六年級元宵節(jié)作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級元宵節(jié)作文，歡迎大家分享。
六年級元宵節(jié)作文1
正月十五元宵節(jié)，聽爸爸媽媽說這是個(gè)中國民間傳統(tǒng)風(fēng)俗的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日主要是觀花燈、猜燈謎、吃湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓！聽起來好有趣。碰巧蕭山小記者活動在舉行一個(gè)親子活動——-自己動手做燈籠，可以DIY自己想要的圖案；知道后好激動，特別想去試試，結(jié)果媽媽告訴我，沒報(bào)上名，瞬間有點(diǎn)小小的失落，還好后來有小朋友請假，我又有機(jī)會可以參加了，真是喜出望外啊。
中午跟爸爸媽媽來到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂，子彈哥哥和其他老師已經(jīng)早早到了那里等候，我簽到后領(lǐng)了猜燈謎的游戲關(guān)卡、筆、衣服等。游戲規(guī)則是猜對10個(gè)謎底后才能領(lǐng)到做燈籠的材料；我們先來到了祠堂內(nèi)，里面柱子上掛了大概30個(gè)謎語，謎語條都是系在小燈籠底下，圍一圈有序的排著，看著好精致。接著我們就猜燈謎了，我記得有這么一個(gè)謎題：石頭太頑皮（打一字），經(jīng)媽媽的引導(dǎo)，我竟然猜出來了，是“破”字；還有一這么一題：“說竹不是竹，營養(yǎng)價(jià)值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，這不是我吃過的山竹么，我又猜對了，就這樣我們連續(xù)猜對了10題，然后拿題卡去領(lǐng)做燈籠的材料。
接下來就是自己動手做燈籠的環(huán)節(jié)了，這是我最期待的環(huán)節(jié)，因?yàn)槭堑谝淮危瑡寢屢矝]做過，看著媽媽拿支架比劃著，不知道怎么下手，后來看了指導(dǎo)說明書。用支架卡著兩個(gè)小孔就可以撐起燈籠的外殼了，我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了，我選擇做的是小白兔，因?yàn)槲矣X得溫柔漂亮的小白兔是最可愛的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開始總是剪不好，不是小了就是大了，后來多剪幾次就剪好了；第二步驟就是把它們貼在相應(yīng)的位置上，其他的都好貼，就是小白兔的耳朵最難貼，老是貼不穩(wěn)，媽媽歪著腦袋問，這可怎么辦呢寶貝？后來想了個(gè)辦法，用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，這樣可愛的小耳朵就穩(wěn)穩(wěn)的豎起來了，這樣總算大概完成了，差一根提燈籠的桿子就大功告成了。看，這是我自制的小白！
六年級元宵節(jié)作文2
今日，我和爸爸媽媽一齊做了一次湯圓。
我們家每次包餃子都是以流水線的形式進(jìn)行，做湯圓時(shí)也相似。爸爸負(fù)責(zé)調(diào)餡，我負(fù)責(zé)和面，媽媽和我一齊包湯圓，最終由爸爸煮湯圓。
首先，我看到爸爸準(zhǔn)備了豆腐餡兒，我想：“比芝麻大數(shù)百倍的豆腐丁必須很難塞進(jìn)湯圓的’肚子’里。”又轉(zhuǎn)念一想：“加的餡如果太少，就會導(dǎo)致湯圓很難吃。”所以，我認(rèn)為只能靠我自我的實(shí)力了。接下來，我開始和面了，雖然這是我第一次和糯米面，可我也是個(gè)活普通面粉的慣手，最終結(jié)果令我感到十分滿意。
開始包湯圓了，我先拽下一塊核桃大小的面團(tuán)，把它揉圓。然后，我一邊用右手大拇指鉆出一個(gè)洞，并用右手的另外四個(gè)手指把皮摁扁，一邊用左手旋轉(zhuǎn)面團(tuán)，免得湯圓寶寶“畸形”，最終我做出了一個(gè)“小碗”。開始加餡兒了，我心想：“必須要給它多吃點(diǎn)兒，不能讓它餓著。”于是，我用勺子挖了十幾塊豆腐，送到它嘴邊。可他好像不愛吃飯似的，吃了一半兒就“嘔吐”了，拒絕我繼續(xù)給他喂食。我只好收拾一下我的工作臺，把他的嘴巴“封”上，可豆腐的水還是流了湯圓寶寶一身。水一旦碰著糯米面兒就立刻變成了“膠”。我本來還想給它進(jìn)行“整容”，可它的皮粘在我的手上，破了好幾個(gè)洞。我只好又揪下一小塊面打了個(gè)補(bǔ)丁，這個(gè)湯圓就算潦草的做完了。
包了幾個(gè)湯圓之后，我越來越有經(jīng)驗(yàn)，我決定和媽媽進(jìn)行比賽。我常常用眼瞄媽媽，關(guān)注她的進(jìn)展。有幾次，我看到媽媽在用糯米面兒包“餃子”，他做的“小碗”比盤子還平，就像一張餃子皮。又用包餃子的方法讓它閉嘴，最終把它揉圓。雖然媽媽用的不是傳統(tǒng)方法，但包出來的湯圓兒卻挺好看的。可能是因?yàn)槲姨保押脦讉�(gè)湯圓兒弄破了，導(dǎo)致速度大幅下降。可是，最終反超了媽媽，以18：17獲勝。
香噴噴的湯圓出鍋了，在元宵節(jié)吃了自我親手做的湯圓，讓我感到這個(gè)元宵節(jié)比以往更有意義了。
六年級元宵節(jié)作文3
元宵節(jié)的晚上，我們一家人早早地吃過了晚餐，步行趕往紫荊山路，觀看煙花！
一路上，我們一邊悠閑地散步，一邊觀看路邊不時(shí)放出的煙花。街道兩旁，到處都是去看眼花的人，男女老少，手拉著手，人挨著人，氣氛顯得十分和諧。瞧啊！有個(gè)調(diào)皮的孩子，手里拿著一個(gè)煙花，騎在爸爸的肩上，嘴里不時(shí)地說著什么，媽媽在一旁答應(yīng)著，這是一個(gè)多么幸福的家庭呀！元宵節(jié)的氣氛更濃了……
不久，二十點(diǎn)的鐘聲敲響了，所有人都抬頭企盼著夜空，頃刻間，如“春雷”炸響，空中綻放開出一束別致的花朵，如同“星星”拖著長長的尾巴，先是紅色，隨后變成綠色，真是萬分奇特！這第一個(gè)煙花給人們帶來了節(jié)日的特別問候，祝福大家一飛沖天，飛黃騰達(dá)！
緊接著，空中開始了接連不斷地“開花”，仿佛身臨百花齊放的花園中，雖不規(guī)則有序，卻各個(gè)張揚(yáng)、活躍，這是一種繽紛的美！有時(shí)，空中會嘎然熄滅，但幾秒后再次閃亮登場，在空中好奇地眨著“眼”觀望著我們！
在這短短三十分鐘里，不時(shí)有人點(diǎn)亮一盞盞孔明燈，然后放飛。在廣闊的夜空中，一盞盞燈兒搖搖晃晃地漸漸飛向上空，溫馨搖曳的燈光飛舞著，我的思緒好像也隨之飛向遠(yuǎn)方……在這美好節(jié)日，月宮里的嫦娥是否也在觀賞人家煙花呢？她，是否也被這熱鬧的美景所吸引、陶醉了呢！
“轟！”這時(shí)，我的思緒又被禮花帶回了人間。一個(gè)巨大的煙花綻放開來，只見無數(shù)個(gè)小小的燈籠閃現(xiàn)出來，在每個(gè)小小的燈籠下方，掛著一串像糖葫蘆一樣的白色閃光的穗穗，火紅、喜氣洋洋的燈籠乘風(fēng)久久地亮著、飛著，飄向天邊。我在想，這個(gè)巧妙的創(chuàng)意，寄托著人民美好愿望吧！
在回家的路上，仰望星空，月影婆娑，皎潔的月光灑滿城市的每個(gè)角落。這圓圓的月亮、圓圓的湯元、圓圓的“小燈籠”，這所有的一切，都象征著團(tuán)圓、喜慶和美好的開始。
六年級元宵節(jié)作文4
“今年元夜時(shí)，月與燈依舊。”今天是元宵節(jié)，為了彌補(bǔ)早上沒吃湯圓的遺憾，媽媽答應(yīng)晚上帶我去水街玩，一睹元宵節(jié)的熱鬧。
終于，夜幕降臨了，我和媽媽便從家出發(fā)，步行去水街。恰巧，這時(shí)甜甜也在去水街的路上，我們便結(jié)伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫無倦態(tài)。
在去往水街的路上，有許多游人，十分擁堵。我們生怕被這龐大的人流沖散了，便手拉著手，一路擠進(jìn)水街。
不看不知道，一看嚇一跳。誰知，在水街里，人流似乎成了一道密不透風(fēng)的墻，氣勢洶洶的往橋上擠。我們也被這強(qiáng)大的人流帶到了這大橋上，放眼望去，黑壓壓的一片，讓人不禁擔(dān)心橋會被壓跨了。
終于，橋下，人流稀疏多了，我們這才有心思來欣賞這與眾不同的夜色。抬頭往天上看去，月亮不知躲到哪兒了，只剩下深逐的天空。前方，燈火通明，大樹穿上了銀衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似群星閃爍，使人留戀。“快看，這兒有花燈賣！”甜甜把我的思緒從遠(yuǎn)方拉了回來。只見小販?zhǔn)稚咸嶂煨透鳟惖幕簦渲杏幸恢蝗斫鹕男」罚挚蓯邸Ｎ覀冋蕾p著，忽然被一陣鐘聲所吸引，原來，一位身著金衣的和尚正負(fù)有節(jié)秦的敲鐘。“咚，咚，咚……”人群漸漸不再那么吵雜了，靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽。
時(shí)間正一分一秒的流逝，我們抓緊時(shí)間，來到了水街大舞臺旁的“燈謎長廊”，迫不及待的躋進(jìn)人群。只見長廊上方掛著許多紅燈籠，燈籠下方的長繩上，寫著許多謎面。我隨手一抓，這張卡片上寫著“有玄德，不擔(dān)心”，我細(xì)細(xì)思考，心想：玄德，劉玄德，不就是劉備嗎？有劉備是什么意思？正當(dāng)我十分焦急時(shí)，甜甜也在喃喃自語：“有劉備，有備？”我一拍腦袋，立刻說：“無患！”我們笑得合不攏嘴，連起來，不就是“有備無患”嗎！我們又尋找到下一個(gè)目標(biāo)……
“滴、滴、滴……”這時(shí)，手機(jī)鬧鐘響了，已經(jīng)九點(diǎn)四十了，要回去了，我不禁感嘆：“真是‘元’宵一刻值千金啊！”……
回到家我回想起今晚鬧元宵的場景，不禁激動的難以入眠。
六年級元宵節(jié)作文5
中國具有傳統(tǒng)美德的春節(jié)，是在每年最后的一個(gè)晚上開始的。而你知道嗎？繼新年之后的第二個(gè)節(jié)日是什么？那就是元宵節(jié)了。從正月十三這天起人們便開始鬧元宵了，到十六這天基本結(jié)束，大紅火三天。于是，各種娛樂的民俗活動就紅火起來了，因此，人們也叫十五鬧紅火。諸如，我們當(dāng)?shù)氐牟雀哕E，扭秧歌，舞龍燈，猜燈謎，二小拉車車……
元宵節(jié)這一天早晨，我們一家人早早起了床，準(zhǔn)備出去看大街上的扭秧歌，猜燈謎等節(jié)目。二姐想在城里看，而我呢？卻想回村看。經(jīng)過我們的一番討論后，決定先回村看再回城看，這樣鄉(xiāng)下城鎮(zhèn)兩不誤。這可把我高興壞了。我懷著無比激動的心情，哼著小曲，坐著小車回到了奶奶家。一進(jìn)村口，我就看見了一排扭秧歌的人從車子旁扭過來。我們把車停回奶奶院里，便來到了大街上。
大街上，人山人海，人來人往，都站在四周看扭秧歌舞，中間空著一個(gè)大場子，扭秧歌舞的人在美妙的音樂聲中，扭得非常帶勁。音樂也是現(xiàn)代歌曲，那些扭的人踏著節(jié)拍，翩翩起舞。音樂不僅陶醉了扭秧歌舞的，就連旁觀的人沉浸在其中。秧歌扭完之后，接著便是舞龍燈，你應(yīng)該知道舞龍燈是怎么表演吧，如果你不知道的話就由我來和你解釋吧！舞龍燈表演的是一個(gè)人在前面撐著龍頭，一個(gè)人在后面撐著尾巴，兩個(gè)人在許多柱子之間靈活的跳來跳去，穿來穿去，真如游龍，舞龍的人還不時(shí)做出高難度動作，看得人心驚膽戰(zhàn)的，不過還是很刺激。
而我還是喜歡猜謎燈，說句實(shí)話，我想表現(xiàn)表現(xiàn)我的小聰明。來到燈迷場地，哇，各種各樣的燈籠上面都掛著字條謎語。這里聚集著不少的人，好多人在猜字迷，吵吵鬧鬧，大人小孩激動不已。有的人在查手機(jī)，有的人在翻書，有的人緊鎖著眉頭在思考，他們想出來之后蹬蹦蹦跳跳的來到了領(lǐng)獎臺，換獎之后就繼續(xù)高高興興的猜下一個(gè)字謎。而沒有猜出來的人，也不灰心，也不失望，跑過去高高興興的繼續(xù)去猜下一個(gè)。我和姐姐猜了幾個(gè)，也沒去領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，只是姐弟倆互相逗著樂。
當(dāng)然，關(guān)于元宵節(jié)有趣的事情在農(nóng)村還有很多很多，這里我就不一一細(xì)說了。但我感覺到農(nóng)村人享受著元宵節(jié)的歡樂、溫馨與祝福。
我們還是按照約定，趕著回了城里。
六年級元宵節(jié)作文6
咱們南通有句俗語叫做"上燈圓子，落燈面"，于是，我便等待著，盼望著，終于捱到到正月十四--上燈日了!吃完元宵，就迫不及待地拉著爸爸媽媽一起去城隍廟看燈會元宵觀燈600字作文元宵觀燈600字作文。
歡快地走在人來人往的濠東綠苑里，猛一抬頭，只見一盞盞火紅的孔明燈猶如一葉葉扁舟，在深藍(lán)的天空中蕩漾著;一陣陣的歡笑聲回蕩在綠地中，似乎趕走了早春的冷。
一進(jìn)大門，"三毛樂隊(duì)"便敲鑼的敲鑼，打鼓的打鼓，樂呵呵地歡迎我們的到來，嘿!那架勢還真是有模有樣!
咦?那邊的人怎么黑壓壓的一片，什么東西那么吸引人?我拉著爸爸媽媽擠進(jìn)人群，嗬!原來是八仙祝壽啊!曹國舅、鐵拐李、呂洞濱、何仙姑、韓湘子、張果老、漢鐘離、藍(lán)采和，個(gè)個(gè)栩栩如生，神采飛揚(yáng)，仿佛專挑著元宵這個(gè)好日子，從天而降，將美好的祝福和愿望帶給人間!盤旋飛舞在燈臺頂端的兩條金色巨龍也歡快地?cái)[動著身姿，抑制不住地喜笑顏開著吶!
看啊!前面的花燈好有創(chuàng)意呢!一個(gè)大大的蘿卜，老爺爺來拔，拔不動，還有老奶奶、小白兔、小貓、小狗來幫助!對啦!這可是我從小就聽過的歌，從小就看過的童話--"拔蘿卜"哩!雖然這些燈是假的，但透過老爺爺微微顫動的胡須、小白兔可愛前傾的長耳朵，仿佛看見了從他們臉上滑下的汗珠，仿佛聽見了"嘿咻，嘿咻，嘿咻......"的助威聲，好一副其樂融融的場面!
隨著擁擠的人流，我還看到了"麒麟送子"、" 年年有余"、" 恭喜發(fā)財(cái)"......，真是惟妙惟肖、形態(tài)各異呢!
雖然我是一個(gè)小學(xué)快畢業(yè)的人了，可還是抵擋不了我對花燈的喜愛，對美好佳節(jié)的喜愛!所以，走出廟門，可愛的老媽還給我買了一盞大大亮亮的兔子燈呢!
走在熙熙攘攘的人群中，我一手牽著媽媽溫暖的手，一手拉著大大的兔兒燈，樂顛顛地跑在爸爸的身后，心里滿是元宵節(jié)的快樂和無比的幸福!
六年級元宵節(jié)作文7
元宵節(jié)過后，相信有很多同學(xué)還沒有寫完作業(yè)，他們一定在家里竭盡全力的補(bǔ)著那堆積如山的作業(yè)，我也不例外。
曹老師安排我們小組的三個(gè)人去討論一下數(shù)學(xué)的那個(gè)立方根，結(jié)果還有一周開學(xué)了，我們小組三人竟然沒碰面，這不，最近才聯(lián)系上，本打算去趙梓汝家，但是不知道什么原因，我們第一天去了李昊鈺家，第二天才去了趙梓汝家。
第一天，過的不咋地，本以為是去學(xué)一天，早上八點(diǎn)半就打算走了，到了八點(diǎn)四十等不及了，我走了，走到一半給李昊鈺打了個(gè)電話，她竟然在她姥姥家，我不想回家，便找到了一起學(xué)英語的一位同學(xué)，他正好出去玩，我也跟著去了。我們到了他的一位同學(xué)家，在那里玩的不亦樂乎，到了中午，吃頓飯吧，他的同學(xué)給我們弄了幾個(gè)菜，我們吃了，但是我沒吃飽，也不能再麻煩人家再去做啊！我就去書房玩去了，我們仨在電腦旁邊蹲了一中午。一看表一點(diǎn)了，走吧，我就騎上我那“寶驢”，走了。走到了聯(lián)通路，正好有個(gè)華萊士，買了兩個(gè)漢堡，實(shí)在餓得不行了。到了李昊鈺的樓下，我勒個(gè)去！十一樓，爬吧，本來以為沒電梯，一進(jìn)樓洞有電梯，就不用麻煩我了。我剛到樓上，她說去接趙梓汝，我們就下樓了，我們來到了小區(qū)門外的公交車站等著趙梓汝，萬萬沒想到的是她竟然坐過站了，真高手。我與李昊鈺在尋找著她的蹤跡，終于把她給找著了。到了李昊鈺家，我們簡單地討論了幾個(gè)題，我們就去玩了，順便問了一下那個(gè)“光盤行動”的手抄報(bào)還做嗎，給他們幾個(gè)人打電話，竟然一個(gè)都不知道。
第二天，我們來到了趙梓汝家，大清早就爬了起來，起來一看床成為了廢墟，我吃完飯，就穿好衣服，聽著小曲，來到了公交車站，坐上了125來到了華瑞園，之后坐上了159路車，來到了趙梓汝家，幸好，我沒坐過站。到了她家，做了一會作業(yè)，李昊鈺來了，我和趙梓汝又去接。到了之后，寫了倆題，我們就去烤蛋撻了。在中途，我吃了不少苦，首先材料得準(zhǔn)備好，牛奶一百克，結(jié)果到了一百零四克，我拿著吸管一抽，正好抽調(diào)四克，其他的都沒過量。考完之后，我就吃了一個(gè)，我們就去玩手機(jī)了，她們像審問犯人一樣審問我，至于什么問題我就不說了。
就這兩天，就整得我沒有臉面再去見雙語廣大男生。
六年級元宵節(jié)作文8
元宵節(jié)到了，大街上到處張燈結(jié)彩，行人流動，猜字迷，放鞭炮，放孔明燈。當(dāng)然，必不可少的還有賞花燈啦！
我來到心湖公園，發(fā)現(xiàn)支架上掛滿了花燈，這可不是普通的花燈，這是我們小學(xué)生辛辛苦苦親手做出來的花燈，雖然做工粗糙，但是它融入了我們的所有心血。
瞧！那邊游來了一群水生動物。熱帶魚歡快地?cái)[動著大尾巴，掛著彩旗從眼前游過。藍(lán)色的金魚緊接著游來，半個(gè)身體大的尾巴格外顯眼，嘴里仿佛還吐著泡泡。龍蝦兄弟也不甘示弱，揮舞著兩只大鉗子示著威向我們游來，觸須上的兩顆圓鼓鼓的眼珠子炯炯有神地望著大家，長長的身體神氣地扭動著，活靈活現(xiàn)。喲！青蟹也劃動它那八只腳，揮動著兩只半開的大鉗子，來湊熱鬧了，這青蟹做得栩栩如生，而且強(qiáng)壯得很，好一個(gè)三門青蟹，看得我直流口水。泥地里的蟶子居然上了岸，兩根粗粗的觸須露在殼外，殼上還裝飾著螺旋紋，乍一看，還認(rèn)不出來呢！
水里的都來了，當(dāng)然也就少不了陸地上的。馬年馬年，馬是絕對少不了的，可不是嗎，遠(yuǎn)處不就奔來了一匹馬兒！這是一匹紅馬，背上還貼著“福”字，來祝我們馬上有福！雪白的兔子也一蹦一蹦地跳了過來，脖子上系著大領(lǐng)結(jié)，眼睛還散發(fā)著紅色的光……
海陸都到了，空中的可不能落下隊(duì)伍呀！勤勞的大黃蜂也抽空來過節(jié)了，在它旁邊，一朵盛開的蓮花散發(fā)出耀眼的光芒，的葉子襯托著粉紅色的層層花瓣，更是好看。一只翩翩欲飛的蝴蝶躍入了我的眼簾，散發(fā)著七彩光芒的翅膀好像真的在扇動。在它上方，一朵巨大而潔白的玫瑰吊在空中，簡直與真的一模一樣，令人難以置信。一只睜著大眼睛的七星瓢蟲懸在上方，半咧開嘴巴，張開的翅膀，欲飛向天空。
更有各種千奇百怪、千姿百態(tài)的花燈。在空中一閃一閃的大紅星星，藍(lán)天上的飛機(jī)和遨游宇宙的“神舟九號”，用幾百個(gè)塑料紙杯訂起來的大球，幾十個(gè)杯子做出來的紙風(fēng)鈴，每個(gè)吊著的杯子下面都有一個(gè)字迷，吸引了不少人的眼球，用紫紗蒙住的燈籠，用鐵絲編成的燈籠，都牢牢地鎖住了我的目光。
元宵節(jié)賞花燈，讓我流連忘返，回味無窮！
六年級元宵節(jié)作文9
今年元宵節(jié)，吃過晚飯，我們就去看花燈、焰火了，元宵節(jié)的夜作文。
七點(diǎn)剛過，我們就來到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市政府前的整個(gè)街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一
顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如 同一道道彩色的金環(huán)，把天空
變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……
五彩的花燈被高高的'掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來，真了不起。
當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾铮@個(gè)是我見到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國外引進(jìn)的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽猜了許多次也沒猜中……
時(shí)間不知不覺已過去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒覺得累。
啊！今年的元宵節(jié)之夜真美呀！
六年級元宵節(jié)作文10
正月十五是一年一度的元宵節(jié)到了！今年學(xué)校開展的元宵節(jié)活動真是別有一番滋味呢！特別是花燈展，叫我賞后心情久久難以平靜。
現(xiàn)在就讓我用手中的筆來描繪吧！
元宵節(jié)那天，無論是街上、校門口，甚至學(xué)校里也是熱鬧非凡。我們學(xué)校特別舉行了兩項(xiàng)活動，第一是猜燈謎，第二是賞花燈，尤其是賞花燈，那幾百人的壯闊場面，猶如一只只小螞蟻在爭搶食物一樣你掙我搶。我放眼望去，少說應(yīng)該有一百多盞花燈，有的是黃色的花燈，有的是紫色的花燈，有的是紅色的花燈，但我最喜歡紅色花燈，為什么是紅色的花燈呢？因?yàn)榧t色代表喜慶和吉祥。當(dāng)然花燈的形狀大小都不一樣，有的是長方體，有的是正方體，還有的是圓形和橢圓形的，甚至有更別出心裁的做了一盞生機(jī)勃勃的紅鸚鵡，各式各樣，而且每盞花燈都表示著不同的寓意，比如：圓形的花燈就是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思，鸚鵡花燈就是說在新的一年成績展翅高飛，天天向上，魚的花燈寓意著在新的一年里的年年有魚……可見作者真是絞盡腦汁啊！
做花燈當(dāng)然不能少了化妝品，也就是裝飾品，每個(gè)同學(xué)的裝飾品也不簡單，有的在花燈上面的四個(gè)頂點(diǎn)分別掛了一個(gè)中國結(jié)，像一個(gè)美麗而活潑的格格，有的在花燈的下面的中間掛了一個(gè)中國結(jié)像一個(gè)染了紅胡子的老爺爺，老爺爺還特意把胡子編成了中國結(jié)，樣子和諧可親，漂亮極了！
做花燈的材料，更是八仙過海——各線神通，有的是用各色的卡紙做的，有的是用蘆葦跟枝做的，甚至有的的是用紅色的紅包做的，各個(gè)都巧奪天工，而且各個(gè)都獨(dú)一無二。觀賞的同學(xué)們啊！看著這一盞盞美麗的花燈，享受著這份美麗的同時(shí)，可曾想過在這一盞盞花燈的背后的是作者多少個(gè)日夜的奉獻(xiàn)啊？是他們用自己的汗水給予了花燈美麗、給予了花燈生命，給予了觀賞者這無限的遐想啊！我們要用心感受每一盞花燈的優(yōu)點(diǎn)，每一盞花燈都各有所長不要說別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。下次元宵時(shí)自己做的花燈也能放出益彩，也能讓同學(xué)們的臉上綻放得像鮮花一樣的美麗。
花燈美人更美！希望來年元宵節(jié)，我也能為校園為同學(xué)們奉獻(xiàn)一份美！
六年級元宵節(jié)作文11
正月十五鬧元宵，在元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真正地過完了。在這一天，人們要觀燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵節(jié)看花燈，賞燈了。
來到大街上，只見大街路燈上都掛滿了燈籠，１６個(gè)路燈為一組，一邊８個(gè)。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠門。門的第一排有４個(gè)大燈籠，上面寫著恭賀新春；第２排１０個(gè)燈籠；下面就１６個(gè)一排；直到倒數(shù)第２排，又是１０個(gè)；最后排也是４個(gè)，上面也有４個(gè)大字，為新春快樂。
再看橋中心的小廣場的休息長廊，一共有１０個(gè)大理石座椅，大理石座椅上方有４個(gè)大燈籠，大燈籠也是１０組。平均每個(gè)小格格，也是每個(gè)大理石座椅上都有４個(gè)大燈籠，呈弧形，最側(cè)邊還掛著一個(gè)大燈籠．
好了，讓我們再去其它地方看看吧！
元宵．賞燈上
到了大廣場中間，只見一個(gè)大燈籠，大概是我的１０倍，大燈籠上邊掛９個(gè)小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟，麒麟代表祥瑞，而麒麟兩側(cè)剛分別有一只仙鶴守護(hù)。仙鶴旁邊是一對小兔，小兔手中抱著一個(gè)金元寶，小兔側(cè)邊還是一對仙鶴。大主體后邊則還有一些禮品，炮竹，對聯(lián)福字等。其實(shí)，這是一輛花車！它的主題是玉兔送福。
元宵。賞燈下
別只顧看中心的，我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢！
草坪中心有一對兔子，兔爺爺戴著一副小眼鏡，向大家恭喜恭喜，而兔奶奶卻提著一個(gè)果籃，可能在發(fā)給小兔們吧！瞧！兔奶奶旁邊有兩只小兔，一只小男兔一只小女兔，小女兔手拿一個(gè)蘋果，哦，這是兔奶奶給她的吧！小男兔則一邊笑，一邊拿著燈籠想去看看元宵節(jié)到底怎樣熱鬧呢！而兔爺爺身旁有三只小兔，兩只小女兔，一只小男兔。看！兔奶奶也給了那小女兔蘋果，她正開心地笑呢！另一只小女兔則坐在她最愛吃的大蘑菇上戴著大紅蝴蝶結(jié)，笑嘻嘻地想說些什么。那只調(diào)皮的小男兔手拿一串鞭炮，也不怕把自己給炸嘍！膽子真夠大呀！
旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了，花燈多極了，下次有空我再帶你們?nèi)ビH眼看一看！
六年級元宵節(jié)作文12
元宵佳節(jié)顧名思義就是全家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日。在元宵佳節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在元宵佳節(jié)這一天吃元宵是中國的傳統(tǒng)，代表全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵佳節(jié)的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀(jì)念，把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠(yuǎn)處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個(gè)節(jié)目好，哪個(gè)節(jié)目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵佳節(jié)之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地都快樂啊！
六年級元宵節(jié)作文13
“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”。好一個(gè)寫元宵節(jié)的佳句。詩中不僅向我們描繪了元宵美倫美奐的花燈之夜，更把我們吸引進(jìn)了一個(gè)浪漫熱鬧的境界。在古代，元宵節(jié)是才子、佳人最喜愛的節(jié)日。更有“月上柳梢頭，人約黃昏后”“眾人尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”向我們述說著元宵之夜的美好。因?yàn)檫@份美好與向往，今年的元宵節(jié)，我纏著爸爸陪我去看花燈。
華燈初上，我和爸爸就來到展放花燈的街道，這里可真是人山人海、熱鬧非凡啊！
兩排紅紅的燈籠一眼望不到盡頭，壯觀極了。紅紅的燈籠下是人們歡快的笑臉。小孩子們個(gè)個(gè)勁頭十足，興奮地像小魚游進(jìn)了大海。
走著，瞧著。“某某公司”門前有一尊財(cái)神爺?shù)拇笮蜔粽埂粽怪械呢?cái)神爺高高在上，穿著喜氣洋洋的官服，手中拿著一支特大的毛筆，在揮毫疾書。好像在為我們每位參觀者書寫一副盈滿祝福的春聯(lián)。
再往前走，映入眼簾的是“春回大地”燈展臺，“春回大地”是一組由鮮花和碧草組成的展臺，臺前還貼著三個(gè)大大的“春”字，好像熱烈歡迎著春天的回歸。
突然，我聽見一聲巨響“砰”！我飛快的過頭來，把目光投向了蒼茫的夜空，只見漆黑的夜幕里綻放著五顏六色的煙花。隨后，璀璨的煙花慢慢化作了一行字，字跡太模糊，還沒等我看清楚，便被風(fēng)吹散。我驚訝得下巴都快要掉地上了。這時(shí)，天空中又出現(xiàn)了絢爛多彩的煙花，人們驚訝著，欣賞著，過了好一會才放完了，我們回味著煙花瞬即逝的美，繼續(xù)向前走去。
走著走著，一個(gè)名叫“太空漫步”的燈展吸引了我們的眼球。。展臺上一位身穿航空服的宇航員站在一個(gè)上面，他嘴角帶著一絲笑意，揮動著手臂向人們問好，好像在和人們共同慶祝“神九”順利地上天了。
接下來，我們看到了各種各樣金碧輝煌的展臺。有“金蛇迎春”“京劇臉譜”“春鼓”“金蛇狂舞
這一夜，令我難以忘懷。因?yàn)橛需驳臒熁ê兔纻惷缞J的燈展，但是，燈美，人更美。無數(shù)警察在街頭不停地巡邏。疏散著水泄不通的人群，更有清潔工人徹夜忙碌。漂亮的花燈有這些美麗的人襯托著，顯得更加迷人了……
六年級元宵節(jié)作文14
“年到元宵燈火燃，龍騰獅舞夜難眠，”中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有人喜歡熱鬧的端午節(jié)，有人喜歡充滿思念的清明節(jié)，也有人喜歡合家團(tuán)圓的春節(jié)……，但我最喜歡的還是張燈結(jié)彩、燈火通明的元宵節(jié)。
據(jù)說，在很久以前，有一只兇猛的怪獸，四處傷害人，一只神鳥因?yàn)槊月方德淙碎g被獵人射死了，天帝非常生氣，下令讓天兵在正月十五到人間放火，企圖把人們燒死，天帝的女兒不忍心傷害無辜的人們，便來到人間告訴百姓這個(gè)消息，眾人商議之時(shí)，一個(gè)老人想出了辦法，他提出讓人們在正月十四、十五、十六，這三天每家每戶都張燈結(jié)彩，燃放煙花爆竹，這樣一來天帝認(rèn)為人們都被燒死了，大家聽了之后紛紛點(diǎn)頭同意，然后就都回家準(zhǔn)備去了。正月十五那天，天帝往下一看，發(fā)現(xiàn)人間一片紅色，連續(xù)三個(gè)晚上都是如此，便以為是大火燃燒，頓覺心中大快，于是人們就這樣保住了生命和財(cái)產(chǎn)，正月十五慶元宵的節(jié)日也就由此產(chǎn)生了。
元宵節(jié)那天，人們都會聚集在廣場上一起慶祝，舉目望去許許多多的花燈簇?fù)碓谝黄穑诳罩芯`放，造型繁多，各具特色，看得我眼花繚亂，隨著一聲“快看，快看！”我順著媽媽指的方向望去，頓時(shí)驚呆了，數(shù)不勝數(shù)的孔明燈在天空翱翔，那孔明燈多像一個(gè)個(gè)螢火蟲在空中閃閃發(fā)光，給這座城市增添了一道最亮麗的風(fēng)景線。
接下來就是壓軸戲——猜燈謎，人群中有的躍躍欲試，有的左思右想，還有的在大顯神通，大家爭先恐后地競猜，個(gè)個(gè)興致勃勃，看著大家都這么積極，我也不禁加入其中。我隨機(jī)抽取了一個(gè)燈謎“西瓜里有子打一字”，剛聽到時(shí)我一頭霧水，不知道是什么，在旁人的提示下我才知道，西瓜取瓜，有子取子，那合起來不就是“孤”字嘛，然后我把答案告訴老板，老板說“猜對了”的時(shí)候，我簡直我欣喜若狂。
不知不覺中燈會就結(jié)束了，可我依然沉浸在元宵佳節(jié)的喜悅中……
六年級元宵節(jié)作文15
元宵節(jié)就快要到了，今年的元宵節(jié)，我們在學(xué)校里過，這是我第一次在校園里過元宵節(jié)呢！我心里隱隱有些激動和興奮。
日日盼，夜夜盼，終于盼到了元宵節(jié)。走到校園里，看見每個(gè)班的前后門上都貼著同學(xué)們自創(chuàng)自寫的春聯(lián)。教室外，黑板上，操場中掛滿了紅彤彤的燈籠，大大小小的燈籠迎著風(fēng)飄蕩，好像一片后紅的海，紅的美麗，紅的燦爛。
到了第三節(jié)課，同學(xué)們把精心寫好的燈謎粘貼在繩子上，把繩子掛到了操場中。猜燈謎的活動一開始，大家就爭先恐后的來到操場上，我也跟著去猜燈謎，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，選了一處人少的地方，過去了。那里只有一個(gè)人，只見她看著燈謎，皺著眉，一副冥思苦想的樣子。
我順著她的目光看過去，一個(gè)紅紅的燈籠卡片上寫著一個(gè)燈謎：七仙女嫁出去一個(gè)（打一成語）。我也細(xì)細(xì)地想了起來，可是，想了半天也沒有一點(diǎn)頭緒。我不禁喃喃自語起來：“哎呀！這題目怎么這么難呀！七仙女嫁出去一個(gè)，那不就只有六個(gè)了嗎？六個(gè)仙女，六個(gè)神仙，可是這又跟謎底有什么關(guān)系啊？”誰知，旁邊那個(gè)女孩聽了我的話之后，神色一喜，跑開了。我沒怎么在意，繼續(xù)低著頭默默的思考。不一會，那個(gè)女孩又回來了，嘴里還多了一根棒棒糖，她笑嘻嘻地看著我，說：“謝謝你呀！要不是你，我也不會這么快的想到謎底。”“啊？你想到謎底了？可這又關(guān)我什么事？”“呵呵，謎底就是‘六神無主啊’。”話音一落，她就跑開了。我想了想，呀！原來我剛剛差不多已經(jīng)把謎底說出來了，我卻沒有在意！呀！謎底呀謎底，我曾離你這么近，而我卻把你忽略了！
再看看其他同學(xué)：有一些正在皺眉思考；有一些滿臉興奮地排著長龍，等待著獎品；也有沒得到獎品而哭喪著臉的……看著這熱鬧并且歡樂的場面，我的心里滿滿的都是興奮與開心。
快樂的時(shí)光總是過得這么快，我們猜著，玩著，鬧著，樂著……
轉(zhuǎn)眼間，猜燈謎的活動進(jìn)入了尾聲。我無比歡樂，這是我在學(xué)校過的第一個(gè)元宵節(jié)，也可能是最后一個(gè)了，但這永遠(yuǎn)都會是我過得最開心的一個(gè)元宵節(jié)。
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