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梅花六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-04 11:24:54 六年級(jí) 我要投稿

梅花六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的梅花六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

梅花六年級(jí)作文

梅花六年級(jí)作文1

  在百花中,你最喜歡什么花?是香飄十里的桂花,還是清香陣陣的茉莉?是潔白如雪的梨花,還是美麗嬌艷的牡丹?或者……如果你問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:梅花!

  我喜歡梅花,不僅是因?yàn)槊窐滏鼓榷嘧耍坊ǚ曳济匀耍驗(yàn)樗茉诤锇了费4蠖鄶?shù)的花都是在溫暖的季節(jié)開放,它們不能經(jīng)受風(fēng)霜雨雪,到了秋冬季節(jié),紛紛凋零。就是那桂花和菊花,依然經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗(yàn)。唯獨(dú)梅花,能在寒冷的冬天傲然開放,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得越美麗、越精神。我一直認(rèn)為,梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!令我驚嘆的是,梅花能在嚴(yán)冬開放已經(jīng)不容易了,可它竟然還能開得如此美麗、如此芬芳。

  是的,梅花的品格值得我們學(xué)習(xí),做一個(gè)有氣節(jié)的人。幾千年來,我們中華民族就出了許多這樣的人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),我們也該做一個(gè)這樣的人,不管在怎樣的境遇里,都應(yīng)該有梅花的秉性,永遠(yuǎn)不向困難低頭!

  我喜歡梅花的嬌艷芬芳,更喜歡梅花那不畏嚴(yán)寒的氣節(jié)!

梅花六年級(jí)作文2

  大年初二,我們一家去爬南明山。在半山腰的人壽寺附近有一處梅花園,里面的梅花開得正艷。

  一開始,我不知道這些是梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,仿佛一大片紅色云霞掛在枝頭。我問媽媽:“那些是什么花呀?”媽媽賣了個(gè)關(guān)子,沒有直接回答我的話,反而吟起了詩:“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”我聽了媽媽的話,恍然大悟,說道:“我知道了,是梅花!”

  走進(jìn)了,那云霞又變成了大朵大朵的粉紅色棉花糖。走到近前,我仔細(xì)觀察這一樹的梅花。

  梅樹還沒長出葉子,一根根枝條向四面伸展著。一朵朵小花站立枝頭,形態(tài)各異,有的還是花骨朵兒,有的才咧開嘴兒,有的已絢然綻放。微風(fēng)吹來,千百朵梅花就在風(fēng)中跳躍起來,好像是在和春姑娘嬉鬧。

  我記得書里寫道:“正月梅花香又香”,我湊近梅花一聞,果然一陣幽香撲鼻而來。“哇,好香呀!”我歡呼起來。

  我發(fā)現(xiàn)有幾只勤勞的蜜蜂正在花叢中飛舞,原來他們正在采蜜呢。看來,蜜蜂也不想錯(cuò)過這大好春光,已經(jīng)開始工作了。

  俗話說“俗話說一年之計(jì)在于春”,今天我爬上南明山,看到了美麗的梅花和勤勞的蜜蜂,想到梅花經(jīng)歷過寒冬,才散發(fā)出幽香,蜜蜂辛勤采蜜才有了蜂蜜。在新的一學(xué)期,我也努力起來,爭取進(jìn)步,做更好的自己。

梅花六年級(jí)作文3

  在寒冬臘月的季節(jié),每個(gè)人都把自己裹在厚厚的棉襖里,在大雪紛飛的時(shí)候,大地萬物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白,讓人找不到方向。不!還有,還有那小小的臘梅,那血紅的臘梅!

  當(dāng)從天空中飄落下第一片雪花時(shí),就表示梅花已經(jīng)開始了它的一生。

  雪越下越大,梅花卻越開越艷,梅花不像綠柳擺弄身姿,不像桂花十里飄香,不像牡丹含露乍開,也不像荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”梅花從不與百花爭妍斗艷在春天,當(dāng)百花盡情地展示自己時(shí),梅花卻選擇在無人問津的寒冬開放,它就靜靜地在一片冰雪中,默默地出芽,開花,化泥。它的花小小的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血,又如燃燒的火焰,它燃燒的是什么?是它的生命,是整個(gè)冬天!

  在嚴(yán)寒中,百花都因不耐嚴(yán)寒而凋零了,唯有梅花默默地點(diǎn)綴著冷清的冬天。有人說它孤傲,可在白雪皚皚中,又有誰能與它來作伴呢?花開百樣才能萬紫千紅,只不過若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴(yán)寒而流芳,以內(nèi)斂之美博得眾人青睞,做人也夠精彩了。梅花而對(duì)狂風(fēng)大雪毫不畏懼,毫不退讓,毫不屈服,這不正是堅(jiān)貞的象征嗎?

  我愛梅,更愛它“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性!

梅花六年級(jí)作文4

  在正月的杭州,有哪個(gè)地方風(fēng)景美不勝收,到處香氣撲鼻,游人絡(luò)繹不絕,流連忘返呢?那就是杭州植物園里的“靈峰探梅”。前兩天,我們一家就慕名前去探梅了。

  還沒到梅園,老遠(yuǎn)就能聞到空氣中一股淡淡的清香味,聽到小鳥清脆的鳴叫和游人歡樂的談笑聲。一進(jìn)梅園,我看到四周到處都是梅花,仿佛置身在美如仙境的梅花海洋里,這種場(chǎng)景以前只有在電影電視的特效里才可以見到。

  梅園入口的一塊假山上用紅筆寫了一個(gè)大大的“梅”字,字體蒼勁有力,這個(gè)字就好像一顆梅花一樣曲折美麗。梅園里面的梅花一株接著一株,一般有兩三米高,梅花樹枝茂盛,枝頭開滿了梅花,有的含羞待放,有的剛剛綻放,有的盛開許久,但樹枝上沒有一片葉子。梅園里的梅花有兩種顏色,一種是白色,典雅如玉,一種是粉紅色,鮮艷如霞,每一朵梅花都小巧玲瓏、鮮嫩可愛,讓人賞心悅目。站在梅樹下面,梅花的香味更加濃郁,微風(fēng)吹起,一片片梅花從枝頭緩緩地偏落下來,地面便斑斑點(diǎn)點(diǎn)地鋪上了許多梅花,像是剛剛在大地上畫了一幅美麗的圖畫。游人們似乎都陶醉在梅花叢中,一邊談笑著,一邊不停地拿著手機(jī)拍照,小孩子們則在梅花叢中游戲奔跑,時(shí)不時(shí)停下來用手去接樹上飄下來的梅花。

  “靈峰探梅”果然名不虛傳,這是我在假期里看到的最迷人最浪漫的風(fēng)景,我也深深喜歡上了這“凌寒獨(dú)自開”的梅花。

梅花六年級(jí)作文5

  你那小巧玲瓏,帶有微微清香的身軀,使人感到心情十分舒暢,心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。在寒冷的冬季,溫暖的小屋中,暖氣和松軟的被子都無法阻擋我們對(duì)窗外世界的渴望。

  只要我們看到窗外一株梅,就產(chǎn)生了一股股抑制不住的感嘆,真想一下子沖出屋去,擁抱這冷香四溢的世界。可是,無情的雪一下子壟斷了我們的希望。

  但是,你的香氣仍然從窗縫中竄進(jìn)來,給我們那顆失望的心,一絲安慰。窗外,雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,比春天的梨花還美麗。

  在這寒冷的冬季,它仿佛是最美麗的,幾乎已無人敢與它相比美了。這時(shí),只有梅花挺身而出,清晰地出現(xiàn)在我們眼前,似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

  雪下得更大了,也許雪想考驗(yàn)一下梅花。可梅花并未認(rèn)輸,在風(fēng)雪中傲然挺立。

  不知雪是被梅花感動(dòng)了,還是主動(dòng)退出了,突然間,雪停了,只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”啊!這時(shí),在注視著梅花的人,都慢慢地走出了屋子,眼中充滿了感慨,仿佛看見這一切,就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。

  同時(shí),深吸一口氣,感覺心情無比舒暢,如有一株圣潔的梅花在心中盛開。梅花,你是多么美麗,多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你雖沒有牡丹的富貴,沒有菊花的高雅,也沒有春雨的滋潤,可你卻是百花叢中最純潔,最美麗的。

梅花六年級(jí)作文6

  在大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)也來湊熱鬧,使得人們關(guān)緊了門窗,裹嚴(yán)了大衣。

  放眼向遠(yuǎn)處望去,白茫茫的一片,卻看見在一處,一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇狞S色小花正隨風(fēng)擺動(dòng),走近一看,欣喜地發(fā)現(xiàn)——原來是梅花啊!只見它昂首挺胸地傲立在寒風(fēng)中,給冬日的大地增添了美麗的一道風(fēng)景。

  你可知道,梅花的枝條雖然很細(xì),但上面卻長著許多堅(jiān)硬的小刺,如果你伸手去摸它的話,那刺兒就會(huì)扎你的手,好像是對(duì)你發(fā)出警告,告訴你——?jiǎng)e傷害它。梅花的葉子長得也非常密,幾乎把細(xì)枝全部遮住,顯得是那么綠意盎然。

  雖然梅花沒有蘭草清秀的枝葉,沒有玫瑰嬌嫩的花朵,但它那幽幽的清香,卻為人們?cè)鎏砹瞬簧贅啡ぁV灰豢拷坊ǎ枪汕逑憔蜁?huì)迎面撲來,讓人感到流連忘返。這時(shí),你深深吸上幾口氣,頓時(shí)會(huì)覺得精神倍增,心曠神怡。這讓我想起了“梅花香自苦寒來”這句話來,心中不禁吟誦起一首詩——

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。

  遙知不是雪,惟有暗香來。

  ——我由衷地贊美梅花,贊美它那樸實(shí)無華的品質(zhì),贊美它那頑強(qiáng)的生命力,贊美它那勇于向上的精神……

  愿我們這一代年輕人,也能如梅花那樣,迎難而上,努力拼搏。相信:終有一天,也能盡吐芬芳,一展風(fēng)采。

梅花六年級(jí)作文7

  “俏也不爭春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”當(dāng)寒冷的冬雪還沒融化的時(shí)候,一朵朵梅花正悄然怒放。

  梅花開了,沒有“惜春長怕花開早”的顧慮。瞧,一朵朵梅花在枝頭綻開燦爛的笑臉,開得那么肆意,那么自在。梅花的花瓣粉里透白,嬌小可人。花瓣邊上綴著幾片冰晶,就如美艷的女子佩戴著華貴的飾品。疏花點(diǎn)點(diǎn),暗香浮動(dòng),梅花幽幽的香氣在空氣中彌漫,沁人心脾,真不愧“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”

  梅花在枝頭迎風(fēng)怒放,即使是嚴(yán)冬刺骨的寒風(fēng),也吹不敗她傾國傾城的笑顏。即使是摧殘萬物的冰雪,也磨滅不了她不屈不撓的意志。

  有梅的地方,似乎雪也少了許多。當(dāng)萬物還縮在雪被里時(shí),梅花綻放了。可當(dāng)冰雪化去了,百花齊放,爭奇斗艷時(shí),她卻隱去了。

  古往今來,多少文人墨客揮毫寫詩贊頌她,可她不需要世人欣賞她婀娜的身姿,她只是默默綻放,無私奉獻(xiàn)自己的花香,不求回報(bào),寧可枝頭報(bào)香死,何曾吹落北風(fēng)中?人們贊頌她,不正是因?yàn)樗笳髦磺粨系木駟幔?/p>

  一身傲骨斗風(fēng)雪,綻放花香獻(xiàn)人間。這,就是梅花!

梅花六年級(jí)作文8

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”任何事情的成功,都要經(jīng)過自己艱辛的努力。天上從來不會(huì)掉下餡餅,即使掉下來,也需要我們伸手去接。所以,如果我們要想有所作為,就要為之奮斗。

  說到中國的第一科學(xué)少年,大家可能會(huì)感到陌生,他現(xiàn)在正在上中學(xué),他就是盧駿龍。

  某日,他在醫(yī)院撿到了一瓶酸性物質(zhì),他沒有檢查瓶蓋是否擰緊,就把它裝進(jìn)了褲口袋里。結(jié)果在回家的路上酸性物質(zhì)泄漏,將他的褲子腐蝕出一個(gè)洞,并流到他的腿上,使他住進(jìn)了醫(yī)院。可他在醫(yī)院沒躺幾天,就又回到家中,進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。

  還有一次,他設(shè)在陽臺(tái)上的小實(shí)驗(yàn)室突然起火,把陽臺(tái)上晾曬的衣服燒了個(gè)精光。他的媽媽一氣之下把他臭罵一頓,還沒收了他的所有實(shí)驗(yàn)用品,扔進(jìn)垃圾桶。在短短的幾年時(shí)間里,他的實(shí)驗(yàn)室被父母摧毀8次,又被他重建8次。后來,他的父母索性取消了他的零花錢,他就步行上學(xué),省下公交車錢來建設(shè)他的小實(shí)驗(yàn)室。

  終于有一年,他登上了央視舞臺(tái),表演《真人劫渡》(讓電流通過他的身體后點(diǎn)燃一系列燈泡)從而讓他成為了網(wǎng)上一度熱議的人物。而他的終極夢(mèng)想,就是實(shí)現(xiàn)交流電之父尼古拉?

  斯特拉的設(shè)想:全球無線輸電。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”少年的時(shí)光是寶貴的,千萬不要虛度了它,只有努力地用知識(shí)去充實(shí)它,我們?cè)诔砷L的過程中才能體會(huì)到學(xué)習(xí)給我們帶來的樂趣和益處。

梅花六年級(jí)作文9

  雪下過之后,我推開窗戶發(fā)現(xiàn)梅花都開放了。

  在寒風(fēng)中,花枝搖搖欲墜猶如一位仙子在跳舞。瞧,它們正競(jìng)相開放著呢!花花們的形態(tài)各異,有開放的,也有的像一個(gè)小燈,有的像燃燒的火焰……花花們?nèi)湟淮兀宥湟欢训拈_放著。就連花骨朵也在寒風(fēng)的催促下綻開了自己櫻紅的笑臉,露出淡黃色的花蕾。花瓣呈粉色。看,小花等待春天的到來,小樹也在盼著春姑娘,小河也在沉睡之中……只有梅花,沉受住了狂風(fēng)與雪的到來,努力生長著它們與保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士有什么區(qū)別?戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鴼v經(jīng)了千辛萬苦也不喊一聲累,只是默默付出,誓死保衛(wèi)自己的祖國,梅花也一樣為了開放,為了付出,不畏辛苦,只是默默付出,牢記母親的教悔,從不因?yàn)橛龅嚼щy就退縮。

  寒風(fēng)吹得梅花花枝搖搖欲墜可梅花還是努力生長著,不畏辛苦與困難努力生長的精神令人欽佩。

  瞧,萬物在沉睡之中,啊,梅花只有你,在冬天時(shí),不畏寒冷,開放著自己的花苞,讓人們來欣賞冬天的這一道亮麗的光彩。

梅花六年級(jí)作文10

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一提到梅花,我們都不由自主地想到許多贊美它的詩句,更會(huì)聯(lián)想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使,在人們最艱難時(shí),予以激勵(lì),給人斗志。

  如果你在生活中遇到了困難,此時(shí)正值冰天雪地,你沮喪地走在一條小路上時(shí),突然眼前出現(xiàn)一樹盛開的梅花,相信你會(huì)眼前一亮,立刻就會(huì)振作起來,決定迎難而上。因?yàn)槟惚幻坊菆?jiān)強(qiáng)不屈的精神,那雪壓不倒、被刺骨的寒風(fēng)吹不到、被孤獨(dú)嚇不倒的堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念所感染!

  梅花盛開時(shí),朵朵放光彩,梅花散發(fā)的幽香濃郁,沁人心脾,一聞起來就讓人精神振奮。

  梅花的品格是那么令人敬佩,梅花奉獻(xiàn)的精神更為高尚!梅花把寒冷難捱的冬天留給自己,而把充滿快樂、美麗、生機(jī)勃勃的春天留給萬花綻放。到了春天,梅花就消失在我們的視野中,這不正是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的低調(diào)而樂于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)嗎?

  梅花不正是那些為祖國而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們嗎?在上甘嶺戰(zhàn)役中,堅(jiān)強(qiáng)的勇士們躺在雪中,“一口炒面,一口雪;一寸山河,一寸血。”咬緊牙關(guān)堅(jiān)守著陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國而戰(zhàn)斗,為了同胞的安危而流血,他們不正是我們中華民族的“梅花”嗎?他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和民族氣節(jié),不正是中華民族“梅花魂”的體現(xiàn)嗎?

  我愛梅花!我敬佩中華民族的“梅花”!

梅花六年級(jí)作文11

  “啪、啪、啪!”是誰在雪地上漫步,來得緩慢,去時(shí)無蹤,只在雪地上留下一朵朵綻放的梅花。是你,在屋檐上游蕩的精靈——黑影。

  每當(dāng)我走出家門時(shí),都會(huì)見到一個(gè)烏黑的身影“哧溜”劃過,門口雪地上留下了朵朵梅花,我就知道你來過了。初次看到你時(shí),你是如此的冷漠,但我總會(huì)給你放一些食物,以免你在這寒冷的冬天挨餓。

  還記得我們第一次見面的時(shí)候,我給你取了名字,將你抱進(jìn)家門,給你洗了個(gè)熱水澡,可你還是沒有多留一會(huì)兒,迅速?zèng)_進(jìn)了那團(tuán)黑暗里。我更記得你第一次與我眼神交流,我是那么的興奮以至于到了后半夜也沒有睡著。從此你就住在我精心為你選的正方形紙盒里,還在你的家里畫了你愛吃的魚。每次給你食物的時(shí)候你總會(huì)高興地“唱歌”,玩的時(shí)候總會(huì)用你那溫暖的舌頭來舔我的手,我覺得我是一個(gè)幸福的孩子。雖然你只是一只流浪貓但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄你,希望你可以留下來讓我來照顧你。

  春天到了,你離我而去,沒有留下任何蹤跡,也沒有讓我有足夠的心理準(zhǔn)備,就像你來時(shí)誤闖了我的世界一樣,抱著你的“家”的我泣不成聲,眼前隱隱約約可以看見幾朵梅花!

梅花六年級(jí)作文12

  我贊美堅(jiān)貞的松柏,贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。雖然它沒有牡丹的艷麗,沒有雪蓮的純潔,沒有茉莉的優(yōu)雅,可它卻有自己最高貴、純潔的品格——堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  在百花凋零之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃,迎著滿天飛舞的雪花,傲然挺立在凜烈的寒風(fēng)中。為了自己能生存下來,為了自己活得有意義,它不管是陽光明媚,還是天寒地凍,都挺起胸膛,努力使自己活出光彩來,散發(fā)自己獨(dú)特的幽香,那縷縷幽香,沁人心脾。

  記得有一個(gè)冬日,我跟爸爸去外面玩雪,外面雪很厚,踩著軟綿綿的,可舒服了!在玩的過程中,爸爸無意間看到了梅花,便停止游戲,把我叫到跟前,對(duì)我說:“你看,這是梅花,它的品格就是‘堅(jiān)強(qiáng)不屈’,大多數(shù)的花都在春天含苞欲放,可它卻不同,當(dāng)春暖花開時(shí)見不到它的蹤影,可當(dāng)?shù)搅撕L(fēng)刺骨的冬季時(shí),就綻放開它的笑容。古人云:‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。’贊美的就是梅花的這種精神”“哦!我明白了,人要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不能一遇到困難就低頭屈服,不去想辦法,是嗎?”“對(duì),這就是我要讓你明白的道理。”

  這梅花的品格不就像是清潔工人的品質(zhì)嗎?不管是酷暑,還是嚴(yán)寒,他們都堅(jiān)持完成自己的任務(wù),絲毫不懈怠。

  所以,我要學(xué)習(xí)梅花,做一個(gè)擁有梅花品格的人!

梅花六年級(jí)作文13

  “百花誰敢雪中開,梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”梅花,傲霜斗雪,凌寒綻開,具有天生的麗質(zhì)芳姿,花形秀麗多樣,花姿優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩。

  梅花不與百花爭時(shí)光,不和群芳斗艷麗。每到百花凋零,嚴(yán)寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飄落在寒雪之中,別有韻致。含苞待放的嬌羞欲滴;乍綻的'青春洋溢;怒放的嫩蕊輕搖;有的嬌小玲瓏,有的超凡脫俗。她們或倚戲寒風(fēng),或笑傲冰雪,或昂首遠(yuǎn)眺……綺麗多姿紛紛呈現(xiàn),美不勝收。梅花甘于寂寞,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。她不因沒有蝴蝶纏繞而失落,不為沒有蜜蜂追隨而沮喪;不像柳絮隨風(fēng)舞動(dòng),也不學(xué)桃花那追逐水流。她只是無私無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來美的享受。

  梅花被譽(yù)為花魁。崇高的品格,堅(jiān)貞的氣節(jié),象征我們龍的傳人的精神。與松、竹被稱為歲寒三友。她鐵骨冰心,高風(fēng)亮節(jié)的形象,鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來。梅花象征著不屈不撓,幸福吉祥,成為高潔凜然的君子,不畏嚴(yán)寒的豪杰,頑強(qiáng)勇猛的武士。梅花獨(dú)立奮進(jìn)屹立于嚴(yán)寒里,正是中華民族氣魄之根本的象征。

  “寶劍鋒從磨礪力,梅花香自苦寒來”梅花這種沒有思維的植物在冬天里綻放,不肯屈服,用自己嬌嫩的花瓣頂著風(fēng)欺雪壓,與風(fēng)雪做斗爭,豪不懼色的精神,難道不是我們大家應(yīng)該的嗎?

梅花六年級(jí)作文14

  今天,我放學(xué)回家,路上剛巧有幾棵梅花樹,我還拿了幾朵掉在地上的花瓣,仔細(xì)觀察這二十四番花信封之首的梅花,可真有著“王者風(fēng)范”!

  現(xiàn)如今是四月份了,而梅花卻依然挺立枝頭,還在怒放。一想到梅花就有好多贊美梅花的詩句印在我的腦海中“萬花敢向雪中出,樹獨(dú)天下春”“遙知不是雪,為有暗香來”梅花的顏色各種各樣,我最喜歡的可就是紅梅了。一到梅花開放的季節(jié),紅梅公園里總會(huì)是爆滿了游客,都是前來看梅花的。這滿樹的梅花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去就像是一個(gè)個(gè)小小的球,掛在樹枝上。有一次我看梅花入了迷,不小心看模糊了,竟把活生生的梅花看成了一幅墨梅,那些花朵都變成了用顏料點(diǎn)的色彩,使我對(duì)梅花的印象又多了一層。梅花的花瓣大小不一,要看它的種類,比如說臘梅吧!它大小雖然只有一點(diǎn),但滿樹都是密密麻麻的花朵,和水墨畫的差不多。花瓣的樣子不同,但它的花蕊卻是相同的,黃色的花蕊在花瓣的襯托下顯得格外鮮艷。梅花和其他花不同,他沒有茉莉花一樣的純香,只有一股淡淡的香氣散發(fā)出來。正好對(duì)上王冕的一句名詩“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。

  梅花的美令我稱贊,它的精神更讓我喜愛。

梅花六年級(jí)作文15

  我是一只梅花鹿,住在一個(gè)大森林里。聽我的爸爸說,我們是大自然中的一員。

  一天早上,正陶醉夢(mèng)里的我忽然被爸爸叫醒了。只聽見爸爸的聲音在我的耳邊回蕩:“起來鍛煉身體啦,快點(diǎn)起來。”我想再睡會(huì),可是父令難違,我極不情愿的從洞里走出來,打了一個(gè)哈欠。跑到小溪邊洗了把臉,就去跟著爸爸去鍛煉了。

  爸爸要我練跑步,說跑步練好了就可以躲避天敵的追捕。我懶懶地跑了幾步,回頭看了看爸爸。只見爸爸微微一笑。馬上跑了起來,就在我一眨眼的一瞬間,爸爸已經(jīng)跑到那邊的樹下了。我目瞪口呆地看著爸爸,決心要把跑步練好。以后的每天早上,我就早早地起來鍛煉,這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月。努力的我終于可以疾步如飛啦。我想:練會(huì)了怎么用呢?就在一個(gè)星期后,機(jī)會(huì)終于來了……

  一天我在散步,突然前面蹦出來了一只狼。這只狼顯然是很餓,肚子不停的叫著,我看見他,下意識(shí)的速度奔跑,狼沒有我跑得快,所以我很快的就把它甩掉了。我想:練跑步真的是有用啊。

  當(dāng)我臥在草地上的時(shí)候,我就會(huì)想一個(gè)問題:我是大自然的一員,我能給大自然做些什么呢?我爸爸告訴我:“我們是要給大自然添加生氣!”則媽媽的觀點(diǎn)正好給爸爸相反。我的觀點(diǎn)是:我們生活在大自然里是有道理的,既然上天造育了我們,我們就應(yīng)該珍惜。給大自然添加一份色彩!!

  我是大自然中的一員,這句話應(yīng)當(dāng)印在我心里。我想我已經(jīng)做到了。

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