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傾聽自然六年級作文

時間:2022-11-07 12:25:07 六年級 我要投稿

傾聽自然六年級作文(9篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的傾聽自然六年級作文,歡迎大家分享。

傾聽自然六年級作文(9篇)

傾聽自然六年級作文1

  走出喧囂的城市,回歸大自然,傾聽它美妙的聲音。

  聽,“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水,帶著自己美好的祝愿融進泥土,滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后,雨珠殘留在翠綠的草葉上,雨珠從葉子上滑落下來,“叮咚”一聲,發出告別的信號。

  聽,那落葉飄落的聲音。金秋時節枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞,落地時那“啪”’地一聲,震撼了大地,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

  聽,“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶,正好碰到了石頭,它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完,少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后,泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。

  聽,那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了?當然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧?鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃,小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。

  大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人,應多多接觸大自然,傾聽它的聲音,感悟它獨特的美!心情也會由此而豁然開朗!

傾聽自然六年級作文2

  同學們,你們聽過大自然的聲音嗎?我可能聽到了,但我沒有仔細聽。今天讓我們走進大自然美麗的聲音!

  春天帶著雷聲和細雨向我們走來。春雷大鼓;春雨,珍珠般灑在大地上,聽著:沙,沙,沙……有些雨很調皮,在樹葉上打得很重,沒有一絲痕跡。有些雨水落在小水坑里,“撲通”。第一,聲音與水溶性融為一體。

  夏天熱的時候,最美的是蟬合奏。每當你中午午睡,蟬就會為你奏起搖籃曲,“蟬,蟬”會讓你入睡。夏夜的田野也很好。青蛙已經為你“演奏”了月光之歌,嘎嘎,嘎嘎。好像是對夏天的致敬。

  隨著秋風掃落葉,秋天也來了,這里的聲音更多了:秋風的舞動聲,樹葉的“沙”聲;掃葉的沙沙聲,鳥兒的啼叫聲;耳朵尖的話還能聽到樹葉落地的摩擦聲,還能聽到…

  “嗚—呼”——北風是冬天的號角。風越吹越大,這個冬天就越冷。在這寒冷的天氣里,還有另一個音樂“場景”:“啪嗒”聲和笑聲不時在雪地里冒出來。這是誰?定睛一看,原來是幾個孩子在打雪仗!他們的臉上充滿了冬天的美麗。

  聽聽大自然的聲音,你不僅會感受到美妙的音樂;熱愛大自然的聲音,你擁有的不僅僅是放松和快樂。

  傾聽。

  浙江金華永康民主小學6年級:謝明

傾聽自然六年級作文3

  同學們,你們聽過大自然的聲音嗎?我可能聽到了,但我沒有仔細聽。今天讓我們走進大自然美麗的聲音!

  春天帶著雷聲和細雨向我們走來。春雷大鼓;春雨,珍珠般灑在大地上,聽著:沙,沙,沙……有些雨很調皮,在樹葉上打得很重,沒有一絲痕跡。有些雨水落在小水坑里,“撲通”。第一,聲音與水溶性融為一體。

  夏天熱的時候,最美的是蟬合奏。每當你中午午睡,蟬就會為你奏起搖籃曲,“蟬,蟬”會讓你入睡。夏夜的田野也很好。青蛙已經為你“演奏”了月光之歌,嘎嘎,嘎嘎。好像是對夏天的致敬。

  隨著秋風掃落葉,秋天也來了,這里的聲音更多了:秋風的舞動聲,樹葉的“沙”聲;掃葉的沙沙聲,鳥兒的啼叫聲;耳朵尖的話還能聽到樹葉落地的摩擦聲,還能聽到…

  “嗚—呼”——北風是冬天的號角。風越吹越大,這個冬天就越冷。在這寒冷的天氣里,還有另一個音樂“場景”:“啪嗒”聲和笑聲不時在雪地里冒出來。這是誰?定睛一看,原來是幾個孩子在打雪仗!他們的臉上充滿了冬天的美麗。

  聽聽大自然的聲音,你不僅會感受到美妙的音樂;熱愛大自然的聲音,你擁有的不僅僅是放松和快樂。

  傾聽。

傾聽自然六年級作文4

  一大早,鳥兒站在樹枝上唧唧喳喳。嗷!那是大自然召喚我們起床的信使。“哼!太吵了!”罕見的沉默被人們的粗暴吼聲打破了。樹木驚呆了,鳥兒在哭泣。

  下午,一陣小雨帶著微風和陽光落下,哦!那是大自然派來清潔我們城市的及時雨。“哼!濕!”人們用一只手擋著雨,城市很臟,雨在哭泣。

  晚上,雨點打在樹葉上,滴答滴答……哦!那是大自然給我們的搖籃曲。“哼!無聊!”

  人們用一把鋒利的斧頭讓樹永遠倒下,樹倒下了,葉兒哭了。

  細細的雨,是觸動我們心靈的細繩;千變萬化的水聲,是震撼心靈的交響樂;蟲鳴聲是靈魂的伴奏

  “不要被明月驚到,夜半風會鳴蟬。在稻花香里,我說我過得好,聽了蛙聲。”辛棄疾以一顆傾聽的心傾聽著屬于自然的蟬和蛙。每個人都可以傾聽自然,感受自然。他們玩得很開心。為什么不可以?

  聽聽大自然的聲音,他是我們的兄弟,他是我們的朋友,他是我們的母親。用心傾聽,不要誤解大自然的善意。用心去聽,會有不一樣的收獲。用心傾聽,傾聽花、鳥、蟲、雨、雪帶來的驚喜和感受。

傾聽自然六年級作文5

  輕輕地走進大自然,傾聽輕柔的跳動,

  置身于樹木繁茂、綠草如茵的大自然中,閉上眼睛傾聽大自然獨特的心跳,是一種獨特的享受。

  當我們依偎在樹上時,它挺拔的身軀成了我們擋風遮雨的保護傘!無論發生什么,你都無所畏懼!因為他保護你,他輕輕地把耳朵貼在樹干上,聽著樹的心跳,激昂而堅韌。清晰的心跳是那么堅韌有力,是一種自然的心跳,一種不怕風雨的.頑強的心跳,它震撼著我脆弱的心靈。我走出了樹的懷抱,勇敢而堅定地走向生活……

  當我們走進小溪,把腳伸進水里,小溪的水汩汩流過,甚至在煩躁的頭腦里,也會得到解脫,凈化,變得開朗。輕輕聽著小溪的心跳,陽剛而溫柔。它時而迅猛,時而從容柔和,有著剛柔相濟的美。才明白小昌的心跳這么正。這是一種自然的心跳,一種不尋常的心跳,感染著我的心,讓我在不知所措之前,像水一樣勇敢地挑戰困難。

  自然的心跳是堅韌的,陽剛的,柔軟的

  大自然是一座神秘的宮殿。它有一種獨特的神秘和魅力,它似乎像神話的故事一樣令人困惑。但是,只要我們細細體會,總會有或多或少的感觸:風靜時,雨靜時,地微呼吸時,鳥悠悠飄時……我們總能聽到大自然的心跳。

傾聽自然六年級作文6

  一大早,鳥兒站在樹枝上唧唧喳喳。嗷!那是大自然召喚我們起床的信使。“哼!太吵了!”罕見的沉默被人們的粗暴吼聲打破了。樹木驚呆了,鳥兒在哭泣。

  下午,一陣小雨帶著微風和陽光落下,哦!那是大自然派來清潔我們城市的及時雨。“哼!濕!”人們用一只手擋著雨,城市很臟,雨在哭泣。

  晚上,雨點打在樹葉上,滴答滴答……哦!那是大自然給我們的搖籃曲。“哼!無聊!”

  人們用一把鋒利的斧頭讓樹永遠倒下,樹倒下了,葉兒哭了。

  細細的雨,是觸動我們心靈的細繩;千變萬化的水聲,是震撼心靈的交響樂;蟲鳴聲是靈魂的伴奏

  “不要被明月驚到,夜半風會鳴蟬。在稻花香里,我說我過得好,聽了蛙聲。”辛棄疾以一顆傾聽的心傾聽著屬于自然的蟬和蛙。每個人都可以傾聽自然,感受自然。他們玩得很開心。為什么不可以?

  聽聽大自然的聲音,他是我們的兄弟,他是我們的朋友,他是我們的母親。用心傾聽,不要誤解大自然的善意。用心去聽,會有不一樣的收獲。用心傾聽,傾聽花、鳥、蟲、雨、雪帶來的驚喜和感受。

傾聽自然六年級作文7

  每個人都有一雙耳朵,用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受,傾聽是一種美好,傾聽是一種幸福。傾聽大自然的聲音,大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認真觀察身邊的東西,便會發現,它們其實是一首首優美的樂章。

  楓“聲”

  一排排楓樹密密麻麻地擠在一塊小草坪上,樹枝互相交叉著,樹葉互相依偎著。風突然闖入,原來擁擠的楓樹林,變得更擁擠了,交叉的樹葉發出了“沙沙沙”的聲音,風在林子里穿行時,大家齊聲高唱,一聲接著一聲,忽高忽低,此起彼伏。風走后,很快,林中又恢復了原有的平靜。

  鳥鳴

  在楓樹的枝頭上,有這樣一幅畫,落日余暉照耀著每一寸土地,在樹上的鳥兒好像在玩什么游戲,三只小鳥連著叫。一群小鳥在天空中飛翔,好像和我們一樣,每次放學回家都非常開心,“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著,像一首動聽又和諧的歌曲。

  雨聲

  “沙沙沙”,天上飄下無數個小精靈。它們落到石頭上,“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿遐想,好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽,好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。

  生活中的許多地方,許多東西都是樂章,只要你用心觀察,你會發現我們的生活中更多的樂趣。

傾聽自然六年級作文8

  大自然,一個富有詩意,充滿輕易的生靈,孕育著活力十足的小精靈。他們會哇哇哭泣,會哈哈到校,會怒氣沖天。。。。。。這都是它優美的音韻,這時,它們正蹣跚向我們走來。。。。。。

  聽——

  莎啦啦,莎啦啦。。。。。。

  這是純潔的小雨滴唱歌的身音。當小雨滴看到世界的美好,大地的寧靜時,它總會爽朗的大笑,高興的給小草澆澆水,幫小花帶上珍珠,大自然的一切都了在其中。聽,下雨地又在唱歌了,那婉轉的曲調,滋潤了每一個人的心田,也滋養了每一株植物的笑臉。大自然正在小雨滴的感染下,肆無忌憚的歡笑,你聽了,一定也會被感染的。瞧!它們笑得多歡啊!

  聽——

  嘩。。。。。。嘩。。。。。。

  這是忠誠的老樹歡歌勁舞的聲音,大樹上,星星點點的黃色小精靈在枝葉間跳動,一不小心,踏空了,但它依舊悠然的乘著微風,挪動著舞步,在生命的最后一刻,留下一支優雅的舞曲——它枕著泥土的清香入夢了。風伯伯輕輕的拂過,又有許多小精靈臉上蕩漾著微笑,踏著輕盈的舞步進入夢鄉。。。。。。

  你聽見了嗎?

傾聽自然六年級作文9

  同學們,你們聽過大自然的聲音嗎?我可能聽到了,但我沒有仔細聽。今天讓我們走進大自然美麗的聲音!

  春天帶著雷聲和細雨向我們走來。春雷大鼓;春雨,珍珠般灑在大地上,聽著:沙,沙,沙……有些雨很調皮,在樹葉上打得很重,沒有一絲痕跡。有些雨水落在小水坑里,“撲通”。第一,聲音與水溶性融為一體。

  夏天熱的時候,最美的是蟬合奏。每當你中午午睡,蟬就會為你奏起搖籃曲,“蟬,蟬”會讓你入睡。夏夜的田野也很好。青蛙已經為你“演奏”了月光之歌,嘎嘎,嘎嘎。好像是對夏天的致敬。

  隨著秋風掃落葉,秋天也來了,這里的聲音聽得見:秋風的舞動聲,樹葉的“沙”聲;掃葉的沙沙聲,鳥兒的啼叫聲;耳朵尖的話還能聽到樹葉落地的摩擦聲,還能聽到…

  “嗚—呼”——北風是冬天的號角。風越吹越大,這個冬天就越冷。在這寒冷的天氣里,還有另一個音樂“場景”:“啪嗒”聲和笑聲不時在雪地里冒出來。這是誰?定睛一看,原來是幾個孩子在打雪仗!他們的臉上充滿了冬天的美麗。

  聽聽大自然的聲音,你不僅會感受到美妙的音樂;熱愛大自然的聲音,你擁有的不僅僅是放松和快樂。

  傾聽。

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