六年級學生的心愿作文（通用17篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級學生的心愿作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級學生的心愿作文 1
每個人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會開花結果，最后給予你豐實的果實，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語文課時大膽地舉手發言。可是，每次我被老師叫起來回答問題時，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬一回答錯了呢？那可太丟人了！于是，我的'激情一次次被“丟人”兩個字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養料，我的心愿種子最后將會消失在一個叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動去擊敗“丟人”二字。“丟人有什么好怕的！回答了問題，我就不會害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會一直努力在課堂上發表自己的意見，讓自己成為一個自信大方的人。
我能想象出結果：在語文課上，陳老師提了一個問題，我將手高舉過頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上。“小真。”陳老師點了我的名字。我站起來，捧起課本。同學們用驚異的眼神盯著我，每個人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無畏懼，將自己的看法說了出來。陳老師示意我坐下。
對未來的憧憬，使我信心倍增。我堅定一有會的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復一日強烈了，總有一天我會突破重圍的！
別把心愿埋起來，要將心愿當作一只白鳥，關在籠子里對它是一種折磨，把它放飛在藍天下，才是真正的幸福！
六年級學生的心愿作文 2
有人說過：一個人，要做你想做的事，去你想去的地方，愛你想愛的人，因為，生命只有一次。從小，我就有一個心愿，就是要做一個自由的人。
家長們都對自己的孩子有美好的期望，長大以后，做一個偉大的人、做一個富裕的人、做一個有才華的人……而我，卻希望自己做一個自由的'人，雖然我知道，一個人想要成功，必須要付出很多的辛苦，而且要比常人付出的辛苦多很多倍，可是我不明白，我們為什么要強迫自己做自己不想做的事情呢？我覺得，如果人的一生中最美好的一段時間，卻被人們浪費在沒日沒夜的學習和工作上，這樣就是虛度了光陰，就白白在這個世界上走了一遭。然而做個自由的人，就可以隨心所欲，做我想做的事，看我想看的事物，夢我想夢的東西。代表著我可以在用餐的時間好好吃飯而不是寫作業；代表著我可以在大家都休息的時候好好睡覺而不是拼命的背單詞；代表著我可以在陽光明媚的日子里去野外郊游而不是待在家里昏頭昏腦的復習。這樣的生活，不是聽起來都覺得很美好么？為什么非要生活在虛偽里？是不是成人的世界背后總有殘缺？
一個自由的人，可以在該學習的時候認真學習，在該放松的時候開開心心的玩耍，以后可以找一份薪水不多卻適合自己的工作，每天都無憂無慮的過，這樣會過得很充實，一點也不會覺得空虛和疲憊。我可以和自己心愛的人一起住一個小房子，房子雖然不大可是布置的會很溫馨，每天平平淡淡的，卻無比幸福。
我堅信，成為一個自由的人，會比那些每天生活在壓力之下的“成功人士”要幸福得多！真希望，我的這個心愿能夠實現！
六年級學生的心愿作文 3
我有一個心愿，那就是：如果人人都能撿起一片垃圾，那我們的世界將有多么美麗，多么潔凈啊！到那時，我們將生活在一個多么美好的世界里！
可事實卻不是這樣。每當我走過步行街的時候，我總能看見那些手有袋子的人，一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后，卻總是隨手一拋，就不管了。每當我看到這一幕時，我總是很氣憤，總想走上前去說他幾句，但是他們是大人，我又怎么說他呢？可更讓我更氣憤的是，一些行人見到地上的垃圾，就算在眼前，哪怕是踩過去，也不去撿，好像彎下腰就會累著，有的人盡量躲開它。這些人是現在文明社會的'人嗎？
每當我看見垃圾的時候，我總是把它撿起來，扔進垃圾箱。就算平時我有垃圾，我也不會隨手一拋，而是把它們都扔進垃圾箱。我不是在裝環保，而是形成了習慣。可我的同學卻不這么認為，他們管我叫“收破爛的”，可我聽了并不在意。雖說不在意，可心里多多少少還是會有些難受，所以有時就不想干了，可我又一想：這也是為保護環境出份力嘛，走自己的路，讓別人說去吧！
為了讓我們東莞更加美麗、清潔，我有一個心愿：我希望每一個人都應該從身邊的事情做起，做好東莞的環保工作。那么，我們將生活在一個多么美好的世界里！那時，天是湛藍色的，水是清澈的，山是翠綠的……
六年級學生的心愿作文 4
一個人坐在草地上，面前的小溪潺潺的流著，溪邊的柳枝依稀的浮在水面上，微風輕輕吹過，鄉間的景色好美我輕輕的將心愿寫在粉色的紙上，小心翼翼的裝在一個瓶子里，閉上眼睛默默的想，那個故事，漂流瓶啊，我的心愿在你的'心里，你快快漂走吧，快快讓我的心愿實現吧。
其實我的心愿再簡單不過了，只要學校的測試能夠考個好成績就好了。唉，快快實現吧，媽媽爸爸也不容易啊為了我，他們努力掙錢，我手中的每一分錢都是他們用血和汗換來的，每每想到這里心里總是酸酸的，花錢的時候總有些舍不得，可是事事鄙人，現在這個時代，沒錢根本就不行啊。心里難過啊，因為我上學的地方離家很遠，所以一年只見幾次面，每一次見面都會發現他們消瘦了許多，一天媽媽在梳頭發，于是湊了過去，我用手謀了一下媽媽的頭發，瞬間我發現了媽媽頭上的一縷白發，我的心不由的一顫，媽媽老了，歲月的流逝，生活的負擔在媽媽臉上留下條條皺紋，好難過啊。我應該長大了啊，為媽媽爸爸分擔些。小時候爸爸總是抱著我玩，不知何時爸爸不再抱我，這是我發現我長大了，不再是小孩子了。
我曾問過爸爸媽媽喜歡什么禮物，他們卻說我學習好比什么都好，我的心上瞬間流淌起了一絲暖流，那樣的暖如今快考試了，我應該把這禮物送給父母了，小小的瓶子啊，你一定要保佑我啊，完成我美好的心愿。女孩的漂流瓶，你去吧，遠遠的去吧。
六年級學生的心愿作文 5
心愿是我們心底最樸實無華的渴望，心愿并無貴賤之分，因為它能讓我們堅定地追求向上突破的目標，也能給我們帶來希望。
我的心愿是：把成績提高。
這天，我愁眉苦臉地回到了自己的房間中，雙眼無神地看向我那鮮紅的分數，我們心中不禁感慨：唉！英語怎么這么難！這道大題錯幾個，那道大題錯幾個，又只考了七八十分。唉，我的`心愿只是成績變好。
吃晚飯時，我向爸爸訴苦：“唉！學英語有什么捷徑呢？我們考英語測試每次都只能聽天由命，怎么辦呢？”爸爸堅定地說道：“學英語沒有捷徑可言？唯一的辦法就是多讀，多記，多背，勤奮才能改命，不是嗎？”我若有所思地想了想，在心里應和道：嗯，就這么辦！
從此，家里隨時都會有我那朗朗的讀書聲。在夜晚，我獨自打開盞燈，開始了默寫，錯了后，我就把錯了的單詞多抄幾遍，以加深記憶。在清晨，我拿出一張試卷，用手機做聽力部分，做完后再做筆試部分。
在這期間，我的眼睛多了幾根紅絲線，可我并不后悔，因為我知道這些紅絲線換來的是我的成績和更美好的明天。我感覺我離我的心愿越來越近了。
終于到了實現心愿的時刻？成敗在此一舉！終于我如愿以償考到了好的分數。我欣慰極了。
在實現我心愿的背后，是我勤奮的學習，這讓我懂得勤奮就能改命這個道理。
六年級學生的心愿作文 6
我的心愿有很多，其中，我最大的心愿就是——飛翔。我一向有一個疑惑，為什么我們的祖先在創造人類的時候不給自我插一個翅膀，讓現人都有一雙翅膀，在藍藍的天空中翱翔。我多么想像小鳥一樣在天空中飛翔，自由自在，無憂無慮，經常和小伙伴一齊玩耍。飛翔!飛翔!這是我多么想實現的愿望。我有時把心思投入到無限的幻想中，想象我長著一雙像天使一樣的翅膀，在愉快地飛翔。難道我的心愿就沒有辦法實現嗎?
其次，我也想得到一件華麗無比的裙子。它是粉紅色的，在上方粘著五顏六色的珍珠，花邊是用孔雀的羽毛做成的。除了花邊，整件衣服都是蜀錦做成的。真想早日穿上它跳一只優美的舞蹈，在臺上展示……只是我的家庭不是很富裕，當然買不起這件價值連城的`裙子。
奇妙的隱身術就只能排在第三位了。其實，我也比較喜愛隱身術，如果我實現了飛翔的夢想，那么隱身術就很有作用了。因為飛翔這個夢想不是很容易實現，假如地球上的人只有我實現了這個偉大的夢想，那么大家的心里又怎樣厭惡我呢!這樣我就用隱身術來隱身，讓大家看不見我，我自我一人在天空中飛翔。有時，還會找幾個可相信的朋友，帶他們一齊在天空飛行，但不能讓好朋友告訴別人我會飛翔的秘密。
期望你能祝福我早日長出一雙潔白的翅膀，這樣就能夠完成我飛翔的夢想。我也能夠打算，帶你一齊飛翔，讓你感到開心，讓你遐想……
六年級學生的心愿作文 7
我有一個心愿，一個小小的心愿，希望外婆患有白內障的眼睛能夠早日恢復。
前幾個星期的一天，我去看望外婆，無聊的時候我便打開了電視機。看著看著，外婆突然問我，這是靖江臺吧？我用疑惑的眼神盯著外婆，這明明是江蘇教育頻道，外婆怎么會說成是靖江臺呢？此時，一個可怕的猜想越過我的大腦，難道外婆的`眼睛已經……我不敢繼續想下去，我希望我的猜疑是錯誤的，但這樣的事實擺在眼前。又讓我無法否定外婆的眼睛已經不能看清每一樣事物了。我明白這完全是因為外婆得了白內障造成的。
這些年來，外婆的眼睛一直都被白內障困擾著。剛開始的時候，外婆還可以看清一些比較大的東西，有時候滴兩三滴眼藥水會看得更清楚。而后來，就需要借助放大鏡才可以看清，可好景不長，外婆的視力一天不如一天，直到現在，就連那么大的符號都看不見了，這該怎么辦啊？
過了好久，我仍然默默得一句話也不說。我沒有回答外婆的問題，我不想傷害外婆蒼老而又脆弱的心靈。我關上了電視，因為我不忍心讓外婆瞇著眼睛，迷迷糊湖地看，猜測著每一個字是什么。
從那次以后，我的心中就誕生了一個心愿，讓外婆的眼睛重見光明，重見美麗的花花草草，重見幽默的電視劇，讓她開開心心過上每一天。
六年級學生的心愿作文 8
書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的一句話。書就像是人們平日吃的五谷雜糧，你吃的多就有營養，書看多了，就會增加更多智慧，擴大知識面，讓自己變得更有學問。
正是因為無處不在的書，觸發了一直藏在我心里的小愿望——開一家書屋，并且是一家免費為人們提供閱讀的書屋。
有人問我，你為什么要開書屋，還要免費為人們提供圖書？確實，這樣做非常虧本。可我這樣做，就是想讓人們在學習之余、工作之余多看一看書。讓他們陶醉在書香中，沉浸在書香中，增加個人修養。
如果我真的`能有一家書屋，那么我會把書整理得井井有條，把書屋打掃得干干凈凈，讓這個書屋中永遠飄著書香。當有人來看書時，我會用微笑來迎接他，為他找到一本合適的圖書；在他看書時，我會為他泡上一杯清涼解渴的綠茶，讓他消除疲憊；當他要走時，我會用微笑目送他，并送給他一個精美的書簽，讓他永遠記得讀書。
如果哪天沒有顧客，我會找到一本自己喜愛的書，坐在一個角落里，安靜的看著、陶醉著，沉醉其中；我絕不會讓那不利于人們身心健康的書溜進小屋里，我會提供給人們一片心靈的凈土。
這就是我神奇的愿望，請大家和我一起讀書，快樂的讀書；沉浸在書香中，徜徉在知識的海洋里；讓書香飄滿整個世界！
六年級學生的心愿作文 9
心愿是什么?是彩虹?對，五彩繽紛，激勵我成長;是花朵?對，香氣迷人，讓我的生命芬芳馥郁。我許下的這個心愿，讓我更加努力。
種下綠苗
從一年級開始，我每天都能看見老師在講臺上講課，我十分羨慕老師那神氣的樣子，我做夢都能夢到。再一想，老師每天都教育著祖國的花朵，培育著祖國的未來，這是多么神奇的職責呀!這時，一顆當老師的種子在我心中悄悄的生根發芽。
為之奮斗
當老師，要有一手漂亮的粉筆字，優秀的解說能力，豐富的知識，太難了!于是，我努力，我奮斗，每天積累豐富的知識，每天練習書法、口才，這不但提高了我的學習成績，還讓我成為了全面發展的好學生，我一直為鋪好通往教師之路而努力努力再努力!
經歷風雨
一次，我數學考試僅僅考了79分，我哭了，我怎么能考這么點哪?這還能當老師嗎?我不是當老師的料媽媽走過來，安慰我：孩子，不怕摔倒，而怕摔倒之后爬不起來。失敗是成功之母，爬起來，你會變得更強大!于是，我又重拾信心，勇敢前行。
堅持不懈
只有堅持不懈，只有不怕風雨，才會成功，我一定會勇敢努力地沖向前方的'光明，披荊斬棘!
心愿，是人生的燈塔，是人生的地圖，十年樹木，百年樹人。我會努力，會堅持，這個心愿定會成為現實!
六年級學生的心愿作文 10
綠色是山的綠色；春天是滿天的陽光。青春是人生最耀眼的季節。我們沐浴在青春之中。我們怎么不想停下來休息一下呢？我們用野香味的甜蜜祝愿青春。
告訴你我的青春愿望：保持原來的純真是第一位的。雖然我們會獨立面對世界，但世俗永遠不應該是我們的立足點。青春要有青春的特質，就好像花要有自己的香味。與青春攜手，一定要把握減法的時間；與青春攜手，不要白白向未知的明天前進。希望幾年后，我回憶的青春是一個沒有沾染的時光。
告訴你我的青春愿望：成就也是關鍵方面。作為一個學生，誰不想學得更好，但成功離不開努力。如果你許了一個愿望，你應該采取行動去實現它。寫下座右銘，貼在辦公桌上，按照要求每天更加努力，體驗追夢的感覺。
告訴你，我的青春愿望：漂亮的外表可以再多一點。雖然內在美是關鍵，但是形象好一點誰會反感和討厭呢？我不敢追求完美，只要清新美麗，就能有女生該有的專注。
告訴你，我的青春愿望：希望世界人民能夠和平統一。如今，這個世界仍然充滿了爭端和槍聲。希望其他地區的.同齡人也能過得更好，自由的享受藍天，像我們一樣平靜的度過每一天。
我的青春愿望就像夏夜的星星，星星無數。對了，最多有一個愿望，就是希望自己能通過自己的努力實現所有的愿望。
六年級學生的心愿作文 11
在這個世界上，每個人都擁有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是讓母親重返青春，讓她變得美麗充滿活力。與我和妹妹一起玩耍
我的心愿是從我妹妹出生那一刻起，19年6月12日，伴著幾聲嬌嫩的啼哭，我們家的天使寶寶來到了這美麗的人間。我剛到醫院，推開病房時，我第一眼看的不是我期待已久的妹妹，而是那每天陪著我的母親。我我走到病床前，母親的臉蒼白無比，像白紙一般，嘴唇更是毫無血色。我握住母親的手，她的手已經毫無彈性還好，在接下來的'幾天里母親恢復得還不錯，我心里的大石頭可算平穩落地。
就從那以后，母親的精神一天天下降，晚上兩三點還睡不著的母親，實際特別想睡，但依然睡不著。陪妹妹時都要瞇上眼休息一下，幾乎每天都可以看到母親瞇著眼休息。力量也似乎小了許多，干家務時總要干一會兒歇一會。尤其是洗衣服，一件衣服放入洗衣機都要立起身捶捶腰。晾衣服時也無法一下子把衣服全拿出來，一批批的運往陽臺。
記得還沒有妹妹時，母親干家務那叫一個麻利。洗衣服時，要洗的衣服一下子全放進了洗衣機，晾衣服時一條胳膊掛著衣服，另一條胳膊的飛快掛衣服晾衣服。拖地、掃地更是一氣呵成，整個屋子整潔如初。
所以我現在只能每天不讓母親操心，并且和妹妹一起讓母親開心。做家務時也多幫助母親，讓她不要那么勞累。這就是我的心愿。我以后一定會努力科研，制造出延遲衰老的藥物，讓母親多享享福。不讓“子欲養而親不待”成為我的遺憾！
六年級學生的心愿作文 12
我有一個小小的心愿，為了這個心愿，我曾努力過數回，曾夢想過，曾奢求過。可從未實現，我多么希望能滿足啊！
前段時間我們班上舉行了有趣的表演，我陶醉極了！便產生了想拿著小提琴在全班演奏一番的小小愿望。媽媽問我為什么？在其它場合不是也可以表演嗎？我說：“我非常想，我想展示一下，我想做音符，給班級帶來快樂的音符。”媽媽見我擲地有聲，就說：“那就看你自己的.表現嘍！”
從那天開始，我更加努力了。在練琴時雖然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：記住自己說過的話！堅持下去；有時，會碰到其它弦上，弄出很刺耳的聲音。我想一定要跨出第一步，就是戰勝自己，然后再不斷的超越！
如果有一天，這個小小的心愿實現了。我會站在臺前，閉上雙眼，拉出一首又一首動聽的樂曲，在音樂聲中可以與同學們交流，還可以想起以前的點點滴滴；會覺得付出的一切都是那么的有意義！就算不能在班上演奏，我也不會失望，我要立志考級，滿懷信心地比賽。這樣，做好自己是最好的！明天也會更加輝煌，更加燦爛！
我有一個小小的心愿，它并不大，但在我的心中卻是大大的，因為讓我學會了戰勝自己，克服一個又一個困難，通過小提琴我還學會了很多很多……我有一個小小的心愿，我希望這個心愿會在將來的某一天實現！并且生根、發芽，長成參天大樹……
六年級學生的心愿作文 13
每個人都有自己美好的心愿，而我的心愿是當一個發明家，成為幫助別人，有益于社會，對國家有杰出貢獻的人。
我想發明一些高科技產品，像中國“兩彈之父”鄧稼先和“導彈之父”錢學森那樣為國家做貢獻。自從我有了當發明家的愿望，我在課堂上就開始特別認真地聽講，課后還努力復習功課。我想在學習上加倍努力，揮灑奮斗的汗水，努力學習文化知識。在課外之余，我還看一些關于發明的書，學會了一些小制作。
我現在已經可以利用家里的廢棄物做一些小玩具了。比如，我可以用雞蛋殼做一個不倒翁，用廢舊的藥盒做一個精致的鳥窩，等等。我最得意的一項制作是用易拉罐、小電池、小燈泡等物品做了一個會發亮光的花瓶，媽媽用它來插花，漂亮極了，媽媽對它愛不釋手，對我贊不絕口。
我想，當我長大后，我還要發明一些有用的東西。比如發明“會飛的菜園” “生態居民樓”和“神奇飛車”。那樣，大家都能住上舒適的房子，過上幸福的生活。最有用的.是這款“神奇飛車”，它雖然是一種小型汽車，但可以坐7個人。這樣，出行的時候，爸爸媽媽不僅可以帶上爺爺奶奶，還可以帶上我和外公外婆。“神奇飛車”不但能飛，還能潛水，當然，也能在地上行駛。這項發明在十天內就可以推向全世界，到時，我心里一定充滿了驕傲與自豪。
我知道我的心愿要真正實現沒有那么容易，這需要我不懈的努力才能成功。我愿意為了我這個美好的心愿去好好學習，將來做一個對國家有杰出貢獻的人。
六年級學生的心愿作文 14
每個人都有一個心愿，像夢一樣繽紛，像彩虹一樣美麗，像太陽一樣散發著光和熱。我的心愿是長大后當一名人民教師，教書育人。老師，您是美的耕耘者，是美的精神的化身。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學生的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的`綠蔭!
我每天都能看見老師們忙碌的身影：認真備課，批改作業，布置教室，打掃教室衛生，每天還要負責接送學生進校園等，我覺得老師的工作太辛苦了!我想當老師的愿望有些動搖了。可是，在課堂上聽到老師精彩的講解，那風趣幽默的話語，激起我求知的欲望;看到老師為了我們能很快地掌握所學知識的內容，制作精致的課件，耐心地輔導，同學們在一起快樂地學習，老師把知識毫不保留地傳授給我們時，我又燃起當老師的夢想。雖然老師工作很累，但教師教書育人，桃李滿天下，多么令人尊敬與自豪啊!
有一次班隊會上，葉老師問我的理想是什么，我毫不猶豫地說：“長大后，我要像您一樣，當一名人民教師。”老師聽了開心地笑了!
教師用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用彩筆耕耘。我要做一名人民尊敬的教師，傳承中華文化，桃李滿天下，讓我的學生成為祖國建設的棟梁之才。現在我要努力學習，盼望著自己快點長大，將來考上師范大學，好早日實現我的美好愿望。
六年級學生的心愿作文 15
我有一個愿望，將世間萬物都脫下顏色，換上明艷鮮亮的新衣。我要將即將破曉的天空換上湛藍明亮的顏色；將那陽光普照的大地，換成煙雨蒙朧的江南，我要一切都定格在我的畫中。
小時候，記得媽媽拿著一張紙，一支筆，僅僅一會便在紙上，在那雙纖細的手下，出現了許多栩栩如生的小動物。當時，我天真地以為媽媽是把小動物放進了畫中，央求媽媽讓我試一試，直到后來長大了才知道，那是媽媽畫的'。我便對那神奇的畫筆產生了好奇。
再大一點，媽媽有時便會給我畫一些難一點的畫，漸漸地我也學會了，雖然沒有媽媽畫的好看，但也像模像樣。
直到現在，我對繪畫的熱情依舊不改，一想到那些生活中美好的瞬間會被人記錄下來，收藏在自己的一方天地中，我心中便興奮起來。在生活中，如果見到好看的畫作我也會拿出紙筆細細臨描一番。
那一橫一豎，或粗或短的線條似乎充滿了余韻，每次描完作品那最后一筆仿佛一聲不輕不重地喟嘆。
就算是畫毀了的作品，單擺在那，就是一幅不可多得的絕世佳作，似遺忘角落中的絕世寶物，那一筆筆細細描繪過的地方都在似乎在訴說自己的過往是何曾的榮耀輝煌。
我的心愿，是當個畫家。將原野裁成紙，用金黃的稻子，火紅的太陽做顏料將世界再涂一層色，將美好永恒定在那一刻。
六年級學生的心愿作文 16
我的愿望是當一名教師。這是因為老師可以教給孩子們很多知識，也可以教給他們生活的真諦。老師也像一位辛勤的園丁，時時刻刻關心著孩子們的成長。教師的辛勤工作和奉獻精神使他們受到人們的尊敬。我國還規定每年的9月10日為“教師節”，在這一天，學生們要向老師祝賀節日快樂。所以我想成為一名老師。
如果我成為一名教師，在講臺下面應付幾十個孩子的眼睛，我會說:“字好寫，但不容易做。”
為了實現我的愿望，我想做到“一是努力學習，養成良好的學習習慣。”上課要注意聽講，舉手回答老師提出的問題，完成老師布置的作業，放學后要馬上寫作業，課后要多讀課外書籍，掌握更多的知識。第二，我們應該養成良好的生活習慣。早睡早起;每天鍛煉身體，增進健康;不挑食，做到營養均衡。第三，我們應該尊重老師，禮貌待人。我們應該做一個有禮貌的小學生，主動關心和幫助班上不善于學習的學生，做老師的助手;在家里，我們應該幫助大人們盡我們所能做一些家務，做我們自己的`事情。
在以后的學習和生活中，我一定會努力改正自己的缺點，實現自己當老師的愿望。
每個女孩心中都有一個夢想般的愿望。這是我們的青春。我們總是夢想有一天，我們會站在金色的舞臺上，大聲地對每個人說，“我的愿望實現了”。我也想成為一名服裝設計大師。公主之所以美麗，是因為她們都有自己美麗的衣服來點綴。每個女孩在她心中都是公主。
六年級學生的心愿作文 17
我的心愿很簡單，那就是生活在平靜，遼闊的大海旁邊。
從小我就很喜歡大海，一望無際的蔚藍的海面上閃爍著波光。在陽光的照耀下，沙灘暖暖的。剛剛在海水里游泳嬉戲打鬧的我們赤著腳在沙灘上留下一個個腳印。在海邊，就算閉上眼睛，靜靜的聽著海鷗捕食的聲音，聽著海浪從腳邊拍過聲音，那都是一種享受，眼前的一切都是和諧的。
看海的想法，一直在我腦海里徘徊。我在我的手杖上畫美麗的大海。我做夢，夢見海，在我心情浮躁的時候我也會想起海大海，雖然海不在我身邊，但變成我每天必不可少的'精神上的需求。
這個愿望實現以后，我的生活也會改變，早上當我打開門，眼前就是大海。海平面上的太陽露出了半個臉。紅彤彤的海面上渲染了一層紅色。一群海鷗飛過，越飛越高，直到變成幾個黑點，點綴著那紅彤彤的太陽。清涼的海風撫過我的發梢，我瞬間變得輕松了。下班回家，心情浮躁的時候就打開窗戶，吹著海風，不知道為什么只要看到平靜的海，聽見海風的呼喚，一切都變得簡單了，世界變得透徹了，你眼前的一切煩惱都不值得生氣了，一切問題，我都不用想得太復雜，我似乎找到了自己，找到了平靜。
我希望面對事情能像海一樣平靜，內心像大海一樣寬闊，我會一直為這個愿望而奮斗，我相信只要努力一切都有可能。
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