珠，奶茶絲滑的口感與珍珠那獨特的甜，讓人回味無窮，真不愧是——甜品飲料大王呀！
說到甜，生活中的甜更是無處不在。一次，我在瀏覽宏村時，看見了小溪里漂著幾個礦泉水瓶，我便彎腰順手撈了上來，并帶著它們，把它們扔進了可回收垃圾桶里，心里想：“我又為垃圾分類做出了一份貢獻�！毙睦锾鹛鸬摹�
甜分為兩種，一種是物質上的，一種是心里的，而心里的，更讓人回味無窮！
六年級甜作文 31
童年是美好的，童年也是每個人都擁有過的，同時也是人生中最快樂的時光。
我的童年也很快樂。
記得小時候，我經常和小伙伴一起在河邊的草叢里捉迷藏，我永遠也忘不了那段歡樂的時光和那片歡聲笑語。我總會回想起那段時光。那時，我幾乎總是最后一個被找到，他們那時不服氣的樣子真是可愛極了。
有一次，我們一起偷偷地去樹上摘果子吃，結果我一不小心從樹上摔了下來，他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小伙伴們憂心忡忡的樣子我現在還記得，他們一個個神色凝重，特別著急，有一個小伙伴還擔心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們說了聲沒事，他們才放心了下來，其實那次摔下來的時候我特別疼，但看到他們著急的樣子，心里暖洋洋的`，我忽然感覺疼痛一下子消散了。
我還是個特別怕“吃苦”的孩子，因為藥特別苦，所以我每次生病的時候都不肯喝藥，這時小伙伴們就會帶很多好吃的到我家來。他們說藥有什么苦的，捏著鼻子一下子就喝下去了，一點味道都沒有!而且藥到才能病除呀，因為生病不能吃好吃的那才叫苦呢!看著他們給我帶的糖果，心里甜絲絲的，便覺得手里的藥不那么苦了。
童年有苦有痛，但更多的是小伙伴們帶給我的甜。雖然后來大家到了不同的地方上學，但我相信不管過了多久，我們都不會忘記彼此的。
小伙伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會和童年的回憶一起永存我的心底。
六年級甜作文 32
今天放學回家，我放下書包就直奔書房，開始寫作業。
忽然，我聽見門外有開門的鑰匙聲，心想：可能是媽媽回來了吧。于是，便安心地開始寫作業。媽媽剛進門，饞嘴的弟弟一個勁地吵著。我走過去一看，原來媽媽今天買了一大串香蕉，弟弟正吵著要吃呢。見了一串又黃又粗的香蕉，我情不自禁，心里也想要吃了。
可是，媽媽卻將香蕉放到了柜子頂上，說：“你們要想吃香蕉的話，就得說出香蕉的種子在哪兒？說對了就給你們吃�！钡艿芘艿轿腋埃瑵M懷希望地說：“姐姐，你快說呀！”媽媽望著弟弟笑了。說實在的'，其實我也搞不清楚香蕉的種子在哪兒，只知道它生長在熱帶雨林罷了。
我想，香蕉是植物的果實，《植物世界》上可能有吧。我連忙從書架上抽出這本書，翻了好久，都沒有找到。我又想：《植物趣事》里應該有說明。查來查去，也沒有結果。接著我又翻閱了三本書，可還是沒有找到，真是有點泄氣了。弟弟在一旁焦急地說：“姐姐，快點！我要吃香蕉了！” 聽了弟弟的喊聲，我忽然眼前一亮，終于在《十萬個為什么》上找到了！書上說香蕉中間醬黑色的東西就是蛻化了的種子。我高興地把書拿給媽媽看。媽媽看完，會心地笑了，給了我和弟弟每人兩支香蕉。
香蕉真是又香又甜，非常可口。但是，我覺得今天學到的知識比香蕉更甜。
六年級甜作文 33
暑假里，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢多么優美�。”憷p著姨夫給我買了一個花樣滑板。
剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請教，在我的再三請求下，大哥哥答應教我滑滑板。
下午，我們在鐵軍廣場進行了練習。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個人躺在地上了�？墒�，我并沒有灰心，爬起來，專心聽大哥哥講解滑滑板的要領�！笆紫�，上滑板的時候，心要定住，滑的時候，心里不要有任何雜念，眼睛要看著前方，知道嗎？”
我再次踏上滑板，照著大哥哥說的要領做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來，我不禁洋洋得意起來。突然，感覺腳下不受控制，滑板直向一塊石頭沖去，我眼睛一瞎，整個人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟著扣在了我的身上，腿上也摔出了一個大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鉆心。
揉著腿上的.傷，我艱難的站起來，又一次登上滑板，滑了起來。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉了一圈又一圈，我終于學會了滑滑板。我高興地心里樂開了花，走路也都快飛起來了，我要把這半天的收獲告訴姨夫，讓他也分享我這半天來的“苦”與“甜”。
這件事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經得起“苦”，就一定能換來滿滿的“甜”。
六年級甜作文 34
每個人的生活中都有很多的淚，有苦澀的；有委屈的；有幸福的等等……但今天，我寫的淚是感動的，是甜蜜的。
記得有一次，爸爸媽媽帶我到西藏玩，在用晚餐時，還特意點了一道小炒黃牛肉。他們的本意是讓我多吃點牛肉，對強健體魄有好處�？沙龊跻饬系氖虑榘l生了，當我吃完飯回到住宿的地方時，我的肚子突然劇烈疼痛起來，臉上冒出了冷汗，更糟糕的是還發起了燒，爸爸媽媽也相繼出現了這種病癥。見到我變成了這樣，爸爸媽媽顧不了自己的疼痛，一直都在照顧我�！翱�，躺在床上，不要亂動，休息一會。”他們安撫好我的情緒，又開始忙碌，媽媽去拿水壺燒水，爸爸則是用冷水將毛巾弄濕，對折好后，輕輕地敷在我的額頭上。
“咕嚕咕�！彼畨責腵響聲在我的耳邊響起，我驀然發現自己非常幸福，爸爸媽媽總是這么無微不至的照顧我。明明爸爸媽媽的臉上都滿頭大汗，而且紅紅的臉上顯得有些發紫，看著都知道他們在忍受著痛苦。
我不由得想起，每次吃東西時，爸爸媽媽都把好吃的東西留給我，自己吃不好的東西。比如：吃魚時，爸爸媽媽讓我吃魚肚子，他們自己吃魚頭；吃面包時，爸爸媽媽讓我吃面包中間，他們吃面包邊邊。想到這，我不禁鼻子一酸，流下了眼淚，是什么能讓他們忍受痛苦？是什么能讓他們耐心照顧我？這一切，都是源于他們對我無私的愛。
淚水是甜的，伴著溫暖，隨著感激，又一次流了下來，好溫暖、好美麗，使我永遠無法忘懷！
六年級甜作文 35
在這個世界上，我見過最甜美最溫暖的笑。那種微笑使我難忘。
那是一個寒冷又孤獨的一天，我在大街上漫無目的地走著，不知不覺華燈初上，大風呼嘯著，一片片雪花如蝴蝶一般從天上飛落，幾片枯黃的葉子和大樹在做最后的吻別，大風卷起地上的一層落葉向遠處吹去，天氣讓人冷得直發顫，街道上只有屈指可數的行人在急匆匆地走過，我冷得縮緊脖子，雙手捂在一起給自己取暖。
這時，我突然看到，天橋上站著兩三個環衛工人，身邊放著鐵鍬和笤帚，手里端著簡陋的飯盒，里面沒有什么山珍海味，只有咸菜饃饃，喝一碗稀飯喝稀飯，他們邊吃邊聊，他們那飽經風霜的臉上寫滿了笑意，那笑容就像冬日里綻放的.花朵，他們的笑聲如同鈴鐺一般叮當響，在他們那爽朗的笑聲中，我仿佛感受到了他們對自己的工作和生活的知足，他們的笑聲如同鈴鐺一般，他們爽朗的笑容中洋溢著樂觀和愉悅。
這心酸而又溫暖的一幕讓我深有感觸，他們讓我看到了一顆在艱難困苦中積極向上的心，他們那燦爛的笑容如同穿過云層的暖陽，猶如嚴冬的一股暖流涌上心頭，使人溫暖，又讓人感到甜美。
這時我不由得想起自己對待學習的態度，在學習的過程中，雖然有時會感到枯燥和煩悶，但是只要擁有積極向上和樂觀的心態，就像那些環衛工人一樣苦中作樂，用一顆火熱的心去面對一切，那么一切艱難困苦都會迎刃而解。
六年級甜作文 36
春天又來了，這就意味著新的學期已經正式開始了。畢業班的我們可以明顯感到雖然新學期過去了三兩個星期，卻早已彌漫著一股緊張感，一年級時的那股笑聲已漸漸遠離我們，我們的耳邊常常聽到同學們埋怨的話語：“苦��！到底是畢業班哪！”對，身處六年級下學期的`我們心中早已充滿了親人的叮囑：重點中學！重點中學呀！可要加油了！
畢業班，意味著告別母校，意味著學海中再一次揚帆起航，意味著學路上的再一次冒險！如果我們的出發點不正確，基礎不扎實，不準，我們又以何來保證中學的學業，下一次學海中的暴風雨，學路上的一次次坎坷！
或許，我們正羨慕一年級的新生或學業有成的大哥哥、大姐姐們，可一年級的新生也會面臨學業中的第一次轉折點；學業有成的大哥哥、大姐姐們也是曾經像我們這樣，熬過了十年寒窗苦，才有了今天的成功，所以無須羨慕！如果我們不認真面對這次轉折點，這十年寒窗苦讀，又有誰能來保證我們一定會成功？
沒有經歷風雨的小樹不會成材，不經歷風雨就不會有彩虹，沒有經歷野外生存的老虎不會成為山中之王……
所以，同學們，畢業班的同學們，拿起手中的筆，翻開桌上的書，完成未完成的作業。我們的心中應該永遠記住：學習雖苦，其果卻甜！
六年級甜作文 37
眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂著一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。
雨后的春晨四處充滿著潮濕的春意，似乎連心里的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒，步伐又變得沉重起來，父母見我神情緊張也沒說什么，只是默默地用厚重的'大手拉起了我的小手。
不知不覺中已蕩漾于湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱，陽光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹的生機盎然的影子，一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛起來了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風，吹在臉上怪舒服的，三只小家伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候，在枝丫間跳來跳去，不時地吃一吃果子，從喉嚨里發出一種由心而來的快樂的歌唱，這種快樂很快地散開了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子��！幸福，快樂自由，無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。
回到家中，看著先給我帶來痛苦煩悶的試卷仿佛散發出一種生趣，眼前的題目仿佛是一個個有趣的問題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動力，讓我離成功越來越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
六年級甜作文 38
在去年暑假，我去姥姥姥爺家住了一段日子。姥姥做的滑肉是我吃過最美味的東西了！可到了那年暑假的最后三天，我才知道為什么那么好吃。
剛到了那里，姥爺為了招待我，親自去買了豬肉回來，我的心里甜滋滋的。姥姥給我做了十分美味的滑肉，我開心到飛起來。那滑肉外裹了一層面粉，并不像煎肉和炒肉那么硬，吃起來軟軟的，但是非常勁道。媽媽也做過滑肉，可是怎么也比不上姥姥的好吃，這讓我非常奇怪。
我對姥姥做滑肉的秘訣非常好奇，就一次又一次地看姥姥做滑肉�？墒�，一直這樣看，也沒看出個所以然——和媽媽做滑肉的步驟一樣嘛！沒什么特別的呀，可是為什么姥姥做的會那么好吃呢？
一轉眼，就到了暑假的最后三天，我要跟著媽媽回蕭山了。姥姥又給我做我最愛的滑肉了。這一次我看得特別認真，看著姥姥切肉，絞面，煮肉，切菜……可是，還是沒有看出什么門道！
我失望地走出廚房，走到桌子前，看見了桌子上放著剛才裝肉用的塑料袋，上面還貼著售價單子。我瞟了一眼，走了兩步，愣了一下，又走回桌子前，仔細端詳一下，上面寫著：49.5元！49.5，這么一小塊肉要這么多錢。這時，我有注意到這張單子的下面還有四個字：“現殺，新鮮。”我似乎想到了什么，馬上跑進廚房，打開冰箱，找出以前買的肉，袋子上也貼著單子：20元。20元！我把袋子放了回去，關上冰箱門。這一刻，我什么都知道了，我的.心好像被全世界的糖果占滿了，好像踩在兩片云朵上面一樣幸福，也許只有我有這樣的姥姥姥爺了。
當天晚上吃到的還是滑肉。滑肉本來是咸的，可是我吃在嘴里，甜蜜卻在心里久久揮散不去……
六年級甜作文 39
在我心里，刻著自己的格言：沒有什么東西是不勞而獲的！
暑假，我回到了我的老家。我老家是農村的，家里有一塊玉米地，我回去時，玉米剛剛成熟，爸爸媽媽說，到家了要多幫奶奶干點活兒。我滿口答應。但是奶奶怕我累著，在我還沒起床時就和爺爺下地了，還給我留了一張紙條，上面寫著：我們下地去了，中午不會來，給你留了錢，自己買著吃吧。我看了一眼就繼續睡了。過了一會兒，幾個小伙伴找我去玩，知道下午才回來。回到了家，奶奶正在做飯，看了看累得滿頭大汗的我，和藹地說：“餓了吧，馬上就吃飯。”吃晚飯，又把我濕透的衣服洗了。我想幫奶奶，可是奶奶不讓。我心里想：難道奶奶真的不累嗎？今天，我仿佛嘗到了不勞動而流下的汗是苦的。
第二天，我發現我昨天錯了。早上，我哭著鬧著要和奶奶下地干活，奶奶拗不過我，終于答應了。到了地里，奶奶不讓我干重活，只讓我拔草，我也只能拔草，我拔得很努力，因為我多干一些，奶奶就可以少干一些。中午的太陽曬得我睜不開眼睛，累得滿頭大汗。奶奶見此情景讓我回家。我想：現在已經下午了，很快就可以回家了，我不能讓爺爺奶奶自己干。于是我堅定地說：“我不累，再干一會兒，然后和你們一起回家。這樣，我們一直干到了黃昏。回到家里，我發現我的身上全是小蟲子咬的包，有的地方還出血了，我不由得一陣心酸：爺爺奶奶這些年是怎么熬過來的，我從四歲開始就一直是奶奶照顧我，她還得照看我，還得下地干活，從沒聽她喊過累。于是，我覺得這個暑假要幫奶奶多干些活，減輕奶奶的負擔。
這個暑假，我非常高興，因為我感受到了這個暑假最重的`兩重味道：不勞動的汗水是苦的，勞動的汗水是甜的。
六年級甜作文 40
歲月匆匆，如白駒過隙，有誰記得小時候發生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發生的事也不同，在全世界六十多億人當中，我只是其中微不足道的一個人，發生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏云密布，北風呼呼的刮著，老天爺不知為什么哭個不停，哎，真讓人心煩，我沒有帶傘，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學鈴聲終于在同學們的期盼下打響了，同學們一蜂窩朝門口沖去，馬上，便聽到了同學們的一陣哀號——雨，越下越大了呢！
全班人在門口傻站著，都盼著雨停下來，可老天爺卻沒有停止的意思，有陸陸續續的大人打著傘來接自己的孩子，但始終沒看見我的父母。
我害怕等下雨會更大，隨著我的意志向前沖，心里盼著中途雨會�；蚋改竵斫�。不多時，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒有注意腳下的石頭，突然，我的.腳下一滑，摔了個四腳朝天，我忍著疼想要爬起來，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個人打著傘向我走來，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？��！是我的朋友！
她急促的向我走來，用溫暖的手把我扶起來，再從口袋里拿出紙巾，仔仔細細把我的身上擦干凈，之后，她問我：怎么這么不小心？那個沒有人來接我阿嚏！你都感冒了啊！來，把我的衣服穿上！他邊說邊把衣服脫下來給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著我一邊打著傘，直到把我送回去，當她回去時，我看見她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發現，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那么甜
六年級甜作文 41
成長是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鮮花，也有淚水……百種滋味交織其中，讓人回味無窮。在我的成長瓶中裝滿了各種味道的故事，下面我挑選一個甜的成長故事來說說吧。
那天，我們正在上課�？耧L驟起，天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就雷聲轟鳴，傾盤大雨！放學了，雨仍不緊不慢地下著。我心里暗自慶幸，今天正好帶了一把傘。撐開小花傘，一陣涼風挾著幾點粗大的'雨點，鉆進后背，還真有點涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個子差不多高的女生。她沒有帶傘，將書包頂在頭上，躬著身子急匆匆地走著。
我湊上前去，只見她清秀的臉蛋，晶亮的眸子，好像不認識她，“我們一起吧！”她抬起頭，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靨如同一朵花，“好��！謝謝！”
雨一如既往地下著，可節奏似乎變得慢起來。小小的雨傘下，兩人的肩膀緊緊地挨在一起，我把傘傾向她那邊，兩個陌生的人居然聊起了讀書，一股甜蜜的情愫在空氣中彌漫。馬路上，雨漸漸匯成了一條條小溪，鞋子被打濕了，我倆索性光著小腳丫，踩在水里，腳板酥涼酥涼的，真舒服。
過了一會兒，她爸爸來接她了，他向我豎起了大拇指：“這孩子，心眼真好！”她也跟我道了謝，還遞給我一顆糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍湛藍的，一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風習來，為我擦干了額上的雨珠。小鳥亮起了它那清脆的歌喉，為我唱起了贊歌。路旁的花兒向我點頭，草兒向我招手，它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人為快樂之本，”在今后的人生旅途中，它將作為我的座右銘伴我成長，讓我的人生之路走得更寬更遠！
六年級甜作文 42
在我們的中處處都有“甜”。
糖是甜的，味覺上的甜。小時候，哥哥給一顆糖。打開包裝，把糖塞進嘴里，一股酸酸甜甜的香橙味在我的口中彌漫開來，一口咬下去，齁甜的夾心果醬在我的上跳躍，使我的味蕾受到極大的滿足。
在中，與好朋友們歡聲笑語，嬉戲打鬧。不僅釋放了壓力，還得到了……回憶起那個下午，我把自己的橡皮借給了同桌，但是同桌用完之后弄丟了，我很難過�！澳阍趺戳�？”好朋友們看到我情緒低落，小跑著過來。“我同桌把我橡皮弄丟了”我眼睛通紅，哽咽著回答。好朋友們轉過頭瞪了同桌一眼后又安慰我：“沒關系，我們家有好多好多的橡皮，我明天送給你一塊，你別難過了�！庇颜x是甜的，精神上的甜。即使是不開心時，有了朋友的陪伴也會讓我開心。
在考試中，當我考了一個優異的成績時，媽媽撫摸著我搖晃的小腦袋稱贊：“你真棒！”我心里美滋滋的，被人夸贊也是甜的。
經常在外地工作，時隔一兩個月才能回來待上三四天。期間，我和媽媽陪他一起工作。一連好多天，我開始盼著回家，明明是白天，天上都是瓦藍瓦藍的，但在我眼里卻是黑沉沉的……陪著爸爸的這幾天，我看到他常常一兩睡上一覺，吃飯也是有了上頓沒下頓，當時我并不理解爸爸為什么不能每天多休息一會兒。后來我才明白，休息的時間多了，賺的錢就少了。爸爸為了讓我過上衣食無憂的幸福生活，才每天不眠不休的工作，父親對我的愛默默無聞，無私奉獻，所以是甜的`，獨一無二的，是我心靈最深處的甜。
屬于我們每個人的甜都有很多�？梢允俏队X上的，可以是精神上的，也可以是心靈上的……但它們都有一個共同點：讓我的心情愉悅
六年級甜作文 43
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學習。在老師的教導下，孜孜不倦的學習一天后，在放學鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。日復一日，年復一年。轉眼間，六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內一股酸澀的感情一點點涌上心頭，愈發強烈。頓時，往日里的點點滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級時，“六一兒童節”聯歡會，我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者，我們班的`一群女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學后，我們都在練習�；丶液�，我仍舊不停練習，直到掌握所有動作。在舞蹈房里，我們灑下了汗水；在舞臺上，我們全力以赴。無論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅持。終于，努力得到了回報，我們的舞蹈受到了大家的贊揚，那種滋味真甜。
六年級上學期時，我的一篇作文《媽媽的關心與愛》發表在了某雜志上。當一個同學拿著那本雜志問我，那是不是你寫的時候，我說是的。她說，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來，風風雨雨，我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”，一路充滿著甜。考100分時甜，當班級記者是甜，受到老師表揚是甜，為班級出黑板報是甜，給農村孩子捐書是甜，為災區捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜，讓我終生難忘……
我愛校園里的甜！
六年級甜作文 44
六年的校園生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來感覺是甜的。
運動會開幕了，操場上處處有鈴鐺般的笑聲，仿佛整個學校都被感染了。操場上同學們有說有笑，大家都激動地聊著運動會的內容。這次運動會我參加了400米和60米跑。一個上午，我沒有比賽。到了下午1點多，開始女子組400米跑步比賽。
開始比賽了，裁判打響了發令搶，選手們如利箭般沖了出去，風的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發現我的身邊有一個白色的影子一直在和我屬于平局狀態，可我很想把她給鏟掉，每一次比賽都會遇到她。自從遇到她后我從來沒有得過第一名，這一次我一定要奪個第一名回來。快了，只剩下半圈了，我拼盡了全力向前沖，快了，快了。我帶著喜悅的心情沖向了終點。終于，比賽結束了，可以公布結果了�！斑@一次，第一名莊琪、陳晨，第二名XXX�！睘槭裁�？我沒有超過她，我一定要在決賽中奪得冠軍。
到了第二天，要進行女子組400米決賽了，我做了充分的'準備，相信一定能奪得冠軍。比賽開始了，我以最快的速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽見拉拉隊在大聲地喊著：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽了這話，我熱淚盈眶，真想把時間停止在那溫暖甜蜜的一刻。
莊琪加油！我邁開大步沖向終點！耶！勝利了！我比陳晨快樂3秒。站在領獎臺上，心中甜滋滋的，十分開心。我拿起獎牌，在同學們陣陣掌聲中，我親了一口那個勝利的成果，又舔舔地笑了……
六年級甜作文 45
生活就像五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，沒有了他，生活就像白開水，平平淡淡，素然無味，在心底寄存的那些小事，回想起來，甜是最甜蜜的。
——題記
甜是老師的表揚，記得有一次作文考試滿分是30分，我得了29分，是全班的最高分，老師讓我上臺讀一讀我寫的文章，老師那溫柔的眼神使我緊張的心情松弛了下來，我順利讀完了文章，老師對我的作文進行了點評，還表揚了我，讓我再接再厲，我高興得合不攏嘴，認為甜就是老師的表揚。
甜是父母的安慰，五年級上冊的一次考試使我終身難忘，那一次我考得十分不理想，本以為父母會責怪我，沒想到他們不僅沒有責備我，還對我說："沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力了就行。"說罷，和我一起分析了錯題，并告知我下次考試時要注意此類的提醒，我都一一記在了心里，這時我心里美滋滋的`，認為甜就是父母的安慰。
甜是父母的愛，記得那是一個大雨天，我同以前一樣走出了校門，可是雨越下越大，不一會兒我被淋成了落湯雞，突然我在雨中看見了兩個熟悉的身影，才知道是爸爸媽媽來接我，把我接到家里后才發現我發燒了，他們趕快把我送到醫院，一直守在我的身邊為我端茶送水，我醒來看見爸爸媽媽都累得睡著了，頓時，我覺得父母的愛使我的心里甜甜的。
甜是同學們的關心，有一次我肚子疼，同學們都圍在我身邊驅寒，問暖，一個朋友說："要喝熱水嗎？我去幫你倒。"我正要說："不用了，謝謝，過一會兒就好了，"可身邊的杯子已經不見蹤影了，他回來后，我喝了幾口熱水，肚子很快就不疼了，我更堅信甜，也是同學們的關心。
甜一個多么美好的字，有了他，人們才能更加幸福的生活。
六年級甜作文 46
生活是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，把我們的人生裝飾得多姿多彩，我們的生活也有了各種味道。其中讓我印象最深刻的是“甜”——學炒蛋炒飯。
那是一個星期天的'早上，我忽然有了一個想法，自己做一次早飯，我來到了廚房里，做點什么呢?我思考了一下，決定炒個蛋炒飯，先拿出昨晚的剩飯，再從冰箱里取出幾個雞蛋，然后拿出碗，把雞蛋在碗上敲了敲，就把雞蛋打進了碗里，接著又用筷子攪拌一會兒，又放一勺鹽，接著又把火腿腸切成丁，一切都準備就緒。首先開火，我回想起媽媽以前做蛋炒飯的樣子，開火、放油??對了，下一步是放油，我鼓足勇氣將油倒入鍋中，果不出我所料，鍋里的油仿佛一個個小精靈似的，開始到處飛，一個接一個往外躥。我連忙將雞蛋倒入鍋中，油濺得更厲害了，我嚇得跑出了廚房。過了一會再進來，雞蛋被燒得黑乎乎的了，像一塊黑煤炭。
我沒有灰心，于是我決定再次嘗試，先將鍋里的雞蛋弄干凈，再從冰箱里拿幾個雞蛋重新攪拌好，再小心翼翼倒了一些油，我慢慢地將雞蛋倒入鍋中，這次終于成功了，我用鍋鏟把雞蛋翻來翻去，又把雞蛋弄成一小塊一小塊的，接著我將飯和火腿倒入鍋中，經過一會的翻炒，蛋炒飯出鍋了。
我將蛋炒飯盛在碗里，媽媽也起床了，她一臉疑惑：“什么東西這么香啊!”媽媽滿臉驚喜地說：“這是你做的嗎?”“嗯!”我自豪地回答。媽媽嘗了一口，直夸我做得好。
這次炒飯不僅讓我明白了要多幫爸爸媽媽做家務，還讓我感受到了做家務的甜蜜，這種甜滋滋的味道流進了我心里。
六年級甜作文 47
有一種甜是用心才能感受到的，但是今天我們用嘴體會甜味。
一杯濃香的咖啡可以讓我們心情好的不得了為什么呢？這還要聽我慢慢道來：事情是這樣的'，小時候看爸爸喝一種黑黑的東西，樣子不怎么樣，但聞著很香，我想應該味道也不錯吧，但爸爸說有點苦，嚇得我沒有敢喝，但又有點不甘心，一次和媽媽去逛超市，看到咖啡粉就拉著媽媽過去說：“媽媽我想喝這個”。媽媽看了一眼跟我說：“苦，你不怕嗎?不喝白花錢了�！蔽胰鰦傻谋е鴭寢屨f：“媽媽，我能喝，給我買吧，好媽媽。”媽媽看我真的想嘗試一下，就給我買了，回到家后，我燒了壺水，拿了杯子和勺子，把咖啡粉放入杯子里，等著水燒開。
“水開了”我焦急的大叫，還把媽媽嚇了一跳，我急忙把水壺拿來泡了咖啡，泡好以后’迫不及待的端到爸爸面前，讓爸爸喝一口，我問：“爸爸，苦嗎.”爸爸慢慢喝一口說：”不怎么苦，就是有點熱，等一會凉一點你再喝，別燙到。’
我趕緊說：“沒事沒事，過一會涼了我再喝。”我等呀等，雖然只過了五六分鐘，但是還是感覺等了好久。我拿起杯子先喝了一小口——真苦呀！我心想：再苦也要喝。然后一連喝了好幾口，慢慢品出了滋味，感覺還不錯。媽媽問我：“不苦呀，喝那么多，小心晚上睡不著覺。”我笑著說：“不苦，挺好喝的，媽媽你喝嗎？”媽媽搖了搖頭，勸我少喝些，但我還是沒聽進媽媽的勸，犯了一宿的夜，因此，我知道的東西不能貪吃，要適可而止。
咖啡其實就像我們的人生一樣，雖然表面很苦，其實只要你細細的品味，他也是很甜的，那種你有你知己才明白的留在唇齒之間的——甜。
六年級甜作文 48
酸甜苦辣咸，滋味天天變。你一定嘗過各種滋味吧，我也是。但那次“辣與甜”的滋味對我的記憶來說實在是太深刻了，甩也甩不掉。
小時候，一放暑假就到爺爺家玩。那天，只有我和爺爺在家，我看到爺爺在沙發上看報紙，便想摘個蘋果給他吃，我跑到一棵青蘋果樹前，伸手去摘一個最低的蘋果，剛碰到它，蘋果竟然自己掉了下來，砸到了我的'頭上，滾進了泥里，我懊悔極了，只好踮起腳尖，再摘更高處的蘋果，一使勁抓到了，往下一拽，“撲通”我摔了個底朝天。還好摘下了蘋果，可真不容易呀！
我看著手里的青蘋果，以為蘋果還沒熟，便開始發愁，急得團團轉。真是天助我也！突然，我看到旁邊有一片辣椒地。心想：辣椒不是紅的么，我往蘋果上涂辣椒不就行啦！這主意太棒了！我興奮地跑進辣椒地，又拔又拽采了好多辣椒，并將辣椒涂在了蘋果上。涂了很多后，蘋果真的奇跡般的發紅了。
我跑進爺爺的屋子，將蘋果遞給爺爺，“爺爺，這是我摘的大紅蘋果，快吃吧！”爺爺高興地接過蘋果，剛咬了一口，就皺起了眉頭。我很疑惑，怎么了？“爺爺，我從那棵還沒熟的樹上摘的蘋果，看到旁邊有辣椒，便往上涂了許多，不甜嗎？”爺爺聽了艱難地將蘋果咽了下去，微笑地對我說：“蘋果很甜，謝謝你！”
長大后，我才明白，那棵樹上的蘋果本來就是青的，我也明白了我加那么多辣椒以至蘋果變紅的后果。我更明白了爺爺對我無私的愛。爺爺后來對我說：“他雖然吃的是辣蘋果，但心里是甜的。”正所謂“辣與甜”的滋味吧！
六年級甜作文 49
甜在字典中有兩種意思：一種是糖或蜜的味道，是瞬間的滋味；第二種是使人覺得舒服的，那是一種永久的回味。今天，我就嘗到了這種永久的味道，那就是成功的甜。
從前的我一直不敢嘗試投稿，不管文章寫得有多精彩，心里總是害怕如果沒有采納那該怎么辦呀？現在，我終于戰勝了自己。
前幾天，我寫了一篇作文，題目叫“夏之夜景”，爸爸閱讀后，連聲叫好，建議我去投稿�？墒�，我心想：投稿，如果沒有被采納，那該怎么辦呀？心中的障礙仍然阻止著我前進的步伐。于是，我對爸爸：“還是算了吧�！卑职炙坪蹩创┝宋业�'心思，語重心長地說：“孩子，沒有失敗又怎么會有成功呢？風雨之后才會有彩虹呀！”我聽后，心想：沒有被采納，那該有多難過呀，還會讓我更加不自信，還是算了�！澳氵@樣不敢嘗試，那才是最大的失敗，只要勇敢地去嘗試，那就是成功了。采納了，你的文章將會展示給大家，你會更有信心，成為一個自信的女孩；如果沒有被采納，你可以發現自己的不足，彌補后，作文會寫得更完美，這樣兩全其美的事情何樂而又不為呢？”我聽后，經過一番思考，終于跨過了我心中的石頭，點了點頭。
我和爸爸在網上找到了一個名叫“中小學生作文選”的網站，把作文投在了上面。此后，我每天都要上兩次這個網站，終于有一天，我在最新投稿里看到了“夏之夜景”這篇作文�！鞍�！我的文章登出來了！”我興奮地尖叫著，高興得手舞足蹈。
從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只有勇于嘗試，才能取得成功！
六年級甜作文 50
甜是夏日的雪糕，冰冰甜甜的味道可以除去一切煩惱；甜是溫暖的風拂面而過，吹起發絲，感受美好的自然；甜是媽媽溫柔的話語，甜蜜了心房。而我心中最特別的一抹甜，那就是我的好朋友——元甜心。
甜心人如其名，甜甜的，軟軟的，很可愛。她有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛和小巧的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩。和她在一起永遠不會無聊，我倆在一起永遠有說不完的話。不會做的題問她，她一定會告訴你最正確的解題方法。最治愈人心的'是她笑瞇瞇地和你說話時，不管有多少煩心事都會煙消云散。
周末的一天，我們相約去逛街。在一家商店里，我看上了一件衣服，沒想到別人也看上了，我們互不相讓，都想自己先拿去試穿。我心里很郁悶：“今天真不順，好好的心情就這么被毀了！”甜心見到我氣炸的模樣，馬上跑到對面的果茶店買了一杯金桔檸檬冰鎮果奶，插上吸管，遞到我嘴邊，拍拍我的肩膀，甜甜地說：“別生氣了，再氣就變成老太婆了！喝了這果奶，保你心情立馬變好。”見我氣消了一半，她抿起嘴笑了，緩緩地說：“我們再去下一家店看看，買完了衣服我們再去買你最愛吃的零食。”聽著耳邊軟軟的話，我心里的火氣慢慢地消了。甜心的脾氣可真好呀！到了別的店，她不厭其煩地陪著我挑，挑完后再看我一件一件試穿，試穿的時候還細心地幫我整理因試穿衣服而凌亂的頭發�？粗疑砩洗┑男乱路粗熘腋觳驳奶鹦�，那一刻，我感到好幸福啊，有這么一個貼心的朋友陪在我身邊！一次次的相伴，我和甜心的情誼更深了。
看到她甜美的笑容，像夏天里的向日葵一樣燦爛；聽到她溫柔的聲音，像春風一樣拂過我的心底，我的心像吃了蜜一樣，更覺甜蜜了！
六年級甜作文 51
幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產生創造時的激情。
——題記
在校園生活的六年里，每一時，每一刻，每一分，每一秒我都在感受著蜜一樣的甜。
在接力賽上，我們感受到了團結的力量。經過慎重的考慮，老師決定讓璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑤瑤第三棒，雪雪最后沖刺。開始了，璇璇一直保持著排名第二，怎么都超不過第一名。她以最快的速度把接力棒給我，接著我像飛奔的`野馬一樣沖了出去，只聽見兩旁的風呼呼地刮著，我盡可能地往前沖，眼看我與第一名一米一米的拉近�？墒锹烦毯芏蹋搅私K點，我迫不得已把接力棒傳到瑤瑤手里，我趕緊站在旁邊，目不轉睛的觀看。
瑤瑤也在努力的拉短我們與第一的距離，可是她怎么也超不過去，我們也只好把希望寄托在雪雪身上，當瑤瑤把接力棒給雪雪時，雪雪像離弦的箭，開始往前沖，跑到一半時，我們和第一的距離僅隔一米不到，我心想加油！加油！再快點再快點，馬上就要超過了，漸漸的在離終點不到五米的地方雪雪超過了第一名。
她超過了第一名，我們是冠軍，我們的努力沒有白費，我們成功了，當時我們四個緊緊的抱在一起，蹦蹦跳跳，臉上洋溢著勝利的笑容。兩個字“加油”為我們迎來了勝利的曙光。
我們收獲了成功，迎來了勝利。這是在我小學六年的生活了，笑得最開心，最甜的時刻，這種甜是任何人都享受不到的，這種甜只屬于我們四個，這種甜是一種隱行的力量，這種甜是永恒的，更是無價的！我會永遠記住——校園里的甜！
六年級甜作文 52
大家都吃過糖吧？糖的甜是口中的甜，但我有一次沒有吃到甜甜的糖果，卻感覺像喝了那老家古井的泉水泡的蜜糖一樣的.甜，甜到心窩。
有一次，那是我七歲的時候，爸媽去了上班，家里又沒人，就是那戶鐵門也費了我九牛二虎之力，更別說吃的了，家里又沒有方便面，但我也不會做，可是又不可能空著肚子睡覺呀！于是我便大聲對妹妹說：“星妹，今天啊，你的午餐就由你老姐我承包了！”妹妹聽了，跳的二丈高�？匆姀N房門外粘了一張紙“請勿打擾！”幾個大字。我正在廚房里擺弄著那個圓圓的雞蛋，我想：“小雞雞給我這樣動來動去會剩下蛋殼孤伶伶地一個，會不高興地，難道這說是“剩蛋”老人給它的禮物？不這樣做，還讓它成為我的肚中之物吧！”
接后碗里有一個太陽蛋，我把花生油一點兒一點兒地倒入鍋中，放大火燒著，“霹靂叭啦”的響聲，我一點兒都不害怕，因為早習慣了。忽然，一滴油點兒濺到我手上，痛得我手中的鏟子松開，不彎不斜，正好落在我的腳上，真是不知該捂著腳在地上打滾，還是擦一擦手上的傷，真是有多慘就多慘。不一會兒，鏟子又回到原位，我把那個太陽蛋小心翼翼倒入鍋中，幸好我早有防備，沒有像上次那樣受折磨了，蛋漸漸地變黃了，漸漸地散發出香味兒，我用鏟子把蛋翻過來，加上一點鹽，再稍稍煎一下，鍋里蛋熟了，我把它放在四周圍滿青瓜的盤子里，一碟美味的荷包蛋上桌了，我和妹妹吃著自助餐，笑了起來，心里象喝了蜜糖那樣甜！
這種甜你嘗過嗎？歡迎你到我家嘗我獨家秘方，還可能我會教你兩招哦！
六年級甜作文 53
在我們的校園里，每天都會發生許多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我們班里，同學們都喜歡甜的事情，所以，在我們班里，甜的事情總是在發生。
在一個星期四的勞動課上，勞動老師讓我們做涼拌菜，我們就開始做起來。我們帶的材料可以說是最全的，光材料就擺滿了桌子。在我們的想象中，我們的涼菜是很美觀的'——在南瓜內放入黃瓜、西紅柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶澆上圖案，美麗的南瓜蔬果就做好了。
我們按照想象中的做著。忽然高唱有了個新主意，我們小組的人就亂了，有的想按照原來的計劃去做，有的又要按照高唱的注意去做。最后還是高唱站出來，組織了大家，又按照高唱的方法去做，大家開始切水果，切黃瓜，往南瓜做的盅里擺。但是在切水果的時候，我們犯了一個錯誤，我們把酸奶提前到進去了，還沒等往南瓜里放，水果就變成了白色。沒辦法，只好硬著頭皮往南瓜里放，放完了以后，發現——根本就不用再放酸奶了，因為已經是酸奶水果了。在南瓜里，根本看不出來哪是水果，哪是醬，整個南瓜盅里幾乎都成了一團漿糊，無法辨認。我們小組的人無奈的看著南瓜里的醬，不知是誰拿的筷子先嘗了一口，贊嘆道：“你們別說，這一團漿糊還真好吃�！蔽覀円布娂妵L了一口，我們吃了也贊嘆。最后，當我們去拿給老師吃的時候，老師們都贊嘆道：“天哪，這是甚么東西呀！”我們勸老師吃一塊，老師吃了以后，發出了跟我們一樣的贊嘆。在制作的整個過程里，我們幾乎沒有停了笑。
這是我們班里的一個“小甜食”其實，我們班里這樣的事多得很，只要我們細心觀察，細心體會，就會享受到享受不完的快樂！
六年級甜作文 54
我就要畢業了。學校里有很多故事，比如調味品瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。那東西使我的心像蜂蜜一樣甜。
我記得在二年級時，我的中文很差，我可以用到極致。每次老師說漢語單詞考試可以說是我的噩夢。因為中文不好，我不喜歡和它打交道。只是每次機械地改變是不對的。
一旦“噩夢”再次開始。我還是和以前一樣。我犯了很多錯誤。為了提高我的漢語水平，老師和我談了一次。雖然我每次都會犯很多錯誤，但我也是一個非常堅強的孩子。每次老師說我，我的臉就會紅得像火一樣。此外，這位老師的談話讓我的.小小自尊更加難以忍受。我決心把這個小小的中文練好。
為了練習漢語新單詞，我在做完作業后開始練習單詞。我早上做的第一件事就是練習單詞。為了練習更多的單詞，我還讀了很多書。不知不覺地，我的話越來越不對勁了。
慢慢地，又是期末考試了。我自信地走進教室。過去，看到中國報紙就像看到敵人，但現在呢？看起來我的朋友是個知己�？荚嚦煽兂鰜碇�，我既擔心又高興。擔心是因為我擔心自己考不好，而高興是因為我即將了解自己努力的結果。
當老師看到我的中文成績是96分時，我高興得快要跳起來了！老師還表揚了我的好成績。雖然只是這么一句話，但也讓我的心像蜂蜜一樣甜。
這是先苦后甜。先體驗苦，然后才能在甜中體會甜！
六年級甜作文 55
甜蜜的是人們非常喜歡的口味。用甜蜜，人們的生活會更加美好。游戲，兒童節，各種比賽，在許多活動中，我們贏得了很多榮譽。我們將在春天和秋天度過一段美好的時光。我們會捐錢捐書，我們的心會很溫暖。但讓我感到溫暖和甜蜜的是我和胡夏英之間的友誼。
我記得在四年級，學校舉行了一場“兩個人三英尺”的比賽。我們非常激動。在活動開始之前，學生們開始用皮帶綁住中腿練習走路�？粗切┠鹾献鞯膶W生像飛一樣走路，那些不合作的學生絆倒甚至摔倒在地，我很高興。與此同時，我忍不住站出來幫助他們。考慮到以不同方式行走的`效果，我和我的好朋友胡夏英甚至想到了口號，并渴望嘗試。
當我們終于到達那里時，我們很快把皮帶系在腿上，一起喊“一二一”和“一二一”。合作非常默契，節奏也非常好。誰知道，當我接近終點時，我渴望成功。當我瞇起眼睛，擺出短跑姿勢時，我腿上的皮帶松了。我很匆忙，忘了寫標語，就去抓皮帶。胡夏英攔住我，拼命地拉著我向前走，我差點被她扭傷。幸運的是，我沒有摔倒，但我的外表很滑稽。最后，我順利地完成了整個旅程。
最后，我們沒有贏得比賽，但我的心很甜，因為胡夏英在關鍵時刻幫助了我，沒有讓我摔倒，也沒有責怪我。我們的友誼增加了一層，每當我想起這場比賽，我的心總是溫暖的，像蜂蜜一樣甜。
六年級甜作文 56
往事件件，如電影一般在腦海里閃過，在母校度過的六年里，有許多酸甜苦辣，但最讓我難以忘卻的，是甜。
那是小學四年級的事情。有一次，我因為有點不舒服，頭昏昏沉沉的，還有點惡心，上課的40分鐘我一直在忍著，終于聽到老師喊“下課�！蔽以僖踩滩蛔×�，撒開腿就往廁所跑�？蓻]等我到廁所，那調皮的胃就開始翻江倒海。我一陣惡心，早上吃的東西就全都吐了出來。頓時，我的周圍站了一大圈人，有我們班的`，也有外班的，甚至連幾個一年級的小朋友也來“湊熱鬧”。我的臉一下子就像被太陽灼傷了一樣燙，一個勁的責怪自己。真是！忍一下不就到廁所了嗎？干什么要在這吐呀！肯定要被人笑話！
可沒想到，我身后一雙手一下子把我扶住，是章言！她一邊扶我一邊還拍拍我的背，還不停地問我：“小樵，怎么樣，沒事吧？好點沒？”我點點頭，接著身旁一圈人也都忙開了：有的掏紙給我擦嘴，有的拿拖把拖地，班上幾個同學還扶我進了教室。
到了班上，同學們知道原因后，有的給我倒水喝，有的一個勁安慰我，有的用手輕輕地替我拍背……我看著大家為我所做的一切，鼻子酸酸的，淚水像開了閘的洪水涌出了眼眶。章言好像看懂了我的心思，對我說：“沒關系，大家都是同學，都希望你快點好！”說著，給我做了個鬼臉，我忍不住哈哈大笑。
雖然這件事過了很久，可我依然記憶猶新。校園里的同學情，是那么的甜，讓人不忍忘卻……
六年級甜作文 57
在生活中，甜的東西有很多，比如：棒棒糖，蛋糕、水果……可我覺得最甜的那一件事還是那次釣魚的經歷。
記得那是三年級下學期的`一天，中午，天空一碧如洗，爸爸早早裝備好了釣魚的工具，然后和我一起興致勃勃地去釣魚了。
一到那兒，我就拿出魚桶，俯下身子，舀了一桶水，然后又拿起魚竿，更好魚線，放上魚餌，向水里一拋，爸爸也把魚竿甩了出去。
過了好一會兒，我有點不耐煩了，最終，我還是忍不住，把魚竿猛地向上一拉，魚鉤上沒能魚，我再定睛一看，咦，魚餌呢？魚餌怎么不見了？原來，魚餌早就被魚偷了。我只好再裝上一個魚餌，甩入水中。
第二次，第三次，我始終都沒有成功。
我開始有點泄氣了，這時，爸爸走過來，安慰我，說：“孩子，做事不可以半途而廢，你想想，貝爾發明火藥，經過上千次的失敗，最終取得了成功。你再想想小貓釣魚的故事，經過了三次的努力，最終也取得了成功。
我聽了爸爸的話，把心一橫，然后重新裝上魚餌，扔進消遣，我坐下來，專心地等待，我的眼睛一直目不轉睛地盯著魚浮子。
終于，功夫不負有心人，浮子動了，我把魚竿向上一拎，因為用力過猛，我也仰倒在地上，我爬起來一看，啊，一條大魚，我興奮不已，恢復了信心，太陽快要落山了，我們高高興興地回家了。
經過了這次釣魚的經歷，我的心里不僅十分滿足，而且心里甜滋滋的。
六年級甜作文 58
生活就像糖罐里的糖果，甜甜蜜蜜的，所以我要拿上那幾顆最大最甜的來讓你們嘗嘗吧。
小學生的'生活酸甜苦辣咸，樣樣俱全�？勺疃嘧铎n的元素莫過于就是甜啦。而且還有好幾件事情讓我十分“甜”呢！
事件一
有一次，我們正在上著課。突然語文老師走進來，笑嘻嘻地對我們說：“今天讓我們一起玩個游戲吧。”同學們欣喜若狂，異口同聲地答應了，老師在黑板上畫了一個卡通頭像可偏偏就是沒有嘴巴。老師說讓我們蒙眼畫嘴巴。首先，小張上去卻把嘴巴畫到了額頭上；小紅上去還搞笑的把嘴巴畫到了臉外……就當我們玩的不亦樂乎，語文老師卻說：“寫作文吧，做游戲做完了。”我當時有點呆，還是語文老師狡猾呀。不過也值得，因為我們玩的很盡興呀！這就是“甜”。
事件二
有一天，我和同學們在操場上踢足球，老師十分細心，還給我們買了許多礦泉水。我當時心里就特別甜，但下一幕卻讓我更加的甜、更加的溫暖。小夢不小心摔倒了把膝蓋磕流血了，老師立馬拿來消炎水和棉簽給小夢擦傷口，還不忘問她疼不疼。我當時特別感動，心里十分暖，這就是“甜”。
事件三
我記得有一次我過生日，很少回家陪我過生日的爸爸也回來了。我們幸福地吃著蛋糕，當時我覺得我是世界上最幸福的人，可能這就是“甜”。
哦，對啦！下次再和你分享我的“甜”吧！
六年級甜作文 59
每個人童年的滋味都各不相同，有的人說是酸的，有的人說是苦的，有的人說是辣的，而我的`童年是甜的。
那是在一個星期天的上午，我看見韓涵在滑滑板，她滑得是爐火純青，在空地上自由穿梭。我想：“她年紀比我小，滑得這么好，不行！我也要學會滑滑板，而且一定要比她滑得更好�！毕氲竭@兒，我便向她借滑板。
我把滑板放在地上，先把一只腳踩上去，它一動也不動。我把兩只腳都踩在上面晃了幾下，動是動了，不過我沒掌握好平衡，結果，摔了個四腳朝天，韓涵在旁邊看我的笑話，她一邊哈哈大笑，一邊說我笨，本來我就著急，這樣一來更是給我火上加油。我生氣地把滑板還給了她。轉念一想：“給她豈不是表示她比我強，我認輸了嗎？再說，之前受的苦，不就白白受了？半途而廢也不是我的作風呀！”我立刻再問他借來滑板。這次，我不像上次了，我先叫她給我示范一次，我再滑，只見他把一只腳踩在上面，另一只腳在后面一蹬，然后，他的另一只腳一瞬間跟上去，兩只腳左右晃動。，我仿照他的樣子一滑，平衡好了一點，但還是會摔跤。
經過一次一次的失敗，我終于掌握了平衡和技巧。練得和他一樣厲害了，心里甜滋滋的。
通過這次學滑板，我明白了一個道理：“做任何事情都不能半途而廢，只要堅持，就能做得很好！”
六年級甜作文 60
人行在世，免不了要苦苦奮斗，苦苦奮斗的同時，當然也免不了會流下汗水。在常人眼中，汗水是咸的，但是奮斗者眼里，汗水，是甜的。
在母親節那一天晚上，為了回報母親對我的養育之恩，我將幫母親干完了這天所有的家務活。首先，我要做飯給全家吃，我擰開煤氣，把鍋架在爐灶上，再在旁邊放上砧板，從冰箱取出一個西紅柿，再拿出來三個雞蛋，沒錯，我要做西紅柿炒蛋。畢竟，我也只學過，也只學會這一道菜。我用菜刀把西紅柿切片，然后把已經切好的西紅柿乘在事先準備好的碗里。之后，拿出雞蛋，對準雞蛋中部，奮力一磕叭哎呀，出了一點小失誤，由于太過于用力了，導致整個雞蛋瞬間粉身碎骨。慘不忍睹，雞蛋和蛋殼糊在了一起，我只好把它們倆一起放到碗里，隨后，取出一把小鑷子，開始給它們動手術我把蛋殼扔進水池里，把水龍頭開到最大馬力，水挾帶著蛋殼一起入了下水道，準備好了食材，下一步，就是使出吃奶勁把鍋抬起來，搖了搖，讓油覆蓋鍋內之后，打開煤氣閥門，再點火，這時候你們一定以為我要放食材了，其實不然，我可是專業煮飯的，專業的都知道，在油噴發的時候才是下食材的'最好時機。食材下鍋，我先炒在烹煮，一陣搗鼓后，一道香氣四溢的西紅柿炒蛋出爐啦！
在熾熱的火焰的烘烤下，我被烤出了汗水，一粒晶瑩的汗珠流淌進我的嘴里，看著母親那高興的笑容時，我覺得，這滴汗，真甜！
六年級甜作文 61
在許多同學的眼里，校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體，可我認為校園里充滿了濃濃的甜味。
記得在一次體育課上，有一們同學從家里拿來一條大繩，想與大家一起跳大繩。大繩有節奏地擺起來，好象有了生命似的，上下翻飛著，在空中畫出一道道優美的`弧線，打在地上發出有節奏的啪啪聲。而同學們則排成工隊，伴著長繩有節奏地搖動，魚貫而入地沖進、跳起、跑出，玩得很開心。因為我以前沒有玩過這個活動，心里膽怯地在一旁羨慕地觀看著。
這時，付老師走了過來，說：“趙夢雅，別猶豫，大膽嘗試一下，有了第一次的嘗試，就會有第二次的成功，跟著大家一起跳吧！”說著，就把我拉進了跳大繩的隊伍。
只見一個人跳完了，下一個人又以迅雷不及掩耳之勢地接上，連續流暢，不一會就輪到我了，我看著搖動的大繩，一動不動地站著，心里想著要是被大繩打到身上，不知道會多疼，而且也丟人呀。排在我后面的一個同學似乎看穿了我的心思，對我說：“趙夢雅，你只要在繩子落地前沖到大繩中間，然后跳起來，再沖出去，就可以了。加油！你一定能行的�！甭犃送瑢W的鼓勵，我不再猶豫，準備按照同學的方法挑戰一下自己。
我果斷地沖進去，緊接著跳直，只聽見“啪”的一聲繩子打地后，我趕緊跑出來。“太棒了，我終于學會跳大繩了！”我不自禁地喊出聲來，心里頓時充滿說不出來的甜味。
我想說只要你去認真感受，校園里到處充滿了甜味，這種甜味是最美好、最值是回味的。
六年級甜作文 62
我們的校園是那么的生機勃勃，那么的熱鬧非凡。我們在這美麗的校園中可以快樂的學習，健康地成長，也可以展示我們班各種各樣的文藝風采，但也灑下了許多的.汗水與歡笑，往日的點點滴滴在我的腦海里放映，像吃了蜜一樣甜。
從一年級到現在，我們班在緊張的學習之后，每一年都會開 展 豐富多彩的聯歡會。這多虧了我們的班主任和老師，在課后為我們一一的排練節目，中午的時 候，我們全班同學都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺詞，為我們的舞蹈找音樂。我們吃完飯以后，早早 地來到學校排練，和老師也來指導著我們排練節目，和老師為我們灑下了許許多多的汗水。同學們無論遇到什么困難都咬牙堅持，所以我們班的文藝節目在全校都是 表演的最好的。
每次學校搞什么大型活動，都要挑選我們班里多才多藝的同學去參加表演，陸靖國和劉馨在每次活動中擔任“小小主持人”，他們主持的節目有聲有色，表情 動作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來雷鳴般的掌聲。龔云濤和文佳穎的演講更是激動人心，引得全校師生的一致好評。何子歆彈的《夢中的婚 禮》是那么的優美動聽，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動聽。在舞臺上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。
演出結束后，我們表演的節目得到了學校領導的一致好評，我們的心里比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。
六年級甜作文 63
味道多種多樣，有失敗的苦，有成功的了，有做錯事了的酸……但是我卻對甜的味道情有獨鐘，我今年快12歲了，也品嘗了快12年的甜了，今天就向你們介紹生活中的'甜事吧！
甜事一：我成功了
記得有一次學校組織運動會，班里的同學都熱血沸騰，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，當然，作為"多動癥"患者的我，自然也不會放過這次機會，于是我每天苦練長跑，終于，老師選中了我，代表班級去參加今年的運動會。
只聽槍聲一響，比賽開始了，我如一陣風一般，直接將其他參賽同學甩到了千里之外，但戰斗才剛剛打響，戰況不太穩定，其他同學很快就追上了我，無奈之下，我只好再次提速，又一次將他們甩得遠遠的，最后我成功取得了冠軍。
甜事二：我受到了稱贊
記得還有一次媽媽很晚才下班，回到家后一刻也沒有閑著，開始了她的"家常便飯"――打掃衛生，看著她忙碌的身影，我的心里就像是打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，于是便與媽媽一同打掃衛生，俗話說："人心齊，泰山移，"我們很快就打掃完了衛生，媽媽夸獎我懂事，說我知道幫家人干活。
人生中的"甜"事數不勝數，等著下次與你們共同分享。
六年級甜作文 64
讀書，似棒棒糖的甜味，但又不像。棒棒糖是味甜，而讀書是心甜。書，越讀越甜，而不膩。你有“書甜”的感覺嗎？
我是一個熱愛讀書的人，我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小，我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書，熱愛知識。我喜歡在那溫暖的斜陽下讀書，那是特別溫馨的時分。
當傍晚來臨時夕陽就出現了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發出的光芒所覆蓋。我走到書架前，從中抽出一本書，輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思，將橘紅色的.光芒射進我的房間。我站起身，拿著書，倚在窗前，輕輕翻動著書頁，閱讀起來。
書頁在我的指尖上流動著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭，一篇篇文章就像一個個浪花，一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。
夕陽漸漸落下，天也漸漸黑了，可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手，并沒 有準備放下。四周的一切好像都與我無關。眼前一些瑣碎、繁復的事情，我都視而不見。我如饑似渴地讀著，像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識在灌溉著我的腦袋，許多高尚的品格在深深感動著我。夕陽緩緩下降，整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。
直至夕陽收起最后一縷光彩，天黑了。我意猶未盡，合上書本，閉上眼睛回想書中的內容。過了許久，我睜開眼睛看了看手表。兩個多小時，我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。
書是甜的，知識是甜的，讀書更是甜的！
六年級甜作文 65
昨天夜里，我突然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發燒了？”她用嘴唇貼了貼我的額頭，立即穿上衣服，背起我到最近的一家診所�？墒沁@時候診室里面的人都睡了，敲了半天也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫院去。
這時，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服將我連頭帶身子一起裹住，然后背起我急匆匆的往醫院趕去。我趴在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水就忍不住流下來。
好不容易，我們才到了醫院，媽媽連忙帶我去找醫生，醫生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫生對媽媽說：“幸虧送來的.及時，這樣的高燒如果耽誤了，會把腦子燒壞的。”我在醫院打了吊針，熱度才漸漸的降了下來。醫生給我們配了一些中藥，今天早上才回家�；丶液髬寢屪屛宜诖采希约好χo我煎藥。媽媽在煎藥的時候還燙傷了手，可是她還沒有停下來。過了好一會兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到床頭喂我喝藥。我看到媽媽的手受傷了，可是媽媽看我注意她的手，她立刻將手藏到身后。我的眼淚又流出來了。
媽媽見我流淚著急的問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點糖？
我拉住媽媽的手：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜”！
六年級甜作文 66
現在的生活水平普遍提高，但是在這華麗的背后，包含著多少人的辛酸與汗水，才換來今天的幸福。因此，沒有經歷過“酸”，有怎能顯出“甜”可貴？
從前，有一位父親先自己的小女兒嘗嘗酸葡萄的味道，小女兒當然不喜歡吃，然后又讓小女兒嘗甜葡萄的味道，小女兒反而贊不絕口，這是為什么呢？這個故事的意義令人一目了然：棄酸取甜非好事。酸與甜是相互依存的，沒有酸，甜就發揮不了它真正的味道，它所蘊藏的意義也隨之消失的'意義也隨之消失。俗話說：“失敗乃成功之母”。這句格言不正正與我們有著重大的聯系嗎？不經歷失敗，怎會顯出成功的可貴？人們在享受生活的同時，也應該體味一下艱苦樸素的滋味�，F在有很多干部都是忍不住“甜”的誘惑而貪污，企圖不勞而獲，但是這樣的決定沒給他們絲毫風光，絲毫快樂，因為他們當初錯誤的選擇，誤入歧途，最終不還是要在牢房里待著，他們有快樂過嗎？沒有，更多的是提心吊膽。倘若他們當時選擇了“酸”，假以時日，他們的勞動最終會獲得甜的回報，何樂而不為呢？只是一味的“取甜”，他們的生活會有味嗎？
“不經歷風雨，怎么見彩虹”？同樣的道理，不經歷酸，又怎能嘗到甜？生活中有很多事物都是因果循環，只要你付出了努力，回報就陸續有來。因此，棄酸取甜非好事！
六年級甜作文 67
世界上有很多的滋味，酸、甜、苦、辣、鹽，五味雜陳，而在我成長過程中，嘗到最多的滋味是甜。
一次，在上課的時候，我的肚子突然很痛，趴在桌子上，難受無比，我的同桌小惟看見了就連忙去找老師，小惟連忙從桌洞里拿出水杯，幫我擰開蓋，將水放到我的嘴邊說：“你喝點熱水吧！這樣會好一些的�！蔽液攘藥卓跓崴�，我的肚子慢慢地不是太痛了。我感受到了一股甘甜涌上心頭，這是同學的關愛，使我感受到甜甜的滋味。
今年期未考試我沒有考好，回家的路上，就覺得我一定會被批評�；氐郊液笪野丫碜咏o爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“這次是粗心了，沒關系，這是基礎題，我們幫你分析分析原因，我們和你一起在寒假給你補一補基礎題，下一次考試，我們相信一定會考好的�！边@時甜甜的幸福感涌上了心頭。
在乘坐公交車的時候，我得到了陌生人甜甜的關愛。在星期一的.時候，我乘坐公交車去爺爺奶奶家吃飯，我坐在公交車上的座位上，公交車被開的搖來晃去，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的，經過這一翻搖晃，我突然想吐了，旁邊的阿姨看出來我不舒服想吐，急忙給我找出來一個購物袋，我接過來就吐了起來，其他人捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，我吐了好一會，只有坐在我旁邊的阿姨沒有嫌棄我，還不停的輕輕的拍著我的后背，吐完后還不忘給我遞紙巾擦嘴。
甜的滋味是那么美好，使我幸福無比，感激不已，這份甜也時時激勵著我不斷進步，也不忘要熱心的幫助身邊的人。
六年級甜作文 68
“你真膽��！”“你為什么不能膽大點兒呢？”這樣的話時常出現在我耳旁。為了讓別人不再認為我膽小，于是我決定去挑戰攀巖。
攀巖——一項勇敢者的運動，我就是用它來試試我的膽量。
那是一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起來到攀巖俱樂部，接待的人立刻迎上來歡迎我們并問：“請問你們是選室內，還是選室外攀巖？”我不假思索地回答：“室外！”想做一位勇敢者就要有點勇敢的樣子嘛！
我望著陡峭的石壁，心里滑過一絲不安：這么高，掉下去會粉身碎骨嗎？我能行嗎？……這時，我的耳邊又響起那些刺耳的話。不行！不能再讓他們笑話我。
于是，我心一橫，眼一閉，牙一咬，上！我請工作人員幫我系好安全繩后，便開始一步一步向上攀登。
剛爬了幾步，我就手一松，腳一軟，“啪”的一聲，我掉到了地上，我失望極了，無奈地看著石壁，心想：我本以為只是一點高，應該很容易，沒想到這么難，算了，不爬了吧！
我正準備放棄，這時媽媽走了過來，“沒事，不要放棄�！眿寢屝钠綒夂偷貙ξ艺f：“你看，你剛才都爬了很多了，你如果放棄，豈不是前功盡棄，還會被別人笑話。”
聽了媽媽的話，我有些猶豫了，是呀，我不可能被別人嘲笑，可石壁也太高了吧。
經過再三考慮，我還是選擇堅持。就這樣我開始第二次攀爬。
我一步又一步，一層又一層。雖然中間有時要往下滑，但我依然向上爬，終于爬到了石壁頂上，極目遠眺。我想：成功了，我戰勝了自己，在我前面沒有困難。接著，我深吸一口氣，微閉雙眼，從石壁頂上跳了下來！我立刻喜歡上了這項刺激的運動！有這樣的.成果，都靠媽媽對我的鼓勵。
我嘗到了堅持的甜味。雖然中間過程很艱辛，堅持下來最后結果就會美好的。
六年級甜作文 69
書是人類的好朋友，書是知識的海洋，書是通往智慧殿堂的橋梁。生活中處處離不開書。
二年級的時候我深深地感受到書是甜的。有一次我和爸爸去爬紫金山，剛爬的`時候天空烏云密布，爬到半山腰時，突然下起了傾盆大雨，爸爸帶著我向不遠處的避雨亭跑去，經過一棵大樹時，我拉著爸爸停在了大樹下，爸爸焦急地對我說：“這里不能躲雨！快走！”
我用疑惑的眼光盯著爸爸，爸爸拉著我的手就跑，到了避雨亭時，爸爸擦了一把臉上的雨水說：“下雨天，樹是潮濕的，打雷的時候它就成了一個導體，人站在樹下時容易被雷電擊中，所以不能站在下面�！蔽野寻职值慕忉屇赜浽谛闹小＾Z隆隆的雷鳴不時在我們頭上盤旋，今天爸爸向我傳授一個知識我也不能落后呀，想到我平時在《十萬個為什么》上面學到的知識，我故意問爸爸：“你知道雷電是怎么樣形成的嗎？”爸爸猶豫了一會兒，直搖頭，我得意地說：“閃電和雷聲是同時發生的，光的速度為30萬千米每秒，而雷聲的速度每秒是340米，雷電的產生是閃電通路的空氣劇烈膨脹，緊接著又發生迅速冷卻，在閃電爆發時產生沖擊波，向四面八方傳播，最后慢慢變成雷聲�！�
爸爸用贊許的目光看著我點了點頭。頓時我的內心洋洋得意起來。通過讀書我學到了知識，懂得了做人的道理，知道了善良與丑惡……通過讀書我認識了：司馬光，李白，孫悟空，焦裕祿，錢學森……我深深地感受到書是甜
六年級甜作文 70
生活中的小事大事，難免會讓人心煩，但，成功后的甜卻是難以忘懷的！
今天是最清靜的星期天，不用寫作業也不用上補習班，真是太棒了。突然，我靈光一閃，想到一個絕妙的好主意：反正也沒事，不如就下個廚吧！我拿出甜點食譜按照說明，一一對照，面粉、雞蛋、糖、黃油……
面對如此之多的材料，我就像油鍋上的螞蟻亂得團團轉，說明書放在眼前就像一堆廢紙，碰都不碰�！斑@下怎么辦呀！我只是一個新手，哪能做的好？”我苦惱著，但為了媽媽的稱贊，我拼了！
我隨手拿起三個雞蛋，將蛋白蛋黃分離，各放在一個碗里，在蛋清中放入白糖和低筋面粉，用打蛋器順時針打發，蛋清像定時炸彈一般，一碰到打蛋器就炸開了鍋，在空中蹦來蹦去！我生氣地將機器扔在一旁，坐在板凳上生悶氣。忽然，一只手搭在了我的肩膀上，她的聲音猶如鈴鐺一般清脆：“孩子，做事可不能煩躁，心要靜！”說完，便將我的半成品放在手中，一步接著一步的教我，她的身影是那么龐大，為我擋住了風雨，我心中像放了糖一樣，感到甜絲絲的.，視線突然模糊，蒙住了雙眼！
接近尾聲了，媽媽將那份愛送入了烤箱，甜品在高溫下開始發脹，慢慢地變了顏色。哇，終于出爐了！它帶有光澤，外表十分松軟，捏起一塊，送入口中，糖漿似的甜流入了心膛。
黃昏的夕陽照在地上，身旁的影子慢慢拉長，成功的我感受到了“甜”的快樂，它正帶著神秘走進了我的世界……
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