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低碳六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-08 09:18:46 六年級(jí) 我要投稿

低碳六年級(jí)作文通用15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的低碳六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

低碳六年級(jí)作文通用15篇

低碳六年級(jí)作文1

  有報(bào)道稱,我們?nèi)祟惖牡厍蛘谥饾u變暖,如果氣溫每年上升二度,就可能會(huì)導(dǎo)致地球上的三種生物滅絕。你知道嗎,造成這一切的原因是什么呢?那就是人類過(guò)多地排放二氧化碳所造成的后果。如果要改變這一切,我們就要學(xué)會(huì)低碳生活。

  所謂低碳就是少排放二氧化碳,減少大氣污染,使空氣更清新,也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。低碳生活,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。低碳生活簡(jiǎn)單地說(shuō)就是節(jié)約用水,少開車,少用紙巾,少用塑料袋及一次性紙杯……低碳,就從我們身邊的小事說(shuō)起。首先是空調(diào)待機(jī)問(wèn)題。空調(diào)待機(jī)實(shí)質(zhì)是一個(gè)耗電過(guò)程,別以為空調(diào)關(guān)機(jī)就沒在運(yùn)行了,但不拔插頭的話空調(diào)內(nèi)部還是在運(yùn)行,而且還會(huì)排放出二氧化碳。其次是開車問(wèn)題。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)月少開一天車,每年就可減排二氧化碳98千克,試想,如果全世界每個(gè)人都少開一天車,那樣就可減排多少二氧化碳啊!所以,我們出行盡量選擇坐公交車或騎自行車。還有一個(gè)問(wèn)題就是少用紙巾,紙巾的用途很多,而且價(jià)格便宜,但耗費(fèi)太多也會(huì)污染環(huán)境,因此,我推薦大家使用手帕。

  希望大家都學(xué)會(huì)低碳生活,一起來(lái)保衛(wèi)我們的家園吧!

低碳六年級(jí)作文2

  低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞,低碳也是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定,在以后的生活中,我也要處處“低碳”,保護(hù)我們生存的家園。

  一切從出行開始,我出門盡量少坐出租車,距離短的就步行,距離長(zhǎng)的就坐公交車。我發(fā)現(xiàn),一段時(shí)間后,我既節(jié)省了路費(fèi),又鍛煉了身體,真可謂兩全其美。

  接著,就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來(lái)清潔馬桶、拖地……每次喝水,我會(huì)記著要喝多少就接多少水,絕不多接,節(jié)約飲用水資源。慢慢的,我發(fā)現(xiàn),地拖得越來(lái)越干凈,連我都能照的出來(lái)了。

  最后,就是節(jié)電了。一到晚上,我們家就燈火通明,每個(gè)房間的燈都開著,有時(shí),電視機(jī)前沒有人,電視依舊開著,浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽,離開房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí),記得將電視關(guān)閉,并且少用電腦。在白天,能不開燈,就不要開燈。我們一家人都那么做,我相信,我們家的電費(fèi)一定會(huì)少不少的。兩個(gè)月后,媽媽再去交電費(fèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢!

  我從網(wǎng)上了解到:在北京,人們?yōu)榱俗屍嚿倥懦鑫矚猓辛藛坞p號(hào)汽車在不同日期行駛。制訂了無(wú)車日,也是希望大家可以低碳生活,保護(hù)我們賴以生存的家園!

低碳六年級(jí)作文3

  面對(duì)自然氣候的惡化,于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園,開始了低碳生活。

  “叮呤呤……”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,睜開朦朧的睡眼,希望的晨曦射進(jìn)窗戶,新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源;背上書包,和走下樓,鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué),們家的小汽車不再是加油的汽車,而是環(huán)保的加氣汽車,可以減少碳排量。

  跨入校門,歡聲笑語(yǔ)依舊,空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí),取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備,就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

  放學(xué)了,校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在,因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境已不吃零食了,因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。

  回到家,迅速地做完作業(yè),和其他同學(xué)一樣為了不熬夜,少開電燈節(jié)約用電。

  鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種,因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳,廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。

  吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精,電視機(jī)也集中到一起看,有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧,但為了節(jié)約用電,還是通過(guò)民主的舉手表決方式,少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。

  地球,我們這些祖國(guó)的花朵都愛護(hù)著您,唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人,不再有吞噬人類的海嘯地震,空氣能夠清新起來(lái),天空能夠湛藍(lán)起來(lái),大地能夠綠化起來(lái),形成人與自然的和諧統(tǒng)一。

低碳六年級(jí)作文4

  20世紀(jì)是人類發(fā)展最快的一個(gè)世紀(jì),從馬車到火車、汽車、飛機(jī),又從飛機(jī)躍至火箭;從煤油燈至電燈;從火爐、扇子至空調(diào)。人類科技飛快地向上飛躍,直至21世紀(jì),人們才發(fā)現(xiàn)了發(fā)展的代價(jià)——碳排放量過(guò)大,森林不復(fù)存在,南北極逐漸融化,海平面上升,馬爾代夫即將沉入海底。人們意識(shí)到,災(zāi)難來(lái)臨了!

  全球各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人趕赴哥本哈根世界氣候大會(huì),結(jié)果幾乎沒有收獲,要各國(guó)回到18、19世紀(jì)是不可能的了!每個(gè)國(guó)家都是從自己出發(fā),發(fā)展中國(guó)家認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該幫一下他們,先壓制發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展,而發(fā)達(dá)國(guó)家則認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家排放的碳迅速增多,應(yīng)先壓制發(fā)展。聯(lián)合國(guó)的威信不夠大,導(dǎo)致會(huì)議失敗。

  其實(shí),抵制全球變暖有兩條路可以走:第一條路是積極地政府與民眾一起努力減排,目前各國(guó)官方政府得不到統(tǒng)一,這條路變得泥濘崎嶇;第二條路是政府消極發(fā)展,民間減排作為補(bǔ)償,待發(fā)展到一定地步,使節(jié)能的發(fā)明進(jìn)入人們的生活、辦公,如充電汽車,以氫作燃料的汽車等,工廠盡快找到節(jié)能的辦法,再作積極減排。

  不過(guò),兩種方案都有一定的風(fēng)險(xiǎn),但是不論怎么樣,我們都應(yīng)該做到低碳生活。

低碳六年級(jí)作文5

  “我宣布低碳貿(mào)易節(jié)現(xiàn)在開始!”隨著小主持人的話音,同學(xué)們歡呼著,拿好餐具、小商品,還有錢包,開始了我們的低碳貿(mào)易之旅。

  “快點(diǎn),快點(diǎn)……”陳馨琪迫不及待地把我和徐瀚雯拉到了三樓四(1)班教室。教室內(nèi)琳瑯滿目的小工藝品讓我們目不暇接。每一個(gè)工藝品柜臺(tái)前都站著一位小“銷售員”,她們面帶笑容,熱情地向我們介紹各種商品的用途、價(jià)格,要是有什么不滿意,她們就會(huì)面帶微笑地向我們介紹起另一種工藝品。這些工藝品有的是同學(xué)們用家里的廢舊物品制作而成,也有的是同學(xué)們?cè)?jīng)喜歡的小工藝品或小玩具,現(xiàn)在拿來(lái)交易是發(fā)揮它們的剩余價(jià)值,所心十分吻合我們低碳生活主題。

  貿(mào)易節(jié)最受歡迎的總是美味可口的美食了。在美食攤上,我被美味的“西米露”所吸引,于是掏錢買了一杯。賣“西米露”的是一個(gè)低年級(jí)的女同學(xué)。她快速地拿出一只杯子,用小手抓起勺子,有些笨拙地從裝西米的盆子中舀出滿滿一勺西米,倒進(jìn)杯子里。之后,她踮起腳,把頭伸到了裝牛奶的鍋里,一勺一勺地把牛奶裝進(jìn)杯中。她的手一顫一抖地,一不小心,牛奶灑到了手上,可她一點(diǎn)也不介意,還特地為我加了幾塊水果進(jìn)去。做“西米露”是件不容易的事,但那位小朋友一定感受到了自己動(dòng)手的快樂。

  很快,貿(mào)易節(jié)結(jié)束了,同學(xué)們買了很多東西,但我相信,大家得到的并不只是這些物品而已。

低碳六年級(jí)作文6

  說(shuō)到“時(shí)裝秀”大家一定不會(huì)陌生,你一定會(huì)想到像法國(guó)巴黎時(shí)裝發(fā)布會(huì)的背景音樂那樣動(dòng)感十足的聲音吧!腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出超級(jí)名模們穿著別具一格的服飾,邁著模特步在臺(tái)上一展絕代風(fēng)華的景象吧。這一次,我們的家庭聚會(huì)上也響起了音樂,要來(lái)一次低碳時(shí)裝秀!

  低碳,低碳,就是一種低成本的生活方式,主要是無(wú)公害和環(huán)保。得到消息,我立刻構(gòu)思起來(lái):要做一套母女裝,按規(guī)定,爸爸捧場(chǎng)就可以了!我們家有許多大的海綿紙,淡紫的、天藍(lán)的、粉紅的……我想好了,就做公主和母后的衣服;大海綿紙正好繞下身做裙擺,用家中不用的裙子和布料裝飾,我把紗裙上的紗剪下來(lái)用針線縫上,用蕾絲把裙邊裝飾一下,用一個(gè)不穿了的廣袖子的純白上衣加在上面,縫幾朵破布做的小花,簡(jiǎn)直就像童話里公主穿的裙子。我穿在身上去主臥給媽媽看,我頭發(fā)自然落下,直直的,帶了一個(gè)水晶發(fā)夾,媽媽都認(rèn)不出來(lái)了!

  下面做“母后”的了。我和剛才一樣,選了一個(gè)大紅色的海綿紙,圍在媽媽腰上一周縫上,然后用一件大紅色的上衣,袖邊帶著波浪縫在裙子上,用蕾絲和紗裝飾了一下!

  媽媽的衣服顯出了皇后的尊貴大氣,我的衣服顯出了公主的活潑、俏皮!我們母女倆在低碳時(shí)裝秀上讓大家大吃一驚,得票數(shù)最多的也是我們!

  這低碳時(shí)裝秀秀出了低碳和環(huán)保,還秀出了創(chuàng)意和快樂!

低碳六年級(jí)作文7

  進(jìn)入了二十一世紀(jì),科技技術(shù)突飛猛進(jìn),人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。大街小巷停滿了各式各樣的汽車;農(nóng)夫們都用上了先進(jìn)的生產(chǎn)工具及各種讓農(nóng)作物快速生長(zhǎng)的藥劑;火車站的火車都有原來(lái)的蒸汽機(jī)發(fā)動(dòng)改成了電動(dòng),而且現(xiàn)在的火車比以前的火車快了許多;家家戶戶都有了電視、電冰箱等電器。但是,我們的地球母親確遭受了嚴(yán)重的破壞。

  在距今約三至五億年時(shí),地球上氣候變得溫暖潮濕,當(dāng)時(shí)地球上有許多的植物,覆蓋了地球的大多數(shù)地面,形成了一片片的大森林,森林里有許多的動(dòng)物。可是,現(xiàn)在人們大量的砍伐樹木、使用大量的化學(xué)品,導(dǎo)致森林面積嚴(yán)重縮小,沙漠化土地越來(lái)越多,使得水土嚴(yán)重流失;許多動(dòng)物流離失所,還經(jīng)常下酸雨。

  現(xiàn)在工業(yè)非常發(fā)達(dá),在許多國(guó)家都有各種各樣的工廠,比如,煉鋼廠、電爐廠、鍋爐廠、儀器廠、修車廠等等。這些工廠眼前雖然給我們帶來(lái)了許多經(jīng)濟(jì)上的效益與生活的便利,但在表面上看似受益的背后卻隱藏著巨大的隱患。工廠排出的廢氣污染了周圍的環(huán)境,破壞了大氣層,是紫外線直接射入地球,導(dǎo)致全球氣溫上升,南極冰山融化。如果再這樣破壞下去地球母親有朝一日將會(huì)消失,人類也會(huì)隨之滅亡。

  雖然現(xiàn)在人類已經(jīng)意識(shí)到了嚴(yán)重的危機(jī),但是現(xiàn)在還有許多人在破壞環(huán)境,我認(rèn)為我們應(yīng)該多植樹,由環(huán)保的方式出行,比如,自行車、公交車等等,并且回收利用。我相信,在不久的將來(lái),我們的地球母親將會(huì)更加美麗!

低碳六年級(jí)作文8

  地球媽媽痛苦地呻吟著。煩躁的她這兒一揮手落一陣雪,就變成了冰天雪地,去年南方的雪災(zāi),今年新疆的雪災(zāi)牽連了無(wú)數(shù)同胞的心呀。她那兒吹口氣,暴雨傾盆而下,淹沒了多少農(nóng)田和建筑,泥石流讓樹木大片大片地消失。全球正在變暖,南極和北極的冰川像被火烤了一樣,流著淚融化著。我甚至看到北極熊坐在一塊小小的冰上蜷縮成一團(tuán),手撐一把小黃傘,樣子十分可憐。可不是嘛,“厄爾尼諾”現(xiàn)象讓我們的地球媽媽承受著巨大的痛苦。

  可憐的地球媽媽我們要愛護(hù)您、拯救您。我有一個(gè)小竅門,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),拒絕使用一次性物品。一次性物品的制作過(guò)程中排放的二氧化碳洶涌的融入大氣,地球媽媽打著噴嚏接受著這本不屬于自己的“碳”。而我們對(duì)這些物品僅僅使用一次就丟掉了,而丟掉的垃圾又繼續(xù)向地球媽媽釋放著“碳”。

  我的“低碳”竅門很簡(jiǎn)單,但卻能讓地球媽媽露出笑臉。你看,她告別了痛苦,不再亂發(fā)脾氣,雪災(zāi)離我們遠(yuǎn)去了。樹木大片大片地生長(zhǎng),空氣更加清新了。北極熊在厚厚的冰面上幸福得玩耍,他們重新?lián)碛辛嗣利惖募覉@。天空碧藍(lán)、河水清澈,這才是我們健康美麗的地球媽媽啊!

低碳六年級(jí)作文9

親愛的朋友們:

  大家好!

  冬季是霧霾天氣的高發(fā)季節(jié)。為有效降低污染程度,提高保護(hù)環(huán)境意識(shí),實(shí)現(xiàn)城市高質(zhì)量發(fā)展,提出如下倡議:

  1、綠色低碳出行。盡量乘坐公共交通工具,減少私家車出行,不在晝間加油,減少怠速排放。黨政機(jī)關(guān)和黨員干部要帶頭堅(jiān)持綠色出行,企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體可采取調(diào)休、錯(cuò)峰上下班和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程辦公等措施。

  2、綠色節(jié)能生活。居民生活使用清潔能源,不使用散煤,減少清潔型煤用量,不到露天燒烤就餐,使用無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)水與空氣的污染。

  3、生活垃圾分類。區(qū)分干、濕、可回收和有毒有害垃圾,將垃圾分類投放。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾廢物;搞好回收,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。

  4、減少白色污染。不使用一次性筷子,不使用一次性塑料餐盒。自備購(gòu)物口袋或提籃,重復(fù)使用多次利用。

  5、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造各類噪音。為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。

  倡議人:__

  20__年__月__日

低碳六年級(jí)作文10

  低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……這樣就可以起到降耗的作用。我們小學(xué)生也可以降耗低碳,比如:不用你一次性的筷子和一次性快餐盒;不開無(wú)人燈;隨手關(guān)緊水龍頭;不要浪費(fèi)糧食;不亂丟垃圾……

  在我家里,我們可以用洗菜的'水來(lái)澆花;還可以用洗衣服的水來(lái)沖馬桶;或者在馬桶的蓄水槽里放一個(gè)適當(dāng)?shù)牡V泉水瓶,就可以減少每次放出的水量……這些二次利用不僅節(jié)約了水,還能省許多水費(fèi)呢!

  奶奶說(shuō):“可以先把米在水中泡段時(shí)間再燒,做綠豆湯不用高壓鍋,晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里,早上就可以美美地喝了。”

  爸爸接著說(shuō):“能不開空調(diào)就不開,盡量使用風(fēng)扇,或者扇扇子;充分利用自然,如太陽(yáng)能熱水器,風(fēng)力發(fā)電;能不用電梯,盡量走樓梯,既省電,又能鍛煉身體,還能減肥呢!”

  媽媽想了想說(shuō):“能手洗衣服,盡量不用洗衣機(jī)洗;多開窗多通風(fēng),隨手關(guān)燈,關(guān)緊煤氣灶……”

  大家各抒己見,我們的地球要我們共同來(lái)愛護(hù),讓我們從身邊的小事起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的地球更加美好!

低碳六年級(jí)作文11

  我們知道生活的方方面面都存在著減碳的因素,節(jié)約用水、用電、用氣,可以減少煤炭的使用不僅是優(yōu)良傳統(tǒng),更是環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn),我們一定從點(diǎn)滴的小事做起,讓生活更加綠色,讓地球更加和諧。虎年春節(jié),我開始了自己的低碳生活。

  全球氣候變暖,南極的冰川消融的速度在加快,海平面將急速抬升,地球上的生物將有滅頂之災(zāi)。我告訴爺爺,這都是碳過(guò)多排放惹的禍。春節(jié)時(shí)候,我們沒有像往年買上許多煙花燃放,只在除夕燃放過(guò)一次鞭炮,能起到歡騰喜氣的氣氛就可以了,否則產(chǎn)生的二氧化碳實(shí)在是太多,家家戶戶累積起來(lái),排放量實(shí)在驚人。我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出呼吁,農(nóng)民秋收后不要在把麥秸集中焚燒了,可以變廢為寶,賣給專門公司制作成成型的燃料,既能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,有能節(jié)約環(huán)保,保護(hù)地球。

  爸爸學(xué)完駕駛,拿照后準(zhǔn)備買私家車,我們一定要合計(jì)合計(jì),千萬(wàn)不要只圖便宜去購(gòu)買碳鉛排量超標(biāo)的汽車。我查閱了資料,現(xiàn)在的汽車尾氣排量一定達(dá)到歐Ⅳ標(biāo)準(zhǔn),而且到一定時(shí)期必須去年檢,符合標(biāo)準(zhǔn)。能不使用汽車,可以用自行車、電瓶車代步。

  植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣,還能防洪減災(zāi)。呼吁大家要多植樹,節(jié)約用紙,不要濫砍濫伐。

  每個(gè)家庭都像我們這樣做出實(shí)際行動(dòng),低碳的生活將多么美好。

低碳六年級(jí)作文12

  “低碳”,漸漸成了一個(gè)熱詞,它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語(yǔ)或前綴。

  低碳是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約各種資源的習(xí)慣,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。當(dāng)然,低碳不意味著要可以節(jié)儉或刻意放棄一些生活享受,只要你能從生活中的事情做到多節(jié)約、不浪費(fèi)就可以了。

  低碳究竟要怎么“低”呢?下面我給大家介紹一些小方法:洗臉池下面的水管可以用一個(gè)廢舊桶代替,用好的水順著水管流進(jìn)桶,水可以拖地;盒裝牛奶搖身一變就可以變成臺(tái)燈、儲(chǔ)物盒、筆筒······可謂是十八般武藝;在冰箱存放食物時(shí),食物的量占容積的80%為宜,用許多塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間、食品味道好又省電。

  減碳是我們每個(gè)人的責(zé)任,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”,即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳,低碳生活是簡(jiǎn)約的生活習(xí)慣,從生活中找到節(jié)約資源、能源的方式,從生活、從低碳中找到心靈的寧?kù)o。

  其實(shí)我覺得低碳只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,只要用心去發(fā)現(xiàn)“低碳”,每一個(gè)人都可以為國(guó)家,為地球盡一份力。

低碳六年級(jí)作文13

  唉呀!怎么辦呀,老師給我們布置了一個(gè)寒假難題——做小發(fā)明金點(diǎn)子,而且還是低碳環(huán)保的!對(duì)于我來(lái)說(shuō),這可是“巨大”的“打擊”啊!

  晚上,我躺在床上睡不著,想:該做什么好呢?突然,我靈光一閃:每次用完橡皮擦,紙上不是會(huì)有橡皮屑嗎?不如做個(gè)“橡皮掃”吧!

  說(shuō)干就干,第二天一早,我便在家里翻箱搗柜,找到了廢毛筆。這個(gè)橡皮掃的材料有大橡皮、廢毛筆,剪刀和膠水。材料齊了,我就開始動(dòng)手了,首先,我用剪刀在橡皮一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔,可就在這時(shí),難題出來(lái)了:剪刀就是不聽我的話,結(jié)果,孔沒挖成,倒把橡皮剪得四分五裂。唉!無(wú)奈,我只好又換了一塊橡皮。這回,我吸取了教訓(xùn),先用鉛筆在橡皮上畫了個(gè)圓孔,再用剪刀剪,這回做得可好了。之后,我再把廢毛筆的筆頭拆下來(lái),洗凈后曬干。告訴你吧,我使出了吃奶的力氣,毛筆頭也沒拆下來(lái),最后是爸爸幫我拆下來(lái)的,嘻嘻!第三步,我用剪刀把它的尖端剪去,使它變成了小刷子。最后,我把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里,用膠水粘牢,干凈環(huán)保的橡皮擦完成了。每當(dāng)擦完橡皮后,就可以用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃攏”再倒進(jìn)垃圾桶里。多么方便呀。

  我認(rèn)為老師布置的作業(yè)很有意義,因?yàn)樗粌H讓我們動(dòng)手動(dòng)腦,還鍛煉了我們的思維。

低碳六年級(jí)作文14

  低碳生活的悄然興起,是另一種文明生活方式的開始,它更安全,更自然,更美好......

  春天來(lái)了,每天放學(xué)回家我都會(huì)用媽媽特意存放在桶里的淘米水去澆花,因?yàn)閶寢屨f(shuō)淘米水不但澆花有營(yíng)養(yǎng)還可以節(jié)約用水,洗菜的水也可以用來(lái)洗手或者沖廁所。

  夏天來(lái)了雖然天氣炎熱,我們也不會(huì)輕易開空調(diào),而是打開窗戶,吹自然風(fēng)來(lái)解熱。每次洗澡時(shí),我們總是把一開始放出的冷水用盆子裝起來(lái),用來(lái)洗臉和刷牙。

  秋天的時(shí)候,要買較厚的衣服了,我總不會(huì)挑貴的。每次出去買東西,如果不遠(yuǎn),我們都會(huì)選擇步行,如果較遠(yuǎn)就會(huì)乘公交車,并一次把要的東西買齊,這樣可以節(jié)省許多時(shí)間。

  冬天來(lái)了,天氣寒冷,我們也不開空調(diào)或暖氣,而是選擇去運(yùn)動(dòng),跑步或跳繩,這樣既可以鍛煉身體,也不會(huì)覺得冷了。

  一年四季我們家都會(huì)開窗通風(fēng),保持家里空氣清新,讓家人身體健康。

  平時(shí)還有許多的廢品可以利用呢!如:廢舊的報(bào)紙可以用來(lái)吸收異味,短鉛筆插進(jìn)空筆殼里就可以用到完,媽媽用過(guò)的面膜還用來(lái)擦窗戶墻壁等,喝過(guò)的飲料瓶子我們都會(huì)用來(lái)回收,這樣不僅低碳我還有了一筆零花錢呢!

  地球給了人類無(wú)法回報(bào)的恩賜,可她得到的卻是痛苦的折磨。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從日常行為做起,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活,讓我們的家園變得更加美好!

低碳六年級(jí)作文15

親愛的朋友們:

  大家好!

  建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是政府作出的重大戰(zhàn)略決策,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障,是中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。節(jié)能降耗是每一個(gè)公民義不容辭的社會(huì)責(zé)任,我們倡議:

  低碳出行:踐行一公里內(nèi)步行,三公里內(nèi)騎自行車,五公里內(nèi)乘坐公共交通工具的“1、3、5”出行方式,盡量減少私家車使用。

  低碳辦公:盡量無(wú)紙化辦公;雙面用紙、雙面復(fù)印;使用鋼筆或可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆;循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品;單位內(nèi)部開會(huì)自帶水杯,減少一次性紙杯用量。

  低碳生活:生活中做到“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保袋,減少一次性塑料袋及其他一次性用品的使用;減少購(gòu)買過(guò)度包裝的商品,減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類;合理使用空調(diào),冬天溫度設(shè)置不高于20攝氏度,夏天溫度設(shè)置不低于26攝氏度。

  讓我們齊心協(xié)力,帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者!讓我們攜手并進(jìn),以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  倡議人:__

  20__年__月__日

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