微笑六年級作文【推薦】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的微笑六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑六年級作文1
微笑，是一種最溫暖的表情。這人人都應該知道。——題記
我都已經忘記我是怎么認識她的，我也忘記了她叫什么名字（但是出于禮貌我一直沒有問過），可是，我永遠都會記得她。
她，和我在同一所學校的用一個年級，一頭精干的短發，小個子，炯炯有神的大眼睛，讓我最忘不了的，是她的笑。
他好像沒有煩惱，沒有心事，但是像我這種早熟的女孩子是感受不來的。她的笑是無時無刻的。
有一次，我有幸把她約了出來。
她和我坐在大操場那綠油油的草坪上，陽光灑在她黑亮的頭發上，透過頭發，迎著太陽，刺眼的陽光中音樂的看見還是她那純潔的笑。我實在忍不住了，將我內心埋藏甚久的問題說了出來。“你的笑為什么總是掛在臉上？”我問。她看了我一眼，還是那動人的笑。她告訴了我：“我在小學有一個很要好的朋友，她本來是可以和我上同一所學校的，但是她的爸爸沒有注重健康，因為肺而離開了她，她只好去了她爸爸希望她上的學校。但是她沒有流淚，始終都只有微笑。因為，她告訴過我，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。雖然我們分開了，但是她的微笑是要繼續傳遞下去。”我沉默了。不知道是因為的悲而難過還是對那個道理有什么感想。
從那往后，我就像她一樣，無時無刻的微笑，因為微笑是溫暖的。
可能，在往后我會忘記她，但是我永遠也不會忘記將這微笑傳遞下去，自豪的告訴我未來的同事、孩子……將這微笑——人世間最溫暖的表情，傳遞下去，一代，又一代……
微笑六年級作文2
微笑是當今社會必不可少的一種人與人溝通交流的方式。
如果，兩個人的談話只是由一些普通的文字構成不妨顯得有些枯燥甚至顯得有些生冷，然而有了微笑感覺就會與前者截然不同，不但談話的兩人覺得溫暖就連路過的人們也會覺得心情舒暢。
我雖然還是一名中學生，但即使是在我這樣的一個普普通通的中學生的生活中，微笑也是一種不能缺少的東西。在與同學的閑聊中，微笑從來不曾離開過我的身邊；在與父母的談話中，微笑也是緊貼我的身旁；在與妹妹的嬉鬧中，微笑更是不可能離開我的東西。我的生活中處處離不開微笑。
微笑并不是一種外在的面部表情，它更是一種來自心底的溫暖。
對于陷于黑暗之中的人們，也許你的一個微笑，就會使他們劃破黑暗找到光明；對于陷入困境的人們，也許你的一個微笑，就是他們脫離困境的動力；對于正在搖擺不定的人們，也許你的一個微笑，就給了他們最大的肯定。
不論你現在是一個年薪百萬的成功人士；還是一個普普通通的公司職員；還是一個每天辛苦賺錢的農民；甚至是像我這樣的學生都應該抽出時間來微笑。因為它不僅可以使你心情愉悅，精神放松；還可以凈化你的心靈，提高你的思想品德。
記得小時候，我們的老師曾經在黑板上寫過這樣的一道題：X+Y=快樂，問X=？，Y=？我當時的答案就是X=煩惱+痛苦，Y=微笑。
微笑是一張最美的畫卷，讓我們的心情舒暢；微笑是動聽的音樂，讓我們的心不由自主的高興起來；微笑就是獲得成功后最樸實的動作；微笑更是傳遞我們心中溫暖的圣火。
來吧！讓著崇高的圣火在你的心中點燃，讓我們同時展現這幅最美的畫卷吧！
微笑六年級作文3
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的陽光的時候，你有沒有意識到，這陽光就是是被人們所淡忘的一個詞呢？那個詞就是――微笑。
如畫的童年在歡聲笑語中度過，如詩般的少年時期也即將在微笑中度過。微笑是生活的源泉，少了它，這個世界怎么可以呢？
記得那是一個陽光明媚的早晨，我去買早餐。我剛剛來到早餐店，就大聲喊出了要買的東西。等把早餐裝好的時候，一個不幸的消息降臨了――我從口袋里想掏出錢來，卻摸了個空。我的腦袋忽然“嗡”地一下變“空白”了。哦！我想起來了，原來早餐錢被我這個“馬大哈”給忘在茶幾上了。完了，這次肯定完了！我十分緊張，腦海中不停回放著這幾句話：老板娘會不會臭罵我一頓，并且把早餐搶回去呢？再如果，我直接告訴她我沒帶錢，下次再還給她，她會相信我嗎？啊，我究竟該怎么辦呢？
我在店門口囁嚅了好一陣子，不知如何是好。這時候，老板娘似乎看出我的心思，對我說：“小弟弟，你是不是沒帶錢？”我尷尬地點了點頭。
“沒關系，下次再還也不遲呀！”
“可是……”
還沒等我說完，她便搶著說：“可是什么呀，你是‘老顧客’了，這一頓就算我請你的吧！”
我頓時涌出一股感激之情，“謝謝”兩個字不由得從嘴里吐出。老板娘看著我微微一笑，本來就很小的.眼睛此時瞇成了一條小縫，在陽光照射下顯的那么慈祥。
微笑的力量是巨大的，我們要常常對別人微笑，這樣，別人也會常常對我們微笑的。
微笑六年級作文4
每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經多少個日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽不到了心間多姿的樂章，更聞不到了想象中的芬芳。
就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會突然間悟道；就這么過著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會不會，更好！所有的一切傷痛，一切無奈，都歸咎于自己，自己的那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒見過海，始終無法想象海的洶涌；沒看過霧，永遠不能想象霧的朦朧；沒經歷過傷痛，便無法體會傷痛過后釋懷的那種自由！
釋懷，需要很大的勇氣，至少自己這么認為。也或許是自己給自己的一個釋懷的理由罷了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的情感，賦予太多的愛！就這么一下子，說，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應，去學習著那種不喜歡的生活。
母親告訴我，我太過悲傷，需要快樂！一直找不到快樂，找不到怎么快樂！眼淚過后，在淚光中看到了一點滲進來的陽光，我想，那可能是快樂吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來，也是快樂吧！閑下來，就像現在這樣，坐著，聽著音樂，大概就是快樂！其實，沒有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對著陽光，看到的只能是陰暗。
每個人都有最求快樂的權利，每個人也有等待的權利！我選擇快樂，并不是放棄；我想要釋懷，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對光芒，我也會選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。
微笑六年級作文5
您在微笑，是一個人的表情；千百萬人一起微笑，就是一座城市，一個社會的表情
心心相印的心環，五顏六色的微笑圈向社會傳遞微笑，他們走進社區、山區、農村以及學堂，將一個個如圣火般溫暖的微笑灑滿人間！歡快舞動的人形是志愿者的奉獻，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑！
昔日的道路上寧靜至極，而今朝依舊獨自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹葉落地的聲音？是風呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發、丑陋的面孔，給人以一個粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開一本雜志，手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過，我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的環境。我仍然享受著書的陽光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過頭，看見他正慢慢地向我走來，在我的身旁停下了，吃力地彎著腰，夠著那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著微笑
微笑六年級作文6
在我的記憶深處，有許多難忘的事，它們像一顆顆小星星，在我的心里閃爍。啊，我找到了最亮的一顆……
“20xx——20xx年春季運動會現在開始——第一項，隊列比賽。”隨著主持人的話語，一次難忘的隊列比賽開始了。
一年級，二年級……五年級，隨著時間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個不停，生怕自己走不好。這時，我的腦海中忽然浮現出上次隊列比賽的情景，我們得了第一名。想到這，原本緊張的心情一下子放松起來。“加油！”我握緊拳頭，滿懷信心地走向了比賽場地。瞧瞧同學們，呵，個個腰板挺的倍兒直，像一棵棵小松樹。看到同學們的表現，我的胳膊甩得更加有勁兒了。“發展體育運動，增強人們體質，鍛煉身體！振興中華！！”聽，多么嘹亮的口號聲；看，多么整齊的步伐。激動人心的時刻到了，馬上要經過主席臺，由評委打分。當走到拐角處時，同學們走的更加有勁兒了。這時，我斜眼看了一下旁邊的觀眾，他們向我們投來羨慕的目光。“這班走得真好，一看就不一樣，學生精神飽滿……”我隱約聽到評委的談話，心里想喝了蜜一樣甜。
當得知，在這次隊列比賽中，我們班遙遙領先，取得了第一名的好成績時，同學們情不自禁的鼓起了掌，每個人臉上都洋溢著燦爛的微笑。是的，我們成功了！我們用努力證明了自己！！
直到現在，我時常想起那次隊列比賽，想起那個燦爛的微笑。
微笑六年級作文7
爸爸的微笑是純樸的，弟弟的微笑是天真的，舅舅的微笑是狡黠的……每個人都有不同的微笑。在我心目中，最珍貴也是最熟悉的，當然是媽媽的微笑了。
前不久，我生病了。剛開始是發燒，燒到39度。有掛瓶又吃藥的。媽媽也十分著急，又要送我去掛瓶，有要去配藥，還要拿化驗單，忙得團團轉。雖然媽媽在醫院跑上跑下累得滿頭大汗，可她卻還是一如既往地微笑著問我身體有沒有好點。
接下來幾天燒是有點退了，可不知什么原因，我又開始拉肚子，而且還非常嚴重，據醫生所說是細菌感染。媽媽這次沒這么忙，便陪我在床位旁坐著，還一趟又一趟地扶我去上廁所。一天下來要去十多趟呢，可媽媽還是面帶微笑地陪著我。一直到我病好了 ，媽媽還是沒有松懈，幫助我調節飲食，盡量讓我不傷害腸胃。
在這期間，有好幾次，我都感到厭煩，而不想掛瓶。每當這時，媽媽就會微笑著對我說：“沒關系，你一定會好起來的。”這時的媽媽是最可愛的：眼睛里的那種堅定的目光使我一下子就充滿了力量；上翹的嘴角又使我的心情十分愉悅。媽媽的微笑就是有那么神奇，讓我在失落的低谷重新回到了開心的高峰。
大家一定都知道《蒙娜麗莎的微笑》這幅名畫吧？是的，蒙娜麗莎的微笑是珍貴的。可對我來說，媽媽的微笑卻比它還珍貴，因為其中包含著濃濃的母愛。
微笑六年級作文8
我做了一個夢。夢回初中課堂，還是記憶中的數學課。他站在講臺上，笑得風輕云淡。
我一直很喜歡他的微笑。眼角微微地 彎起，眼底是可以融化寒冰的溫暖。我貪戀這份溫暖，一點一滴地將我心外的圍墻融化。
我說，他是我心中最好的老師，沒有之一。
我折服于他的學識。一直以來，他都像是神一般存在于我的心上，好似沒有什么題能夠將他難倒。舉手投足、風度翩然、笑意盈盈 之間，便能輕易點破我的冥思苦想。或許如今我思考的題，他已不能自由駕馭，但他曾經那種自信沉穩的笑，會永駐我腦中。
我 折服于他的耐心。他是一個好老師。除卻了知識，更多的是心靈上指引。初中是我最混亂的三年，靈魂在人欲望貪婪自私的迷宮中游蕩。但他一直陪伴在我身邊。我 知道，他不曾放棄我，耐心地引導我，溫和地笑著，像顆星星，如此耀眼。我記得這個笑顏，在我無助的時候，給我溫暖與力量的笑顏。
我折服于他的關懷。第一次覺得原來男子也可以這么體貼便是緣于他。他愛我，他愛我們。他因為這份愛，發自肺腑 地給予我們關懷。他脫了皮夾，半抱在手臂上，站在跑道終 點處，站在炎炎烈日下，等待著，迎接著奔向他的孩子。淺淺的笑著，他給予我溫暖，亦給我清爽。
十二年，老師何止十二個，但不可磨滅的，是我對他那份冠以“最”字的敬愛。
我愛他，他是我心中最好的老師，沒有之一。
我迷迷糊糊地夢著，夢見了最好的他。夢見了他暖暖的笑。夢見了他低沉干凈的聲音，夢見了他站在講臺上，沒有教鞭，卻讓人敬畏；沒有糖果，卻讓人敬愛；沒有多余的語言，卻讓人敬重。
他在我心中，是最好的老師，沒有之一。
微笑六年級作文9
我永遠忘不了你在教室里對我的微笑。
那天，勞技課上，老師教我們做小木船。下課后，我將完工的小木船捧在手中，越看我心里就越喜歡。
不知怎么的，你經過我座位時，桌子一顫，小木船滑落了下去，摔成了兩半。
你連忙擺擺手：“對……對不起，我不是故意的。”
我漲紅了臉：“這可是我花了一節課時間才造出來的，你現在把它弄壞了，你說，該怎么辦？”
你見我如此生氣，便有些害怕地回答：“我又不是故意的，對不起嘛！”
“對不起？一句對不起就有用那還要警察干嘛！”我更加火冒三丈了。
你也生氣起來了：“都跟你道過歉了，還想怎么樣？”你用腳將我的小木船踩了個粉碎。“你還想怎么樣？”
我一揮手，將你手中的小木船一把奪來，一把摔在了地上。
你氣急敗壞，狠狠地丟下了兩個字：“絕交！”便頭也不回地走了。
傍晚，走在回家的路上。夕陽將路燈的影子拉得很長很長……我想：剛才做的是不是有些過了？他本來就不是故意的。
回到家里，我心里總覺得有些過意不去，便拿起手機發了條信息：“剛才是我不對，對不起，我們和好吧！”但又想起你將我的小木船踏得粉碎，便又添上了一句：“上句是夢話！”這時，你回了條信息：“夢話也是話，同意你的夢話。”
第二天，我走進教室，當我的目光觸碰到你的目光時，你卻朝我微微一笑。當我來到座位上時，發現抽屜里有個嶄新的小木船。
你在教室里對我的微笑，我一直記在心中！
微笑六年級作文10
微笑會讓你們怎么樣呢？溫暖？開心？害羞？……那一抹微笑，讓我怎么樣呢？看看吧！
小時候，我第一次來到表姐家，他家在一個大城市呢！我們一家人商量著，到底該去哪里玩呢？最終我們去游樂園玩。
一進游樂園，我就直徑向那些安全又好玩的游戲項目走去，可姐姐一把就把我拉過來，把我捆到蹦極的地方去。那時我還不知道蹦極有那么危險，那么刺激，姐姐心不跳臉不紅了說：“蹦極可好玩啦，而且非常非常安全。”看那真誠的小眼神，我當然相信她了，我懵懵懂懂的進了電梯。
上去之后我驚訝了，我害怕了，我緊張了……電梯一層比一層高，離地面越來越遠，大概也有個10m～20m高吧！從這跳下去，切，只靠一根繩子，一個繩子能支撐起我們的力量嗎？幾乎不可能吧！
“我不玩了，我不玩兒了！姐姐，你騙我。”我委屈地說道，“哎呀，怕什么，不是還有我么，我們可以一起跳呀。我相信神子會把我們牢牢的支撐起來的，更相信你一定會跳對嗎？”說完他的嘴角往上揚對我微笑。
這微笑，瞬間給了我巨大的鼓勵！這微笑瞬間給了我巨大的力量！這微笑是你給了我巨大的勇氣！我一點也不怕了，勇敢的站了起來，和姐姐手拉手一起跳了下去。
微風，迎面吹來，讓我想起了姐姐的微笑，是那么溫暖，那么甜美。
如果沒有姐姐那微笑，說不定我現在都不敢跳下去，我變勇敢了很多，也長大了很多，那一抹微笑，讓我有了勇氣。
微笑六年級作文11
我來自河流，來自山間，來自大海，來自藍天。我是一朵歡樂的云。我吸河流之精華，覓山間之靈動，看大海之湛藍，嘆藍天之遼闊。凡此種種，我都學會了微笑。
我飄呀飄，笑呀笑，尋覓著美好，傳播著微笑。嘿，朋友，別那么冷酷，請微笑走到路上，把你的友好傳播。同在一片藍天下，都是天涯一樣的人。你并不高傲，每個人都很普通。人人表面格格不入，心靈之橋似乎已被炸毀，何不微笑呢？增加一度友好，創造一片和諧。只要有微笑的陽光，再堅硬的冰塊也會融化。我愿做你們友好的使者，帶著微笑，飄向遠方――微笑吧，朋友！
我繼續飄著，忽然一片黑暗襲來，人們被籠罩其中。我聽到了絕望人們的嘆息，我看到了他們黯然的苦臉。嘿！朋友，別那么絕望，請相信光明總會到來，黑暗不會太久。世上無難事，只要肯登攀。嘆息是消極，是退縮。為什么要嘆息呢？微笑吧，讓樂觀向上為你護航，人生的港口不遠矣。我愿做你們努力的見證者，拍下你們甜蜜的微笑，去迎接光明――微笑吧，朋友！
我不知飄了多久，來到了非洲利比亞的國土上，這里狼煙四起，廢墟遍地，民不聊生。我不能再微笑，我是在為世界哀傷。為什么要這樣大動干戈？為什么要這樣踐踏文明？鑄劍為犁在何時？我不想去指責，因為我知道那些踐踏微笑的人已經被魔鬼附了體，失去了人性。我再也不能忍受，但我是文明的使者，我必須微笑啊。我愿意奉獻出自己，化作一場清潔無比的雨，把世界滌蕩，帶走一切污垢，用自己的生命去換取一片微笑。
我死了，我為了微笑終結了自己的一生。
來吧，朋友，敞開胸懷去迎接微笑的洗禮吧！讓這個世界更親切、更友好、更文明吧！
微笑六年級作文12
每個人都有純潔的一面，那就是笑。有人露出樂觀自信的微笑，有人露出是成功的微笑。但我媽媽的笑不是自信成功的微笑，而是帶著愛、鼓勵和無私一起到永遠的微笑。
每當媽媽用甜美的聲音把我從睡夢中喚醒時，我便會感覺媽媽心窩里蜜一樣的幸福。
坐在飯桌前，媽媽她總會用那雙略顯粗糙的手為我做好美味可口的飯菜，看著我吃的津津有味的樣子，媽媽總是一口不動地看著我默默的笑！
我至今記得，我四五歲時，家里貧困，一到冬天，全家人的腳被凍得又紅又腫，媽媽也沒多少錢買鞋。就拿著一些棉布厚鞋底，媽媽一只手拿著布和鞋底，另一只手拿著又細又長的針吃力的縫。我尚未董事，問：“媽媽你干什么呢？”媽媽她微微一笑，摸著我的頭：“孩子，我在做鞋呢，可別凍著你們姐倆。”于是，我便睡著了。
在寒冷的夜里，我經常又哭又鬧，但我那熱乎乎的小手摸到了媽媽的懷抱，很快就睡著了。當我睡醒時，大吃一驚，媽媽用許多的小被子蓋住了我們姐倆，怕我們凍著。而自己還在縫這棉鞋，雖然那是她的雙手一凍得赤紅，勞累的樣子浮在臉上，但凌我欣慰的是，媽媽對著我還是露出一絲溫暖人心的笑意。
媽媽用一個微笑代表了一切，但隨著時光漸漸地流逝，那微笑可能會越來越少，但那絲微笑會刻進我的心里，絕不忘記，陪伴我到永遠。
微笑六年級作文13
看！一位戴著墨鏡的老師，從遠處走來，正從后方大搖大擺地向我們走來，最后一排的同學發出了警報：“警報！警報！俏皮的微笑來了！”我向他瞄了一眼，他的眼睛正盯著前排兩位說話的同學，嘴巴一翹，笑了起來，一陣寒意向我們襲來。完了！有不祥的事要發生了。
而前排的兩位同學竟不知好歹，還在偷偷地做游戲，“俏皮的微笑”大步走到兩位同學后邊，一邊皮笑肉不笑地抓起一位同學的腳踝，如同拎小雞般抓著雙腿，全班同學大笑起來，另一位同學見到了，嚇壞了，撒腿便跑。“微笑”丟下了抓在手上的，開始了一場老師追同學的電影，后果自然可想而知。
然后，事情并未結束，老師的生氣還未消盡。老師甩出一句，“全班慢跑5圈”。看著老師那張不同于平常的臉上布滿了烏云，我們心有不甘地服從著，慢悠悠地跑著，老師看到我們跑得比烏龜還慢，臉黑成了煤炭，在后面追趕我們，我們一看老師追來了，就不禁加快了腳步。這時，另外一個班從側面沖上來一位小同學，在慌忙中摔倒了。“微笑”瞬間收起烏云，快速跑過去，抱起小同學沖向醫務室。后來聽那位小同學描述，老師還為他唱歌呢！
“微笑”還是位十分敬業的老師，他堅信他的每一位學生都可以上好體育課，每到假期就召集同學們去運動，因此，在體育方面，我們班也取得了不錯的成績。
這就是我們班的體育老師，還是一位幽默風趣的老師。哈哈！他還是個光頭。在人群中格外耀眼，當然，他也在我們心中格外耀眼。
微笑六年級作文14
一次和媽媽上街買了杏子后，正往回走。一個陌生姑娘與媽媽撞了個滿懷，杏子掉了一地，我正準備指責那位姑娘，媽媽將我往后一推，對姑娘笑了笑：“沒事”。我吃驚的站在一旁，待姑娘對媽媽道了歉之后才問：“媽，她撞到了你，你怎么還....。”
話沒說完，媽媽給我講述了她經歷的事。
“那一年，我得知你外婆生病后，急匆匆的往醫院趕，也不注意撞到了搬運水果的一個人，幾箱子水果撒了一地，旁邊的一些小孩子撿起來就跑了。我呆呆地站在那，等待被那個人指責一頓，一旁的幾個人也說‘怎么這么不小心呀!把人家的水果弄了一地。’當時，我也不知所措，那個人卻笑了笑‘沒事，你有什么急事吧！不幫我撿了，反正都摔爛了。'”
媽媽接著說：“要不是那個人對我親切的笑，我真不知道怎么辦。所以我們也要把微笑傳遞給別人，不要為了一點兒小事就與別人吵的不可開交。”
是呀！正如歌里唱的“你的心情現在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”給自己一個微笑，同時也給別人一個微笑，讓微笑來化解生活中的沖突。
如果我們用微笑去面對生活，用微笑來面對每個人每件事，看到的才會是陽光燦爛，迎接你的才會是歡聲笑語。
眉毛一彎，嘴巴一抿就是一個笑，這樣的笑有何難呢？
微笑六年級作文15
老師：
您好！
看到這封來信您一定覺得很奇怪吧！這是我代表全班同學送給您的教師節禮物。
老師，您知道嗎？我們有多么喜歡您！您在課堂上總是有聲有色、生動形象的給我們講課，讓我們在輕松愉悅中學習。您的聲音那么柔美，讓我們總是陶醉在其中。與別的班的同學相比，我們是多么幸福呀。因為您是最年輕最有活力的老師。
老師，您知道？我們有多么佩服您！在我們眼里您是“十八般武藝樣樣精通”。自從您當上我們的班主任后，不管參加什么活動，我們都是穩拿第一。我們知道這成功的背后，離不開您的幕后指導。
老師，您知道？我們有多么愛您。六年來，您為我們付出了很多，您總是第一個到校，最后一個離校，您不僅教我們知識，還教我們做人的道理。您就像我們的媽媽一樣，不您比媽媽還親。
可老師我想對您說：“老師，您欠我們一個微笑”。
老師，您有多久沒有笑過了。您總說我們太小，不懂事，可我們不是小孩子了，我們懂您。有哪個老師能像您一樣天天晚上給借讀的同學加班補課；有哪個老師像您一樣，為受傷的同學墊付醫藥費；有哪個老師像您一樣，為了給我們上課而忘記去幼兒園接自己的孩子……
六年來您為了我們花費了多少精力，總是苦口婆心的教導我們，可我們卻很淘氣，總是不停地犯錯誤，惹您生氣。在這我代表全班跟您說一聲‘對不起’，我們一定會用自己的行動來回報您的。我們希望看到您最燦爛的笑容！
明天是您的節日，祝您教師節快樂！您一定會收到一份意想不到的驚喜！
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