六年級作文：童年
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文：童年，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文：童年1
我們，一只只步履蹣跚的幼鳥，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著夢想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠去……
昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來的我們對世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時光，那些沐浴在旭日和暢的風中的日子，記憶中是那么歡樂。
今天，在我們的翅膀上長出了深顏色的羽毛，風載著我們，我們點燃心靈的火苗，就像一位勇敢無畏的戰士，堅毅地守護在崗位上，我們將啟程了，去迎接風雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠，生活還將繼續走下去，童年的時光已悄然離去，懷念著，嘆息著……
我們眼眶里包含著淚水，向誰傾訴��！我們不想長大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點，揚起生命的風帆，滿懷信心腳踏實地地向夢想之城駛去。
告別童年，那個幼稚純潔的女孩已經沉睡了，一切都只是一個過去，現在我們要有新的目標，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點，隨著年輪的旋轉，告別已經快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個人，對待美好的生活……
人生道路一望無際，那些坎坎坷坷并不會阻擋我們前進的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢想中五彩斑斕的明天。
六年級作文：童年2
每個人都有一個五彩斑斕的童年。童年里的趣事就像一顆顆晶瑩的珍珠，將珍藏在我們心靈的最深處，歲月將把它們穿成人生最美的項鏈。
我的童年中就發生過一件特別有趣的事。小時候，我與二姨同住。那是哥哥要考初中了，所以二姨經常對哥哥說：“種瓜得瓜，種豆得豆。你六年的小學里學得怎么樣，就看你這次畢業考得怎么樣了。你要努力呀……”于是，年幼的我心里就犯起了嘀咕，真的種什么就可以長出什么嗎？
我偷偷地拿了一粒生黃豆，趁老爸不注意，跑下樓去，來到花壇里，挖了一個小坑，把黃豆種了進去。過了幾周，果然長出了一棵小苗。
耶！一號計劃成功，追被進行第二號計劃。我把我的糖果一股腦搬了出來，用了好大的力氣才在花壇里挖了一個大坑，接著就將糖果全部倒了進去�？吹竭@里，你也許就會問了：“為什么將糖埋進土里呢？”原來，自那次“種豆試驗”后，我便堅定地認為：種下什么東西就會長出什么來。把土填好后，我又捧了幾杯水后才離去。
一周，兩周，三周……我的“糖樹”還是沒有發芽。于是我將爸爸種花的過程在腦海里回放了一遍，得出了一個結論：沒發芽是我沒有是施肥起的……
一不做二不休，咱說干就干。我偷偷地拿了一小袋花肥，全部倒在了種糖的地方，才放心地走開。
又過了幾周，我實在想吃糖。心想，不如先挖些“糖種子”吃吧！于是，我我來到花壇，挖了一會兒，卻只剩下一堆螞蟻和一些糖紙。這回我可不干了，坐在地上大哭起來……爸爸下班后。聽到我斷斷續續講了事情的來龍去脈后，哈哈大笑起來。他告訴我：“傻孩子，糖是種不出來的……”
哎，童年的我呦……
六年級作文：童年3
童年像一副多姿多彩的畫卷般神秘，童年又像時鐘一樣永遠也會止息，永遠也會等，那不能挽救的流年。
小時候的我，是一個出了名的“小淘氣”不說道十里八鄉就說道將近的吧!
那個不告訴我的“聲威”。忘記有一次，我和小朋友們玩游戲的于是以起勁的時候忽然來了個晴天霹靂，說時遲那時快一個巴掌打在了我的臉上，還沒等我急過神來，我就找到他就是上次被我欺負過的人。想起這我撒腿就跑，用了我吃奶的力氣終于掙脫了他�？山又矣杏錾狭恕俺鸺摇庇株懤m平了上了本來我們有好幾個人的可我現在墮了單，他們又殺氣重重的，我無力應付，不能三十六計走為上。返回家以是傍晚，我拖著疲憊不堪的身體，返回房間因為無趣就自娛自樂，開始了一場有我主演的星球大戰……
第二天，我醒來時后找到已是九點多，匆匆忙忙的一起后又開始了新的一天。一大清早的干什么哪?忽然靈機一動想要一起好久沒去河邊的那塊草地了，以前我可是“�？汀毖�!
一開始我們就玩游戲蒙眼捉人的游戲，不見我們左閃右棄的逃離這蒙眼人的一次次反攻可是天又不測風云，人有旦夕禍福，那人不小心丟棄到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深，但身上一身的泥也把人做嗆聲的了，“哈哈哈……”我們在一旁看著他，不由自主的笑了起來。
返回家，卻早以記得了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服，只忘記媽媽做到的香噴噴的“竹筍油炸肉”和爸爸賣的汽水。我想要這就是童年，一切都是無憂無慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級的大哥哥了，在有一年就畢業了，而我卻無法記得以前和朋友們的點點滴滴，竟然我在最后的小學時光里，好好愛護我只剩不多的童年時光吧!
六年級作文：童年4
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經過去的'五千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……
我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
六年級作文：童年5
一晃八年過去了，在我童年的沙灘里，有許多記憶的沙粒，我拾起一粒沙，看到了我童年時發生的趣事。
記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：姑媽怎么這么快到了?她怎么來的啊?走路嗎?隨著自己的好奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎么過來的啊?”姑媽說：“我啊?坐飛機來的啊，怎么了?你也想去做一做?”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方才能做的，你沒事去干嘛?”我說：“哼，不理你了，我去房間了�！边^了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來了一只雞在那里，看著，不要讓它走了。”我靈機一想：雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵，我也來做做“飛雞”。
我看見媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也可以“坐飛雞”咯!”一開始雞一直飛害的我不知道怎么辦，心想：飛機不就是飛的嗎?不會飛，那不是飛機咯，對。最后雞終于被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯!”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯�！�
童年是一片五彩的沙灘，正是有了它，生活才充滿活力，正是有了它，人生才充滿歡笑!
六年級作文：童年6
月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。
——題記
曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無比甘醇。
小時候和好友一起去打棗，偷摘別人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來，信誓旦旦地說下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對方，偷偷帶出來一起到沒人的小樹林了，背著學來的古詩坐在草地上看云淡風輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說上一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”盡管不知道是什么意思，可還是說著，約定下次的碰頭。
小時侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺得很優雅，渴望長大，可長大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學，山一樣的作業。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時回憶轉學了的發小、玩伴。在這時才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
六年級作文：童年7
兒時夏日的傍晚有數不玩的趣事，最有意思的就是去捉知了龜。那時總是急匆匆吃上幾口晚飯，不顧媽媽的呼喊，急匆匆出了門，去我家屋后找知了龜，我們家屋后又塊空地，長滿了樹，夏天小伙伴們都去樹上找知了龜，去晚了就被小伙伴們捉去了，就沒有了。
天還沒黑透，有些知了龜剛剛破土，還沒有爬到樹上，就被我們捉了去，有些膽小的女孩子不敢碰知了龜，我一點都不怕，捉了知了龜就把它放在手心，有時它抓你手心確實很疼。我算是有膽量的，但是有一次我哥哥跟我說晚上樹上會有蛇，說有個小孩晚上去樹上摸知了龜卻摸到了蛇。我嚇壞了，連著好幾天都不敢去，央求著讓媽媽跟我去，我媽肯定是不會的，她本來就煩我像個假小子亂跑。其實我們那很少有蛇，那都是哥哥騙我的
。我聽下伙伴說知了龜很好吃，我雖然天天去捉，卻一次也沒有吃過，每次讓我媽媽給我炸著吃，她總說不干凈，不讓吃。我每次捉了知了龜總是把它放在地上，用碗扣上，等著第二天一早起來它就變成了知了，剛變的知了很漂亮，它的身體很軟，是白色的，還有一對透明的翅膀，像個柔柔弱弱的小嬰兒，我常常注視著這個小生命，小心翼翼的觸摸它，內心一陣驚喜，心里軟軟的。等著時間一長，它就變得不那么好看，全身變黑，翅膀也變硬了，力氣變得異常的大，我不會把它放在手心，它抓的太疼了。一不小心，它還會溜走，大部分的知了會叫，但也有些啞巴，記憶中怎么都叫不聲。
六年級作文：童年8
驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
六年級作文：童年9
在我的童年記憶中，有很多有趣的往事。例如：種雞蛋，給小貓化妝等等。但記憶最深刻的還是我種雞蛋的傻事。
我最愛吃雞蛋了！蛋清又滑又嫩，蛋黃又軟又香，多好吃呀！可是買雞蛋是要花錢的，能不能有個既簡單又實惠的辦法呢？嘿！我想出來了：我來種顆雞蛋吧！
說干就干。我在姥姥家的后院種了顆雞蛋。我先用鐵鍬挖了個坑�？墒俏伊馓×耍灾荒芡趥�淺坑。我有用姥姥澆花的用具來澆雞蛋，再拿出施肥袋給雞蛋施肥。這時，媽媽看見了我，問：你怎么在空地上澆水啊，那多浪費水！哦，我在種雞蛋��！恩？天啊，我竟然把種雞蛋的事情說出來了！我要給爸爸媽媽一個驚喜啊！如果我真的種出了雞蛋，爸爸媽媽一定會獎勵我的。想到這里，我故意清了清嗓子：媽媽，我在玩��！也許是媽媽沒有聽到我說過種雞蛋這句話，嗯了一聲就走了。
幾天后，我翻土看雞蛋時，雞蛋還是完好無損。這時我顧不上要給爸爸媽媽驚喜了，連忙把媽媽叫了出來，想問問這究竟是怎么一回事？媽媽看著地上的雞蛋好一會兒才明白過來，對著地上的雞蛋哈哈大笑。我問媽媽怎么了，媽啊笑著回答說：傻孩子，我才明白你前幾天為什么要澆水，原來是要種雞蛋啊！雞蛋是不能種的，是母雞媽媽下出來的！我似懂非懂地點了點頭。
現在回想起種雞蛋來覺得可笑，那時的我是多么天真啊！要是能永遠這么天真就好了，可是童年的天真卻永遠一去不復返了！
指導教師：侯玉琳
教師點評：故事情節完整，其中多次運用語言描寫和心理描寫，把這件事情介紹的生動有趣。本文層次清晰，緊扣主題，不錯哦！
六年級作文：童年10
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個月，關系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什么游戲了。想了好一會才想到了“小女孩采蘑菇”這個游戲。我倆都當小女孩，過了一會兒，覺得應該有一個人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個角色有了，可是，我倆誰都不愿意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不干。就這樣，你推我我推你，不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動畫片一時間不吸引我們了，會不會有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領我倆下樓玩去啦。
現在回憶起這事，還覺得好笑呢。
六年級作文：童年11
童年的生活就像一瓶調味料：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我的童年也不例外。
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，爸爸買回了一個圓溜溜的小西瓜，那個小西瓜看起來又香又甜，令我饞涎欲滴。爸爸切開西瓜，我一看，哇！紅色的瓜瓤看起來就像一個個小孩子那紅彤彤的臉，可愛極了！一顆顆黑色的籽看起來像一雙雙水汪汪的眼睛，看起來誘人極了！可是只有一個西瓜，而我們家有十幾個人，怎么分了？我們左思右想，最終大人們討論出了一個辦法，讓我和表哥倆人進行一場比賽，誰輸了誰就不吃。盡管我和表哥覺得不公平，但還是得照做。
比賽只有一輪，就是比誰聰明和誰的反應快。一共5題。
比賽開始了，第一題是“1000+75“得多少？我先搶答了“1075”，于是我答對得一分，我得意的看了看表哥悲傷的樣子，覺得自己太偉大、太聰明了�？墒俏覒灹诉@句話“驕傲使人落后”，第二題是----做什么事最開心？我又搶答到了“玩”，可卻被減了一分，因為答錯了，后來表哥一答“開心手術”一舉奪得了成功，表哥得了一分后，興奮的對我說：“這就是屢敗屢戰！”我見了不服氣，心想：切，這有什么，等下一題決第一輪的勝負，還不知誰贏了！第三題是“一個偉大的人和一頭偉大的獅子同一天出生，有什么關系？”我見了，一下子就搶達到說：“同樣的年齡�！钡珔s被爸爸一口否決了，該表哥了，表哥說：“沒有關系�！本陀执饘α�，所以表哥毫不費吹灰之力就贏了。
我不服氣，趁表哥不注意，把他正要吃的西瓜給吃了，表哥知道后有好氣又好笑。
現在回想起來，我也覺得那時的我太天真、太幼稚了，我多想回到那快樂、美好的童年的時光啊！
六年級:
六年級作文：童年12
我有一個多姿多彩的童年：有傻事、有趣事、有美好的事、有值得回憶的事……。
在我幼兒園時，有這樣一件傻事，讓我想起來就想笑。是什么事呢？請聽我慢慢道來：一個炎熱的夏天，媽媽買回一個又大又圓、綠油油的大西瓜，我很高興，也非常想吃。媽媽好像看出了我的心思，便說：“冰一下，午飯后再吃吧！”剛吃完午飯，我就吵著說：“媽媽，媽媽，切開西瓜吧！”媽媽被我吵得不耐煩了，便切開西瓜，甜汁兒立即流出，一股西瓜的香味撲鼻而來，我迫不及待地抓起一塊就開始狼吞虎咽的大口啃起來。當我正在享受那塊又大又甜又香汁又多的瓜瓤時，一不小心吞下了一顆西瓜籽。我趕忙告訴了媽媽，媽媽聽了笑嘻嘻地說：“過幾天，你的頭上也許會長出一顆西瓜樹的！”我聽了信以為真，非常害怕再加會變成一個頭上長著西瓜樹的怪物。于是，晚餐時，我不敢吃東西，也不敢喝水，怕給西瓜籽施肥、澆水，但又怕肚子餓，所以勉強吃了一點。第二天早上，我剛起床，便聽見“咕�！币宦�，我嚇了一大跳，糟糕！西瓜籽肯定在我的肚子里生根了！“媽——媽！媽——媽！快——快——救——救我！我要變成長西瓜樹的怪物了！”我用急得快哭出的聲音呼喊著媽媽。當媽媽聽完我的哭訴之后，哈哈大笑起來：“傻孩子，吃了一顆西瓜籽就會發芽長西瓜的話，那我們每天吃那么多的米飯的話，是不是就要長好多稻谷嗎？哈——哈——哈——哈！”聽著媽媽響亮的笑聲，我終于把懸著的心放回肚子里了！
嘻嘻……童年時期的我是不是有點傻傻的？同學們有什么好玩有趣的童年往事呢？說出來我們一起分享一下吧！
六年級作文：童年13
“童年”多么美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一件事是我印象最深的。那一年我才剛剛七歲，我哥哥結婚了，但不是我的親哥哥——是我大舅媽的兒子哦！那天，我剛換好衣服，媽媽就催我，我快點梳洗。嗨，我還沒太睡醒呢！要不是媽媽催我起床，我估計現在還窩在床上呢！換好了衣服，也梳洗好了，就和爸爸媽媽和姐姐一起出發了。舅媽家離我家并不遠，所以一會兒就到了。我們剛到，爸媽就去幫忙了，于是我就到堂屋里了。那時，大姨夫和小姨夫就讓我喝像水一樣的東西，我咕嘟咕嘟地全喝了，剛喝完就感覺到嘴里像有火一樣。一會兒，媽媽就下叫我去喝喜酒了，可那是我并沒有興趣，因為我的臉火熱火熱的。媽一看，就知道我喝酒了，馬上去給我買醒酒藥。買回來就給我服下了，一會兒可好了。媽媽給我說：“下次可不要亂喝東西了，不然啊那天再喝暈了看你怎么辦�！�
自從那天喝過酒后，我就再也不敢亂喝東西了，而且我一看到那像水一樣的那些東西就躲得遠遠地，也不知哪一天就再喝醉了。
六年級作文：童年14
童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數也數不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮著，令我無法忘懷。
那年暑假，我跟媽媽去鄉下看望外婆外公。一到鄉下，濃濃的稻花香味撲鼻而來，好清新的鄉村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問好后就一個人去外面玩了。漫步在鄉村林蔭小道上，聞著散發著清香的田野味道，聽著枝頭小鳥歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環顧四周，這兒的風景真的好美！池塘里的荷花就如同一個亭亭玉立的女子，那么優雅，風一吹，它就迎風擺動，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹，好像在維護整個鄉村的治安。不知不覺，我就走到一條小河旁，只見河水清澈見底，小魚小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機一動：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小伙伴，拿上籃子和漁網，向著那條小河出發了。
我脫掉鞋，卷起褲腿，跳進河里，我先尋找目標，哇！一條又肥又大的草魚出現在我的眼前，我小聲喊來小伙伴，生怕嚇跑了魚兒，我與三個小伙伴把這條魚包圍住，剩下的伙伴們則四面埋伏。“ 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小伙伴們撲向這條魚，哈哈！成功了。在小伙伴的幫助下，又撈上來好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個小時過去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來接我，見我左手拎著魚，右手拿著蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來很狼狽，但臉上卻洋溢著歡喜的笑容，媽媽看我笑的那么開心，也不由自主的笑了起來�；氐酵馄偶�，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰利品做成美味的河鮮，我洗好澡后，品嘗著一桌美味，心里樂開了花。
這件事我一直沒有忘懷，回想起來就好像昨天才發生的一樣，歷歷在目，回味無窮！
六年級作文：童年15
很小的時候我就喜歡看書本里美麗的插圖，媽媽曾對我說：圖畫里有動人的童話，有我喜歡的小伙伴，有甜蜜的棒棒糖。我的童年因為有了閱讀變得更加美麗，我也漸漸與書成為了好朋友。在我的臥室里有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說每個母親都會在自己孩子的書里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發現，所以每個孩子都認為書是甜蜜的”。所以我一直以為書是甜的，能給我帶來蜜糖的滋味。
我六歲時就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但開始讀拼音讀物還是感覺很累。我的媽媽總是特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊安靜地陪著我一起讀書，我覺得小時候最幸福的事就是擁在媽媽懷里快樂地讀書，每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，只要能讀懂的，我都愛看。童話讓我感受到美與丑、真與假，小說教給我做人的道理，《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……
隨著閱讀的豐富，我的語文越來越棒，周圍的同學總是羨慕我的作文，我覺得別人對我的欣賞源于讀書，源于閱讀的力量，童年很短暫，但因為書籍的陪伴，我的童年多了美麗和富饒，多了許多別人無法體會到的幸福甜蜜。
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