六年級喝彩作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級喝彩作文1
“80分以上的……”數(shù)學(xué)老師念到了我的名字，我一驚，什么，好像一桶冷水往我的身上潑。
我捧著那80多分的卷子，沉甸甸的，難受極了，心好像在滴血。我從來都沒考過這么差，如果持續(xù)80分，下次的期末考試就糟了。一定要努力，一定要努力，我為自己打氣。
回到家，我馬上開始寫作業(yè)。做完后，我又找來資料做了20道計算題，隨后又讓媽媽檢查了一遍，全對。可是我又覺得這樣做根本不行，因為這樣做會細心，可一到正式的考試，心理的竹竿又開始搖搖晃晃的。那怎么辦才好呢？我的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈，突然有了，我怎么沒想到呢？可以讓媽媽來給我買一份卷子，每天做一張，就相當(dāng)于一次小測試，這樣一來見的題型多了，自然做什么題都是胸有成竹的，做的題也保證正確。可別用嘴說要用實際行動。我連忙告訴媽媽。一會兒，媽媽就給我買了回來。
接過卷子，我馬上做，并讓媽媽給我看時間，我認認真真地做著，60分鐘過去了，我把試卷拿給媽媽看，媽媽看了看說：“不是太好，錯了點兒題，不要灰心，繼續(xù)努力，一定能達到你的要求。”
就這樣，我做了四天的卷子。迎來了期中考試。我認真、細心地做題，終于以95分的成績回報了我。
為進步喝彩，它是你努力的成果；為進步喝彩，它是你奮斗中灑下的、辛勤的、火熱的汗珠。
六年級喝彩作文2
生活處處有真情。真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
有一次，我考了全班第一，爸爸答應(yīng)我去逛超市，讓我挑選自己喜歡的玩具。那天正下了鵝毛大雪，雪花在天空中紛紛揚揚，把整個城市變成了一座“冰晶宮”。我抓著爸爸的大手，朝超市的大門走去。突然，我看到了一個全身上下臟兮兮，眼睛紅腫，神色黯淡無光，像剛從垃圾堆里爬出來似的一個乞丐。他躲在一個昏暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。我對爸爸說：“爸，你看那個人多可憐啊，咱們過去幫幫他吧。”爸爸說：“好啊。”便拉著我的手朝那個人走過去，到他跟前。
爸爸從衣兜里掏出100元錢，剛想施舍給那個乞丐的時候，卻似乎想到了什么，又把手放了回去，然后對那個人說：“兄弟，我和你商量個事，好嗎？”那人睜著一雙無神的眼睛看了看爸爸。爸爸接著說“你有一個健全的身體，有一雙可以勞動的雙手，為什么不靠自己的雙手掙錢呢？這樣吧，我對廠子里缺人手，你可以去幫幫忙，起碼不會餓肚子，你看行不行？”那個人突然眼睛發(fā)亮，拉著我爸爸的手，說：“真的嗎？大哥，我愿意跟著你干。”
從此，那個乞丐成了我爸爸廠里的部門經(jīng)理。
事后，我問爸爸：“爸爸，你當(dāng)時為什么不直接給他錢，反而介紹他去工作呢？”爸爸笑笑說：“如果我當(dāng)時直接給他錢，那他把錢花完了就又會去乞討，他永遠也改不掉那惰性。光憑那一點錢是不會讓他醒悟的，只有讓他用自己的雙手去勞動，自己掙錢，他才能徹底醒悟過來。”
是啊，挽救一個人正是如此，用真情去感化他，這才是真情的意義所在。人間需要處處充滿真情，愿我們的生活更加美好。
六年級喝彩作文3
“哦，真煩人。每天要做的練習(xí)太多了！”我看著一堆堆比山還高的習(xí)題，忍不住抱怨。作為畢業(yè)班的一員，真的很慘。剛做完老師布置的復(fù)習(xí)大綱，還要做一系列深刻又難的練習(xí)。我甚至沒有時間玩。
我嘆了口氣，繼續(xù)做。“這道題怎么做？”看著習(xí)題紙上復(fù)雜的應(yīng)用問題，我要瘋了！無論我怎么冥想，怎么思考，怎么絞盡腦汁，都想不出解決這個問題的辦法。算了，先干點別的吧。回頭再想想這個大結(jié)局。想著想著，我又開始勇敢的戰(zhàn)斗。過了一會兒，我差不多做完了這篇練習(xí)題，只剩下最后一個讓人有兩個大頭的問題！我機械地在草稿紙上反復(fù)計算，也算不出正確答案。
算了算，突然有了個想法：去隔壁房間玩電腦游戲，以后再寫。我站了起來，才發(fā)現(xiàn)我的腳好像被一條很重的鏈子鎖住了，根本動不了。一個聲音一直在我腦海里盤旋：“你現(xiàn)在不能玩電腦！你馬上要參加畢業(yè)考試了，復(fù)習(xí)的時間屈指可數(shù)。你應(yīng)該利用現(xiàn)在剩下的一點時間好好學(xué)習(xí)。小學(xué)最后一次考試不想考個好成績嗎？你不想讓你的父母為你驕傲嗎？
是的，馬上就要畢業(yè)考試了。我應(yīng)該趕緊復(fù)習(xí)功課。怎么才能只想著玩呢？我不能讓我的父母失望。想在畢業(yè)考試那天充分發(fā)揮自己的真實水平。我要父母為我驕傲，因為我而露出幸福的笑容！
想著想著，我又坐在椅子上，閉上眼睛，理清思緒。我突然睜開眼睛，“唰唰唰……”試卷上突然出現(xiàn)一排整齊的公式。我伸了個懶腰，吁了口氣，看了看大結(jié)局，如釋重負地笑了。
我為自己和自己的自律鼓掌！
六年級喝彩作文4
隨著時間的推移，你認為做得很好的事情也會同時發(fā)生。當(dāng)我向窗外看時，我總是想起讓我溫暖的事情。
去年暑假，爸爸帶我去了“花鳥市場”。我買了許多花和一只漂亮的鳥。鳥類的羽毛是綠色和黃色的，就像綠草上灑下一層金色的陽光，刺眼又刺眼，讓人無法移動眼睛。紅色的嘴巴和小小的爪子讓人感覺像是動畫片里出來的小鳥。
為了好玩，我還買了一個大鳥籠。沒事的時候我會跑到鳥籠去玩。但是，每次看著它的眼睛，我都覺得好像失去了一層光。
一天下午，我突然聽到鳥叫。我太高興了，急忙跑到陽臺去看鳥。
我在離鳥籠一米左右的時候停了下來。我的小鳥正活蹦亂跳地看著窗外。然后，它只看著兩只麻雀在玩耍和打架。
我的小鳥們久久地專注地看著他們，時而跟著兩只麻雀跳上跳下，時而靜靜地站在那里，一動不動地望著窗外。望著窗外，我的眼睛似乎明亮了許多。
我想我讀懂了他的心思，我想他想回家。它想回到的家，不應(yīng)該是鳥籠，喧囂的花鳥市場，而是和它一起久違的森林。
我走近籠子，慢慢走近小鳥，輕輕打開籠子的門。“呼~ ~ ~”小鳥振翅向半開的.窗戶方向飛走了。我順著它飛走的方向，出神地看著它。它頭也不回地飛走了。它飛向藍天，飛向云彩，飛向它想象中的“森林天堂”。
突然，小鳥回頭看著我。那玻璃球般的眼睛，綻放出一種從未見過的光芒，閃爍著，更加耀眼的藍光。
動物也有家，我們自私地拿走它們在自己家里生活的權(quán)利，只是為了取悅自己，這是不對的。
我很高興我做了這樣的事。至少，人類在我放飛的小鳥心中，變得無私和利己。
我，為自己加油！
六年級喝彩作文5
每個人都應(yīng)該知道如何為自己加油。剛進校園的時候，總覺得自己很落后。因為所有的學(xué)生都很努力，今天你第一，明天他第一。在我心里，總是比好同學(xué)落后一步，所以很悲觀，不愿意和同學(xué)交流。
每次考試后，當(dāng)學(xué)生們過來問：“你考得怎么樣，蒙蒂？”有時候，我總覺得他們都比我優(yōu)秀。好像我和他們之間有很深的裂痕，心里總有一個坎。
我總能聽到朋友任在我耳邊，時不時在我耳邊說：“好好努力，繼續(xù)努力，加油！”他說的話讓我越來越覺得諷刺。但是，我總是找不到自信，做什么都沒精打采。
是老師在我最需要幫助的時候幫助了我。老師鼓勵我說：“大膽說，其他同學(xué)會補充糾正我的錯誤。”在老師的鼓勵下，我慢慢膽怯地舉起了小手。每當(dāng)老師看到我舉手，總是讓我先發(fā)言。我知道這是老師對我的鼓勵。盡量讓我多說，鍛煉勇氣，提高自信。在老師的關(guān)懷下，我敢于大膽發(fā)言。而且我的演講還得到了全班的掌聲，老師表揚我：“說得好，繼續(xù)努力”。
有一次，我一個數(shù)學(xué)題都不會，就呆在那里。老師發(fā)現(xiàn)后，就過來給我解釋。我又沒看懂，又說了一遍，直到看懂。在老師的幫助和指導(dǎo)下，我學(xué)會了努力，找到了自信。然后我明白了一個道理：“努力，不一定成功。不努力，永遠不會成功。”
從此我有了自信，有了自信，成績突飛猛進。在期末考試中，我取得了好成績，贏得了全班的掌聲，包括任。我的心在為自己歡呼。
只有給自己加油，才能有自信。有了自信，我們就能成功。同學(xué)們，請為自己加油！
六年級喝彩作文6
我們的生活中有許許多大的“運動員”。今天，讓我們?nèi)ヒ娨娺@些“運動員”。
鏡頭往下移，再往下移。我們的男主人公出現(xiàn)了，他望望四周，發(fā)現(xiàn)“觀眾”很少。但他并沒有失望，他沖向馬路中間的護欄，飛身一躍，姿勢優(yōu)美。跨過后，男主人公若無其事地走了。我們的男主人公真“厲害”。滿分100。簡直是“劉翔第二”。
鏡頭來到教室。哇塞！兩個乒乓球員正在大戰(zhàn)。他們以課桌為臺；把書本里起來為界；以手為拍；以紙團為球。嘴里還大聲說話，“這個不是我的，別給我。”“也不是我的給我干什么”。球賽最終打成平手——一位同學(xué)上前勸架，并把紙團讓到垃圾桶里。這場比賽終于結(jié)束了。讓我們繼續(xù)往下看。
鏡頭移到沙坑。那邊的甲同學(xué)對乙同學(xué)吐了惡語，乙同學(xué)立即還嘴，越吵越激烈，于是一場摔跤比賽就開始了。甲同學(xué)有點瘦，但似乎練過摔跤，顯得得意洋洋；乙同學(xué)有點虛胖，可能是肯德基，麥當(dāng)勞吃太多了吧。比賽開始了，兩個同學(xué)在沙坑上扭打成一團，圍觀的人多起來了。甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得兩分；甲同學(xué)得兩分，乙同學(xué)得一分；甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得零分……哎呀！都看不清楚了。突然，裁判現(xiàn)身，一聲令下，比賽停止。他們倆只好乖乖去辦公室“領(lǐng)獎”了。圍觀的群眾也漸漸散開了。
我們的生活中有許許多多這樣的“運動健兒”，你遇見了他們，你會為他們喝彩嗎？
六年級喝彩作文7
為別人加油不僅僅是一種美德，更是一門提升自己修養(yǎng)的課程。
今天偶然看到一篇關(guān)于它的文章。這篇文章主要講的是：小提琴家在指導(dǎo)別人的時候，總是不說話，只是默默的給學(xué)生再彈一遍。但是有一次，一個學(xué)生在一個表演者面前演奏了一首曲子。但表演者只嘆了口氣說：“他彈得那么好。如果我再放一遍，只能是誤導(dǎo)。”正是表演者這種開放的心態(tài)讓觀眾為他鼓掌。
現(xiàn)實生活中，我和這個表演者比較。我真不如他。
記得四年級的時候，一次英語單元試卷后兩三天，英語老師拿著單元試卷走進教室。試卷發(fā)下來后，我看到一個93的大分數(shù)用紅色寫的。看到這個分數(shù)，我很開心，因為我沒有很好的依靠之前的單位。
但是下課后，我的兩個同學(xué)在討論試卷。突然，我的另一個同學(xué)張嘉譯拿著試卷向我跑來，氣喘吁吁地說：“嘿，這次我只考了96分。真的很慘。”我在想：好吧，我對96分的測試不滿意，那我考96分不是更糟糕嗎？就像在炫耀什么。真討厭！想了想，我不服氣的說：“哦，我明白了。”
今天回想起來，覺得很慚愧。原來我是個小心眼又愛吃醋的女生。我真的希望我以前的罪惡可以很快消除。
從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣。讓討厭自己的謝曼娜變成大家喜歡的謝曼娜。
六年級喝彩作文8
2008年8月8日，奧運會首次在中國北京舉行。來自世界各地的游客早早聚集在北京，體驗精彩的文化盛宴。有的手表造紙；有的看皮影戲；其他人欣賞京劇。
8月8日晚8點，奧運會開幕式在北京鳥巢舉行。儀式開始，來自世界各地的選手向觀眾揮手，觀眾鼓掌。輪到中國上場時，場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。1000多名隊員身穿紅色隊服，看著隊伍的前方。只有姚明舉起五星紅旗，在周圍揮舞。身邊有個孩子，聽說汶川地震他冒著生命危險救了幾個學(xué)生。他才六歲，大家都叫他小英雄。
在奧運會上，來自世界各地的運動員發(fā)揮了他們的最高水平，為他們的國家贏得了榮耀。這么說吧我們中國玩家。郭晶晶，一個叫夢之隊——的跳水隊，在比賽中以她優(yōu)美的姿勢獲得了金牌。她不愧是第三代跳水皇后！張怡寧、露娜、pg其中一個男女乒乓球隊獲得了金、銀、銅牌。
在所有項目中，中國獲得51枚金牌、29枚銀牌和20枚銅牌，總計100枚，排名第一。看到這么好的成績，我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴痢?/p>
隨后，奧運會舉行了——的最后一次閉幕式。燃燒的奧運火炬熄滅了，時間像流水一樣流逝。北京奧運會結(jié)束后，大家都戀戀不舍，希望時間能在這個時候定格，讓我們永遠沉浸在這場精彩刺激的奧運會中。通過這屆奧運會，全世界的人都更加了解中國，中國更強大，人民更富裕。中國人民終于挺直了脊梁。
四年后，奧運會將在英國首都倫敦舉行。我們祝愿下一屆奧運會圓滿成功，中國隊取得好成績。
“同一個世界，同一個夢想”讓我們?yōu)橹袊楸本閵W運會加油。
六年級喝彩作文9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！每當(dāng)我看到這句名言，我的心里就充滿了喜悅。因為讀書，就是我的生活。每讀一本書，那就是用心去感悟歲月的滄桑，人生的精彩，藝術(shù)的美妙。
從小時候的咿呀學(xué)語，到童年的幼稚無知，再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，書一直都是我忠誠的伙伴。因為它，我才沒有覺得孤單；因為它，我才沒有覺得生活無趣；因為它，我才沒有文思枯竭的煩惱。
讀書，帶給我無盡的人生感悟：
《小王子》：忘不了這個善良、可愛、純真的小王子，他細心呵護所有的美好，包括帶刺的玫瑰，即使自己受傷，也不愿別人難過，他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂。我總會為了小事而煩惱，忘記自己還會微笑。于是我試著像小王子一樣微笑，繼續(xù)微笑……
《鋼鐵是怎樣煉成的》：保爾，一個熟悉的名字，他凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：堅忍不拔精神，鋼鐵一般的意志，為理想而獻身的高貴品質(zhì)。這部半自傳半小說的作品把殘疾人的奮斗過程描寫得格外感人。海明威說過，人，可以摧毀，但不能打敗！既然已遭受了上天不公，再屈服于命運那就是弱者中的弱者！即使不能走路，保爾依然可以靠精神將她的夢想延續(xù)，以實力向世界證明：敢于沖撞命運才是天才！我似乎有些慚愧，我好像沒有為自己的夢想付出過多少努力，盡管，我比海迪幸運……我要向他學(xué)習(xí)，勇于向命運挑戰(zhàn)。在碰見學(xué)習(xí)中的困難時，不應(yīng)該再像以前一樣，退縮不前，不會就不去思考，不問同學(xué)，要不就直接借用別人的。而是應(yīng)該積極思考，不懂了就問，知道自己會為止。
書教會了我許多。讀書，將會是我終身的生活。
六年級喝彩作文10
七月里，一陣微風(fēng)刮過，池塘里的荷花隨風(fēng)搖曳。
我漫無目的的在街上走著。“一二，一二……”我被這聲音吸引了過去，看見了一個收廢品的老爺爺。他穿著一件白色的襯衫，看起來這襯衫已經(jīng)有年頭了，肩膀處爛了個大洞，背部有許多磨損處。一條寬大而充滿補丁的褲子在他身上晃來晃去，雖然天氣不算太熱，但他身上的汗臭味讓路人都敬而遠之。他的臉上布滿了皺紋，汗水滲透了他的襯衫。周圍熱鬧極了，路人對他指指點點，說說笑笑。但他好像都不在意，一心只關(guān)心他那破爛不堪的三輪車，的確，差不多兩米的廢品都壓在他的小三輪車上，你說，能不翻車嗎？
看著老人的身影，看著他臉上焦躁不安的表情，我想，我，我是不是該去幫幫他呢？對，我的確得去幫幫他。我一小步一小步的往前挪著，離他只有五步遠了，三步遠了，突然，一個穿著白襯衫的大哥哥從人群中跳了出來。
“我?guī)湍惆伞！笔諒U品的老人停下了他顫抖的手，慢慢的抬起頭，疑惑不解的看著他，他卻笑瞇瞇的說：“我喊一二，你就使勁。”現(xiàn)場不再鬧騰，此時，我感到一陣暖流向我襲來。“一二一二一……！”“咚”的一聲，三輪車又回到了原來的樣子，老人抬起頭來想要感謝他，他卻消失在人群里。周圍靜極了，每個人的呼吸聲都能聽見，空氣在那一瞬間凝固住了，而他帶來的那股溫暖卻遲遲沒有散去……
的確，為他喝彩，是他讓我明白人世間處處要有關(guān)愛；的確，為他喝彩，是他讓我把愛在心靈深處扎根；的確，為他喝彩，是他讓我認識到了自己的錯誤。的確，為他喝彩！
六年級喝彩作文11
2010年的今天，汶川地震已經(jīng)過去了兩年，兩年來，發(fā)生在汶川一個個自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的心靈。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛，發(fā)出了動人的力量。親人之間，生死相依；朋友之間，相互激勵；陌生人也挽起手臂，相互援助。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。這些故事激勵著我們：只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不言敗，希望、就在前方。
一次次交通事故無情地奪取了寶貴的生命，它就像是一個冷漠的殺手，我們應(yīng)該怎樣對抗這個殺手?今天，我們就去了城區(qū)的十字路口，去了解城區(qū)的交通狀況。
寬闊的公路上，行人來來往往。交警叔叔為我們一一回答了心中的疑惑,充實了我們的交通知識。例如：要是馬路上的交通指示燈停電了怎么辦？一可以靠交警叔叔的手勢指揮；二可以用流動的紅綠燈；三還可以用一臺發(fā)電機來發(fā)電。還有很多措施，我就不再一一的說了。盡管現(xiàn)在的交通事故已經(jīng)大大的減少了，但是還存在很多隱患。看著十字路口那一幕幕驚心動魄的場面，讓人忍不住淚流滿面。在人行道上騎自行車，騎著自行車追逐車輛、闖紅燈……各種違反交通規(guī)則的行為，隨時都可能導(dǎo)致一起交通慘禍。僅僅為了一時的方便，而失去了寶貴的生命，值得么？
生命只有一次，他就在你的手里，你一定要把它握住，千萬不可以讓它溜走。讓我們自覺遵守交通規(guī)則，遠離交通殺手，這樣才對生命多了一份保障。
讓我們?yōu)樯炔剩盐丈械姆址置朊搿Ｖ挥羞@樣，才會幸福度過每一天。
六年級喝彩作文12
“喜羊羊，美羊羊......”聽到這首耳熟能詳?shù)母枨拖氲搅藙赢嬈跋惭蜓蚺c灰太狼”。這部動畫片一經(jīng)播出就得到了小朋友的喜愛。有的人喜歡劇中的喜羊羊，因為他聰明，有的人喜歡美羊羊，因為她長的好看，有的人喜歡沸羊羊，因為他身強力壯。但我喜歡的角色去與眾不同，他就是灰太狼。
灰太狼在這部動畫片中是一個搞笑的反面角色，每次為了抓羊在家里叮叮咚咚的搞了許多小發(fā)明，然后滿懷信心的去抓羊，卻總是被聰明機敏的羊捉弄一番，不是被扔到河里，就是被炮轟上了天。回到家里，還要被他那個好吃懶做的老婆紅太狼用平底鍋打一頓。這是一個多么愚蠢、可憐的角色啊！但是，他身上也有讓人敬佩的閃光點，每次失敗時，面對周圍的譏笑、嘲諷，他卻總是能打起精神，平淡的接受失敗，然后說出他那句經(jīng)典的臺詞：“我一定會回來的。”正是因為他具有這樣堅持不懈的精神，遇到困難不放棄的精神，讓我不由得喜歡上了這個角色。
我知道古往今來很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣都具備這種不放棄的精神，比如愛迪生就是具有這樣精神的科學(xué)家。他在發(fā)明電燈泡時，碰到了一千多次失敗，真難以想象，愛迪生如果在面對每一次失敗時選擇放棄，那么我們的夜晚將是多么的黑暗，正因為他有這種堅持不懈的精神，我們的黑夜才是一片光明。
在生活、學(xué)習(xí)中，我們也要有這種精神。遇到了困難，應(yīng)該堅持不懈，而不是選擇放棄，只要堅持下去勝利終究屬于我們。人生就像在爬一座大山，時而路斷腳下，時而走入低谷，但只要堅持著去爬，最終是會成功登頂?shù)摹?/p>
讓我們?yōu)榛姨呛炔剩榛姨菆猿植恍傅木窈炔剩?/p>
六年級喝彩作文13
前一段時間，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，看了第一眼，就被書中優(yōu)美的故事情節(jié)所吸引。尤其是桑桑這位小主人公，更讓我難忘。
桑桑是一個頑皮、淘氣的小男孩。有一次，禿鶴戴了一頂白帽子，在校園里走來走去。不用說，這頂帽子早就成了桑桑的眼中釘。他拿起這頂白帽子就和其他同學(xué)拋了起來，最后一不小心把帽子掛到了旗桿上。當(dāng)然，桑桑免不了一頓打。不過更讓我覺得可笑的是，桑桑有一次看見漁夫們都是用漁網(wǎng)打魚突發(fā)奇想，用自己家的蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)，便開始捕魚，這也免不了媽媽的責(zé)罵。桑桑的調(diào)皮透著機智，他的頑皮透著可愛天真，桑桑調(diào)皮歸調(diào)皮，但他有一顆善良的心。一次，桑桑看著自己的鴿子被淋雨，沒有家住，便感到鴿子可憐，于是就把放碗的柜子給鋸了，把里面的碗打碎，做了個窩，送給了鴿子。每當(dāng)看到桑桑那調(diào)皮搗蛋的主意時，我仿佛看到了自己的童年，是那么純真，是那么的甜美。
桑桑還很勇敢，一次，他得了重病，但他能勇敢地堅持下去。他的妹妹想看城墻，桑桑為了讓妹妹看到，便忍著脖子上的瘡?fù)矗讨_的疼痛，背著妹妹一步一步艱難地登上臺階。這難道不是桑桑勇敢的表現(xiàn)嗎？還有，桑桑能以一抵十的去幫助軟弱的紙月打倒那些壞孩子，這不也是桑桑那勇敢的表現(xiàn)嗎？
桑桑善良勇敢，有愛心。我敬佩桑桑，我要為他大聲喝彩：桑桑，我為你喝彩！
六年級喝彩作文14
愛，是幸福的花環(huán)，也是五彩的花環(huán)，有紅色的骨肉親情之愛，有橙色的老師鼓勵之愛，有藍色的同學(xué)互助之愛，有綠色的友情之愛，還有來自遠方的陌生人援助之愛——————紫色之愛。
到底什么是紫色之愛呢？親愛的朋友，請聽我慢慢道來：在離我們小區(qū)不遠的地方，有一個靠撿破爛兒為生的獨居老奶奶，她收養(yǎng)了兩個棄嬰。第一個孩子是在一個寒冷的冬天的早晨，老奶奶在垃圾堆旁拾到的。當(dāng)時，老奶奶二話沒說，就把孩子帶回家撫養(yǎng)，供孩子讀書、上學(xué)。大女兒現(xiàn)在已有了自己的溫馨的小家。本來老奶奶可以安享晚年了。可是，在不久前，他又收留了一個無家可歸女童，孩子患有嚴重精神病，有好心人勸他把孩子送到福利院。但是，老奶奶堅決不同意，她說：“孩子已經(jīng)失去了一個家，我不能再讓她失去一個家了”。就這樣，母女倆只好蝸居在一個不足六平方米的小屋里，老奶奶每天照樣早出晚歸撿破爛，給女兒買藥吃，不離不棄的照顧著她的病女兒。
朋友們，老奶奶都花甲之年的人了，生活又不富裕，還無怨無悔照顧別人的孩子，這樣無血緣關(guān)系而不求回報的愛，難道不是紫色之愛嗎？
擁有愛，就擁有幸福和快樂，每個人都渴望愛，但像我們這樣無憂無慮的小皇帝、小公主，如果生活少節(jié)儉一點，少買一個玩具，一件漂亮連衣裙，少吃些零食，都可以給予他人一些幫助。我相信，世界之大，愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好，朋友們，掌聲響起來，為愛喝彩吧！為可敬可愛的老奶奶喝彩吧！
六年級喝彩作文15
以前我以為只要學(xué)習(xí)好，或者球打得好，我就會變得很棒。但是現(xiàn)在我知道，靜靜的等一會兒就好了。
周六晚上九點，我去了鄭志雯家，然后回家了。走到巴路口。我從遠處可以看到它是綠燈，但我正要跑的時候，它突然變成了紅燈。嘿！我別無選擇，只能停下來。
周圍沒有汽車行駛，旁邊的行人毫無顧忌地走過寬闊的無車道路。之后斑馬線空無一人，車也沒動靜，我就著急了。這時有幾個人對過去視而不見，我心里嘆了口氣：你真的沒看到紅綠燈嗎？沒人教你遵守交通規(guī)則嗎？但是，我有點后悔！
我也想過。反正沒有車經(jīng)過。看，剛才這么多人路過不就沒事了嗎？有什么大不了的？周圍沒人。快跑。
但是如果你不能遵守交通規(guī)則，你為什么需要交通燈呢？裝飾？我猶豫的心又堅定了，一定要等。這時紅燈變成綠燈，我跑過去——車還沒來，但我很開心。我終于耐心等待，沒有闖紅燈。可能剛才有人看到我在那里等著，覺得我傻，頭也不回，不諳世事，做事也不順利，甚至覺得自己太迂腐，拘泥于現(xiàn)狀，應(yīng)該聰明一點。
但我想說的是，這是原則問題。生活中什么都可以偷工減料，但原則不能繞彎。人生有無數(shù)種可能。誰能保證在沖過去的一瞬間不會有車飛過？誰也不能保證。
人不用做驚天動地的事情被叫好，人不用闖紅燈被叫好。所以想為自己加油。
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