吃湯圓的六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的吃湯圓的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
吃湯圓的六年級作文1
今天是元宵節，風俗是要吃湯圓，寓意著讓每家團團圓圓，我的“美食家”奶奶早已籌備好了五顏六色的.愛心湯圓，并且把湯圓交給我來煮。
昨天晚上我就向出時候了。第一，往鍋里加入適量的水，不可以多也不可以少；第二步，把水煮沸，湯圓下在開水鍋里，千萬小心燙；第三步，關小火，用勺子把湯圓輕輕攪一攪，讓它們不要粘在鍋子里；第四步，等湯圓一個一個慢慢漂浮起來了，再加點涼水然后開大火催一催；最后關火，盛在事先籌備好的小碗里，灑上干桂花，一碗碗香噴噴的五彩湯圓就出鍋了。
在我辛辛苦苦又冒著危險煮好的湯圓面前，聞著那香噴噴的味道，看著那五顏六色忍不住直流口水，忍不住先咬了一口，真美味啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大伙就狼吞虎咽的吃開了。大伙高興地吃完了我煮的湯圓，母親特別欣慰，夸我長大了，能干了，懂事了。我興奮不已，首次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
其實，看上去雖然容易，但實質可沒有我當時想象的那樣容易。由于湯圓很簡單破，假如大小火沒學會好很可能在煮的過程爆汁，那就不好看了；而且往開水鍋里下湯圓的時候湯圓像跳水運動員一樣會濺出水花，很燙，簡單把自身燙傷，所以我謹記母親給我的秘笈：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”。做任何事都不易啊，期望大伙吃了今年的湯圓，緊接著一年都甜甜美美，健康幸福。
吃湯圓的六年級作文2
農歷正月十五，這里家家都要吃餃子，過元宵節，看元宵節。
下午奶奶拿了一盆糯米粉，放在凳子上，讓我幫她扶著臉盆邊，讓它別動。我答應幫奶奶拿臉盆。然后，奶奶拿了一碗開水，倒進臉盆里。然后，她雙手用力。米粉很快被奶奶拌成一團，臉盆邊上有很多干粉。奶奶讓我多拿點水，倒進有干粉的臉盆里。她拿起面團，用水和干粉混合。不一會兒，奶奶就和好了。她還把臉盆邊上的粉沾在面團上，然后和好。
現在，等你吃完了，就該包餃子了。
吃餃子前半小時，奶奶開始做。我看到她從面團里抓了一團面粉，用手搓成圓筒狀。然后，她在中間挖了一個洞，邊挖邊轉，洞漸漸變大了。然后，奶奶往里面放了一點碎肉。然后，她合上了這個餃子。我看著奶奶做，覺得很感動，想自己包餃子。我馬上告訴奶奶，開始做。我像奶奶一樣做。我覺得沒有我奶奶的容易，但是我也做了個餃子。奶奶看了看，說：“嗯，第一個做的這么好，真好。”然后我跟著奶奶。不到二十分鐘，我們包好了所有的餃子。
然后，該煮餃子了。奶奶把水倒出來，把一半餃子放下。這時鍋里的熱氣升起，人的眼睛睜不開。
燒了幾分鐘，奶奶倒了兩次冷水，才揭開鍋蓋說：“好了，現在可以吃了�！边@時，我看到餃子都浮在水面上了。爸爸開始填餃子。他先給我端了一碗。我給了奶奶第一碗，讓她先吃。這時，奶奶笑得很厲害，看不見眼睛。然后，我接過爸爸遞給我的餃子，津津有味地吃了起來。
啊，今天的餃子很好吃。我吃的是平時的兩倍。
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