暖六年級作文（精選50篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的暖》六年級作文，希望能夠幫助到大家。
暖六年級作文 1
每個人的成長中都離不開別人的幫助。他們給了我們關心，溫暖，快樂，鼓勵......讓我們的成長中充滿了感動。我最難以忘懷的是一位慈祥的老婆婆。
那是一個寒冷的冬天，屋外寒風呼嘯，雪花飄飄灑灑，教室里沒有爐子，風不斷地敲打著窗子，冷颼颼的'，讓人禁不住打寒顫。我感覺頭暈暈的，四肢無力，好像是發(fā)燒了。
老師知道后就把我先送到了幼兒園管做飯的老婆婆那里。
這是一個十分慈祥善良的老婆婆。她特別喜歡笑，好像從來就沒有過煩惱一樣。老婆婆看到生病的我就關切地說:"孩子，餓不餓呀?冷不冷呀?"然后老婆婆就抱起我并把我放到火爐的旁邊，還給了我很多東西。做完這些后老婆婆就開始一邊干活一邊給我講故事，逗我開心，還時不時地摸摸我的額頭。我和老婆婆一起聊天，一起說笑，暖暖的火爐把我和老婆婆的臉給照得紅通通的，溫暖充滿了整個小屋，那種感覺好溫馨好溫馨......
雖然我早已長大，變成了一個大孩子，也早已離開了那個幼兒園，離開了那個善良慈祥的老婆婆，但我永遠不會忘記那暖暖的火爐和那位和藹可親的老婆婆，那個我童年里最懷念的人......
暖六年級作文 2
冬天是一個寒冷的季節(jié)，可是在這樣的季節(jié)里卻擁有著無窮無盡的溫暖。
��！不是吧，怎么才考了79分，這次我可死定了。怎么辦，怎么辦啊，媽媽一定會扒了我的皮的！數學卷子一發(fā)下來，我忐忑不安。
回家的路上，一陣陣寒風向我襲來。路邊的電燈有些昏暗，小花被積雪壓垮，樹木被積雪壓得抬不起頭，我的.心似乎也被積雪覆蓋。一路上身體都十分沉重，每走一步，腳印都陷得很深。
到了家門口，我小心翼翼的推開門，生怕被媽媽聽見過來詢問我的分數。我躡手躡腳地走進房間，不聲不響的寫起作業(yè)來�？墒呛镁安婚L，到了吃飯的時間，我不得不面對媽媽。坐在餐桌上，面前的美食卻勾不起我的食欲。我的眼睛不敢直視媽媽，心里默默的祈禱著：不要被媽媽發(fā)現……
“李雅潔，你是不是有心事�。俊蓖蝗粙寢尨驍嗔宋覇柕�。“媽媽……我告……訴您，您可不……要罵我呀。”我吞吞吐吐的請求媽媽�！昂谩！眿寢屗斓耐饬�。“這次數學……考試我沒有考好……只得了79分……”我低著頭，臉蛋不停地發(fā)熱變紅，兩只手交叉著，不停的相互摩擦。我本以為媽媽會罵我加上打我，可是媽媽卻語重心長的說：“這次沒有考好沒關系，下次繼續(xù)加油，要找出自己錯的原因……”聽到媽媽的話，覆蓋在我心上的那層積雪似乎被一股暖流融化了。
我來到陽臺，感覺一切都煥然一新。雖然天氣還是和以前一樣寒冷，但是我感覺身體里有一股暖流，在我的身體中緩緩流淌。作者：李雅潔
暖六年級作文 3
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。生活中少不了關愛，一但沒有了關愛，世界就會變得陰冷殘酷，毫無溫暖。
“加油，加油”我高聲助威，這是我和爸爸、媽媽、姑姑、弟弟在西安旅游時的一幕。那天大雨滂沱，西安道路排水很慢，路面上坑坑洼洼，積滿了渾濁不堪的雨水，空中還下著絲絲的小雨。在一條小巷里有一段路上雨水縱橫，可以用“水漫金山”來形容，好多人都皺起了眉頭，不知如何是好。我和媽媽穿的運動鞋只有爸爸、姑姑、弟弟穿的`是涼鞋，姑姑就背著我走過大水洼，爸爸背著媽媽，弟弟則提著褲子也小心翼翼地走過了。許多人紛紛仿效，都走過來了�？墒菍γ孢�有一個小孩，他焦急地踱來踱去，在對面不知所措，都快要哭了，他的父母可能在對面的商場買東西，所以只有他一個人在這里。天上還下著小雨，大家都急著趕路，就沒有去顧及他。但是有一個年長的人卻涌出人群，大步走過水洼，背起小孩，吃力地向這邊走來。走到一半的時候，他的父母趕過來，他們放下了手中的東西，向那個年長的人道謝。我想：人間需要的正是這種真情，只有人們相互關愛，才能讓世界洋溢著溫暖和幸福。
這件事雖然只是舉手之勞，但體現了一個人擁有一顆關愛別人的心和一種高尚美好的品質。我也要把關愛傳遞于他人，讓關愛造福世界和人類。
暖六年級作文 4
我經歷過一件讓我終生難忘的一件事。只不過是一個素不相識的哥哥的一次舉手之勞而已，雖然這件事很小，但它感動了我的心！
故事是這樣的：在一個星期天，我和媽媽好不容易擠上了人山人海的`315路公交車上，里面擠得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕連蚊子都擠不進來。我不知道這輛公交超載了多少倍，如果算起來可是個驚人的數目！我都快被壓成一個扁扁的肉餅了。
突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位讓給了我。我驚呆了，要知道，在車上搶到一個座位簡直比登上天還難！然而作出這決定就更不可思議了！
我禁不住心花怒放，但還是任憑著自己的良心說了句：“大哥哥，你真得不坐了嗎？
然而，我等到的回答卻是一名真情四溢的話：“我不要坐了，你趕緊坐下吧！”
我當時想都沒想，就一屁股坐了下去。事后，想想其實挺后悔的，不應該這樣做。隨后，我卻想：坐著就坐著吧，反正是大哥哥主動讓給我座位的。
直到下車以后，媽媽提醒我，想起在車上我居然一句“謝謝”也沒對哥哥說，我慚愧萬分。大哥哥，你要是能聽得見的話，請允許我對你大聲說：“謝謝您！”
暖六年級作文 5
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因為我在蘇州上學，一年只能在過年時回去一次。所以外婆總是會在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
無論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過。
在我們回到家時，外婆就開始發(fā)面。一團輕巧的白云從外婆的手中飄進面盆，加一點植物油。外婆就開始揉按。不一會兒，這團輕巧的`，潔白的云朵就變得像一個吃了滿嘴油的小娃娃。
接著，外婆就開始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點粉絲，再這樣，外婆就開始做包子，幾十分鐘后，隨著“�！钡囊宦暎魂嚪枷泔h滿了屋子。
晚上，我們一個大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個也不吃。
我不解地問外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說：“孩子，吃了包子，你的未來會更圓滿，我已經老了，包子你吃吧！”
吃著包子，我覺得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠流淌在我的心田之中。
這個包子，我雖然無法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠，永遠都不會忘記。
永遠，永遠。
外婆的眼睛已無法看東西，但我以后會更多的回家，多陪陪外婆。
永遠，永遠。
媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠做不出的味道，那就是外婆的愛。
暖六年級作文 6
在我們身邊，有許多暖暖的”陽光“。
在教室里，早晨的陽光暖暖的撒進了教室，撒在我們身上，柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。在綠茵茵的草地上溫暖的陽光照進了我們的身子，暖洋洋的，但它們不僅照進了我們的身子，還照進了我們的心靈，讓我們那冰冷的心暖起來。所以，生活，到處充滿陽光。
在生活中，我們不僅是有陽光，更是有比陽光還溫暖的'心。
有時候，一句問候，也是一種陽光的”表現“，有時候，和別人打一聲招呼，也是一種陽光的”表現“，雖然這只是一個我們的一種微不足道的禮貌，但也包含了我們對別人的一種微不足道的關心。
有時候，陽光也是一種幫助。
一次，我?guī)椭艘粋�陌生人，之后，我的心是一種說不出來的感受，只感覺心里甜滋滋的，和另一種感覺交加，反正，你們幫助別人的時候，也會有這種感覺，而且還有一點點小害羞的喲。
所以，只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
暖六年級作文 7
陽光灑在我的身上，一絲涼風悄悄拂過臉頰，一切好像還剛剛發(fā)生似的。
我懷著激動又緊張的心情走進了舞蹈教室。這是我第一次學習舞蹈，我穿上從未穿過的`拉丁鞋，走向了教室。近了，近了，我離那門越來越近。此刻，我的心里像是揣了只兔子——怦怦直跳。我碰到了門把手，卻又沒有那份勇氣進去。突然，一只手放在了我的肩上，一轉身看到了一張溫暖的笑臉。
“你好”！她微笑地看著我，那笑容就像是一位天使，讓我原本緊張的心情瞬間放松下來�！澳愫冒�，你也是這兒的學生嗎？”我一邊說一邊望著她。”進去再說，快遲到了�！皼]等我反應過來，她拉著我的手走進了舞蹈教室。
老師笑著示意我走到她身邊，并向大家介紹起我。我望著那幾張陌生的臉，又莫名緊張起來。她們會不會不歡迎我？會不會嘲笑一點沒有舞蹈基礎的我？這時，那張笑臉從人群中又展露出來，伸手舉起大拇指跟我打招呼，眼睛里充滿了溫暖。原本緊張的心被她的笑容再次融化。
開始暖身練習，可是簡單的幾個動作就難倒了我，完全跟不上節(jié)拍。這時“笑臉”女孩再次來到我的身邊，帶著我一起舞動起來，慢慢地我也能跟上了大家的節(jié)奏了。
舞蹈課結束，我情不自禁地抱住了她。很溫暖很溫暖……
暖六年級作文 8
寒風吹過長長的樹枝，發(fā)出沙沙的響聲，寒風掠過田野，把光禿禿的土地上的灰吹了起來，像一個漩渦，寒風又掠過老奶奶陳舊的木房，發(fā)出了刺耳的響聲，更加增添了幾分寒意。麗麗是個漢族小姑娘，而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。
小女孩麗麗來到了老奶奶家發(fā)現老奶奶正在午休，她環(huán)顧四周，看了看堆積如山的臟衣服，決定幫老奶奶洗衣服。
麗麗首先抱起木盆，來到了溪邊，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再彎下身子把木盆提上來，一盆滿滿的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上邊抹了又抹，此時的麗麗已經汗流浹背，但她并沒有放棄，麗麗心想：洗衣服這么累，老奶奶每天都要洗，那會累壞了嗎？我以后一定要多幫老奶奶。
麗麗又拿起衣服，賣力地搓了起來，她的手已經被刺骨的冷水給凍得通紅了，但她還是在堅持，搓完了，她又拿起一個板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出來，又用力地擰干，再拖著那雙已經凍僵了的.腿，慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。
起床的老奶奶剛好看到了這一幕，感動地向麗麗豎起大拇指說：“你可真是一個好孩子��！”“沒關系，這是我應該做的�！丙慃惢貞�。
烏云漸漸散了，太陽出來了，一縷縷溫暖的陽光射下來，溫暖極了，雖然這縷陽光溫暖了千萬人，但是卻不及小女孩麗麗對老奶奶的溫暖。
暖六年級作文 9
每天早晨，桌上都會有一杯散著熱氣的枸杞茶。
每天早晨，當一縷陽光射進客廳時，桌上總會有一杯散著熱氣的枸杞茶。
每天早晨，當一縷陽光射進客廳，一個快樂的女孩走進這個房間，第一眼看見的，就是桌上的那杯散著熱氣的枸杞茶。
每天早晨，當那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶之后，總能看見一位中年婦人微笑地看著自己。
每天早晨，那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶后，那婦人就會含笑地問：“好喝嗎?”“好喝!暖暖的'�！迸⒖偸沁@樣回答。
然后，婦人會說：“孩子呀，你有一雙會說話的大眼睛，那么漂亮，那么明亮，為什么會近視呢?”女孩說：“媽媽，喝了這枸杞茶，不是會慢慢好起來的嘛!”說完，沖著媽媽甜甜一笑，坐下來享用愛心早餐。
然而，有一天，桌上卻不見了那杯枸杞茶，上面只有一張紙條：“寶貝，枸杞子吃完了。媽媽昨天忘了買，現在就去買。冰箱里有面包，你自己先熱杯牛奶喝。”女孩心里心里暖暖的，盛滿了感激。
下課時，女孩正在窗邊發(fā)呆。突然，一位同學跑過來：“你媽媽送東西來了!”
女孩在教室門口看到了媽媽。媽媽手里仍舊是那杯散著熱氣的枸杞茶。女孩一飲而盡。媽媽依舊問：“好喝嗎?你的眼睛，唉……”女孩眼里噙滿了淚，望著媽媽那疲憊的身影，不禁大聲說：“媽媽，謝謝您!”
那個幸福的女孩，就是我。
那位中年婦人，便是我媽媽。
暖六年級作文 10
微弱的燈光，在冬天的夜晚顯得微不足道，可是成功的喜悅卻占滿了我的心。
——題記
其實，那燈光是從我親手做的燈籠中發(fā)出來的。在課堂上，我滿心歡喜地打開包裝，撲面而來的是喜慶的味道。
我興高采烈地拿出三個紙片，用鉛筆把上面的圓片捅掉，再用釘子扎進去固定�？此坪唵�，其實做起來卻困難重重，先是釘子和圓洞對不齊，其次是釘子不牢固。完成了第一步，已經過去十分鐘了。
而準備開始第二步時，卻看著眼前的材料發(fā)蒙——剛才老師講第二步的步驟時我沒聽！這……我無從下手，善良的同桌“二話不說”幫我彎了毛根又穿好了燈環(huán)，我向她投以感激的眼神，她卻大大咧咧地擺擺手“沒事，沒事，應該的！”
看著一旁的同學一個個都做好了燈籠開了燈，舉起來四處“游蕩”，我的心也跟著著急，呃……是系繩子還是先放燈，我一頭霧水，分不清。美麗可愛的同桌又前來支援，一邊整理我的`材料，一邊小聲嘀咕：“真是笨死了，你怎么什么也不聽，這么算下來，你這燈籠分明就是我做的嘛！”
終于讓“同桌給我做好了燈籠”，點上小燈，在暖暖的燈光下。我似乎看到了過年時的張燈結彩，喜氣洋洋。
關上燈，全班同學舉起自己的小燈籠，在黑暗的教室，那些光是如此溫暖。好像夏夜螢火蟲發(fā)出的微光。
我們每個人的臉上都洋溢著笑容，那是成功后的喜悅！
暖六年級作文 11
一個愛看書的孩子，一定有一顆多愁善感的心。他一定為書中的主人公擔心過，激動過，流淚過，迷離過，也愛過。他愛書，也懂書。而今天的書市活動，也正是為這樣的孩子而準備的。
映入眼簾的是分布各處的大大小小的攤位，攤位上羅列著大大小小形態(tài)各異的書。這些書都是書蟲們細嚼慢咽過的營養(yǎng)品，他們拿來給其他更多的書蟲們咀嚼、欣賞。活動剛剛開始，各個攤位已經爆滿了人，我能看到的就是在操場的四周有一個個的“螞蟻窩”，每個“螞蟻窩”四周都圍滿了人。“人山人�！薄澳绮刘唷薄敖吁喽鴣怼边@些成語能描繪當時的場景
我呢，身為一個小小的吆喝的大嬸，急忙指使旁邊的同學舉起602班＂翰墨軒＂的招牌。這不，來選書的同學更多了。這時候，我趁機開溜了。瞟了一眼跪在地上不亦樂乎數錢的`孫老師，我不忍心打擾他這么專注地做事。所以就悄悄地帶著趙夢潔開溜，我們沿邊逛了一圈，每個書攤都擠了好多人，我們東張西望地擠了好久。我終于買好了書，把30元書券終于用完了
我買的意林是我繞操場走了好幾圈，偶然中看見的。那么厚一本書，還有微微泛黃的紙頁，上面是時間的烙印與歲月的磨痕，而一張五元書券就能把它擁有。
愛書吧，它是知識的源泉。我們能通過這次書市、讀書周一系列的活動，去享受書的美好與學習的快樂！
暖六年級作文 12
溫暖，一個美麗的字眼，它伴隨著我們成長，呵護我們的心靈。而那些不變的回憶，一直溫暖著我。 去年的冬天，萬物皆白，涼風嗖嗖，但家里總是最溫暖的。每次睡覺的時候，媽媽總會放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里，每次去睡覺，都
是暖暖的`。當時我已經懂事了，每次去睡覺，我總是不會挨冷，而每次，媽媽進被窩的時候，都是一臉的冰冷，每次，我都會天真的詢問： 媽媽，你怎么了？ 沒什么，只是有一點冷而已。媽媽滿不在乎的說。 您那沒有熱水袋嗎？啊，我有，我的給您吧！我說完便從被窩里拿出熱水袋。 啊，不用了，我只是騙你玩而已，其實，我一點都不冷，我這也有一個。 媽媽說完還裝著很暖和的樣子，笑了笑。 就這樣，每天晚上我都抱著溫暖的熱水袋進入甜甜的夢鄉(xiāng)。直到一年后，我才發(fā)覺了媽媽的陰謀。 那次，我如約上床睡覺，但是，媽媽并沒有幫我灌熱水袋，大概是忘了吧，我突然想起媽媽的話。對了，媽媽的被子里也有熱水袋呀！我立刻爬到媽媽的被窩里，打算享受暖暖的感覺，但是，等待我的并不是溫暖的感覺，啊，好冷呀！這是，媽媽拿著熱水袋走上來，看見我躺在她的被窩里，一臉驚慌，結結巴巴的說：那個&&我&&其實，不是你想的那樣。 我的眼中早已噙滿了淚水，我沖到媽媽身邊，大聲哭著，媽媽也愛憐地摸摸我的腦袋。 媽媽，我永遠也不會忘記您對我那深深的愛。
暖六年級作文 13
“世上只有媽媽好……”一曲曲音樂聲在耳畔響起,腦子里那一段似曾相識的記憶慢慢浮現,一個個畫面剎那間油然而生……
那是一個太陽夾著細雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個晚上加班到很晚,自然起得晚。平時都是奶奶做早餐給我吃的，可今天外出了，起床時我也就餓得肚子了，聞到左鄰右舍的.香氣騰騰，便更餓了。
媽媽雖然起晚了，但還不算太晚，看到我餓得快“虛脫”的樣子，便加快速度做菜。
飯菜很快做好，但畢竟媽媽一夜沒怎么睡，看東西有點兒朦朧，一不小心被九十多度的水燙傷了。我知道被這么高溫的水灑到手，應該是很痛的。
可媽媽默不作聲，完全沒把這事放在心上，繼續(xù)埋頭做事。飯菜雖然做好了，但還是很熱不能馬上吃。媽媽當然知道這一點，于是便拿水來泡。她時不時還把手放進去，當作“體溫計”，可每一次拿起來手都是紅紅的。
飯菜涼是涼了，但媽媽的手也“涼了”！遞給我早餐時，手上明顯多了幾個熱泡，黃黃的，看著都讓人心酸。
我拿起筷子夾起一塊肉，吃得很香很香，好像有一股暖流涌進我的身體，溫暖了我的血液，嘴角留著油，真香！
“世上只有媽媽好……”那一個陽光夾雨的早晨，真暖。
暖六年級作文 14
考完試，很明顯，心情不好，不用說，考砸了，望著窗外枯黃的落葉，鼻子一酸，有點想哭，如果這次再考不好……
“怎么了？”關切的一句。
根本不用回頭看，一定是飛，只有她會來關心孤傲的我。
“考砸了啊！”笑笑，“你成績那么好都完了，我可就慘嘍。”
一杯奶茶遞過來，“一起畫畫去。”淡淡的一句，飛不像我一樣擅長繪畫，畢竟我從4歲學畫至今7年了，飛才是新手，或許，她所謂的陪我畫畫只是為了用自己的缺點來撫平我的傷痕。
日落霞飛，站在校園的處向下眺望，品一口奶茶，甜甜的'幸福感溢滿全身，揮著手，只聽見背后飛一句句的贊美，得意……
一看飛的畫，簡直就是地獄，飛被我看得臉“刷”地一下紅了，“看什么？我畫的比你好多了！”
“撲”地一聲，口中的奶茶噴了一地，“你畫的比我好？”
笑了……
飛望著我，輕輕地說：“你笑了，你笑的樣子真好看，馬上畢業(yè)了，你要考科利華，對吧！不要總哭喪著臉了……”
心中一暖，冬日里的陽光，灑落心間……
暖六年級作文 15
夕陽朗照，燦爛的陽光照在我的臉龐，把我興奮的神情照得更加耀眼。紅彤彤的臉蛋，隨著我進入了人間夢幻的大門。
進入大門，就有一陣清爽的風撫摸著我的臉，把那赤熱的感覺攪得如秋天這么涼爽。��！原來是噴泉變出的風啊！它的樣子，真如花兒綻放一樣美麗！噴泉的水一滴一滴地碰在我的臉上，真像媽媽那雙溫柔可愛的手呢。
突然，一陣搖滾般的音樂打擾了我，我還沉迷在“噴泉媽媽”的'心思里呢！哦，原來是舞蹈表演啊！演員們那秀麗的舞姿讓人不得不交口稱贊，她們的腰桿似乎是花蔓做的，如此柔軟！她們左一轉，右一晃，手一張，腳一扭，一個個優(yōu)美的動作呈現在我們眼前，看得我們兩眼目不轉晴……
“啊——啊——”一陣吼叫刺入我們的耳朵，我們已經沒有心思再去看舞蹈了，遠處的過山車使我們熱血沸騰！我們急忙跑了過去，雙眼睛得大大的，嘴巴成了一個大的“O“字形！
不久，我們也坐上了過山車，那緊張的神情使我坐都安靜不下來。過山車隨軌道慢慢加速�！肮具斯具斯具恕绷熊囃蝗煌禄∥覀兇蠼兄p手握緊了扶手，雙腳在慌忙地亂踏。我們那豪爽的聲音響徹了整個景點。
晚上，月亮妹妹跑了出來。煙花如美麗的彩霞似的在天上盡情地綻放。我們祈禱著，心里暖暖的……
暖六年級作文 16
溫暖如一縷陽光，環(huán)繞在我們身邊，伴隨我們成長……
溫暖的事例在我們身邊經常會發(fā)生，例如：在家時，父母親以及兄弟姐妹給予我們關心；在學校里，同學和老師給予我們幫助；在社會中，許多我們不認識的人給予我們溫暖……
在我五彩繽紛的記憶中，許多事情已經模糊，但有這么一件事一直在我的腦中揮之不去。
記得有一次，媽媽去上班了，姐姐也不在，只有我和小伙伴在家。而就在此時，我的肚子突然很痛，我的.小伙伴對我說：“你怎么了？”我勉強回答她：“我的肚子有點痛……”她對我說，“你堅持一會兒，我去給你找一些藥來！”說完她就去她家給我找止疼藥了。一會兒她就氣喘吁吁的拿來了藥片，手里還端著一杯水，我實在太難受了，就直接抓起藥吃了下去。
吃了藥，我倒在床上呼呼大睡。等我再次醒來時，感覺好多了。我在心里默默地感激她——我的伙伴，感激她在我有困難時給予了我我溫暖的幫助。
溫暖時刻陪伴在我們身邊，只要我們善于發(fā)現，保持一顆善良的心。心存善念，幫助需要幫助的人。相信這個世界是美好的……
暖六年級作文 17
溫暖是黑暗里的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里稀有的一碗水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
那天是星期二，太陽炙烤著大地。我正在小區(qū)的`小路上散步，突然，一位拄著拐杖的老爺爺被一個可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅硬的石頭上。一旁的路人看見了，氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過去，把老爺爺小心翼翼地扶了起來。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺，幾位大人都贊許我的做法，紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來十分激動，高興地贊嘆起來：“你們真是好孩子�！�
把老爺爺扶起來之后，老爺爺一直扶著墻壁遲遲不肯走開。大家問起了老爺爺：“您為什么不走呢？”“我年紀大了，腿走不動要用拐杖。”老爺爺慢悠悠地回答。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢？大家都沒有辦法，上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢？
那個青年終于坐不住了，跑回家里把一根拐杖拿了過來，帶有歉意地對老人說：“老爺爺，我這里有一根拐杖，您要不介意就拿去用吧�！贝蠹倚α似饋�，老人接過拐杖欣慰地笑了。
這些人的熱心真是比太陽還溫暖！
暖六年級作文 18
愛，讓我知道了許多東西；愛，讓我知道了人生的樂趣；愛，讓我知道了什么叫母愛。
愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛；還有每個人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這里，有一件事情浮現在我眼前。
有一天晚上我剛進入夢鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了，伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計給我量體溫�！巴�，39度�！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況下，媽媽二話沒說就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽讓我坐在一邊休息，自己跑上跑下，又是掛號又是配藥，忙得滿頭大汗。醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在我旁邊看著我，一會兒問我疼不疼，一會兒問我餓不餓。滿臉焦急。
一直到把吊針打完，媽媽把我背回家已經是夜里三點多鐘了！媽媽怕我餓著，還下廚房為我做了一碗稀飯。喝著香噴噴的`粥，看著媽媽滿臉的疲倦，一股暖流涌上心頭。媽媽啊，在孩兒的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導的成績來報答媽媽。
暖六年級作文 19
每當腦海中浮現出這樣一些往事，我心里就倍感溫暖，眼淚止不住的往下掉。
那天，是我人生中最危險，也是最深刻的一天。當天，我也不知道自己得了什么怪病，呼吸不均勻，只有回氣，沒有吸氣，當時是最關鍵，也是即將關于我一生的時刻。
這件事是從一個小細節(jié)開始的：首先是一個小感冒，我的爸爸媽媽覺得沒有什么問題，只是小感冒而已，就去小小的醫(yī)院治了一下，并沒有太在意，可事情并不是他們想象那樣，事情越來越惡劣，就連附近的小醫(yī)院也治不了了。
在這最緊張的時刻，我家的親戚三哥開著三輪車，以最快的速度奔向大醫(yī)院。如果三哥的三輪車開慢了一點的.話，那我的一生就消失了。
雖然第一個難關過去了，但第二個難關又在威脅我的爸爸媽媽。
這次的費用要非常多，可家里那時的經濟又不是很好。爸爸媽媽為了個我湊醫(yī)藥費，把家里的積蓄都花了，還整天東奔西跑才把醫(yī)藥費湊齊，經過了漫長的醫(yī)治，我的生命終于又獲得了自由。
至今我才感受到了父母對我的愛，他們是那么的偉大，讓我這快要枯竭的花朵又從新張成了鮮艷、美麗的花朵，這時我感受到從未感受過的溫柔。
暖六年級作文 20
那是一個夏日午后，剛才還驕陽似火，過了一會兒，便電閃雷鳴，雨姑娘慷慨地撒下了大把的 “珍珠”。放學后，同學們都“各奔前程”了。我呢，一個人傻愣愣地站在校園路旁的大樹下，盼望著雨能停下來，就在我心急如焚的時候，雨停了。抬起頭，一把雨傘罩住了我頭頂——原來是蔣文炳。他甜甜地笑著，說：“走，一起回家吧！”我高興地和他走進了雨中，因為他的.意外相助，被雷雨突襲的煩惱也早已拋到了九霄云外。
不一會兒，我們在說笑聲中就到了岔路口——我們該分手了。而這雨卻還沒有停下來的意思，唉，看來今天還是難逃“落湯雞”的命運。我揪緊衣領，正打算沖進雨中。蔣文炳卻一把拖住我說：“這把傘給你！”“這，這怎么行呢？你怎么辦？”他笑笑說：“沒關系，我家近，你家那么遠，還有很多路呢。你趕快回去吧！”說著，他把傘塞到我手里，說了聲“Goodbye！”就跑進了雨中。
望著遠去的身影，我感到心里暖烘烘的，傘柄上還留著他的余溫，這溫暖一直伴著我到家。
暖六年級作文 21
每個人的生活都不會總是一帆風順的，總會有挫折，當你傷心時，如果有人安慰你，你就會感到溫暖，得到力量。
一次數學考試，我考了“第一名”，一下課，看著那刺眼的分數，我傷心的哭起來了。王語瞳看見我在哭，就過來安慰我：“別傷心了，這次沒考，下次努力些就不會啊，你得看題目仔細些，后面的解決問題就是因為你看題目時不仔細，抄錯題目才錯的.�！蔽铱戳丝赐跽Z瞳，點了點頭。王語瞳拍了拍我：“不要難過啊，下次加油！”
李柯可見我在哭，也過來勸慰我，她給我講了一個故事：從前有一個小男孩一次考試也跟我一樣，考了倒數第一，小男孩也很傷心，回家后，那個小男孩的父親并沒有罵他而是對他說：“你這次沒考好可能被外界影響了，下一次，你一定會考好的�！蔽衣犃死羁驴傻脑�，我不再哭了，抹去了眼角的淚水，我暗下決心，我一定要努力！“叮鈴鈴”新的一節(jié)課開始了，我投入到的新的學習中……
從這天開始，我知道了安慰是對同學的愛，所以我漸漸的變得有愛心了，看到同學有困難時，我也能主動幫助他們。哪怕遇到馬路旁的乞丐，如果我有零花錢，我也會給他一點，我知道，給了別人些幫助，我也收獲了快樂！
暖六年級作文 22
還記得在三年級的時候，我們班同學經常在一起玩追逐大戰(zhàn)游戲，而不經常上校本音樂的我們，自然把這節(jié)音樂室當成了我們的臨時“避戶所”。
不過，“土匪”們也會常常光顧這里，看看有沒有“小羊”落到了這個死亡房間里。不過在我們逃出這里的時候，往往一出門就遇到了壞蛋們，于是，我們就發(fā)明了一種逃跑的`方法：跳窗戶。從窗戶到地面的距離，才一米多，不算高，自從有了這個方法，我們看到土匪就往下跳，而不知道該怎么跳的土匪們，只能眼睜睜的看著到手獵物跳掉，去尋找別的獵物去了。在一次玩的當中，我們一聽到已經打上課鈴的時候，我們還在玩，我剛要跳下來，可一聽到上課鈴聲就急了，我就沒有按著正常的跳法跳，結果用后腳根著地，當時我疼的要命，走在前面的楊鎮(zhèn)瑜看見了我的反常，就立馬掉頭向我跑來，背著我就上樓，那時，我的心頭涌上了一種莫名的溫暖，到了教室，老師還沒有來，楊鎮(zhèn)瑜把我送到了座位上，又跑回了自己的位子上。我看看他，他已經滿頭大汗了。
這時，老師來了，我們開始上課了，我的后腳根在一節(jié)課后又好多了，又開始了我們的瘋狂比賽……
暖六年級作文 23
溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個人幫助了你，讓你覺得此時你很幸福。一個微笑、一句話、一個眼神都能讓你永遠的記住當時的情景。
一次幫助，會讓我們一直記在心里。有一次，我?guī)屠蠋煱岜咀�，可是本子太多、太重，因此掉了一地。這時，一個大概二年級的小妹妹看到了，說：“大姐姐，你怎么這么不小心啊？我來幫你吧！”說著，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個小妹妹說：“謝謝你啊，小妹妹！”
一個微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問旁邊的叔叔：“叔叔，請問珠海路怎么走？”那個叔叔說：“在前進200米，最后右拐，就到了！”接著，那個叔叔給了我一個微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時，我心里暖洋洋的`。
一句話，也可以讓我們記在心里。還有一次，我被一個人欺負，突然，一個大姐姐出手相助，并急忙問我：“小妹妹，你沒事吧？”我笑著說：“沒事，大姐姐!"
溫暖，在我們的生活中無處不在，只要我們細心觀察，就一定會知道溫暖就在我們身邊，在我們的記憶里。
暖六年級作文 24
今天，天氣突然變冷，一想到要學古箏，我變得高興不起來�？墒怯惺裁捶ㄗ幽�？這不媽媽已經是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著刺骨的寒風硬著頭皮來到古箏室，古箏室里的小學員們一個個凍得直打哆嗦。
教我們古箏的向老師讓我們自己練一會兒，我的手因為顫抖而不聽使喚。向老師來檢查時，發(fā)現我彈得亂七八糟，正準備問我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時，心里頓時明白了八九分，她二話沒說，用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動，我一下子覺得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。接下來的`一節(jié)課，我發(fā)現所有的同學都聽得很認真，彈得也很投入。
放學了，我乘車回家，售票員阿姨給我讓了座，發(fā)現我的衣服扣子沒有扣好，便伸過后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手啊！多好的阿姨啊！
今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來未有過的溫暖包圍著我。
暖六年級作文 25
溫暖的春天為我們奏起了美妙的音樂。在這歌聲中，樹葉漸漸變綠，鳥兒漸漸活潑，花兒笑得更美……快樂的孩子們也長大了一歲。他們在溫暖的.春風中變化了許多。這就是暖，一種氣候。
說到暖的“味道”，你們也一定見過。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。每當我們吃飯的時候都會吃到暖的味道。當媽媽在廚房準備美味佳肴時，總是把火開得大大的，希望快點煮好，所以我們吃飯時感覺很香，不時會被燙到。吃著這暖暖的飯菜，我仿佛看見媽媽忙碌的身影。這就是暖的味道。
暖是親人之愛。上次，舅舅帶我去逛街，幫我買了一個十分昂貴的足球，我高興極了，幸福極了。身邊的親人都那樣關心我、寵愛我，讓我感到了濃濃的愛。
暖的人情也是無處不在。記得有一次，我在過馬路時，一輛摩托車在我身旁橫沖直撞、呼嘯而過。我當時正在聽著音樂，并沒有注意來往的車輛。還好一位阿姨把我拉住了。她說：“你以后過馬路一定要小心，不能再三心二意了�！甭犞脑�，我不好意思地低下了頭，心里一直在感謝她。這就是人情的溫暖所在。
這就是暖，暖在生活中，暖在人心上……
暖六年級作文 26
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，媽讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？
家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。
可她似乎忘記了家里已經沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的.一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的。
但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
暖六年級作文 27
爺爺走的時候，我還不到九歲。也許是天意。那天本來應該在學校，但是早上突然發(fā)燒，請了一天病假。中午，接到醫(yī)院電話，說爺爺快不行了。當我和媽媽趕到醫(yī)院推開病房門時，我們已經聽到了頻繁的哭聲。我上了病床，給爺爺打了電話，但是爺爺沒有像以前一樣開心的笑著回答我。當時我還不明白。我以為是爺爺睡著了。直到爺爺火化的那一刻，我才知道爺爺已經永遠離開我了。
到現在快五年了，印象漸漸模糊，只靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉。但有一種親近卻扎根在腦海里，像一幅靜止的畫面：爺爺坐在陽臺上，右手拿著小錘子，敲著核桃，開心地笑著。陽光照耀著爺爺。我想一定很暖和。我不止一次夢到這張圖，每次都是那么清晰。
現在，我總是喜歡坐在那里，坐在爺爺曾經坐過的椅子上，嚼著核桃，品味著其中的甘甜。陽光還是那么溫暖，照在我身上，照在爺爺曾經坐過的地方。
爺爺走了，我心里有無盡的悲傷，但他留給我一束溫暖的.陽光和一段美好的回憶。只要是晴天，我還是坐在那里，感受著溫暖的陽光，眼睛看著藍天，沒有任何聲響。我知道，爺爺肯定在那里笑著看我。
暖六年級作文 28
生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經過去一年了，但我每次想到，都會覺得有股暖流涌入心頭。
那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團團紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。
這時，來給我們上自修課的老師見我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團塞進了我的鼻孔，邊塞邊關切地說：“你怎么會流這么多鼻血？沒有受傷吧？”我搖了搖頭�！澳强赡苁且驗樘珶岬木壒�，別緊張，沒事的。”老師安慰道。鼻血暫時不往外流了，我松了一口氣。
接著，老師請同學陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問我：“你怎么了？好一點了嗎？”我微笑著點了點頭。陳華點點頭，打開水龍頭，用手接了點涼水，先拍了拍我的.額頭，然后細心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺得很溫暖。
啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無處不在，我們的生活因溫暖而美好！
暖六年級作文 29
從小到大，我有過很多溫暖人心的師生之間的經歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的'手。
那時我剛上小學，班主任是柏老師。柏老師平時挺嚴厲的，對我們的學習要求非常嚴格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的時候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鉆心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見我受傷了，二話沒說，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班級的小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包扎了一下。當時我還不懂事兒，只是一個勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地撫摸著我的膝蓋。這一刻，我覺得自己象是正躺在媽媽的懷里，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛。柏老師的手輕柔而溫暖，我終于止住了哭，破涕為笑。柏老師松了一口氣，才放下了心。
那一次，我非常感動。雖然現在柏老師已經調走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達的愛，我卻一直銘刻在我的心中。
暖六年級作文 30
那一刻，一切仿佛是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥在空中張開翅膀，樹葉在半空停止下落。我，被秋千撞倒了，被巨大的沖力推倒在地。秋千上的人驚恐的望著我，眼看第二下沖擊要來了，突然一只大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復正�！�
我和以往一樣在小區(qū)里和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰知會發(fā)生這種事，我一頭沖進小樹林，沒有發(fā)覺新裝的`秋千，就這樣繼續(xù)向前跑，我摔了一跤，秋千就撞了我，秋千好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”
被撞倒后，沒有一個人把秋千弄停，并扶我起來，我只能看著秋千緩緩的飛上去，鋼管發(fā)出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動腿，只能絕望地看著秋千緩緩下落，一只大手猛地伸了過來，奮力的把我拉向一邊。
我那時已經昏昏沉沉，眼冒金星，心里一直在想我會不會死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個鵝蛋大的包。我就昏倒了……
中途，我迷迷糊糊看見，是那個人，他正把我抱上救護車，一股暖流夾雜著疼痛涌上心頭。
我醒來時，聽見了呼吸機“滴滴滴”的聲音，還有一股消毒水的味道，醫(yī)生正和媽媽說著什么。我慢慢坐起來，回想起那張陌生的面龐，內心暖暖的。
暖六年級作文 31
總有一份溫暖直抵我的心底；總有一份溫暖時時刻刻圍繞著我；總有一份溫暖這一生難以報答，這份溫暖就來自我的媽媽，以及那散發(fā)著香氣的烤地瓜。
那一天，媽媽生病剛好，身體還很虛弱，但我想吃烤地瓜，就纏著媽媽給我烤，媽媽同意了。她邁著沉重的'腳步走到烤箱邊，雙手輕輕地打開烤箱門，拿來已經洗好的地瓜放進去。這時我發(fā)現她面色黯淡無光，顯然很沒力氣，那雙眼睛里閃爍著微弱的光芒。關上烤箱門后，媽媽晃晃悠悠地回到了床上。
天色漸漸地暗了下來，小鳥的鳴叫也消失了。這時，媽媽打開烤箱門，呀，一股香甜的氣味撲鼻而來，我迫不及待地跑了過去，拿了一個又大又甜的地瓜，剝開皮一看，紅亮的瓤呈現在我的眼前，�。≌媸窍闾鹂煽�。在吃晚飯時，我忽然發(fā)現媽媽手上有一道傷痕。我知道那是烤地瓜時不小心燙的。我的眼睛頓時濕潤了，媽媽用虛弱的身體給我烤了地瓜，還受了傷，我終于體會到了什么是母愛，什么是母愛的偉大！
母愛，是溫暖，是陽光，她沒有終點，我一定要好好報答媽媽為我耗費的心血。
暖六年級作文 32
去年六月的一天，火辣辣的太陽用它那炙熱的陽光烘烤著大地，一道道金線直射在教室的墻壁上。我坐在教室里任電扇風不停地扇著，一陣陣熱風使我的心情非常煩躁，我的腦袋昏昏沉沉的。突然，我感到眼前一黑，就暈了過去。
下課了，有一群女同學想找我跳繩，她們在走廊上找了我半天，可是，連我的影子都沒找著。她們又到教室里來找我，看見我后都驚訝的叫喊起來，因為他們看見我昏倒在課桌上。他們急忙找來我的好朋友小李，這是因為他在班上的綽號叫“大力士”。小李看見我后二話沒說，背著我就飛速奔向校醫(yī)室。到校醫(yī)室后，校醫(yī)說我中暑了，而且中暑時間過長，要立即送往縣醫(yī)院。小李急忙招呼我們班男生，同學們輪流背著我一路小跑，一會兒就把我送到了縣醫(yī)院二門診。等我醒過來的`時候，同學們才松了一口氣，他們的臉上都露出了甜甜的笑容。頓時，一股暖流涌遍了我的全身，一下子，感激的淚水奪眶而出，我心里倍感溫暖。在接下來的幾天里，全班同學經常來探望我，照顧我，幫助我，有的同學給我補習功課，有的同學陪我聊天，還有的同學給我講學校里發(fā)生的新鮮事……
幾天后，我的病好了。我又回到了我熟悉的校園，那充滿著溫暖、歡樂氣息和智慧的校園……
暖六年級作文 33
我是在外婆家長大的。記憶中的那個家總是很冷清，偌大的院子，除了我和外婆養(yǎng)上幾年的.那只貓是不是叫上幾聲外，就沒有什么動靜了。
但有時也有例外，唯一的就是大年三十。舅舅、舅媽、阿姨、叔叔、父母和哥妹都來了，便在家門口貼上春聯(lián)，掛上燈籠，放上幾串鞭炮。外婆在這一天顯得十分精神，年輕了不少，但快樂的日子只是延續(xù)在大年初三。
后來啊，我上了初中，要被父母接走了，在離開之前，我要求和外婆再住一個星期。
她已經不能像以前那樣抱起我了，我拉著她的手，一起在桂花樹下談天。之后，她便上了閣樓。這幾天，她總是愛上那個閣樓。在離開那天，我怯怯地推開了那個小閣樓的門。
這閣樓沒有燈光，暗暗的，也沒有什么擺設，滿墻都是裝著照片的鏡框。湊近了看，全是我的照片，有從出生到小學畢業(yè)的，像是影展一樣。下邊還標有一些小字，端正極了：“寶貝滿月了”，“第一次拿到獎狀”，“一起去游玩”，不知是塵沙進了眼睛，我淚水汪汪的。
外婆是如此關心我，如此疼愛我，我的心田暖暖的。
夕陽的余光不知何時從天窗照進來，夾雜著飛舞灰塵的光柱，投射在那些照片上。蒙著一層懷舊的色彩，卻分明給人一種暖暖之感。
暖六年級作文 34
幫助過我的人有很多，但我記得最清楚的事還是那一件事：幫我提書包。
在我上三年級第二學期的時候，因為我不小心摔了一跤，結果到醫(yī)院檢查是右肩鎖骨骨折了，醫(yī)生伯伯說是我半個月不能上學，三個月內不能提重東西。
休息了半個月后，我來到了學校。雖然這半個月老師講的什么課，我都不知道，我的練習冊、生字本都沒有寫，我的班主任劉老師利用副課的時間給我全部補上了這些課。但是，還是一件讓我很煩惱的'事情：就是得用左胳膊挎著我沉重的大書包上學、放學。
我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會做的題時，來幫助我;我每天拿書包很費勁，她都看在眼里，她開始每天幫我提書包，和我一起走回家去。她幫助我一個星期后，我有些不好意思了，就開始自己提書包。她只要看到這樣的情況，就會立刻把我的書包拿過來，自己提上。在我骨折后上學那段時間，這就這樣一直幫助我，我覺得很感動!心里特別溫暖!我應該向她學習這種助人為樂、熱心幫助別人的精神。以后，別人有了困難我也會熱心地幫助他。
我想，如果人人都這樣，那我們的生活環(huán)境將會變得更加美好!我們的社會就會更加和諧!
暖六年級作文 35
一件平常的小事，足以感動人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個個溫暖的故事。
我每次上學放學都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了�！闭f著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進我的心田。
晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴厲的審問和“行刑”。然而，意想不到的事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的`，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認真地改錯，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……
經過這些讓我感動的故事，讓我懂得了：溫暖，其實就是一件小事兒；就是一個動作；就是一句普通的話語。
暖六年級作文 36
我有一個幸福的家。這不，前段時間，我們全家齊上陣，參加了社區(qū)組織的家庭才藝表演大賽。
從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時間，時間短任務重，在這幾天里，媽媽為了我的個人才藝——“獨舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導，請制作音樂的老師給我錄制剪集音樂。晚上，還要監(jiān)督我練習舞蹈。爸爸呢？承擔了跑腿的活，給我買演出服，送我去練習舞蹈，甚至買菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎么可口的飯菜，我心里卻熱乎乎的、甜滋滋的。
除了我的個人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練�？粗麄兤v的眼神，我?guī)状蝿裾f他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說：“不付出比別人多幾倍的努力，怎么能取得好的成績呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終于完美上架了。我們的表演受到了評委的一致好評，我們的`家庭才藝獲得了一等獎的好成績，我的個人才藝表演也奪得了比賽的第二名。
爸爸曾說過：“家，我們三個缺一不可。”這么簡短的一句話卻蘊藏著無窮的愛。爸爸媽媽不僅給予我數不清的愛，還教會了我很多很多。爸爸媽媽，我愛你們！
暖六年級作文 37
我的奶奶頭發(fā)都白了，牙齒已差不多掉光了，但身體還是很健康，性格也很開朗。每天只要看到奶奶的笑，就能感受到絲絲的溫暖。
奶奶很關心我的學習。每天奶奶在干完活、吃完晚飯就給我檢查功課了。有一天功課比較多，為了省時間，我做完了一項功課，就給奶奶檢查一項。我把剛剛做完的數學功課給奶奶后，我就在奶奶旁邊做其它功課。
當我快做完第二項功課的時候，看見奶奶還在一題一題地幫我驗算數學題。我有些不耐煩了，就說：“奶奶，您改完了沒有？”奶奶對我笑了笑說：“快了，快了，檢查功課不能馬虎，不然會害了你的.�！蔽衣犃四棠踢@句話，感到一絲內疚：我怎么就沒有想到呢？奶奶每天既要操勞家務，還要這樣關心我的學習。平時我總有點不聽奶奶的話，覺得奶奶老了，自己比起她來強多了，可是現在聽了奶奶的話，真慚愧啊！
第二天早上，奶奶又像平時一樣送我上學，天冷得很，可是透過奶奶溫暖的手，我感到絲絲的暖意。我望著奶奶有點彎曲的背影，我暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，用最好的成績給奶奶送上一份禮物，我想奶奶一定會很喜歡的。奶奶，我愛你！
暖六年級作文 38
溫暖是太陽照在我身上，溫暖是微風吹過我的指間，溫暖是媽媽輕輕蓋在我身上的毯子，溫暖是媽媽打著哈欠起來給我做的煎雞蛋。溫暖是看得見，摸得著，感受得到的。
古時候有王祥臥冰求鯉，孝感動天，他的孝順把寒冷的冬天都溫暖了。更有漢文帝為母親親嘗湯藥，親自煎藥的故事。時代在變，可是人與人之間暖暖的溫情是亙古不變的。
有人說現代社會人們之間變得冷漠了，人們建起了養(yǎng)老院，就把自己作為兒女的責任拋到九霄云外了；有了支付寶的“送紅包”行動，人們之間走親訪友，熱熱鬧鬧的吃喝玩樂少了；有了QQ視頻通話，兒女回家更少了。然而，我們不能被表象所迷惑，科技讓我們的生活更方便了，可是科技并不能決定我們的生活態(tài)度。
最近看了《嘿，老頭！》這部電視劇，深深地被這對父子所感動，當父親的`老年癡呆突然發(fā)生，兒子不計前嫌，把父子多年的矛盾拋開，父子在面臨考驗時，反而更親近了。
只有有一顆博愛的心，你就能溫暖別人，也就能感受到別人給你的溫暖。只有人間真情在，溫暖無處不在。
暖六年級作文 39
有人認為溫暖來自老師對同學的呵護，有人認為溫暖來自同學的關心，我的溫暖來自一位陌生叔叔的'一元錢。
那個早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的時候，卻發(fā)現我的口袋里只有一元錢。“不對呀，我明明帶了兩元錢！”我自言自語道。“沒有錢就趕快下去！別擋著后面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時沉默不語，急得眼淚直在眼眶里打轉。這時，我忽然感覺后面有人摸了我一下，說：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒關系，叔叔幫你投幣�！彼f完就從口袋里拿出錢來。雖然當時我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無限的溫暖�！靶∨笥涯弥健！蔽壹t著臉接過叔叔給我的錢，把錢放進投幣箱里，轉身小聲地對叔叔說了聲“謝謝！”就快步地跑進了公交車里。坐在公交車的座位上，想著剛才發(fā)生的事情，我心里充滿了對叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過了非洲鼓的考試。
這一元錢給予我溫暖，一種因關心而感動的溫暖。
暖六年級作文 40
溫暖是什么？溫暖是父母出門前的叮囑；溫暖是困惑時朋友的鼓勵；溫暖是口渴時一杯涼白開這些這些都是溫暖的一瞬間，而我的溫暖則是陌生人給予的幫助。
那天，爸爸媽媽帶我回老家看望姥姥。中午做飯時發(fā)現沒鹽了，我自告奮勇出去買鹽。外面烏云密布，我拿著雨傘，走在又窄又泥濘的農村小路上，猛烈的狂風吹的我東倒西歪，連腳跟都站不穩(wěn)。我心想：“不就出來買袋鹽嗎，怎么就碰到這種鬼天氣？”不一會兒，下起了傾盆大雨。我急忙往回走，泥路中一塊石頭絆倒了我，只聽“吧唧”一聲，我的.臉埋在了泥里，右手腕竟然扭著了。我躺在泥土里掙扎著想坐起來，誰知全身綿軟無力，像團棉花似的，怎么也起不來。就在我絕望時，一雙干燥、有力的大手把我拉了起來，原來是一位叔叔，我感激地說：“謝謝叔叔！”叔叔說：“沒事，舉手之勞而已，快回家吧，別讓爸爸媽媽等著急了！”我點點頭，一股暖流流遍全身。
我走在回姥姥家的路上，雖然身體外是下著瓢潑大雨的雨天，但是我心里非常暖和，猶如一塊火炭放在了我心上。
暖六年級作文 41
我上小學三年級了，腦海里有不少難忘的事，但令我印象最深的一件事是：去年冬天一個周六的晚上，我們一家去印象匯吃飯。由于印象匯車位已滿，爸爸只好把車停在了斜對面的蘇寧環(huán)球。剛把車停好，天就瘋了似的下起了雨，那時一場很大很大的`雨！當時車上有兩把小傘，我們有三個大人，一個小孩，媽媽和婆婆打一把，我和爸爸打一把。爸爸看雨下得特別大，就蹲下一把背起我，嘴里還不停地念叨著：“雨太大了，傘不夠擋，小心弄濕了褲子和鞋子�！碑敃r，我清清楚楚地看到，他全身上下都淋濕了，還一直顧及著我。下著大雨的冬天，讓人感覺寒冷、潮濕，可這個時候我的心里卻感到一陣陣無盡的溫暖。
到了印象匯，爸爸還一個勁地問我：“小寶，身上有沒淋到雨？頭上有沒淋到雨？鞋子、襪子潮沒潮？……”此時，他的頭發(fā)全潮了，頭上的雨水仍在不停地往下滴，還有那霧蒙蒙的眼鏡片上的水珠仍在不時滑落，可他全然不顧。他“絮絮叨叨”個不停，還忙著把我拉過來，轉過去地看個沒完�？粗奥錅u”的老爸，我第一次覺得，原來“絮絮叨叨”一點也不讓人討厭！我反而覺得自己很幸福，渾身暖洋洋的！
這就是我的老爸，愛我、疼我的老爸！
暖六年級作文 42
那是一個寒冷的冬天，下了很大的雪，雪一停，我自然是第一個沖出去玩雪的，誰知我是蹦跳著出去卻是呻吟著被抬回來的。我剛一出去就摔了個四仰朝天，碰在了一個石塊上，一下就暈了過去。
當我醒來時，沒有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒有了知覺。我顫顫巍巍地站了起來，朦朧中看到了媽媽，一瞬間，我又暈了過去……當我醒后，就看見爸爸正在拿著一種雪白的'東西快速搓著我的手，弟弟妹妹們則在端著那種東西，媽媽在看著我。當我看清時，喔，原來是雪。媽媽見我醒了，終于松了一口氣，突然這時停電了，原本不太熱的屋里就更冷了，我一連打了幾個噴嚏，然后就開始發(fā)燒。
屋里所有的人都急得轉彎了，爸爸突然有了法子，他把能發(fā)電的跑步機拿了出來，開始發(fā)電�？墒�，天太冷了，這點電根本無濟于事，爸爸就使勁地跑呀跑呀，跑累了就換媽媽，媽媽累了就換爸爸。
不知過了多久，天氣始終是那么的冰冷，在爸媽的努力下，我的燒漸漸地退了下來。
“終于退燒了!”“退燒了”的說話聲不絕于耳，但媽媽卻累倒了，我不禁感嘆：親情真?zhèn)ゴ笱?
暖六年級作文 43
快樂少一人分享，就只剩一半.悲傷多一人分享，就只剩一半，每個人都需要朋友，在你跌倒時，伸出援手拉你一把。
我有一個很要好的朋友，有一次，卻為了區(qū)區(qū)一張明星的簽名照，鬧得不可開交.....后來，我覺得很慚愧，正當我在想到底要不要跟他道歉時，一抬頭，一個九十度的鞠躬，一句對不起，又和好如初了，這次以后給我很大的教訓，也成了我們友誼的'加熱劑。
她，很可靠，跟他再一起很有安全感，六年了，我們一起哭.一起瘋，一起聊八卦.心事，什麼事都一起!在她身上我也學到很多，跟他在一起好像多了個姊姊，叫我跌倒了爬起來要愈挫愈勇，嘮叨的提醒我，天冷了小心著涼，這樣的話語在我身邊徘徊，怎麼聽都聽不膩。
友誼，讓我們生活變的精采，友誼，也改變了我很多，但是過程中不會一切順利，就像人生的旅途漫長遙遠，也不可能事事都順著你的意，現在我也不敢奢求太多，只希望找到一個懂我.肯幫助我.真心而不虛偽的人!
暖六年級作文 44
自然的太陽折射出陽光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬物深不可莫測，豆大的雨點砸在我臉上是，你給予我的陽光，依舊暖暖的。
巧巧住在我家附近，當她住進新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語的，在我措不及防時，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個罪魁禍首時，便望見遠處那一抹嬌小的身影正在與一個高大的男孩做”斗爭“，她還使出全身的勁將那個男孩拉倒我的面前，讓那個男孩向我道歉，還一邊焦急地問我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的`眼淚忽然就落了下來，除了我的父母，巧巧是唯一一個如此關心我的人，這時我似乎已經感受不到疼痛了，我轉身抱住了她。
巧巧讓我的心里在最冷寂的時候升起一輪太陽，那陽光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。
暖六年級作文 45
中華的文字博大精深，其中最讓我深刻理解的一個字那就是“暖”。
“暖”無處不在，學校里同學們在上課，這時有一個同學吐了，同學們并沒有投來嫌棄的神情，反而急的像熱鍋上的'螞蟻，爭先恐后的照顧她，同學們甚至默默的拖干了地板，我看到這一幕，感到了溫暖。
在放學的路上，我就在公交汽車上，準備回家，車子要啟動了，這時一位走路顫顫巍巍的老人走了進來，可是車上已空無虛席，但人們還是紛紛起身給老人讓座，這一刻，我明白了什么是溫暖。
溫暖不只在學校，在路上、更是在母親的身上。那一次我生了病，住進了醫(yī)院，我的媽媽就沒日沒夜的照顧我，也不顧及自己的身體，有一天夜晚，我醒了過來，迷迷糊糊的看見我身邊有一個人慈祥的看著我，眼神里充滿愛與關心，瞬間讓我心窩一暖，媽媽睜著一只眼睛，恍惚的看著我時不時的摸一下我的頭，看看有沒有發(fā)燒，看到這，我真正的感受了什么是愛的溫暖。
一個“暖”字，代表著許多許多的善良的人，也寄托了人與人之間的情感。
暖六年級作文 46
王安石的暖是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，白居易的暖是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，杜甫的暖是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，……而我的暖像是幾塊糖，藏在不起眼的柜底。
我的'溫暖在一個夜晚，在淅淅瀝瀝的雨聲伴隨著狂風，還有輕輕的呼嚕聲，我躺在床上，身上的被子都掉到了地上，媽媽晚上起來看到我的被子沒蓋好，便輕輕地幫我蓋好，我那時正好被凍醒了，看到媽媽給我蓋被子，身上雖然還有些冷，但心里卻像點了一個大火爐，非常溫暖。
我的溫暖也在一個上午，我前兩天的數學測沒考好，光是計算題就錯了好幾個，遭到了老師的狠批，就連朋友和別的同學嬉戲聲，窗外的鳥叫聲和老師的講題聲都顯得格外扎耳，下課后朋友看到我萎靡不振的樣子，便指著她的試卷說：“別傷心了，我才剛及格啊，你至少考了86分呀，我看著他那悲慘的模樣不由得笑了，心中好像流過了春日的暖流，我便重新振作了起來。
暖就藏在不經意間的言語中，藏在一個輕輕的動作中，藏在生活的某一個角落，無處不在，他需要我們給予他人，他們才會贈予我們，所以溫暖身邊的每一個人吧！
暖六年級作文 47
陽光普照，大地溫暖人間，人世間人與人的關愛，就像陽光一樣溫暖人心。
媽媽的關愛像陽光一樣溫暖。有一次考試我考的不好，我拿著慘不忍睹的試卷傷心的走回家，一到家我就坐在沙發(fā)上，悶悶不樂。媽媽從廚房出來，看到我的神情，忙問我怎么了，為什么不高興？我就不好意思的拿出試卷給媽媽看，媽媽皺起眉頭，把手放在下巴上說：“你怎么考成這樣？之前還挺好的�！蔽业拖骂^，等著媽媽的數落。過了一會只聽媽媽溫柔的說：“兒子，你這次考得不好沒關系，這張題的確是難，讓我們一起來分析一下這張卷子吧！”我撲倒媽媽的懷里，媽媽用她溫暖的雙手抱住我，我在媽媽溫暖的.懷抱里笑了。
陌生人的問候，讓我心中感到溫暖。有一次我騎著自行車在巷道里穿梭，一不小心被石頭絆了一下，重重的摔在地上，還把膝蓋磕破了，我不敢哭，因為那樣很丟人。這時，一位阿姨碰巧走了過來問到：“小朋友，你沒事吧？用不用我?guī)闳メt(yī)院？”我感動的說到：“謝謝阿姨，我沒有事，只是擦了一點皮�！卑⒁绦πφf：“那就快回家吧！”然后轉身就走了，看著阿姨離去的背影，我心里暖洋洋的。
暖，在生活中無處不在，只要人人都獻出自己的一點愛，這世界就是一個溫暖的人間。
暖六年級作文 48
人生如水，細品即能帶味，細品即能感到溫暖……——題記
一串串記憶從我腦海中浮過，一切都往如浮云，只有那一段如明星般閃耀。
之前那一段時間里，我總是提不起精神，上課哈欠連天，可我自認為良好，考試前還對媽媽說：“我一定能考的很好！”媽媽淡淡一笑：“加油！”考試時，我依然信心滿滿，考完之后也沒有仔細檢查，十分自信的交了卷，其他同學都忐忑不安，唯有我自信十足。
可是，考試結束，成績下發(fā)時，那紅紅的字體，大大的紅叉對我來說，無疑是晴天霹靂，我心灰意冷，覺得我甚至對不起媽媽早上對我的那個微笑，放學時，我們要與同學結伴而行，一個人走在空曠的大街上，想：媽媽應該會很傷心吧！不知不覺走到了家門口，輕輕推開門，只見媽媽靜靜的坐在沙發(fā)上，“媽，我回來了�！蔽倚⌒囊硪淼恼f�！俺煽兛嫉脑趺礃�？”媽媽微笑著對我說�！皼]考好”我不敢看她。媽媽輕輕拍了拍我的.頭：“沒事，下次再努力！”那一刻，一股暖流流經我的心田，使我重新振作起來。
之后的時間里，我更加努力的學習，希望回報媽媽對我的微笑和期望，但我發(fā)現，微笑越來越多了，我更需要努力了……
溫暖照我心田，我迎著春風努力向前……
暖六年級作文 49
屋外寒風呼嘯，傾盆大雨從天空中傾倒而下。我正穿著棉衣，坐在沙發(fā)上休息�！岸＿恕币宦�，催促著我趕快去開門。我打開門，只見爺爺手中抱著一個盒子，神神秘秘地說：“孫子，你猜我?guī)砹耸裁炊Y物？”我一把奪過禮盒，說：“我怎么能猜到您的心思。”我打開禮盒，一聲高興的尖叫劃破天空，因為我的面前擺著一雙嶄新的球鞋。
爺爺眉飛色舞：“多靠我去你學校打聽了，你喜歡的款式、樣子、顏色和商店的位置�！蔽铱匆姞敔斠路婆f，身上沾滿了水，心中有一些愧疚。這時有一股暖流在我心中涌動，不禁眼淚從眼角中滴滴答答的落下。
我問：“爺爺你身上怎么……”爺爺看了看，露出笑臉說：“沒事！沒事！這件衣服還可以穿個三四年，而這些雨，只不過是我在路上走得急，不小心就摔了一跤，才導致這樣的。”爺爺笑了笑說：“孫子，你還要問什么嗎？”
看得出，這是全班最絢麗、最時尚的運動鞋。一想到爺爺那少的可憐的工資，我試探性的.問了一下：“爺爺，這鞋要多少錢��！”爺爺擺了擺手：“錢不是問題，問題是我孫子要跟其他人一樣。”
我感動地望著爺爺。這個冬天，爺爺送我的這雙球鞋給我?guī)硪还膳膼垡狻?/p>
暖六年級作文 50
“世上只有媽媽好……”一曲曲音樂聲在耳畔響起,腦子里那一段似曾相識的記憶慢慢浮現,一個個畫面剎那間油然而生……
那是一個太陽夾著細雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個晚上加班到很晚,自然起得晚。平時都是奶奶做早餐給我吃的，可今天外出了，起床時我也就餓得肚子了，聞到左鄰右舍的香氣騰騰，便更餓了。
媽媽雖然起晚了，但還不算太晚，看到我餓得快“虛脫”的樣子，便加快速度做菜。
飯菜很快做好，但畢竟媽媽一夜沒怎么睡，看東西有點兒朦朧，一不小心被九十多度的水燙傷了。我知道被這么高溫的水灑到手，應該是很痛的`。
可媽媽默不作聲，完全沒把這事放在心上，繼續(xù)埋頭做事。飯菜雖然做好了，但還是很熱不能馬上吃。媽媽當然知道這一點，于是便拿水來泡。她時不時還把手放進去，當作“體溫計”，可每一次拿起來手都是紅紅的。
飯菜涼是涼了，但媽媽的手也“涼了”！遞給我早餐時，手上明顯多了幾個熱泡，黃黃的，看著都讓人心酸。
我拿起筷子夾起一塊肉，吃得很香很香，好像有一股暖流涌進我的身體，溫暖了我的血液，嘴角留著油，真香！
“世上只有媽媽好……”那一個陽光夾雨的早晨，真暖。
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