六年級考試作文【推薦】
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級考試作文1
今天是七月四號，星期二，多云轉晴。今天有一件對于我來說及其重要的事，那就是小學畢業考試。我平時學習也可以，對于考試我并不懼怕。聽老師說，一共兩場，第一場語文英語，第二場數學常識。每場兩套試卷，我還是頭一次呢！來到了考場，坐那等監考老師來發卷。老師來了，我做得端端正正的，爭取給老師留個好印象。
語文試卷發下來了，瀏覽了一下，好難！我做得還算可以，就有好多空著不會的，非常遺憾，都是以前學過的，忘了，很可惜。交卷后，英語緊接著就發下來了。英語還可以，就是有幾個不確定的，還是有把握的。
第二場，數學和常識。數學先發，我看了看，不難。我就開始做，大約25分鐘左右，我就做完了。我在那檢查，可就是什么也沒查出來。常識也做得得心應手，就是品社部分有一道簡答題拿不準，其他都還行。
考完試出來，大家對了一下數學答案。天吶！怎么可能，我數學錯了一道六分題！因為我沒仔細讀題目造成的，我傷心壞了。回家，我就和媽媽說沒考好，媽媽說：“沒事，下次努力！”唉！我一定以后好好考，仔細看題！不再出現這種狀況！
六年級考試作文2
今天上午，我們參加了兩體一藝的體育考試。剛開始我覺得又興奮又高興又擔心，興奮是因為馬上要參加體育考試，高興是因為馬上就可以大展身手，擔心是因為怕考不好。輪到我去踢足球了，我不禁緊張起來，剛才那股高興勁兒早就飛到九霄云外了。最后我的成績是：有三個障礙物我只過去了兩個。中午我多加練習我的另一項考試項目——羽毛球；下午我進入了競技場，只見老師做了示范：第一個是正手發球、第二個是反手發球、第三個是扣球，我覺得很簡單，但我沒有大意，仍然用別人考試的時間練習這三個動作，最后才輪到我，我長吸了口氣，先打正手發再打反手發最后打扣球，一打完我趕緊看了一下老師手上記分紙，耶！我是a等，我高興的跳了起來。
今天一天的考試磨練了我的意志，考驗了我的能力，還使我懂得了一個道理“天下無難事，只怕有心人”。
六年級考試作文3
上星期五，進行了期中考試，同學們都非常注重這次考試的分數，題做得也是非常的認真，下面，我介紹一下我考試的心情啊！
考試前
考試的前幾天晚上，我都好認真的去復習，概念、公式、該記得都記了，對考試做好了充分的準備，心態也是一如往常，沒有過于緊張，只是有些害怕考試考不好的后果，只能暗自保佑考個好成績了。
考試中
進入考場，卷紙一發下來，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專心致志地做題。開始，我覺得語文卷紙很簡單，因為有些題語文老師已經讓我們做過了，可是沒過一會兒，我就遇到了一只“攔路虎”，寫出”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞，我一看就懵了，這我可不會呀，怎么辦呢？沒辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個盡字看出英雄很多，那應該是《水滸傳》吧誰知道考試結束后同學們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。
數學考試，沒有遇到什么難題，最后也認真的檢查了2遍。
考試后
數學卷紙發下來，我的實際分數只有95分，有些失落，仔細一看錯誤原因，原來是應用題計算錯了，還有一道判斷題也錯了，唉——，虧我還檢查過了，看來檢查的不夠認真啊，下次一定要注意啊！
六年級考試作文4
考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過的人才知道。
考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。
到了教室，我拿出課本預習語文，還沒讀完，“當！當！當！當！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來，寫考卷時我更緊張，后來邊寫邊想媽媽說的話“深呼吸放輕松，慢慢仔細的寫。”我慢慢的放輕松、深呼吸，仔細的寫完，可是手還是抖得好厲害，最后檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。
今天好不容易考完語文，我松了一大口氣，但是一想到明天又要考數學，我的心里又慌張了，因為一直想著一定要考一百分，所以在家里，我趕緊把老師敎過的數學全部復習一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，準備明天的數學考。
俗話說：“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯。考完試，發考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠不要有考試。
六年級考試作文5
俗話說：“樹欲靜而風不，止子欲養而親不殆。”所謂孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。
今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的同學說：“應該孝敬吧。”有的同學說：“不孝敬。”還有的同學說：“孝敬。”聶老師打斷我們的話，說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試。”
試卷一發下來，我一看，頓時蒙了，“怎么都不會啊？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現出媽媽生活中對我的處處關心：我生病時，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時，媽媽每天背我上下樓；我遇到難題時，媽媽為我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關心媽媽，還處處對他發脾氣。想到這里，一股自責便涌上心頭。
答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。
通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什么都晚了。
六年級考試作文6
今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！
張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都說沒有，這么多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時，全班同學不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當了！
這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會做吃力不討好的事情了。
六年級考試作文7
在一片樹林里，住著一群可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑里，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要著急，我們來救你。”
小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的'水，可是坑里的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。
自以為是的小猴，眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。
正當它們不知怎么辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長長的鼻子上，慢慢地伸進坑里，說“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來。”結果，小鴨子被小象救了出來。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝，這是我們應該做的。”小象說：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”
于是，動物們忙開了……
六年級考試作文8
那是一次期末考試之后。本來以為大考考完了，我就能高高興興的回家去玩個痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學習的煩惱，我心里的喜悅不住的往上直漾。
可就在我高興得忘乎所以時候，外面的天空卻不作美的暗了下來，霎時間就下起了傾盆大雨來。這夏天的鬼天氣。呵，只好等爸爸媽媽來接我了。
我便和其他同學在房檐下一塊等待家長來接。
可是，已經過去了很長時間，同學們也一個個陸續的被接走了。天漸漸暗下來，雨，一直下個不停，心急如焚的我，心里不由的犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關心孩子那樣關心我呢
終于我的小宇宙爆發了，像個瘋子一樣沖進了雨里，頭發和雨水的結合體，毫不猶豫不由的拍打在我的臉上，我不去管它，就這樣一直跑向回家的路。在路上，我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了，離不開身
可事實一次次讓我失望，當我滿朝濕地回到家時，他們居然在看電視。我的氣一時不打一處來，把自已的書包重重。
六年級考試作文9
馬上我們就要進行期末考試了，考試一結束，我們就不再是一個小學生了，而是一個初中生了。
本次的考試與上學期的期末考試是一樣的，都是單人單座。20號是123年級考試，21號，是四五六年級考試，所以20號這天我們都要待在家里復習。
我首先復習的就是數學。因為數學的圓錐和圓柱，它的變化是無窮的，稍有不慎就會十分，所以說，我重點復習了圓錐和圓柱，把它這一單元所有的一些習題都做了一遍。然后便是語文了。語文可是重中之重啊，我們語文老師曾說過：“得語文者得天下。”我首先把每一個單元的詞盤看了一遍，還有日積月累背了一遍，然后就是這一單元的作文是什么？它主要講的是什么？然后就是傳統文化了，傳統文化前面的并不重要，我們都會背。后面呢則是許多名人，要不就是風景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語我是根本不用擔心的，因為我的英語在班里一直都是拔尖兒的。
本次期末考試我是十分緊張的，因為我們語文老師說過本次考試是要進入你們檔案的，跟隨你們一生的，所以說這次考試我一定要考好，加油。
六年級考試作文10
今天期中考試，這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點和我平時學習、復習時的差異點、遺漏點。
經歷了這么多次考試，不斷的調整自己的心態，才有了這次考試的心情平靜；經過這么長時間的努力學習，才有了這次考試的胸有成竹。“學而不思則罔，思而不學則殆。”真的太有道理了。學習要積累要勤思考，但是只思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。
學習還要有重點，把老師上課著重強調的要重點復習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。
想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍啊！
六年級考試作文11
記得那一天，是一個烏云密布、綿雨紛紛的日子，忽然鬧鐘響起，吵雜的鬧鐘聲，把正在睡夢中的我給吵醒了，我伸伸懶腰，在心里的小天使提醒了我，今天有一場十分重要的考試——“劍橋英語比賽”。
爸爸開車載我到比賽會場，我背著書包，拿著準考證摩拳擦掌準備上戰場，心臟砰砰的跳動，感到十分緊張，一直自言自語的叨念：“一定要考到好成績！”身體也跟著不聽使喚，臨陣磨槍要拿出復習卷來復習。
考卷發下來后，我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍，都是些我不會的題目，腦筋突然一片空白，于是開始胡思亂想，心亂如麻，心中暗忖：“早知道就不要來參加， 浪費報名費，更重要的是浪費了我的寶貴時間。”我咬著筆桿，望著天花板，突然靈光乍現，思緒涌上全身，讓我在最重要的場合，完成了至關重要的任務。
不一會兒工夫，鐘聲響起，我心中的大石頭也隨之消除了，我的煩惱也被飄到九霄云外。過了幾個星期，英語考試的成績，終于寄來了，我拆開一看，竟然通過了測驗，使我喜出望外，媽媽對我說：“要滴下眉毛上的汗珠，才能結出豐碩的果實。”真是印證了“一分耕耘，一分收獲。”
六年級考試作文12
期末考試結束了。考試前，我信心百倍，覺得這回我一定會考好的，但是在考后與她們對答案時我發現了數學錯了好幾道題目而且因為都是粗心。回想起來，我許多考試都是因為粗心扣了分。
我們考四科，語文，數學，英語，科學。考場上的桌椅都是單人單桌的，現在，那些想作弊的人真是“叫天天不應，叫地地不靈”了。
仔細回想，這次的試題并不算難，如果想要取得好成績，也并非簡單，必須要認真。
我想如果這次考好了，我一定不能驕傲，繼續認真、踏實的學習，爭取百尺竿頭，更進一步；考差了，也不要灰心。爸爸常對我說，失敗沒有什么，只看你如何看待，如何總結失敗的原因；失敗是成功之母，把這次失敗就當作是成功的開始吧。爸爸還說過，一千個零比不上一個一，一萬次承諾比不上一次行動的付出；再多華麗的語言也是空話，只有認真執行，做到認真、認真、再認真，才會踏出一片片堅實的腳步。
六年級:xx
六年級考試作文13
時光飛逝，期末考試離我們越來越
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
六年級考試作文14
在這次的期末考試中，我的成績并不理想。經過適當分析，我發現，許多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，于是我就沒有找好答題思路，于是扣了不少分。我覺得，出現這種現象的原因是平時經常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。
這次考試，我沒有1科滿分，本是強項的數學、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時過于浮躁，復習時也有時會黑驢蹄子，沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什么都會，所以沒有關注細節上的一些東西，導致學習存在漏洞。
在學習中，我不夠虛心，總是會忽視一些小的基礎細節，甚至學習態度也不好，上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現問題。
我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會改正這些問題，成就更完美的自己。
六年級考試作文15
期中考試考完了，星期五，趙老師報了每一位同學的分數。報到我時，我的心立馬碎了。
老師從九十幾的開始報，我聽著老師報時，心“撲通、撲通”的跳著。當老師報到張崇彬98分時，班上立刻響起了掌聲。而我呢？
“許諾78。5分！”老師報了我的分數。頓時，我感覺自己飄在空中失重的感覺，心跳跳的很快。因為這是我從一年級到現在語文考得最差最差的一回，差到讓我無法想象的地步！班上的同學在底下嘀嘀咕咕，像是在說我。我自己也特別傷心，平時我語文都還好，這次怎么會這樣。考個80幾已經對我來是夠差的了，這次盡然考了七十幾！“你看你看，許諾啊，你怎么退步這么大，選擇題扣了八分啊，哎！”聽了老師的嚴厲批評我的眼淚在眼眶里打轉，我想我哭了也考不到滿分，有什么用呢？
回家時，媽媽知道了我的分數也很生氣。經過媽媽對我的批評我的眼淚落了下來，我后悔我考了這么點分，我辜負爸爸、媽媽、老師以及我家人對我的期望，我對不起他們。
這次考試讓我有了新的想法，我想我以后不能老想著玩了，要認認真真踏踏實實的學習，因為我是一名學生！
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