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我的六年級小學作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的六年級小學作文,歡迎大家分享。
我的六年級小學作文1
從小到大,我很少做好事。但我做過一件最好的事,這一次不僅讓我享有了做好事的快樂,也讓我知道能做一件好事比做一件壞事好幾百倍。
一天下午,我獨自走在上學的路上。忽然,前面路口出現(xiàn)了一個黑色公文包。我好奇地撿了起來,翻開一看,里面有很多錢和賬務(wù)單,一個小夾縫里有一張身份證,上面寫著某人姓名、住址、歲數(shù)……我的第一反應(yīng)是馬上交給學校或者是警察,但我要上學,就跑到學校交給了老師。老師又交給了校長,然后校長交給了警察,警察通過身份證找到了失主。
第二天集會,校長在講臺上給我頒發(fā)了獎狀,在同學們的掌聲中,我感到特別的自豪和高興。在班上,老師也給我頒了獎,還給我加了操行評分。
可能有人會說我太傻,撿了錢不知道自己用,而去交還給別人。但是,我想:如果我把錢拿去用了,那別人該多傷心、著急啊!如果我把錢還給失主,失主不僅不會有什么損失,而我也做了一件好事,這不是兩全其美嗎?
我的爸爸媽媽知道這件事后,都夸獎我是個拾金不昧的好孩子,全家人都為我拾金不昧的行為感到高興!
我的六年級小學作文2
暑假,是歡樂的。哈,我希望的暑假是這樣的:
老師一臉微笑地走進教室,沖著同學們大聲喊:“
我們班的同學全考了滿分!暑假不再布置任何作業(yè)!”
老爸老媽走進房間,對我說:“
今年鋼琴老師為了讓你們歡樂開心度暑假,所以不用練琴,不用考級!”
好朋友打電話來說:“
伊琳啊,這個星期天我們一起去看書吧!”
然后閑在家時,唱唱小曲,看看小說,練練書法,看看電視,做做家務(wù),跑跑跳跳,呀,這樣的日子真舒服,真舒服啊!
我可以吃吃冰淇淋,可以發(fā)發(fā)小脾氣,可以和爸媽妹妹一起玩耍,可以把不開心拋到九霄云外,真爽!
我可以甩下沉重的書包,遠離討厭的鋼琴,可以穿上我最想穿的衣服,可以自己設(shè)計自己的生活。然后,和爸爸吵吵,和媽媽抱抱,和妹妹游戲,啊,這樣的日子,真是愜意透了!
實際上,偶爾小吵還是不錯的,我挺喜歡。因為不至于讓我的嘴皮子退化。可以享受般的聽爸爸說我劉律師,聽媽媽罵我不謙虛,聽妹妹有點幸災(zāi)樂禍的笑聲。
至于天氣,我希望很晴朗,但不是能把人烤熟的熱;我希望來幾陣小風,但不是臺風;我希望空氣清新,而不是渾濁,真的會嗎?一定會的吧!
這是我希望的暑假,美好的暑假,輕松的暑假。
我的六年級小學作文3
有句話說得好:書是人類進步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識,書可以讓我們變得有修養(yǎng),書可以讓我們了解到做人的基本。啊,書可真是給我們打開一扇知識大門的金鑰匙!
你們知道嗎?因為我愛讀書,父母氣壞了。記得那幾次,我總是看書,一沒事干,就看書,我完完全全的遨游在知識的海洋里,父母說:“你老是看書,這樣會耽誤你的學習。”為此,我總是會躲在廁所里看書,正當我看得入迷時,我父母便怒氣沖沖的進來了,看到我在看書,更生氣了,把我的書都撕了,我傷心不已。
我家的書已經(jīng)都被我“煮”了,甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀,我不看書手癢癢呀!怎么辦呢!只能到朋友家借書。
你愛讀書嗎?書可真是我無聊時、交流時的“朋友”呀!書可以讓我們養(yǎng)成良好的思想素養(yǎng)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。我們小學生要利用時間讀書,只有這樣才能增長知識,提高閱讀能力,可以享受到無盡的樂趣。
只有讀書才能用筆墨來贊頌祖國美麗的風光,把祖國描繪的絢麗多彩,我希望同學們也讀書,暢游在熟的海洋里,盡情遨游,豐富自己的世界,受到熏陶,展翅飛翔!
我的`六年級小學作文4
時間就象流水,流去我在學校6年光陰,暑假以成為過去。
新學期來了,那么大家一定都有新的打算,其實我的打算和別人一樣。就是在新學期認真聽老師講課,上課積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,當然,做到這些還遠遠不夠,我還希望自己在畢業(yè)考上,考出出色的成績。我知道,要做到這些是很艱難的,但是只要我堅持到底,永不退縮,那些有將變得非常容易。我知道,大家的目標是不同的,因為人各有志。所謂 書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界,向著自己的目標奮力前進。
仔細想想,是啊,只有春天仔細耕耘,秋天才能收獲,只有春天辛勤勞動,夏天才能仔細的施肥,秋天才能碩果累累。世界上沒有不勞而獲的事情。
我向往的些小是市一中。我認為那是個神圣的地方,那兒的天空很藍,藍的清澈,藍的透明,宛如我們純凈的笑容。
新學期都有新打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標奮力前進吧!
我的六年級小學作文5
我是一個愛上偏科的孩子。我通常選修部分數(shù)學課程。五年級的時候,我們換了一個老師。也許是這個好老師的到來讓我愛上了語文。
五年級是小學最重要的年級,尤其是數(shù)學,這讓我對今年的數(shù)學感到厭倦。每天壓力都加在身上,就像被大石頭砸到一樣,一步都走不動。但是每次上語文課,我都會笑嘻嘻到中午。下午雖然會拖欠,但是來語文課的時候會舉手回答問題。雖然我不擅長寫作,但我會提高它,因為它也是中文的一門學科。
因為我對學習中文的熱愛讓我更加熱愛閱讀,而且會永無止境。
有一次,我正要看書,不知道看了多久,突然房間里一片漆黑。原來我爸的燈關(guān)了,我就和我爸“打了一架”。爸爸是一家之主,我要打開小燈才能體諒別人的感受。
通過這件事大家都叫我“舒錢進”,我經(jīng)常笑。
這是我這學期最大的改變。我愛學中文,更愛看書!
我的六年級小學作文6
我的弟弟叫黎子凡。他剛剛兩歲。他長得像一個小包子。他的眼睛像兩顆美麗的鉆石,他的肉可多了,像頭豬,又白又肥。很可愛,我們總是忍不住捏他的臉。我們?nèi)疫為黎子凡取了好多好多外號:“凡凡”、肥豬、包子、小點點、泡泡、小胖子……多得都數(shù)不清了!
我真希望我的弟弟黎子凡能乖點兒呀!鄰居一看,對我媽媽說:“這名字取得真“好”啊!黎子凡,果然很煩!”我和家人們都羞紅了臉。
有一次我和姐姐妹妹們做游戲,玩得開心極了。可是黎子凡卻跑過來煩我們,讓我們每次都玩不過癮。我們玩“躲貓貓”游戲,玩得正開心時,奶奶突然說:“凡凡呢?去看著他,別讓他跑了,聽到?jīng)]有,夢娜。”我只好無奈地說:“好吧。”我便照顧著他,無聊極了。
放風箏時,我們興高采烈。可是不管多興奮,只要黎子凡一來,風箏就得收起來。他還一直纏著我們給他糖。我們不給,嘿!他就賴到地上不走了。怎么樣?煩吧?
這就是我可愛可氣又讓我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜歡他嗎?
我的六年級小學作文7
有一次,我爸爸向我提了一個要求,那就是:教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事,更讓我怕的是,每一周要寫三篇作文,而且要讓爸爸檢查、評分。
第一次在家里習作的時候來了。我在書桌前絞盡腦汁,過了一會兒,終于想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完,可讓我想不到的事情卻發(fā)生了,我數(shù)了數(shù)自己寫作的字數(shù),竟然才二百三十八個字。但是,我還是交給了爸爸,剛把作文本交給了老爸,老爸就說:“兒子,你寫的字不好,重寫。”我只好再次把字寫好,在在里面添了幾個成語,然后交給了爸爸,想不到爸爸既然說:“不行,不行……。”我打斷了老爸的話說:“要重抄嗎?。”“是的。”老爸說。我抄了一遍。兩遍,想:這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸,爸爸終于說可以了。……經(jīng)過了幾次這樣的訓練之后,考試來到了,考完后,我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分,我高興極了!這時我說了一句:“這就是父愛吧!”
是的,這就是父愛,父愛讓我的作文水平提高了!
我的六年級小學作文8
每一個人都有自己的理想。理想是一座燈塔,在黑暗中指引我們前進。有了理想,才有了前進的道路;有了理想,就有了一個目標讓我們?nèi)サ竭_。我的理想是當一名老師。
在上三年級的時候,我就己經(jīng)萌發(fā)了這個理想。我心想:每個人都是在老師的教育中獲得知識的。如果沒有老師這一職業(yè),我們就學不到知識,就無法為國家做事。老師要承擔起教書育人責任,而我就愿意承擔這一責任。
假如我當上了老師,我不僅要把知識傳授給我的學生,還要把做人的道理一起教給他們。老師是多么的偉大啊!老師像一支粉筆,讓學生學習了知識和做人的道理,而自己變成粉末落在地上;老師像花園里的園丁,每天勤勞地為花兒澆水。
我知道,要實現(xiàn)這個理想,還要走很長的路,但是我不怕。我也知道,要實現(xiàn)這個理想不容易,要靠我自己的努力。為了實現(xiàn)這個理想,我要努力學習知識,努力完成各科作業(yè),在上課時認真聽老師講課。
我堅信,總有一天,我的理想會實現(xiàn)。
我的六年級小學作文9
大家好,我的名字叫做陳俊瑋,我愛好廣泛,性格開朗。
我長得不是很高,但我可以舉很重的東西,我的臉是非常標準的瓜子臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個小小鼻子,鼻子兩旁長著兩只半圓形的大耳朵,一張大大的嘴巴能說會道,吃起東西來,好像無底深淵。別忘了,一頭烏黑濃密的頭發(fā)屬于我,有點帥。
我的愛好有很多,比如,看書,騎自行車,打籃球,還有寫字……但我最喜歡的是看書和騎自行車。有一天晚上,我坐在客廳的沙發(fā)上看書,時間過得真快,到了睡覺的時候,媽媽來到客廳叫我去房間睡覺,見我沒有反應(yīng),就提高了嗓門大聲叫我去休息睡覺,我正遨游在在知識的海洋中,根本聽不見媽媽的聲音,媽媽見我沒反應(yīng),就直接把客廳的燈給關(guān)上了,我這才反應(yīng)過來。媽媽說,馬上去上床睡覺,還沒收了我的書。我只好乖乖地去睡覺。
每次放學后,我都會先做作業(yè),做完作業(yè)后,我騎上我的“坐騎”去到附近的公園兜風,一騎,我就忘記了時間,常常是媽媽跑出來叫我回家吃飯。
這就是我,一個活潑可愛的我。
我的六年級小學作文10
有人喜歡春天的鳥語花香,有人喜歡夏天的熱情奔放,有人喜歡秋天的碩果累累。我卻喜歡冬天,因為它銀裝素裹,粉妝玉砌,以獨特的美征服了我!
下雪了!天空中飄滿白白的雪花。風兒一吹,玉屑般的雪沫飄飄灑灑,漫天遍野,好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上,仿佛給大地媽媽蓋上了一條厚厚的絨被;雪花飛到小河里,河面蒙上一層白紗;雪花落在房頂,像是為房子戴上了一頂雪白的帽子。小朋友們紛紛跑出家門,到冰天雪地里興致勃勃地堆雪人。先滾一個大雪球做身體,再滾一個小雪球堆在上面做頭,然后鑲嵌兩顆小石子當眼睛,最后插上一根胡蘿卜鼻子,貼一張葉子嘴巴。一個栩栩如生的雪人就堆好啦!
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這首詩贊美的就是梅花。寒冬臘月,那些嬌艷的花兒全都枯萎了,只有梅花不畏懼嚴寒,迎著呼呼的北風驕傲地綻放,它挺立著細細的腰肢,勇敢地與風雪博斗,任憑風霜雪打,從不低頭彎腰。我們要學習梅花姑娘這種頑強的精神,去戰(zhàn)勝生活中的各種困難。
我喜歡冬天,喜歡它的白雪皚皚,喜歡它的寒梅怒放,它帶給我一個不一樣的快樂世界。
我的六年級小學作文11
我愛讀書,隨著時間的推移,讀過的書很多,而與書之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來。
祛除商標
我曾在書上看到祛除商標的辦法,就是用電吹風吹商標,商標便會自然脫落,我決定試驗一下。
這天,媽媽買了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商標,便拿了電吹風對它猛吹。那只罐子是塑料做的,結(jié)果,非但商標沒有祛除,反將罐子吹得凹陷下去。
求愿金魚
小時候,我看過《金魚與農(nóng)夫》這個故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚,金魚讓農(nóng)夫放掉它,便能滿足農(nóng)夫的愿望。
看了這個故事,我真的以為金魚可以許愿呢。那天,爸爸買回來小金魚,放進了魚缸里,我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什么?我說:“在童話故事里看到向金魚許愿,我也在許愿啊。”
媽媽一聽就笑了,她告訴我:“童話是虛構(gòu)的,怎么可以向金魚許愿呢!”
誤食辣椒
我正在看書,聽到一聲聲催促,便捧著書去吃飯。在餐桌上,我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃,卻夾了一塊辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌頭,眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書是我的最愛,它讓我擁有不少的知識,卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂,變得越發(fā)豐富多彩。
我的六年級小學作文12
嗨!我是陽光男孩袋鼠!哦不,我叫袋子!哎呀亂了亂了,其實袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂啊!
從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時,我們都在互相介紹時,一些同學卻說:“袋鼠,來交個朋友!”這次算他好運,如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那么多,干脆起個“袋子”吧!從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.
終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號.
一天,我下去玩,一個伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”!”“好!”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀!于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀,真麻煩!這就是我的綽號.
我的六年級小學作文13
在我八歲生日的時候,爸爸神秘兮兮的拿出了一個小盒子,說是送給我的生日禮物,看著爸爸的樣子,我就知道這個禮物不同尋常,我欣喜的打開了盒子,里面還有一個包裝精美的小木盒,我更加的驚奇了。
按照爸爸的指引,我順利的打開了這個小木盒,一瞬間,我驚呆了,首先映入我眼簾的是一個旋轉(zhuǎn)的小公主,而耳邊則是優(yōu)美動聽的民樂,木盒的四周也都各有一個小燈,隨著音樂,顏色不斷的變化,這時我才明白過來,這是一個音樂盒。
當我蓋上蓋子的時候,音樂聲音戛然而止,但是心里還是十分的開心,謝謝爸爸的禮物,我開心的對爸爸說,說起音樂盒,我還想起了幾個月前的那一件事,那是我與媽媽一起逛商場,那是我第一次見到音樂盒,我瞬間就被吸引住了,但是我卻你又提出媽媽給我買,因為我知道家里的經(jīng)濟條件并不是太好,媽媽也似乎看出了我的喜愛,也沒有說太多的話。
沒想到在我今天生日的時候,爸爸竟然給我買了一個音樂盒,讓我激動不已,謝謝你爸爸,我很喜歡這個音樂盒。
我的六年級小學作文14
去年暑假,叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢?當然是大海。
叔叔有三個徒弟,我,曉曉,還有另外一個叔叔。在這三個徒弟中,我算得上是師姐了。我十分驕傲,因為以前認為大人都會游泳,沒想到這個叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個叔叔,而我正在教“師妹”憋氣呢!教學完成,當然自由活動了。我坐在游泳圈上,一個不小心,就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強,不然就完了。
“師妹”曉曉一時興起,想到深海去看看。叔叔答應(yīng)了,讓我們帶上游泳圈,他帶我們?nèi)ゴ蠛U媸遣懫鸱偛拍且徊ㄟ沒有平靜,又來了一波,真讓人猝不及防!因此,我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道,但換取這味道的代價太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水,就告訴我們一個秘訣:當大浪來臨時,我們背對著它,然后起跳,這樣會輕松遠離大浪。也不知這樣背對大浪跳躍多少次,終于來到了深海。深海可真安靜,沒有人的歡聲笑語,沒有大浪拍打岸邊的聲音,只有微生物的細語。
我們發(fā)現(xiàn)深處的浪十分小,而淺處卻很大,其他人在抵擋巨浪,而我們在幸災(zāi)樂禍。
大海可真有趣!我還想再去一次。
我的六年級小學作文15
很平凡,她從未有過驚天動地的輝煌令我在別的孩子面前驕傲,但她在我心目中卻很偉大,是我一刻也離不開的好媽媽。
每天早晨我還在熟睡,她已經(jīng)為我準備好早飯。晚上下班回來,她除了做飯還要為我洗衣服,檢查作業(yè),一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天,一年又一年,她就是這樣默默地為我奉獻著。
記得有一次我發(fā)高燒不退,在兒童醫(yī)院里整整住了一個星期。每當我夜里醒來時,都是媽媽守候在我身邊。整整一個星期我沒見她躺下睡一會兒覺,吃一頓像樣的飯。我望著媽媽那日益消瘦的面孔,聯(lián)想起許多往事。從我記事起,直到上小學三年級,一樁樁,一件件,不知媽媽為我操了多少心,度過了多少這樣的不眠之夜,我想著想著,鼻子一酸,難過地流下了眼淚。媽媽見了,還以為我發(fā)高燒不舒服,忙著為我按摩散熱,還不停地安慰我。媽媽越是這樣,我心里越難過,哇地一下子哭出聲來,急得媽媽抱著我在病房里團團轉(zhuǎn)。
聽大人們說,小孩病一次,長一回心眼兒。這一天,我真的長了許多心眼兒,懂得了什么是偉大的母愛。
啊,媽媽就像一根蠟燭,在默默地燃燒自己,卻給我?guī)砹藷o限的光明。
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