關于六年級寫景的作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于六年級寫景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于六年級寫景的作文1
夏天的夜晚，哥哥帶我去湖畔散步。晚風習習，平靜的湖面像一面大鏡子，鏡子中倒映著岸邊的亭臺樓閣和婀娜垂柳。一輪明月，靜靜地躺在湖面上。小動物們正在舉辦音樂會：青蛙打著鼓“呱呱”作響；蟈蟈賣力地低聲彈琴；路邊的草叢中還時時傳來帶顫音的歌聲，那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。
走著，走著，我停下腳步，向湖里扔了塊小石子。“啪”的一聲，大鏡子碎了，頓時，湖面晃動著細碎銀光。那一池荷花舞動在我的眼前。我被這一池的荷花給迷住了：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉；有的好奇地探出頭來，望著這美妙的人間；有的像那俊俏的仙女正對著平靜的湖面梳妝打扮。不愛顯擺自己的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，忽然一只青蛙跳到荷葉上，濺起的水落在茶葉上，水珠來回地滾著。一陣微風吹過，清香陣陣，撲鼻而來。
我被這美景陶醉了，也隨著荷花扭動起來，歌唱起來……
我愛夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你給人間帶來多少芬芳，使多少人心醉不已……
關于六年級寫景的作文2
自然的太陽折射出陽光，散發著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬物深不可莫測，豆大的雨點砸在我臉上是，你給予我的陽光，依舊暖暖的。
巧巧住在我家附近，當她住進新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環繞著公園小跑，歡聲笑語的，在我措不及防時，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個罪魁禍首時，便望見遠處那一抹嬌小的身影正在與一個高大的男孩做”斗爭“，她還使出全身的勁將那個男孩拉倒我的面前，讓那個男孩向我道歉，還一邊焦急地問我：”疼嗎？要不要去醫院？“我的眼淚忽然就落了下來，除了我的父母，巧巧是唯一一個如此關心我的人，這時我似乎已經感受不到疼痛了，我轉身抱住了她。
巧巧讓我的心里在最冷寂的時候升起一輪太陽，那陽光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。
關于六年級寫景的作文3
在明媚的春光里，我走進美麗的赭山公園，這里不僅風景優美，而且動物園、游樂設施一應俱全，是個游玩、休閑的好去處。
走進赭山公園迎接我們的是一個巨大的噴泉，噴泉中心聳立著一座高大的假山，噴泉色如銀，直如一把利劍。往前走，各種各樣的大型游樂設施展現在眼前，有海盜船、蹦極等，還可以釣到小金魚呢!再往前走，就到了赭山動物園，有號稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機靈的猴子，還新引進了火烈鳥和斑馬，更有親近你的鴿子，它們敢飛到你身上吃食呢!
走出動物園，我們沿著臺階，登上綠樹成陰的赭山，可以看見赭塔高聳在山間，一棵棵古樹參天聳立，山腰上有被稱為“小九華”的歷史悠久的廣濟寺，還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點。登上山頂，看見一座座高樓大廈拔地而起，長江穿城而過。
多美的赭山，多美的家鄉蕪湖啊!
關于六年級寫景的作文4
家鄉的漢江一年四季風景如畫。
早上濃霧照滿了整條河，有的相機“咔嚓咔嚓”一下拍了好多照片。各種各樣的船在河上行駛。有些愛在岸上釣魚的人，左手拿著水桶，臉掛著魚竿。他們坐在漢江邊上，岸上的魚只是一條一條地被抓住。俗話說，“姜太公釣魚，誰想上鉤。”我覺得這些人就是這么釣魚的。一些做早操的人也在河邊站臺做早操。有人在練太極拳，有人在跳廣場舞，有人在打跆拳道，有人在練武術..
中午，明媚的陽光照射在江面上。寬闊的漢江上，水面上滿是漣漪，真的很美！很多人像長隊一樣來到岸邊，岸上有一些川流不息的車輛。有時這里會有一些活動，比如龍舟比賽和冬泳比賽。我最喜歡看冬泳比賽。有些游泳者喜歡在冬天天氣不好的時候游泳。游泳者穿著泳褲，戴著泳帽，一個個跳入漢江冬泳。他們真的挑戰自己！
晚上，橋上有漂亮的霓虹燈，有紅的，有紫的，有藍的，很漂亮。
我喜歡家鄉的漢江。
關于六年級寫景的作文5
我的家鄉非常美麗。春天來了，家鄉的樹都長出嫩葉和小骨頭，雪也融化了。我經常去放松和釣魚。釣魚的時候，我先把褲子和衣服拉起來，然后下到河邊釣魚。我先呆在河里。當魚來的時候，我正在釣魚。等我釣完了，就把魚帶回家煮。
夏天到了，我們的孩子在河邊洗澡玩耍。我看著就想和他們玩。一個小孩看我，就想下來玩。孩子說“下來玩”，我說“我真的能下來嗎？”孩子說：“好的，”他說完，我脫下衣服和褲子，跳進河里。我和他們一起玩。洗完澡穿好衣服后，我去大樹下乘涼。一位老人走過去，手里拿著象棋。老人說：“我們下棋吧。”我說：“好吧。”我們下棋，在接下來的五次中贏了兩次。
秋天來了，雖然樹葉是黃色的，但水果是成熟的，我在家里吃櫻桃、杏兒、李子和蘋果……我去山上欣賞風景，山上的風景很美。我坐在樹上欣賞風景，我看著其他的山，有的像蝸牛，有的像駱駝等等。
冬天到了，期待早點下雪。過了很多天，終于下雪了。下雪后，我在雪地里跑步。還叫了好多朋友一起打雪仗堆雪人。玩的時候不想玩。我回家看雪，沒有任何腳印。沒有任何腳印的雪真的很美。
看，漂亮！
關于六年級寫景的作文6
我的學校是那么神圣，那么美麗，那么生氣勃勃。每個到過這里的人，都會贊嘆道：“多好的一個學校呀！在祖國的花朵的襯托下真美呀！
走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌著四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。
繼續往里走，就可以看到一個小花園，那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇斗艷。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”
雖然校園不比天山美，不比泰山那么壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。
關于六年級寫景的作文7
俗話說：一年之季在于春。
春天是個萬物復蘇的季節。到處都是生機勃勃，百花齊放的景象。
春天，五顏六色，五彩繽紛。經過寒冬臘月的洗禮，冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚，小蝦在產卵，捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香，顯得分外妖嬈。
春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方，每一個角落。春雷，它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方，都變成了綠色，吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨，春雷，春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。
人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天，畫家描緩春天。因為春天讓人感受到了新的希望，新的起點。
春天的一切，是那么富有色彩！顯得那樣的有朝氣。有生命力！春天真美啊！讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來的自然美景吧！
關于六年級寫景的作文8
大暴雨過后，蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍、紫。那么的絢麗多彩，此時，你會理解“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真正含義了吧。
當瑟瑟的秋風吹過，秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽著清脆的鳥鳴，你會體會到人與大自然的和諧，你會感到大自然是那么親切與舒服。
當夜夜幕臨時，躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮，你會陷入一種夢境，你會感到宇宙的神秘。當早晨的一縷陽光照在你的窗前，你會深刻意識到生命的來之不易、時間的寶貴。
這都是大自然的美麗瞬間，它是美妙的、神奇的。
生活中的瞬間
一個女孩跌倒，一個好心的路人把她扶起來，就在那一剎那，他離高尚又近了一步。一陣風吹過，一個“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落，一個蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起，霎時，眾目投來，是佩服？是慚愧？這些微不足道的小事，又能有幾個人做到呢？
“一串串水滴，敲擊著石板，一滴輕輕落下，一滴繼而高懸。”這是對“滴水穿石”的描寫。一個神圣的情景。我不知人們有何感想，也許是嘲笑，也許是不解，我認為：那不是徒勞，因為毅力和耐心能將一切洞穿。
關于六年級寫景的作文9
我的家鄉有一個公園，公園里綠樹成蔭，一年四季景色迷人。
春天，柳樹發芽了，柳條像一條條小辮子，微風吹來，柳條在空中翩翩起舞，美麗極了！小河上的冰融化了，柳條撫摸著水面，好像要讓冰更快地融化。河水非常清澈、碧綠，清得一眼就能見到河底，綠得跟碧玉一般。迎春花開了，先是一顆小小的花蕾，再是大大的花苞，然后展開兩三片花瓣，最后花瓣全展開了，嫩黃色的迎春花好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
夏天香樟樹散發出陣陣香味，長出茂密的枝葉。“呼呼”的風輕輕地吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在歌唱夏天。知了也歡快地唱起自己最拿手的歌。樹葉長得非常茂盛，把天都快遮住了，夏天真是生機勃勃啊！
秋天，桂花開了，散發出濃濃的清香，遠遠望去桂花像一顆顆小星星。桂花開了，菊花當然也開了，菊花有很多顏色：紅的、淡黃的、雪白的……別提多美麗了！菊花的花瓣像女孩的卷發。微風吹來，落葉在林間飛舞，像一只只五顏六色的蝴蝶，在空中舞蹈。
冬天，小河結上了透明的冰，樹木穿上潔白的銀裝，到處一片潔白，真漂亮！
家鄉的公園一年四季真美，我太喜歡它了！
關于六年級寫景的作文10
在我心里，最好的風景不是天堂風景，美得無可挑剔，時不時就是最不起眼的“小橋流水人”。不是因為視力差，而是因為家鄉就是這樣。
我的家鄉聊城，——，是個小城市。因為是運河古都，四面環水，又叫“江北水城”——。這里的水沒有長江黃河那么壯麗，也沒有大海那么古怪。她只是慢慢向前，向著目標前進，夜以繼日不知疲倦地工作。在人們的心目中，她就像一只落雁，努力向前，永不退縮。
聊城的水不像黃河那么渾濁，也不像大海那么藍。它純凈、透明、晶瑩剔透，里面的鵝卵石清晰可見。這里秋天最好，秋風吹來，陽光折射在水面上，波光粼粼，不美，但也很有趣。
聊城的柳樹也是別處找不到的獨特風景。春天來了，柳樹姑娘梳著長發，春風風一吹，她的頭發就飄了起來。柳葉倒映水面，仿佛柳姑娘在照鏡子。難怪我們水城的孩子在唱：“哪里是春天，哪里是春天，春天在柳樹姑娘的長發里……”
看，這就是我心中留下的風景。她沒有“三千尺流下”的壯觀景色，“一旦爬到山頂，一個人就會看到，其他的山都顯得矮在天空下”的壯麗景色。還有“海浪從地平線上飄來”的壯麗景色，但她是我家鄉的可愛風景！
關于六年級寫景的'作文11
隨著冬風和冷空氣的逐漸退去，一點溫暖的春天已經到來。
一開始不明顯，但是草突出了春天。草一點一點地用力氣哺育，努力向上拱。最后一個終于出來了。春天，他們休息一會兒，愉快地玩耍。青草驚動了沉睡的花朵。花兒一下子就醒了，張開笑臉，各種花兒一起開了。那是一朵美麗的花。與此同時，校園里的樹木在秋葉的滋潤下，開始了生機勃勃的新年。但風從未停過，依然瘋狂地吹著，卻給各種生活帶來了生機。草起起伏伏，如海浪。花也給草帶來了一些點綴，讓“草海”有了彩云。風也嘗試了新的綠葉，直到風累了，綠葉依然“堅守陣地”。
雨也來湊熱鬧了，先是幾滴小水滴，然后更大的雨，草和花在雨中歡快地玩耍，仿佛在說：“我不怕大風大雨！”雨下得好大，從銀線般的小雨變成了大雨，但雨后的草和花更清新了，大雨也沒辦法，只能“抬腿走人”。
經歷了一些挫折，一切似乎都長大了，綠草如茵，花兒五顏六色，樹葉繁茂，都在迎接校園里的又一個春天。
關于六年級寫景的作文12
我酷愛我的家鄉，雖然我現居潮州，但我仍然沒有忘記生我養我的故鄉-----四川！盡管我已經淡忘了幼時的趣事，但在我記憶里還有一個地點我記憶猶新，久久不能忘記。
在家鄉的小伙伴里，我是孩子頭，也是最“奪人眼球”的。在“隊”里，我們總是組織去各總地方去玩這不，我們又準備去玉米地玩.......
今天，外婆早早的叫醒了我，剛洗完臉，還沒來得及梳頭，就一溜煙地去聚結好友去了。早早的，我們的身后就已經有一群“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米，我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒，玩不盡興，就來斗蛐蛐，瞧，一提起來，個個精神抖擻，聚精會神的為自己選一個代表的蛐蛐，激烈的“戰斗”開始了！瞧，那一只昂首挺胸的蛐蛐，正在殺出一條血路來.......整個賽場十分激烈，讓人十分留戀。
這就是我家鄉的玉米地，它不僅是我家的經濟來源之一，還給了我美好的回憶。我愛我家鄉的玉米地，更愛我壯麗無比的家鄉！
廣東潮州湘橋區新橋路小學六年級:趙天佑
關于六年級寫景的作文13
我的家鄉一年四季都迷人，春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天寒風呼嘯。但是我最喜歡家鄉的秋天。
家鄉的秋天，天特別藍，像是畫出來的一樣，空氣特別新鮮，好象是被濾過似的。田野就更不用說了，遠遠望去，黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞落在田野里，近了，我看清稻谷熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來。可是它們還是使勁的隨風搖擺，好像為金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人，樹上掛著沉甸甸的橘子，壓彎了腰。橘子紅得那么好看，像小姑娘的臉蛋，又像一個個燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子，黃澄澄的多鮮艷呀，要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來的水果香味。
山上，開滿了菊花，菊花競相開放。你看，那艷麗的花朵有的紅如火；有的黃如金；有的白如玉；有的顯出一幅莊重的神態。它們千姿百態，亭亭玉立。而令人贊嘆的是當百花凋零時，它卻傲然怒放，顯出生機勃勃。傲風雪，斗嚴寒，這是多么高貴的品德呀！
我愛秋天，我愛家鄉的秋天！
關于六年級寫景的作文14
看那邊，驕陽似火，小朋友們熱汗淋漓，有的吃冰激凌，有的喝飲料……看來，夏天已經來了。夏天就像一個調皮的孩子，說變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點兒，可愛極了。
“沙——沙——……”窗外的雨點兒像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來。小雨點兒，晶瑩剔透，有大有小。我想，這些雨點兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂，時而“嗒。嗒。”落地，時而被風吹得沙沙響……我聽著這場美妙的音樂，情不自禁的走出了屋門，盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅，我聞到了精靈們帶來的大自然的芬芳氣息；嘗一嘗，我因雨點兒的清涼從陶醉中醒來，我的心靈好像接受了洗禮，頓時變得純潔；摸一摸，雨點兒精靈的觸感是如此光滑，我仿佛看見夏天不哭了。在這美景中，他也陶醉了。空氣越來越清鮮；花兒抖起精神，綻放得更加鮮艷；小草變得更綠；大樹哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂……“沙沙——沙沙——……”雨，還在下著，我，還在陶醉著……
小雨點兒，你如此純潔，你真的是盛夏的精靈啊！
關于六年級寫景的作文15
晚飯后，我和媽媽像往常一樣去公園散步。我們繞著公園走了好幾次，腳有點累，就坐在大理石凳子上休息了一下。
過了一會兒，我們的“舞者”上臺，音樂響起，廣場舞開始了。廣場上的阿姨們隨著音樂翩翩起舞。有時地面“踩踏”，有時手掌被擊中，發出清脆悅耳的“啪啪”聲。這些都形成了一種更加美好的旋律，讓我無法閉上眼睛陶醉在音樂世界里。
過了好一會兒，我睜開眼睛，目光不由自主地落在一個不同的人身上：她，一個八十多歲的老奶奶，滿頭銀發因汗水而附在臉上，臉上布滿了老年斑，深深的魚尾紋顯示著她的滄桑。她站在人群中，小心翼翼地模仿著周圍人的動作，逗得周圍的孩子咯咯地笑。再看看奶奶。雖然她的動作生硬搞笑，但我還是從心底佩服她。她是這個廣場上一道美麗的風景！
我不禁想起了自己。每次上課老師提問，我總是擔心出錯，不敢舉手。每當我遇到什么事，總是想前想后，卻不敢嘗試.
我很慚愧。一個八旬老人能與時俱進，大膽嘗試。為什么我不能？
【六年級寫景的作文】相關文章：
寫景的六年級作文06-07
六年級的寫景作文05-07
精選六年級寫景作文05-19
六年級寫景作文05-22
六年級寫景的作文11-17
寫景作文六年級04-10
寫景六年級作文04-11
六年級寫景作文11-06
六年級寫景的作文11-06
六年級寫景作文04-01