友情的六年級作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的友情的六年級作文，歡迎大家分享。
友情的六年級作文 1
那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見了溫暖的友情。
放學了，剛才還晴空萬里的天空，轉眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口，不知所措。
這時，一旁的好朋友把目光轉移到了我身上，看見我沒有帶傘，她臉上也露出焦急、擔心的神情。“你沒帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說。“有了，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對我說。“這不好吧！”我猶豫地說。“沒事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個人回家不害怕！”說完，便拉著我走出學校。
在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來擺去，一邊裝作無所謂地跟我閑聊，其實她的肩膀已經淋濕了，握住傘的手指已經冰冷泛白。我嘴上應付著她說的.話，眼看著她那充滿陽光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時也為她擔心。
因為我家很遠，她把我送到家時，已經是傍晚了，可天上的雨卻沒有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地擺擺手，滿臉不在意地說：“我不怕，可以回家。”不容我說話，她已經走進雨里，看著她的背影，我心里充滿了感激。
這一次的雨中友情，我難以忘記！
友情的六年級作文 2
友誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進你的內心，看透你的世界。友誼像位醫生，可以給自己治療傷痛。友誼像家人給你溫暖的愛。
我的友誼是在籃球的“戰場”上發生的。
那是一個陽光明媚的下午，我們正在開秋季運動會，我們在開籃球比賽。經過一場一場的奔波，我們終于迎來了總決賽。我們絲（2）班對四（6）班，比賽還沒有開始，就已經讓心惶惶。比賽開始了，旁邊的拉拉隊的口號是：“四（2），四（2），獨一無二！四（2）······”我們為了不讓大家失望，曉龍拼命才投進一個球，曉龍，剛投就投進了一個“開門紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場上跳了起來。
突然，我在籃球場的.地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來，一位6班的球員說：“沒事吧？打球小心點。”我聽見有很多人安慰我。我心想：友誼真偉大！最后，我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學扶著我上樓。我覺得：友誼第一，比賽第二。
啊！友誼真偉大呀！金錢是買不到真正的友誼的，有意識每一個不可缺少的。有一段友誼使人難以忘懷，友誼也可以讓我們堅強不屈，使我們在友誼中長大！
友情的六年級作文 3
友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來保鮮，只能用彼此之間的真誠來保鮮。
在我讀二年級的時候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時候我出去玩的時候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來的。
雖然我們有時候看起來比仇人還仇，但是在學習的時候我們還是會互相幫助的。我那時候的語文很一般，每一次考試都會錯很多的字。但是我每一次都會去找她在我練會的時候考我。每一次她都會不厭其煩地去考我語文，給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數學考的不是很好，上面全是鮮紅的.大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒有理她。于是她走過來看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因為題不會才不理她的，她走過來給我講題，每講完一道她都會讓我給她講一遍。于是這一節課間就在講題中度過。雖然沒下樓玩，但這一節課間過得也很快樂。
在五年級的時候，李亭萱她突然轉走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來我發現我有一點點的懷念和她吵嘴的那段時間了。
友情是需要珍惜的，不然走的時候是會懷念的！
友情的六年級作文 4
友情是雨天的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風，撫摸著我受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒劑，促使我迷途知返。
那是一個不幸的早晨。體育課時，我一不小心摔倒了，我痛得嚎啕大哭起來，渴望同學們能有人來扶一扶我，可是我就像一個與他們毫無關系的人似的，竟然對我熟視無睹！我感到十分憤怒。這時，她們——張耀方，鄭必盈，陳藝恒不約而同地趕了過來，不約而同地問我：“你怎么樣了？”她們小心翼翼地把我扶了起來，在去校醫室的途中，鄭必盈輕輕地用手拭去了我的淚水，親切地說：“別哭了，會感冒的`。”張耀方嬉皮笑臉地說了起來：“別哭了，我給你講個笑話：從前有個人……”她邊講還邊配上了滑稽的動作。陳藝恒故意掩住臉，說道：“別哭了，你再哭我也要哭了！”她們的安慰讓我漸漸地收住了淚水，傷口帶來的痛苦轉移了。我心中感嘆到：我們的友情真是天長地久啊！
友情讓人生更加絢麗多彩，友情讓人生更加順利，友情讓人生更加活力四射。
友情的六年級作文 5
看著過去同學的相冊，看著一個個過去朝夕相處的同學，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔。可是，這些歡笑只能永遠地留在過去，隨著小升初永遠地留在回憶中。
再見，或許我們不在一個中學，不能時時相見，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠不會忘記，曾經有46個和我們一起歡笑，一起成長的同學。曾經有如此多回憶，無論喜、怒、哀、樂，都不會忘記。大人們都說，兒時的伙伴是最好的`，是一輩子的朋友。因為他們以誠相待，把自己最真誠的心都奉獻給伙伴。我很幸運能來到這樣一個班，雖然大家也有不合的時候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個解脫的過程，考完了，就什么都沒有了。但在家里的每一天，都無時無刻期待著快些開學，快些與朋友再見。想想這個暑假后，我有可能再也無法與朋友再見，心里不由有些空虛。再見，無論走想哪里，都不要忘記，曾經有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個成長的過程，教會我們珍惜友誼，教會我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
友情的六年級作文 6
生活是一本博大精深的無字之書。在生活中我們能感受到人間的真情；體驗到生命的意義；領悟到做人的道理······
這一些都是生活饋贈給我們的一筆財富。而我覺得，生活饋贈給我最好的財富是——友情。
還記得你剛轉學時的模樣，胖胖的，很可愛。沒有過幾天，我們便成了要好的朋友，幾乎形影不離，隨后，因為我，你和曾子（曾新蕾）熟悉了起來，巧的是你和曾子（曾新蕾）又在同一個地方上舞蹈課，這又增進了我們的感情。
從二年級到六年級，四年了，我們仍然是好朋友。時間讓我們不再是兒時那天真而幼稚的孩子；時間讓我們成長···
這四年來，我們一起哭，一起笑，一起見證對方的成長，可是，無論時間改變什么，也不能改變我們的'感情。
今年六年級了，也要從小學畢業了，我們三個不會再像以前那樣形影不離了，但是，我們的友誼還在，我們的感情還在。
即使我們即將分離，即使我們不再形影不離，即使我們沒有太多時間聚在一起，即使······可我們會共同努力，讓我們的友誼之花青春永駐！
我相信，世界上有種情感不會輸給感情——友情。
友情的六年級作文 7
在我進入小學的五年里，將近兩千個日日夜夜，發生過許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。
那是一個下著大雨的.星期五，我站在校門口，焦急地等待著媽媽的到來，可媽媽的車遲遲沒有出現。“蔡子豪！”，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見沈振新拿著雨傘快步向我走來。他見我還在這便問我：“你怎么還沒走啊？”我正在為媽媽沒來而煩惱，便隨口一答：“等我媽。”“要不我們一起回家吧！”他歡快地說著，眼睛里充滿了真誠，我只好答應了。
他打開了那把雨傘，打著我的肩，一起走向了雨幕中。看著那淅淅瀝瀝的雨，又看著那把充滿了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的全身。這時，媽媽正好來了，我只好和沈振新告別，看著他那背影，一點一點的消逝在雨中。
一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走。”吧！
在這個雨天里，雖然雨很大，風也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！
友情的六年級作文 8
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價值不菲；朋友就像鏡子，你對他好，對他笑，他也會對你好，對你笑。
天變得真快。上午還是陽光明媚，風和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來。最后一節課上，我看了看天，心里十分擔心：哎呀！糟糕！我沒帶傘，這雨一時半會兒也不會停，該怎么辦呢？
放學了，同學們陸續走出了校門，只剩下我一個人還待在教學樓里，看著校門被一點一點關上，我的淚花直在眼眶里打轉，著急得像熱鍋上的螞蟻。“喂!陳夢瓊，我家離學校近，這把傘就借給你吧。”這是我們班的一個女同學，她指著手里的`小花傘說。“不，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說過了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說著，她大步向校門跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對她的感激，還有一種說不上來的感覺。我想，這也許就是朋友之間的愛吧!
第二天，老師說那位同學因為感冒不能來上課了，我心里一驚：如果她家離學校很近，為什么會被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤了我的眼眶。
友情來之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
友情的六年級作文 9
友情是最珍貴的，沒有友情的人是可憐的，沒有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開始了艱苦的旅行，磨難就隨之開始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來的`便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個非常要好的朋友，你們在一起成長、學習。因為某種原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會怎么做？會傷心，會痛苦嗎？還是什么都像沒發生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠流不完。她不和你做朋友了，她會出言傷人，會證明她可以沒有這份友情，而你卻不能。此時，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰都照樣轉動。
友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，我們無法面對虛偽的熱情；用原則去培養，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護理。也許，友情是經不起猜疑的。
友情的六年級作文 10
友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。
她是我的一個很要好的朋友，我們經常在一起玩。
我們認識了幾年了，她很擅長交朋友。她的身上有很多值得我去學習的東西。她的學習很忙，任務很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂觀！幽默！快樂！
她一般都是開開心心的，如果有一件事令她不開心，找個人訴說一下，很快就過去了。
我跟她在一起沒有什么煩惱，和他在一起，我學會了自己制造快樂，學會了在閑暇時讓自己放松開心地笑。
有一次我們約上幾個人，一起在小區里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點重，膝蓋都冒出鮮紅的`血。她見了，連忙跑過來把我扶起來。還輕聲問我疼不疼。我雖然還是會感覺到疼，但她的關心還是讓我感動了。她一路上小心地扶著我，細心地照顧我，直到回到家把我送進去才安心回家。
我們之間的關系是沒有任何雜質的，我們在一起的快樂是那么的單純。友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。
友情的六年級作文 11
這次的旅途，本不想交任何一個朋友，不是我冷酷，而是，交了朋友，立即，又要分別，這種友情真的牢固，真的算友情么？
回到家，周圍沒有了朋友們的喧囂，看不到他們打鬧的身影，只好讓耳朵里填塞滿音樂，耳朵里不覺重復播放著許飛的左半邊翅膀“天空再大再遠，和你并肩，我也勇敢闖，夢是遠遠飛向，你就是我左半邊翅膀……”不想流淚，可想到“你的友情是你左半邊翅膀。”為什么讓我經歷一場讓我銘刻的友情，卻又然我如此快的分別，那又何必經歷這一切呢？這個絢麗的夏天，這份沉重的友情真的可以讓我飛么？
不奢求能夠像現在一樣可以喧鬧，但至少見了面可以打聲招呼，點頭微笑一下，就足夠了……分別時這句話我聽得最多，也是我最懷疑的一句話，這樣真的可以么，幾年以后，甚至幾個月，幾個星期，這份當初濃厚的友情，又有多少會存在記憶里呢，它終會隨著時間消逝而蕩然無存。
7天可以在你生命中匆匆走過，也可以在你生命中留下深深的.烙印，關鍵取決你的心。對這份友情有信心，相信他們組成的翅膀會讓你飛得更高，他們會是你堅強的依靠，讓他們在你心里有一個位置，這樣或許就足夠了，永遠不要忘了他們，7天又怎樣，哪怕是7秒，也會有個痕跡，7天留下的一定不會只是痕跡。
我的左半邊翅膀，在煽動，跟著我心跳的律動，一點一點，旋起周圍的空氣，終于發現，我已然在起飛......
原來你一直在我身邊，不管時間怎么疏遠，所以就算我飛上了云端，只要想想你在我心里，我就心安。
我相信：風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天，我們會再度重逢......
友情的六年級作文 12
其實，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西，也是你最關心的東西。你知道我最關心的是什么嗎？我最關心的是朋友之間的“友情”。燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再綠的時候；桃花謝了，又再開的時候。但機會一旦失去了，就無法再擁有。我依然清晰地記得那一天。我和我的朋友在那里爭吵，破壞了我們之間的友情我也感到非常的傷心。不管我們的朋友有沒有珍惜，但是我也應該珍惜，如果我能謙讓些，他在謙讓些不久沒有太多的過錯了嗎？
哎！真后悔。如果我還能見到他我一定要對他說一聲“對不起”。如果我還能遇到一位知心的朋友，我一定不會傷害我們之間的友情。比如：現在我和我們班的王少華，他既是我的知心朋友，也是我的輔導小老師。為什么說他是我的輔導校老師呢？因為他學習好，我如果有了不會的.難題時他就會細心的幫我講解，直到讓我明白為止。我們現在之間的友誼已經產生了，我會好好的去珍惜它的，不會讓它受到任何的傷害。從我墜地那一刻起，命運之神就將賜予我許許多多的人生過客，形形色色的人，讓我有了形形色色的朋友，朋友這一生可遇，可是真的知心卻是不可求。
但是，女神對我的厚愛似乎過多，我有了許多知心的好朋友，他們在我困難的時候給予我援助之手，會在我高興的時候與我同樂我驕傲，在這里我又擁有了一起長大的朋友，能和我一起分享快樂。我感到非常的高興。面對離別的時候，我沒有傷心，因為在我那繁華的記憶中，正在逝去的友情中已經成為我永久的擁有。這擁有中，充盈著美好而又值得讓我珍惜的回憶。
友情的六年級作文 13
人生的旅途很漫長，在這漫長的歲月中，是誰給了我們活力，是那些與我們同行的朋友。邂逅了他們，就邂逅的幸福。
有些人會與我們并肩而行，共同見證潮起潮落；
有些人只是與我們短暫相處。我們都稱之為朋友。
朋友有很多種。就好像一棵樹，每一片葉子是一個朋友。
最早發芽的朋友是我們的爸爸和媽媽，他們告訴我們什么是生活。接下來是我們的兄弟姐妹，他們與我們一起成長，共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。
命運還會賜予我們其它朋友。我們不知道什么時候會邂逅他們。許多人被我們稱為靈魂和心靈之友。他們是真誠的，也是真摯的。他們知道我們什么時候過的不好，知道如何讓我們幸福，知道我們需要什么，甚至我們不必開口。
有時某一個朋友會觸動我們的'心靈，于是我們就會相愛，擁有一位戀人朋友。這個朋友會讓我們的眼睛煥發光彩，會讓我們與歌曲相伴，會讓我們雀躍前行。
還有一種一時的朋友，他們或是曾與我們共度某個假期，或是曾共度幾天甚至幾個小時。在一起的時候，他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。
也有一種遠方的朋友，他們位于枝干的末端，有風的時候，他們會在其他葉子中間若隱若現。他們雖然不總在我們身邊，但一直與我們的心靈很近。
時光流逝，夏去秋來，一些葉子會離我們而去，一些葉子會在另一個夏天出現，還有一些葉子會陪伴我們許多季節。但最讓我們感到幸福的是，那些雖已凋零，卻不曾遠去的葉子，他們依然在用歡樂滋養我們的根系。那是他們與我們相遇時留下的美好回憶。
日復一日，年復一年，不斷的有人出現，又不斷的有人消失。有一種緣分叫偶然相遇。能夠遇見獨一無二的你，我只想說遇見你真好。
友情的六年級作文 14
也曾慨嘆過生命匆匆，但始終如一；也曾盼望過友情重返也只是莫名的期許；于是思考許久才發現，友情從不流逝只是遷徙。本以為友情是那種不摻雜一絲一毫功利，甚至在多年之后，一顆心因塵世的漂泊而淡定下來時會象清水一樣漫過你不再疲憊的心靈。然而我錯了，友情這東西需要定期的維護，只有這樣才能象絲一樣緊緊的纏在一起。而在多年之后的友情雖以找回，但還是不如原先純正。失去的終要失去，就算再怎么挽留還是一樣。
原先無話不說的朋友因性情不和鬧了別扭終日不見好轉，慢慢的就分開了。分開后我曾消沉過，世界仿佛失去了顏色。那么好的朋友也回分開，在我的世界中我有點不相信友誼的`存在。難道友誼如此短暫，可以在瞬間灰飛煙滅，難道美好的波長如此短暫，還未來的急走出波谷就已掉入深淵？茫然的我漫步在車站，無意中我抬起頭看見遠處的陌生人竟沖我微笑。我愣住了，隨后禮貌讓我回以為微笑。淡淡的微笑竟然讓兩個陌生人之間的屏障。我們站在一起交談了很久，說了什么已經忘記，只記得我們談了許久，然后一起回家。上天真是愛開玩笑，我們倆的家的距離竟不足100米，從那以后我們交往多了起來，一來二去我們成了朋友。世界的天忽然迸發出一縷陽光，接著溫暖的陽光撒滿大地同時也溫暖了溫暖了我的新。這是新的友誼降臨。原來友誼一直不曾離開，也不曾老去，暫時的分別只是為了尋找更多的綺麗，留給我的美好一直嵌在心里，不曾拋棄，也不會離棄，過去的友情雖已不在，但留在人世的美好足矣。
曾經的記憶早已變為前進的動力，友誼如此美好，不曾流逝只是遷徙。無論消逝的，遷徙的，都會一點一點滋潤我的似水流年。
友情的六年級作文 15
我清晰地記得，那是初一開學的第一天，我們都興高采烈地來到新的班級，自己以后學習的地方。
第二天清早，老師幫我們編座位，正巧我和你成為同桌，你短短的頭發，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材，坐在那里一言不發，很久才搭理我。
我們友情種子萌發于一堂語文課上，那次老師不巧點到你回答問題，你一臉茫然地站起來，不知所措地站在那里，你十分尷尬，我坐在你旁邊，我見你不知道的樣子，輕聲地說著答案，你瞟了我一眼，臉漲得通紅，手在桌子下面不停的掰，我輕輕地對你點點頭，你小聲地說出了答案，隨即便坐下了，但坐下后，面對我還是有些羞澀。久而久之我們在一起學習我們便成為了一對形影不離的好朋友，每天都在一起，一起去食堂，一起回寢室，在學習中互相幫助，互相進步著。
還有一件事讓我難以忘記。那件事像一場甘霖澆灌了我們的友誼之樹茁壯成長。
那天五點多，我們起床去跑步，剛起來感覺有點不舒服，但我并沒有在意，和往常一樣去跑步，剛跑了一下下，我的'肚子更加痛了，我漸漸慢了下來，你陪我一起慢跑，一會兒，你見我好像很痛就幫我向老師請了假，陪我去了醫務室，但由于落了一大段路程，你沒有在老師規定的時間內跑完，被罰跑了三圈，跑完后，你買了早餐到醫務室來找我，你滿頭大汗，我向你說真對不起，謝謝你了。但你卻笑著說：“沒關系”。看著你那純真的笑臉，之后我們的關系越來越好了。
后來我轉學了，不知現在你在干什么，身在何處，是否也會想到我這個好友？無論你我是分還是聚，我永遠都會珍惜我和你的友情。
友情的六年級作文 16
有一種朋友，我覺得是愛情和友情之間的一種感覺。偶爾會默默的想他。一想到他，心里就暖暖的，美好的，感動的。當你難過煩惱的時候，你會想起他。你希望他在你身邊，給你安慰和理解，但你從來沒有向他吐露過。你怕自己的悲傷妨礙他平靜的生活。
因為一首歌，一種顏色，你會想起他，想起他的真誠，想起他的執著，想起他曾經一起經歷的風風雨雨。因為有了這樣的朋友，你會更珍惜你的生命，更熱愛你的生活，因為你知道他希望你過得好，他希望你好好照顧自己，希望你再見面的時候，他希望你告訴他，你很幸福。
那些世俗的想法因為他的存在而在你心中蒼白。你只是在心底為這個人設立了一個小小的空間，靜靜的執著于那個美好的'回憶。從一開始，你就知道你們之間不會有愛情。似乎談論愛情褻瀆了這種感情，只能是一種友誼。這到底是怎么回事？你想了很多年，還是沒有頭緒。
你們很少聯系。在這漫長的一生中，你們在一起的時間可能只有幾萬次，但你們卻在彼此的心里保留著一份回憶，一份電荷。就算他走到天涯海角，就算過了很多很多年，就算再見面，也已經是一個既非物也非物的人了。這樣的人，你記得很深就夠了。
有時候生活會安靜的走向枯井。也許你會掉進這口枯井。也許你沒有任何愛。也許法華出生早，太陽穴蒼白。但是有了這樣的朋友，你的生活會有一些漣漪，也會有一些色彩。你想到他。默默的記著他，也許這輩子都忘不了他。
我很感激這個世界上有這樣一個人，他不在你身邊，他也沒有為你做過什么，但是你希望他好好生活，長命百歲，多子多孫，幸福健康。
我也很高興有這樣的感覺，純潔而長久。在這個復雜的世界里，有這樣一個朋友，值得你的祝福和思念。你。
友情的六年級作文 17
有的人收獲了成功，有的人收獲了勇氣，有的人收獲了名利……而我收獲了友情。
那是一個秋高氣爽的下午，老師布置完了作業，就匆匆忙忙地走了。而我因為坐在第四組，老師又把作業寫在了靠近第一、二組的'黑板上。于是許多第四組的同學和我拿出了100米短跑的架勢，在老師的身影消失在教室門口之際，宛如離弦的箭般沖向第1、2組。最終號稱“飛毛腿”的我率先占領了抄作業圣地。我一邊哼著小調，一邊興高采烈地抄著作業。
“咕嚕——”我的筆因為抓得不太緊，掉在了同學小A桌子底下。
這可怎么辦呢？我正冥思苦想著：小A昨天才剛剛跟我發生了矛盾，他應該是不會幫我把筆撿起來給我的吧。
而又因為我們地板凹凸不平，所以我的筆一直在發出“咕——嚕嚕——”的奇怪聲音，好像在對著我說：“主人，快叫小A把我撿起來吧！”
聽著我那筆可憐兮兮的“哀聲”，我的心里就像打翻了五味瓶一般，真不是滋味：“為什么我昨天要與小A鬧矛盾呢？”
盡管我鼓起了勇氣，但心里還是像有一只小鼓在敲打一般“咚咚咚”叫。“小……A……”。
雖然我的話是那么地結巴，又是那么地小聲，但他還是聽見了。
他彎下腰撿起了筆，遞給了我，說：“沒關系，我幫你撿。”
我不好意思地接過了筆，說：“對不起，昨天的事，是我不對。”
“沒關系，知錯就改就好了。”他笑瞇瞇地對我說。
那一刻，我仿佛看到了友誼之船發出的汽笛聲，我咧著嘴，大聲地笑著答應道：“好嘞！”
于是，在那一天，我倆又和好如初了，像親兄弟一般，友誼之船駛向了友情的港灣。
通過了這件事，我明白了人做錯了事要知錯就改，也收獲了比這更重要的一件“寶物”——友情。
友情的六年級作文 18
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒有人能說清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢?你只有付出關愛，付出真誠才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!
友情，它到底是什么?他只是一種感情，一種收獲。
真正的`友情不依靠什么，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情。以友情助功業則功業成;為功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判;嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
友情的六年級作文 19
“走了，拜拜”——畢業了！揮一揮手，我們笑著告別。單純的我們，沒有想過未來是否還會再見，只是憧憬著未知的初中。我們度過了小學的最后一個暑假，沒有作業的暑假，我們過得很開心，我們彼此沒有聯系。我一點都不想念你，或許是我心太大吧！
初中了。我發現我很想念你的微笑。每一天晚上，我都會坐在書桌旁，靜靜的看著黑夜，想象你的生活。于是，我開始給你寫信，兩個周以后我才能收到你的回信。后來……我們又斷了聯系。
初中的我，有一個開朗可愛，大大咧咧的朋友。和她待久了以后，我也變了。我變成了一個話癆，變得心直口快。因為這樣，我多了很多朋友。卻唯獨不想和你說話。我不知道這是為什么，或許害怕再次相遇會尷尬；或許害怕我變了之后，你會不喜歡；或許是我太冷血，不想要以前的友情，束縛了我。不管是什么原因，我終究是淡了對你的感情。
如今，又是一個畢業季了。現在的'我，和時間一起成長后的我，明白了畢業意味著什么。我不會再和以前一樣傻傻的以為，總會再見；傻傻的揮手，開心告別；傻傻的安心，看著我們背對背走遠。
雖然我無能為力，但！我希望你（我現在的好朋友）不要忘記我。畢業那天，我們會在彼此的照片后面留言，我們會有一張只屬于彼此的照片。
時間，你走了。可是，你很殘忍！因為你總是要奪走——陪我們走過了青春中，哭與笑、憂愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會那么殘忍，因為你沒有親身經歷過。所以，你不懂。
但是，有時候！你也不會得逞，因為！覺悟后的人，會將那份感情藏在你找不到的地方。
所以，萬歲！真摯的友情。
友情的六年級作文 20
我叫歐陽麗麗。從小就很內向，不愿意和外界交流，很懦弱，很病態，但是成績很好。但是我遇到了一個很好的人，她是我的高中同學，薛雪雪兒。
寒假后，我將從初中升到高中。我拿著學生登記表和作業，低頭慢慢走著。從幼兒園開始我就沒有朋友了。當然，我覺得朋友不重要。一個人真好。我不需要和朋友分享任何好東西。也許吧。報名后，我一個人默默的走在宿舍的走廊里，拖著一大箱行李。我看見一個女孩，天藍色的'長發，頭上戴著一頂小天鵝絨帽子。她心情非常愉快。她從我身邊跑過，進了488宿舍。
她應該是我的室友。來到宿舍，看到她在和其他室友聊天，偶爾聊學習。當其他室友去操場玩，剩下她一個人的時候，她很沮喪。不知道為什么。一個人真好。可以安靜的看書，復習，預習課文，討厭的朋友不會打擾你。她的黑眼睛流露出很多活潑開朗的樣子，我不喜歡。
我鼓起勇氣，平靜地問：“你呢。知道。她。他們。"當她看到別人時，她激動起來：“我誰也不認識！你是誰？我很高興我們是室友，今天我們是朋友！”她興奮得數不清。“我叫歐陽麗麗。”“嗯，我叫薛雪！以后可以叫我冰雪！”“那你可以叫我莉莉。”就這樣，我漸漸變得大膽起來，和薛雪聊得很好，他似乎真的把我當成了朋友。后來我問她：“為什么要交那么多朋友？”但她笑了：“至少，我不會感到孤獨。跟我交朋友不是更好嗎？”
她梳著長發，笑著跑到操場上找人聊天。我每隔一段時間就站在那里，不知道為什么會覺得心里充滿了某種澀澀的東西。我捂著胸口，心里告訴我是孤獨。第一次感到孤獨。
友情的六年級作文 21
友情是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的.人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們如歡呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準備舉手，沒想到旁邊的同學一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
友情的六年級作文 22
這個充滿愛的世界里，有著很多種：“情”：友情、愛情、親情。但在我們這幫玩樂的“兄弟”眼里，沒有啥比友情更重要。
天氣，萬里無云，一碧如洗。看樣子是個出去游玩的好日子。我和幾個要好的小哥們事先約好去登紫金山。此時才5點多。住宅大院里似乎還沒有什么人，清靜得很。但我們已經向著所要征服的紫金山出發了。
我們騎著心愛的山地自行車，哼著帶有快節奏的“神曲”。乘著早上街上沒車沒人，便把車速放快了許多。沒過二十分鐘，便到了目的地。
一到那兒，小胖子張大就急著要上廁所，沒辦法，去吧！我們在原地等著他，不時開上幾句他的玩笑。嘻嘻……
不知不覺中，過去了10分鐘過去了，還不見他來。我們都著急了，便去找他。我們在廁所門口的`長椅上發現了他的蹤跡：張大卷著身體，貓著腰，手死死的捂住腳踝，臉上流露出痛苦的表情。我一個健步沖上前去，詢問前因后果。原來，廁所剛剛清潔過，地面還有積水，他又沒放在心上，一個失策，滑了一腳，正好磕在拖把池上，割破了腳踝。
“你們快去爬山吧！時間不早了！我就。”“不行！你一定要去！走，我們背你上去。”“不用。”我們沒聽他說完，便把他拉了起來，向山中走去。
我們手拉著手，一起拉著他。“不好，前面有個小坡！”劉一叫道。“沒關系！3、2、1、走！”我們應使用蠻力將他抬了過去......終于，我們到了山頂。此時已經中午了。我們找了一塊草地，歡樂的玩了起來......
其實，友情很簡單。
友情的六年級作文 23
友誼是人世間最純潔、最美麗的，人一生中最珍貴的除了親情外，也就是友誼，友誼是無價的。
高爾基曾經說過：“真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。”是的，友誼雖然看不見，摸不著，但卻能在你歡樂時與你一同分享，在你遇到挫折時為你打開一扇光明的門，友誼為我們的人生增添色彩，我相信友誼停留過的地方一定會萬丈光芒。
她是我兒時的伙伴，可惜我們如今沒有再見過。她有一雙炯炯有神的眼睛，卻被一副大框架給掩蓋了，她的成績不算很好，卻擁有一顆善良的心。還記得二年級的'時候我生病請了一天假，當時我焦急萬分怕趕不上同學們的學習進度，可是無論我看多么認真，就是看不懂書中的內容。這時她來了，翻開從未做過筆記的書，我一瞬間驚呆了，今天所學的課文她的筆記是如此到位，密密麻麻的字……后來考試我得100分，我萬分感謝的對她說：“謝謝啊！”她不在乎地說：“沒事，應該的。“那一次我真正發現她身邊有一位知心朋友，可是沒過多久她說她要轉學去老家北京讀書，我心中仿佛被尖針刺了一下，特別傷心。她轉學當天留了QQ給我還送我了一只熊貓玩偶，就這樣一個知心朋友離我而去。我經常和她一起聊天，我也告訴她要刻苦些。我真慶幸我一生中有一位知心朋友時刻在陪伴著我……
一天又一天，在我們人生中有許許多多的朋友，朋友在你寒冷時給你溫暖，朋友在你孤獨時給你快樂，朋友有你困難時給你光明，朋友在你悲傷時給你甜蜜，珍愛友誼，友誼是你生命中的一筆無價的珍寶。
友情的六年級作文 24
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發生了。
等我睜開眼睛，大貨車已經不在了，只有兩條鮮紅的輪胎印跡，而地上躺著一只死去的燕子。只見它嘴巴微微張著，身子下方有一些血。它那凌亂的羽毛已經失去了往日的光澤，顯得很可憐。
過了一會兒，一只大一點的燕子飛了過來。它胸脯上的羽毛是黃色的，而死去的那只是梅紅色的，很明顯，它們應該不是親戚，我覺得它們應該是朋友吧。只聽那只大一點的燕子一直“呦，呦”地鳴叫著，好像要喚醒地上那只受傷的燕子。可是，無論它怎么呼喚，地上的嚴重始終一動不動，這時，天上的燕子飛下了地面，用翅膀拍打著那只死去的燕子，又用嘴啄了啄它的翅膀,一直在努力著，看得出它非常傷心，因為它的眼睛里不時閃動著淚花。可那只死去的燕子卻一動不動。這時，活著的燕子著急了，用力“呦、呦”直叫，好像在說：“朋友。快醒一醒吧，別扔下我們，大家都需要你。”可惜，死去的`那只燕子再也聽不見朋友的呼喚了，永遠地閉上了眼睛。
這時，原本如牛毛般細小的雨點逐漸變大了，那只活著的燕子張開翅膀，俯下身為那只死去的燕子擋雨。遠處，燕群發出了“呦、呦”的聲音，我知道是燕群在召喚那只活的燕子回家了，可是那只活的燕子不僅不走，而且還更加堅定地站在雨中，仿佛就像一樽雕塑。
天快黑了，活燕不得不離開了，它一步三回頭，邊走邊啼叫，凄涼悲傷。
雖然它們只是動物，但它們之間的感情是那么的深厚，深深地感動了我！
友情的六年級作文 25
今天，發生了一件令我很郁悶的事。這件事，讓我想到了我很多以前沒想到的問題。
在體育課，正當我和同學聊天的時候，不遠處傳來了一陣打鬧聲。我轉過頭去時，忽然發現江宇杰和曹家樂打了起來，我還覺得沒什么。因為朋友打架，乃兵家常事嘛!
但是，不愉快的事情終于發生了!放學的時候，江宇杰和曹家樂在涼亭終于糾纏不休，再次打鬧起來!這次好象是來真的!怎么辦呢？我想過去勸架，卻又被他們推出來。我頓時很……
我想：友情不是無價的`嗎？不是無法比擬的嗎？怎么江宇杰和曹家樂會突然變那么多？以前，他們總是打打鬧鬧，一會兒就雨過天晴。現在連勸都勸不動了!
友情的價值到底是多少？是10，100還是10000，還是根本用錢買不到？但是，如果友情用錢買不到，那么為什么許多同學總是打打鬧鬧，然后就一拍兩散呢？
我又情不自禁地想，還有一個學期就畢業了，為什么他們不珍惜彼此之間的友誼，不給彼此留下好的印象，不為兩人之間的友誼再增加一條美麗的彩虹橋呢？
友情是否真的無價，如果是，為什么同學之間不好好相處，珍惜這來之不易的無價之寶呢？
俗話有講：“多一個朋友，多一條路。”當你遇到困難是，是誰毫不吝嗇地向你伸出援助之手呢；當你受委屈時，是誰遞給你那塊充滿幽香的面巾紙；當你快樂時，是誰和你一起分享，一起進步，一起成長呢？這一切，都是你的朋友!難道這一切，能用金錢買到嗎？能嗎？
友情是無價的，不是能用金錢能買到的!這就是友情的價值!讓我們一起珍惜這來之不易，又容易消失的無價之寶吧!為自己和朋友搭建一座美麗的彩虹橋吧!
友情的六年級作文 26
夜，深了;月，靜了;淚，亦決堤了。腦海里仍舊閃爍著那天相遇時的情景。
去買筆時，偶然遇見她，我笑著沖她喊了一聲：“嘿!”她抬起頭，看見我后，離開了。留我一個人呆呆佇立那里。幾天不見，我們竟然已經生疏成這樣了嗎?
還記得之前的我們——
一次數學檢測的成績公布后，我趴在課桌上哭泣著。聞聲安慰我的同學們不停地說著：“別哭了。”但我的淚卻像掉了線的珠子，不停地往下掉，心里委屈極了。她也考砸了，但是她卻過來安慰我，她一臉苦笑著對我說：“你考了這么好，還哭，那我怎么辦呢?”說著，她把她的試卷往我課桌上一擺。看著她的樣子，我破涕而笑。
但，那是她第一次在我面前哭。
六年級期末考試的成績公布后，她一改往日嬉皮笑臉的模樣，一個人趴在課桌上，我拉她去玩，她也不去。后來，我才知道她沒有考好。但是，我很疑惑：為什么她會哭?之前的她從來沒有流過淚。之后，媽媽告訴我是因為她沒有為她的小學生涯畫上一個完美的'句號。
回想之前的我們，總會在下課的時候，一起笑，一起鬧，那樣的時光是多么和諧。但現在一切都變了，沒有人陪我一起笑，一起鬧，在我哭的時候，為我拭干淚水，在我笑的時候，陪我一起傻笑。
那天，我穿了一件單薄的衛衣，站在書店門口，冷風從褲腿涌上心頭，我冷得瑟瑟發抖，猛然，一股暖流涌上心頭，轉身望去，是她，和她那笑容。我哭了，她抱著我，和以前一樣。“還是和以前一樣哭笑。”她笑著對我說，但我知道，她也哭了，因為她的聲音有些哽咽。
是啊，友情真的就是這么簡單。
友情的六年級作文 27
在寒假里，我讀了《藍五角星》這本書，在這本書里，有許多有趣的小故事組成，但我最喜歡的是故事是《藍五角星》。
這個故事的主人公有兩位——小星和果果。小星是個活潑開朗并且好學，后來考上全市區最有名氣的中學，果果性格有點自卑不自信，只考上了一所普通的中學，果果和小星在小學時是好朋友，上初中聯系就少了，也不象小學那樣去彼此家玩了。
直到有一天，果果望著那個充滿友情藍五角星發呆，藍五角是果果在日歷上上做的記號，那是生日記號，是小星的生日，又到了這天，果果踏上了去小星家那條熟悉的路。
從故事的字里行間，時時都能體會到小星和果果之間的'友情，雖然不在一個學校了但是友情的絲帶把他們緊緊的聯系在一起！他們之間的珍貴的友誼可以從果果給小星挑生日禮物那段看出來，果果費了好大的勁，跑了好幾個商場去給小星挑選禮物，其實在過生日的人的眼什么禮物并不重要，重要的是為他挑禮物的那個人的心啊。
從果果和小星見面那段看出他們的彼此的真心，彼此都很重視別人心中自己所占的位置，果果知道小星不是特地他來玩時，心里很難過，但小星聽說果果也是順道來看他的時候，心里也是同樣的失望，從這里也看出來他們都是彼此的重視對方。
我還可以從許多的地方體會到他們的友情，這個故事成功的刻畫了兩個小主人公的真摯友情，也告訴我們友情不會隨著歲月的變遷，和地方的變遷而改變，讓我們珍惜這些的友情吧，時刻把友情拿出來溫潤一下，哪怕一個電話，一個短消息，一封信，一個郵件……那樣你身邊一定有很多的朋友。
友情的六年級作文 28
友情，如深秋的一絲晚風清涼怡人；友情，如深山幽谷中的一股清泉純真雋永；友情，如一杯苦茶心靜時仔細品味才能品出其中的美妙。
我寄愁心與明月
悠悠歷史間，揚灑了多少志士的嘆息。李白將飄逸和豪放化為一壺酒，用筆蘸些奇思妙想勁吐幾句詩賦.朋友被貶離鄉，李白抑郁的心情無法言表，蒼茫的夜空下只見李白獨步的身影，夜風中他的頭發吹得像思緒一般蓬亂，是對朋友的'同情，還是對同道人的懷才不遇的感傷？只能將懷念之心托付給多情的月亮，帶一顆心飛向遠方……
勸君更盡一杯酒
初春的寒氣還未消釋，柳絲早已泛出點點綠意。樹下王維手執酒杯為游人壯行。一杯酒，一次離別，一顆心與心的安慰化為濃濃的酒味，悠長而耐人尋味。不用太多的言語，男子漢，好男兒，喝掉這杯酒，出城后就見不到老朋友了，在千里之外，別忘了分別時友情的見證---濃烈的酒。
莫愁前路無知己
朋友離別后才知道珍惜，友情消失后才覺痛楚。人生路漫漫，交一位好友難，天下誰人不識君”的深深勸勉足以讓我們面對離別，面對未來我們并不孤單，也便是這才讓我們懂得前方的路雖然太凄迷，但我們不迷茫，擦拭去眼角的淚水，撫慰心靈的傷口，迎著晚風我們帶著友情啟航……
也許友情是太多的離別，也許友情是歲月的沉淀，也許友情是一種淡薄。然而這種離別告訴我們友情的堅貞；這種沉淀告訴我們友情的珍重；這種淡薄告訴我們友情的平平淡淡而又真真切切。
雕琢友情，我們在友情的長河里“沉醉不知歸路”！
友情的六年級作文 29
在我四年的讀書生活中，有許多美好的回憶，但發生在三年級時的一件事使我印象最深。
一天中午，我吃好飯在做作業，班中的一些“淘氣包”在身旁追來跳去，使我做不了作業。突然，不知被誰一撞，把我撞到了地上，我的課桌也摔壞了。當時我氣得火冒三丈，真想教訓一下他們，可我這么小的個頭，怎么能和他們硬碰硬呢!正當我著急萬分時，我們班的高個子馮冬順來了。他那么高的個頭，如果肯幫我，肯定會把那些“淘氣包”們給解決掉的，我心里暗暗想著。
馮冬順看見我滿身的泥土和一旁摔壞的桌子，二話沒說，先把那些“淘氣包”“修理”了一番，他們個個面紅耳赤，真像一個個小腫臉。
馮冬順“教訓”完那些“淘氣包”，趕緊幫我拍掉身上的灰塵，然后又急忙蹲下身子，幫我修理起桌子來。在釘釘子的時候，他不小心砸到了他那粗糙的手指上，頓時鮮血從他的手指里流了出來，可是他似乎一點也沒感覺到痛，繼續專心修理著。我看在眼里，急在心里，急忙從口袋里拿出一些衛生紙給他，他把衛生紙接過來，只簡單地包了一下手指，又繼續“工作”了。看著他那專心的.樣子，我不由自主地流下了眼淚，這是感激地眼淚，這是幸福的眼淚。
馮冬順，你就像春天的微風，撫摸著我幼小是心靈;你就像夏日的樹萌，把我遮掩著;你就像秋天的果實，讓我嘗到了友情的甘甜;你就像冬日的火爐，讓我不受一點兒寒冷。是你那專注的神情，讓我知道什么叫做朋友;是你那流著鮮血的手指，讓我明白了什么叫友情。
是的，友情就像一朵生命之花一樣藏在人們的心底，只要你肯尋找，只要你肯付出，你就會收獲友情。只要你擁有了友情，你的這朵生命之花必將開得鮮艷、美麗……
友情的六年級作文 30
不是我不好，也不是我愿意一個人，更不是我不虛心接近她們，不是······
——題記。
也許我就是這個命運吧！”聽天由命“，我不相信，如果這樣，我想我怕會失去很多，可對友誼，我不知所錯，我曾經非常努力地爭取，但得來的結果呢？······一個人吃飯、一個人回寢室、一個人睡覺、一個人回家、一個人逛街、一個人······什么都是一個人，一個人哭泣，沒有人安慰，一個人面對，沒有人鼓勵，一個人幸福沒有人分享，一個人······我仿佛已經習慣了一個人生活，可又有誰明白那源有我心底里的渴望啊！
回望過去，時間過得很快，我仿佛已經記不得這些年我一個人是怎么走來了，也許我也應該感謝吧，因為這樣，讓我變得堅持，變得毅力但更多的.還是數不完的寂靜。黑夜的孤孤寂不只是孤單，難道”友情“就真的與我無緣嗎？我不信、不信！知道嗎？憋在心里的痛找不到人傾訴，我愿意用我最真誠的心歡迎你。
邀請友情來做客。來救救我，行嗎？我不想再過著暗淡無光的日子，不先發個再讓我的期望到頭來什么都得不道，不想再······
邀請友情來做客。是否愿意聽聽我心中的小秘密呢？是否愿意與我分享快樂、分擔悲傷呢？是否袁天一一起許下承諾？是否······
邀請友情來做客······
友情是一艘帆船，載我渡江跨河；
友情是一顆綠樹，為我遮陽蔽光；
友情是一床棉被，讓我暖流心尖；
友情是一首詩，韻味十足、繁華似錦，是我想要的友情，我心中的友情！
邀請友情來作客，邀請我心中的友情來做客。
友情的六年級作文 31
河水沒過了膝蓋，寒意漸漸襲來。當初的陽光已不復存在，僅留下灰色的陰霾。曾經的歡笑歷歷在目，我煩燥了，渴望無盡的流水能將它忘卻，可是，一切只是徒勞。
曾經的所有歡笑，似乎他已忘記。相見竟變得如此陌生。為什么會這樣？我反問自己。最后，我將兇手認定為時間。
的遇見，是在英語輔導班上。讓我想想，還是小學吧。你給我留下了深刻的印象，因為我從沒見過像你這么開朗活潑又自信的人。果然沒多久，我們就成了好。有時我很疑惑，你為什么這么胖，卻這么有自信。有許多次都想當面問你，可又怕打擊你，所以遲遲沒問，這也成了我心中的一個未解之迷。
我和你似乎很投緣，總是一起背書，一起問問題，一起表演。漸漸的，我們的越來越深，你時常向我展示你的歌喉，可永遠只是那一句。我總是以不敢恭維來回復你，但你唱得真的很不錯，只可惜，我再沒有機會聽你唱了。
只是因為一點小事，我們相互罵了幾句。之后，就大路朝天，各走一邊了。我真的感到遺憾。在之后這幾年間，我們再沒有說過一句話，有時擦肩而過也竟如陌生人一般。我總以為，時間會淡忘一切，我們還會是好朋友。只是，時間真的淡忘了一切，什么也想不起來了。從那時起，你我似乎已不是同一世界的人，也不再有什么交情。友情竟這樣淡忘在時光里。我氣憤，但又能做得了什么，只能是無可奈何。
我后悔了，如果沒有當初的.那點小矛盾，今天也不會如此陌生。只可惜，已沒有重來的權利。只能眼睜睜望著友情凋零在無邊的荒漠中，孤獨地腐爛。
這也許，這是上天給我的一個教訓，我會珍惜好現在的友情。
友情的六年級作文 32
友情就像列車，有時來得早，有時來得晚。《紅樓夢》中曾說過一句話：“萬兩黃金容易得，知己一個也難求。”是啊，同學之間的交往，難免會產生矛盾，那又怎樣化解呢？
俞伯牙和鐘子期的故事是家喻戶曉的，他們是一對千古傳誦的至交典范。俞伯牙善于彈奏，鐘子期善于欣賞。后來，鐘子期因病與世長辭，俞伯牙悲痛萬分，于是將心愛的.琴摔碎了，終生不再彈琴。
記得有一次我們班開始了“世界大戰”，二年級時，一位學霸考了全班第二的好成績，他的好朋友便羨慕、嫉妒、恨了，于是在學霸面前說：“哎呀，你考了多少？才第二啊，看人誰誰誰考了全班第一。你羞不羞啊，差遠了吧！”這學霸哪忍得住啊，兩人便開始了聲嘶力竭的爭吵了，真是吐沫星子滿天飛啊。經過此事后，兩人誰也不理誰，像百年仇家似的。
一位女孩雖然胖，但自尊心很強。一次正在上體育課時，她跑步時樣子很丑，當然也特別慢，使她們那組得了最后一名。一個女孩對她說：“都怨你，你下次能別跑了嗎？跑步的樣子這么丑，像豬一樣，你怎么好意思跑呢？”霎時間，胖女孩的淚水溢滿眼眶，像擰開的水龍頭，源源不斷的向外涌。因為那個女孩踐踏了胖女孩的自尊。后來，老師批評了那個女孩，她自己也知道錯了，于是誠懇地向胖女孩道歉，胖女孩大方地說：“什么事啊，我早忘了，沒關系的。”于是，兩人成了形影不離的好朋友。
同樣是朋友之間的小矛盾，第二件事就處理得比較好。同學之間出現矛盾，應該問自己，到底是誰的錯，如果是自己的錯誤，一定要承認并道歉，要學會設身處地。要明白“你敬我一尺，我敬你一丈”的道理。
“有時友情的列車會來得很慢，但千萬不要撕毀你手上的友情車票，請相信那真誠的友誼！”
友情的六年級作文 33
當走在沒有盡頭的道路上，我不會孤獨，因為有你們;當黑夜降臨籠罩整個世界，我不會害怕，因為有你們;當失敗的魔爪一次一次伸來，我不會后退流淚，因為有你們……友誼這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。
初中生活就像一個透明的玻璃罐，無色無味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗……早晨，寒冷的氣流彌漫了整個校園，灰蒙蒙的絲毫沒有睡醒的意思，沉浸在她的美夢中。我不想睜開眼睛，溫暖的'舒適的被窩也在拼命地挽留，“好吧!再睡一會兒，遲到就遲到吧，不管了!
”心里默默地說道。驀地，一個清脆的腳步聲向我走來，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉“小懶蟲，起來了，不然我要掀被子嘍!”說著，手就伸了進來，“好好好，我起來還不行嘛!”“給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧!呵呵!”她那燦爛的笑容驅散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍!
“啊欠”剛出宿舍大門，寒冷立即撲面而來，“好冷啊!”我不禁緊了緊身上的衣服。“沒事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦!”又是這個笑容和親切的話語，我看了看她，周圍似乎都亮了起來，是友誼的光芒在閃爍，她其實也很冷，可為了我，她……
我不好意思，頓了頓：“不用了，我可以的。呵呵!”回敬給她一個笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見一個月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸福……
和友情同行，我們會更加快樂;和友誼同行，你我不再孤獨;和友誼同行，昂生命永遠都精彩無限。
友情的六年級作文 34
在人的一生中，會遇到許多的人，他們有的會關心你，有的會幫助你，有的會讓你快樂……而你是否還都記得他們？
三年前，她出現在了我眼前，帶給我快樂，教會我道理，幫助我學習……就是這樣一個人，就在那個炎熱的暑假我再也聽不到她爽朗的'笑聲，再也看不到她充滿希望的笑顏，因為她轉學了。
但是，這并沒有阻礙我們友誼的發展，雖然她不在我的身邊，但是我們還有一個共同的法寶，那就是互聯網。通過網絡我們可以經常聊天，發視頻，討論學習和成長的樂趣。
每天晚上，我完成作業后，都會求著媽媽讓我玩一會電腦，但是媽媽每次都極不情愿，說什么玩多了對眼睛不好，但每次都挺不多我的軟磨硬泡。
一來到網絡世界，我就像只自由的小鳥飛進了深林一樣快樂，我登上QQ找她聊天，可是她周一到周五都不在，唉，她應該在學習吧，還是不要打擾她好了。這時我便一個人看娛樂新聞，刷刷微博看看最近發生了什么新鮮事兒。
到了周末就是我們倆的自由時間了，我們在網絡世界中左看看右看看，互相交流想法，跟她在一起還是那么的快活，中午，我們兩只“小網蟲”還在網絡的大道上爬呀爬呀，不知疲倦。“吃飯了”媽媽從廚房里走出來，對我說道，我看著電腦說：“等會吧，我還不餓呢”過了十幾分鐘，媽媽走過來，對我說：“快別聊了，飯都要涼啦，聊天也不能當飯吃啊，快去吃飯。”我這次戀戀不舍的去吃飯。
她是我最好的朋友，雖然我們沒有在一個學校了，但互聯網又讓我們的關系維持著現狀。我們生活在同一個地球上，頭上是同一片藍天，腳下是同一片土地，和回憶中我們一起走過的路。
我永遠不會忘記她是我最好的朋友，也是我互聯網上的朋友。
友情的六年級作文 35
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一段交心的相知。——題記
春天，花開成片，如同有人在灑顏料一般，醉人的`酒紅、純凈的粉白，層林盡染。我和他約好去郊外踏青，我們徜徉在美好的景致里，不禁吟出春天的詩句，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”……我們像孿生兄弟一樣，分享喜悅，彼此陪伴。
夏天，浪花朵朵，驕陽似火，盡情地放射著它的光芒。我們在樹蔭中坐下來，陶醉在蟬鳴中，沉浸在書香里。清風翻動書頁，我們相視一笑，然后默契的背靠著背，繼續在文字中漫游，直到夕陽西下，依然不舍離開。
秋天，金風颯爽，一片片落葉翩躚而下，火紅的楓葉掛在枝頭，天空好像也被染成了紅色。我們坐在秋千上，晃悠著，輕搖著，分享著我們的小秘密。有時我們哈哈大笑，有時我們互相訴說著小煩憂，傾訴后又互相鼓勁，給予彼此無窮的力量，秋千聽見了我們的小秘密，也承載了我們美好的青春記憶。
當第一場冬雪來臨時，我們相約一起去雪地上撒歡兒，堆雪人，打雪仗，捉迷藏，玩的不亦樂乎，空氣很冷，哈氣在眼前變做一團團白霧，霧里你的臉龐卻更清晰，因為有你陪伴的時光總是溫暖熱烈。
有人說，友誼是三月的春花，燦爛無比；有人說，友誼如六月的藍天，一碧如洗；有人說，友誼如十月的楓葉，火紅一片；還有人說，友誼如十二月的飛雪，純凈真誠。人生路上有摯友的陪伴，一起走過喜怒哀樂，是我內心最深的依戀。
友情的六年級作文 36
友情，可以是冬天里的一碗熱湯，給你溫暖;友情，可以是受傷時的一張創口貼，為你療傷;友情，可以是難過時的幾句安慰，讓你快樂。而最令我印象深刻的友情來自于一張潔白的紙巾。
那天下課，我打了一個噴嚏，兩條不爭氣的鼻涕從鼻子中涌出。我連忙捂緊鼻子，著急地翻動書包，卻發現紙巾全部用完了。怎么辦呢?如果沒有了紙巾該怎么處理?我不敢說我流鼻涕，生怕大家笑話我，會不會沒人愿意幫我呀……我越想越著急，雙手捂著鼻子，低垂著頭，幾乎小跑地繞著全班轉了一圈，居然還是沒有人察覺我非常需要紙巾。
我只好無奈地回到座位，把頭埋在桌底下，強忍著快奪眶而出的淚水，難過極了。要是我現在有一把馬良的神筆就好了，可以畫出無數的紙巾。就在這時，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，誰呢?我慢慢地轉身一看，原來是詩琳呀!她問：“你怎么啦?”
“我需要一張紙巾。”我不安地說，“只需要一張。”“這好辦!”說完，她迅速地跑到位置上，低頭瞄了一眼書包，奮力拎起，敏捷地打開第一格，她以最快的速度抽出一張紙巾，竄到我眼前，笑盈盈地把紙巾遞給我，說：“快拿去吧，用完我還有呢!”此時，一股暖流涌上心頭，我為我有這樣的朋友感到無比自豪!我捂住鼻子，十分感激，大聲地說了句“謝謝你，我親愛的'好朋友!“那一刻，我覺得友情是多么重要和溫暖呀!
真是“桃花潭水深千尺，不及詩琳送我情”!人與人之間要好好珍惜對彼此的友情，即使只是一張小小的紙巾，那也代表著我們真正的友情!
友情的六年級作文 37
生活中的點點滴滴，都缺不了比金還貴的友情。友情是什么？它是人生路角黑暗處的燈光，給你照亮前方的希望；它是懸崖下的一根繩索，幫助你爬向成功的地方；它還是寒風中的一縷陽光，給你溫暖給你力量……有人認為自己不需要，因為友情是一種可怕的東西。那么，你錯了，不是因為友情不好，而是你自己沒真正理解友情，沒掌握好友情的方向盤。
我是寒風中的一朵紫萱花，而你是紫萱花旁的一棵大樹，保護著紫萱，抵擋著寒風，同樣你是紫萱的一座靠山，讓紫萱得到安全感。
還記得和你坐在一起的那一個月嗎？你是我的同桌，也是我的力量。一次，我考試考得很不理想，趴在座位上愁眉苦臉的，心里很煩躁，誰也不想理。這時你便故意逗我玩，引我笑，還告訴我許多開朗的想法，比如：這一次失敗了下一次一定會成功，因為你吸取了教訓，就會取得更好的成績;沒有失敗，哪有勝利？只要努力了，即使失敗了，對自己也問心無愧……是的，你的'這些方法對我還挺有用的，我仍為你說的有道理，仔細思考一下，卻是愁眉苦臉沒有用，應把時間抓緊，趕緊努力，爭取下一次成功。我明白之后，很感謝你，認為你是我真正的朋友。能在我遇到困難時，逗我笑，引我走向勝利，教我許多知識。我感到你是我的力量，是我不可缺少的友情。
是的，我感受到了友情。
雖然它看不見，摸不著，但我卻能感受得到它實實在在，到處都有它。用手是摸不到它的，用眼睛是看不到的，只有用心去看，用心去觸摸，那樣你才能真正體會到友情的價值。
友情的六年級作文 38
友情是什么？友情是我們前進路上的指南針；友情是我們風雨中的歸宿；友情，讓我們成長；友情，讓我們感動。
記得五年級的一個周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學被家長陸續接走了，喧鬧的校園一下子安靜了下來，整個校園中，只剩下寥寥無幾的.人了，這時，天色漸漸暗淡了下來，媽媽還是沒有來接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當我準備跑出去時，正回教室拿作業的同班同學徐菲走了過來，對我說：“玉清，你媽媽還沒有來接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的傘回家吧，反正我家里學校近，冒雨回去也不會感冒的。”“這怎么可以呢？如果你感冒了，我會過意不去的，我還是在這等我媽媽來接吧！”我說。“怎么不可以，我們都是同學嘛，王老師不是說過嘛，同學之間要互幫互助。你快點拿著吧！”說完便沖進雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽知道了事情的原委，不住地說徐菲是個好孩子，我也被徐菲感動了。但是，如果知道了沒有知道那件事，我會更加感動。
原來，徐菲家因為一些原因，剛剛搬了，搬到離學校足足有6公里的地方去了，如果從學校走到她家，差不多要半小時呀！比我家還遠。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時的雨，一定會感冒的呀！但是她根本沒有想到她自己，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學習呀！
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
友情的六年級作文 39
在清澈的溪水中我看見了將陪伴我一生的影子，而朋友就是我忠實的影子跟隨著我，形影不離。雖然友情是十分完美，空靈，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人共同精心呵護的，她才能綻放出最亮，最美的光。
如星的友情，當自己有難時，最先出現在我身邊，給予我安慰，幫助的是朋友，像守護神一樣守護在我身邊。我永遠都忘不了當我考試前朋友那一句“要加油哦!”;忘不了當我難過流淚時朋友遞過來的紙巾;一個人最大的悲哀不是身無分文，而是沒有一個嚴正的朋友，就像是迷失在黑夜里，沒有像北斗星一樣的友情指引你走向光明之路。
如星的友情，既不需要奴隸，也不允許有統治者，只需要平等。朋友并不是為了友情而互相要求一點什么，而是彼此為了對方做一切辦得到的事，當你為朋友辦事時，你會感到無比快樂。李白曾經說過：“人生貴知己，何必金與錢。”友情是可以通心的，是發自內心的，并不是建立在物質上的，不是真正的朋友，再重的禮物也敲不開心扉。友情就像北斗星一樣，容不下一點兒瑕疵，否則就發不出它原有的光亮。
如星的友情，會指引你走向光明之路。因為友情不僅鼓勵你;安慰你;支持你，而且一旦你迷惑了，真正的朋友會嚴厲的指出你的不足與缺點，而并不是一味的附和著。就像迷失在黑夜的樹林，這時候北斗星出現了，指引你找到回家的路。
正如歌德所言：“只有友情才能認識你的價值的全面。”只有透過友情這面鏡子，才能發現自己的'不足，才能促使自己朝更好的方面努力。
從水中的倒影我仿佛看見，在未來變幻莫測的崎嶇的道路，不變的是，一直在上空注視著我的北斗星!
友情的六年級作文 40
在時間的長河中，成長的足跡遍天下，歲月如海，友情如歌。希望大家慢慢品嘗這首歌.
友誼就像一朵花。當你看到它沒有那么亮的時候，那是因為你沒有給它足夠的滋養。多關注你的朋友。不要等到花謝了，你才知道后悔。有時候，朋友之間在相處的時候，往往會無心傷害，卻真心相助。忘記那些無心的傷害，記住那些對你真心的幫助！
有人曾說，“知己難尋”。我無疑認為這是對的，但是很難找到真正對自己好的朋友。當你有一個真正對你好的朋友時，你應該坦誠相待，珍惜那份理解的友誼。愿所有的幸福都伴隨著每一個人，春天在你頭上，秋天在你頭上；愿所有的幸福都陪伴著每個人，滿月是一幅畫，缺月是一首詩…
給生活留點空白，讓友誼有足夠的.空間存在；給這個自大躁動的世界留點空白，哪怕一點點！
雨季來臨，很多友情的回憶被雨水打濕，成為褪色的風景，所有不經意的回顧都是絢爛的，成為最浪漫的想法。彩色友誼，我們將有豐富多彩的生活，讓我們生活得更有品味！
友誼就像一朵含苞待放的花，充滿芬芳；一片剛剛長滿新綠的草地，如柔綠；一條春潮洶涌的河流，濃煙滾滾；一群小雞在天空飛翔，天空像水一樣清澈。
拿起筆，窗外的霞光很美，輕輕把一件橘黃色的長袍披在無限的大地上.
慢慢的，我被友情精雕細刻，內心也變得不那么單純不成熟了。
扣上筆帽，把目光投到窗前，黑夜已經來臨，也許可以解釋光的流逝，但希望像流星一樣劃過黑夜，力量充盈你的內心！
初三：魏家宇
友情的六年級作文 41
也許你有很多好朋友，可有許多朋友因為利益而出賣你，也有許多朋友在需要你時甜言密語，在你沒有任何利用價值時對你不理不睬，這樣的酒肉朋友我也有。
記得三個月前，數學老師布置了好多作業，第二天，我把作業本整整齊齊地擺在右上角等待組長來收，李佳苗走過來，臉上帶著笑容，彎下腰對我笑著說：“盧嘉馨，我知道你最好了，昨天的數學作業太多了，我沒做完，你行行好，給我抄一下吧！”我含混地“嗯”了一聲，李佳苗歡天喜地地拿走了作業。上課鈴響了，李佳苗還沒把作業本還給我，數學老師讓我把作業本拿出來給她檢查，我低著頭，使勁拉著衣角，數學老師火了：“沒寫？把昨天的作業抄十遍交給我！”我往李佳苗的位置一看，原來她把我的本子給她幾個死黨抄。下課了，李佳苗才把作業本交給我，嘴里還一邊說：“錯了幾道題！”我死盯著李佳苗，心里充滿了怒火。
過了幾天，李佳苗又來借我的作業本，我問道：“你是不是每天都不做作業？”李佳苗想都不想，直接回答：“你借不借，我發現你好嬌呀！我是你好朋友！”我被她問糊涂了，猶豫了好久才把作業本借給了她，腸子都悔青了。
又過了幾天，李佳苗的死黨秋彩鈴來找我，對我笑著說：“李佳苗要你的本子，你快點給我！”我心想：借我的.本子還這么理直氣壯，把我當奴才了是不是？想到這里，我“噌”的一聲站起了，大步流星地走到李佳苗的面前，大叫道：“李佳苗，我告訴你，作業自己做，不要總借別人的，本小姐我不借了！說完這句話，我心里舒服極了。
朋友，你只要真心地對他，不管什么困難，他都會幫助你，陪你一起共度難關，這樣才是朋友。
友情的六年級作文 42
我和趙俊龍從小是一對好朋友，我倆一起長大，一起玩。可是，中間也經歷過波折。
我每次過生日都會邀請他。可是，有一次，他過生日卻沒邀請我，我很生氣。
第二天，他給我打招呼，我沒理他，后來他也不理我了，日子就這樣一天一天過去了；過了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。后來，我終于鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀！
過了幾天，我回家以后在寫作業。突然，‘叮鈴鈴’，一陣急促的電話鈴聲傳來。我拿起電話，原來是趙俊龍。只聽見他‘哇哇哇’的叫聲。我忙問：“趙俊龍，你怎么了？”他說：“我剛才放學在院子里玩了一會，書包不見了！”我放學的'時候看見他和幾個小孩在小樹林哪兒玩。我說：“你在樓下等我，我幫你去找。”
我連忙掛了電話，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經等在樓下了；我們倆趕快跑到他們玩的地方仔細找起來，在大手電筒的幫助下，我們終于在一棵小樹旁的草叢中發現了他的書包。他拿起書包，說：“貝貝，謝謝你。”我說：“不用謝。”他說：“對不起，貝貝，我不應該在我的生日會上不邀請你來玩，我當時真的忘記了，請你原諒。”我說：“沒什么大不了的，咱們都是朋友嘛。就這點小事算不了什么，我原諒你。”他說：“我們要做一輩子的好朋友。”我說“好”。我們都一起開心地笑了。
都說秋天是收獲的季節，在這個收獲季節里，有人收獲了果實，有人收獲了金錢，而我也有收獲，我收獲了友誼。友誼是用錢買不來的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。
友情的六年級作文 43
友情是人們心中最純潔的情感，它能讓人明白道理，它能讓人更加開心。如果你有朋友，在你孤單時，她會過來安慰你嗎？如果你哭了，你的朋友會努力逗你開心嗎？在你開心的時候，你的朋友會和你一起哈哈大笑嗎？你們也會有鬧得不愉快的時候嗎？
有一次，我和朋友鬧翻了，確實是因為一件小事。我喜歡逗別人玩，總是會偷偷地搞惡作劇。那時她正在跟同學說話，我悄悄地拍了一下她的頭，她條件反射轉過身，我馬上裝作若無其事的走過。我在一直重復享受這個讓人“莫名其妙”的過程，最后她終于忍受不了，氣鼓鼓地漲紅了臉，和我鬧翻了。哎，我只不過想讓她理睬我一下嘛，我又玩得太過了！事到如今，我不好意思向她道歉與和好。當然，她也沒主動來找我。
過了大概幾個星期，我再次犯了丟三落四的毛病，把橡皮擦落在家中。我找了好多人借。可是，竟然沒有一個人有。我垂頭喪氣地回到座位。我坐在位置上唉聲嘆氣，看著作業本上的“錯誤”不知所措。這時，一塊橡皮擦悄悄地出現在我眼前。我循著方向轉過頭，大吃一驚，我看到她指了指橡皮擦，又不好意思地撓了撓頭說：“喏，我有，借你。”我接過橡皮擦，開心地向她說了聲謝謝。最后，我們哈哈大笑，冰釋前嫌。我們的小小矛盾最終融化成了笑顏。
雖然我們是為一件小事吵架。但是，難道你說一定要一輩子和和氣氣，有氣也往心里吞嗎？其實，偶爾小小吵一架也是必要的，這樣才懂得友誼的珍貴不是嗎？吵一架才知道對方真正在乎的東西，才知道自己的缺點，明白缺點才能做一個更好的人不對嗎？我的朋友，謝謝你，是你讓我更加深切的`懂得了友誼的含義，它是讓我們承認認識錯誤，成為一個更好的人的珍貴財富。
友情的六年級作文 44
如果有人這樣問我：“你認為世間什么最珍貴？”我會毫不猶豫地說：“友情最珍貴。”
友情是繼親情之后的又一大濃厚的情誼，它如一杯涼茶，讓我們解去夏日的炎熱；它如一縷陽光，讓我們解去冬日的寒冷；它如一泓清泉，讓我們的心靈倍受滋潤；它如一瓶凝神劑，讓我們在煩惱時忘記煩惱。
還記得幾天前的一節數學課上，數學李老師正在給我們復習以前學過的內容，并讓我們詳細地記下筆記。可我沒有拿這當回事，認為那些復習內容自己全部都會，不需要再學了。就這樣半玩半學，很快就“混”到了下課，老師見下課鈴響了，就停止了講課，對我們說：“同學們，我已經給你們復習了一些內容。現在給你們每個人發一張卷子，卷子的填空題等一些小題，都是讓你們記的概念，沒有記筆記的同學填不上來。”我一聽這話，急了！趕緊向同桌翟亞林借筆記抄，誰知翟亞林一臉冷漠，冷淡地對我說：“活該！誰讓你不記筆記，自作自受！”我又向許多同學借筆記，得到的.卻是寒冷一樣刺痛人心的話語-----“活該！自作自受！”
正當我百般焦急、萬般無奈的時候，前桌國殿奇突然回過頭來，對我說：“別借了，他們都對你不好，我借你。”我激動地語無倫次滿口道謝。我抄完了筆記，突然想起一個問題，就問國殿奇：“別人都那么冷淡，為什么只有您是個熱心腸啊！”他淡淡一笑，對我說：“不為什么，只因為咋們是朋友，朋友之間充滿了友情，而且要互相幫助，難道不對嗎？”
從國殿奇的話中，我明白什么是“友情最珍貴”。如果班里每一個同學都對別人充滿著珍貴的友情，那么，將會得到一個樂觀向上的班級。
友情的六年級作文 45
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片其樂融融的天地;友誼是一股春風，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好……我們應該珍惜人與人之間的友誼!
我的這一位朋友有著一張潔白的臉，還有兩個可愛的小酒窩。他一笑，兩個臉蛋上的小酒窩就若隱若現，可愛極了。他瘦瘦的，但兩只眼睛炯炯有神;他的學習成績總是能在輔導學校的排名中名列前茅;他喜歡穿一件白色襯衫，加一條白色短褲，人長得很帥……他呀，就是我的同位——岳子千。他這個人很熱情，也樂于助人，下面我講一講我與他初次見面的經歷。
那是我第一次上六年級的輔導班，那天的天氣霧蒙蒙的還下著小雨，我的心情本來就不好，再加上一個陰沉沉的天氣，我的心里面就變得很煩。一進門就看到了他，他對我熱情地說：“你好，我叫岳子千，匯才小學的，你叫什么名字呀?”“我叫楊青霖，是制錦市小學的。”我有一搭沒一搭地回答道。
我以為今天會帶著不愉快的心情上一天的課程，可是漸漸地，我被他的`熱情打動了。一上課，老師就要考試，正巧我沒帶鋼筆，他很自然地遞過了一支筆，對我說：“我這只借你。”我很感激。可是考完我才發現，他只有那一只鋼筆，他是用鉛筆答得題(鉛筆答題減書面分)。想到這，我心中非常感動，心中想對他說無數個謝謝……
一顆孤獨的心需要用愛來滋潤，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖。如果人與人之間都珍視友誼，那該是一件多么美好的事呀!岳子千帶給我的感情像陽光一般溫暖，愿我和岳子千之間的友誼能夠萬古長青!
友情的六年級作文 46
他們立刻要畢業考試了，就需要到此外一個院校去。一眨眼，六年過去，潘童了解了許多的人，一些也已遺忘。但是在潘童的記憶里，有三個忘不了的身影，哦，忘記了！再再加上她自身，一共是四個。那三個朋友，是她這六年來，最誠摯的盆友。時時刻刻，她們都出現在她的全球里。他們————謝佳芳，裴文慧，李容靜。
首先詳細介紹第一位，她是潘童一年級以來最好的盆友。她叫謝佳芳，她有一頭烏亮的亮發，一對濃密濃密的眼眉，一雙小而紅心閃閃的雙眼。一個小小嘴唇，別以為她嘴小，談起話來那可巧舌如簧。由于她姓謝，大伙兒叫她大閘蟹—————橫行無忌。
第二位，李容靜，她有一頭灰黑色又有點深褐色的秀發，眉目清秀的，黑乎乎的，但看上去還是另樣討人喜歡。她的塊頭在他們四個人群中是最矮的人的。但尊稱小巧玲瓏。看上去外觀設計十分均勻，她很溫文爾雅，做啥事都十分用心，是教師的`好助手。
第三位，裴文慧，真是太是辣哥絕對的辣。他的身高最大，一張大嘴巴可真會說，全體同學基本上都怕她。她講得話，句句戳心言之有理，同學們都很佩服她。她人緣人品也非常好。他們平時假如碰到哪些艱難就找她。她一般都是會做的非常好。
他們四個的友情，簡直絕對的好。同學們艷羨，教師也口口佩服。
唉，如今潘童也怕，立刻就需要離去他們了，就需要升升高中學了。大家便會分到每個院校，每個班。她好怕，來到中學，還會繼續有那么誠摯的友情嗎？她多么的期盼，期盼那樣的日常生活直至永久性我不想長大，我不想失去你們，我最好的朋友。她在心里乏力的吼道
友情的六年級作文 47
今天，我心情很平靜。我想祭奠我失去的友情！在我人生中有兩個我認為的最好朋友離開了我很不快樂。工作的這個城市雖然是我的家鄉，可是我并沒有太多朋友。我的朋友同學要不就在農村結婚生子，要不就在外地讀書工作。能夠算的上把心把肺的朋友就那么幾個，我的.朋友們是知道的。
可是我們的兩個最好的朋友現在要離開我了，心里很不好受。這兩個朋友不是一般的朋友！是我在工作后結識的死黨。我們可以說是無話不說，也基本上是沒有秘密的。認識你們是我工作后最開心的事情，我一輩子都不會忘記！還記得我們一起上課聊天，下課搶飯的日子：我們幾個圍著一大圓桌子，嘻嘻笑笑，總是能在第一個進食堂，最后在服務員們的注視下離場。就連帶我們的老師也說我們是餓極了吧。嘿嘿，那時候很開心。記得我們半夜冒充前臺的電話嗎？嘿嘿，居然有人那么蠢還當真了。
那個一折騰折騰一晚就過去了。還以為能在分單位后晚上聚一聚，沒想到就那樣被分開了。請不要對我說"對不起"，這也許是世界上最傷人的話了。不為其他，只因你們都是我把心把肺的最好朋友，我最好的朋友啊！你們就如同拿著兩把利劍插向我的心窩！我們曾經無話不談。你們是我的好朋友，最好的朋友。可是如今，我開始審視我的友情---我告訴自己這是我最好的朋友，可是心底有另一個聲音---最好的朋友會這樣嗎？會不知道這樣讓我如何自處！你們又如何自處！正因為這樣，我的心無比的痛。我應該理解你們的愛情！你們應該追求自己幸福。只是這樣的幸福我從來都沒敢去想！
友情的六年級作文 48
時光流逝，刻下青春印記，在不知不覺中，我就要上六年級了。上學期，我和我的好朋友紀冉發生一次小矛盾，令我難忘。
有一次，我們正在進行語文期中考試，我有一道填空題不會，我趁老師看手機的時候，偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀冉，紀冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案，又遞給了我。結果，在遞紙條的過程被老師發現了!老師飛快地走了過去，大聲地說：“這是什么!小抄!證據確鑿，你們無法再辯解了!”監考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴厲地說：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室。”
原本考完試，我們倆應該一起去操場上痛痛快快地玩上一場游戲，結果，我把所有的快樂時光全部搞砸了!
我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時此刻，真是羞愧不已。
我們倆因為這次考試，友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒說過話，每天都視而不見。
有一次，我們學校舉行科技大賽，因為我和紀冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰。
開始了，我們全程沒說過一句話，最后，我們要把兩個模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個完全不一樣的東西拼在一起簡直是難上加難。我說：“為了我們的友情，我們和好吧。”紀冉說：“好，我也是這樣想的.。”我們和好后，勉強拼在了一起，只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。
這些美好的事總會印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因為我們還有更美好的事情等著我們。
友情的六年級作文 49
真摯的友誼就像健康，失去了才知道它的價值。
生活包含不同的顏色，形成一座五彩繽紛的橋，是你我共同建造的。只有心與心的結合，才使得這座彩橋如此絢麗。
從我們走進校門的那一刻起，我們就擁有了整個世界。在這個世界之間，我們開始尋找自己的友誼。友誼的微風一次又一次地經過。那時候我們還不知道什么是友誼。一次又一次的拋棄，一次又一次的錯過，沒有遺憾，只是回望友情。一旦我們決定丟棄它，我們將永遠無法恢復它。但是現在，和諧的一年過去了，我們要離開親愛的母校，離開老師，離開朋友，離開同學。一次又一次的考試會鼓勵我們勇敢前進，但也破壞了友誼。如果世界上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我會留在這個時代，永不離開。
一次語文晚自習，老師的話感染了老師的每一個同學。用老師的`話說，不僅學習重要，友誼也很寶貴。這讓每個學生都深有感觸，學生們也一字一句，一筆一筆地寫下了自己的感受。當時誰注意到友情的存在，字里行間少不了學習的情感，卻少了三年與朋友相處的親情。學習對我們很重要。我們要努力，要勤奮。我們應該忽視友誼的價值嗎？
久而久之，友誼開始深刻而平淡。曾經，有一段珍貴的友誼，我們沒有遵循。現在，這失去的友誼不再復活。面對受損的友誼，我們再也不想撿起來，穿上五顏六色的衣服，讓它重新輝煌。但友誼總有自己的“性格”，就像玻璃一樣，容易結識，卻容易破碎。很難撿起這個損壞的碎片并重新連接。真正的友誼堅強而有韌性，但終究也是脆弱的。
生活一定需要友誼的滋養。沒有友誼的生活是枯燥的，干旱的，枯燥的，像干涸的小溪。那樣生活有什么意義？
友誼是生活中不可或缺的一部分。沒有友誼，生活不僅枯燥，而且凄涼。珍惜身邊的友情，就是珍惜自己的生命。
人生，因為友情，有喜怒哀樂，有歡笑，有歡笑。友情拯救人間真情，因為真情充實人生，人生的彩橋永存！
友情的六年級作文 50
童年時候的許多事都已隨風而逝，但有一件事是我永遠也不會忘記的。
那是一個下雨天，我和我的好朋友吵架了。放學了，我撐著一把小傘剛走出校門，就發現他正站在校門口，焦急地等待著什么。看見我，他眼睛一亮，但又欲言又止。我沒理他，繼續往前走，剛走出幾步，他追過來了，紅著臉對我說：“能不能，能不能和你共一把傘？”哼，簡直異想天開！我望都不望他一眼，徑直走了。
晚上，我在床上翻來覆去的.睡不著。腦子里隱隱約約浮現他的影子，我想：是不是做得太過分了？對！明天就跟他道歉。
第二天早上，我忐忑不安地走進教室，只見他已經坐在座位上了。認不認錯呢？我猶豫著，認錯吧，如果他不原諒我，那自己豈不是很沒面子？不說吧，有件事擱在心里又不舒服。終于，我下定決心，慢慢地向他走去，就要走到他身邊了，我心里像揣了只小鹿一樣怦怦直跳。走到他面前，我剛想說話，沒想到他先開口了：“對不起，昨天我不該在你寫字的時候撞你，請你原諒。”我臉紅了，連忙說：“我也有錯，不應該在下雨時扔下你一個人走，你昨天沒淋濕吧？”……就這樣，經過互相道歉，我們又成為好朋友了。
歲月如梭，這件事雖然過去了很久了，但我一直記憶猶新。是啊，友情是珍貴的，我們一定要學會珍惜。
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