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六年級作文自我介紹

時間:2022-11-04 15:37:35 六年級 我要投稿

六年級作文自我介紹

  當(dāng)我們在一個陌生場合中,常常需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?以下是小編為大家整理的六年級作文自我介紹,歡迎大家分享。

六年級作文自我介紹

六年級作文自我介紹1

  我是來自廣州市真光中學(xué)嶺南灣畔校區(qū)晨暉社6班的吳家輝,是一個樂觀開朗的男生。平時喜歡看書、畫畫、打跆拳道!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”是我的座右銘,這啟示我,只有戒驕戒躁,虛心求教,才能遇見更好的自己。

  放學(xué)路上,天色逐漸變得昏暗;緊接著,一道閃電劃過;隨后,想起了震耳欲聾的雷聲,下起了傾盆大雨。

  我急忙跑到一處屋檐下躲雨。這時刮起了大風(fēng),雨水肆意地打在我的臉頰上、衣襟上,這使剛得知首次作品參賽落選的我,更加沮喪與失落。我默默地低下了頭。這時,我看到路旁,幾株鮮花正在風(fēng)雨中哆嗦,慢慢地彎下了腰;旁邊的小草,卻一直堅強(qiáng)地挺立著,任憑風(fēng)吹雨打……看到這一幕,我不禁陷入了沉思。

  兩年前的春天,我剛加入學(xué)校的繪畫社團(tuán)時,還是個什么都不懂的新手?粗鴮W(xué)長學(xué)姐畫出一張張優(yōu)秀的作品,我心中充滿了羨慕,更渴望自己也能像他們一樣畫出精美的作品,我便給自己定下目標(biāo),要認(rèn)真學(xué)畫畫,一點(diǎn)一滴地成長起來。那天放學(xué)時,迎面吹來一陣芳香,那是絢麗多彩的春花,她們爭芳斗艷,婀娜多姿,有的像優(yōu)雅的舞者;有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘。是那樣的賞心悅目。而在鮮花的兩旁,則是一些矮小的雜草,在那里懶洋洋地睡著,一棵挨著一棵,只能給鮮花當(dāng)陪襯,或是躲在角落里做擺設(shè)。于是,我便對自己說:“你現(xiàn)在就是這些小草,不能與花爭芳斗艷,但是你要努力改變自己,在未來成為一朵鮮花”。隨后便邁著輕快的腳步回家

  兩年后,我首次參加比賽失利了,我還是那棵躲在角落的小草。但是,在這兩年的時光里,那幾株矮小的小草吸收了許多養(yǎng)分,變得茁壯起來。如今,在這狂風(fēng)暴雨中,它們依然堅強(qiáng)地挺立著,好幾次被風(fēng)吹得彎下腰去,卻又千百次地掙扎起來,不屈不撓,抖著身上的雨水,顯現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。而在它們兩旁,都是殘花敗柳,鮮花那脆弱的花瓣一片片飄落,枝葉也被雨水打折了。然而,花的殘枝沒有壓垮綠草,綠草毫不畏懼,把花枝頂在頭上,就連那新生的嫩草,也不為之屈服,努力地從枯枝下擠出來,在風(fēng)雨中瀟灑地挺立著,是那樣的生機(jī)勃勃?吹竭@一幕,我重拾信心,心想:我現(xiàn)在還是小草,我應(yīng)該在挫折中挺立,不是,不向它低頭,要勇敢地戰(zhàn)勝它,克服它,在風(fēng)雨中挺立!

  于是,我擦了擦臉上的雨水,抬起頭,頂著書包沖回了家。一路上,任憑風(fēng)吹雨打,我毫不畏懼,我感到喜悅,在風(fēng)雨的洗禮下,我將更加堅韌,更加頑強(qiáng)。

  我可能不能成為一朵引人注目的鮮花,但我可以成為堅韌不拔的小草,生生不息,永不言棄,在風(fēng)雨中,堅強(qiáng)地挺立!

六年級作文自我介紹2

  雖然我已經(jīng)度過了十二個兒童節(jié),但是我還是那么可愛!

  一對晶瑩的眼睛黑白分明,純凈得像山谷里一泓幽深的清泉!白嫩而紅潤的小臉上,鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。嘴角邊綻出兩個小酒窩,花一樣美。微起櫻桃小口,就會露出一排光潔閃亮的牙齒。最引人注意的是,有著烏黑油亮的頭發(fā)。和同年人站在一起,個子稍微高了點(diǎn)。笑起來時,眼睛瞇成一條縫;哭起來時,眼淚就像小河一樣地順著臉頰往下淌,真是人見人愛!她就是——譚淑穎。

  我的愛好是讀書。書像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味;像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的`地方,駛向生活的無垠廣闊的海洋;又似一份美味的大餐,讓我狼吞虎咽......一提起書,我可就說得頭頭是道!我每天都讀書,如果就這樣空過一日,很不是味道。俗話說得好,“一日無書,百事荒蕪”、“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”。我喜歡在清香裊裊的早晨讀書,早晨是讀書的好機(jī)會,“一日之計在于晨”!我喜歡放聲朗讀,詞調(diào)時高時低,有時就平和。當(dāng)主人公憤怒時,我的詞調(diào)往高潮;當(dāng)主人公傷心時,我的詞調(diào)會突然低沉;當(dāng)主人公......每次讀完,我都會引出聯(lián)想,如:作者為什么要寫這篇作文?這篇作文主要寫什么內(nèi)容?等等。我讀書,最大特點(diǎn)就是,一邊細(xì)讀,一邊摘抄筆記。如今,我的頭腦里妙語連珠。讀書,不能囫圇吞棗,一定要細(xì)讀,可以三番五次地用心品味?傊园,我讀書,我快樂!

  我有著膽小如鼠的性格。走夜路,少不了疑神疑鬼;碰上老師,就像老鼠見貓;管紀(jì)律,就像同學(xué)管我......

  我的優(yōu)點(diǎn),就是字體整齊。說起來也怪,我的字體一點(diǎn)也不斜,不歪。不管和老師比,還是和同學(xué)比,我的字體總是獨(dú)一無二呢!說句實(shí)話吧,每次作業(yè),我都會用盡心血去做,用認(rèn)真的態(tài)度去完成,所以,我的字體總是保留著端正,清潔。真是一分勞動,一分收獲!我還拿過很多榮譽(yù)獎呢,這都是我自己刻苦練字得來的功勞。

  優(yōu)點(diǎn)固然存在,但缺點(diǎn)也是難免的。雖然我屬牛,但是我與牛恰恰相反。悄悄告訴你,我是一個懶惰的小女孩。我是一位書呆子,不愿勞動。格言中說的“鏡子不擦起灰塵,人不勞動變廢人”。如果我再這樣下去,后果一定會不堪設(shè)想。告訴你一件事吧,一旦想起這件事,我就會臉紅。那天,天壓下來了,烏云籠罩著大地,這樣的天氣,就是下暴風(fēng)雨的“提醒”。因?yàn)閶寢屘β盗,所以收衣服這任務(wù)交給了我。我只是回答:“好的,我等會兒就收衣服。”我這樣拖下去,不知過了多長時間,一陣暴雨嘩啦啦地下起來,我才記起沒完成任務(wù)。當(dāng)時,我后悔也來不及了。我一定要把這缺點(diǎn)改掉,大家相信我吧?我會用行動來讓大家信服我的。

  這就是我,這就是可愛的我!

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