堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文1
記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)豬的故事，事情發(fā)生在2008年的汶川大地震，在一個(gè)小村莊，一家住戶養(yǎng)了一頭又肥又大的豬，在發(fā)生地震的短短幾秒鐘，整個(gè)村莊毀于一旦，那頭豬也被無(wú)情的壓在了廢墟下面。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的三個(gè)月，搜救后，這頭豬被人們無(wú)意間找到了，當(dāng)人們找到它的時(shí)候，它已經(jīng)瘦得幾乎只剩下骨頭了，人們不可思議的看著這頭豬，想著這頭豬是怎樣在這惡劣的環(huán)境下生存的呢？結(jié)果人們看見(jiàn)旁邊殘留的一些煤渣比，和縫隙中的一點(diǎn)水，才知道這頭豬原來(lái)是吃了煤渣子，喝著縫隙中流的一點(diǎn)，水生存下來(lái)的。
這一刻才使我明白，生命多么重要，就像這頭堅(jiān)強(qiáng)豬一樣，只要有一絲存活的機(jī)會(huì)也要爭(zhēng)取，不能放棄，春天走了還可以再來(lái)；花凋謝了，還可以再開(kāi)；生命沒(méi)了就真的沒(méi)了，我下定決心一定要珍惜生命，我佩服這頭豬更佩服他，不像命運(yùn)低頭！勇敢的“站”起來(lái)，做一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)豬”！
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文2
一直想著要怎樣才可以活得堅(jiān)強(qiáng)，可每一次，還是會(huì)忍不住去哭泣，直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)眼淚并不是發(fā)泄的一種方法，于是，我學(xué)會(huì)了微笑。
不記得是在哪本書(shū)上看到，笑的越深的人往往是曾經(jīng)被傷害的越深。后來(lái)姐姐又告訴我，報(bào)復(fù)傷害自己的'人，最好的方法不是去傷害，而是去活得比他們更出色，于是，我就學(xué)會(huì)了努力。
每一次的努力，不一定都會(huì)有收獲，在經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗后，我終于做到了。有點(diǎn)成績(jī)后，就會(huì)有冷嘲熱諷，也不能犯錯(cuò)，壓力是越來(lái)越大，于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我相信這世上沒(méi)有一出生就會(huì)去傷害別人的人，傷害他人，只是為了保護(hù)好自己，在我理解那些傷害過(guò)我的人的苦衷后，我學(xué)會(huì)了寬容。
多一點(diǎn)理解與寬容，我身邊的朋友就越來(lái)越多，或許我還有很多缺點(diǎn)，可是，真正的朋友是會(huì)包容與指正的。朋友，我們?cè)撻L(zhǎng)大了！
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文3
在我們的教室窗臺(tái)上，有一盆小花，它的名字叫做田七花，別名三七花。雖然它看起來(lái)普通，但是在它的身上，有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
在六年級(jí)上冊(cè)的寒假里，我們把這盆田七花給遺落在了教室，整整一個(gè)月，都沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，可它要一直忍受著這種孤獨(dú)寂寞。當(dāng)我們開(kāi)了學(xué)，回到學(xué)校的時(shí)候，才有人發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息，在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了，葉子也枯了，沒(méi)有一絲生機(jī)。我以為它是不可能再救活的了，可我沒(méi)想到它有如此強(qiáng)的求生欲望。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師一段時(shí)間的悉心呵護(hù)，它竟奇跡般的開(kāi)了花，是那么的惹人喜愛(ài)，黃色的花蕊包裹在粉紅色的花瓣里，葉子看起來(lái)如多肉植物一般。
田七花，雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，更沒(méi)有水仙的芬芳，可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。
我曾在書(shū)上看到過(guò)這么一段話：“在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。”田七花依靠自己的堅(jiān)強(qiáng)，挽回了自己的生命，讓生命重新綻放。人也是一樣，只要不向惡勢(shì)力屈服，最終會(huì)取得勝利。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文4
在這個(gè)班，無(wú)論他們的態(tài)度多么惡劣，多么差，我都要堅(jiān)持，我都要學(xué)習(xí)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)。
看到他們這樣，我真的很想放下手里的筆和他們一樣在課堂里亂過(guò)位、說(shuō)話、睡覺(jué)。但是，我真的沒(méi)有勇氣這樣做。可是，他們都在說(shuō)話呀，吵得我想學(xué)習(xí)都沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)，看書(shū)，看得都不入神啊，怎么辦呢？我真的沒(méi)有可以做的了，我只好選擇寫作文來(lái)抒發(fā)我的感情，我才不那么傷心，才能擺脫心中的煩惱，我有種想哭的感覺(jué)，但我也哭不出來(lái)，我也沒(méi)有勇氣哭。
有些同學(xué)一直都說(shuō)我不要那么勤奮地讀書(shū)、像某某人一樣睡覺(jué)。但是，我真的不想睡覺(jué)，也沒(méi)有勇氣睡覺(jué)，因?yàn)槲抑溃喝绻且粋�(gè)三好學(xué)生，無(wú)論在什么時(shí)候，都會(huì)控制睡覺(jué)這個(gè)毛病，如果今天我睡一下覺(jué)，覺(jué)得很爽，但我明天也可能會(huì)睡覺(jué)，明天的明天也會(huì)……所以，我不選擇睡覺(jué)。
我選擇堅(jiān)持，我就一定會(huì)堅(jiān)持要到底，堅(jiān)持就是勝利，我也選擇堅(jiān)強(qiáng)。不管怎樣，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我必須要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文5
堅(jiān)強(qiáng)，能使一朵凋零的花朵并打花團(tuán)錦簇;堅(jiān)強(qiáng)，能讓一只受傷的老鷹再次展翅高飛;堅(jiān)強(qiáng)，能使冰雪融化，大地復(fù)蘇。
著名物理學(xué)家霍金成在記者會(huì)上，被記者取之短處而嘲諷，所有人都以為霍金會(huì)驚慌失措，但，霍金卻鎮(zhèn)定自若，用手指在鍵盤上敲出這些字:“我沒(méi)有悲哀，我很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我注意想象世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。”如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)榻饛?qiáng)，他才變得繁花似錦，光彩奪目;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他才變得繁星點(diǎn)點(diǎn)，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他才變得郁郁蔥蔥。
雅典奧運(yùn)會(huì)柔道冠軍冼東妹，自幼體質(zhì)不好，她母親曾想讓她中途放棄，但她仍堅(jiān)持了下來(lái)。在左腿十字韌帶斷裂，關(guān)節(jié)壞死，髕骨植入三根鋼板的情況下，她還努力堅(jiān)持訓(xùn)練。最終，她獲得世界冠軍。
如果沒(méi)有破蛹時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷;如果沒(méi)有攀登時(shí)的堅(jiān)持，就沒(méi)有登上峰頂，一覽眾山小的豪情。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文6
有一天，我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一顆小草，它是在磚縫里長(zhǎng)著的，我準(zhǔn)備用剪刀把它剪斷，可老師說(shuō)：“必須把它的根也一起拔出來(lái)，不然他還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”“一顆普通的小草竟然有這么強(qiáng)的生命力呀！”
從那以后，我就開(kāi)始非常仔細(xì)的觀察小草，我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長(zhǎng)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以，不需要肥料的營(yíng)養(yǎng)，也不需要水的滋潤(rùn)，不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng)，刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強(qiáng)啊！
小草對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常普通的名字，但它蘊(yùn)含著很多優(yōu)點(diǎn)，。它的生命力強(qiáng)，能夠很快的適應(yīng)一些惡劣的天氣……
有人說(shuō)：“小草就用來(lái)襯托花就足夠了，管它那么多干什么。”我聽(tīng)到過(guò)很多這樣的話，但是，我認(rèn)為他們說(shuō)錯(cuò)了，花兒必須要一個(gè)良好的環(huán)境才能生長(zhǎng)，而小草那，只要有土的地方都可以。花兒很漂亮，但生命力很弱，小草就不一樣了，不管多么惡劣的天氣都能生長(zhǎng)。這些鮮明的對(duì)比，還不能說(shuō)些什么嗎？我并不是說(shuō)小草一定就是最好的，但我堅(jiān)定地說(shuō)，小草一定不是最差的。
它的精神給了我很大的啟發(fā)，我一定會(huì)牢記做任何事情都要堅(jiān)持到最后，只要堅(jiān)持，才會(huì)有勝利。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文7
“啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的生命！”
站在窗前，看著跟前翠綠欲滴的玉樹(shù)，我不禁驚叫起來(lái)。
自從兩年前它正式住進(jìn)我們家后，我便天天照顧它，每五天澆一次水，隨時(shí)擦去積在它葉面上的灰塵，從不爽約。我甚至還從老家那條魚(yú)蝦頗多的小河里挖了一大包極富營(yíng)養(yǎng)又細(xì)膩柔軟的河泥來(lái)種它。在我的眼里，它不是一個(gè)玩物，更多的是一個(gè)生命，一個(gè)真真切切有尊嚴(yán)的生命。
玉樹(shù)不高，但樹(shù)桿蒼勁有力，葉面呈翠綠色，又肥又大。每?jī)扇齻�(gè)月樹(shù)枝上就會(huì)冒出幾片新葉，不出三年，奶奶的辣椒醬就只能抬到房頂上去曬了。
二零零八年五月十二日，這個(gè)讓人不愿提起的日子，那一刻，四川盆地廢墟處處，滿目瘡痍，那一刻，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是悲呼哀泣！
從那天起，我便沒(méi)有進(jìn)過(guò)家門，睡帳篷、住板房……我曾悲觀地想：我的玉樹(shù)一定死了。
直到8月的一天，我回家里拿東西，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上翠綠欲滴的玉樹(shù)，我驚呆了，站在那里久久不敢相信這是真的。我輕手輕腳地走過(guò)去，生怕驚醒了它的好夢(mèng)。雖然腳下的土已干裂，但玉樹(shù)的枝干依然挺立，樹(shù)葉依然翠綠，沒(méi)有一片葉子因?yàn)槿彼蔹S，整棵玉樹(shù)絲毫不失一種端莊的王者風(fēng)范。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文8
在通過(guò)猶如生死門的孵化的過(guò)程時(shí)，蠶蟲(chóng)選擇了拼死一搏；在面對(duì)猶如虎口的萬(wàn)丈懸崖時(shí)，老鷹選擇了學(xué)習(xí)飛翔；在面對(duì)仿佛生物可戀的現(xiàn)實(shí)面前，海倫凱勒選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我也選擇了堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我突然喜歡上了滑板，爸爸邊個(gè)我買了一個(gè)“米歐”牌滑板，我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)得從爸爸手中拿過(guò)滑板，剛買回來(lái)就有些躍躍欲試的感受。
望著滑板，我不禁歡喜也不禁憂愁，歡喜的'是朝思暮想的滑板買來(lái)了，憂愁的是竟然只有兩個(gè)輪子，踩上去會(huì)不會(huì)“四腳朝天”？我也不敢多想，踩上去立刻滑起來(lái)，本以為一上去就可以威風(fēng)凜凜，結(jié)果出師不利，還沒(méi)滑過(guò)一米就摔了個(gè)“狗啃泥”，我摔得齜牙咧嘴，眼淚在眼眶里打滾。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，滑板不是一開(kāi)始就會(huì)的，只能靠堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝它，應(yīng)該勤學(xué)苦練呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我不禁想：對(duì)呀！滑板是靠人練出來(lái)的，不是一開(kāi)始就會(huì)的。于是我勤學(xué)苦練，從起步到滑滑板，不愧是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”呀！在這中間，我不知摔了多少次，受傷多少次。我只知道，在困難面前要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
困難并不是最難的，最難的是你能不能有勇氣去克服它，是你能不能有堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝它！
在困難面前，你選擇了什么？
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文9
堅(jiān)強(qiáng)，是人們一生不可缺少的因素。有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方的道路；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托，就會(huì)變得很不完美，所以很多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)，令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的事。
暑假的一天，我在小區(qū)里玩，突然，我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車，他們讓我騎，我說(shuō)我不會(huì)騎，結(jié)果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車，所以我每天很早就起床，讓媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)：“騎自行車時(shí)，眼睛要看前方，要保持平衡，腳要不斷地踏。”我聽(tīng)了，心想：“原來(lái)騎自行車這么容易。”
誰(shuí)知道，說(shuō)得容易，做到難，我剛一上腳，就摔了個(gè)四腳朝天，可是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)。可后面更慘了，我一個(gè)接一個(gè)地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當(dāng)時(shí)我就想放棄了，但是，經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因此，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事讓我知道，堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文10
如今，你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)嗎？是在爸爸媽媽面前還是在弟弟妹妹面前？這些都不是堅(jiān)強(qiáng)，而是弱小。堅(jiān)強(qiáng)是在暴風(fēng)雨中依然站立的樹(shù)，如果倒下就是弱小的。
有一次，我在回家的路上，走著走著，下起了雨，起先不大，慢慢的變成了黃豆大的雨珠。我趕緊跑回家。晚上就感冒了，只有躺在床上才會(huì)不頭疼。
第二天，我依然堅(jiān)持著去上學(xué)、去做操，這件事也許只有我知道。我依然上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課和同學(xué)聊天，在三四天后，感冒自己就好了。其實(shí)，可怕的并不是病魔，而是在病魔面前軟弱、向病魔屈服。從那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)榱苡甓忻傲耍乙膊慌虏∧Я恕?/p>
其實(shí)我更敬佩教室對(duì)面的那一棵梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然依然挺立。而他旁邊的花呢，一次暴風(fēng)雨過(guò)后，花瓣已七零八落。我敬佩的是他的精神，頑強(qiáng)不屈的精神，面對(duì)挫折不放棄的精神。他沒(méi)有玫瑰花的芬芳，卻比玫瑰高大。他沒(méi)有牡丹的妖嬈，卻比牡丹挺拔。
堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，你已不是孩子。你是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，是小弟弟妹妹的'榜樣。我們要像梧桐樹(shù)一樣，傲然挺立。我們要做堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人！
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文11
淚如枯葉一般的無(wú)助，是那么的孤寂，我總是會(huì)躲在沒(méi)人的地方偷偷掉淚。有人說(shuō)我太過(guò)于喜歡微笑，有人說(shuō)我太過(guò)于樂(lè)觀，有人說(shuō)我太過(guò)于活潑······可是從來(lái)都沒(méi)人說(shuō)過(guò)我太過(guò)于要強(qiáng)。除了她之外。沒(méi)有人靜下心來(lái)聽(tīng)我說(shuō)過(guò)我自己的心里話。
她的生命就如落花般的美麗，卻只是她的表面。她可以說(shuō)是和我一樣的女孩子吧，都太過(guò)于要強(qiáng)了，不愿意把自己軟弱的那一面展現(xiàn)在大家面前。
就在前不久，這個(gè)要強(qiáng)的女孩住院了。她得了一種很嚴(yán)重的病，而她自己卻一點(diǎn)都不知道。她只知道自己渾身都沒(méi)有力氣。作為她的朋友，我很是心疼，我想大哭一場(chǎng)，但是我知道，在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩面前還輪不到我來(lái)替她哭泣。
躲在沒(méi)人的地方偷偷的流淚恰恰正是堅(jiān)強(qiáng)的人最常用的一種排遣抑郁的方式。得知好友生病住院，本是壓抑不開(kāi)心的事，而你選擇“在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩面前還輪不到我來(lái)替她哭泣。”也正是在用你的樂(lè)觀鼓舞好友戰(zhàn)勝病魔。文章好想沒(méi)寫完。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文12
2008年5月12日，那是一個(gè)悲傷的日子，四川發(fā)生新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)內(nèi)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、總傷亡人數(shù)最多的一次地震。
2013年4月20日，又是一個(gè)悲傷的日子，四川再一次迎來(lái)了讓人逃之不及的大地震。
那天早上，我還正在床上睡懶覺(jué)，突然感到床在顫動(dòng)，一開(kāi)始我以為是錯(cuò)覺(jué)，可不一會(huì)兒，又來(lái)了一次，我頓時(shí)從床上坐了起來(lái)，預(yù)感又有哪里發(fā)生了大地震。果然不出我所料，就在搖晃后的十分鐘后，手機(jī)傳來(lái)了信息：四川蘆山發(fā)生了大地震。
當(dāng)天晚上，我急忙打開(kāi)電視看新聞，電視里播出了早上地震的消息，當(dāng)我看到塌陷的大地，塌陷的樓房，我心中不禁產(chǎn)生了一種悲傷：又一次大地震，不知道又死了多少人，又喪生了多少條人命。
突然，電視里出現(xiàn)了一個(gè)在地震中受傷的小女孩，她忍著痛對(duì)救援隊(duì)們說(shuō)：“叔叔，我不怕，我很堅(jiān)強(qiáng)！”這么簡(jiǎn)短的一句話，這么天真的聲音一次又一次在我的心靈深處響起。
頓時(shí)我被感動(dòng)了，也明白了：我要堅(jiān)強(qiáng)！四川地震中的傷員們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！中國(guó)同胞們，我們要堅(jiān)強(qiáng)！
“既然冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我的同胞們，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文13
叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當(dāng)我家經(jīng)過(guò)一些自行車時(shí)，而隨著微風(fēng)在風(fēng)中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸，我想學(xué)自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣啊！”爸爸應(yīng)聲答道，非常干脆利落。
只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭，重心不穩(wěn)，一下子摔了下來(lái)。
“啊！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車壓著動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來(lái)，我用手扶著地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧？”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文14
一種迷茫，一種惆悵，一種無(wú)奈，一種徘徊……望著夜幕下來(lái)來(lái)往往的人們，她卻駐足，一絲憂郁的眼神縈繞在她含淚的眼中。她想潸然淚下，卻被心中的堅(jiān)強(qiáng)制止了……她終究是堅(jiān)強(qiáng)的……她，降生在安徽省的一個(gè)不幸的家庭中，父親在她8個(gè)月大的時(shí)候離家出走了，母親在一次意外事故中受傷，導(dǎo)致雙目失明。小小年紀(jì)的她，已嘗遍了人間的冷暖，但是，她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，她沒(méi)有被困難打倒。她雖然年僅十八歲，卻已是一家之主。在家里，她要照顧母親的吃喝拉撒。每天夜晚她還要幫助母親揉眼睛。有時(shí)，母親一人在家嫌悶了，她還要陪母親外出散心。正讀高三的她馬上就要面臨高考了，這是決定每個(gè)人一生的考試，尤其重要。此時(shí)，每一個(gè)學(xué)生都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，而她，既要復(fù)習(xí)，又要照顧母親，多么不易呀！
如果是常人的話一定會(huì)選擇放棄學(xué)業(yè)，但她沒(méi)有，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心！
為了不在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，她每天都讀書(shū)讀到深夜。中學(xué)六年，她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上一直名列前茅，不是第一就是第二。“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之育”可她的孝遠(yuǎn)遠(yuǎn)在“跪乳”、“反哺”之上！
相信大家一定很想知道她是誰(shuí)吧，告訴你吧，她就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并讓我崇敬的人——呂達(dá)！
堅(jiān)強(qiáng)的六年級(jí)作文15
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過(guò)了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了。可打開(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開(kāi)紙的時(shí)候，啊！紙被我揉了一個(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
（家住六樓這段時(shí)間也會(huì)有螞蟻，其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來(lái)給我看，沒(méi)有想到今天的日記就寫的這個(gè)。寫完了還對(duì)我說(shuō)是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強(qiáng)，但在沒(méi)有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油！）
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