小學(xué)六年級作文：參觀博物館
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文：參觀博物館，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級作文：參觀博物館1
今天早上，我們小蜜蜂四隊的隊員懷著愉快的心情，到中國絲綢博物館去參觀。
中國絲綢博物館位于杭州西湖南岸的玉皇山山腳下，于1992年2月26日開館，是國家級專業(yè)博物館。建筑面積1萬余平方米，展廳分序幕廳、絲綢文物廳、民俗廳、蠶桑廳、制絲廳、絲織廳、印染廳和現(xiàn)代成就廳。
一進展廳我們就認真地參觀了起來，左看看，右瞧瞧，怎么都看不夠。但最吸引我的還數(shù)香囊和海船了。葡萄形的香囊出自于19世紀(jì)—20世紀(jì)初，“葡萄”的色彩非常鮮艷，有紅的、黃的、粉紅的、淡紫的，五彩繽紛，可漂亮了。海船長24.2米，寬9.15米，里面有四扇風(fēng)帆，各種設(shè)備齊全，共有13個船艙，重量也在200噸以上。哇！太棒了。在南宋時期，就有這么高檔的船，這么先進的設(shè)備，可想而知，當(dāng)時的人類是多么機智，多么聰穎啊！
看完了展覽，絲綢博物館的叔叔阿姨們給我們演示了一整套扎染技術(shù)后，我們就親自扎染了。先在布的角上做個記號，再扎布。扎布的時候要扎緊，首先把布對角折兩次，接著把布的一小塊捏成一個角，拿起三根線，一圈一圈分開繞在角上，然后把線的兩頭連起來打兩個結(jié)，一個頭就完成了。我左扎一個，右扎一個，一共扎了7個。接下來，就是染和燙最后兩個步驟了。我早就等得不耐煩了，等絲綢博物館的叔叔阿姨們燙好時，我一把奪過自己扎染的布，快速地攤開。哇噻，好漂亮啊！真沒想到，就這么一塊小小的布，經(jīng)過扎染，能變得這么漂亮，真是太不可思議了。
通過這次小隊活動，我對絲綢工藝品有了更深的了解，還學(xué)會了扎染技術(shù)，收獲可真不小！
小學(xué)六年級作文：參觀博物館2
今天上午，媽媽帶我去了一個好地方——區(qū)博物館。遠遠望去，門眉上貼著“今鼎杯手工藝品展”八個大字。我想：這里面展覽些什么好東東？這些好東東會是什么樣？它們好到什么程度？我迫不及待地跑進去。
來參觀的人真多啊！這里會聚了全區(qū)各個地方的工藝精品：根雕、刺繡、針織品、蒲扇，剪紙、編織……“啊！太美了！”頓時讓我眼花繚亂，不知從何看起。
我終于選擇的從進口處三口櫥窗看起。咦？這是什么？像個菠蘿，可上面的'綠葉成了紅花。一看注解才知道，這是“紙菠蘿”，是用近千張紙折成的。好偉大啊！旁邊放著一個小一點的“紙菠蘿”，全是用一分錢的紙幣折成的！我在班上已經(jīng)是折紙大王了，而現(xiàn)在我才真正知道“山外有山，天外有天”這句話的含義，才知道什么是高手！掛在櫥窗上的領(lǐng)帶更是精妙的工藝品。起初我并沒注意，想：普通的領(lǐng)帶有什么好展覽的。仔細一看，天吶！全是比綠豆還小的珍珠串成的領(lǐng)帶！而且是用黑白兩種顏色拼出的圖案！我細致地看著，驚得我目瞪口呆。這是怎么穿起來的啊！我趕緊走開，怕被迷得不愿意離開了。
那不是外婆編的扇子嗎？我叫媽媽過來看。來到新豐櫥窗前，慢慢品味著，認真地看著作者簡介。“媽媽，寬看，真的是外婆的作品耶！”我高興地跳起來，媽媽接著說：“扇子上是你畫的嗎？”我回答說：“sure.”那扇子上有我畫的牡丹哩！
我們又飽覽了多有工藝品。什么“雄鷹展翅”、“井與水桶”，還有用絨線繡的字呢！簡直妙不可言，讓我大開眼界！
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