六年級給同學的一封信的作文（通用18篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級給同學的一封信的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級給同學的一封信的作文 1
親愛的同學們：
你們好！
我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小伙伴，也不會忘記我曾是西安市大興新區小學六（6）班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起床了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊里猜謎語、跳繩，玩著各種各樣有趣的游戲，走廊里回蕩著我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩并著肩，手拉著手回家，落日的余暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，仿佛就在昨天。
你們最近在做些什么呢？學校里發生過哪些開心的事呢？你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現在的`模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏著。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝，不平凡的鼠年即將結束，充滿希望的牛年就要來臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，愿書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶！愿我們之間的友誼之樹四季常青！
祝大家牛年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 2
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時候不懂什么叫分離，天真無邪。在這一天才知道一眨眼，六年時光過去了，也就是說明“我們要分離了”。
在拍畢業照的那一天，每個同學的臉上有了一張張開心的笑臉，但我知道，大家其實心里特別悲傷，非常舍不得，因為離別。
在六年時光中，我們沒有白白地浪費，我們一起哭過，一起笑過，一起同甘共苦過。也明白了做人的一些道理，也知道了離開是人生中的一個考驗，老師不是經常地對我們說：“有些事情該來的總會來的�！�
我一直記得，有時作業多得都寫不完，就找同學的抄一下，而老師卻一點也不知情。
小學六年級，有寫不完的作業，有寫不完的試卷，但阻擋不了我們的笑聲。
一次，愚人節到了，我和同學們想了一個整老師的辦法。我們在教室的`門上放了一盆花盆，企圖老師來上課時被花盆砸中。沒有想到的是，他從后門進來，我們原本期待、興奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測驗，班級上一片沉寂。突然，有一個小紙條扔給我，我當時一臉懵，讓我反應不過來。環顧了一圈，看見有人一直和看著我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的父親告別，一樣珍貴。再見了，同學們，愿你們有一個美好的暑假。
愿我們在以后的時光再見。
希望你們每天開開心心。
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 3
親愛的同學們：
你們好！
再過十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當六年前那個夏天，我們在這里相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這六年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾.蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你們的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾.蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是你們一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？
是啊，同學們，你們帶給我一千多個日子的友誼，一千多個日子的關心，一千多個日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的。是老師！最親近的人就是同學了。可能你們所作所為并不壯麗，僅僅是一句關心的話；可能收獲的'并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當我們在校園漫步時，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹……
懷念一千多個日子凝結成的友情，懷念一千多個日子積淀的記憶，同學們啊，今后的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬里，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 4
西部的小同學們：
你們好！
我叫xx，是張黃小學六一班的班長，我成長在一個團結友愛的班集體里，我性格開朗，愿意和別人交朋友，我的愛好是跳舞、繪畫、看書。我的特長是朗誦。
我成長在農村，生活在一個溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！
相信你們那里見不到一棵梨樹吧！我們這里可是萬畝梨園的哎！
春天，是我最喜愛的一個季節，一到梨花會的時候，我總會打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺一望，啊！一片潔白，隱隱約約望見幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運的話，還有可能碰見外國人呢！
夏天，綠樹成蔭，小梨們慢慢的成長著，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當扇子，夏風一吹，讓人感到無比清爽，這也是小同學最喜歡的季節！站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見鴨梨的香味，不說香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的香味中。我們上學的時候，會看見半黃半綠的葉子隨風飄落，上學的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的`鴨梨醋，��！好爽！
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭發，剪出奇形怪狀的頭發來，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說好看嗎？
你們的學習怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點迫不及待了。好期待！你們呢？
祝：
學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 5
敬愛的老師，親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥�？傻胶髞�，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的'第二步，讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了，我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學，再見了，朋友，再見了，母校······
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 6
親愛的同學們：
你們好！
六年的小學生涯過的很快，快到一眨眼就度過去了，有些事很快就被淡忘，但我確定的是，我度過六年時光的母校，教導我六年的老師，還有與我在同一個教室中學習、玩耍了六年的你們，我永遠不會忘記的。
雖然在這六年間，你們都是我無話不說的小伙伴們，站在即將畢業時，腦子里還是會涌出千言萬語想對你們說：回憶起之前和你們一起上學，一起打鬧，一起解決課上沒有學會的難題，一股暖流就從我的身體里流過，使我充滿朝氣，但一想到這是我們在一起的最后一學期，就不禁感到悲傷，也激起了我想與你們留下更多美好的回憶的想法！
在這六年中，我們表現的十分團結，在大家的努力下，不管多大的`問題都會迎刃而解：雖然嘴上說著別人的種種缺點，但要是真的有人去說一個同學，你們也一定會把他的優點全都說出來；不管有誰發了怎樣的錯誤，你們都會幫他去改正；即使吵架了，不管吵得多兇，沒過多久，兩人間的矛盾就會像被微風吹散的薄霧一樣消失不見……
長輩們總說：“天底下沒有不散的宴席�！钡俏乙恢眻孕胖�，即使我們在上了初中后不會常常見面，我們的友誼一定會長長久久，不會被忘卻！因為這是我們在多年的時光中慢慢積累下來的，十分珍貴的寶物。
祝你們學業進步，天天開心。
你們的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 7
親愛的同學們：
有一首歌唱過“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家………”我想說的是我們全班58位同學也是一個家，一個溫馨、美好的家。
雖然大家的脾氣不同，性格不同，喜好不同，但六年來的默契足以讓彼此擁有許多共同語言。有時你們會因為一點小事而爭得面紅耳赤；有時會因為看不慣某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適，更多的是滿滿的純真與善良。
再過一個月就要分別了，你們都要懷著信心奔向新的學校，新的初中生活了，在這種向往的背面，更多的是不舍吧！不舍得老師親切的笑臉；不舍得58位同學團結在一起堅定的目光；不舍得好友關切的問候；不舍得陪伴自己走過六年的最美好童年的（2）班。
或許，人生就是這樣，聚散離合。
有時候，我會想，再過幾年，當你們擁有新伙伴的時候，會不會成為“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，當然不會。六年的友情不可能是說散就散的，不同的志向，不同的理想或許將你們分得越來越遠，天涯海角。但深深的思念和回憶會牢牢地牽住你們，會讓你們感知對方的心，在若干年后，在某一個城市，看到一張熟悉的.面孔的時候，你們同樣會為擁有對方而驕傲。
讓我們的手永遠牽在一起，讓我們的心永遠朝著同一方向，在星空下，我們許愿：讓我們彼此擁有對方80年，也就是自己的永遠！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 8
親愛的同學們：
轉眼間，我們快樂而又充實的小學生涯即將步入尾聲，我想每個同學心中既有充滿對成長的期待，又有面臨離別的憂傷和不舍。在這將近六年的時光里，我們既有純真的快樂，又有成長的煩惱；既有令人鼓舞的成就，又有令人沮喪的挫折。六（2）班這個快樂的大家庭讓我學會了很多在課堂和家庭學不到的知識與道理。我們這個大家庭的點滴小事使我深深懂得了尊重包容、團結互助以及熱愛集體的道理及深刻意義。
說到團結互助、熱愛集體，我們班的同學深有體會。記得有一學期，我們班連續三周沒有得到衛生班流動紅旗，同學們都感到心情沮喪。衛生委員把我們班的.所有同學召集在一起，對我們說：“同學們，你們知道嗎？我們班連續三周沒有得到衛生紅旗了，大家知道原因嗎？是我們打掃得不仔細、沒有用心，還是大家缺乏爭取班級榮譽的責任感？我希望今后我們能團結一致，一起努力讓我們班保持清潔整齊，讓衛生紅旗回到我們班。”聽完衛生委員的講話，我們班同學深受感悟。此后，每天早自習同學們都主動犧牲自己的學習時間，爭先恐后地打掃衛生，為爭取衛生紅旗回歸貢獻自己的一份力量。大家堅信只要我們能夠團結起來、一心一意努力爭取，衛生紅旗就一定回歸我們班級。正如大家所愿，不久衛生紅旗就常駐我們班級。這件事讓我感悟到團結一致、齊心協力在成就一件事情上是多么的重要！
我們班還是一個充滿友愛互助精神的集體。我們班的同學心地善良、互幫互助，有同學需要幫助時其他同學立刻會伸出援助之手。同學忘帶鉛筆，其他同學就會馬上遞上一支的情況司空見慣。某個同學心情不好，情緒低落時，其他同學也會表示出關心，詢問是否遇到困難，是否需要幫助。這樣的大家庭每個同學都會感到美好溫馨！
未來，我們都會有新的班級，新的同學。但讓我們保留和發揚六（2）班留給我們的美好傳統和美德，尊重包容、團結互助與善良友好將是我們一生都需要的必需品！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 9
親愛的小媛
你好！再過六周，我們就要迎接小升初畢業考試，就此分別了。
還記得六年前的那個秋天，我們在美麗的校園相逢，新的學期，新的老師，新的`機遇，新的挑戰。
回首往日，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。六年的點點滴滴我都深深地記在腦海中，一點也不曾忘記。
就在不久前的一個早讀，金老師讓我們讀背古詩，我和你萬分配合地讀了幾遍之后，就開始了相互背誦。前面七首古詩很是簡單，都是以前不知道背誦默寫過多少次的內容，我們兩個飛快地相互背過。殊不知，在我們越背越快時，我摔進了你給我挖的大坑。
后面三首詞我以前從未見過，讀過幾遍后，雖然能背誦，但還是比你遜色一些，結果你卻不等我，竹筒倒豆子般一口氣背完所有，而不會背誦的我卻被你無情拋下，于風中獨自凌亂，幽幽地向你投去了羨慕嫉妒恨的目光。
你的學習能力真是太強了，我想追上你，太難了！我暗自下定決心，一定會努力“回報”你。
過不了多久，我得知你在自學新概念英語，這可把我高興壞了，終于找到機會“回報”你了。我走到你跟前：“嘿！老李，你在學習新概念英語�。课覀儊肀缺缺痴b課文唄�！蹦泓c點頭，好像察覺到了一絲不妙，可是已經來不及了，我拉過一邊的王思葆，向你背誦起了我們新學的87課《Have a crash》。你靜靜地聽著，面無表情，心中卻如萬馬奔騰而過。漸漸地，在學習中這種你追我趕的事情已成為常態，我在你身上也學到了很多很多……
六年小學生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。但愿你也能記住我，記住我們那段難忘而珍貴的情誼。
祝你學習進步天天開心
小梓
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 10
親愛的小菡：
身為你六年的同學，我對你無比了解，你對我也是“好”得不得了。
我們總在一起討論數學題，必須承認，你的思維比我廣�？僧斘夷弥行╇y的題問你時，你總是托著下巴，皺緊眉頭故作深沉，然后把題甩給我，一臉無奈。那天真無邪的樣子讓人牙癢，卻又無可奈何。
你的脾氣也是出了名的暴躁，那雙手曾是多少人的噩夢啊，長長的指甲揪住肉，一轉，簡直酸爽。我弱弱地給你提建議，你眨眨眼，輕輕地點頭。不愧是你，那樣信守承諾——你再沒掐過我，而是改用打、擰。
其實，你還是很可愛的.。不開心時，嘟著嘴跑來跟我訴苦；上課時低頭，在課桌里看書——當然，這種行為本身是不對的，還很壞眼睛，你一年級時，眼睛是多么明亮��！
轉眼間，六年過去了，你我間似乎并沒有什么特別重大的事件，唯一的記憶就是課間，我們撐著桌子聊天：書、動畫、什么人干了什么事……常常聊得忘了時間。還有體育課，前面是綠蔭，頭上是驕陽，腳下的紅色塑膠跑道上是我們奔跑的腳印。每次自由跑，你總甩我一大截，我累得氣喘吁吁，你卻如吃飯喝水一般輕松，下次等等我好嗎？幾圈下來，我癱在草地上，無比羨慕你的體力。令人惱火的是，你臉不紅氣不喘，揚言還能再跑，這讓我情何以堪？
好啦，畢竟是同學兼好友的關系，我給你提一個意見，不要動不動生氣、打人，要善于控制情緒，才會有更多的人和你玩。你生氣的樣子一點都不好看哦。
還有一個多月就畢業了，一起加油，我們都說好了一塊去三十中，不許反悔！
祝身體健康，學習進步
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 11
親愛的同學們：
你們好！
首先向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了一個階段的學業，即將步入更高一層學府繼續深造，開始人生新的航程�；厥�3年的校園生活，你們一定忘不了課堂上與老師討論的熱烈場面，忘不了實驗室中老師手把手的操作，忘不了歌詠比賽中家團結一致的團隊精神，忘不了元旦晚會的精彩節目，忘不了文化節中一幕幕動人場景……在考試結束后的這個斑斕的夏季，對于未來學習生活你們一定在憧憬，在思考，在設計和描繪。
暑假來了，在娛樂放松之余，還有幾件重要事情需要我們注意：
首先，我們不要忘記自己的基礎知識，在開學前還是要復習一遍知識，特別的理工類的知識，經過一段時間不去復習就會變得生疏，這些知識以后都是用的到的；
其次，要注意人身安全。在出行的時候，一定選擇好出行的交通工具，要遵守交通規則。另外暑假活動盡量不要到人群聚集的地方，人多比較雜亂，一方面是避免物品丟失，更重要的'是避免一些突發事件造成的人身傷害。如果你選擇游泳，盡量到游泳館去游泳或者學習，不要到無人看管和人煙稀少的池塘、河流、海，以免發生溺水事件。不要自探險，特別是禁止自去爬山，除了發生迷路的情況外，很可能會遇到不可預測的危險；
第三、讀一本好書。書籍是人類進步的階梯，可以滌蕩靈魂，拓展我們的視野，陶冶情操；
第四、體諒父母做一些力所能及的家務。父母千辛萬苦將我們養，為他們分擔一些工作，做一個孝順的兒女是所有人所歡迎和欣賞的。
相信你們在經歷了六年的校園生活后，帶著智慧、帶著夢想，昂首走出校門，用百倍的信心，書寫新的人生篇章。
祝福你們，愿美好的明天永遠相伴于你的身邊。
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 12
親愛的xx同學：
你好！
我們是從幼小銜接開始做同學的，到現在已經快六年了，我們還是同學。中途有很多人轉走了，從一年級開始的同學只有六個了，其中就有你和我。
在小時候，也許我們會很幼稚，會有一些屬于自己的小秘密，也會有一些奇怪的小脾氣，一言不合就“打”起來。但會做自己想做的事，沒有任何負擔，每天無憂無慮。但是現在我們六年級了，學業逐漸增加，在一起出去玩的時間少了不少，也因為疫情不能出去，更多的'是在聊天軟件上聊天。
記得以前，你和睿彤吵架每一次完了都要絕交，當時我們就勸，每一次都說再也不和她玩了，結果每一次不到五分鐘你們就和好了，我們就笑。
現在，我們雖然經常拌嘴，但是都沒有真的討厭對方。有什么心里話有時也會互相傾訴。等任務繁重的小升初結束了我們可以去外面玩，體驗一下沒有作業的暑假。
馬上畢業了，也不知道我們會不會去一個初中，會不會分在一個班，會不會還是同桌……也有可能在小學畢業就分開了，分開以后也不知道還能不能見到了。
日子沒勁，就過的特別慢，但凡有那么一點勁，就嘩嘩的跟瀑布似的攔不住。以前覺得六年級、小升初好像離我很遙遠，但一晃馬上就要小升初了。希望你永遠都這么美麗聰明，開心快樂每一天；希望你永遠都笑得像一束陽光，照亮你我前行的路！希望你以后想起這段日子的時候，沒有遺憾！
祝你
學習進步
你的同學：xx
20xx年5月2日
六年級給同學的一封信的作文 13
親愛的六年級的孩子們：
你們好！
六年即將結束。六年中間，這是我第一次給你們寫信。這也是唯一的一封信，在“唯一”的一封信里，當然講的是最重要的事情。
知師莫若生，想都不必想，作為我的學生，當然給你們講的最重要的事情，就是讀書，永遠是讀書。
在今天，對于每個學生來說，讀書是最重要的事情；在今天，對于每一個人來說，讀書也是最重要的事情。想象一下，當世界上的大多數人都愛讀書、讀好書的時候，這個世界該是多么溫馨、和諧與美好？我們有充足的理由相信，那份溫馨、和諧與美好，不僅屬于人類，也屬于這地球上的一切生命。
都說中國發展舉世矚目，然而我要告訴你們：決定這個國家人民的生活質量、幸福指數乃至安全程度的，絕對不是人均收入、人均住房面積，更不是私家車的保有量、出境旅游的人次，而是書店、書城、圖書館、閱覽室的普及程度及興旺程度。
不要相信中學沒有時間讀書，沒有必要讀書的渾話！你以為重要的事情你永遠有時間去做。更何況，閱讀和功課從來都是水漲船高的關系。不信，此刻就看看你的周圍，有哪一個成績優異、全面發展的同學不是博覽群書的家伙。
不要讓功課成為黑洞，耗盡你整個的中學——其實是整個的青春，整個的'生命。中學是一個人的世界觀形成的關鍵期。我從不相信一個閉目塞聽、孤陋寡聞的中學生上了大學之后能夠自動變得開朗開放、熱愛閱讀。一紙文憑只能為你搭起一座漂亮的積木房子——它連一陣風都不能抵擋。
還記得《三只小豬》的故事嗎？最終救了三只小豬并且幫助小豬戰勝大野狼的，是豬老三的磚頭房子。
現實對于年輕人往往不友善，生活看起來似乎處處有陷阱，然而你們想過沒有，最深、最真、最可怕的陷阱往往就是我們的自私、貪婪——尤其是懶惰。誘使豬老大、豬老二蓋起草房子、木房子，從而使他們落入險境的，不就是投機取巧的懶惰心理嗎？世界是一片森林，這里鮮花盛開，這里也有大野狼，要在這樣的地方擁有安全幸福的生活，就必須為自己蓋一座結實的磚頭房子。能給你們帶來安全、舒適與幸福的磚頭房子，就是用“經典閱讀”建筑起來的廳堂、堡壘乃至宮殿。
經典讀起來往往費力。這就對了，蓋磚頭房子當然要比蓋草房子、木頭房子辛苦很多。然而，這是絕對劃算、絕對值得、絕對明智的選擇。
希望你們在熱衷于建立個人藏書的同時，互相借閱、積極借閱；希望你們因為手中的書而記得閱讀，記得你們曾經是同學——永遠是書友。
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 14
親愛的小皓同學：
我知道你一直有一個想進NBA的夢想，每次上體育課的時候你都會先向老師問：“老師，今天能打球嗎？”你有個堅韌不屈的心，有著進NBA的堅心。
有一天，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們跑到教室等老師的到來，這節是體育課，體育老師邁著大步越過教室的大門，小皓激動的問：“老師今天能打球嗎？”老師笑了一下說：“等會兒要測1000看你們表現�！毙○┠笾^說這次我勢在必得。老師帶我們下樓到跑道上，小皓蓄勢待發，那堅定的眼神從臉上顯露出來，哨聲響了，小皓跑在第一名，很快就跑完四圈，還有最后一圈，他前面跑的太快，現在有點吃力了，他邁著沉重的腳步，喘這大口氣，最后100米，小皓并沒有放棄，是他那想打球的'堅心支撐著他，他沖刺了，他沖過終點，臉上的痛苦瞬間消失了，因為他知道可以打球了。老師讓我們自由活動可以打球，小皓飛奔到器材室，似乎他忘了他剛跑完1000，他珍惜那一點兒的打球時間。
有一次，我路過籃球場，看見小皓滿頭大汗，小草熱的都抬不起頭，小鳥熱的喳喳叫，而小皓卻把這天氣一點都不放在眼里，我走過去問小皓：“你不熱嗎？你衣服都濕透了還打球？”小皓嚴肅的說：“這是我的夢想，有了夢想就要去努力而那些困難只是你成功路上的絆腳石和大坑，你需要跨過這障礙，才能成功，只是相當于塵埃進了眼睛般的困難，你就要放棄，還談什么夢想？”我震驚了，原來小皓為了籃球這么堅心。
小皓，我第一次遇到你這樣的人，你也不高，但你把那些技術練得爐火純青，把擅長的連到極致，似乎這就是為了夢想而拼搏的人吧！
祝你越長越高
小奧
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 15
親愛的同學：
你好!
經過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的'果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學回家，發現有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業本發了下來，同位說：“你在反面改吧�！本瓦@樣交上了，老師說：“這是你家的獨創的改錯方式嗎?”結果老師給了他一個c和一個d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
六年級給同學的一封信的作文 16
親愛的小依：
時光就如白駒過隙，六年時光很快就過去了，我們也即將要分別了，謝謝你六年來的陪伴與支持。
記得有一次，我考試考不好，獨自一個人坐在位置上哭泣，你便跑來安慰我：“沒關系的，一次考差沒有關系，天才也會有失誤的時候�！笔悄愕陌参�，讓我重新振作起來，鼓起學習的勇氣。謝謝你，小依。
在這一學期的春季運動會中，我參加了跳遠比賽，你參加了壘球比賽。當我忐忑不安地站在賽場上時，雖然未能陪伴在我左右，但你依然在遙遠的足球場上為我吶喊助威：“加油！小吳，跳遠好好跳，盡力去跳，我相信你�！笔悄愕墓膭钭屛覔P起自信的風帆，讓我奮力拼搏，終于，我如愿以償，取得了第四名的佳績。謝謝你，小依。
當然，我們之間也有些不愉快。那一次放學，你氣勢洶洶地跑過來問我：“剛剛你有沒有拿我的筆�！薄拔覜]有，剛才我去上衛生間了�！蔽乙荒樏Ｈ弧！霸趺纯赡�？你一直都想要我那支筆，不是你還能是誰？”你質問著我�！氨緛砭蜎]有，誰稀罕你的筆呀！”我怒氣沖沖地跑了出去。過了一會兒，你從后面追了上來說：“小吳，對不起，剛剛是筆掉到地上了，我沒看到，誤會了你，對不起，請你原諒我吧。”我停下了腳步，笑著說道：“下次可別再馬虎了。”誤會終于解除，我們便高高興興地回家了。
雖然我們之間吵過無數次，但在我跌倒時，安慰我的人是你；在我難過時，陪伴我的人是你；在我無助時，幫助我的人還是你。
親愛的`小依，光陰流逝，多年后，愿我們再次相逢時，依然能攜手同行，走在開滿鮮花的道路上。
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信的作文 17
親愛的同學們：
你們好！
再過半個月，我們就要離開母校，就要離開老師。在這即將離別的時刻，我最想做的一件事，就是讓大家把自己的名字寫到一件白襯衫上，再重新編輯改動一下位置，讓衣服變得更加漂亮。
前幾天，“六一”那天，我把白襯衫帶到了學校，讓大家簽名。記得當時你們都好奇地問我要干什么，我說：“要你們簽名。”你們都瞪大了眼睛，不相信自己的耳朵聽到了什么。我突然想到網絡上流傳的一首歌：“眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎起像天線……”
等待大家簽完名，我又重新拿了一件衣服，把好看的部分剪掉，放到白襯衫上。頓時，白襯衫像新買的一樣，有自己獨特的風格，多么漂亮啊！
我們相處六年，就像兄弟姐妹一樣。記得我傷心時，是你們來安慰我，直到我不哭為止；記得在玩耍時，我摔倒了，是你們來幫助我，扶著我到醫務室去包扎傷口。
人們都說六年的同學算什么，有那么多從小學到高中的好朋友，在上大學的時候還不是都分開了嗎？小學的同學有什么可珍惜的？
但對我們來說，盡管以后不再在一起，哪怕不再聯系，但我們有相處六年的'感情，這純真的友誼將銘刻在心，終生難忘。
也許我做的這一切，你們已經忘了，但我永遠忘不了大家默默地付出，那么多的心血，甚至為同學們的學習成績擔憂而難以入眠。
謝謝大家，你們為我付出了太多，就讓我在畢業典禮上的表現來表達我的謝意吧！
祝愿你們前途似錦，在學習成績上有巨大進步。無限風光在險峰，希望我們不斷攀登，可以在頂峰上相見！
你們的同學：
20XX年6月13日
六年級給同學的一封信的作文 18
親愛的同學們：
你們好！
現在的我特別珍惜與大家相處的日子。為再過十幾天，我們就要分離了，離開母校，離開老師，各自踏上前進的旅途。這六年里，我們一起鬧過，哭過，笑過，回想，那一點一滴都是那么的有趣啊。
記得剛入學時，我看著你們一個個陌生的面孔，怯生生的總感覺有些和你們格格不入。但我并沒有被冷落。你們的熱情把我拉入了你們的世界，一晃就是同窗六年，一個個笑聲依舊回蕩在我耳邊。
哦，對了！不知道你們是否還記得上學期的教師節，為了那一天，我們全班人準備了長達一周的備案。在前一個星期中，我們在家長的準許下，每天都在討論禮物。PPT，黑板報這些東西我們都考慮到了，只為了給老師過一個難忘的教師節。到了教師節那日，我們我們來的都特別早，主要是不想讓老師發現我們的秘密。到了班級后，我們就按先前分配好的`一一行動起來。可是當時我們黑板報出現了問題。粉筆不夠用了，我們立即讓后勤委員去幫忙拿，眼看的老師就來了，在關鍵時刻，粉筆送到了我們完成的最后幾筆。
我們按照事先安排好的流程，一步步去做贈禮，合影，祝福，樣樣不差，這一年的教師節是我印象最深刻的一次。
只可惜夏天來得猝不及防，畢業季即將到來。我們相遇在夏天，也會將在夏天結束，但不能變的是我們的友誼。分別后人生猶如一條長街。讓我們共同為這條長街增添美麗的景致。加油吧！同學們！
你們的同學
20XX年5月22日
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