禮物六年級作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的禮物六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物六年級作文1
禮物是什么？一張賀卡，一個鉛筆盒，一個玩具，一個水晶球，雖然那些禮物外表精美，但卻不能表達我內心的思想感情。禮物是搭建真摯友情的橋梁，禮物是表達人與人之間的心意。我送的這件禮物雖然不大，但卻有著非凡的意義。
倩倩是我最要好的朋友，我們在同一個英語班上課，經常在一起學習、玩耍。再過不久，就是她的生日了，我決定親手制作一件禮物，來表達我的心意。
我拉開抽屜，從抽屜中拿出了許許多多買來五顏六色的星星紙，然后左折一下，右折一下，這樣反復了好幾百遍。于是，我有些不耐煩了，拍了一下桌子，大吼了一聲：“不疊了！”但我又想了想：這禮物對我們之間的友誼這么重要，我要是放棄了這星星，那就代表了我放棄了這個好朋友啊！算了，還是繼續疊吧。”疊啊，疊啊，終于，一顆顆漂亮的小星星就“誕生”了。一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆擺滿了小桌，我認真的數了一下，一共有365顆，這個數字的含義是：讓接收者的愿望成真。然后我找來一個玻璃
瓶放在桌上，將它們一個個全部小心翼翼裝了進去，又用彩帶在瓶口繞了一圈，扎一個漂亮的蝴蝶結，把用水彩筆寫好祝福語的小卡片輕輕地放了進去，最后用彩紙細心地的包裹好，這樣，一個美麗的星星瓶就呈現出來了，我欣賞著自己精心準備的禮物。
到了倩倩生日的那天，我摁響了門鈴，“誰呀？”倩倩清脆的聲音像銀鈴般悅耳。倩倩一見是我，立刻露出了開心的笑容。我把禮物拿到她面前，對她說：“生日快樂！快打開看看是什么？”她小心翼翼地打開包裝，眼里滿是期待的目光。“哇，好漂亮呀！”她驚喜地叫道。“這份禮物是我特意為你準備的。這里面有365顆星星，代表365天所有愿望成真！還代表我們的友誼長青！”我對她說，她抬起頭沖我微笑，但眼里卻滿是淚水。“怎么了？不喜歡嗎？”我不解地問道。“不！你送的禮物，是我收到的所有禮物中，最有意義的。”“讓這份禮物成為我們友誼的見證吧！”倩倩點了點頭。
現在我們因為繁忙的學習而不能經常一起玩了，但我們腦海里都會時不時的浮現出當時的情景。我們彼此心中都珍藏著那份深深的友誼。那份純真，美好，快樂的友誼！
禮物六年級作文2
每當我看見桌上那張鮮紅獎狀時，別有一番風味。我清清楚楚地記得那場象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動的當然是母校請來優秀的老師培養我們這些選手，使我的棋藝不斷進步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。
經過幾個月的艱苦訓練，比賽就來臨了，當天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營，向對方進攻，我再用閃電跑法取得了第一場的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會兒我又贏得了第二場的比賽，我為母校添光又邁進了一大步，可第三場卻遇到了強手，她很快地向我方進行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點，便向她發起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發現她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點，最后我當然取得了這場的勝利。最后一場經過激烈的糾纏，我競然取得了全場比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現實，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對我的培養與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀啊！謝謝您。
我站在領獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著獎杯，望著它，我時時刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會盡能力為這所百年老校做貢獻。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長。
母校的百年大壽將要來臨，我獻給母校的禮物不止如此，我日后會拿更多的獎杯為您添光，好好學習，以優異的成績回報母校的教導之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
禮物六年級作文3
春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又來了。在這漫天飛雪的日子里，冬天給了我們最特別的禮物。
第一份禮物是寒冷的天氣。一提到冬天，想必大家第一個想到的就是冷。在這寒冷的天氣里，大家都脫去襯衫，穿上了毛衣棉襖，戴上了圍巾手套。學校里，也開始了冬季長跑。到了深冬，就開始下雪了。小朋友們一聽到下雪的消息，個個一蹦三尺高，興高采烈地沖向樓下，馬上開始玩雪。一會兒堆雪人，一會兒滾雪球，一會兒打雪仗，一會兒又在雪地里蹦蹦跳跳。當然，下雪了，一定也少不了美麗的雪景，世界各地的攝影師們個個都大展身手，帶給我們全新的視覺享受。當然，這份禮物有利也有弊。比如，穿著厚厚的衣服行動不方便，由于下雪導致地滑而摔倒和車禍，等等。
第二份禮物是獨特的美食。夏天，我們有好吃的冰棒吃，有好喝的冰飲喝，那么，冬天有什么吃的呢？到了冬天，大家會吃火鍋，火鍋里那鮮紅的蟹肉、嫩綠的青菜、粉紅的蝦丸、棕色的海帶、白色的寬粉、金黃的小魚……看得讓人直流口水，那個饞喲，吃一口就讓人忘不了它。除了火鍋，還有年糕。到了春節，大家都活躍起來了，家家戶戶帶上糯米，倒進臉盆里清洗糯米，然后再放進粉碎機里打洗好的糯米。打完后，原先一顆顆的糯米都變成了粉末。接著，把粉末一勺一勺倒進木桶里，放些水蒸起來。蒸完了后，粉末就變成粉團了，最后把粉團放進石鍋里打好年糕，香噴噴的年糕就做好了。到了要吃的時候，在電飯煲上蒸一下，就可以吃了。軟香糯甜的年糕親熱地“拉拽”著牙齒，那滋味真是無以言表呀！
至于第三份禮物嘛，就是豐富的節日啦！各種節日都像趕集似的趕來了，什么春節，什么元宵節，過完了這個節日就得趕忙準備下一個節日。當然，我最喜歡的還是春節。在除夕夜里，大家其樂融融，做一頓美味的年夜飯，邊吃邊守在電視旁邊，津津樂道地看春晚，一起聊聊天，一起坐在沙發上守歲。等到了零點，就趕忙拿上事先準備好的煙花爆竹，點燃導火線，一起看五光十色的煙花，一起聽響徹云霄的響聲，多么愉快呀！到了初一這天，還要去七大姑五大姨家里去拜年，還能收到親戚們給我的壓歲錢，心里可快活了！
冬天還給了我們許許多多的禮物，它們正等著你那雙善于發現的眼睛，去發現哩！
禮物六年級作文4
每次我去弟弟家做客時，看見他寫字臺上放著一只強壯有力的牛，就會想起我送禮物給弟弟時的氣氛。
弟弟快要過生日了，我翻來覆去地想，還是不知道送什么禮物好，我心想：“弟弟快上小學了，我應送一個能鼓勵他好好學習，天天向上的禮物。”我到禮品店，左看看，右看看，沒有一件合我心意的禮物。我垂頭喪氣地回到家，心里想到：“弟弟最喜歡風度翩翩的牛，因為牛是弟弟的屬相，就連他的星座也是金牛座的。而且牛還含有非常豐富的含義。”我一口氣跑到禮品店，給弟弟選了一頭滿身黑毛的牛。它尖尖的角，四只有力的腳，一根又細又長的牛尾巴和一雙炯炯有神的眼睛，像隨時準備使出全身的力氣在草坪上飛奔似的。我掏出自己的零用錢，毫不猶豫地買下了這頭滿身黑毛的牛，用精美的包裝紙，小心翼翼地包裝起來，包裝好后，我又用毛筆工工整整地給弟弟寫了一幅對聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”寫后，我心里很高興，因為我知道：“我的禮物雖然不是非常貴重的禮物，但是我相信弟弟一定會喜歡我送給他的禮物的。”
這天，是弟弟的生日，我早早地就起了床，把自己收拾得干干凈凈，穿上自己最喜歡的衣服，拿上禮物，一路蹦蹦跳跳地來到弟弟家。我一推開弟弟的家，一股蛋糕地奶油香味撲鼻而來，我急忙沖進客廳。我便被著實地嚇了一跳，原來，弟弟把家里的墻上、桌上、電器上……都貼滿了“生日快樂”這幾個歪歪扭扭的字。我把禮物送給弟弟，和弟弟一起把那幅對聯小心翼翼地貼在弟弟臥室的墻上，又與弟弟一同把精美的禮品拿打開，弟弟一看是一只身強力壯的牛，便高興得一蹦三尺高，我問弟弟：“弟弟，你知道我為什么要送你一頭牛嗎？”弟弟點點頭說：“那么簡單，不就是我喜歡牛嗎？”我解釋說：“不那么簡單，因為你是屬牛的；我希望你像牛一樣在知識的草坪上飛奔，并掌握更多的知識；像牛一樣做一個對人民，對社會有用的人。”
弟弟聽完，將信將疑地點點頭，高興地說：“謝謝哥哥，這是我過生日收到的最有意義的禮物！”我聽了，心里別提有多高興了！
禮物六年級作文5
那天一直在下雨，媽媽把大傘讓給我，而自己卻舉著那把顯得有點兒寒酸的小傘。
空氣格外清新，淅淅瀝瀝的雨坑倒映著整座城市。我的心情仿佛雨過天晴，彩虹出沒一般。手上緊緊攥著的兩張媽媽送我的音樂會門票，激動之余也不忘大喊：“媽媽謝謝你！”邊上路過的人向我投來詫異的目光，可是我還是按捺不住喜悅的心情，大搖大擺地奔向音樂廳。
漸漸地，人們相繼到場，音樂也隨之向我們奔涌而來了。幾首美妙的歌曲把我帶到幻想的世界，那里好似幻影，像泡沫，觸手可及但是過后卻化為烏有。鋼琴編織了一座美麗的彩虹，盡管，這只是幻影罷了。其實音樂就像巧克力，外表恬靜，心底還是濃烈的。最終的結束音，預示著夢即將醒來。
余音縈繞在我的耳畔，銘刻在我的心里。半晌，鋼琴演奏家出來與聆聽者互動。我急急忙忙地準備跑去要簽名，我從媽媽包中抽出一本書，想讓這位鋼琴演奏家能在這本書上給予我一份簽名。讓我很驚訝的是，這位鋼琴演奏家很熱情的與我合照，給予我簽名。可是，媽媽卻很匆忙地拿出手機給我拍照，東西都掉了，脖子下還夾著音樂會門票的票根，我有點兒心疼媽媽，也不知道為何。謝過鋼琴演奏家之后，和媽媽一起走出會場。
雨還在下，媽媽咧著嘴問我：“寶貝，開心嗎？”我也咧著嘴猛點頭大聲喝道：“開心！”晚上九點半，雨越下越大，絲毫沒有想停的意思。坐到車上，我和媽媽認真地端詳簽名，心里美滋滋兒的。車里的音響大聲的放著李斯特的《鐘》，我怕媽媽不喜歡聽，嫌太吵了。就問媽媽：“媽媽你喜歡聽這些歌嗎？”媽媽很快地回答我：“喜歡啊！”我呆住了，望著還不停地敲打著車窗的雨珠，望著車窗里倒映的自己。鼻梁一緊，側著身子，眼角偷偷溢出幾許淚花。
到家了，雨還在不停的下著。在地下車庫，我用力地抱著媽媽，在媽媽耳畔邊嚷道：“謝謝你，媽媽，謝謝你送給我的禮物。我超級喜歡”
謝謝你，媽媽！我愛你！
禮物六年級作文6
今天我又遇上好朋友過生日了，可我翻遍自己的口袋，只找到了一元五角錢。
這可如何是好，我該買什么禮物送給他好呢？呵呵！其實我早有準備，昨天，我就通過網絡給電視臺寄了一封點播信，上面寫著“特急”兩字……直到今天上午才收到電視臺的來信，內容是：滿足你的要求，請在今晚8：00準時收聽。此時，我的心感到萬分欣喜。
今天晚上，我手里拿著收音機來到“搞笑大師”的家里，一進門就被那樣的場面驚呆了，我們課外班的同學和“搞笑大師”的好朋友都帶著各自的禮物來為他慶祝，家里也裝扮的像殿堂一樣，他們正坐在有著高高天花板的舒適屋子里看電視，“搞笑大師”對我說“就等你了。”于是，我也坐了下來。
“好了，大家安靜，今天是我的生日，首先感謝今天來參加我生日的同學初中，也感謝我的父母，為我這次生日付出了許多。”雖然他面帶微笑，但還是蓋不住他眼睛里的一絲淚花。
不一會兒，我們把各自的禮物送給“搞笑大師”，還說了祝福的話，而我相信我的禮物他一定會喜歡，我要親自給他展示一下，電視臺說八點準時收聽，我不時看看表，時間快到了，我急忙打開收音機，然后讓同學們靜下來。五分鐘過去了，收音機里播出一段優美的歌曲：祝你生日快樂……。隨著音樂的升騰跌宕，同學們也跟著唱了起來，然后，播音員說：“今天是‘搞笑大師’同學的生日，這是你們班一位同學送給你的生日禮物，望你能喜歡，祝你好好學習，天天向上，學業有成……”收音機播放完后，我不由自主地驕傲起來，我想的和現實完全相同，他聽了我的禮物后嚴肅地說：這可是一個珍貴的禮物，我要把它好好珍藏在心里。”……
我回到家，已經是十點鐘了，我躺在床上，靜靜的想著。“搞笑大師”不僅僅珍藏了這個禮物，他也珍藏了同學之間的友誼。
我一晚上都沉浸在快樂之中，難以進入夢鄉！
禮物六年級作文7
我以前是一個不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對書的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要動一下腦筋。
這本書完全改變了我對書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，重新做人，做一位謙虛有禮的`好學生，從那時候開始，我收到了許許多多、各 式各樣的禮物。”我感到很納悶，個個都那么精彩。
當我到醫院看爸爸的時候，我無奈的那起它來看，順便幫自己復習一下，當我把禮物打開的時候，我真的快 樂的不得了，真的很開心！這個禮物是我從以前到現在都一直很喜歡的——遙控直升機。我一看題目《管好自己就能飛》頓時就沒了興趣，都代表著紀念與愛。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當發生大地震和海嘯時，每當我考卷有錯誤時會立即訂正，并加以復習，當別人有不會的題目時我也會去教他，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發現里面什么都沒有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道，我的成績一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時感到十分的挫折、難過，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時，考試時。
當我生日的時候。接著，我當然是垂頭喪氣的從講臺上走下來咯。
說來也奇怪 ，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
以前中低年級的成績都居全班之冠，受盡師長朋友的贊揚，小小的心靈中總自以為了不起，出類拔萃，人類最想要的禮物就是家人都平安！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的：“這是我給你的禮物：失敗乃是成功之母，如果你失敗了;
禮物六年級作文8
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里。”轉眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經沐浴在春風里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。
春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大啊！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”
禮物六年級作文9
禮物，是人們心中所期待、向往的。孩兒滿月時的彌月之禮，成長茁壯時之成年禮，追求伴侶之見面禮，遷居之后的喬遷喜宴，訂婚結婚之新婚小禮，還有好多好多……不計其數，倘若要一一解釋只能說是。
出生于一個富裕的家庭，對我而言，禮物不足為奇，房里俯拾皆是堆積如山，雖然每一樣都有它的來歷，但我卻不覺得有何需要珍視，弄丟了再買就好，一點兒都不難，更不費吹灰之力簡直易如反掌，豐衣足食的日子早已，只要我想要，用錢幾乎都能交換到。如此一來，乍看住在完美的屋社里，我的心卻是空洞洞的，似乎欠缺了某種物質來填補滿足的蟲洞。
好不常，因金融海嘯的風暴，席卷了爸爸的公司，帶走了我安逸的生活與原本的美好。天啊！如此驚濤駭浪令卻步面對明日，面對未來。
我們租了間小舍，以此定居。自此之后，我家再也不曾讓嘴角上揚，雙眉總是緊蹙，在臉上刻上一道臭水溝。日子一天天過去，這種苦我承受不起，弱不禁風的樣子，我害怕見到鏡子里折射出的自己，好狼狽好狼狽的身心。
那日，我獨自一乘著11路公車，緩步而心神不寧的盯著我腳上的破布鞋。一個綁著辮發的小女孩，為了翩翩飛舞的蝴蝶笑嘻嘻的橫沖直撞，看上去無憂無慮天真純潔，她的注意力全被可愛的紋白蝶吸引，我凝視這個畫面，陶醉在和那個孩子一樣單純的快樂。但專注于紋白蝶的她猛然撞上我，迷你的小腳奮力的踩了我一腳，痛，但我依然帶著微笑攙起跌倒的她，彼此簡單的告別后，她便回到母親身邊。
那母親仆仆孩兒身上的塵土，自然的牽起她的小手，母女倆有說有笑，無意間又我停駐了，靜靜的站在那兒。看到這里，我無奈曾經奢華的過去，而現在貧苦潦倒的生活，但始終得不到充滿愛意交織的親情，我不想要求更多更完善的物質生活，只渴望最簡單的幸福，不禁留下羨慕與感嘆的淚珠，繼續起步前往學校。
那天，回家后看到桌上父母為我準備的小蛋糕，我心糾結在一塊兒。父親魁梧高大的身影蹲下，似乎為了配合我的高度，我怯怯的走近，霎時，爸爸將我摟進懷里，像是要彌補對我的愧疚，一絲絲暖意涌上心頭，這是我一輩子最棒的生日禮物。
禮物六年級作文10
今天是媽媽的生日，我決定送媽媽最好的禮物——幫媽媽做家務。這也是我證明自己長大了的依據，好了心動不如行動，動起來吧。 首先我看到我的臥室很亂，我想：我都五年級畢業了，這點兒小事兒可是難不倒我的，看我的吧。過了五分鐘，我把書架整理的井井有條；臟亂的地面引起了我的注意，我拿起掃把掃除了紙屑，又拿起墩布拖了地面，看著干凈的地面，我高興極了，有種莫名的成就感。
我決定在媽媽生日這天做我人生的第一頓飯，我先淘了3遍米，開始蒸米了。這會兒時間我又開始炒菜，那只能是最簡單的菜，就西紅柿炒雞蛋吧。準備好食材，西紅柿我認真的洗了好幾遍。雞蛋可真難打，不小心連蛋殼都打進去了，我連忙把蛋殼挑出來，接下來打下一個，有了先例，我明白得輕點，我小心翼翼的開始打，又失敗了，下一個力量得適當，終于成功了，別提我多開心了！往鍋里倒些的油，把雞蛋倒入鍋里炒，可是有點兒糊了，我把雞蛋盛了出來，再炒西紅柿，鍋里噼里啪啦的響了起來，加點兒糖，把雞蛋一起加進去，炒一會兒，就可以盛出來了。下一道菜，拌個涼菜吧，“好！就這樣，那我就拌個豆腐皮吧！”我拿了個豆腐皮，把它切成一條一條的，然后切了一些蒜末，擦了些許黃瓜絲，放到一起，加入了鹽、味精、雞精、五香粉、辣椒油，拌了拌，就大功告成了。
這時，米飯也熟了，我盛好米飯，把飯菜都端上桌，我就安靜地等爸爸媽媽回來。 他們回來后，這個驚喜真是讓他們感到意外，媽媽笑盈盈的說：“碩碩，第一次做飯，媽媽真感動，我嘗嘗我女兒做的飯菜。”爸爸嘗了一點西紅柿炒雞蛋，眉頭一皺，說：“還不錯哦，就是雞蛋里有蛋殼。”我不好意思地說：“人家第一次做飯，夸夸嘛。”就這樣，我們一家說說笑笑的吃著我的飯，我心里滿足極了，媽媽說，這次生日是她最有意義的一次生日了。 今天，我做了一些家務，這讓我明白家務事做不完的，更何況媽媽365天還要做多少，我在今天，為自己立了條規矩，以后的日子我還要做家務，我可是不會滿足力所能及的家務的，我在心里重復了一句：加油！
禮物六年級作文11
又迎來了一個愉快的星期五，晚上我和媽媽準時來到了花田，參加“最美媽媽，旗袍盛典”活動。一路上，小雨點伴隨著我們，唱著快樂的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！
一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽，再看看自己與媽媽身上穿的，簡直就是兩個外星人！不過嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復了下來。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!
活動開始了，第一個環節是“我來比劃，你來猜”的游戲，由老師請一位孩子和媽媽上臺，孩子做動作，媽媽來猜。千盼萬盼，終于盼到我上場了。我和媽媽“心有靈犀一點通”，輕而易舉地過了關。第二個環節是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒有緊張感，從容地走上T臺。
第三個環節嘛，考驗的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱是“握緊媽媽的手”，規則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過觸摸大人的手來確認自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時變得一團漆黑。“媽媽，媽媽，你在哪兒？”我從心底發出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺她們都是媽媽，又好像都不是。恐懼占據了我的身心，我感到全身無力，眼淚不爭氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽！我握緊媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！
最讓我期待的第四個環節“母親節的禮物”活動開始嘍。我們暫時離開媽媽，隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個教室。我們要親手制作一個“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個小錢包，讓我們在上面畫好看的花紋，再送給媽媽。我認真地畫上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢包交給媽媽，還說：“祝你節日快樂！”，媽媽開心地笑了，給了我一個大擁抱。
通過這次活動，我知道了自己對媽媽的愛遠沒媽媽對我那么深厚。不過，媽媽，我會在今后的時間來彌補你的。媽媽，我永遠永遠最愛您！
禮物六年級作文12
金秋來了，金秋送爽。
教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。
9月10日——教師節，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。
一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學校。
來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的感激，筆筒里的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室。她看著這些鮮花，心里默默地說："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。
陽光透進屋子里，把鮮艷的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多么的美好啊 ……
禮物六年級作文13
禮物，包含著祝福、贊美、關愛、敬佩等等寓意。而從出生到現在，我收到的數不勝數，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個明媚的夏日，我決定學打籃球。當我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準備一邊觀摩一邊學時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個；新手啊！要是打不好；”“嗨！無所謂！不會就慢慢學嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執，要不就是打手，要不就是忘記發球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張失誤惡性循環！幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中，沖進我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點點來，慢慢學，勇敢些！”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認真、努力地打！
慢慢地，在他的支持與指導下；在自己的學習與自信下；失誤開始逐漸減少；隊友也少埋怨了，只是婉轉的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板！做個籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對了嘛！”
我開始學搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！這就是好開頭啊！真令人興奮！他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習慣，一種幫助弱者成為強手的習慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對他）而又沉甸甸（相對我）的話成為我最好的禮物！
也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧
禮物六年級作文14
冬昌的清晨，一絲冷風把我吹醒，好冷的天啊！打開窗，那么冷的天，那么冷的風，這是意志的考驗，是心靈的洗滌，放眼望去，裸露的土地露出了僵硬的笑容，就連蒼翠欲滴的大樹也剝去了偽裝，只剩下一根光禿禿的光桿司令，唯有遠處的松樹依然蒼翠欲滴，那蒼勁有力感染了我，這是一種意志的考驗。
瞬間，我發現了冰，啊！大地結冰了。冰透明的晶瑩剔透的，猶如藍寶石晶瑩的，一如清澈的明眸，淺淺的，亮晶晶的，咉著太陽給予的光輝，映著藍天和白云，冰啊！你是上蒼，給予人類最珍貴的禮物，“青出于藍勝于藍”。冰融于水而勝于水，我明白了冰的純潔，明白了冰的心靈，明白了冰的胸懷。
轉身之間，我發現了屋檐上的冰柱。冰柱如出鞘的利劍，又如大自然鬼斧神功在一夜之間為人類創造的鐘乳，有人說它是玻璃，但它又比玻璃多幾分溫柔，說它是寶石，但它又比寶石多幾分閃亮。于是，我想擁抱它，我想觸摸它，可我踮起腳來也觸碰不到它，我頓時感覺冰是高不中攀的，像我們這種凡夫俗子是不可能擁有它的，我突然感覺我有一顆貪婪的心，貪婪邊享受它、欣賞它，讓它唯我所有，頃刻間，我想起了蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊玉宇。高處不勝寒，起舞劃清影，何以在人間。”原來在心里，有一上道理，原來做一個凡夫俗子，民不是件壞事。
冰有朋友嗎？如果有，那么他們在在何處？它們在小河里漂浮著，在小溪中凝聚著，在水缸里凍結著，它的朋友在有水之處，加上寒冷之意，便是經們的朋友所在之處。經們如明鏡一般閃亮，點綴著，恰似冬的獨一無二的風景。
冰的歸宿在哪里？為自于自然，又回歸于自然，它是太陽的女兒，只要有太陽高高升起，它們就回歸天空，它們來不及炫耀，來不及夸獎，來不及儲存，來不及讓我去記憶，它的輪廓，來不及概括，它就消失了，消失在冬的陽光中，這不是冰的歸宿，冰的生命是如此短暫與可惜。
冰，圣潔的禮物，上蒼的禮物，冬日的禮物。此刻，我頓悟：冰的心靈是純潔的，美好的，人的心也應該如此。
禮物六年級作文15
想必大家都知道，每年五月的第二個星期天是母親節，在這個特別的節日里，老師也布置了特別的作業——給媽媽送上最真誠的祝福，并幫媽媽做一件事。我這個做兒子的能做些什么呢？
我一邊走在回家的路上，一邊想：對媽媽說什么？又做什么呢？當我走進院子的時候，忽然有了靈感，對，就這么定了。
一進家門，我就大聲喊：“媽媽，我回來了！”接著，我飛快地走到媽媽身邊，鄭重其事地對媽媽說：“再過一天就是母親節了，提前祝我親愛的媽媽節日快樂，身體健康，永遠年輕漂亮！”
“喲，我家兒子什么時候懂事啦！”媽媽滿臉歡喜地說。
我和媽媽聊了許多，大都是媽媽對我的兒時的一些回憶，我聽得津津有味，越發感到媽媽的恩情難以回報。吃完飯，我一邊扶著媽媽坐在沙發上，一邊對他說：“再過一天就是母親節了，我幫您洗碗吧。”
“柏瓏長大了。”媽媽興奮地說。
我看著滿桌的碗筷，迅速把碗收起來，放進洗碗池里。然后擦桌子，桌子倒不難擦，我拿抹布在上面先把剩菜收到煙灰缸里，我擦了兩遍，桌子上都能照出人影了，我才心滿意足地去洗碗。
我先打開水龍頭，接了半鍋水，左手拿一個碗，右手拿一塊抹布，照貓畫虎學著媽媽的樣子，里里外外擦了好幾遍，把碗邊上的米粒擦得干干凈凈，每個碗擦到碗里亮得能照清楚我的臉才肯罷休。
開始洗鍋了，我倒點兒洗潔精，用清潔球在里面擦來擦去，我不由地唱起“洗刷刷洗刷刷……”在愉快的歌聲中，我把鍋也洗完了。最后再把鍋和碗擦得賊亮賊亮的，整整齊齊地擺放在碗柜里。
啊！母親，你為我操勞了這么多，我太感謝您了，我一定會報答您的。
我的耳邊又回想起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”在此，祝全天下所有的母親節日快樂，幸福安康！
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