寫人六年級(jí)作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫人六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人六年級(jí)作文1
我的姥爺
還記得那緊握著我的手的那只布滿繭子的手；還記得說(shuō)話時(shí)略微散發(fā)出的煙草味；還記得對(duì)我說(shuō)教時(shí)那有些沙啞的聲音。這些特點(diǎn)的主人就是我的姥爺。
姥爺不是很高，皮膚也有些粗糙，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)大而有些健忘，但是在我眼中一直是一個(gè)精舍抖擻的老人。他每天早上都會(huì)出去鍛煉，不高的他總是會(huì)扶著單杠踢腿，或者是繞著公園慢跑。每次他都是紅光滿面地回來(lái)吃早餐，所以姥爺?shù)纳眢w一直都很好。
除了身體好之外，姥爺?shù)乃枷胍埠軙r(shí)尚。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他的同學(xué)和朋友都很喜歡和姥爺聊天，因?yàn)樗芟矚g接受新鮮事物。每當(dāng)聽(tīng)到很幽默的話題時(shí)，總是會(huì)笑的很開(kāi)心，露出一口銀吸煙而變得很臟的牙齒。姥爺從來(lái)不反對(duì)我出國(guó)，因?yàn)樗J(rèn)為出國(guó)不是“賣國(guó)”，而是去進(jìn)行東西交流，這是和他同齡的老人所不能認(rèn)同的。
姥爺燒菜的手藝很好，每次回到家都能看見(jiàn)餐桌上擺滿了可口的飯菜。但我知道，姥爺在背后付出的努力有多大。在我們都出門后，在準(zhǔn)備飯菜之前姥爺都會(huì)仔細(xì)的翻閱那泛黃的菜譜—那是老爺一筆一筆寫下的，記錄的全是我愛(ài)吃的菜。每次當(dāng)我大快朵頤飯菜時(shí)，總能瞥見(jiàn)姥爺坐在一邊在手上貼創(chuàng)可貼。不知怎的，我心里總是會(huì)莫名的抽動(dòng)，是一種軟軟的疼。
出身于軍營(yíng)的姥爺幾乎做飯、打掃樣樣行。轉(zhuǎn)業(yè)后，姥爺只是一個(gè)普通小干部。但是他從軍營(yíng)中帶回了堅(jiān)韌和嚴(yán)謹(jǐn)，這一點(diǎn)在生活和工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。在退休前，姥爺工作認(rèn)真細(xì)致，很快便得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)；在生活中，姥爺雖然像個(gè)老頑童，但對(duì)任何事還是抱有一份嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種張弛有度，才是老爺最大的人格魅力所在。
我的性格多少受到了姥爺?shù)挠绊懀俏矣侄嗌儆行┕虐搴涂瘫 Ｔ谛〉臅r(shí)候，姥爺總是把我叫去做“思想工作”，那時(shí)的我只把這當(dāng)作廢話。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)意識(shí)到姥爺對(duì)我的說(shuō)教有多么大的意義。我慢慢變得圓滑，為人處事也不再刻薄，是老爺這把銼刀打磨了我這塊尖銳的沙礫。
細(xì)數(shù)這十幾年，對(duì)我有影響的人也不少，但只有姥爺徹底改變了我的人格。老爺就向明月一樣照耀著我這片暗夜，雖然我明白這片月色終有一日會(huì)消失，但是到那時(shí)，我已成為黎明。
寫人六年級(jí)作文2
愛(ài)，無(wú)聲，照亮了天空。愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
——題記
多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。總希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流。世界上一切光榮與驕傲，都來(lái)自于我們的母親。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無(wú)所有，我們身邊始終有一個(gè)人鼓勵(lì)著你，支持著你。母親給我的啟示，終將伴我走過(guò)一生。 母愛(ài)·陪伴之中
快畢業(yè)考試那幾天，老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書(shū)桌上，每天晚上回到家，看著那一座座“書(shū)山”，有時(shí)，真的快堅(jiān)持不住了。但每晚促進(jìn)我去寫作業(yè)的，并非考試第一，而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我，我又有什么權(quán)利說(shuō)放棄呢？有誰(shuí)能在你熱時(shí)給你開(kāi)風(fēng)扇？有誰(shuí)能在你餓時(shí)給你做飯？又有誰(shuí)能在你渴時(shí)給你倒水？一切都是媽媽，都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛(ài)。
母愛(ài)·囑咐聲中
每到周末下午上學(xué)時(shí)，媽媽總是很嘮叨：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多喝水，晚自習(xí)下了早點(diǎn)睡覺(jué)……周五下午回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：這星期在學(xué)校冷不冷？老師講課能聽(tīng)懂嗎？這星期作業(yè)多不多？……盡管有時(shí)會(huì)覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺(jué)得媽媽的囑咐好美。因?yàn)橐仓挥袐寢尣艜?huì)掏心掏肺的關(guān)心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛(ài)。
母愛(ài)，不需要刻意安排，只要用心感受，她就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛(ài)，珍惜身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)椋澳笎?ài)”蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋，她啟迪和培育著我的良知，也永遠(yuǎn)溫暖著我的心。她——是偉大的！她——是無(wú)私的！
這篇贊美母愛(ài)的文章，采用小標(biāo)題的形式選取了兩個(gè)典型的材料具體地寫出了媽媽對(duì)我的關(guān)心，又真切地表達(dá)了對(duì)媽媽的感謝之情。文字真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸，是一篇很好的作品。
寫人六年級(jí)作文3
我的爺爺，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，頭頂光禿禿的，只有四周才有一些頭發(fā)，看起來(lái)總有一點(diǎn)與眾不同。
爺爺早年干過(guò)石匠，干活不僅能吃苦，而且技術(shù)好。趕上現(xiàn)在各個(gè)水庫(kù)都要加固，而加固水庫(kù)需要鋪石頭，所以爺爺?shù)氖炙囌门缮嫌脠?chǎng)。爺爺組織了一幫人，每天在水庫(kù)上忙得不可開(kāi)交。
有一天晚上，爺爺他們的老板來(lái)了，還拎著大包小包的東西，奶奶問(wèn)我這個(gè)人是誰(shuí)，我說(shuō)：“是爺爺?shù)睦习濉！蹦棠搪?tīng)了，連忙拿來(lái)板凳給他坐，那老板也沒(méi)客氣，一屁股就坐了下去。恰巧，這時(shí)爺爺回來(lái)了，那個(gè)老板見(jiàn)了爺爺，立即掏出香煙，滿臉笑容地迎了上去，還連忙把板凳拿過(guò)去讓給爺爺坐。我滿腹疑惑：這個(gè)老板怎么對(duì)爺爺這么客氣？一陣寒暄之后，他們談起了正事。那個(gè)老板把大包小包的禮物放在桌子上，推給了爺爺，然后支支吾吾地說(shuō)：“張叔，鋪完石頭用水泥砂漿勾縫時(shí)能不能少放點(diǎn)水泥呀？”
爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒，顯得很為難，然后說(shuō)道：“吳老板，鄉(xiāng)親們都知道這水庫(kù)是以我為首加固的，如果以后水庫(kù)出現(xiàn)什么險(xiǎn)情，大家會(huì)罵我的。我知道你也不容易，但我不能昧著良心做這種事情啊！”那個(gè)老板低下頭，然后又抬起頭似乎還想說(shuō)什么時(shí)，爺爺又說(shuō)：“吳老板，再退一步講，如果出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，讓你再返工，那你豈不虧大了？”那老板似乎覺(jué)得爺爺說(shuō)得有道理，便起身要走。等他快到門口時(shí)，爺爺又叫住他，把東西還給他，老板雖然擺手表示不要，但爺爺執(zhí)意給他。老板只好又拎著東西走了。
那老板走后，我氣呼呼地跑到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，你真傻！為什么不收下那些好吃的？”爺爺笑了笑說(shuō)：“那本來(lái)就不應(yīng)該是咱家的東西，為什么要收？再說(shuō)了，如果爺爺收了禮物，就得照老板的意思辦事，如果以后水庫(kù)出現(xiàn)險(xiǎn)情，鄉(xiāng)親們還不罵咱？到那時(shí)你們這些后代也會(huì)抬不起頭來(lái)呀！”爺爺這番話讓我若有所悟，看來(lái)爺爺這個(gè)“傻瓜”一點(diǎn)也不“傻”！
寫人六年級(jí)作文4
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。雖然父親不常常把愛(ài)給表現(xiàn)出來(lái)，但是哪個(gè)人如果失去了父愛(ài)，那么這個(gè)人可能心靈上就會(huì)受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。
在寒冷的冬天里，爸爸來(lái)接我，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想明天吃火鍋。”爸爸說(shuō)：“好吧，還可以驅(qū)驅(qū)寒，明天我去給你買吧。”第二天爸爸有一些事情，上午一干完活就來(lái)到了商場(chǎng)里，給我買羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，凍到了冰箱里，然后又去我們附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買了一些火鍋底料和火鍋蘸料，回到家，把這些調(diào)料給放到了冰箱的頂層。晚上，媽媽就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備吃火鍋了。爸爸有這么多的事情還去給我買涮火鍋用的一些蔬菜和調(diào)料，這都是為了滿足我一個(gè)吃火鍋的愿望，這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能反映出父愛(ài)。
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)，幾乎每個(gè)下午都是爸爸來(lái)接我，因?yàn)榘职钟袝r(shí)沒(méi)大有事情，所以就來(lái)接我。如果爸爸有時(shí)有了事情，也依然來(lái)接我，那是因?yàn)榘职趾ε挛业燃绷耍杂袝r(shí)來(lái)的有點(diǎn)晚我也不介意，我知道爸爸是有一些事情的。還有的時(shí)候爸爸來(lái)接我，把我立刻送回了家里，然后再去干一些工作的事，有的時(shí)候下午放學(xué)去干工作一直到晚上很晚的時(shí)候才能回家，爸爸真是太辛苦了。有的時(shí)候爸爸一天都回不了家，有時(shí)第二天早餐的時(shí)候才能回到家中，這些都是為了工作而著想啊！爸爸干這些事情都是為了賺一些錢給我買一些好的東西。在接送我這一點(diǎn)小事上也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)的我愛(ài)，我想說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)處不在。”
父愛(ài)的確像一座大山，這座大山上有許許多多的樹(shù)木，上面結(jié)滿了數(shù)不勝數(shù)的甜果，父親這座大山上還有一條條甘甜的清泉，父親為我們付出了許多，把所有好吃好喝的東西都奉獻(xiàn)給了我們。
不過(guò)爸爸也有嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我的時(shí)候，因?yàn)槲掖中亩e(cuò)了一些不該錯(cuò)的題，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好說(shuō)我一頓，父親雖然說(shuō)過(guò)我，但是這一句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)中都包含了父親對(duì)我的愛(ài)。
父愛(ài)，很偉大，和母愛(ài)一樣偉大。
寫人六年級(jí)作文5
大家好！我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬(wàn)不要以為我就是山大王的兒子（自笑），我是快樂(lè)王子的王，快樂(lè)王子的子。我出生于上世紀(jì)九十年代，長(zhǎng)在新世紀(jì)，沐浴在春風(fēng)里，我是跨世紀(jì)的新人。我屬鼠，與可愛(ài)的動(dòng)物一樣聰明、機(jī)靈、好動(dòng)。我雖然是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個(gè)小酒窩，曾有人逗我說(shuō)“那兩個(gè)小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個(gè)圓點(diǎn)。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個(gè)小酒窩。
說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑。我姥姥說(shuō)我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽(tīng)笑話而長(zhǎng)的，我的嘴巴是為了講笑話而長(zhǎng)的，我的眼睛是為了看笑話而長(zhǎng)的，我的鼻孔是為了聞笑料而長(zhǎng)的，總之，我的全身都有數(shù)不盡的笑與樂(lè)，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得小學(xué)課堂上我因無(wú)緣無(wú)故的笑常被老師訓(xùn)導(dǎo)。我現(xiàn)在長(zhǎng)到12歲了，整天樂(lè)呵呵的，從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛(ài)笑，班里同學(xué)尊稱我為“笑神”。我說(shuō)一句話能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你試試。
說(shuō)到俺的缺點(diǎn)，那真多！偶爹說(shuō)：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點(diǎn)可以繞地球好幾圈哪。（下面大笑）甭笑，說(shuō)實(shí)在的，這也太夸張了，不過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀！我曾經(jīng)一度獲得班內(nèi)馬虎大獎(jiǎng)，同學(xué)們尊稱我為“世界級(jí)粗心王子”。
我喜歡在書(shū)海里暢游，在安徒生的童話里我學(xué)到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，冰心二代是我追求的夢(mèng)想;主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂(lè)。站在這個(gè)舞臺(tái)上我相信機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，但成功只給有準(zhǔn)備的人，無(wú)論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個(gè)成功者!
這就是我--------宇宙級(jí)缺點(diǎn)之父、世界頂級(jí)快樂(lè)王子。
寫人六年級(jí)作文6
我剛左腳踏進(jìn)院子門口，右腳還沒(méi)下地，就看到了他——“超級(jí)棋迷”黃彬，不用說(shuō)，肯定是來(lái)找我下棋的啦！
哇！今天的棋局里的人可真多啊。我定睛一看——哦，原來(lái)又是這對(duì)死對(duì)頭啊——“大嗓門”吳伯伯和“低音炮”張叔叔，看他們拼的是熱火朝天。我心想：反正今晚作業(yè)不多，下一盤棋應(yīng)該沒(méi)事吧。我把心一橫，我便向黃彬大喝一聲：“拿棋來(lái)！”我和他便在“大戰(zhàn)局”旁開(kāi)始了“小戰(zhàn)局”。
“化象、上馬、出車、上士......”簡(jiǎn)單的開(kāi)局布陣之后，我發(fā)現(xiàn)黃彬的陣型很不合常理，就像他布的“當(dāng)頭雙炮”：第一炮為中宮炮，第二炮則為中宮之后炮。！？這不是自己把自己的將軍給困死么？不對(duì)，他不會(huì)這么傻。正當(dāng)我苦思冥想之際，“大嗓門”吳伯伯那邊傳來(lái)了高分貝的聲音：哎呀，有事我贏了。吳伯伯一轉(zhuǎn)身看到了我，吆喝著大家說(shuō)：不下了，不下了，去看看那黃彬和何意昌下的怎樣吧，呵呵......當(dāng)他們坐在我旁邊時(shí)，我忽然心跳加速，緊張不已，我還是第一次被這么多棋友包圍呢！“哎呀，不錯(cuò)呢，懂得雙炮了，小心點(diǎn)咯。”我一驚，雙炮很厲害么！？不管了，還是按我的原本殺法吧，我只需一馬一車，就能置人于死地。“上馬，上馬，再上馬，車出位。”嘿嘿，戰(zhàn)斗就快結(jié)束了。可就在這時(shí)，吳伯伯輕輕地用手點(diǎn)了點(diǎn)我的馬和我的車。黃彬幡然醒悟，立刻就拿炮來(lái)壓著我的馬腳了。哼，吳伯伯真壞。之后，我每走一步致命之棋，吳伯伯就幫黃彬走一步救命之棋......
最后，演變成了我和吳伯伯的戰(zhàn)場(chǎng)，輸贏不必多言。不過(guò)，我也學(xué)到了吳伯伯的幾招，如：馬后炮：泛指炮在馬后，以馬限制對(duì)方將帥的退路，兼以炮向?qū)Ψ浇袑ⅰ＼嚺诔闅ⅲ悍褐概谠谲嚭髸r(shí)，一面跳炮吃子，一面露車叫將，令對(duì)方顧此失彼的一種戰(zhàn)術(shù)。海底撈月：車炮或車兵在對(duì)方底線逼使對(duì)方將帥離開(kāi)中路的一種戰(zhàn)術(shù)。炮碾丹沙：車炮在底線成將，從而殺去障礙(主要是士象)成殺勢(shì)......
“兒子，還不回家，還玩象棋呢，是不是不用做作業(yè)了，我限你三分鐘內(nèi)到家門口啊。”我就在老媽的吆喝聲中，依依不舍的離開(kāi)了棋局，我一邊走，一邊想：這就是群體吧，不分上下，共同取進(jìn)。
寫人六年級(jí)作文7
朱藝涵是我們班名副其實(shí)的“小辣椒”，因?yàn)樗馓貏e急躁，所以，我們都送她外號(hào)“小辣椒”！
她，常常梳著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。黑黑的皮膚，一口參差不齊的牙齒。她伶牙俐齒，說(shuō)起話來(lái)好似竹筒倒豆子似的！她很愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，總喜歡把她的大門牙露出來(lái)。可是，她的性格，卻和她樣貌相差太大了。
第一次感受到她的“辣”還是去年元旦。班里舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，每人都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，她編了一個(gè)舞蹈，也邀請(qǐng)了我。我很高興，每天下課我們都去練。可是，有一個(gè)動(dòng)作，我們?cè)趺淳殻簿毑缓谩＿@下，朱藝涵原來(lái)笑瞇瞇的眼睛瞪得圓圓的，她皺著眉，撇著嘴，指著我們，大聲說(shuō)道：“你們?cè)趺催@么笨，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作你們都不會(huì)。你們的腦子去哪兒了？”
就在她的碎碎念當(dāng)中，上課鈴響起了。唉，不僅動(dòng)作沒(méi)練好，還受到了一頓批。真可憐，沒(méi)辦法，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回教室了，從那以后，我對(duì)她可是“另眼相看”了，沒(méi)想到這小丫頭還挺辣。但是不久之后，又發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)她的看法。
有一天，學(xué)校舉行捐款的活動(dòng)。老師抱來(lái)了一個(gè)箱子，上面寫著“捐款箱”。老師說(shuō)：“你們不僅可以捐款，還可以捐書(shū)，希望大家能為偏遠(yuǎn)地區(qū)小朋友獻(xiàn)上一片愛(ài)心。”話音剛落，大家便七嘴八舌地議論起來(lái)。
“我捐20元！”
“我捐30元！”
“我捐30本書(shū)！”
第二天，捐助活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們都抱來(lái)了許許多多書(shū)，我看見(jiàn)朱藝涵什么也沒(méi)有帶，心想：平時(shí)這么神氣，關(guān)鍵時(shí)刻卻這樣小氣！她看到了我的表情，大概已經(jīng)猜到我在想什么了，她沖我神秘地笑笑。
我們排成隊(duì)，一個(gè)個(gè)捐贈(zèng)，到朱藝涵了，我見(jiàn)她不慌不忙地走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)了幾句便走到門外，老師也和她一起走了出去。不一會(huì)兒，看見(jiàn)她們抬著一個(gè)大紙盒，走了進(jìn)來(lái)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次捐書(shū)最多的是朱藝涵，她一共捐了40本書(shū)，而且，她還捐了100元。”我們?nèi)矿@呆了。原來(lái)這么火爆的小辣椒，一點(diǎn)兒也不小氣。真不愧是“大氣，有魄力”的小辣椒風(fēng)格啊！
雖然，她現(xiàn)在依然那么直率，但是，捐款這件事改變了我對(duì)她的看法，因?yàn)槲铱吹搅怂穷w真誠(chéng)無(wú)私，樂(lè)于助人的心。
寫人六年級(jí)作文8
她，高高的個(gè)子，留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不管身上的擔(dān)子有多重，那對(duì)眉毛總能像月兒般輕巧地彎著，她就是我的媽媽。在別人眼里，她是一個(gè)勤勞能干的人，可我卻認(rèn)為她患有嚴(yán)重的“健忘病”，常常在家鬧出“喜劇”來(lái)。
那一天，媽媽一大早買完菜回來(lái)，便把手上的東西隨手一扔，就準(zhǔn)備到廚房里做飯去了。忽然，一聲刺耳的尖叫聲從客廳里傳來(lái)，打破了清晨的寧?kù)o。我和爸爸連忙著急地走向客廳，只見(jiàn)媽媽焦躁不安地大聲叫著：“糟糕了，我的鑰匙不見(jiàn)了，要是被壞人偷了就完了呀！”爸爸認(rèn)為鑰匙丟在家里，我們便馬上翻箱倒柜，展開(kāi)了地毯式的搜索，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的“艱苦奮斗”，始終不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我連聲喊累，就一屁股坐在地上，額頭上流下了豆大的汗珠，這時(shí)，媽媽開(kāi)始急了。
突然，一陣寒光掃向了我，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，眼神像要射出火花一般，臉晴轉(zhuǎn)陰，像布滿的烏云，火龍般的閃電在云層穿梭著，仿佛有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨。媽媽一口咬定是我貪玩把鑰匙藏起來(lái)了，“鑰匙在哪，快把它拿出來(lái)，不要再那么貪玩了！”面對(duì)媽媽狠狠的“審問(wèn)”，我不知如何是好，畢竟鑰匙不是我拿了，想到這里，心中的怒火一個(gè)勁地往上涌，這時(shí)我的心像一顆定時(shí)炸彈似的，好像隨時(shí)會(huì)火山爆發(fā)。明明是自己健忘把鑰匙弄丟了，還非把“罪名”安到我頭上來(lái)，我越想越不解氣，便頭也不回地沖進(jìn)房間，重重地關(guān)上門。后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸偵探般頭腦的思索，終于發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了電磁爐上，媽媽看了，恍然大悟，她笑了笑說(shuō)：“真是老糊涂了，健忘病又犯了，害得我錯(cuò)怪了咱家的小寶貝了。”這時(shí)，我們都不由地笑了。
唉，媽媽的健忘病又犯了，我希望媽媽能早點(diǎn)改掉健忘的毛病，不要讓我伴著大呼小叫地成長(zhǎng)了。這就是我的媽媽，我愛(ài)我健忘的媽媽！
六年級(jí):xx
寫人六年級(jí)作文9
說(shuō)是國(guó)王，但此國(guó)王非彼國(guó)王，這個(gè)國(guó)王，不是個(gè)好男兒，而是個(gè)彪悍的女漢子；這個(gè)國(guó)王也不是家財(cái)萬(wàn)貫，但在精神財(cái)富上卻十分的充裕。
習(xí)慣闖蕩江湖、四處游蕩的我面對(duì)她，仍要規(guī)規(guī)矩矩地叫一聲：“殿下。”
天吶！她到底是何方神圣？
此人——身材苗條，站著像旗桿，坐著像魚(yú)竿，就是腿部肌肉出奇地發(fā)達(dá)，要是你挨上一腳，那酸爽——才正宗！平時(shí)過(guò)著安穩(wěn)的生活看不出來(lái)，可能在大家眼中只是個(gè)吐槽星人，但一旦有人碰了她的.人，八成不能好“死”。也正是這個(gè)原因，這位“國(guó)君”獲取了我的一顆芳心很多同學(xué)的信任，包括我。
記不得那是何年何月，天公突然發(fā)作，一場(chǎng)大雨就這么不客氣地下來(lái)了。那下的啊跟水幕瀑布都差不多了。巧了，天天帶傘的我恰恰在那天把傘丟了。我跟那熱鍋上的螞蟻沒(méi)啥兩樣，只得仰天長(zhǎng)嘆，眉宇間透出一種深深地?zé)o奈。
“不管了，沖！”我至始至終是個(gè)沖家伙，身上無(wú)時(shí)無(wú)刻透著一股野氣，于是乎，我就這么做出了這個(gè)愚蠢又錯(cuò)誤的決定。剛剛沖的那會(huì)好像還天下太平。但畢竟回家的路還是太長(zhǎng)了，再加上雨天路滑，只聽(tīng)得那“啪嘰”一聲，人仰馬翻，爽歪歪！
“誰(shuí)能借我搭一程？”我沖著人行道喊，但沒(méi)有人理我，甚至有些人向我投來(lái)的厭惡的目光。我也是被搞得哭笑不得了——白白被淋一場(chǎng)雨，摔了一跤吧還遭人白眼，我這是何苦！
人來(lái)人往，誰(shuí)能幫助我？
“喲，這不是卡德加（同學(xué)對(duì)我的稱呼，沒(méi)錯(cuò)就是魔獸里的那個(gè)法師，他們這樣叫我只能說(shuō)我太聰明了）嗎？你在路中間坐著干什么啊？”她的手搭在我的肩上，“沒(méi)傘啊？我借你唄。咋不早點(diǎn)找我呢。”我感激地點(diǎn)了下頭。
分手時(shí)，我身上很干燥，但她身上卻濕透了。
她是不是一個(gè)好“國(guó)王”？一個(gè)關(guān)心他人、舍己為人的好“國(guó)王”？要問(wèn)此英雄姓甚名甚，此乃萊恩——李欣悅是也！
寫人六年級(jí)作文10
下的驚人的大雨，噼里啪啦的擊打在地上，整個(gè)城市中充斥著滴滴滴的喇叭聲。我邊看表邊在家中走來(lái)走去，眼看快十二點(diǎn)半了，我埋怨著：‘這也太慢了吧，從十一點(diǎn)訂的餐，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還沒(méi)送過(guò)來(lái)，一會(huì)兒來(lái)了必須來(lái)個(gè)差評(píng)！’我看著小區(qū)大門口來(lái)來(lái)往往的車，心里越是焦急。我心煩氣躁的坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)毫不猶豫在朋友圈中發(fā)了一條：“這現(xiàn)在的快遞也叫快遞呀，是時(shí)候該改成慢遞了！”
一輛摩托車開(kāi)進(jìn)小區(qū)，引起了我的注意，騎摩托的人臉上表情復(fù)雜，隱約感到有什么事令他心煩，急促的一聲門鈴響了，哎呦我的媽呀，終于來(lái)了，我憤憤不平的去開(kāi)了門.開(kāi)門時(shí)，臉上露出了嚴(yán)肅的表情，只是用冷冰冰的口吻說(shuō)道：“總共多少？”他的聲音和剛剛看到的那個(gè)表情嚴(yán)肅的他好像完全不在一個(gè)頻道上，他的態(tài)度很好，語(yǔ)氣表示歉意的感覺(jué)，說(shuō)：58元。我瞟了他一眼，臉上面帶笑容，他又接著剛才的話說(shuō)：“真是不好意思，讓您這會(huì)兒才吃到飯，路上太堵了。”我有事語(yǔ)氣不好的敷衍著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事沒(méi)事”就當(dāng)他轉(zhuǎn)向向電梯的那一刻，我無(wú)意中瞟到，他的褲腿傷濺有大片大片的泥點(diǎn)，我立刻叫住他，他問(wèn)我：“還有什么需要的嗎？”我說(shuō)：“小伙子，你們干這行不容易吧？”他說(shuō)：“不會(huì)啊，我喜歡這份工作，天天跑腿，又可以鍛煉身體，還可以認(rèn)識(shí)大千世界呢！”我說(shuō)：“是么！”我知道她是強(qiáng)顏歡笑，“褲腿兒上的泥咋濺到的”他說(shuō)：“哦，你說(shuō)這呀，剛剛有段路特別難走，我把摩托放到一家店里跑過(guò)去的，結(jié)果就成這了，我這人就比較邋遢！”我不知該說(shuō)什么，看他焦急的樣子，我說(shuō)：“這今天該說(shuō)不好意思的是我，這種壞天氣還麻煩你們，為了表達(dá)歉意，我付你雙倍的錢。”其實(shí)我是想讓他干凈洗洗干凈了，我話音未落，他就急促的說(shuō)：“不不不，公司有規(guī)定。
我趕時(shí)間，先走了”我心里一陣疼痛，這么年輕，就要受盡這樣的糟蹋，我坐到沙發(fā)上，打開(kāi)飯，雖然不是那么熱了，但還有余溫，我又是毫不猶豫的拿起手機(jī)，把剛剛在朋友圈發(fā)的說(shuō)說(shuō)刪了......
寫人六年級(jí)作文11
頭發(fā)卷卷，自然披肩，高高鉤鉤的鼻子，微微凹陷的大眼睛特別有神，皮膚如雪花一般白，再加上她有款有型的腳步，一個(gè)異國(guó)女郎出現(xiàn)在我們面前。她總喜歡一襲黑衣，特別是那件堆滿了軟軟烏毛的黑外套，用她的話來(lái)說(shuō)，是為了縮小自己的身型，因?yàn)楹谏茏屓俗冃 Ｋ褪俏覀兞?）班的英語(yǔ)老師徐雅婧，每次向別人介紹，她都要操著她那純正的普通話說(shuō)“咱是純正的中國(guó)人”。
她每天上課，聲音非常大，肚子里好似有一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒，在噴涌，讓人感覺(jué)到熱情四射，你說(shuō)這不是異國(guó)女郎是什么？
她在減肥，每天早上只喝一杯豆?jié){就上課堂，她常說(shuō)“第一課我吃飽了，第四節(jié)課我又餓了”，我真的不知道她怎么能這么熬得。說(shuō)不定，外國(guó)那些火辣的身材就是這樣熬出來(lái)。
上次，我和幾個(gè)同學(xué)去徐老師家玩，廳里掛著她和她丈夫的婚紗照。照片中的她就像以肥為美的楊貴妃，雍容，大方。她家寶寶袁夢(mèng)也是好可愛(ài)的！徐老師滿眼里都是對(duì)她的幸福。徐老師說(shuō)，她會(huì)把她女兒也調(diào)教成英語(yǔ)高手。
有一次，徐老師生病了，咳嗽得特別厲害，但她還是來(lái)上課了。當(dāng)時(shí)，她的聲音細(xì)得如游絲般，好像只有進(jìn)去的氣，不見(jiàn)出來(lái)的。可是班上的一些男生還是發(fā)瘋似的講著話。只聽(tīng)徐老師不知從哪里來(lái)的勁，突然高聲講起課來(lái)，蓋過(guò)了那些男生的聲音。更讓人不可思議的是，下了課，徐老師拖著生病的身子給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。看到她神采飛揚(yáng)地講著課的樣子，我打心里又敬佩又心疼。
她每天早上六點(diǎn)多來(lái)上班，下午六點(diǎn)多才下班。一到學(xué)校，她就進(jìn)教室，教我們讀英語(yǔ)，做解釋，翻譯成中文。看到我們的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，她還每天跟老師們說(shuō)好話，求他們把課讓給她。你看，清明，她休息了三天，氣色變紅了，可是沒(méi)幾天，她又恢復(fù)了她那張“憔悴”的黃臉。
這就是徐老師，她完全可以讓自己輕松一些，可是為了我們，耗盡了她的體力和精力，世上有幾個(gè)這樣的人？徐老師，我們愛(ài)你！
寫人六年級(jí)作文12
“起床了，起床了!哎喲，穿這么少，小心凍著。要感冒的啊!”又來(lái)了我捂著耳朵，不耐煩的把衣服穿上去了。外面天氣好冷啊!我不禁打了寒蟬。不經(jīng)意之間又瞟見(jiàn)了媽媽那忙碌的身影，每天都是這樣，但誰(shuí)叫她是家庭主婦呢!
中午，吃過(guò)飯后，我剛想出去玩。沒(méi)想到，剛才還溫柔的媽媽，眨眼間就嚴(yán)厲對(duì)我的說(shuō)：“作業(yè)都還沒(méi)做好，就想出去玩了?不行，還有你的那五本補(bǔ)充練習(xí)呢?都快畢業(yè)了還想著玩，先把這幾樣全部都給我做了起才能去玩!”沒(méi)辦法，我只得乖乖的又做回去了。
沒(méi)辦法，從小學(xué)開(kāi)始，媽媽就對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)了，也一直無(wú)微不至地照顧著我。當(dāng)每次看到自己右手臂和肩膀相連處的那條疤時(shí)，思想總會(huì)回到1999年那個(gè)星期六......
“呵呵.....”銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。我像小燕子那般靈巧的爬上去又跳下來(lái)。
但是好景不長(zhǎng)，不幸終于發(fā)生到我身上來(lái)了。我腳底一滑，整個(gè)身子向前仰6，隨著“碰”的一聲，我從卡車上摔到地上了。
在摔到地上的那一剎那，我很清楚的聽(tīng)到了骨頭裂開(kāi)的清脆聲響。恐懼向我襲來(lái)，擔(dān)心把我包圍了。
爸爸媽媽趕來(lái)的時(shí)候，我正坐在石頭上抹眼淚。當(dāng)時(shí)，無(wú)助的我就像看到救星一樣，剛要展開(kāi)雙臂撲向媽媽的懷抱，卻感到了從未有過(guò)的撕心裂肺的疼。這時(shí)，我才明白我的右臂骨折了......
晚上，在新昌人民醫(yī)院里，虛弱的我靜靜躺在床上等待著明天的手術(shù)。潔白的床單不知何時(shí)被鮮血染的一片殷紅。那樣的鮮艷奪目......
我看到了她的眼里滿是對(duì)我和對(duì)我的關(guān)心，根本沒(méi)有一絲余地可以容納她自己。
第二天，手術(shù)進(jìn)行的很順利。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，爸爸媽媽都站在我的床邊，一夜的失眠和兩個(gè)小時(shí)焦急的等待使他們仿佛老了許多。媽媽的眼圈黑了，眼角的皺紋也增添了。歲月的痕跡已早早的呈現(xiàn)在他們臉上了......
兩個(gè)月以后，我出院了，又回到老師，同學(xué)和歡聲笑語(yǔ)之間了，媽媽的臉?biāo)坪跻布t潤(rùn)了許多。
在一次幫媽媽梳理頭發(fā)之際，我看到了幾根令我觸目驚心的白發(fā)，我驚訝了。再找下去，共有十幾處。
人世間，最大的是母愛(ài)。一個(gè)母親可以為她的兒女放棄自己的性命，只要她愿意......
寫人六年級(jí)作文13
我的二伯顧紅雷不僅是上海市的勞模，更是我心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
2008年5月12日，突如其來(lái)的汶川大地震使山體瞬間崩塌，一時(shí)間，河川淹沒(méi)了城鎮(zhèn)，沙塵卷去了晴天。原本書(shū)聲朗朗的校園，萬(wàn)家燈火的民宅，頃刻之間只剩下了斷壁殘?jiān)楦行У亟M織救災(zāi)和災(zāi)后重建，上海作為援建都江堰市的對(duì)口城市，派去了一大批援建人員，二伯便是第一批支援教師中的一員，他也是崇明唯一派遣來(lái)都江堰支教的老師。
二伯在學(xué)校里教音樂(lè)，音樂(lè)雖并非主課，但他并不看輕自己的學(xué)科。報(bào)名支教都江堰他憑的是一股子熱情，但報(bào)了名后，卻立刻開(kāi)始否認(rèn)自己：都江堰缺少的不會(huì)是音樂(lè)老師吧？我去干什么？
誰(shuí)知，市教委批準(zhǔn)的67名對(duì)口支教老師名單中就有他。二伯那時(shí)特別振奮，腦子里浮現(xiàn)出的第一句話就是——“英雄總有用武之地”。因?yàn)槎冀邔?duì)上海老師的希望，以及師生對(duì)他的尊重，讓二伯萌生出強(qiáng)大到可推動(dòng)地球的動(dòng)力。他依然教音樂(lè)，并且賦予了音樂(lè)課更多的內(nèi)涵與深意。
二伯告訴我，他不僅要教會(huì)學(xué)生唱歌，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的想象力。對(duì)災(zāi)區(qū)的學(xué)生們而言，自發(fā)地將心靈中的灰暗轉(zhuǎn)化為明亮尤為重要，他需要做的就是通過(guò)音樂(lè)課使之熱愛(ài)生活，從而激發(fā)情感，正視人生。作為一名音樂(lè)老師，他不單單教授了學(xué)生們專業(yè)的知識(shí)，也用音樂(lè)的美妙讓他們走出了心中的陰霾。二伯還常常與學(xué)生們談心，仔細(xì)閱覽周記，走訪各家各戶，了解情況進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，不僅有效地改善了同學(xué)們的消極心理，而且將他們拉回了正軌，重拾學(xué)業(yè)，重塑信心。
最后，二伯還強(qiáng)調(diào)，他相信，十年樹(shù)木；百年樹(shù)人。只要有目標(biāo)，年輕的一代定然是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。
二伯至今還依舊記得那幾個(gè)月生活的充實(shí)，工作的挑戰(zhàn)性，完全地磨練了他的意志。他同時(shí)不斷地反思自己，真正地認(rèn)識(shí)自我，他覺(jué)得自己從育人中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，他覺(jué)得自己的境界前所未有的高遠(yuǎn)、純真，思想上有了真正的升華。
通過(guò)采訪，我才接觸到了最真實(shí)的二伯，我敬佩于他對(duì)于教師職業(yè)的恪守，也敬佩他前去支教的勇氣，二伯的事跡令我的思想進(jìn)一步地升華，更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)與廣闊。
寫人六年級(jí)作文14
“兒子，快，幫媽到樓下取快遞!”三天兩頭我都必須接受媽媽的大嗓門命令。唉，我想媽媽最快樂(lè)的事應(yīng)該就是接到快遞小哥的電話吧!互聯(lián)網(wǎng)高科技時(shí)代，購(gòu)物太便利了，媽媽依靠手機(jī)購(gòu)物已經(jīng)形成了習(xí)慣。淘寶對(duì)人們的生活影響之大，眾所周知。超市的便利也延伸到了網(wǎng)絡(luò)，“天貓超市”應(yīng)有盡有，“搜寶一下，你就淘到。”哪怕是一張照片也一樣可以讓你照片“搜寶”。
你搜索一樣物品，哪怕你沒(méi)挑中，淘寶這個(gè)APP會(huì)隨時(shí)提醒你，給你提供更多類似的選擇，有時(shí)媽媽會(huì)感嘆道：“哈哈，這真是我肚子里的蛔蟲(chóng)啊!”如此便捷的購(gòu)物軟件，怎能不受大眾歡迎呢?方便快捷的購(gòu)物方式有時(shí)也會(huì)讓媽媽大嚷走眼、失手的時(shí)候。淘寶搜索已經(jīng)博不了媽媽的眼球，最近她迷上了淘寶直播。買衣服，有模特現(xiàn)場(chǎng)試穿，可以從不同角度直觀地看到這件衣服的真實(shí)穿著情況，這樣減少退貨概率。夜里休息時(shí)間長(zhǎng)，媽媽躺在床上開(kāi)始她的購(gòu)物之旅，每天樂(lè)此不彼。購(gòu)物輕松，衣柜越來(lái)越滿，出門要穿哪件衣服都是煩惱。每個(gè)月花唄上的數(shù)額之多讓媽媽痛心疾首：“剁手，堅(jiān)決剁手!”哈哈，媽媽就算長(zhǎng)一百雙手也不夠剁吧!果真，沒(méi)過(guò)兩天，媽媽又開(kāi)始朝著我喊：“兒子，幫我下樓取快遞!”像媽媽這樣的網(wǎng)購(gòu)迷不在少數(shù)吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)到的是撥浪鼓的聲音。貨郎挑著的貨擔(dān)里有阿姨們喜歡的針頭線腦和香噴噴的雪花膏，而讓孩子們垂涎的是貨擔(dān)里香噴噴、甜滋滋的“咔咔糖”——貨郎用鐵錘和小刀一片片敲下的麥芽糖。撥浪鼓的聲音響起時(shí)，村里的孩子就瘋狂地在家里翻找能夠換糖吃的牙膏殼、破塑料鞋、雞金……現(xiàn)在的天貓超市應(yīng)有盡有，吃穿用度想要哪個(gè)就選哪個(gè)，快遞小哥還能及時(shí)把購(gòu)買的物品送到家中，真是悠哉游哉!互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了世界，讓世界近在咫尺。
馬云創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的奇跡，讓不出家門就能享受購(gòu)物體驗(yàn)，讓無(wú)數(shù)的“淘寶”媽媽無(wú)限歡欣又無(wú)限惆悵!
寫人六年級(jí)作文15
遇見(jiàn)像一只披著羊皮的狼一樣穿著松松垮垮的校服，以便偽裝自己骨子里的叛逆。她不顧校規(guī)地留著長(zhǎng)長(zhǎng)的、幾乎遮住眼睛的劉海，耳朵上打著耳洞，帶著劣質(zhì)的耳飾大搖大擺地走在校園里。來(lái)來(lái)往往的學(xué)生看見(jiàn)她，都跟自己的同伴小聲地耳語(yǔ)：“唉，你看就是她！就是那個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的問(wèn)題學(xué)生。”或者“咱們趕緊走吧，她是不良的！”這類的話語(yǔ)。遇見(jiàn)習(xí)以為常的蔑視他們的語(yǔ)言，盡管大家都像躲著一顆定時(shí)炸彈一樣。遇見(jiàn)冷哼一聲隨意的撩起袖子像一只驕傲的大動(dòng)物，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
遇見(jiàn)出現(xiàn)在老師辦公室是很常見(jiàn)的事。遇見(jiàn)每回到老師辦公室的時(shí)候老是一腳踢開(kāi)門，帶著不屑的眼神走進(jìn)去。老師深深的皺眉，嘆了一口氣說(shuō)道：“遇見(jiàn)同學(xué)，請(qǐng)你注意你的言行。”遇見(jiàn)望望窗外，“你在聽(tīng)我說(shuō)嗎？”遇見(jiàn)看了看老師又繼續(xù)望望窗外。周圍年輕的老師按捺不住了，摔下手中的筆大聲吼道：“請(qǐng)你尊重你的老師！”說(shuō)完盯著遇見(jiàn)還想再說(shuō)些什么卻被遇見(jiàn)的老師攔了下來(lái)，“你先回去吧！”他說(shuō)。遇見(jiàn)淺淺的一笑走出辦公室。遇見(jiàn)走后，留下一辦公室的嘆息。遇見(jiàn)走出辦公室，門外前一秒還在暢談的女同學(xué)立刻像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量著遇見(jiàn)。明明見(jiàn)過(guò)千百回，卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進(jìn)遇見(jiàn)荊棘叢生的內(nèi)心世界。
遇見(jiàn)不耐煩的撇撇嘴，沒(méi)注意腳下，一聲脆響什么東西斷折在腳下。一個(gè)高個(gè)子男生跑到她面前，心平氣和地說(shuō)：“喂，你賠錢！”“我沒(méi)錢”遇見(jiàn)輕描淡寫正準(zhǔn)備走，高個(gè)子男生攔住她：“我早看你不順眼了，你得瑟啥啊！？”語(yǔ)調(diào)微微上抬，遇見(jiàn)抬起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳，就飛快的跑了。
遇見(jiàn)背著陽(yáng)光跑出教學(xué)樓，夕陽(yáng)把她的剪影照得十分孤獨(dú)，可此時(shí)遇見(jiàn)臉上不見(jiàn)一絲寂寞，有的是放蕩與不羈。遠(yuǎn)處傳來(lái)上課鈴回蕩在遇見(jiàn)的耳畔。看著校門口車水馬龍，城市的星光漸漸亮起來(lái)。遇見(jiàn)沒(méi)有迷茫，而是輕車熟路的穿梭在人流中。她沒(méi)有迷失方向，因?yàn)樗辉鴵碛羞^(guò)方向。
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