六年級想象作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級想象作文，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文1
知識是無限的，想象力也是無限的，第二屆想象力工程科技展在同學們的歡呼聲中開幕了。
大大小小花花綠綠的小制作在燦爛的陽光下閃著智慧的光芒，這可是同學們絞盡腦汁、耗費不少心血做出來的作品啊！
我為了這次參賽的作品，也是費了不少功夫的。左思右想做出的模型：看，鳥語花香，湖水輕輕蕩漾，仿佛仙境一般，再加上木屋、古橋、涼亭、這是多么美麗的花園啊！如果有仙女就好了，我想到了仙子娃娃，三位輕紗飄飄的仙女來到了花園中，簡直美呆了，我們的制作大功告成。
今天的展覽上，我們的娃娃起了重要作用，引來了不少小女孩。“是什么娃娃呀，太美了”。我們的花園被圍了個里三層外三層，風雨不透、水泄不通。
講解員細心地講解著，我先參觀了我班的小制作，有的真是下了不少功夫，有個萬花筒似的東西，我好奇地拿起來一看，眼前的事物竟然倒過來了。
我又參觀了幾個班的作品，大部分都是拼裝模型，雖然沒有什么科技含量，但是也需要動腦耐心地拼完的。
今天參觀中印象最深的是我班的“澆花器”，雖然好看起來并不復雜，但很實用。他是用針管連接的一個水桶，如果沒人澆花，就可以把針扎進土里，像打點滴一樣，一點點地自動澆水。
通過這次活動，激發(fā)了同學們的想象力、動手能力，我們希望多舉辦幾次這樣的活動。
六年級想象作文2
每個人都可能有一個夢想，你一定猜不到我的夢想是什么。我當然不知道你的夢想是什么。
我一直夢想著成為一名演員，想上電視節(jié)目排，我問媽媽，媽媽說太多丑聞作為一個演員，但我沒感覺出來。就像每天早上看太陽，晚上觀測月亮，所以沒有更多的意義。只是看電視，我很佩服電視演員，自己，如果我能成為一名演員該多好啊！不再有數(shù)學計算問題的世界，他們不認為在海洋中的語言，而不是去英語的方式，我需要打回那些在他們的房子的后面。雖然劇本回來取時間，但我愿意付出這些時間！
自己的夢想就是沒人可知道，只有通過自己先知道，我很愿意跟爸爸媽媽可以說說我們自己的夢想，可爸爸不聽，媽媽就說，想要學生完成一個自己的夢想，必須首先要有企業(yè)付出。看到你平時搜出一些傳統(tǒng)電視網(wǎng)絡劇中的劇本來背背，也是要完成學習自己的夢想，我祝你成功，我也希望你能成為其中一名女演員。能夠真正走出發(fā)展自己的夢想，飛得遠遠的。
我聽到這些，一定要好好把握一切，爭取，使自己成為一名演員！
加油！
六年級想象作文3
今天，我正扒在桌上畫畫，不知不覺中卻睡著。我夢見了馬丁，就連我自己也變小了。飛了一天終于休息了，馬丁把脖子耷拉在地上，我觀察了一下四周，是一個落后而貧窮的一個小村莊，每個人都瘦巴巴地，大概是因為糧食不足，所以導致他們精神不足。突然，一只烏鴉將我抓了起來我大聲喊叫起來，馬丁聽見了我的叫聲，急忙追了過來。烏鴉抓住了我的衣領，我想掙脫開，但也只是白費力氣。烏鴉慢慢降落下來，我想趁機逃脫，成群的烏鴉圖成一圈。
烏鴉好氣地對我說:"里邊都是金光發(fā)亮的銀元，你得把它打開，不然的話，呵呵呵"我突然發(fā)現(xiàn)一個身影，是馬丁！它在那塊石頭后面！我又想了想:既然里面都是銀元，那不如分給村民們吧！想完，我便對烏鴉說:“我答應你們，不過你們得離我遠點！”烏鴉們立刻退了幾十米處運。當我裝成快打開的時候，我大聲地喊了一聲"馬丁"，只見馬丁披著白戰(zhàn)袍快速何我飛來，我使出全身力氣將壇子拉起來，騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛，箭一般的速度烏鴉們是跟不上來的。我們回到了村莊，將銀元分給了當?shù)卮迕瘢瑐�個人臉上掛滿了笑容"叮…"鬧鐘吵醒了我那美夢，無論是怎樣，只要幫助人們，就會得到幸福。
六年級想象作文4
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。
那天，大雨過后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的'天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現(xiàn)了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實里面別有洞天，里面是一個非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。
這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！
六年級想象作文5
我是風，看不見，摸不著，但我的脾氣可不小。
春天，春回大地。我輕輕地撫摸著人們的臉頰，撫摸著小孩子的腦袋，跟小草講講笑話，逗得它們笑得前仰后俯，我一會兒跟柳樹姐姐梳理頭發(fā)，一會兒趁柳樹姐姐不注意，悄悄地打亂她的頭發(fā)，然后笑著跑開了。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我變成了一個羞答答的小姑娘，更是一個宅女，很少出門，要不是太陽公公來催我出門或者是烏云阿姨來讓我做一下下雨的前兆，我才不愿意踏出家門半步呢！我微微一吹，蹦跳著跑回家躲起來了。
秋天，我可喜歡出門啦。清潔工將滿地的落葉掃成一堆，可我調皮極了，“呼”的一聲，將落葉吹得四散而去，清潔工批評我太調皮了，我紅著臉，灰溜溜地逃走了。我來到了田野里看見農民伯伯在收割農作物，他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿了汗水，我飛快地跑過去，吹干他們身上的汗水，他們露出了笑臉。
到了冬天，也不知道怎么回事，我的脾氣變得十分暴躁，力氣也大了不少。我輕輕一吹，就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖，有時我生氣起來，還把人們的手凍得發(fā)青發(fā)紫了。可由于我的脾氣太暴躁了，人們都躲起來，一點兒也不愿意與我做朋友了，雖然還有梅花姐姐與我作伴，可我的心里還是覺得落空空的，特別難受。
這就是我——一個調皮搗蛋，脾氣又古怪的風。
六年級想象作文6
我是一棵小水滴，我喜愛旅行。
天上的景象一點也不比人間差。你看，天上的白云各有千秋，有咆哮奔跑的赤兔馬，有巍峨雄壯的泰山，山間還有姹紫嫣紅的花朵，也有郁郁蔥蔥的草地。不僅如此，天上還有寂寞冷清的廣寒宮，宮內，亭亭玉立的嫦娥凝眉靜思，似乎是在想念丈夫后羿；憨態(tài)可掬的玉兔正在手拿搗藥杵幫主人搗藥；月桂樹下的黑影是吳剛吧，此時此刻，他在想念什么？天上美輪美奐，如夢似幻。
不知地下如何？我且向下看去。
地上也是山花爛漫、綠草如茵、古木參天、桃紅柳綠。山間百鳥爭鳴、鶯歌燕舞、孔雀開屏、燕子銜泥、大雁齊飛、群鷹搏斗。我對美景心動不已，我正想下去與美麗的大自然融為一體，卻聽見了其他小水滴的驚嘆。
我急忙跑過去站在他們的角度往下看——發(fā)現(xiàn)下面全是干裂的土地，寸草不生，人們面黃肌瘦，好像一陣風就能把他們吹倒似的。
我正在猶豫著是要選擇美好的山水還是選擇荒涼干裂的土地呢？我知道，雨點終究有一個歸宿：或美好——一生庸碌，或荒涼——滋潤土地化為滴水之恩。
最終，我選擇了滋潤土地，因為那里才是需要我的地方。我從云端跳了下去，發(fā)現(xiàn)還有不少志同道合的的伙伴。縱然，我只是一滴水，沒人知道；縱然，我可能打濕不了土地；縱然，不會有人留意我。但是我依舊無怨無悔，然后，我在微笑中消失了……
六年級想象作文7
花謝花開，是自然之定律。一個人的青春一過，那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事！我們有沒有想過，人死后還剩什么？記憶是人活著的證明，一個失去記憶的人就猶如沒有靈魂的軀殼。那當我們死去的時候記憶會不會還殘留著呢？或許有人會說我迷信，但又有誰能證明我是錯的呢？這似乎有點靈魂說。但我也不是隨便胡扯的，想想看，現(xiàn)在不是有那個腦電波顯示器嗎？人的腦可以發(fā)出電波，而機器可以捕捉到。我們假設人的記憶就是一種復雜的電波，如果我們能夠破譯且收集它，那我們就可以降人生前的記憶植入到無意識的生命體內，這該多不可思議啊！當然這需要超發(fā)達的科學技術和醫(yī)學技術。我們現(xiàn)在只能是幻想，不過，只要我們努力終究會將這幻想變成現(xiàn)實的。到時候，警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯，
他們也不用那么辛苦勞累了，也可以早早的還家屬一個公道，至于要植入什么生命體內，就等以后再好好研究了。我幻想，不，不應該說是幻想。我的構思，希望有一天會有人替我實現(xiàn)，或許是我自己。
六年級想象作文8
我喜歡躺在草坪上，頭枕著大地，面朝藍天，在靜思默想中，徜徉在藍天白云深處。
在鳥兒清脆的歌聲中，我伸了伸懶腰，咦，我的身體怎么軟綿綿的？原來我變成了一朵云。
我在蔚藍的天空悠閑地散步，潔白的身體肆意地舒展。蔚藍的天空就是我的家，那飛翔的鳥兒是我最好的好朋友，我整日盡情的飄啊飄，心無雜念，無拘無束。
我在天空自由自在的飛翔，忽然看到了一座大城市，街道上行人熙熙攘攘，忙碌而充實，學校里同學們在盡情的打鬧，笑聲震天，公園里，老人們正在悠閑地散步，下棋。繁華的城市讓我感受到了幸福和諧。
清風推著我前行，來到了一個邊遠的小村莊，我看到這里沒有筆直寬闊的馬路，沒有美麗的公園，也沒有舒適的人們。只有在田間勞作，汗水浸透全身的農民，他們彎著腰，在烈日下不停地耕耘著。我心疼的為他們擋住了太陽，卻被風輕輕的推著離開了。
大家生活在同一片藍天下，卻過著天壤之別的生活，有些人無憂無慮，有的人卻背井離鄉(xiāng)，多么希望人們都能無憂無慮的生活啊。
六年級想象作文9
星期日早上，熊大做一個恐怖夢。
熊大夢見光頭強開著一列火車，火車廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強，所以熊大熊二順手上了另一列火車，找來了一個梯子，跳到了光頭強的火車上。熊二使勁用腳踢開了火車頭的門，進入了火車頭里面，熊大也進來了，熊大也想把火車廂里的木頭全都弄下火車，所以他想了一個好辦法：他竟然把火車廂和火車頭的掛鉤弄開了。
火車跑錯了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的軌道還沒修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說：“我們只能往前闖了。”光頭強說：“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過去?”熊大上到了火車的頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要沖刺的姿勢；熊二和光頭強表情很夸張，他們兩個抱在了一起，害怕地不得了。突然火車沖上軌道的最上方，越過懸崖，成功地落到另一節(jié)軌道了。可是車廂上的木頭都砸破了軌道，火車也脫離了軌道，順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車，身子隨著火車傾斜著，雙眼睜得很大，嚇得全身發(fā)抖……
突然他醒了過來。
六年級想象作文10
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒坪蹩梢云疵Ｎ覍嵲诳床幌氯チ耍兔钏械男∷危翢o保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄
經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹。
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
六年級想象作文11
同學們每天都會來到學校里，但是同學們發(fā)現(xiàn)過學校的變化嗎？有想過二十年后的學校是什么樣嗎？二十年后的學校，大家有沒有過期待？期待二十年后的學校，變成我們心中的樣子，十分的美麗，十分的令我們難忘。
轉眼二十年后了，我來到了學校。哇，這那里像是學校，簡直就是公園。花壇里的鮮花開得欣欣向榮。有牡丹、有百合，還有月季。教學樓里可真漂亮啊！天花板和墻都是天藍色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。這種桌子是電子的，老師講得課都可以顯示在桌面上。在圖書館里，有各種各樣的書籍。只要你說一聲要看什么類型的書，那么，墻上就會出現(xiàn)什么樣的書了！想拿那本就拿那本。“叮鈴鈴”，下課了！我們來到了操場上，哇，這里的體育設施應有盡有。有跑步機、有跳馬、有鐵桿、還有秋千。操場旁邊的大樹隨風搖擺。啊，這些雖然都是幻想，但我相信，只要好好學習，努力奮斗，長大以后建設我們美麗的祖國，不久的將來，我的幻想將會變成現(xiàn)實。我要讓我的母校變得更美麗，更富饒，更輝煌，東西設備更先進。而且，我長大后，還要有一個神圣的稱號——教師。
這就是我們二十年后的學校，是不是很壯觀，是不是很先進，大家有沒有很喜歡呢？讓我們大家從現(xiàn)在開始一起努力，把我們的學校假設成二十年后的學些的樣子。
六年級想象作文12
小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林里像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請他到我這里來賞桃花，請你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來了，他說：“今天一早我收到小蝸牛送來的信就趕過來了，請你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個大花盆里，請小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。
“我的兒子真好！送我這么多蘋果，我就不用買蘋果了。”
小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說：“小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說：“沒問題。”毛毛蟲說：“你帶我去外婆家吧！”不知過了幾個月，小蝸牛到了。當他把車門打開時，卻沒看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車里飛出一只蝴蝶。小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成大人了！
六年級想象作文13
從小到大，我一直夢魅以求的是自己想有一輛未來的新型汽車，直到我10歲那年，我的爸爸才買了一輛汽車，汽車的牌子叫東風悅達起亞，新車一到家，我簡直欣喜若狂地狂奔出去，結果我摔了個四腳朝天，真是出師不利啊，我剛剛到車門口，爸爸打開了車門讓我上去，又把手給弄破了。
我夢想中的新型汽車是這樣的，它可以自己根據(jù)車內的溫度隨變開空調，如車內的溫度很高，它就自動把冷氣打開，如果車內的溫度過低，它就吹熱風，還有在行駛路程中，前窗戶有霧了，它可以一按前窗的霧一下子就消失了，而且汽車還能像無人飛機一樣，不要人們駕駛，它就可以自動駕駛，在自動行駛的時候，人們還可以在車中睡覺，而且他的轉彎的時候也很靈敏，每當要轉彎的時候，車頭會自動轉彎，這是一種多么先進的新型汽車啊。我夢想中的新型汽車是很大，很長的，因為這樣一次就可以裝下許多人，就像那種林肯加長版，它一下就可以乘許多人，而且車上可以提供許多食物、飲料等東西，這樣就可以給車上的人更方便了。如果等我以后長大了，一定要研究汽車方面的知識，制作成這種新型汽車。
這就是我夢想中的汽車，你們也介紹自己夢想中的新型汽車吧。
六年級想象作文14
我的心中有一個幻想的城市。你想知道它是一個什么樣的城市嗎？那我就告訴你吧。
我心中的未來城市有四層。
第一層是人的花園，鳥的天堂。沒有公路，在大片的花園和草坪之間，只有平坦的小路。沒有往日的烏煙瘴氣，，沒有堵塞的車輛。人們可以在這美麗的大花園里種花，種草。不用擔心花兒們，草兒們會被調皮的孩子們踩壞。因為這個美麗的大花園里安裝了自動防護系統(tǒng)，就是當你進去時會測測你是懷著搗亂的心態(tài)進去的，還是懷著愛花惜花的心態(tài)進去的。如果一不小心溜進去了的話，你還是會被機器抱出來的哦。
第二層修成四通八達的公路，只能通行汽車，這樣再也不會堵車了，也不會有交通事故發(fā)生了。而且汽車的廢氣也不會污染城市的環(huán)境了。并且如果你要坐公交車或出租車，車子還會隨傳隨到哦，而車子上再也不會擁擠了。
第三層是地鐵，直接通到農村去，這樣不僅會把農村和城市連在一起。還有如果老年人自己一個人要去農村，也不用擔心了。你覺得好嗎？
第四層是平坦的小路，直接通向各個商場，學校，單位和醫(yī)院。人們可以走路，跑步去上班上學，還可以滑著滑板去，穿著旱冰鞋去，跳著舞去，這樣十分安全。家長也不用每天等在學校門口接孩子們了。商場了，超市里的東西都是免費的，供應豐足，大家各取所需。
這就是我心中的未來的城市，你想去嗎？
六年級想象作文15
在20年以后，未來的科學家已經發(fā)明了許多的新型汽車，現(xiàn)在作為小記者的我，要來到著名汽車發(fā)明家―—艾利克斯的最新發(fā)明的車展中了！我實在是太開心了！
我來到車站，活動才剛剛開始。哇！這可是最新款的火焰雷車1號啊，現(xiàn)在終于能親眼見識了。身旁的服務機器人要向大家介紹一下啦。“火焰雷車，可以根據(jù)車主的心情來變換顏色，假如車主的心情大好，車的外表就是大紅色；車主的心情不好，車的外表就是憂郁的灰色……讓我們在進入車內看看，喔寬敞無比，大約可容納30幾人。但在這說明一下，車的本省可跟別的車一般大小哦！車里有豪華的上等的真皮車套，最新款的電子產品，還有浴室，太空床等各種各樣家居。”“這、這、簡直是房車呀！”我不禁贊嘆道。機器人說道“請聽我講完，火焰雷車不僅豪華，還很環(huán)保，你不需要拿許多錢去買汽油，空氣可以直接當汽油，而且還不會有尾氣。如果你停車時前后左右都有車那你可以按下帶有翅膀的那個鍵，這樣你的汽車就處于飛行狀態(tài)，直到飛到你要到達的地方。以防車主記憶不好，我們帶有圖案的表示使用的功能。火焰雷車外有一層保護膜，就算火焰雷車和別的車撞在一起，也不礙事，而且對方的車也會安然無恙。這樣的車你們如果心動的話就行動吧！過了這個村，就沒了這個店了。快來買吧！”我暈，機器人也竟然打起了廣告。所有在場的人蜂擁而上，如果是你，你也會買嗎？