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六年級(jí)媽媽的手的作文

時(shí)間:2022-11-05 14:36:15 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)媽媽的手的作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)媽媽的手的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)媽媽的手的作文15篇

六年級(jí)媽媽的手的作文1

  常聽大人們說“女人的手是她的第二張臉”。唉,我媽媽的這第二張臉可不好看哪!媽媽的手黑黑的,手指粗粗短短,手指關(guān)節(jié)圍著一圈圈的年輪。

  手掌前面還有一塊塊硬硬的黃黃的東西,聽媽媽說它叫“繭”。不過,你可別小看了媽媽的這雙手,它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛它啦!記得去年爸爸去外地幫人養(yǎng)蜂,家里就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地,上面雜草叢生。一天放學(xué)媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在干嘛?只見媽媽在荒地上麻利地拔著草,還不時(shí)揮著鋤頭翻地。

  等我不出一會(huì)兒再去看時(shí),只見那荒地已經(jīng)變成一棱棱整齊的菜地,上面布滿了一個(gè)個(gè)均勻的小坑。嘿,我真佩服媽媽的這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此,媽媽的手還是一雙有魔力的“神廚手”。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,媽媽在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈嘀鴼g快的樂曲。只見她的手不停地水池里洗著啊,在砧板上切著啊,在鍋里鏟著啊…不出一炷香功夫,一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯,還有我最愛吃的糖醋排骨,饞得我口水直流。怪不得爸爸常說“每天小酒嘬嘬,小菜吃吃,賽過活神仙哪!”啊,媽媽的這雙神廚手真讓我羨慕!媽媽的手有時(shí)也很溫柔,成了一雙靈巧的“繡花手”。

  我們家墻上一幅幅精美的十字繡,還有我小時(shí)候穿的毛衣,那可都是我媽媽雙手的杰作。每當(dāng)我看到媽媽那雙手在一針來一針去的刺繡時(shí),針針都那樣熟練,歡暢,看得我目瞪口呆!我愛媽媽的這雙“百變手”!

六年級(jí)媽媽的手的作文2

  在我的印象中,媽媽的手從來沒有閑過,一天到晚總是在為我忙個(gè)不停。媽媽的手有點(diǎn)粗糙卻很勤勞;媽媽的手不美,卻很靈巧。媽媽的那雙手里藏滿了對(duì)我的愛。

  還記得,那是一個(gè)繁星閃爍的夏夜,天氣十分炎熱,外面一絲風(fēng)也沒有,連知了都已經(jīng)耐不住了,躲在樹上不停地叫,讓人更覺得煩躁。真不巧,偏偏那天停了電,大家都熱得睡不著。我在床上實(shí)在是太熱了,翻來覆去也睡不著,汗把床單都滲濕了。哎!能有一陣風(fēng)該多好呀!我閉著眼睛正胡思亂想著。突然,我感到一陣清涼的風(fēng)拂過我的身體,真舒服呀!我睜眼一看,原來是媽媽的手拿著一把扇子正在輕輕地給我扇風(fēng)。享受著媽媽給我?guī)淼摹叭嗽祜L(fēng)”,我慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……第二天我醒來卻發(fā)現(xiàn)媽媽歪在我的床頭睡著了,手里還捏著那把扇子,臉上布滿了倦容,眼睛下面留下了一個(gè)深深的黑眼圈,我的眼睛濕潤了,原來媽媽擔(dān)心我熱,又怕我被蚊子咬,一夜沒睡啊!

  媽媽從來不說愛我,但我知道她把對(duì)我的愛藏在手中。有一次,我們學(xué)校要求做一個(gè)關(guān)于世博會(huì)的手工,我絞盡腦汁,也沒想出個(gè)好的創(chuàng)意。正為這事心急如焚時(shí),媽媽給我出了個(gè)主意,要我畫一個(gè)海寶,然后教我做了一個(gè)“海寶娃娃”。媽媽的手真巧,我們做出來的海寶可愛極了,送到學(xué)校立刻吸引了同學(xué)們的眼球,我為媽媽的一雙巧手而驕傲。

  因?yàn)閶寢尩倪@雙巧手,我每天都能吃上可口的飯菜;因?yàn)閶寢尩倪@雙巧手,我穿上了暖和的毛衣……。

  媽媽的手伴著我快樂健康地成長,給我無盡的愛。媽媽的手雖然越來越粗糙了,但在我眼中卻是最美的手,因?yàn)閶寢尩氖职鴮?duì)我全部的愛。

六年級(jí)媽媽的手的作文3

  人人都有一雙手,可每個(gè)人的手并不一樣,科學(xué)家的手——智慧之手;畫家的手——丹青之手;醫(yī)生的手——妙手回春……可媽媽的手卻是獨(dú)一無二的手。

  記得小時(shí)候,我的衣服總是縫縫補(bǔ)補(bǔ),卻一點(diǎn)也不簡陋。有一次,我在玩耍時(shí),被一些鋒利的東西割破了我新買的衣服。我垂頭喪氣地回到了家。媽媽看到了我的衣服緊張的說":你的手臂怎么了?有沒有受傷?疼不疼……"后面有一大堆的問題,朝我涌來。我不緊不慢地回答說:"我沒事兒,只是這件新買的衣服破了。"嘆了一聲氣。媽媽卻對(duì)我說:"沒事兒,我?guī)湍闾硪恍〇|西上去,絕對(duì)比原來的更好看。"

  我看著媽媽手里拿著針線,這手法比我熟練多了。媽媽的線好像是活的一樣,竄來竄去。媽媽的手法很奇怪。像龍一樣的竄法。過不了一會(huì)兒,一件新鮮出爐的襯衫就這樣誕生啦!果然跟媽媽說的一樣,比原先的更好看啦。而且煥然一新哦!之后的每一件衣服破了都交給媽媽這位"大師"處理,總會(huì)有一個(gè)大驚喜給你哦!

  媽媽做飯也很不錯(cuò)哦!每一次我過生日媽媽總是會(huì)做很多的美食,印象最深的是蛋面。每次去我家過生日的同學(xué),都說:"你媽媽做的大面真好吃。"我的心里美滋滋的,因?yàn),媽媽做的蛋面,真的很好吃。媽媽做的蛋面要用蔥、香菇、花蛤等。我非常的喜歡吃媽媽做的蛋面,你們?nèi)绻粤藡寢屪龅拇竺嬉惨欢〞?huì)喜歡的,因?yàn)槔锩嬗袐寢尩奈兜朗菧剀暗、溫暖和的。一件煥然一新的衣服,一盤美味的食物。這就是媽媽的手。

  媽媽的手真是一雙獨(dú)一無二的巧手。

六年級(jí)媽媽的手的作文4

  好粗、好瘦,這是什么?這是誰的手?是誰的手會(huì)這樣?他是經(jīng)歷了多少辛苦漫長的歲月。?扶起來,細(xì)細(xì)一看。上面長滿了深而明顯的掌紋,這是刀割的嗎?在每一個(gè)突顯出來的皮膚上都長滿了厚厚的繭,這是金制的盔甲嗎?掌心和掌背是同一種暗淡無光的色澤,你見過嗎?

  它們好可憐啊,被主人操控著。日夜兼程地工作著,即使是這樣,它們的主人連一聲嘆氣、抱怨都不準(zhǔn)從它們的嘴里聽見。看!它們已經(jīng)在進(jìn)行每天都必須、沒有假期的工作了。

  它們奉命握著掃把,把整間能容得下無數(shù)人的屋子從里到外,徹徹底底地涂掃一次。接著在放下掃把的一秒后,拿起抹布,在不受任何保護(hù)的情況下,在不管是炎熱難忍還是凜冽寒冷的情況下,把許許多多的碗筷進(jìn)行干干凈凈地清洗。干完這些,繼續(xù)休息一秒后,拿起拖把,提起重有五六斤的水,趔趔趄趄地走著,來繼續(xù)著賣力的洗刷……你認(rèn)為這已經(jīng)夠了嗎?

  不,這只是百分之一、千分之一……在一日之內(nèi),它們會(huì)任勞任怨的工作,愛護(hù)著和維護(hù)著這個(gè)家庭的壽命。這只不過是它們口中簡單的家務(wù)活罷了!罢(qǐng)問你們每天都這樣干活累嗎?”我會(huì)因?yàn)椴蝗绦亩@樣情不自禁地問它們。

  可它們卻會(huì)理所當(dāng)然的回答我:“每天這樣我們已經(jīng)習(xí)慣了,因?yàn)橛幸粋(gè)比我們還辛苦的人。”這是能和我們這些纖弱的手進(jìn)行比較嗎?它們每一道掌紋都清清楚楚的記載著歲月的變化,每一處傷疤都記載著受過的痛苦!我們應(yīng)該怎樣做呢?

  這是一雙手,這是媽媽的手。只有媽媽的手會(huì)變得這樣。因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)辛苦漫長的歲月。我們沒長過像刀割一般的掌紋。我們沒摸過金制盔甲一般的掌繭。我們沒見過掌心掌背是同一種色澤的石頭一般的手。因?yàn)槲覀冞@雙纖弱無比的手是沒法進(jìn)行比較的,所以我們應(yīng)該多去撫摸、體會(huì)它們每一處,也應(yīng)該讓它們歇一歇。媽媽的手!兒女心中的寶。

六年級(jí)媽媽的手的作文5

  媽媽對(duì)兒女的愛都不一樣,就像大樹對(duì)葉子一樣,每一片都不同。有的母親是溫柔的愛,有的母親是嚴(yán)厲的愛,還有的母親是默默的愛。而我卻不明白媽媽對(duì)我的愛。

  我才8歲的時(shí)候,媽媽就讓我獨(dú)自一個(gè)人出門,每次外出都如同考驗(yàn)。慢慢的,我長大了,家中的家務(wù)都是我和姐姐做,衣服也是我倆自己洗。我明白,媽媽是想讓我鍛煉獨(dú)立生活的能力。媽媽對(duì)我的愛是嚴(yán)厲的。

  去年寒假在老家時(shí),我由于水土不服,身上長了很多小痘痘,又疼又癢的睡不著覺。媽媽也陪著我沒有合眼。那個(gè)晚上,天氣很寒冷,我不停的在打噴嚏,“咕-咕-”這時(shí),我那不聽話的肚子也開始鬧了。我弱弱的對(duì)媽媽說:“媽媽,我肚子餓了!眿寢屄犃,從溫暖的被窩里爬出來,套上一件外套,準(zhǔn)備去廚房給我做飯。我看到媽媽冷的直搓手,心疼的說:“媽,我不餓了,你別去做了!眿寢寘s執(zhí)意給我做夜宵。沒過一會(huì)兒,媽媽端來一碗熱氣騰騰的面條,竟然一口一口的喂我吃。我入睡了,可當(dāng)我醒來的時(shí)候,媽媽還睜著眼睛撫摸著我的頭發(fā)……媽媽對(duì)我的愛是細(xì)心溫柔的。

  媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不止這些,她對(duì)我愛的方式也有更多種。

  記得有一次,我們語文考試,我考的很差,不敢告訴媽媽;丶业穆飞,花兒無精打采的低著頭,小草背對(duì)著我彎著腰,連鳥兒都停止了歌唱,好像都在無聲的指責(zé)我:你看看,你考的多差!我心里更加忐忑了。回到家,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我今天才考了89分。”“什么?你是怎么考的?”我以為媽媽要罵我了,這時(shí)媽媽卻說:“你錯(cuò)在哪?是粗心還是不會(huì),是課外題還是課內(nèi)題?這次既然沒考好,下次努力就是了!蔽铱,媽媽對(duì)我的愛,還有包容的一面。

  這就是我的母親,擁有多種表達(dá)愛的方式的媽媽。我也愛她!

六年級(jí)媽媽的手的作文6

  手,誰都有一雙。是媽媽,賦與我們生命;是媽媽,呵護(hù)我們成長;是媽媽,教育我們?nèi)松牡览怼?/p>

  媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手,原本是那么細(xì)膩,那么光滑,隨著我漸漸長大,媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭,變得十分粗糙。再看媽媽的臉,原本像綻放的百合花那樣亮白,如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。

  每當(dāng)我開心時(shí)她陪我一起開心,遇到困難時(shí)她幫我排憂解難。總之媽媽對(duì)我是無微不至。她不僅是我的好媽媽,更是指引我不斷前進(jìn)的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽,便要媽媽陪我出去散步,媽媽同意了。

  走在大街上,媽媽像以前一樣,牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑。可現(xiàn)在,卻是那般的僵硬、粗糙。是啊,媽媽每天都要上班,回到家還得做家務(wù),這么勤勞的一雙手,怎么會(huì)不被磨出繭子呢?媽媽的手是一雙勤勞的手,它會(huì)讓我更舒適,更健康的度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。

  記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地對(duì)我說:“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。媽媽,我想對(duì)您說:“我一定會(huì)在您的教育下,好好學(xué)習(xí),天天向上。您的愛,我無以回報(bào),只有用我優(yōu)異的成績,優(yōu)良的品德來報(bào)答您。

  長大后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

六年級(jí)媽媽的手的作文7

  媽媽的手給我?guī)砹藴嘏,撐起了我心靈的一片蔚藍(lán)的天空。

  媽媽的手,從前光滑細(xì)膩,手指修長纖細(xì),指甲泛著光澤?墒墙鼇恚瑡寢尩氖譀]有以前那么光滑,那么有光澤,布上了一層薄薄的繭巴,失去了原來的纖細(xì)柔美了。

  媽媽的手撐起了一個(gè)家。每天,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午,媽媽用那雙手料理家務(wù),讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上,媽媽用手給我洗腳、洗衣服,讓我感到甜蜜和幸福。每當(dāng)我和爸爸回到家時(shí),媽媽用她那手打開家門,充滿關(guān)懷地問我:“今天在學(xué)校學(xué)了些什么呀,和同學(xué)打架沒有?”問了我還要問爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”

  媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了,穿起來不舒服,媽媽走過來對(duì)我說:“兒子,毛衣短了吧,媽媽再給你織一件!蔽倚南耄簨寢審脑绲酵硎帜_不停,哪有時(shí)間給我織毛衣。恳惶焱砩,我躺在溫暖的被褥里,即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手,感到一絲冰涼。媽媽連忙對(duì)我說:“趕快去睡覺吧,小心感冒了。”我對(duì)媽媽說:“媽,這么冷的天,就別織了吧,早點(diǎn)睡覺吧,明天你還得去學(xué)校上課呢!”“沒事,媽媽身體好,不容易著涼,你還是趕快去睡覺吧!”“那你早點(diǎn)睡。”說完,我轉(zhuǎn)身回到臥室睡覺了。我做了一個(gè)甜甜的夢:夢見媽媽把愛織進(jìn)了毛衣里,放在我床頭柜旁的椅子上。

  早上醒來,我向椅子上望去,真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣,感到無比溫暖,因?yàn)椋鞘菋寢層媚请p靈巧的手織成的愛的毛衣。

  我十分佩服媽媽那雙靈巧的手,因?yàn)閶寢尠褠劭椷M(jìn)了那溫暖的毛衣,同時(shí)也把愛織起了我的心里。

六年級(jí)媽媽的手的作文8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌,那珍珠似的眼淚就開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  小時(shí)候,由于家庭原因,父母就將八個(gè)月的我丟給爺爺奶奶帶,就出門打工。是的,我從小就是留守兒童,從小就沒有感受過父愛,母愛,那種愛,很幸福吧,很甜蜜吧,但是我真的重來沒有感受過,沒有愛的我,導(dǎo)致我從小就很內(nèi)向,從來不敢在大庭廣眾下說話,不敢把自己表現(xiàn)出來。那時(shí)候我覺得都怪你們,怪你們?nèi)绦,可有一天,我慢慢長大,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得很徹底。

  那天,你正在洗菜,我看見了你那凍得通紅的雙手,跑回房間不禁熱淚盈眶,我想通了,因?yàn)槟愕哪请p手……

  現(xiàn)在,我家有房,有車,可是這套房子是誰拿錢修的?不錯(cuò),是我媽修的,可是,為了修這套房子,還清所有的債務(wù),可是她現(xiàn)在生了很多病,頸椎病,肩周炎,只要每天坐久了腳就會(huì)疼。

  看見你的樣子我很心疼可是我只是把那份擔(dān)心藏在心底罷了,可是你總說你怎么這么不懂關(guān)心人?哎,要不是原來的家庭條件,我和你老爸就不會(huì)出去了。

  我老媽小時(shí)候家庭顯赫,可是后來外公過世了,沒過多久外婆也過世,那時(shí)候老媽最小,也是唯一的一個(gè)女孩,重小沒干過事的媽媽,也在學(xué)著做事,媽媽重小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,可是家里的錢只夠一個(gè)人上學(xué),老媽為了我的三舅能夠讀書,老媽放棄學(xué)業(yè),讓三舅讀書,后來三舅如愿以償考上了軍校,順利找到了一份新工作,可老媽你呢,你的一生該怎么辦?

  每天看到你,我都覺得特別的愧疚,你總教導(dǎo)我們一定要懂禮貌,要好好學(xué)習(xí),可我總是一次次的傷你的心,看見你逐漸蒼老的臉和通紅的雙手,我想說:

  “媽媽,我愛您!你那雙原本是光滑細(xì)嫩的雙手,為了我們這個(gè)家,每天熬夜做鞋,做得通紅,粗糙,是您讓我第一次感受到愛;是您讓我第一次知道什么是做人的道理;是您讓我第一次認(rèn)識(shí)愛,是無價(jià)的;媽媽,我愛您,您辛苦了,從今以后您就好好休息吧。我,養(yǎng),您!”

六年級(jí)媽媽的手的作文9

  在你的心中有沒有一個(gè)人占據(jù)你的心房,而且卻渾然不知,她在你的身邊,關(guān)心你,一直默默的守護(hù)著你,慢慢的便習(xí)慣了她的存在。——題記

  在我的生命中你占據(jù)著重要的位子,從小你便一直陪伴著我,我長大了而你卻老了。時(shí)光在你的臉上留下了蒼疤,而且卻無怨無悔。這便是我的母親。生我養(yǎng)我的人。

  我的母親,沒有漂亮的臉蛋,也不很富裕,可以說她是非常普通而且最不耀眼的?删褪沁@樣一個(gè)人卻給了我一個(gè)快樂的童年,一個(gè)溫馨的家,她的愛沒有語言只表現(xiàn)在點(diǎn)滴。

  “媽,我的衣服呢?”我因?yàn)橛屑笔乱鲩T,急忙的叫到。可是卻沒有人回答我。媽媽,她今天去姥姥家了要一個(gè)星期后才會(huì)回來。我不由的愣住了,何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣了,母親在我身邊做著做那,在身邊嘮嘮叨叨的說個(gè)不停。跟朋友的約定要爽約了。我坐下來沉默了,思考著何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣了母親在我身邊,為何我卻不知。母親在的時(shí)候我卻嫌她啰嗦,何時(shí)她的啰嗦也成了一種習(xí)慣。

  我們何曾想過母親的感受,想過他們默默付出后我們的反應(yīng)。嫌棄他們。我們何曾想過她看到我們反應(yīng)后的心酸,默默的付出卻換來我們的冷眼。可是他們有說過什么嗎?沒有。他們還是一味的遷就著我們。

  媽想到這里眼睛不由的紅了,連忙跑到客廳拿起電話撥打了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼!拔!笔悄鞘煜さ穆曇,是媽媽的聲音?蓜倓傁胝f的話卻一個(gè)字也說不出!拔!彪娫捘穷^傳來熟悉是聲音。“媽!蔽衣曇羯硢〉慕械。“怎么了?”關(guān)切的問。我在也忍不住了。默默地把電話掛了。

  在這個(gè)世界上,愛情,友情,情親愛情會(huì)老,友情會(huì)變,唯有情親永遠(yuǎn)長存。

  在你的生命中有沒有一個(gè)人占據(jù)著重要的位置。不管你有沒有反正我有那個(gè)人便是我的'母親。生我養(yǎng)我的人,給了我生命的人。她不富裕卻給了我一個(gè)溫暖的家。

  “媽媽,謝謝你。”

六年級(jí)媽媽的手的作文10

  從小到大,一直有一雙大手陪伴著我,它不如爸爸的手寬厚卻結(jié)實(shí)有力,從小時(shí)候教我走路,到大一些時(shí)牽著我去幼兒園。那就是媽媽的手,F(xiàn)在那雙手已經(jīng)不再牽著我,而是握在了鋤頭鐵锨上。

  媽媽日復(fù)一日地在地里干活,有一天下大雨,媽媽終于停下了手中的活,準(zhǔn)備休息一天,我坐到媽媽旁邊,想重新感受一下那雙大手。一摸,我發(fā)現(xiàn)原來那雙柔嫩的大手,不見了,而是變成了一雙粗糙長滿繭子的小手。那一刻我仿佛感覺自己成為了一名頂天立地的男子漢,一名可以保護(hù)家人,不讓他們受累的男子漢。

  我又仔細(xì)地看那雙經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的大手,媽媽的手硬的像石頭一樣,難以想象它原來是多么柔嫩!那雙手不僅硬,還裂開了一條條口子,那些口子就像刀子一般刺痛著我的心,我的心仿佛也裂開了一道道口子,他們像怪獸一樣慢慢蠶食著我的心理防線。我強(qiáng)忍著要涌出的眼淚,硬生生的把它們逼了回去。

  我有些看不下去了,但是心中的.理智告訴我,我要把目光多停留會(huì)兒,讓我對(duì)媽媽的了解更多些。我的視線落到了媽媽的手指甲上,那十個(gè)手指甲都變得又小又厚,因?yàn)橹讣捉?jīng)常折斷,所以媽媽把它們剪得十分短,久而久之,鋤頭磨著它,油煙熏著它,就變得又短又厚。本來以為剪剪很容易,可是一試,卻只掉了一點(diǎn)沫。

  這個(gè)時(shí)候媽媽去做飯了,我也出去了。現(xiàn)在還是下著毛毛雨,我在外面呆了一會(huì)兒,進(jìn)來的時(shí)候臉上全是水,不知是淚還是雨。我用毛巾擦掉,進(jìn)屋翻出了一本相冊,這本相冊有很多媽媽之前的照片,看著這些照片,再看媽媽現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)在這十幾年中,媽媽變了好多,那昔日的青春的笑,混進(jìn)了歲月種種的味道。

  之前,是媽媽牽著我,現(xiàn)在我也要牽著她;等我長大了,我要牽著她一直走下去。

六年級(jí)媽媽的手的作文11

  暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期七天的超強(qiáng)記憶班,我的心情從由剛開始去上課的不情愿到兩天后的喜歡。

  一轉(zhuǎn)眼,七天的時(shí)間過去了,就要閉營了,我們也迎來了成果匯報(bào)展示會(huì)。

  那天下午,我和老媽來到了匯報(bào)會(huì)場,找個(gè)地方坐了下來,之后的一段時(shí)間里,我一直在玩手機(jī)。

  時(shí)間到了,成果匯報(bào)展示開始了?吹嚼蠋熅従徸呱吓_(tái)后,我放下手機(jī),開始認(rèn)真觀看。老師先放了一段沙畫視頻,講的是一代代人從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,從懵懂無知,到長大成人,從結(jié)婚生子再到衰老死去。這一幅幅沙畫,深深的印在了我的腦海里。是呀,時(shí)間會(huì)平等對(duì)待每一個(gè)人,不會(huì)因?yàn),不?huì)因?yàn)橐粋(gè)人干了壞事兒,就給他的時(shí)間少,也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人一直做好事兒而讓他長生不老。

  正當(dāng)我想的出神,老師說話了:“現(xiàn)在,幫你們的媽媽戴上眼罩,你們現(xiàn)在是一個(gè)啞巴,你們的媽媽是一個(gè)盲人,你們要拉著媽媽的手,帶領(lǐng)媽媽走完一段坎坷的路。”

  我牽起媽媽的手,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手是那么粗糙,上面的一條條皺紋,是歲月留下的痕跡,不知不覺間,媽媽已經(jīng)帶我走過了十二個(gè)春秋,現(xiàn)在,該我?guī)е鴭寢屪咭欢温妨恕?/p>

  我輕輕的抬起媽媽的腿邁過了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,扶著媽媽的腰,踏上了一個(gè)又一個(gè)樓梯,最后又回到了座位上。

  一路上,我的感想很多,人生只有短短的幾十年,而和父母在一起的時(shí)間少之又少,在我們小的時(shí)候,父母帶領(lǐng)著我們,當(dāng)我們大了,就該牽起他們的手走完剩下的路。

  時(shí)間就像清晨的第一縷陽光,品嘗起來有淡淡的花香,沁人心扉,也像一頓飯,總有要吃完的時(shí)候。這次的匯報(bào)演出的感恩環(huán)節(jié)讓我難忘。

六年級(jí)媽媽的手的作文12

  都說世上只有媽媽好。昨天我終于體會(huì)到了這句話的含義。

  昨天早上上學(xué)時(shí)天只是有些冷,看起來并不會(huì)下雨。可是下午快放學(xué)時(shí),天空卻烏云密布,下起了中雨。我一看,心想:“糟了,天這么冷,我又沒帶傘,不只道媽媽會(huì)不會(huì)來接我,應(yīng)該不會(huì)吧,媽媽說她下午要開會(huì),這可怎么辦啊!蔽以趯W(xué)校教學(xué)樓里等了一會(huì)見雨始終不小,只好硬著頭皮沖了出去,我踏在雨里飛快地跑著,我的鞋里進(jìn)了水,濕濕的,涼涼的,這滋味真不好受。雨點(diǎn)無情地打在我的衣服書包和褲子上,我的衣服濕透了,頭發(fā)也不斷的滴著水,此時(shí)我真想媽媽呀!如果媽媽在我身邊就好了,我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣狼狽了。忽然我在學(xué)校門口看見了一個(gè)熟悉的身影,那是我的媽媽!“媽媽!蔽遗芰诉^去,媽媽看見了我說:“典典,淋壞了吧,快把雨衣披上!蔽铱匆妺寢尀槲遗狭怂挠暌,她的手,因?yàn)樘淞硕⑽㈩澏!澳悄隳兀俊蔽覇柕!皨寢寷]事,媽媽有傘!眿寢屆銖(qiáng)地笑笑。我說:“那怎么行呢?天這么冷!”媽媽卻非說自己沒事,于是我們就這樣走向車站,準(zhǔn)備回家。我和媽媽在車站左等右等車就是不來,我冷得手腳都僵了,媽媽見了說:“我來給你暖暖吧!彼斐鏊氖,暖我的手,并在嘴邊呵氣,給我取暖。媽媽的手,是怎樣的手啊,她的手布滿了繭子,這繭子都是她辛苦工作而制成的,我仔細(xì)端詳了母親一下,我已經(jīng)很久沒有這樣看媽媽了,我的媽媽,早已經(jīng)沒有了年輕時(shí)的美麗,歲月讓她的臉沒有了原來的白嫩、平滑,而是在他的臉上刻下了道道皺紋。她的頭發(fā)因接我時(shí)淋雨而顯得更憔悴?吹竭@些,我的眼朦朧了,淚順著眼角流下來了,流進(jìn)雨水里,媽媽看見了,問:“怎么了?怎么哭了?”我把淚擦干,笑笑,說:“沒事,媽,來我給你暖手”我把媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手一遍一遍地搓著,搓著。媽媽看見了,欣慰的笑了,我也笑了。這時(shí),車來了,我們倆手握著手,走上車去……

六年級(jí)媽媽的手的作文13

親愛的媽媽:

  您好!

  媽媽松開您的手,讓您的女兒自己走吧!

  媽媽當(dāng)了您十幾年的女兒,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的;春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,媽媽您就是我心中的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。

  在這十幾年里,媽媽您一直把我捧在手中,不讓我受到任何傷害,保護(hù)這我,媽媽最近我讀了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文主要是說一個(gè)人要有一顆獨(dú)立的心,不能存在依賴的心。媽媽我想讓您松開手,讓我去鍛煉一下。

  才剛住校的時(shí)候,媽媽您總是擔(dān)心我,沒到星期五回家的時(shí)候,您就會(huì)問我,在學(xué)校生活還習(xí)慣嗎?學(xué)校的飯菜好吃不?晚上冷不冷?在學(xué)校有沒有和同學(xué)們斗嘴?開始的時(shí)候,我聽到這些話,我就在想媽媽您真嘮叨,現(xiàn)在想一想,您也是為了我好,媽媽我們在學(xué)校住就是為了鍛煉我有一顆獨(dú)立的心,媽媽請(qǐng)松開您的手,讓您的女兒自己勇敢的向前走。

  媽媽,每次我說我要自己洗衣服的時(shí)候,您總是說你還小怎么洗的干凈,媽媽我已經(jīng)十二歲了,不小了,我知道我在您心里是永遠(yuǎn)長不大的,媽媽可是您要讓我試一試嘛,看一看到底洗的干凈不?讓我去試一試。

  讀一二年級(jí)的時(shí)候,您總是前叮嚀,萬囑咐的逢下雨的時(shí)候,其實(shí)我已經(jīng)帶了雨傘,而你卻還要接我回家。同學(xué)們在背后都叫我“公主”,但我擁有您的愛,我很自豪。

  媽媽,請(qǐng)您放開您的手,讓您的女兒自己走,媽媽我想獨(dú)立,勇敢的往前走,我總不能長滿了“羽毛”卻不能飛吧!媽媽,我知道您心疼我,擔(dān)心我,但請(qǐng)您讓我去“飛翔”吧!

  祝:身體健康!永遠(yuǎn)美麗!

  您的女兒:xx

六年級(jí)媽媽的手的作文14

  小時(shí)候,總愛牽者媽媽的手。那時(shí),媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩,我的手,就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會(huì)感到一種莫名的快樂,似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著,我就什么都不用怕了,我就不會(huì)摔倒,更加不會(huì)受傷了。

  可是,大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門,我總是故意把手背在后面,讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個(gè)“小老頭”,反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。

  一次在商場門口,我不情愿地被媽媽牽著。忽然,我看見了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來,結(jié)果是剛買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了,急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊,望著同樣呆滯的母親,我從她的眼中讀出了失落和無奈……

  回到家里,媽媽只是默默地做事。我回到臥室,卻坐臥不安。我感到后悔,我感到自責(zé),媽媽的手就那么令人討厭嗎?我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎?……那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  第二天,媽媽邀我去姥姥家。上車的時(shí)候,媽媽習(xí)慣性地來拉我的手可剛摸到我的手,就趕快縮了回去,像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上,我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短,多年的勞累又使得它傷痕累累,歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著,我的眼睛濕潤了。我終于鼓足勇氣,堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。

  媽媽的手,曾扶著我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的手,曾替我拿過書包:媽媽的手,溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天,媽媽牽著我們的手;明天,讓我們勇敢的牽著媽媽得的手!作文

六年級(jí)媽媽的手的作文15

  十四個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬即逝,我風(fēng)華正茂,殊不知,你的三千青絲早已換成一頭白發(fā)。

  ——題記

  母親從我們呱呱墜地開始,就傾注了她全部的愛來撫育我們。母愛至高無上,純潔如水,蕩滌心靈,是人類最美好的情感。

  我的母親也如千千萬萬個(gè)母親一般,用她的全部甚至是生命來撫育我,她個(gè)子不高,身材稍胖,總是穿著長至膝蓋的黑色風(fēng)衣,她教我最多的就是學(xué)習(xí)。她為我講題時(shí)掛在嘴邊的經(jīng)常是“不認(rèn)真”。于是,我很牢記她教育我的話:“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人!蔽乙欢〞(huì)努力地真正滲透到生活中的各個(gè)領(lǐng)域,因?yàn)檫@是母親對(duì)一個(gè)女兒的期望和教悔。

  有時(shí)她生氣了下手很重,可我也被激起了怒火,競也對(duì)她拳腳相加,就像小孩打架一般拗執(zhí),結(jié)果總是她大獲全勝?晌矣幸淮握娴拇虻眠^了頭,把她也打哭了,那天,我們倆一起淚流滿面、相望無言。那時(shí)我也發(fā)現(xiàn),平常壯實(shí)的她,其實(shí)也像小孩子那樣脆弱得不堪一擊。驀地,我好后悔以前的那個(gè)愚蠢無知的我、好后悔我的所作所為。因?yàn),我傷害了?-母親,風(fēng)雨中陪我一起走的人。

  聽外祖母說,小時(shí)候我住在她家,母親從縣城到農(nóng)村來看我,是走著來的,每周都來,她不舍得花錢坐公交車,而且那時(shí)的公交車也到不了偏遠(yuǎn)的小山村,她只能自己走在山路上,背上一大袋我的生活用品。我聽完后心中像是滴下了一滴水一般冰涼,又像淌過一股暖流一般溫?zé)帷N疑踔翢o法想象她一個(gè)人走在崎嶇的山路上的樣子,煢煢伶俜,無人問津,來回上百里路,只為了看一下她的女兒。

  那天,我看到她的額頭上夾雜著許多如雪的白發(fā),亮得刺眼。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”我突然意識(shí)到,她老了一我的母親不再年輕了,我悲哀地望著我的母親,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,但什么也沒有說、因?yàn)槲蚁。還是把這句話珍藏在心里更好:“媽,以后的日子,我與你一同走。我不會(huì)再走丟了。我愛您!”

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