甜六年級(jí)作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的甜六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
甜六年級(jí)作文1
不知不覺中，小學(xué)階段的六年已經(jīng)快完了。在這六年里，學(xué)校可以稱得上的第二個(gè)家了。在這里，我感受到了：成功的喜悅，失敗的酸楚，勞動(dòng)的辛苦……
在學(xué)校中，我體會(huì)到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失敗，苦—艱辛，而辣便是—?jiǎng)趧?dòng)成果不滿意的時(shí)候。在這四種調(diào)味劑中，我還是喜歡—甜
在記憶中，令我感覺到甜的感覺甚多：考了個(gè)好成績(jī)，甜；又多了一個(gè)伙伴，甜；受到老師的贊揚(yáng)，甜……而我，最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴"，下課鈴聲響了，而我看著眼前這道題，沒有一點(diǎn)兒思緒，看著同學(xué)們都露出開心的笑容，我知道，他們已經(jīng)"闖關(guān)"成功了。"哎呀！怎么寫啊！"我不耐煩地吼道。"哈哈，這都不知道，太笨了！"不少做完的同學(xué)露出幸災(zāi)樂禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行！我一定要把這道題做出來，冷靜！冷靜！
我再次埋頭苦干起來，"哎呀！這什么破題目嘛！"陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細(xì)地把題目讀了一遍，呵！我找到隱藏條件了！我樂滋滋地把題目做了出來，答案完全正確，一種喜悅感在心中油然而生，我終于做出來了。
再看看班上的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，認(rèn)真思考問題；有的垂頭喪氣，無力地坐在那兒；有的喜形于色，題目已經(jīng)做出來了……
"同學(xué)們，仔細(xì)讀一讀題目，看看能不能有什么發(fā)現(xiàn)。"我試著讓題目去發(fā)現(xiàn)隱藏條件。果不其然，眉頭緊鎖的同學(xué)露出了笑容，垂頭喪氣的同學(xué)樂開了花，一聲聲"我做好了"傳了出來……
在學(xué)校里，破解難題的甜，分享成功的甜，一聲聲"我做好了"的甜；讓我更舍不得離開這充滿歡聲笑語的地方……
甜六年級(jí)作文2
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了他們，生活便像白開水一樣，平平淡淡，索然無味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是擠公交車，車上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！
星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無情的把他推開嗎？還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上？”無數(shù)個(gè)問題困擾著我，“爺爺您請(qǐng)坐！”還未等高中生開口，一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說，“爺爺您坐下，我來幫您提包袱！”我再也忍不住了，開口道，說著變拎起來那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來贊賞的目光！
明白了，生活就需要這樣，樂于助人，關(guān)心他人，原來是最甜的！！！
甜六年級(jí)作文3
今年是20xx年，全世界都是一片繁榮昌盛的景象。而在30年前卻是另一番景象……
30年前，人們都早早的起來，在灶頭燒著玉米糊糊，燒好吃好后，一天的工作就開始了。人們都彎著腰努力的工作著，太陽在天空中無情的炙烤著大地，人們的臉上都是一滴滴豆大的汗珠，砸在地上的泥土里，被泥土所吸收……回到家已是晚上了，努力了一天，但是只能吃飯湯。而且一天下來只能掙到五毛錢，有的連五毛錢也掙不到。那時(shí)的錢可真是一分一分的攢一分一分的花。孩子們幾乎沒有什么玩具，也沒有什么電視可看，他們的游戲也很簡(jiǎn)單：像什么石頭剪子布、滾鐵環(huán)、扔沙包……沒事的時(shí)候，孩子們的手里經(jīng)常擺弄著一個(gè)小小的火柴盒，里面裝著一分和二分的硬幣，五分的很少。在農(nóng)村里，大多數(shù)人家的孩子在放學(xué)后，就要回家?guī)桶职謰寢尭苫睿合窀畈荨⒎排！吹恼n外書也很單調(diào)，一年到頭也只能看幾本看了又看的小人書，幾乎沒有什么資料。
再說說穿和住吧。小孩子穿的都是長(zhǎng)輩們穿了又穿，補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，而且顏色只有一兩種，樣式也只有一兩種，有的人家在冬天里也只能穿一件薄薄的單布衫，實(shí)在太冷了，就只能坐在灶頭前用木柴烤火取暖，條件好一點(diǎn)的，就用銅爐捂手、捂腳……他們住的都是小木屋，或者是泥墻房，窗戶很小，光線很暗，屋子里有許多老鼠，被子也很薄，而且晚上經(jīng)常要停電，只能用油燈來照明……
現(xiàn)在呢，到處都是一幢幢的高樓大廈，一輛輛的鳴著汽笛的小汽車，人們吃穿不愁……人們吃的都不像是以前的飯湯和玉米糊糊了，吃的都要講究營養(yǎng)、有味道……穿的呢，都要質(zhì)量好、款式新穎、顏色搭配漂亮……住的是套房，老鼠當(dāng)然也沒有了，蟑螂也沒了，燈都是豪華的吊燈……現(xiàn)在的信息社會(huì)，給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。尋找一下資料只要輕輕的點(diǎn)一下鼠標(biāo)，資料就會(huì)顯示在電腦屏幕上。如果覺得無聊，就只要打開電視機(jī)看看，就不會(huì)覺得無聊了……
同學(xué)們，現(xiàn)在的生活條件這么好，讓我們一起憶苦思甜吧！
甜六年級(jí)作文4
在去年暑假，我去姥姥姥爺家住了一段日子。姥姥做的滑肉是我吃過最美味的東西了！可到了那年暑假的最后三天，我才知道為什么那么好吃。
剛到了那里，姥爺為了招待我，親自去買了豬肉回來，我的心里甜滋滋的。姥姥給我做了十分美味的滑肉，我開心到飛起來。那滑肉外裹了一層面粉，并不像煎肉和炒肉那么硬，吃起來軟軟的，但是非常勁道。媽媽也做過滑肉，可是怎么也比不上姥姥的好吃，這讓我非常奇怪。
我對(duì)姥姥做滑肉的秘訣非常好奇，就一次又一次地看姥姥做滑肉。可是，一直這樣看，也沒看出個(gè)所以然——和媽媽做滑肉的步驟一樣嘛！沒什么特別的呀，可是為什么姥姥做的會(huì)那么好吃呢？
一轉(zhuǎn)眼，就到了暑假的最后三天，我要跟著媽媽回蕭山了。姥姥又給我做我最愛的滑肉了。這一次我看得特別認(rèn)真，看著姥姥切肉，絞面，煮肉，切菜……可是，還是沒有看出什么門道！
我失望地走出廚房，走到桌子前，看見了桌子上放著剛才裝肉用的塑料袋，上面還貼著售價(jià)單子。我瞟了一眼，走了兩步，愣了一下，又走回桌子前，仔細(xì)端詳一下，上面寫著：49。5元！49。5，這么一小塊肉要這么多錢。這時(shí)，我有注意到這張單子的下面還有四個(gè)字：“現(xiàn)殺，新鮮。”我似乎想到了什么，馬上跑進(jìn)廚房，打開冰箱，找出以前買的肉，袋子上也貼著單子：20元。20元！我把袋子放了回去，關(guān)上冰箱門。這一刻，我什么都知道了，我的心好像被全世界的糖果占滿了，好像踩在兩片云朵上面一樣幸福，也許只有我有這樣的姥姥姥爺了。
當(dāng)天晚上吃到的還是滑肉。滑肉本來是咸的，可是我吃在嘴里，甜蜜卻在心里久久揮散不去……
甜六年級(jí)作文5
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家?guī)砜鞓罚腥硕继貏e喜歡甜，我也不例外。
在五六歲的時(shí)候，一位叔叔興致勃勃地問我："小朋友，你知道什么是甜嗎？"我一聽，高興地蹦了起來，脫口而出："我知道，甜就是糖，我嘗過這個(gè)味道，這是全世界最美的味道。"
當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)開始走進(jìn)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，我對(duì)"甜"這個(gè)字有了不一樣的理解。記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，直到發(fā)試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進(jìn)了教室："哇！可言，這次考得不錯(cuò)，有97了呢！值得鼓勵(lì)。"聽到這個(gè)成績(jī)，我心里樂開了花，我怎么會(huì)考得那么好呢？放學(xué)回家，媽媽也為我高興，夸贊我的成績(jī)，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧。現(xiàn)在"甜"對(duì)我來說就是來自他人的認(rèn)可和自己內(nèi)心的滿足。在此刻，我想這是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的發(fā)生，讓我對(duì)"甜"又有了更深的理解。這次期中考考試成績(jī)不理想，知道成績(jī)的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想這次肯定逃不過被罵了，我一直想做些什么事來彌補(bǔ)，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想肯定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步伐，慢吞吞地打開房門，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說道："這次考差了沒關(guān)系，我們?cè)倮^續(xù)努力，爭(zhēng)取下次給我一個(gè)驚喜。"聽到這句話我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次給她一個(gè)驚喜，不能辜負(fù)她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓勵(lì)的"甜"吧。我想這是全世界最美的味道了。
小時(shí)候"甜"在我們心里只是味蕾上的滿足，而隨著年齡的增長(zhǎng)，甜在我們心中的意義也越來越不一樣，變得越來越豐富。
甜六年級(jí)作文6
在一個(gè)人的一生中，童年是“儲(chǔ)存”自己美好記憶的時(shí)光。童年的時(shí)光很短，在一剎那間，你所有經(jīng)歷的事都成了回憶，在童年中，不僅有快樂的記憶，也有苦澀的回憶。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事大多是快樂的，其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午，我和爸爸媽媽幫外婆清理倉庫，在我們收拾的時(shí)候突然傳來一聲尖叫，原來是媽媽收拾倉庫時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的窩被發(fā)現(xiàn)，它驚得四處竄逃，這只老鼠機(jī)靈得很，一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護(hù)。就在這時(shí)老鼠直奔我來，我為了不讓老鼠逃跑關(guān)上了門。于是，老鼠唯一逃生的出口被堵住了，不得不四處逃竄。就在這時(shí)，一聲清脆的貓叫從窗邊傳來，原來是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞，偷偷溜了出來，小白貓盯著老鼠，好奇地打量著。老鼠向貓奔了過去，小貓虎軀一震，伸出爪子想撓它，可是，這只老鼠十分敏捷，一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對(duì)老鼠產(chǎn)生畏懼，從一開始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓，看到這引得大家哄堂大笑。最后，外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠，順便將幾只小老鼠趕了出去，這可真是大功一件。
在童年中，我往往會(huì)遇到不順心的事，比如被栽贓，有一次，在幼兒園里，我興致勃勃地看別人踢罐子，就在這時(shí)聽見花盆打碎的聲音，原來那些人在踢罐子時(shí)打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責(zé)罵他們時(shí)，他們將我也“拖下水”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有人看見，害得我白白挨了一頓罵。在那時(shí)，我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣，有喜有悲，有酸也有甜。
甜六年級(jí)作文7
成長(zhǎng)是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鮮花，也有淚水……百種滋味交織其中，讓人回味無窮。在我的成長(zhǎng)瓶中裝滿了各種味道的故事，下面我挑選一個(gè)甜的成長(zhǎng)故事來說說吧。
那天，我們正在上課。狂風(fēng)驟起，天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就雷聲轟鳴，傾盤大雨！放學(xué)了，雨仍不緊不慢地下著。我心里暗自慶幸，今天正好帶了一把傘。撐開小花傘，一陣涼風(fēng)挾著幾點(diǎn)粗大的雨點(diǎn)，鉆進(jìn)后背，還真有點(diǎn)涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個(gè)子差不多高的女生。她沒有帶傘，將書包頂在頭上，躬著身子急匆匆地走著。
我湊上前去，只見她清秀的臉蛋，晶亮的眸子，好像不認(rèn)識(shí)她，“我們一起吧！”她抬起頭，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靨如同一朵花，“好啊！謝謝！”
雨一如既往地下著，可節(jié)奏似乎變得慢起來。小小的雨傘下，兩人的肩膀緊緊地挨在一起，我把傘傾向她那邊，兩個(gè)陌生的人居然聊起了讀書，一股甜蜜的情愫在空氣中彌漫。馬路上，雨漸漸匯成了一條條小溪，鞋子被打濕了，我倆索性光著小腳丫，踩在水里，腳板酥涼酥涼的，真舒服。
過了一會(huì)兒，她爸爸來接她了，他向我豎起了大拇指：“這孩子，心眼真好！”她也跟我道了謝，還遞給我一顆糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的，一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風(fēng)習(xí)來，為我擦干了額上的雨珠。小鳥亮起了它那清脆的歌喉，為我唱起了贊歌。路旁的花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人為快樂之本，”在今后的人生旅途中，它將作為我的座右銘伴我成長(zhǎng)，讓我的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)！
甜六年級(jí)作文8
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后，在放學(xué)鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長(zhǎng)的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時(shí)，往日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級(jí)時(shí)，“六一.兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，我們班也有演出。作為第一個(gè)開場(chǎng)舞的表演者，我們班的一群女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后，我們都在練習(xí)。回家后，我仍舊不停練習(xí)，直到掌握所有動(dòng)作。在舞蹈房里，我們?yōu)⑾铝撕顾辉谖枧_(tái)上，我們?nèi)σ愿啊o論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅(jiān)持。終于，努力得到了回報(bào)，我們的舞蹈受到了大家的贊揚(yáng)，那種滋味真甜。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拿著那本雜志問我，那是不是你寫的時(shí)候，我說是的。她說，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，我從一個(gè)笨笨的小丫頭成為一個(gè)懂事的“小大人”，一路充滿著甜。考100分時(shí)甜，當(dāng)班級(jí)記者是甜，受到老師表揚(yáng)是甜，為班級(jí)出黑板報(bào)是甜，給農(nóng)村孩子捐書是甜，為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜，讓我終生難忘……
我愛校園里的甜！
甜六年級(jí)作文9
六年的校園生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來感覺是甜的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，操場(chǎng)上處處有鈴鐺般的笑聲，仿佛整個(gè)學(xué)校都被感染了。操場(chǎng)上同學(xué)們有說有笑，大家都激動(dòng)地聊著運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了400米和60米跑。一個(gè)上午，我沒有比賽。到了下午1點(diǎn)多，開始女子組400米跑步比賽。
開始比賽了，裁判打響了發(fā)令搶，選手們?nèi)缋銢_了出去，風(fēng)的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有一個(gè)白色的影子一直在和我屬于平局狀態(tài)，可我很想把她給鏟掉，每一次比賽都會(huì)遇到她。自從遇到她后我從來沒有得過第一名，這一次我一定要奪個(gè)第一名回來。快了，只剩下半圈了，我拼盡了全力向前沖，快了，快了。我?guī)е矏偟男那闆_向了終點(diǎn)。終于，比賽結(jié)束了，可以公布結(jié)果了。“這一次，第一名莊琪、陳晨，第二名XXX。”為什么？我沒有超過她，我一定要在決賽中奪得冠軍。
到了第二天，要進(jìn)行女子組400米決賽了，我做了充分的準(zhǔn)備，相信一定能奪得冠軍。比賽開始了，我以最快的速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽見拉拉隊(duì)在大聲地喊著：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽了這話，我熱淚盈眶，真想把時(shí)間停止在那溫暖甜蜜的一刻。
莊琪加油！我邁開大步?jīng)_向終點(diǎn)！耶！勝利了！我比陳晨快樂3秒。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中甜滋滋的，十分開心。我拿起獎(jiǎng)牌，在同學(xué)們陣陣掌聲中，我親了一口那個(gè)勝利的成果，又舔舔地笑了……
甜六年級(jí)作文10
那縷陽光灑向大地，將大地炙烤著，但今天不是熱，是溫暖，一種愉悅在心田翱翔，也在舌尖上徘徊。
“累得我不想說話了！” 一進(jìn)門，我倒頭就想睡。傍晚異常的冷，一陣又一陣的寒風(fēng)拂過我的臉頰好冷啊，我縮成一團(tuán)不斷的在胳膊上來回摩擦，好讓自己暖和一些。
剎那間，卻有一種溫暖猛擊心頭，我將眼睛打開一條縫，隱隱約約地看到媽媽的背影。
一早，我從床上爬起，哎，媽媽又去上班了，也不知道多陪我一下，桌上，一個(gè)罩子蓋在餐桌上面，這是啥呀？我撓了撓頭，將罩子打開，一股熱騰騰的霧氣撲面而來。一碗面，下面還壓著一張小紙條，嗯？媽媽還給我留了點(diǎn)東西，額，讓我看看，上面寫著：快點(diǎn)吃吧，別等它涼了——媽媽。
我吃著面，一滴淚水滴在了碗里，特殊的味道。
夜晚時(shí)分，一陣急促的敲門聲過后，打開門，不出我所料，媽媽回來了。哎哎哎，怎么后背都濕了，干嘛提這么多東西回來，我有說要吃什么嗎？
“兒子，快幫媽媽提點(diǎn)東西。”媽媽急匆匆地說著。我走向前，將袋子放在桌上。
“這是給你們買的水果，這是你們要吃的什么糖······”媽媽一邊說一邊擺放著。我吃著糖，甜甜的，我是不是該做點(diǎn)什么？我將媽媽送進(jìn)房間，讓媽媽不要出來，嗯，開始吧。我拿起拖把，在客廳里奔跑，“呼——呼——”我需要休息一下，我覺得后背不對(duì)勁，一摸，呀！全濕了！但卻覺得心里美滋滋的。地板映著天花板，一塵不染。
舉起手抹了一把汗，望著自己的成果，我笑了笑，又來到廚房，洗了碗······
背后不對(duì)勁！
一轉(zhuǎn)頭，“媽媽！”我驚叫著。媽媽站在門口，望著我，眼眶紅紅的，“你怎么？”我驚訝地問道。
糖早就吃完了，但嘴里卻有一種特殊的滋味，說不出的滋味，是什么呢？
甜六年級(jí)作文11
小時(shí)候，因?yàn)槲覜]有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時(shí)候，家里條件有限，經(jīng)濟(jì)不寬裕，交通也并不發(fā)達(dá)，每天去幼兒園的路是那么遠(yuǎn)，爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，總是很不方便，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時(shí)，我多么希望能夠有一輛能夠遮風(fēng)避雨、環(huán)境舒適的四輪車呀！我并不會(huì)嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個(gè)能讓我感到舒適的的小面包車就行了。
之后，爸爸媽媽就辛勤的工作著，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節(jié)儉的生活，希望讓我能過上好日子，能坐到一個(gè)舒適的車子。隨著時(shí)間的變化，在我上小學(xué)的時(shí)候，我的這個(gè)心愿終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸終于在我上小學(xué)時(shí)買了輛面包車。那時(shí)，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包，便高高興興地跑回家了。看到新車的那個(gè)開心勁兒，我至今無法忘記。當(dāng)時(shí)就想著今后不用再被風(fēng)吹日曬了，可以很方便的上學(xué)放學(xué)了。我圍著車看了很久也沒有滿足我對(duì)買新車的興奮，索性坐進(jìn)車?yán)铮尠职珠_車帶我去游玩，盡情釋放一下坐在汽車?yán)锏南矏偂?/p>
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個(gè)車?yán)铮朔浅Ｊ孢m，比面包車感覺好多了，但這時(shí)的我對(duì)車子已經(jīng)沒有什么興趣和概念了。一方面是因?yàn)槊刻煸诖蠼稚隙寄芤姷酱鞑幌⒌能囕v，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區(qū)里也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標(biāo)志等。另一方面是由于時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，這是歷史的必然。
爸爸是社會(huì)大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會(huì)的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。
甜六年級(jí)作文12
汗水，刷拉拉的留下來了，汗流浹背，但是甜的！是有價(jià)值的！我的勞動(dòng)果實(shí)——筍！
前幾天，在老師的陪同下我和幾個(gè)同學(xué)們，來到了竹的世界——大雷，在那里我們實(shí)行了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——挖筍。
來到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應(yīng)接不暇，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女，有的像玉樹臨風(fēng)的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來挖！“啊？這太難了！手，怎么辦呢？一串串的吃驚與疑問在我們的腦海里打轉(zhuǎn)。算了，不想太多，趕快行動(dòng)吧！
我與另兩個(gè)同學(xué)一組。機(jī)靈的我們打起了小算盤，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來了三根結(jié)實(shí)的竹棒子。行動(dòng)開始了！咱先沿著筍的'邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現(xiàn)了一個(gè)凹縫，隨后又在三個(gè)凹縫的角落里拼命地畫著，有時(shí)也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現(xiàn)了一個(gè)大凹縫。我們頓時(shí)高興地不亦樂乎。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數(shù)，我們咬緊牙關(guān)。“天哪，我的手麻了，怎么還不見筍的根？還只看到了它的頭，可惡！沒關(guān)系，再加油！又陷入了忙碌中……可是，我們實(shí)在是想得太單純了，怎么辦？這時(shí)的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用！算了，管他的，反正已經(jīng)夠長(zhǎng)了，折斷吧！“嘣”的一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了！雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”啊！
這時(shí)的我們，已經(jīng)是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲！
甜六年級(jí)作文13
不光我們的味覺能感受到酸、甜、苦、辣、咸，生活中也充斥著這些味道，但是無論什么情況下甜一直是我的最愛。甜的感覺無處不在，讓我欲罷不能。
就拿生活上的一些小事說起，當(dāng)我煩惱時(shí)，聽到媽媽循循善誘的開導(dǎo)，就會(huì)感覺到甜；當(dāng)我考試考砸了，同學(xué)無意中的一個(gè)糖果，讓我感受到了甜；當(dāng)我拖著沉重的書包邁進(jìn)人擠人的公交車時(shí)，旁邊一個(gè)陌生的阿姨一句“孩子，你坐吧”，我感到了甜……是的，甜的感受無處不在，它充斥著你的味蕾和神經(jīng)，讓我們每天都有好心情。
記得有一次，我去我家附近的文具店買支筆，可到了付錢的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X不夠，可是我又很喜歡那支筆，怎么辦呢？我躊躇著，可是把筆放回去，我又不舍得，這只筆可是我攢了好久的零花錢才攢夠的，可是臨到買了卻漲價(jià)了，我感覺我的臉肯定很紅，要不我對(duì)阿姨說明情況，看阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn)，但是轉(zhuǎn)念又一想，阿姨她們也不容易，不然不會(huì)漲價(jià)的，怎么辦，怎么辦？
“小姑娘，你怎么了？”突然耳邊傳來一個(gè)溫柔的聲音。
“阿姨，我想買這支筆，可我?guī)У腻X不夠了。”我紅著臉說。
“沒事的，你可以拿走。”
“阿姨，我回家拿給你。”
“不用的，小姑娘，你下次來再補(bǔ)給我就行了。”阿姨溫柔地說，我一下子又不好意思了。
“我一定會(huì)給你的。”我說。阿姨還是一臉溫柔地笑著。
看到那笑容，我突然感覺心里好甜。
還有一次是下午放學(xué)的時(shí)候，我正走在趕公交車的路上，突然就下起了大雨，要是沒有地方躲雨，我非得淋成一個(gè)落湯雞，這時(shí)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走過來說：“我們一起打傘走吧。”我感激的看了她一眼，她也溫柔的笑了笑。她一直把我送到了我要去的公交車站，而后反身去了相反的方向，原來我們不同路。一絲甜味涌上心頭。
甜，是樂于助人的甜，是善解人意的甜，是在你不經(jīng)意間突然發(fā)現(xiàn)的甜。就像一顆糖，你久久回味，卻有一種意猶未盡回甘之甜。
甜六年級(jí)作文14
我不知道，竟然有這么荒誕的觀點(diǎn)，些許嗤笑。
自小時(shí)起，就喜歡隨意翻閱圖書，只不過是喜看印刷在上面的五顏六色的圖畫罷了，至于那些黑色的不知其名的事物，更是很少關(guān)注，就像是大家愛吃柔軟可口的香蕉，而不愛吃黃澄澄的香蕉皮。
至于書本是甜的，我想我會(huì)不假思索的脫口而出：“那里面一定會(huì)有糖果。”在每個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩稍微懂事的時(shí)候，母親就會(huì)翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去聞書上的蜂蜜。當(dāng)然，結(jié)果如你想象的一樣，小孩會(huì)聞到一股甜甜的香味，母親的寓意深刻。驀然，我恍然大悟起來。漸漸地，我越發(fā)地喜愛讀書。
我渴望像作家一樣如饑似渴的學(xué)著，繼而創(chuàng)作出自認(rèn)為華麗的作品，也許仍舊留下許多無奈與遺憾，也許得不到贊許與掌聲，因?yàn)槲蚁矚g，所以我堅(jiān)持。
書是苦的，終有一天會(huì)苦盡甘來。
從此，我便認(rèn)真地讀起書來了。
不求理解感悟高深的含義，只顧日積月累，只顧小心翼翼地看，有小說，更有散文，我只看這些。“功到自然成”我簡(jiǎn)直成了名副其實(shí)的書呆子。讀啊，讀啊，不知道自己先前瀏覽了多少散文和小說，也不知曉自己究竟是為了什么而忘我苦讀。
可我仍是看，孜孜不倦地看。
看到路見不平拔刀相助的英雄我想到了施耐庵的《水滸傳》；
看到敗倒的泥墻，于是我想到魯迅的《求乞者》；
看到具有鋼鐵般意志的人我想到了奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。
書越讀越多，使我蛻變?cè)S多。所以，我曾收獲過許多。
可我仍是看，孜孜不倦的看。
書本真的是甜的！
甜六年級(jí)作文15
書法的路上有酸也有甜。
我并不喜歡書法，開始的爸時(shí)候是爸爸強(qiáng)行的給我報(bào)名，他說這可以培養(yǎng)我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進(jìn)了白老師的課堂中。
開始，白老師教我先要學(xué)好姿勢(shì)，把橫勾學(xué)的像樣了，才可以學(xué)習(xí)寫字，毛筆的握筆姿勢(shì)要用大臂抬動(dòng)肩膀，握住筆的上方，三只手指在上，兩只在下，因?yàn)橐脛牛谝惶谜n我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見家里那一只只放在書桌的毛筆就氣不打一處來，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。
爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細(xì)心的擺好，對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：“爸爸小的時(shí)候喜歡寫毛筆字，可是那個(gè)時(shí)候我只能看著別人寫，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)不動(dòng)了，我希望我的女兒可以代替我寫下去，將來有一天我們一起去老家，我不希望我?guī)е慊厝ィ瑒e人在背后說：”那個(gè)是祝獻(xiàn)忠的女兒。”我希望當(dāng)你書法寫的很好了我們回去了，別人在背后說：“那個(gè)書法寫的好的祝熠回來了，那個(gè)是她爸爸。”
我覺得那一刻我好像懂得了什么，其實(shí)我的人身就是一盤棋子，當(dāng)你進(jìn)退兩難時(shí)你退縮了，那么你就只有失敗，當(dāng)你選擇勇敢地沖出去，無論失敗和成功，你都嘗試過了，心里不會(huì)有任何的遺憾，所以我要沖。
我重新拿起了毛筆，練習(xí)著姿勢(shì)，就好比一顆嫩芽，開始準(zhǔn)備努力的探出頭來看看這個(gè)書法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實(shí)體，但我會(huì)努力地頂開石頭，當(dāng)我探出頭的瞬間，我想布谷鳥會(huì)在歡樂地歌詞，歡迎我的到來，幾顆已經(jīng)長(zhǎng)大了的大樹會(huì)帶著我這個(gè)剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長(zhǎng)我的閱歷，在我心中，書法一定是那飛翔的鳥兒，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下它的步伐。
暑去寒來，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會(huì)去做，書法這一舞臺(tái)，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠(yuǎn)是甜的。
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