六年級寫事作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級寫事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫事作文1
在生活中，我們都看見、聽見過許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂傷……在五一長假里，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。
這一幕幕情景發生在5月6日這一天——一年一度的長涇集會日。我們全家高高興興地去游長涇。我們來到街頭，只見街頭巷尾布滿了各式各樣的商店，大小攤販叫賣聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿著短袖，臉上盈滿了笑意，有的急匆匆地走著，有的與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細選。
我和爸爸媽媽正隨著人流行走著，不知哪個“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機，美妙的歌聲飛進我們的耳朵里。爸爸循聲一看，發現了五金的電器商店，便帶我們走了進去。店里的人成百上千，熙熙攘攘，笑語陣陣。店里的商品琳瑯滿目：自行車、收錄機、電視機、洗衣機、冰箱……只見一個農民模樣的人手里捧著一臺熊貓牌的電視機，正準備離開柜臺。工作人員關切地對他說：“大叔，當心點啊，摔壞了可完了，500多塊錢哪！”那人憨憨地笑了笑，說道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買一臺更加貴的�！边@一番話說得好多人都大笑起來。
走出電器商店，我們再次回到大街上，融入了如潮的人流中。人流中的大人們攜著頑皮的孩子。孩子們嘴里含著糖，有的在人群中鉆來鉆去，嬉笑歡鬧；有的騎在大人的肩上，歡呼雀躍……
看著這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：“這熱鬧的集市給我們絢麗多彩的生活增添了多少快樂啊！”
六年級寫事作文2
們常說：“記憶仿佛是一扇大門，每當你打開折扇門時，你就會想起許多事情，有些事令你感動不已，有些事令你捧腹大笑……每當我想起那件事時，一種感動便油然而生。
那一天下著傾盆大雨，我悠閑地坐在家里，等著郵遞員給我送來雜志，可是左等右等，雜志始終沒有送來，我耐不住性子，便打開家門，跑到樓道口等去了。時間一分一秒的過去，郵遞員還是沒有來。正當我放棄了希望，準備去樓上時，雨中忽然出現了一個模糊的身影�！编]遞員終于來了！"我高興的大叫。郵遞員將雜志遞給我，我驚訝的發現雜志竟沒有濕，我往郵車上一看，原來是郵遞員叔叔把他的雨衣蓋在了上面。這時，郵遞員叔叔準備離去，我發現他走路時一跛一跛的�！笆迨�，你怎么了？”“哦，路上太滑，騎車時不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等。“我跑到樓上，拿了一條毛巾，遞給郵遞員叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了這么多雨，會感冒的。“叔叔接過毛巾，擦了擦，還給我，說：”小朋友，謝謝你�！啊辈挥弥x，叔叔，我拿一把雨傘給你吧！“”不用了，謝謝你小朋友，我還要給其他人送信，別人還等著呢！“說著，他跨上車，對我笑笑，開動發動機走了。我望著他消失在雨中的身影，淚珠一顆一顆的落了下來。我走上樓，爸爸看見我手里的雜志，驚訝的說："外面下這么大的雨，雜志竟一點也沒濕。哦，不對，這里有一點濕�！�
那不是雨水，而是我掉落在上面感動的眼淚�。�
六年級寫事作文3
想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們去深圳和爸爸媽媽團聚。假期結束的前幾天，我們要坐火車回家鄉仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚�！蔽乙Ьo牙關，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會愿意離開自己的孩子呢?
火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發個短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發出去以后，我焦急地等待著，過了半個小時短信終于回來了，媽媽說，我們春節時再團圓。
我那時有一個心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
教師評語：文章以“情”字貫穿始終，重點寫了“車站送別情”。作者用細節描寫的方式表現了親人送別時的場面，特別是描寫了媽媽送別時的“特寫鏡頭”，如：“漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。……媽媽還在追著火車跑……”由于小作者抓住了特定的場面并運用了細節描寫的方法，因而車站送別的過程就顯得特別感人。
六年級寫事作文4
在世界上，有很多愛慕虛榮的人，做善事只是為了得到別人的贊許和目光；但是真心誠意的行善人士，雖然不會受到他人的贊美，卻依舊很快樂、心滿意足。這是為什么？
有一次在地鐵上，我看到一位老先生一拐一拐地踏進車廂，大部分的年輕人都沒理會他，只有一位馬上站起來禮讓座位給他，那老先生滿懷感激地看著那位年輕人，但他只是笑笑說沒什么、是應該的。這時候他愉快的表情寫滿臉上，而那關懷的精神不僅讓人敬佩、感動，也感染了四周的人，使我感激上天能讓我站在這，看見世界那么美好的一面。
曾經，我走在一條街道上，突然下起雨來，于是我撐起備用的雨傘，走過馬路，我看見一位老婆婆在另一邊，沒有雨傘，過不了路。在大雨中模糊的景象，我卻清楚地看見一位善心人士幫忙扶她并且為她撐傘。這時，在不知不覺中，我的臉龐濕了，不知是傾瀉而下的雨水，還是因感動而流下的淚水。這幅如此撼動人心的畫面，讓我久久無法忘懷，也見證了世界具有真情在。
有一天，我在公車上，門打了，只見一位老太太提著大包、小包的東西準備上車。她沒走幾步，就差點跌了個四腳朝天，于是我跑上前，拿起她的東西并扶她上車，她頻頻向我答謝，我說了沒什么、不客氣。剎那間，我頓時感到耀眼的光芒彷彿在身旁，笑容掛在臉上，但那種“快樂”往往是溢于言表的。
現在，我明白了。這是為什么？這是因為當你越不求回報的伸出援手幫助他人，得到的不僅僅是快樂，也同時擁有最真誠的心！
六年級寫事作文5
“書籍是我們的精神糧食”、“書是全世界的營養品”、“書是人類進步的階梯”，從古到今，書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在的美好生活，如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的軀殼。
我喜歡書，書陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學到了許多知識，也給了我第二次生命。那是我讀一年級的時侯，爸爸給我買了一本書，是寫在遇到危險時，應該怎么做。有一天，小伙伴們來家里玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲在衣柜的一個小角落里，用許多衣服蓋住自己，過了好久，一點動靜也沒有，我感到很吶悶，為什么一點聲音也沒有呢？我剛想打開柜子，發現門怎么也打不開，原來小伙伴們故意把我關在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。過了許久，我發現我的頭很暈，很想睡覺，突然我猛得想起，爸爸給我買得那本書中說過，要是被困在柜子里，感到頭暈的話千萬不能睡覺，應該在柜子的空隙里呼吸氧氣，如果你睡著了，說不定就會室息而死。我拼命地按照書里說的那樣，在空隙中呼吸空氣，突然我聽見了一陣開門聲，我知道媽媽回來了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“媽媽、媽媽”，媽媽聽見后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來。
幸好，當時我讀了那本書，否則會帶來很嚴重的后果，以后我要讀更多的書，吸取更多的知識，好讓我在人生的道路上更順利地前行。
六年級寫事作文6
—夜，悄悄地降臨，黑色漸漸布滿整個天空，皎潔的月光代替了燦爛的陽光與零星點點的星光一起點綴在黑色的幕布上，給城市添上了幾分神秘，幾分深邃和幾分靜謐。
夜晚，走在小路上，你是否聞到茉莉和夜來香的芬芳，夜晚不是死寂的，但也不如白日里熱鬧，夜晚是屬于也得音樂家的舞臺，聽，蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴，那蟋蟀如同一位歌唱家隨著樂曲唱著夜的歌謠，不過，也有的歌唱家一邊唱，一邊拉著小提琴，為這支樂曲增加一些乎那塊的音符，是這支樂曲如同夜的精靈一般，跳躍在夜的空氣中。
夜的樂章已經響起，既然夜的樂隊已經出場，那又怎么能少了夜的舞者呢？看，一個，兩個，三個。一點點亮光從草叢中升起，起初亮光是微弱，但如果團結起來的話，如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發光，它們隨著樂曲，舞出動人的舞姿，那么柔美，那么美麗。突然一絲潔白的光芒，撒在我的面前，一絲，一絲，又一絲，伸出手，讓光芒照在我的手上，抬頭看向光的來源——月。這個學期，我們學習了蘇軾的《水調歌頭》，其中有一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”，同人世間的悲歡離合一樣，月也有陰晴圓缺，世間萬物都是不完美的，但月在它不完美的時候，始終將自己的一切展示在人們面前，現在科學發達，他將月的本來面目無情的展示出來，打碎了人們對月的想象，但這有什么關系呢？我們只要珍惜眼前的美好，感受夜的祥和與寧靜，就好了。漸漸的，月的光芒黯淡了，夜的樂章慢慢消逝在空氣中，瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中，植物的葉上，逐漸掛上了圓圓的，晶瑩剔透的露珠，黑色的夜空滲著少許白色，夜，即將退去。
種種的一切證明了，今天已經成為了明天，明天成為了今天，又有一個嶄新的明天等待著我們。
六年級寫事作文7
暑假時，我去上了輔導班，在輔導班中，我們有歡笑，也有淚水。這些事就好像天上的星星一樣。就讓我把最閃亮的一顆摘下來吧！
一天，因天氣太熱，老師讓我們和幼兒園的小朋友一起睡空調屋。我們到的時候，見老師給我們拿了幾片軟墊。咦？這是干什么？老師的舉動引發了我們強烈的好奇心。��！原來老師是讓我們在房間的空地上鋪上軟墊，在軟墊上睡。于是，我們就躺在了軟墊上�！鞍。 蔽衣犚娨晃恍∨笥训囊宦曮@叫，原來他被一只蜜蜂蟄了一下，老師急忙幫她把傷口處理了一下，這他才平息了下來。
這時，又有一個小男孩想上廁所，可老師不讓他去，因為睡覺前老師已經帶領著他們去過了。然而，他卻不聽老師的話，執意要去。老師十分生氣，便把門鎖上了。他回來時，看到門是鎖著的，便一直敲，老師也不理他。敲了一會，他不在敲了，竟在外面搗亂起來。他把外面的整齊的鞋子堆積起來，擺成了像山一樣的一堆。老師見狀十分生氣，出去讓他把鞋子擺好再進來。他見老師生氣了，只能好好好把鞋子擺好，還被罰站了一會兒。唉！這可謂是“一波未平，一波又起”啊！
這么多事，搞得我都沒法睡覺了，到了2點才睡著，2：40就起床了，感覺自己都沒睡夠。
回到家中，我想媽媽述說了這件事情，媽媽說：“小孩子嘛，別和他們斤斤計較了。俗話說“大人不記小人過，得饒人處且饒人”。這次，樣我學會了包容，學會了謙讓。啊！這真是令我難忘的一天啊！
六年級寫事作文8
“良藥苦口利于病，交通規則利于行。”每每看到這一句話時，我都會默默的警告自己，一定要遵守交通規則。司機叔叔，我想對您說：“請您遵守交通規則，不要亂闖紅燈�！�
記得有一次，我和爸爸一起去圖書館里還書。因為那天下著雨，視線很模糊，所以爸爸一直在小心翼翼的往前“挪動”，生怕一不留神就會撞到別人。等到我們“挪”到了第一個十字路口時，綠燈的時間已經所剩無幾了，爸爸只能無可奈何地停下，等待下一次亮綠燈時再走�？墒堑鹊近S燈亮時，旁邊忽然竄出一輛車來，猛地沖了過去，還差點撞到正準備走的行人。我和爸爸目瞪口呆地看著那輛車揚長而去，半天才回過神來。爸爸十分生氣地說：“世界上怎么會有這種人，看見黃燈亮了也蒙頭直沖，等一兩分鐘不行嗎！”
“真是自私！”我也在心里暗自吐槽：這也太沒素質了吧！剛才差一點就撞到別人了！不僅不把自己的生命不當回事，還不把別人的生命當回事，太可惡了吧！難道他忘記幼兒園時學的順口溜了嗎！同時，我也很慶幸地安慰自己，幸好我們是還是文明人，我們還在遵守交通規則。哎，世界上要是少一些那樣自私自利的人，交通事故也不會出現得那么頻繁了。我們的生命與安全也都更有保障了。所以我以后一定會遵守交通規則，爭當一名文明人。隨后，我就和爸爸去還書，然后回家了。
司機叔叔，我想對您說：“請您時刻遵守交通規則，不要拿自己和別人的生命當兒戲�！�
六年級寫事作文9
童年生活，就像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，令人向往。童年生活中發生的一件件事大多已經成為過眼云煙。但有一件事，卻深深地印在我的腦海中，使我現在想起來還覺得好笑呢！
記得那時我才上幼兒園，還是一個不懂事的淘氣包。經常到醫務室找二叔玩�？啥搴苊�，不能帶我到處玩。盡管如此，我還是天天都去，就像二叔的小尾巴一樣。
這天，我抱著我的心肝寶貝——塑料娃娃，來到二叔的醫務室。當我玩著娃娃時，察覺它比以前小了些。心想：它一定是生病了，不然怎么會瘦了呢？正在我急得不知所措的時候，忽然想起二叔打針就能把病人的病治好，便想出了一個好主意。于是我偷偷地從二叔的箱子里拿出一根針和針管，又從抽屜里拿出一小瓶不知道治什么的藥水跑到小花園里開始了我的秘密行動——給娃娃打針。
我先把藥水吸進針管里，然后把娃娃放在腿上，安慰它說：“乖寶寶，別怕，我會給你打輕點�！闭f著，我把針頭對準娃娃的屁股，用力扎了下去。只聽“噗”的一聲，嚇了我一跳。二叔從醫務室里跑了出來，看到我的寶貝娃娃成了一塊軟綿綿的塑料皮，笑著說：“這下好了吧，你把它扎破了，里面的氣都跑出來了，娃娃這下沒氣了，只有明天再給你買個了�！蔽衣犃�，使勁點了點頭，我和二叔都笑了。
童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事我卻永遠忘不了。
六年級寫事作文10
叮鈴鈴，一聲清脆的上課鈴聲，走在操場上，走廊上的同學便如潮水般的涌進教室，在熙熙攘攘的人群中找到自己的位置，，情不自愿的坐了下來。
語文課上一直都有汪老師的身影，而這節課汪老師卻姍姍來遲，是怎么回事呢?這時，紀律委員從外面跑進來，上氣不接下氣的說：“汪老師這節課有事，讓我們自習�！�
剛開始，教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見。過了一會兒，就有同學開始交頭接耳、竊竊私語。再過幾分鐘，教室里就炸開了鍋，滿屋子回蕩著歡聲笑語，可以說是“余音繞梁”。紀律委員大聲維持紀律，但同學們都熟聽無睹，毫不在意。
只見曾令紅拿著五子棋說：“馬榮星，來，我和你殺一盤。誰贏誰就叫誰棋王!”馬榮星也毫不示弱，爽快的答應了。經過幾輪的大戰，馬榮星取得了“棋王”的頭銜。誰叫曾令紅口出狂言呢?只好不情不愿的叫了一聲。同我一排的王杰神采飛揚，開始了他的長篇大論。那些出列拔萃的好同學也矜持不住了，拿出自己愛看的小說在那津津有味的看著。我同桌余震濤沒事干，在那一邊轉筆，一邊哼哼唧唧，還一邊自創歌謠。不知是哪一個調皮鬼，說了一聲：“汪老師來了!”教室里頓時悄然無聲，同學們認真寫字。過了一會兒，汪老師還不來，才知道被戲弄了。教室里炸開了鍋，同學們又回到了自己的崗位上。
我正伸長脖子關心后續，突然，整個教室向被按了靜音鍵盤般消了音。我立馬端坐姿勢，打開書看了起來，不用回頭也知道老師回來了。
六年級寫事作文11
這天早上，在我們班主任的辦公室門前，出現了兩條黑影，仔細一辯，原來是斌斌和陽陽。
他們在哪兒奔跑，斌斌追著陽陽。不一會兒，陽陽實在太累，停了下來，他主動向斌斌道了歉，斌斌滿是得意。就在這時，一位三班的男同學跑過來將斌斌推倒在地，斌斌的眼睛當場一磕，疼痛難忍。剛想動手反擊，見那人人高馬大的，就帶著陽陽逃回了教室。
這幾節課，斌斌表面好像沒有什么事，其實他的心早已飛到了外面，滿腦子里策劃著驚天動地的復仇計劃。中午，斌斌向身后的好友濤濤傾訴了一切，想讓他去樓上找他哥哥幫忙，濤濤心想：朋友之事不可不幫，于是爽快地答應了，連忙上樓去叫，可卻撲了個空。斌斌退而求其次，只能請班里的壯士重出江湖。他請了老吳、老袁等人速奔四樓。老袁頭腦簡單，天生就缺一根筋，除了打架其他一樣不會，是班主任沈老師的一號頭疼人物。他見那人就飛奔上去廝殺，你一拳，我一腳，三下兩下，那人就被老袁一下子打倒在地。雙竹一個箭步沖上去想把那人拉起來，可那人正在氣頭上，不但不接受，還打雙竹泄氣，雙竹一時忍不住氣，也開始廝殺起來。那人以寡敵眾，已經堅持不住了。
就在他們打得正甘之時，在一旁觀戰的老柴突然發現當事人斌斌不見了，急忙去勸解眾人。可憐的老袁居然不知道自己已經變成了斌斌復仇的傀儡，好像要把這個學期受過的罪全算在這個人身上。不管老柴怎么百般勸阻都沒用，過了許久，硝煙總算滅了，那人落荒而逃。
還好，無人員傷亡。
這件事一下子就傳到了班主任耳里，班主任以課堂為法庭，邀請我們為陪審團，自己親任法官，將事情的來龍去脈了解透徹，一一為他們定奪“罪行”。
六年級寫事作文12
星期六，我騎著自行車去城西姥姥家�？斓绞纸�，綠燈已顯示“3”字。僅剩3秒，再不加速，又要等半分鐘。
我猛踩腳踏，想在亮紅燈之前沖過去。剛到白線邊兒，紅燈亮了。我猛捏剎把，可車子像是跟我作對似的繼續向前駛去。不好!車輪超過停車線2米多了。要不是交警叔叔舉旗示意，后果很難預料，我羞得臉上滾燙。
交警叔叔在一邊沖我招手，說：“小朋友，你過來一下�！薄拔沂遣恍⌒牟旁杰壍�。你看，我不是把車倒回來了嗎?”我硬生生將車推了回去，膽怯地說�！拔铱茨愕膭x把出了問題，我給你整整�！苯痪迨逦⑿χf。
聽他這么一說，我愣住了。怎么?交警叔叔要跟修車的搶生意，這年頭，真是奇了!
交警叔叔許是猜出了我的心思，抬了抬眉毛說：“我是擔心你的安全呀，傻丫頭!”交警叔叔邊說邊從崗亭取來工具包，拿出扳子、鉗子幫我修車。當時，我的心里很亂，傻愣愣地站著，不知說什么才好。
“行了!記著，別騎得太猛，小心跟別人撞上。”“多少錢?”我說著，便將手往口袋里伸。交警叔叔擺了擺手，笑著說：“我又不是開修理鋪的，要什么錢?”聽了這話，我的臉燒得好厲害�！翱墒恰墒恰摇编�!連一句謝謝的話都不會說，我真笨!更可笑的是，我還誤解了交警叔叔的一番好意。
交警叔叔笑了笑，點點頭，示意我可以離去。我上了車，匆匆往姥姥家趕。
“騎慢點兒!路上小心!”身后又傳來交警叔叔的叫聲，我的心頭一熱。
六年級寫事作文13
每個第一次都是一種新的體驗與嘗試。第一次見到大海的激動與興奮令我至今難忘。
“呼——呼啪——啪”還沒見到海的影兒，就已經聽到了海浪的熱烈歡呼聲。我迫不及待地要投到海的懷抱之中，便迅速的`向海灘沖去，希望馬上與我從未謀面的新朋友——大海，見上一面。
很快，大海便映入了我的眼簾。金黃色的沙灘，一望無際的海，那么寬廣，讓人的心也寬敞明亮了，把一切不好的事都放下······波浪起伏著，開出一朵朵純潔透亮的浪花，美麗而不可及。白云似乎是從海上升起的，牢牢得把藍天與大海連在了一起，水天一色。那還分地清那邊是海，哪邊是天。不遠處，幾只海鷗正在翻飛盤旋，給那藍藍的天，添上一道亮麗的風景線。
我向大海奔去，一不踩穩便摔了下去，可也不疼。在松軟的沙灘上，捧起一壘沙子，細細摩挲，不敢相信，沙子竟有羽毛般的飄盈。沙子順著我的手臂，貼著我的肌膚，落了下去。當我慢慢靠近海時，它的浪起伏更大了，難道你也是因為將認識一位新朋友，興奮，激動，心跳加速了嗎？走上前，海浪來到我腳邊與我玩耍，可惜不一會兒又被大海母親喚回去，但卻給了我一個大大的見面禮——攜來好幾顆鮮艷的貝殼與珊瑚。
玩累了，便坐在陰涼高大耶樹下品嘗著剛摘下來的椰子，甜美又爽口，正值中午，太陽照得海面波光粼粼，閃著金光。海浪拍著礁石，唱著世界上最美麗動聽的旋律。
第一次，在第一次見到大海時就喜歡上了這里，并且愛上了這里。
六年級寫事作文14
漫長的時光，在風中留下年輪；金紅的太陽，在雪中留下幻影；吱吱呀呀的木躺椅，在花瓣中留下碾跡。早晨的陽光，還是那么明媚，冬日的早晨，仍是那么清朗。
閑時無聊，懶散地喝了口熱而清香四溢的茶，叫醒了自己昏昏沉沉的腦袋，昂首微笑，拿上背包，出發——獨自去書店。
帶著滿懷的好心情，我上了巴士。
巴士車上人不多，很安靜，坐在冰涼的椅子上，獨擁一抹清閑和獨立。下了車，遙望書店，勾起嘴角，大步流星走去。
書店。
書很多很多，看久了眼睛有點酸。我踮起腳尖，從架子上抽出一本《夏至未至》，大概的翻了翻，就看了起來。午后溫暖的陽光照在人身上，分外溫暖愜意。拿出泡芙，輕咬一口，然后繼續看著書上清晰端正的字體，方方正正的大字，我沉浸在了書的世界，就像徜徉在碧藍色的海洋。不覺有些昏沉。抬頭呆呆地望著前方密密麻麻的書名，揉揉眼睛，有些犯困。
無意間看見一本薄薄的繪本，丟開《夏至未至》，抽出一看，便看見一長串書名：《當彩色的生活畫起來是可口的》微微提起了興致，翻開一看。
優美生動的文字，可愛的插圖。主要講了生活的計劃。心里輕微悸動，又忽然揚起嘴角。買下了這本教人計劃時間的繪本。
是的，我確實有必要認真計劃一下自己接下來的時光了。
——尾聲
六年級寫事作文15
世界上有許多感人的事，人人都經歷過，有一件事，我難以忘懷!
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧!”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，一句話也不說，車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤了……
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