六年級敘事作文【推薦】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文1
快樂的小學生活即將過去，在六年的小學生活中，最令我難忘的就是我的母校。
站在學校的大門口，“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了，我每天看著這四個大字跨進校園，開始了充實的學習生活。時光似流水，六年的美好時光轉眼間就快過去了。我們的校園環境越來越美了，我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學”四個大字。
不知不覺，我來到了寬闊的操場。六年了，每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候，我是第一批加入少先隊的，學校讓我作為少先隊隊員代表發言。當時，我站在操場中間，高聲宣讀“少先隊員誓詞”，高年級的大哥哥大姐姐們為我們佩戴紅領巾的時候，我是多么自豪啊！就是從那刻起，我時時處處以優秀的少先隊員要求自己，現在，我已經成長為合格的畢業生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光轉向了那一排整齊的乒乓球臺，這個曾經給我帶來無限樂趣的地方。
記得三年級的時候，語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧，于是就建議同學們練習打乒乓球。云老師不光是說，還親自帶著同學們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的帶動下，我這個不喜歡鍛煉的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天，我認為自己的球技大漲，決定向云老師發起挑戰。那場比賽吸引了全班所有同學，開始比分云老師領先，男同學暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個猛抽竟然領先了，女生們一下子炸開了鍋，開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧啊！最終，我領先一分戰勝了云老師，那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿著操場往前看，就是我們學習的教室了。曾幾何時，我們在教室和語文錢老師一起讀書，一起討論。我清晰的記得語文課上，和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽；我還記得數學課上，為了一個奧數題目，我們和“數學家”（同學們給老師的昵稱）劉老師爭得面紅耳赤，在一次次的質疑中，我們的疑惑慢慢解開，我的思路慢慢清晰，最后解開了數學難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記，我敬愛的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠行準備的智慧行囊……
怎能忘記，我親愛的同學，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
六年級敘事作文2
我們一生會發生許許多多的第一次，它們像一個個腳印，烙在我們成長的道路上。最令我難忘的要數我第一次和爸爸登上相山山頂的事了。
那是我在上三年級時的暑假的一天，我和爸爸媽媽本打算去爬山，但在我的央求下，還是先去了兒童樂園，我去了里面的體能樂園。正玩的起勁兒，爸爸問我什么時候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句：“我還沒玩夠呢！不然下次來的時候再爬山？”爸爸臉上的笑意消失了，他嚴肅地說道：“奇奇，你長這么大了，從來沒有靠自己的力量爬到山頂過，你這次無論如何都要去爬山，別玩了，我們快去爬山吧！不然時間不夠了！”在爸爸的死纏爛打下，我不得不戀戀不舍地離開體能樂園，隨爸爸媽媽一起向山腳走去。
一路上，我因為生氣，把嘴巴撅得老高。爸爸仿佛看透了我的心思，他說：“奇奇，爸爸知道你想玩，但這次你就先陪爸爸去爬山，下次來一定讓你玩個痛快，好嗎？”我同意了。
走到山腳下，媽媽說她累了，不想爬了，讓我和爸爸爬，她在山腳等我們。媽媽的退出使我失望了許多。爸爸鼓勵我說：“奇奇，你媽媽累了，讓她在這里歇歇，我們爬，好嗎？你看，我們從沒爬到過山頂，這次我們打破紀錄，讓你媽媽羨慕羨慕，怎么樣！”我又充滿了信心，立志要登上最高峰。
于是，我和爸爸向山頂進發了。剛開始的時候，我渾身是勁，像只小猴子，連蹦帶跳，趕在爸爸的前面。爬到半山腰，我累得氣喘吁吁，漸漸體力不支，又想放棄了。便對爸爸說：“爸爸，我快被累死了，不如我們休息一會就下去吧！”爸爸說：“這怎么行呢？我們好不容易才爬到這里，馬上就到山頂了，我們可不能半途而廢呀！再說了，你不是立志要登上山頂嗎？你不會言而無信吧？”沒辦法，我只好乖乖順從。歇息了一會兒，重整旗鼓，我們又開始出發了。不過，現在我不能把爸爸拋在身后了，只能跟在爸爸的后面攀登了。一路上，爸爸不斷地給我加油鼓勁，連在山上遇到的叔叔阿姨都夸我真行。我心里激情高漲，興沖沖的向上攀登著。正走著，爸爸叫了一聲：“奇奇，我們終于成功登頂了！”我抬頭仰望：一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峰的標志物嗎？真不可思議，我竟然憑借自己的力量登上了相山最高峰！
站在山頂的感覺真舒服呀！我終于體會到了“一覽眾山小”的感覺。一種征服困難后的勝利感從心底油然而生。從這里俯視下方：人小得像螞蟻，人工湖、兒童樂園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠處眺望，一座座林立的高樓錯落有致，一條條高速公路像玉帶向遠方延伸，那是體育場，那是立交橋，那是濉河……一陣微風吹來，好舒爽呀！如果沒登上山頂，也不會看到這番美景了！
這件事雖然過去了非常長時間，但是，它無時無刻不在告誡我：堅持就是勝利，只有經歷了“苦”，才能嘗到“甜”的滋味！
六年級敘事作文3
其實，童年很開心，能讓大人笑的不可開交。肚子也笑痛了。呵呵，聽媽媽說完我小時候的故事，我就講幾個給大家聽吧。
小時候的我總是感冒。姥爺有很‘濃’的家鄉話，把“擦鼻涕”常說成‘擤(xǐng)鼻子’。不用說，我也被‘傳染’了。有一天，媽媽教我說自己的姓名,告訴我,我的名字叫“馬琨”，今年二歲了。教了我幾遍后，媽媽考我：“馬琨，你姓什么呀？”媽媽說，當時兩歲的我想了不到三秒鐘，大聲地回答：“我‘姓’鼻子”。(媽媽說，估計我把姥爺常說的‘擤(xǐng)鼻子’的擤(xǐng)，聽成媽媽問我的姓名的“姓”了！！)。這話可把媽媽和姥姥的肚子笑痛了，媽媽說，小時候的我也不知大人們為什么大笑，也傻呼呼地跟著一起笑,我的這一行為把媽媽和姥姥們逗的更加笑了.媽媽說這是我童年中最好笑的一件事；
四歲的時候，我和媽媽去商場買東西，媽媽說東西太重了,要換另一只手提袋子。之后媽媽讓我幫她揉一下手，（我照做的時候）媽媽故意問我“悅悅，你什么時候才能幫媽媽提袋子？”
我說：“悅悅 長大了再幫媽媽提袋子，現在可以幫媽媽拿照片！”
媽媽問：“十歲可不可以幫媽媽提袋子呀？”
我答:“可以！”
媽媽又問:“那如果悅悅不幫我提袋子怎么辦？”
我答:“那就十一歲唄！”。
媽媽又問:“如果悅悅十一歲也不幫媽媽提袋子怎么辦？”
我答:“那就十二歲唄！”
媽媽說:“如果十二歲悅悅也不幫媽媽提袋子怎么辦？”我答:“那就六十二歲再幫媽媽提袋子！！”
媽媽說:“為什么悅悅不說‘不幫媽媽提袋子就打*股呢？’”
我回答:“因為打*股的人不是好孩子！”；媽媽大笑,然后回家把我們母子的這段對話記錄了下來。
（下面的是一個驚人的事情：）
我兩歲的時候，我跟媽媽下去散步。突然，我來了個‘360度大旋轉’式的摔跤，一下子跪在地下，也沒哭！媽媽問我：“疼不疼呀？”，我就說：“不疼！”媽媽說這件事可讓她想不通，怎么會突然來一個‘360大旋轉’呢？（到現在也沒想通！）
（下面是有點傷感的事情：）
我小的時候，媽媽要工作，離開我半年。大概每兩天打一次電話。每次都說同一個故事，是“小兔子乖乖，把門兒開開”的故事。媽媽放假了，就回來看我。姥姥把我帶下去，媽媽也正好在樓梯，于是姥姥說：“悅悅，悅悅的媽媽！”我沒反應。媽媽說：“來，媽媽抱！”我也沒反應。搞了好幾遍，我也沒反應！于是媽媽就給我講起了“小兔子乖乖，把門兒開開”的故事，講完之后，媽媽又說：“來，媽媽抱！”嘻嘻，這下我有反應了！一下子就跑了過去……
想起來，真的好奇怪呀！像‘三百六十度大旋轉’、‘打*股就不是好孩子’、‘我姓鼻子’……（光看標題就好好笑！）
這就是我小時候的童年！
六年級敘事作文4
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。
“事發地”被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：“呵，你們倒霉了。”有的關心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學說：“我去叫老師來。”我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然后老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了。”那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個同學不好意思地走回了教室……
這件發生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
六年級敘事作文5
我們在記憶的長河里奔跑，在那里，實現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長，享受著快樂的時光，經歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進了“知識的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛護和養育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候，爺爺教會我寫字，教會我騎自行車，教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過隨意，要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時安慰我，在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是，時間流逝得太快了，一眨眼，就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天，也就是小學畢業的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點，也許會讓我們懂得更多，學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無比的緊張自己的成績，作業當然也會隨著年齡而增加。
每當我聽到《不想長大》這一首歌，我就想逃避時間，不想讓時間使我們的童年就這樣過去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開，更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止，我們一定不會再同學之間不愉快的事情，一定會好好地珍惜同學之間的友誼，一定會好好學習，團結友愛。可是，時間已經過去了，不可能再有挽回的機會。我現在很后悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰，這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態。我希望在剩下的時光里，我們能夠補回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。
同學們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候，我們是多么的無知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺得實在是不應該啊！
我們即將分別到不同的中學。我很傷心，很難過，但是，這是每個人注定要經歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最后，送給六年級的同學一句話：珍惜，會讓一切變得美好！
我愛我們六年級的同學們！是你們讓我不斷地成長，讓我學會堅強，讓我學會勇敢，還讓我學會了做事一定要有自信心。現在，我將成為一個堅不可摧的人了！感謝陪我度過六年的同學！
六年級敘事作文6
最近，我們小組接二連三發生了許多趣事。
今天是周五，我們小組又發生了一件非常有趣的事，但對于我們小組的兩個“搞笑王”來說，卻是件很痛苦的事。
今天上午第一節課是語文課。課前五分鐘，老師讓我們寫練習冊上的看拼音寫詞語，寫完之后，老師一改往日的習慣，讓我們前后桌互換練習冊。我們小組的兩個“搞笑王”趁機開始了內訌：首先是“黃瓜”拿著“巖石”的書用紅筆判，不小心判錯了，然后被火眼金睛的“巖石”看見了，“巖石”就拿出紅筆往“黃瓜”的練習冊上亂畫，不小心把書畫扯了，“黃瓜”不服氣，就故意撕扯他的書，“巖石”就動手撕書。我和另一個組員王政葛看見“巖石”那可愛又邪惡的笑容，笑得肚子直痛。“黃瓜”見我們都嘲笑他，就拿紅筆使勁兒往他的書上畫，“黃瓜”的紅筆都劃壞了，這時“巖石”怒氣沖沖，拿著書扣在“黃瓜”的頭上，我的前后左右見狀，都不由得偷偷地笑了起來，不笑還好，黃瓜一見我們都在笑他，頓時氣得臉都變紫了。他二話不說，抓起筆就往“巖石”的身上亂劃，“巖石”倒是有大將風度，他一點兒也不著急，居然還面不改色地哧哧笑，“黃瓜”見他沒有反應，氣得更厲害了，原本就已經發紫的臉，頓時又掛上了一層霜似的。我們的眼睛忙極了，不知是看他們倆好，還是聽老師講課好。所幸的是老師及時發現了狀況，制止了他倆的無理取鬧。
雖然我們這組非常好笑，但是傷心事也挺多。上課時他們總是發生口角，有時竟大打出手，我們的自制力又不是太好，以至于我們的學習成績下降、聽課效率下降、思考能力下降，甚至還因此而成為其他小組的課余談資和笑柄。尤其是上科學課，他們總是撕書。不信你去看看，我現在只要在他們的書包里隨便掏出一本書，你們就會大開眼界，真是拿他們沒有辦法。
這傷心的事還多著呢，一言兩語說不清。記得那次上英語課時，老師讓寫卷子，他倆就開始撕卷子了，還沒等我寫完，卷子就撕完了，我看到他們的卷子，不由自主地笑了起來，往后一看“巖石”的卷子已經破爛不堪，他好像在玩“智力拼圖”呢，一塊一塊地往上放，而“黃瓜”卻無所事事，就當什么事也沒發生，也不管自己的卷子是死是活，一個勁兒地寫，遇到不能寫的地方，就空過去，能拼的就拼，不能拼的就聯系上下文連蒙帶猜地胡亂寫一通，不過他的運氣倒好，每次都能寫對。我和組長看著他們，都不由得笑了起來。誰知被老師發現了，狠批了他們一頓才安靜了一會兒。
說了這么多，你們知道“黃瓜”和“巖石”是誰嗎？“黃瓜”就是老實巴交的黃慶龍，“巖石”就是我們小組既可愛又好笑的趙忠巖。“黃瓜”和“巖石”是他們彼此送給對方的雅號，只要有了他們兩個人，我們小組就能“天天開心”，不過也因此受到了老師無數次的批評，不過這和我們的笑聲相比，老師的批評已不是那么重要的，重要的是我們在緊張的學習之余，還能有這么輕松的一笑。
六年級敘事作文7
駕祥云門接福；狗吐瑞氣戶迎春。告別了龍年，我們又迎來了狗年。時間飛逝之快，今年的春節已經到來。在過年的這幾天里，我都是開心快樂的度過，因為春節畢竟也是我們中國人的節日。既然是我們國家的節日，當然也少不了以下幾大實事要做：
一、除夕之夜逛花市
除夕與往年不同，今年的除夕在二十九，所以我們會感到春節特別的快。在我們當地，這天最缺少不可的就是逛花市，買年花了，于是到了晚上，我們全家便到了廣場，來選購幾盆心儀、寓意很好的年華。雖然一到這兒已是人山人海，交通也開始阻塞起來，而這種情景則更能反應我們對于春節的喜愛之情。最終，我們選了幾盆蝴蝶蘭，而在這時，我們也碰見來這里采訪的記者正在問一位買年花的市民：你買的年花有什么寓意呢？該市民回答：吉祥啊！如意啊！我想也是，實際上每盆花都很好，都有好的寓意，只不過“蘿卜白菜各有所愛”。
二、除夕之夜看春晚
今年的中央春晚可謂是精心力作啊，瞧那舞臺，由幾百塊方格組成，方塊與方塊之間可以上下移動，為舞臺的場面增加了幾分新鮮的感受。無論是舞臺的.優美還是演員的表演，都博得了臺下觀眾的熱烈鼓掌，贏得了電視前面正在觀看的群眾的熱烈好評啊。其中我最喜歡的是由席琳·迪翁演唱的“我心永恒”，我非常喜歡聽這首歌，無論是他的旋律還是他的歌詞，都非常的優美，加上熒屏背景的襯托，更使得人景歌旋四種相結合，使得這首歌更完美展現出來，一聽到這首歌也使我聯想起《泰坦尼克號》這部悲情的愛情美劇，啊！那感覺真是又說不出的話啊……
三、大年初一祭拜先祖，祈求平安
大年一早，我們全家就起來祭拜我們的老祖宗，祈求來年風平雨順以及寄托對他們逝去的哀思及來年的平安，吸取老一輩人成功的經驗，學會“取其精華，去其糟粕”，來打創造我們美好的每天，走好我們今后的每一步并默讀自己來年的夢想，祈求祖宗的保佑，20xx，狗年大吉，加油哦！
四、大年初二、初三大拜年
本地都說：“初二是會娘家的日子。”于是初二的一大早，我們全家都來到了外婆家中，看著家中那琳瑯滿目的彩燈和沁人心脾的花香，使我感受到家鄉濃烈的過年味啊。拜年，既可以拿到紅包，又可以和家人共享一年來的心得體會，實在是兩全其美啊！
……
“心想事成紅運開，人和家順福星照”，橫批是“四季平安”，這福春聯就是20xx年我家的春聯，這副春聯寓意非常的豐富，代表每個人在心想上能事事成功，家人與家庭能夠和順，為此我也將這幅寓意祥和的春聯獻給大家，祝福大家新的一年：“狗年行大運，心想事就成。”
六年級敘事作文8
淚水悄然而落，我覺得整個世界仿佛都變得黯淡起來，手中緊緊地捏著那張黑白照片，照片上照的是一位年過花甲的老人，老人精瘦如柴，面容略顯憔悴卻依舊揚著親切燦爛的笑容，他的眸中蘊藏著濃濃的思念與淡淡的哀傷。想起與爺爺相伴的時光我的嘴角總會不經意間輕輕揚起，心中百般雜味，一半甜蜜，一半苦澀。
小時候，由于家中經濟條件不太好，父母便去外地打工賺錢，我則跟著爺爺過日子。父母走的時候，我哭得很厲害，死命的拉著他們的衣服，求著他們不要走，那時還小，完全不知道他們，只知道他們要離開我，現在想來，與自己的骨肉相離別，那滋味也并不好受吧。
父母離開一年后，爸爸忽然過來把我從爺爺的身邊接走了，家中也就只剩下爺爺和奶奶兩人了。因為那時尚未成熟，理解不了爺爺奶奶的心情，于是我滿懷著好心情跟著爸爸走了。我想，如果當時我沒走的話，爺爺是不是就不會離開了，只是……沒有如果。
我一直跟著爸爸入住賓館，白天爸爸出去打工，晚上才會回來，我就自己在房間里玩耍，等待著爸爸。
一天夜里，一個不幸的消息忽然降臨，賓館的老板娘說父親出了車禍現在正在急救車上，叫我立馬跟過去一起去醫院，我全身都在微微顫抖著，恐慌的情緒像狂瀾一般涌上我心頭，使我感到渾身冰涼。
急救手術過后，我才知道爸爸是左腿嚴重骨折了，還需要住院繼續進行治療，我則天天陪在爸爸的身邊照顧著他。沒幾天，媽媽立刻趕了過來，媽媽和爸爸打工的地方不同，相隔甚遠，所以才耽擱了幾天時間。
我以為媽媽來是過來看望爸爸的，但卻不是……媽媽說爺爺去世了。
那一刻，我腦子瞬間懵了，完全不知道媽媽剛剛說了什么，次日，媽媽就立刻帶著我回了爺爺家。
媽媽一到家門口就直奔進爺爺的臥房里，我渾然不知里面是什么情況，只是直愣愣的站在大門前，往里面看著，許多親戚朋友都來了，從這里可以清楚的聽見爺爺臥房里的哭泣聲。
媽媽將爺爺扶了出來，放在椅子上，那椅子正對著大門，我看著爺爺緊閉著的雙眼以及蒼白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。
奶奶拭著淚說，爺爺日思夜想著我和爸爸媽媽，每天都愁悶著，昨天晚上還好好的，今天早上就不知道怎么突然就……
耳邊久久回蕩著眾人的哭泣聲與奶奶說的話……
如今，我長大了，才明白了當時爺爺那濃濃的思念之情，這件事一直在我心中耿耿于懷，每次一回憶起，心總會揪痛揪痛的，隨著時光的流失，這疼痛也一天天變淡，正如一句話：時光沖淡的疼痛，塵封了記憶。
六年級敘事作文9
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天…… 那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到九龍游樂園。
一路上，我覺得天好像比以前更藍，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那么美麗。 大概開了一個小時，我們來到了九龍游樂園的大門口。到了九龍游樂園，我們像只快樂的小鳥，又蹦 快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進了九龍游樂園的大門。 我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊，好一個龐然大物！我一問，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉動著。
我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視，九龍游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數不勝數：有悠閑自在的“美人魚”、有刺激好玩的“急流勇進”、有可怕驚險的“恐怖假日”…… 隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。 順著小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：“爸爸，玩這個好么？”“好吧”爸爸笑著說。于是我們買了票，上了小車。 一陣鈴聲響過后，小車便開始啟動了。
一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊繃起來，雙手緊緊地握住把手。只聽“轟隆隆”的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心“咚咚”跳了起來。“轟！”過山車開到了最使人膽戰心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當滑車在轉彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可！沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎，又繼續駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了過山車，我一下子撲進了爸爸懷里，說：“爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀！” 太陽快下山了，我們才依依不舍地乘上車子，望望窗外，天還是那么藍，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起九龍游樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜…… 這一天真是快樂的一天啊！
六年級敘事作文10
今天是初一，雖說天氣沒有我想象中的風和日麗，但是也讓我們五個小鬼很快樂。
“你說妹，你是城里來的應該知道好玩的游戲”。
“咳咳，既然豪哥這么看好我，我當然不能讓大家失望，但是我也不知道玩什么”。話音剛落，四個人便做出了鄙視你的眼神，兩條黑線從我頭頂冒出。“你們不要這樣，這也不是我的錯。”唉，五個人再次陷入僵持狀態，這時，“我們有時間在這里呆著，何不如去野餐。”云姐站起來說道。
“好啊，那你告訴我們得怎么野！”四個人異口同聲地說。
“呵呵，聽著，我們需要帶上指南針，信號彈（沖天炮），茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個，帶上打火石和手電筒，記住我們要自力更生，什么都是自己做，好了大家去告訴家長吧，明天起程。”
經過大人的允許后，我們便背上了材料，由于帳篷有些輕，所以這個任務便交給了我。
我們來到一個不大不小的小樹林里，找到一處平坦又接近河邊的地方；樹林里到處都有高大挺拔并又蒼翠欲滴的長青樹，處處有鳥叫，有花香，還可以看到天空中那一絲絲殘留陽光的云朵，這個地方，真美。
我們把帳篷搭好，模仿武林高人做的火堆：找來許多強壯、不容易被烤掉的樹枝，一根搭在一根的上面，這樣，再把一根事先準備好的鐵棍搭在上面，再用鐵絲綁在上面，做成一個放“鍋”的火堆了，接下來就開始做午飯了。
云姐和豪哥去拾木材，旭弟負責找毛豆、白菜、蘿卜和蔥，而益姐則負責淘米洗菜，我呢只有炒菜煮飯的命了。
我們把拾來的干材三分之二放在一邊作為備用，三分之一丟進火堆中，再將淘好的米放入已經做好的鍋內，以中火慢煮。其他人在帳篷里休息，而只有我和云姐在煮菜。喏，我正在煮湯，把洗好的白菜放入已煮好的水中，再放進鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油，再蓋上“蓋”，等個二十多分鐘就可以出鍋了。
接下來不僅僅只有等，還要制作碗筷；筷子是挺好做的，可這碗該怎么做啊，冥思苦想，終于想到了，可以用喝剩下的可樂罐來做啊，用帶來的小刀把可樂罐的一半切除，再細細，就可以了······一切工作準備就緒后，就等開飯了，一分，三分，五分···，時間一秒秒過去了，大家的肚子都餓得可以聽見“咕咕咕”了。“飯熟了！”聽我這么一喊，大伙立馬來了精神，爭先恐后的上前添飯，再加上聞著菜的香味，大家更是控制不住自己的食欲，狼吞虎咽的吃了起來，盡管沒有了菜，大家還是很開心，因為這是我們自己做的午餐。
第二天一早，我們早早的起了床，隨便梳洗了一下，便把帶來的饅頭熱熱吃了。
六年級敘事作文11
本周星期四我們六年級全體師生歡聚一堂親自挑戰了一次人見人愛、花見花開的"餛飩軍團"。
好不容易熬到了下午同學們排著隊向食堂進軍。不用說一路上大家看似毫不在意其實心里都已經樂開了花。看，走在前面的黃裕杰同學實在按捺不住自己激動的心情，便吹起了牛皮：“我，我媽媽包，包的餛飩我一下子能，能吃三十個個，今天我要吃四十個！”瞧瞧這牛皮吹的。就連班頭朱老師也忍不住過來湊熱鬧了，回頭笑著對黃裕杰說：“我看你今天能吃幾個！”
伴隨著歡聲笑語，同學們來到食堂分組站好。很快，老師分發了餛飩皮和香噴噴的菜餡。老師還沒說“開始”，我們組就親自上陣了。瞧瞧人家袁蕾和黃琪，那熟悉的動作，一看便知道“上得了廳堂，下得了廚房”。五秒都沒到，一個卻已經包好了。“哇塞，神速呀！”我在心里暗暗稱贊。看看這餛飩包的，整整齊齊，活像一個個剛出生的胖娃娃，可愛極了再看看對面，沈宇飛同學正手把手的傳授餛飩的秘訣給鄭韜同學：手該怎樣擺，餛飩皮該怎么放，餡應該放多少，簡直把餛飩兄弟的“身份底細”一口氣全給報了出來。鄭韜同學學的也認真，很快包出一個比他“師傅”包得更漂亮的餛飩：個個挺著個將軍肚，像一個個圓潤飽滿的珍珠，簡直就像一件藝術品呀！真可謂是“青出于藍而勝于藍”呀！吳新同學也深藏不露，包出來的餛飩每個都大耳肥身的，儼然一個個勇猛的戰士，“不鳴則已，一鳴驚人哪！”看見同學們包的有模有樣，我有點擔心了：“我從來都沒包過，如果包的不好，他們會笑話我嗎？”不管了，先試試吧！我暗自鼓勵自己。我拿起一張餛飩皮，平放在手掌心中，然后小心地挖出一小勺菜餡，這時，黃琪伸過手來，把我手掌心中的餛飩皮來了個一百八十度的大轉彎，我疑惑不解。黃琪友好地說：“皮放反了，應該這樣放。”說完，她又用勺子舀起一些菜餡放在餛飩皮上，“你放的太少了，大約這么多就可以了。”然后，又去包自己的了。我按照黃琪說的這樣包了起來，終于包出了一個有模有樣的“胖娃娃”。
時間一分一秒的過去了，桌上的餛飩皮和菜餡也逐漸減少。“一、二、三、四、五……”哇，好多餛飩，數也數不清。過了幾分鐘，可以品嘗成果了！我們爭先恐后的爭搶著，都想第一個品嘗到我們的勞動果實。只見那元寶似的餛飩配上調好的湯料，那叫一個色、香、味俱全讓人一看便“飛流直下三千尺”！
同學們幸福的圍在一起吃著自己親手包的餛飩，歡聲笑語彌漫在食堂的每一個角落。不知不覺，“挑戰餛飩軍”的活動圓滿結束了。
六年級敘事作文12
有天我沉默了。
有種難過。
有種無奈。
一天星期五下午，班主任突然告訴同學們說，“現在我發現了一份不錯的……資料，在……書店有得買，要是能夠用來練習，我想大家的小學畢業成績會高上許多，不過就是有點貴，大概要一百多錢左右，有條件的可以買來練練。”
想起班主任的這句話，我就不想回家了，盡管我很想要這份資料，增加成績，好考入好的學校，可是，一百塊對于別人家不算什么，可是對于我家，卻是個不小的數目。
除了我，家里還有大哥，二姐在讀大學和高中，爸爸不過是個普通農民，能夠讓我們幾人上學，就已經累得筋疲力盡了。
家里沒有余錢，我卻是要開口要筆大錢，我都不知道怎么開口，可是我又不甘心錯過，要是考入好學校，將來才有出人頭地的機會。
回到家里吃飯吃到一半時，我還是忍不住開口了“爸，我，我想買一份……資料，班主任說對于提升畢業成績很有幫助，不過卻是很貴，要，要一百多塊錢。”
“這，阿巖，太貴了，家里，家里已經沒錢了，你哥，姐，還需要一筆伙食費，現在還難以湊夠。”不等爸爸說話，我媽卻是嘆息的先說了。
爸爸則是無奈的嘆氣搖搖頭，沒有說話。
看到這情景，我忍不住淚水溢了出來，離開了飯廳，沖入房間哭不成聲。
過了好久，我才止住買不到資料的傷心，星期日繼續的上學去了。
晚上，我發現全班居然除了我，其他人通通都買來了資料，這讓我心酸，心理滋味難言。
星期三中午剛吃了午飯，我無精打采在教室看書，室外，天氣非常惡劣，大雨滂沱，天色仿佛已經是晚上了，烏云密布，給人沉悶的氛圍。
突然，我身體一顫，我無意中，看到了爸爸從校門口進來，沒有雨傘，身上全濕透了，一副非常急的模樣，快步的往教學樓這邊走。
我非常疑惑爸爸來是干嘛的？本來我想下去見爸爸的，不過一想可能也不是專門來找我的，于是乎又坐了下來。
果然是不是來找我的，過了許久我沒有看到爸爸來到我教室，卻是看到爸爸離開校門的身影。
看得我心里一陣失望，以為爸爸來是給我送資料錢的，原來是我多想了，我只好繼續看書復習，心想只要努力，那怕沒有那份資料我也能考出好成績。
直到了晚上復習的時候，不知道為什么班主任突然間叫我過去，并遞給了我一樣東西，叮囑說，“好好用功，不要辜負了你爸爸的心意，他東拼西湊的弄夠錢就急急忙忙的冒著大雨過來，讓我為你買這一份資料。”
我一看，果然是我夢寐以求的那份資料，回憶起中午爸爸冒雨前來的情景，我眼淚禁不住滴下來了。
啊！爸爸，我不能承諾太多，不過我會盡力而為的，一定不會辜負你的心意，永不忘你如海般博大的父愛，你的兒子阿巖。
六年級敘事作文13
那時候我真的不敢相信自己的耳朵，為什么當時我沒有去扶她？我一直都很自責。現在，她都不會理我了。“韓樂，對不起，我錯了！”
那一天是星期六，我與韓樂去購書中心看書，我選了一本小說來看，而韓樂選了一本勵志書，我們找了兩個座位坐下來看。韓樂突然推推我說：“小李子，你看！這寫得多好啊！”我盯著自己的書，說：“知道了，那又怎么樣啊！”“哇！好厲害啊！難道這就是傳說中的浪子回頭？！”韓樂“故意”尖叫起來。我一聽，立馬奪過韓樂看的書，問：“哪呢？哪呢？”我看了看書想：哪有什么浪子回頭啊？于是我抬起頭看著韓樂，她正睜一只眼閉一只眼地看著我。我嘟起嘴說：“你騙我！”韓樂偷笑起來：“嘻嘻，誰叫你不理我。”“你……”我只說出了一個字來。韓樂向我吐了吐舌頭。我火冒三丈：“韓樂！你好大的膽子！我‘討厭’你！”韓樂站了起來，不好意思地笑了笑，然后去換書。可誰知，她卻被書柜所絆到了，她就在離我不到一米的地方，我傻愣在那坐著，看著她摔了一跤，心里還有一絲興奮：活該！誰叫你耍我！遭報應了吧？“啊！”韓樂一聲大叫，“好痛！”我走上去毫不關心地說：“韓樂，少裝了！別以為我不知道你是在討我關心！哼！”“我……我沒有……有，我真的……的摔……了一跤。”韓樂眼中含淚，強忍著痛苦說。我雙手抄著胸前，毫不留情地說：“切！少來！你的演技我還不知道？！”書店里的其他人指責我說：“哪有這樣的朋友？”“一點都不負責任！”“不負責任就算了，不僅不把自己的朋友扶起來，還和她吵架。”……大人們把韓樂扶到椅子上，然后就離開了。韓樂一邊哭泣，一邊問我：“你……有手機嗎？”我看她可憐，從提包里拿出了我的手機給了她，她接過我的手機打給了她的媽媽：“媽媽，您快來購書中心接我，我在二樓靠窗的座位那。”過了一會兒，韓樂的媽媽——林阿姨來到了購書中心二樓，溫柔的問正在哭泣的韓樂：“怎么啦？寶貝？”“媽媽，別怪我不堅強，這真的很疼。因為我摔了一跤……嗚嗚嗚~”韓樂一下子就進入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂的頭說：“哦，摔了一跤啊！我帶你去醫院檢查檢查，好不好？不要哭了。”韓樂點點頭。她們離開了購書中心，現在，只剩下我一個人在座位上了。
后來，林阿姨打電話告訴我，韓樂的腿骨折了。聽到這個消息后，我才意識到我犯錯了，手中的手機掉在了地上，我真的不敢相信自己的耳朵。“韓樂，對不起！對不起！對不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來，后悔不已。我真的好內疚：為什么韓樂在絆到時我不去扶她？為什么不去安慰她？反而還要去說那些不應該說的話。于是我決定和韓樂道歉，可我卻不敢和韓樂說。我該怎么辦？用QQ吧！我心想。我打開QQ，與韓樂說：“對不起！我錯了！請你原諒我吧！如果你不原諒我，我可以像你一樣，摔成骨折……”
一天又一天，韓樂還是沒有回復我，難道我真的沒有機會了嗎？“韓樂，對不起！請你原諒我吧！我錯了！”
六年級敘事作文14
童年是一把把五彩斑斕的小雨傘，撐著碧藍下的未來；童年是一個個的一顆小星星，在夜晚上閃閃發亮；童年是一本本的回憶冊，框住所有的美好與幸福；而我覺得，童年是一個個在沙灘上的小貝殼，顏色各異，絢麗多彩。當我拿起了一個貝殼，一敲，聽，一個故事開始了……
記得在一個風和日麗的星期六，我和爸爸在樓下散步。在一個不經意之間，我看到了一片旺盛的草地，看到了一個個碩大的白蘿卜，一顆顆綠油油的綠豆，一株株金燦燦的油菜花。我疑惑不解的問：“這里不是種花的嗎？怎么種起菜來了。”爸爸語重心長地說：“當然是這里的居民種給自已吃了！要不，我們明天也來種吧。”“好啊好啊。”我高興的一蹦三尺高。第二天早上，我和爸爸帶著一個裝著綠豆的塑料袋和鏟子來到了樓下。爸爸說：“你照著我的方法做。”只見爸爸小心翼翼得從塑料袋中拿起一顆綠豆，在用鏟子挖了一個小洞，把綠豆埋了進去，這樣就種好了一顆綠豆。多看了幾遍，我也學會了，在塑料袋中拿起一兩顆小綠豆，挖了一個小豆，埋了下去。“糟糕，我在洞里埋了兩顆，它們以后長大會不會成雙胞胎啊！”爸爸微微的笑了笑，說：“當然不會了，在一個洞里放兩顆，不代表兩顆都會成熟的。”我立刻明白了，在炎熱的陽光下，我們終于把這些綠豆種完了，我擦了擦頭上冒出來的汗，便和爸爸一起回家了。種完種子的第二天，我擔心種子會枯死，就催著爸爸提著水桶來到了我們的田地。看著這些綠豆種子正無力的垂著頭，我立馬拿著水桶來到小溪旁里挑了一桶水，費了九牛二虎之力才小心翼翼的來到田地旁。我拿起一桶水，全部往種子上潑去。“哎呀，你別倒這么多呀，種子會死的！”我停止了倒水，只見爸爸一勺一勺的向種子撒去，我也慢慢的學會了，學著爸爸的樣子倒水。我好似看到一些種子在說：“我要長大，我要長大！”
幾個月后，我和爸爸來到那片“荒漠”里，哇，居然成了綠油油的田地！一株株飽滿的綠豆已經結果了又大又胖的綠豆，一眼望過去，望不著邊似的，仿佛給干枯的土地增加了一塊綠色的地毯。一排排的綠豆，風一吹動，就齊刷刷的向這一邊倒去，好像一排排守護種子的士兵。我和爸爸立刻開始摘起我們種的果實來，兩個小時過去了，太陽已經下山了，我們的綠豆也摘完了，哇，原來的一把綠豆現在竟然種出了兩袋綠豆，面對自已辛辛苦苦重下來的綠豆，我感到些許欣慰。回到家后，媽媽給我們煮了香噴噴的綠豆湯。吃著自已種的綠豆湯，我心里跟吃了蜜一般甜！
童年，你是朵朵綻放的鮮花，使人香的甜蜜；童年，你是個個五彩的貝殼，使人回憶永遠，童年，你是一個個五味瓶，使人酸甜苦辣！童年，我將會永遠把你刻在我的心里！
六年級敘事作文15
上個星期六是個激動人心的日子，因為在那天舉行了一年一度的“跳蚤書市”。
活動一開始，校園里就立馬像煮開的開水一樣沸騰起來，吆喝聲、叫賣聲和還價聲不絕于耳。每個班級都有一個攤位，我們六（3）班的書攤有一個好聽的名字——“書海拾貝”，有很多小顧客就是被這個名字吸引過來的呢。我和好朋友陳雅娜結為一隊，開始“暢游書海”。
“來一來，看一看，走過路過千萬不要錯過！這兒的書物美價廉，機會難得，快來搶購啊！”一個女孩在她的書攤上扯著嗓門兒大聲叫道，許多人聞聲趕來，她的書攤立馬就被圍了個水泄不通，小女孩熱情地招待他們，忙得不亦樂乎。放眼看去，這個屬于我們學生的市場辦得還真像一回事兒！我和陳雅娜也決定去那個生意挺好的書攤轉悠轉悠。呼！還真不簡單！我們廢了九牛二虎之力才擠到了最前面，哇！擺在我們面前的是一大堆琳瑯滿目的好書，看得我們目不暇接，眼睛都不夠用，更不用說選哪一本了。這是個艱難的問題，在糾結了大半天之后，我終于選出了一本《漂來的狗兒》，因為它的作者黃蓓佳是我最崇拜的作家之一，她的作品曾經治愈了我的心靈，所以這本書當然是不二之選！我連忙問：“這個多少錢？”攤主看了一眼手中的記錄本，用手輕輕推了推眼睛，然后一本正經的說：“原價17元，現賣5元，價格已經十分優惠了。”雖然我手中能用的只有20元，這一買肯定會遭遇重大的損失，但這真的是不容錯過的機會，以后可能都享受不到了，所以我就一口答應了。剛準備進行交易，這時陳雅娜對我使了一個眼色：“要學會砍價呀！”我在她的耳邊低聲竊語了一句：“可是我從來不會討價還價。”陳雅娜又用眼神告訴我：“不會就要學。”對呀，馬上要買的書還多著呢，不能大手大腳。于是，我鼓起勇氣，結結巴巴地說：“能不能……那個……便宜一點……”陳雅娜見狀，趕緊拍了拍我的肩膀，像是在說：“放自然一點！”我立馬改正過來，“可以便宜一點兒嗎？”那女孩低頭想了一會兒，委婉的說：“對不起，這是最便宜的了，難道你還覺得貴？”她故意把“還”這個字加重音，我被說得無言以對：“額……這個……”，突然，一個電燈泡閃過我的腦海，我先是故弄玄虛的干咳了一下，然后把臉湊到她的身旁，懷疑地說了一句：“是嗎？真的是最便宜的嗎？”小女孩被嚇的往后退了幾步：“是啊，一直都是最便宜……”還沒等她把話說完，我就毫不留情地打斷了她：“可是，好像那邊賣的是3元誒，”我看了一眼陳雅娜：“走，我們去那邊買。”然后抬腳就走，女孩無奈，只好叫住我們，低價將書賣給了我們。
快樂的時光總是很短暫，不久活動就接近尾聲了。宣布結束時，我和陳雅娜滿載而歸，用20元總共買了7本書，還余下了不少錢。通過這次的跳蚤書市，我不但鍛煉了交際能力，還淘到了不少好書，真是雙豐收啊！