小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 1
再過有兩個(gè)月，我就要離開母校了，心中充滿了不舍。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)一直到能說(shuō)會(huì)道，老師們費(fèi)了不少心。回想六年來(lái)，我的同學(xué)關(guān)系處得非常得好，說(shuō)到這兒，我回想起了一件感動(dòng)溫暖的事。
那是星期二的下午第三節(jié)課——音樂課，老師沒來(lái)，我們上自習(xí)，班長(zhǎng)王保權(quán)管著班，教室里同學(xué)們有的在寫家庭作業(yè)，有的'在說(shuō)話，有的在玩玩具······。當(dāng)時(shí)，我可能發(fā)燒了，感到既困又冷，想寫家庭作業(yè)但又使不上勁兒，所以什么也沒干。我越來(lái)越冷了，一直忍受折磨，最終還是沒能戰(zhàn)勝寒冷，于是我雙手交叉抱著身體，頭趴在課桌上，牙齒打顫，就連腿都不聽我使喚了，一直在抖······就這樣趴著趴著，我模模糊糊地睡著了。也不知過了多久，隱約聽見有的同學(xué)對(duì)我同桌說(shuō)：“哎，你同桌睡著了！”或是“你同桌竟然睡著了。” 之類的話。更有人直接對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“王保權(quán)，馬欣怡她睡著了。” 我沒睡著，只是沒力氣罷了！我這么想。原本以為班長(zhǎng)會(huì)叫醒我，我等待著。
只聽“噓”的一聲，接著聽到了王保權(quán)輕聲地說(shuō)：“別說(shuō)話，她可能感冒了，讓她睡會(huì)兒！” 我驚呆了，頓時(shí)淚水奪眶而出，身體好像也不是那么冷了，一股暖流遍全身，那是心里的暖。“謝謝，謝謝······”我在心里一直默默地重復(fù)著這幾個(gè)字，雖然只是短短的幾個(gè)字，但這幾個(gè)字卻包含了我對(duì)他真誠(chéng)的感激。
這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這個(gè)人我也會(huì)銘記于心，我會(huì)一直感謝他，牢記這一句帶給我的溫暖的話。
這讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相理解，互相包容。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 2
漫步在一條幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的羊腸小道上。雨淅淅瀝瀝地下著，小道上漸漸泥濘起來(lái)，形成一個(gè)個(gè)小水洼。踩在上面，泥水濺濕了褲腿，濺濕了我那顆溫暖的心。
不久后，小路的景象煥然一新，原本的水泥小路變成了柏油路，在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)亮，散發(fā)出一股迷人的芳香。原來(lái)坑坑洼洼的小路變得平整了起來(lái)，路上的`障礙物也減少了，不再有人抱怨被石子絆倒了。這條小路上散步的人也比往常多了，而且臉上也消失了原來(lái)的慍色，變得歡快了起來(lái)。
小路上的景象與往日的截然不同，我開始經(jīng)常到這條小徑上來(lái)散步、來(lái)賞景。我時(shí)不時(shí)觀察著這條小路，觀察著它與往日不同的地方，一有發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)無(wú)比興奮，心中增添幾分溫暖。
一日，黃昏之后，我又與平時(shí)一樣到這條小路上來(lái)散步，借著幽幽的燈光，我開始享受，開始尋找小路上與昨日不同的地方。突然，我停了下來(lái)，吃驚地叫了起來(lái)。在那平整的柏油路上，竟出現(xiàn)了一條小裂縫，在那不起眼的路旁。
那條小裂縫不知道是被人踩裂的，還是本來(lái)就在，只是我以往沒有發(fā)現(xiàn)，可那條裂縫是那么自然，那么美麗。第二天，我迫不及待地跑向那條裂縫處。這回我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)——在那條縫隙里竟鉆出了一個(gè)綠色的小芽！
那小芽不知道是什么名字，它是多么平常啊，可它十分頑強(qiáng)，在那不起眼的背后，是什么？是它那么多日積累起來(lái)的——努力啊！
這時(shí)，我想起一句古詩(shī)來(lái)——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。人的生命是如此脆弱，如玻璃，一觸即碎，可是那看似沒有生命，連思想都沒有，連人類都不如的植物的生命，卻是如此頑強(qiáng)啊！
這小小的嫩芽，在我心中升起了一個(gè)小小的火苗，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 3
人間處處有真情，真情常常暖人心。這句話說(shuō)的真沒錯(cuò)！在我的生活中，的的確確出現(xiàn)了真情，而這寫真情確確實(shí)實(shí)溫暖了我的心……
記得是在五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樨澇粤艘桓鹜饶c，可能大家覺得沒什么了不起的，自己也常吃啊！可就因這一根火腿腸而導(dǎo)致我喉嚨發(fā)癢、疼痛。因此，有幾天，我都請(qǐng)假?zèng)]去上學(xué)，還要去醫(yī)院打針，晚上有時(shí)咳得根本無(wú)法入睡。第二天，只好請(qǐng)假不去上學(xué)了，怕影響老師上課。咳嗽終于好很多了，不會(huì)一直咳個(gè)不停，可以去上學(xué)了。上學(xué)的路上，我都興奮不已，有點(diǎn)兒像幼兒園小朋友第一次入學(xué)時(shí)拿緊張、興奮的心情。
一進(jìn)教室，雖然我來(lái)的不算很晚，但教室里已經(jīng)有不少人了。我進(jìn)教室已有幾秒鐘了，但他們都還沒發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，他們有的在寫作業(yè)；有的在看書；還有的跟另一個(gè)同學(xué)聊天……沒錯(cuò)，我的確不是什么大明星，但我也是這個(gè)班的一份子啊！我不經(jīng)有些灰心，哎！！看來(lái)他們并不在意我嘛~~~
這時(shí)，“陳思源！你回來(lái)啦！你這幾天怎么沒來(lái)上學(xué)呀？我好想你啊！！”說(shuō)完，張開雙手就要朝我抱來(lái)。我來(lái)忙推開了她，噢——原來(lái)是溫翠敏啊！不愧是我們班的“小饞貓”到哪兒都拿這一個(gè)吃的。我沖她笑了笑，剛要坐下，又有一個(gè)人跑來(lái)了，問：“陳思源，你這幾天怎么了？為什么沒來(lái)學(xué)校？”我抬頭一看，只見莫詩(shī)婷正笑呵呵的.看著我。我趕緊把事情的來(lái)龍去脈向她述說(shuō)了一遍，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的離去了。好不容易才說(shuō)完，一群同學(xué)把我圍住，圍得水泄不通。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，比上課時(shí)還認(rèn)真！有些同學(xué)還囑咐我說(shuō)什么東西該吃，什么東西不該吃。一群?jiǎn)柾辏硪蝗河謬狭耍m然我有時(shí)感到很不耐煩，她們很煩，但我知道：這是她們對(duì)我關(guān)心的表現(xiàn)。一想到這里，我的心里又不禁溫暖了起來(lái)。
她們對(duì)我的愛，讓我心中時(shí)不時(shí)的溫暖了起來(lái)。這一次，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心中……
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中衡有的一滴水，讓口干舌躁的人感到苦甜。
那是臘月寒冬的一天，刺骨的`寒風(fēng)呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)吹進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，人們緊縮脖子走在路上，而我?guī)е仔〉拿妹脕?lái)到步行街路邊，擺攤坐下，大聲吆喊道：“快來(lái)買呀！紙折花朵等一些精致品！”
路上行人用驚羨的目光看著我，路上行人不時(shí)贊嘆幾聲：“喲！小姑娘的手真妙啊！真巧啊！”路上行人有時(shí)走過來(lái)，翻一翻，瞧一瞧，便轉(zhuǎn)身走了。
我黯然失色，看著年幼的妹妹，輕輕地?fù)崦氖郑氖謨鼋┝耍t通通。我心疼妹妹，又擔(dān)心家里……唉！我該如何是好？
“小姑娘，別灰心！繼續(xù)加油！”一只溫暖的大手拍拍我的背肩。
我抬頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼，年過花甲，背已駝，身背一個(gè)藍(lán)色布帶包，滿色皺紋的老爺爺對(duì)我慈祥地笑著。
我看著他那慈祥的眼神，弱弱地說(shuō)了一句：“爺爺，您要買朵花嗎？”
老爺爺慢慢地蹲下來(lái)，摸摸我的頭，拉著我年幼妹妹紅彤彤的手，笑容滿面：“嗯……小姑娘給我來(lái)一枝花吧！”
我給了他一枝，他給我錢后，走了。
自從老爺爺買過后，路人就絡(luò)繹不絕地來(lái)到我這。等太陽(yáng)漸漸落下西邊，天空上殘留著一縷縷晚霞。小鳥站在樹枝上，呼朋喚友，唱著清脆的聲音，提醒了我，該回家了。
我正收拾著攤貨，這時(shí)那位老爺爺又來(lái)了，向我遞給兩根香腸：“孩子，天氣寒冷，明天別來(lái)了！”便默默地走了。
我看著他的背影，突然一陣暖流沖進(jìn)我的心窩，淚水情不自禁地流下來(lái)……
溫暖如一堆火，溫暖如一根火柴，溫暖如一件棉襖，溫暖如……
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 5
溫暖能滲進(jìn)血管，解凍滴滴血液；溫暖能流入大腦，恢復(fù)根根神經(jīng)；溫暖能沖進(jìn)胸腔，感動(dòng)顆顆紅心……
一個(gè)冬日的早上，我去上學(xué)，由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐，大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些，露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅，我快步向?qū)W校走去，一路上我發(fā)現(xiàn)寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些，老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的人流中，感到一絲絲的'溫暖。
一進(jìn)校園，校園也一反常態(tài)，看！操場(chǎng)上，老師和高年級(jí)的同學(xué)們正在忙碌地掃雪。看到有小同學(xué)走過，他們會(huì)停下來(lái)并親切地提醒一句：“小心點(diǎn)，別滑倒了！”這種人與人之間的關(guān)愛飄蕩在校園中，溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……
我小心翼翼地走著，可是一不小心，我還是摔倒了，寒意馬上侵襲了全身，疼痛使我半天也沒有站起來(lái)。這時(shí)，老校長(zhǎng)快步向我走來(lái)，他滿頭銀發(fā)，滿是皺紋的臉凍得通紅，嘴唇也青紫了，他抓住了我的手，把我扶了起來(lái)并親切地問：“小朋友，沒事吧？”老校長(zhǎng)的手分明很冰冷，可是我卻感到一股暖流傳遍全身。“地上滑，走路要小心點(diǎn)……”老校長(zhǎng)邊說(shuō)邊幫我拍去身上的雪。我繼續(xù)向前走去，走到教學(xué)樓門口回頭一看，老校長(zhǎng)正在埋頭掃雪，他是那么認(rèn)真，不一會(huì)兒，一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門口。“同學(xué)們慢慢走，路滑，別摔倒了……”老校長(zhǎng)關(guān)愛的話語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔，徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(zhǎng)和老師營(yíng)造的這樣美好的校園里，多么幸福！
溫暖似火，融化堅(jiān)冰；溫暖似水，潤(rùn)澤萬(wàn)物；溫暖似光，驅(qū)散黑暗。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 6
在偌大的世界里，人生似一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，沒有終點(diǎn)。唯有一直前行，才能發(fā)現(xiàn)快樂，同時(shí)這場(chǎng)旅行中也鋪滿了荊棘，令人進(jìn)退兩難。當(dāng)你害怕時(shí)，有這么幾縷光照進(jìn)你心里，很溫暖……
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，一氣之下，跑回了家，咚的一聲關(guān)上房門，也把我的心給關(guān)上了。爸媽不知發(fā)生了什么，只好沉默。也不知過了多久，我冷靜下來(lái)，打開房門，卻看見父親站在門外，似乎有一會(huì)了，他問我今天發(fā)生了什么，我如實(shí)告訴了他，我們談了良久。已不記得許多話了，但有一句話很清楚，父親說(shuō)同學(xué)情是珍貴的，能相遇是緣分，不要輕易去傷害彼此。這一夜，我受益良多，第一次感到溫暖。
當(dāng)我在一次考試失利后，我的`心情跌落谷底。我很自卑，害怕同學(xué)們以有色眼鏡看待我。在那段時(shí)間里，我很少與人說(shuō)話，把自己藏在角落里，像一粒塵埃無(wú)人問津。同學(xué)們似乎發(fā)現(xiàn)我的異常，過來(lái)關(guān)心我，問我怎么了。在同學(xué)們的關(guān)心下，我動(dòng)搖了，告訴他們我的想法，他們都堅(jiān)定地跟我說(shuō)：“你是我們的同學(xué)，不管怎樣我們都不會(huì)輕視你。”那一刻，再次感到溫暖。
當(dāng)我遇到問題時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，想去請(qǐng)教老師卻又害怕他嚴(yán)厲的目光，但最終還是戰(zhàn)勝了膽怯，忐忑地走向老師辦公室。老師見了我問我有什么事，我把題拿給老師，讓老師解答，老師收回往日的嚴(yán)厲，一個(gè)一個(gè)慢慢回答我，看我仍沒有聽懂，更是放慢速度耐心教我，那一刻，我看到了一個(gè)不一樣的他。教完后，老師很高興地說(shuō)：“這是你第一次問我問題，我很欣慰，你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，希望你能多問、多思，我相信你不比別人差，那時(shí)，我很感動(dòng)，心里很溫暖。”
人生總有驚險(xiǎn)，你前行時(shí)，害怕是無(wú)用的，唯有努力克服才能成功。而在你身后，總有默默關(guān)心你的人溫暖著你的旅程。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 7
那段旅程只有漆黑的夜，只有呼呼吹著的風(fēng)與斜斜下著的雨，只有一堆仍未開動(dòng)的作業(yè)，但因它而溫暖無(wú)比。
又是下雨，必將是沒有月亮和星星的一天。“嗒，嗒，嗒”，這件衣服又泡湯了，“唉”我又嘆了口氣。回到家，不出我所料，又遭到一陣“心靈的洗禮”，把書包打開，看來(lái)今晚又得十點(diǎn)多寫完了，窗外的雨仍是無(wú)休無(wú)止，雨點(diǎn)如豆大般，打在窗戶上，發(fā)出“咚咚”地聲音，樓下地上早已積滿一個(gè)又一個(gè)水洼。距離自動(dòng)睡著已不遠(yuǎn)了，而且還低估了這作業(yè)，數(shù)量還可以，但題目一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛像面條一般，越泡越漲，大有黑洞般的'樣子，永遠(yuǎn)也寫不完，寫著寫著，靈魂仿佛脫離了這個(gè)軀殼，像行尸走肉一般，只知道把這個(gè)作業(yè)給寫完，趕快睡覺。忽然我一個(gè)激靈，好像有什么香味，我若有所思地想道。簡(jiǎn)直難以想象我是怎么去廚房的，手寫得從肩膀痛到手指頭，又酸又麻，連只筆都拿不起，腳坐得走起路來(lái)像針扎一般，不時(shí)一個(gè)不穩(wěn)向一邊倒去。
終于經(jīng)過了“千山萬(wàn)水”的阻攔，來(lái)到了廚房門口，到底是誰(shuí)，這么晚還在做東西，沒想到媽媽在幫我熬粥，一個(gè)激勵(lì)，兩滴眼淚便掉了下去，媽媽便問道：“你不是在寫作業(yè)嗎，粥我等一會(huì)給你端過去”。我用手一擦眼淚，便說(shuō)道：“我只是出來(lái)休息一下，等一會(huì)就繼續(xù)寫。”
回到房間，沒過一會(huì)兒就熬好了，用嘴吹一下勺子的粥，便送入嘴中，濃郁香甜的味道在舌尖越發(fā)得可口。雖吃過晚飯，但不知為何，沒幾分鐘，小碗便已見底，但嘴里仍回蕩著那美味可口的味道。
又是一次感動(dòng)，眼淚與粥融合在一起，在成長(zhǎng)的旅程中，愛永遠(yuǎn)是我的指明燈。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人生的道路上走了這么久了。回首往事，每到那個(gè)鏡頭，我的心里總會(huì)不由自主地泛起溫暖的漣漪……
直到現(xiàn)在，我還記得那一天，那時(shí)我還在上小學(xué)，期末考試到了，我正連夜收拾東西，忽然發(fā)現(xiàn)沒有尺子了。沒辦法，晚上各個(gè)文具店都關(guān)門了，我只得等到第二天早上，再去校門口的小店買了。
第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，好容易擠進(jìn)了門口小店，里面熙熙攘攘的，充斥著大家買東西的聲音。學(xué)生們高舉著錢，叫著：“我要買修正貼！”“我要買字典！”……老板一聲“好嘞！”熟練地從各個(gè)貨架上拿下各種不同的`物品，一一遞給孩子們，并接過他們手中的錢。人群散開了，終于輪到我了，“我要買一副尺！”“好嘞！”老板又說(shuō)出經(jīng)典臺(tái)詞，轉(zhuǎn)身就拿下一副尺子，然后遞給我。我掏了掏口袋——糟了！出門太匆忙，我竟然忘記帶錢了！我的臉“刷”的一下紅了，多尷尬呀！這樣我不僅買不到尺，還丟了面子……幾秒鐘，在我看來(lái)卻像一個(gè)世紀(jì)。“那個(gè)……”老板看到我的窘樣，也知道是怎么回事了。便對(duì)我說(shuō)：“沒帶錢？”“恩。”我低下頭小聲地回著。“沒事！我知道，你們今天期末考試，沒尺子用一定很著急吧？你先拿去吧，錢你下次一定帶來(lái)哦！”說(shuō)著，老板便把尺子又遞給了我。真的？我抬起頭看著老板，大約五、六十歲，臉上掛著親切的微笑。“拿去吧！沒事的！”老板又說(shuō)了聲，我才將信將疑地接過了尺子。
在一個(gè)千余人的學(xué)校，老板依然記得我嗎？不一定吧。但是他卻信任我，相信我……我真的被感動(dòng)了。也許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記了此事，但在我的腦海里，這一幕將會(huì)永遠(yuǎn)留下。那一刻，我的心真的泛起了一層層溫暖的漣漪……
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 9
穿行于人間常情，不斷的云煙中，總有些不必轟轟烈烈，時(shí)常憶起，心頭又忽然溫暖的小事，就如那次小溫暖。
約莫四年級(jí)時(shí)，班里新轉(zhuǎn)來(lái)了位女生，緊貼頭皮的馬尾，松松垮垮的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，是個(gè)文靜內(nèi)向的弱女子。班主任大手一揮，她便成了我的同桌。一連幾日，兩人都未曾對(duì)話，只是偶爾對(duì)視一笑。
讓我與她走近是那一次微妙的小事。從小到大都是左撇子的我從未改過這壞習(xí)慣，與其他同桌不同，經(jīng)常寫字時(shí)因兩手相撞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得那是一節(jié)自習(xí)課，班中靜悄悄的，只留下少許不停地行筆聲。不知何時(shí)，我的手又跨過“大河”，占了她一席之地——可是沒有詢問，也沒有碰在一起，不解地轉(zhuǎn)過頭，看到了那一幕。
只見我的左手悄然間已壓上了她接近只見我的左手悄然間已壓上了她接近一半的桌子。可是她沒有皺眉，只是不斷將右手挪開，緊縮瘦小的身子，只伸出一只纖細(xì)的小手艱難的書寫，歪著頭，直到額頭邊的發(fā)絲慢慢垂落，毛茸茸的辮子如貓尾巴般低垂于肩。終于碰上了，她卻紅著臉低頭，連聲對(duì)我道歉。
急忙縮回手，望著她失措的模樣，剎那間，一股暖流輕輕流進(jìn)了我的心田。很小，卻讓我感受到了無(wú)邊的暖意。同時(shí)也讓我悟道：與他人發(fā)生矛盾或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，或許并不用固執(zhí)，退一步，為別人想一想，才是解決的'問題的最佳法，即使素不相識(shí)。溫暖了他人，也溫暖了自己。
呆望著自己的左手，心中不經(jīng)意間涌上少許伴隨記憶的小溫暖。嘴角噙著淡淡的笑容——這個(gè)世界，很冷也很暖。冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人，一個(gè)照亮他人的人。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 10
每一片花瓣都是紛飛的記憶，飄滿人生歷程，飄過歲月風(fēng)霜。一樹梨花香，亦是愛的影子，在紛飛，漸漸地迷蒙了雙眼……
忘不了故鄉(xiāng)，忘不了那梨花，忘不了那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
兒時(shí)，和外公外婆住在一起，共度那段最溫馨的時(shí)光。白墻黑瓦，任陽(yáng)光飛濺，投下一抹倒影。小院里，梨花又開放，開得素雅，白而無(wú)瑕，像個(gè)少女，身著白裙，亦不管妝容，攜了姐妹聚在一起，滿是獨(dú)屬于梨花的純潔與生機(jī)。午后，倚著斜陽(yáng)，和外婆坐在院子里，安靜地，享受著這片刻恍若與世隔離的靜謐與溫情。外婆坐在石凳上，戴上老花鏡，隨手拿起身旁的報(bào)紙細(xì)讀起來(lái)。我時(shí)而坐在外婆身邊，時(shí)而站在樹下，遐想萬(wàn)千。微風(fēng)拂過，梨花隨風(fēng)飄舞，不禁踮起腳尖，小心翼翼地接過一片花瓣，是純潔透明的夢(mèng)。外婆抬起頭來(lái)，放下報(bào)紙，望著我笑了。兩道目光在空氣中無(wú)聲地相撞，仿佛這個(gè)小院，加上親情，便是整個(gè)世界……
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了人生長(zhǎng)河中的第一個(gè)里程碑——我要上小學(xué)了，要回城里了。外婆失落難掩，我望著她，望著小院，眼睛上不禁蒙起了一層霧。我輕輕別過臉去……
數(shù)年后，重返故鄉(xiāng)。
外婆依舊坐在小院的石凳上，一看到我，便立刻摘下老花鏡，站了起來(lái)，幾縷白發(fā)飄于風(fēng)中。是的，外婆老了，但她對(duì)我的愛卻依舊深刻。小院一切都依然，那棵梨樹依舊絢爛，吐著暖心的.芬芳。外婆拉起我的手，“進(jìn)屋吧，外邊冷。”我拉著外婆的手進(jìn)了屋，卻不肯松開。“對(duì)了，我，我去準(zhǔn)備飯菜。”外婆說(shuō)著便進(jìn)了廚房。我獨(dú)自出了房門，駐立于小院……
我不敢輕易說(shuō)出傷感的距離，歲月在小院墻上盤踞多年，一樹素潔的想念，淡雅處石階上呼喚的乳名，風(fēng)的笛音，已吹出一闕清芬的小令……
回首成長(zhǎng)路上的溫暖回憶，不禁心頭一熱。無(wú)奈的，迷蒙了雙眼，泛黃的記憶淡不了親情。梨花又開放，相望是兩眼茫茫。一場(chǎng)心雨，一樹梨花，一世溫情……
人生是場(chǎng)漫漫的旅程，只因有愛，而溫暖。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 11
依稀記得那是一個(gè)初夏的夜晚，沈卿上完晚自習(xí)后，獨(dú)自走回自己和閨蜜安安合租的房子去，因?yàn)榘舶埠退哪信笥讶タ措娪傲耍蚯溆植幌氘?dāng)他倆的電燈泡，所以只好閑來(lái)無(wú)事的去上了一節(jié)超級(jí)無(wú)聊的晚自習(xí)，現(xiàn)在搞得頭都還有點(diǎn)暈。
路旁昏暗的的燈光若隱若現(xiàn)，讓這條小巷染上了危險(xiǎn)的色彩。忽然，一道巨大的力氣把沈卿撈了過去，沈卿大吃一驚，自己不會(huì)遇上被搶劫的狗血事件了吧~啊啊啊，老天啊，你這肯定是嫉妒我驚為天人的容貌才讓我遇上了這種糟糕事情!
突然，她那精巧的下巴被一雙粗糙的手抬了起來(lái)，她終于看清了這些人的樣貌。有一個(gè)賊眉鼠眼的，看起來(lái)就是這些人的頭子，還有一個(gè)大胖子，其余幾個(gè)都是大眾面孔，沒什么特征。那個(gè)賊眉鼠眼的頭子色瞇瞇的打量著她的全身。沈卿瞇了瞇眼，她特別，特別不喜歡這種眼神。
沈卿想：這幾個(gè)小混混之前肯定還做過這樣的事情，不知有多少少女遭到他們的.摧殘，雖然自己不是個(gè)愛管閑事的人，但是，這種敗類活在世界上就是污染了空氣，更何況還牽扯到了自己，所以你們，完—蛋—了!
沈卿的耐心已經(jīng)瀕臨邊緣了，她現(xiàn)在沒有耐心再來(lái)陪這群粗俗的人玩兒游戲了呢。“哦~我倒是看看你要怎么把我伺候的欲~死~欲~仙”尾音微微上挑，煞是勾人。不過里面的危險(xiǎn)成分就只有沈卿自己知道了。
“呵”沈卿勾唇一笑，“抓起來(lái)嗎”她順手拿了一條扔在地上的皮帶“那就來(lái)吧”嘩一個(gè)帥氣的掃堂腿撂倒兩個(gè)小弟。她的眼底劃過一絲奇異的光芒“哦，對(duì)了!忘記告訴你們嘍，我可是學(xué)過一些防~狼~術(shù)噠，雖然不怎么樣但對(duì)付你們足夠了呢。”薄薄紅唇吐出的話卻讓人膽寒，“所以，你們做好被我揍的覺悟了嗎”
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 12
她的微笑溫暖如陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安與憂慮一掃而空。
——題記
不知不覺中，兩個(gè)月之久的暑假如白駒過隙般結(jié)束了，新的學(xué)期已悄然拉開了序幕。迷迷糊糊的我竟然在六年級(jí)的第一天遲到了。
一路上，我近乎瘋狂地跑著，跑著。豆大的汗珠從兩頰滾落，我卻毫不在乎。微風(fēng)拂來(lái)，夾雜著泥土與青草的芳香，是那樣的誘惑，卻與我無(wú)緣。旁人詫異的眼神，指指點(diǎn)點(diǎn)的手勢(shì)，我已無(wú)暇顧及。
“報(bào)告！”清脆的一聲打破了原有的安靜。坐在下面的同學(xué)看到我遲到了，一個(gè)個(gè)低頭竊竊私語(yǔ)，暗暗狂喜，我倚在門框上大口大口地喘著粗氣，心里的憂慮與不安進(jìn)一步地?cái)U(kuò)散。我以前遲到過一次，被當(dāng)時(shí)的班主任在全班同學(xué)面前狠狠地?cái)?shù)落了我這個(gè)班長(zhǎng)一番，還被叫到辦公室，整整挨批了半個(gè)小時(shí)。那種感受我可不想重溫，我的心忐忑不已。
突然新老師轉(zhuǎn)過頭來(lái)，天啊！只見她身穿白色的連衣裙，及肩的頭發(fā)如黑色的綢緞一般柔順、光亮，頭發(fā)上戴了一個(gè)淡粉色的蝴蝶結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一個(gè)不食人間煙火的仙女。我呆呆地愣住了。
驀地，新老師向我微微勾了勾唇角，一個(gè)弧度為36°的笑容展露在我的面前。那微笑，就如同溫暖的'陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安與憂慮一掃而空。剎那間，溫暖油然而生，暖徹心扉。“第一次遲到就算了，下不為例哦！趕快進(jìn)來(lái)吧！”銀鈴般的聲音配上淡淡的話語(yǔ)，使我心中的大石頭終于落了地，使我的心溫暖了許多，平靜了許多。那個(gè)暖徹心扉的笑容就是我與她第一次無(wú)聲的交流。她的笑容就這樣于無(wú)意間闖入我忐忑的心，使我一下子喜歡上了她，喜歡她的語(yǔ)文課。
如今，我與她已有多年未見，但那個(gè)笑容已深深刻在我的腦海里，久久揮之不去。那個(gè)笑容，夾雜著那油然而生的溫暖，會(huì)永遠(yuǎn)支持著我，鼓勵(lì)著我，面對(duì)未知的道路……
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 13
打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……
二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，“嘩嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢？”只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說(shuō)“趕快跑吧！”說(shuō)著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。
在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來(lái)，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來(lái)的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的'大衣遞給了我說(shuō)；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事。”說(shuō)完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 14
自從那次班長(zhǎng)由于“急中生智”而把我選去當(dāng)跳高運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我就覺得不順當(dāng)。這一天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，我坐在座位上，雙手托著腦袋，腦子里滿是問號(hào)：在小學(xué)，我從來(lái)沒參加過跳高，要是我得“倒數(shù)冠軍”怎么辦？要是我連續(xù)幾次都犯了規(guī)怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？
這時(shí)，我又想起賽前老師的話：“這次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，為的是考驗(yàn)我們這些新組成的集體，只要積極參與，不要求大家都拿名次……”
“初一女子跳高運(yùn)動(dòng)員，請(qǐng)到檢錄處檢錄。”聽到喇叭里傳來(lái)的廣播，我頓時(shí)心里好象有25只老鼠——百爪撓心，我硬著頭皮走上賽場(chǎng)，接受了檢錄后，我看到自己的名字在最后一個(gè)，“嘿，真倒霉！”我不禁說(shuō)了聲。是不是預(yù)示了我一定會(huì)得倒數(shù)第一呀！哎！不管了，我又不是自愿參加的。比賽開始了。盼望著，盼望著，終于輪到我跳了，我還等著回座位看別人跑步呢。我深吸了一口氣，望著遠(yuǎn)處一米一幾的跳桿，助跑過去，前腳一躍，我跨過跳桿，重重地跌在墊子上，回頭一看，跳桿居然一動(dòng)不動(dòng)地掛在那兒，我心中暗暗自喜，開了個(gè)好頭。可是，接下來(lái)的比賽，可就沒這么順利了，一米一六的高度了，我第一次，第二次，第三次，都沒跳過。我被淘汰了。
一切都是我意料中的事，可是我沒想到，會(huì)發(fā)生得那么突然。我一步一挪地回到座位上。
“你得第幾？”一位同學(xué)問我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“倒數(shù)第幾吧。”我以為她準(zhǔn)會(huì)罵我一頓，可是我聽到的卻是：“沒關(guān)系，相信你盡力了！~”接著，我不好意思地一一回答了她的`詢問，雖然她眼中流露出一絲失意，可一句責(zé)備我的話都沒有，還是滿臉笑容。
一股暖流流進(jìn)了我的心底。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 15
我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，在補(bǔ)習(xí)班的一次月考中，那是一個(gè)煙雨朦朦的日子，更不會(huì)忘記好朋友那暖心的微笑……
下午，天上下著毛毛細(xì)雨，但空氣十分悶熱，壓得人喘不過氣來(lái)，我因?yàn)閿?shù)學(xué)月考考得成績(jī)不理想，非常沮喪，見誰(shuí)都愛搭不理的。放學(xué)后，我極力地避開同學(xué)們，一個(gè)人來(lái)到小草坪上，斜靠著墻，灰心喪氣地站著。
背后傳來(lái)一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友莉莉(化名)。一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)套裝服，襯托得她更精神煥發(fā)。她臉蹦帶跳的跑到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，你陪著我散散步唄……”“這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕著，但是最終還是陪著她一起走著。因?yàn)槲乙蚕朐谟曛猩⑸⒉剑潘煞潘桑在s走心中的郁悶。
天空是灰色的，我的`心情更是低落的。而莉莉，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著燦爛的笑容。“你說(shuō)為什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發(fā)問了。“當(dāng)一個(gè)人擁有積極樂觀的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠(yuǎn)了!”“那你又是怎樣做的呢?”她揚(yáng)起臉來(lái)，直直地盯著我的眼睛。“我……”我低下頭，一時(shí)竟答不上來(lái)，是啊，這些道理我都懂，可是真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?
等我抬起頭來(lái)，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂，一絲微笑蕩漾在嘴角……
我會(huì)清晰地記住這個(gè)陰雨天，這個(gè)暖心的微笑，當(dāng)我再受挫折時(shí)，我會(huì)微笑著面對(duì)一切。這都全是因?yàn)槟且蝗眨莻�(gè)令我暖心的記憶!
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 16
愛是一種責(zé)任，感恩是一種智慧，人類自古就會(huì)感恩，感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
還依稀的記得，那些無(wú)論是冬季還是夏天，他常穿的幾件外套，不曾有過變化。每當(dāng)天空還只有微弱的晨光，我們還在睡夢(mèng)中是，他便早早的就出了門，每天都是為家里的幸福而忙活著，這就是我的父親。
我們家住的離大海并不遠(yuǎn)，那是他對(duì)生活的憧憬和向往，平淡的日子里，時(shí)而也有歡笑掛在臉上，那是他在告訴我們 看日子不算太慘 慢慢會(huì)好起來(lái)的 這就是我的父親。
長(zhǎng)年累月，來(lái)回奔波著，腳底的路一直在默默記錄著他的愛，這就是我的父親。萬(wàn)家燈火時(shí)，彎曲的背影緩慢而沉重，卻沒有任何言語(yǔ)。那是他看到我們一切安好的臉頰，和鬧動(dòng)的'身影，這就是我的父親。
單調(diào)乏味的日子，并沒有抹去他為家為愛為我們努力的諾言。偶爾的幾句牢騷，算是解乏提神的妙方，其實(shí)我們都知道。
那么多年的歲月我都在他的身旁度過，卻從沒好好的看過他。我和他的脾氣差不多，其實(shí)我真的應(yīng)該仔細(xì)看看的他，但多數(shù)因?yàn)榛睦碛桑瑏?lái)回避他。其實(shí)我真想陪他走那么一小段路，這也許能讓他開心點(diǎn)。
生活中母愛無(wú)微不至、觸手可及，散發(fā)著濃郁的芬芳。而父愛卻深深藏匿在父親嚴(yán)厲的眼神中，只有當(dāng)歲月走過，你才能漸漸明白其中的寓意。父愛之所以偉大，是因?yàn)樗贸袚?dān)責(zé)任，寧愿自己受苦受累，也要為家人遮風(fēng)擋雨;父愛之所以珍貴，是因?yàn)樗脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖，教會(huì)子女生活的道理。父愛之所以不可或缺，是因?yàn)楦笎廴缟剑亲优哪恐械呐枷瘢跇淞⒄_的人生觀和價(jià)值觀上做出了榜樣。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 17
今天可真是一個(gè)倒霉的日子，因?yàn)檫@是升到五年級(jí)第一次考試，我居然考了——56分。不過，說(shuō)句心里話，我并不吃驚，因?yàn)樯险n不知怎么回事，經(jīng)常聽著聽著就走神了，老師提問十有八九不會(huì)。
因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了倒數(shù)，所以講卷子時(shí)老師讓我和其他幾個(gè)考得不好的坐到走廊中間聽課，而且體育課還要到數(shù)學(xué)老師辦公室把卷子上的錯(cuò)題再糾正一遍。下課了，我們跟在老師后面去辦公室，我走在最后面，為什么呢？因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)也曾去老師辦公室補(bǔ)過課，老師剛講過的題，誰(shuí)知我又做錯(cuò)了，老師大發(fā)雷霆把我批評(píng)得無(wú)地自容，要知道，當(dāng)著好多老師的面呢，我都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
到了辦公室我們各自找了個(gè)角落寫起作業(yè)來(lái)，一會(huì)兒，我寫好了想拿去讓老師看，但想起以前的補(bǔ)課的情景，還心有余悸，磨蹭了半天后就跟著黃婷去了。黃婷改完走了，我慢慢地把作業(yè)放到桌子上，老師拿起作業(yè)本，我緊張得快要停止呼吸，因?yàn)楹ε略馘e(cuò)一個(gè)題，但是呢看著看著，一個(gè)大大的×號(hào)，出現(xiàn)在作業(yè)本上。我暗忖：于孟軻啊于孟軻，你怎么還做不對(duì)？真是太不操心了！數(shù)學(xué)老師放下手中的筆，慢慢抬起頭，我頓時(shí)心跳加速，糟了，一頓批評(píng)少不了，說(shuō)不定還要挨揍，想著想著額頭不斷沁出汗珠來(lái)，手心也直冒汗……這時(shí)，老師把我拉進(jìn)了一些，拍了拍我的`肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么搞的？又錯(cuò)了。”然后細(xì)心地講起題……等我糾正完錯(cuò)題，拿給老師看，老師畫了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，微笑著說(shuō)；“我就知道你不是學(xué)不會(huì)，多操點(diǎn)心，考個(gè)八十分肯定沒問題……”聽了老師的話，我心里暖洋洋的，原來(lái)數(shù)學(xué)老師并沒有對(duì)我失望呀！
我暗下決心：老師，放心吧，我一定會(huì)好好努力，好好努力！
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 18
溫暖，一個(gè)多么溫馨的字眼。它就生活在我們的家里，像空氣一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊，讓我感激不已。
以前溫暖并沒有在我幼小的心靈留下多少痕跡，知道有一天我終于明白了溫暖的含義。那是爸爸對(duì)我付出的最深最濃的愛，也是對(duì)我一次心靈的啟迪。爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的。他們給了我各種各樣的關(guān)心，使我幼小的心靈感到十分溫暖。爸爸每天總是一大早起床送我上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候總是早早地來(lái)到校門口等我放學(xué)，接我回家。媽媽總是在我們還未到家的時(shí)候，已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了一頓香甜可口的晚餐，而我卻總是興高采烈地照單全收。直到有一天，最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生了，那是一個(gè)冬日的夜晚，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加，我認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然覺得頭暈暈的，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭昏沉沉的。”聽到我的叫聲，爸爸馬上放下手里的活跑過來(lái)幫我量體溫，原來(lái)我發(fā)高燒了。爸爸二話不說(shuō)抱起我沖出了家門，迅速地把我送到附近的一家醫(yī)院。我趟在急診室的病床上掛鹽水，迷迷糊糊地看著爸爸跑來(lái)跑去，忙著掛號(hào)，付費(fèi)，拿藥，給我打開水喝。看著爸爸忙碌的身影，我的'眼眶不僅濕潤(rùn)了，我被感動(dòng)了。我努力地用最響亮的聲音喊著：“爸爸，請(qǐng)你歇歇吧，我已經(jīng)沒事了。”此時(shí)窗外的雨越下越大。我的心卻異常溫暖！后來(lái)在爸爸的細(xì)心照料下，我很快就恢復(fù)了健康。從此，我好像突然長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)一味
索取關(guān)懷和溫暖的小孩。我學(xué)會(huì)了關(guān)心爸爸媽媽，對(duì)身邊的美一位朋友和親人付出愛心，把這份溫暖傳遞給千千萬(wàn)萬(wàn)的人吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 19
每當(dāng)有人在家里時(shí)，我是不常自己開門的。盡管那把鑰匙就在衣服口袋里好好的躺著。
我想以這種方式驗(yàn)證一下家里是否有人，也是想讓媽媽在門口迎接我。為我打開門，幫我放下書包，聽我說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情。
之后，我會(huì)尾隨著母親，一路跟進(jìn)廚房。有時(shí)站在門檻旁邊，有時(shí)就坐在正對(duì)著廚房的餐桌旁和母親說(shuō)話，看著母親忙碌，幫母親拿碗、盤子、筷子。我不確定我所說(shuō)的話，母親是否能全部聽清，但至少我可以肯定，我的心情是她確實(shí)能夠感受到的。
母親有做完飯后就刷鍋碗的習(xí)慣，而我就會(huì)趁著這個(gè)空將飯菜端上桌子，然后去洗手，再等著媽媽一起開飯。母親在這個(gè)時(shí)候就會(huì)給我講一些小故事、小段子。各種各樣有趣的奇聞異事。
這種溫暖像一杯白開水，平淡卻可以直通心底，可以溫暖身體里的每一個(gè)毛孔。不像咖啡的苦澀，需要時(shí)間磨去外殼才看見溫暖。
最溫暖在我看來(lái)，莫過于如此了。在我從外面歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正坐在餐桌旁，等待我一起吃飯；有人站在窗旁，張望我回家的路；有人將門打開，迎接我回來(lái)，習(xí)慣觀察一下我的水杯，看我是否喝水，然后會(huì)聽我或興奮或沮喪的訴說(shuō)自己的心情。
最溫暖地等待，帶著無(wú)盡的`期盼、思念與擔(dān)憂，會(huì)讓你感到被愛被珍視被小心呵護(hù)。能讓你疲倦的心再次生機(jī)勃發(fā)，擁有無(wú)盡的活力。
溫暖的記憶莫過于回家后，母親幫我放下書包時(shí)那低頭溫柔的笑容，午飯后永遠(yuǎn)不忘倒一杯白開水放在我身旁……
溫暖的記憶總是由一個(gè)一個(gè)細(xì)小瑣碎的片段組成，不會(huì)輕易被發(fā)現(xiàn)，但卻值永遠(yuǎn)得人用時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。作文
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 20
有的眼神，令人冰寒刺骨、如墜冰窟;有的眼神，令人內(nèi)心激蕩、熱血沸騰;有的眼神，令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個(gè)人的眼神，卻能令我如怒春風(fēng)，即使在冬天，也能感到陣陣暖意。她就是——我的媽媽。
其實(shí)我的媽媽同別的母親有許多共同點(diǎn)。其中最大的一個(gè)共性就是——愛嘮叨。
那是一個(gè)冬日。天寒地凍，風(fēng)仿佛是實(shí)質(zhì)的，如小刀一般一下一下地刮著人的骨頭。雖不至于像凌遲那么可怕，但其恐怖可想而知。
我起了床，吃過飯，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，便匆匆忙忙地拿好東西，往門外走去。可正當(dāng)我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽的聲音突然響了起來(lái)：“多穿點(diǎn)衣服，記得帶傘，今天可能會(huì)下雨。”我正急著要走呢，哪會(huì)聽她的，留下一句：“沒那么冷，雨下了再說(shuō)。”也不聽媽媽下面的'話，滿不在乎地走了。
到了學(xué)校，不知怎么天氣突然變得越來(lái)越冷，凍得我渾身直哆嗦，上下牙齒打架。進(jìn)了班，才感覺稍稍暖和了一些，可也僅僅是一些。
不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。如果說(shuō)之前的風(fēng)是小刀割人，那么現(xiàn)在的狂風(fēng)就如洪水滔天，壓得人喘不過氣來(lái)。我整個(gè)人都蜷縮了起來(lái)，聽著外面密集的雨聲，心中慌起來(lái)。
放學(xué)了，可雨勢(shì)依然不減。電閃雷鳴，如千軍萬(wàn)馬。狂風(fēng)暴雨，如兇猛巨獸，要將我吞噬。這堵雨墻仿佛阻斷了我與世界的聯(lián)系。
忽然，我看到了媽媽，她手里拿著一把傘。當(dāng)我的目光與她接觸，只覺得周圍的一切仿佛消失了，身上的寒意也全部退卻了。這不是身體上的暖，如滾燙的熱水澆灌了我全身。我和媽媽回了家。
難忘媽媽那溫暖的眼神，即使在冬日，也令我感到陣陣暖意。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 21
粉紅的花瓣灑散在道路兩側(cè)，給古板單調(diào)的水泥路增添些生機(jī)；若如往常，我定會(huì)停下腳步，駐足欣賞這美麗風(fēng)光，可是今天不一樣。
這次成績(jī)依舊不理想。我抓緊了手中那個(gè)微卷的單子。
想到幾天前，信誓旦旦地說(shuō)：“別擔(dān)心，一定會(huì)好的。”低頭，看了看這讓人徒增傷感的單子，感到難言的羞愧。
天漸漸黑了，爸媽也看過了單子，預(yù)料中的表情，沒有責(zé)備，淡淡地說(shuō)：“端正心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度，下次加油吧！”但這對(duì)于自信心極強(qiáng)的.我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)致命打擊。
來(lái)到書房，打開臺(tái)燈，攤開那單子，凝視著，一層霧氣在不知不覺中襲上眼眶。不知是對(duì)自己行為的不恥，還是對(duì)自己的失望。
“我等待脫胎換骨擁有倔強(qiáng)的靈魂，再往前一步就成真。沒有疑問，破繭重生 ，成另一個(gè)人……”熟悉的旋律，從耳邊響起，動(dòng)人的旋律，顫動(dòng)了我的心靈。“二傻”是我們之間的專屬昵稱，曾經(jīng)那般好的我們，可此刻我卻在這鈴聲前有了些膽怯。在這次的測(cè)驗(yàn)中，她考是那樣的好，與我是云泥之別，經(jīng)過內(nèi)心一番掙扎，我接通電話。
電話的內(nèi)容顯然出乎了我的預(yù)料，沒有以往的輕佻，而是——
“大傻！”
“恩！”
“加油，不要食言！”
無(wú)盡的話語(yǔ)似乎包含在這短短的八個(gè)字當(dāng)中，好像有什么從我的眼眶滴落，我眨了眨微紅的眼睛，故作輕松的說(shuō)：“那是，我怎么可能食言呢？”
電話那頭是一陣沉默，在我準(zhǔn)備掛電話的同時(shí)，她說(shuō)：“不論什么事，我都會(huì)一直陪伴著你。”那一刻，我再也忍不住，眼淚如泉涌出，哭的是那樣的兇，她沒有說(shuō)什么，她用沉默陪伴著我，這到結(jié)束。
看向窗外，眼前盡是一片昏暗，但那縷縷溫潤(rùn)的燈光就如她的話溫暖的照在我的心房上。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 22
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，青煙裊裊直入云霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經(jīng)同歡笑，共患難的同學(xué)們。小學(xué)時(shí)代的溫暖記憶，在我腦海里揮之不去。
我時(shí)常問自己，為何對(duì)已逝的一切如此留戀。我無(wú)法回答，只是每當(dāng)路過我們一起生活過的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。
還記得那棵蘋果樹嗎？我記得。我們?cè)跇湎鲁藳觯堤O果。樹下有一大片三葉草地，我和朋友們?cè)谀巧厦娲驖L，拔三葉草，話說(shuō)我們不是來(lái)破壞環(huán)境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來(lái)沒人找到，但我依然懷念那里。風(fēng)沙沙地吹來(lái)，蘋果樹的枝頭不再搖晃，貌似它飽經(jīng)滄桑比以前更壯實(shí)了。
還記得那小竹林么？我記得。這可是孩子們之間的圣地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏著許多秘密，勾引著我們的好奇心。可是前幾天的一場(chǎng)暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了。可是，暴雨之后的.陽(yáng)光，照在那里顯得格外親切。
還記得水中的魚兒?jiǎn)幔课矣浀谩Ｋ鼈兪俏覀冊(cè)?jīng)的玩樂對(duì)象，女生丟食物喂給魚兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水里用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚兒四處逃散——人類與動(dòng)物的間隔就是這樣產(chǎn)生的。記憶流動(dòng)的一瞬間，我仿佛又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。
時(shí)光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業(yè)照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風(fēng)景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 23
溫暖是冬日里的一片陽(yáng)光；溫暖是黑夜中的一盞明燈；溫暖是犯錯(cuò)時(shí)的一聲責(zé)罵；溫暖是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)。溫暖處處都有，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的雙眼。
清晨的陽(yáng)光照過來(lái)，是溫柔的。樹上有一個(gè)鳥巢，小鳥們正在爭(zhēng)先恐后的搶著鳥媽媽嘴里的小蟲；小狗們躺在狗媽媽的懷里曬著太陽(yáng)；孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步，多么溫暖的一個(gè)清晨。
每天放學(xué)回家，桌上都放著半塊吃剩的.餅干，冰箱里留有半個(gè)蘋果，是母親留的嗎？不，是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我，早就習(xí)慣了這樣的生活，但這種生活溫暖的，也伴隨著一點(diǎn)一滴的愛。
有一個(gè)炎熱的夏天，弟弟和父親一起出去工作了，我在家里寫著作業(yè)，當(dāng)年家里還沒有裝空調(diào)，熱的我渾身是汗。“姐姐”門外傳來(lái)一聲嫩稚的叫聲。我趕緊跑去開門。“姐姐，快點(diǎn)吃。”弟弟拿著一盒冰淇淋遞給我，我打開盒子，里面已經(jīng)融化成一杯水。“都叫你快點(diǎn)吃完它，偏要留一半給姐姐，我不會(huì)去買一盒給她嗎？都融化成水了怎么好吃呢？”父親在一邊小聲的責(zé)罵著弟弟。那是我第一次的感動(dòng)。
弟弟慢慢長(zhǎng)大了，可是他和我的感情卻從未變淡。每次在分東西吃的時(shí)候，我們從來(lái)不會(huì)搶，反而會(huì)把大半的讓給對(duì)方，吃到大塊一些零食的人總會(huì)說(shuō)下一次自己要吃小塊的。這份溫暖是弟弟帶給我的，是他教會(huì)我“孔融讓梨”的道理。
溫暖有時(shí)候只是一件很小的事情，溫暖就是相互的，你帶給我溫暖，我也會(huì)給你更多的溫暖，何嘗不是這樣呢？就讓我們把這份溫暖不斷傳遞下去，讓溫暖充滿人間！
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 24
冬天真的很冷，而我卻總覺得溫暖如春。——題記
我很怕冷。但是，我不怕冬天。
小時(shí)候，我與奶奶總是十分親近。
每到冬天，洗澡便是一件困難的事。家里的浴室安有排氣窗，一到冬天，進(jìn)到里面便如冰窖一般冷。即便關(guān)上門，也要洗好久才會(huì)暖起來(lái)。
奶奶一向喜歡叫我先洗澡，春夏秋都是如此。惟有到了冬天，她卻總是搶了先洗。她說(shuō)“后面洗的'那個(gè)人要洗衣服，冬天太冷了，我不干了！”于是，我便天天萬(wàn)般不愿地在她后面一個(gè)洗澡，搶也搶不過她。
我總是不甘愿。盡管每次我洗好出來(lái)，洗衣機(jī)早已洗好衣服；盡管后一個(gè)進(jìn)去洗澡時(shí)浴室格外的溫暖。
這一些，我長(zhǎng)大了才知道。此時(shí)，家里浴室有了暖氣，沒有人再跟我在冬天爭(zhēng)洗澡的先后了。
我上小學(xué)后，我們搬家了。在新家里，我常與母親擠在一張床上睡覺。
每個(gè)冬天，被窩便是一個(gè)圣地，令人不愿離開。
但是，媽媽很小氣，每次都早早爬上被窩，舒舒服服地躺著，并且還不讓我進(jìn)被窩。每次只有她“享受”夠了，我才可以躲進(jìn)被窩，緊靠著媽媽取暖。
我總是不甘愿。盡管后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，冬天的被窩一進(jìn)去是那么冷冰；盡管我與媽媽同睡時(shí)，我每次進(jìn)去的被窩都那么暖和。
這一些，我同樣長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)。此時(shí)，在我一個(gè)人睡的房間里，再也沒有人與我搶被窩了。
然而如今，在這些極冷的冬日里，我總覺得如春日般溫暖。
當(dāng)年奶奶與媽媽給我的，也許不過是多了那么一攝氏度的溫暖罷了。
一攝氏度而已呢？卻足以溫暖我的心了。
長(zhǎng)大了，我悄悄將這一攝氏度收藏，放在心里，它如一個(gè)暖爐，永遠(yuǎn)讓我溫暖。
冬天真的很冷，而我卻覺得溫暖如春。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 25
暑假里一個(gè)烈日炎炎的午后，我在市區(qū)人民路上的一個(gè)公交車站臺(tái)等車，和我一起等車的還有一位不認(rèn)識(shí)的大姐姐。天很悶熱，感覺不到風(fēng)，我坐在站臺(tái)的.長(zhǎng)凳上邊喝水邊向馬路觀望，看看有無(wú)公交車到來(lái)。
突然，天慢慢暗了下來(lái)，接著就風(fēng)雷大作，下起了暴雨。那位姐姐獨(dú)自打車走了，一時(shí)間，站臺(tái)上只剩下我一個(gè)人。風(fēng)大雨大，心里害怕，我開始后悔今天獨(dú)自出門，企盼公交車盡快到來(lái)。
“嘟”的一聲透過雨霧傳來(lái)，我一陣興奮，終于看到車來(lái)了。還沒等車子停穩(wěn)，我就急切地沖到車門前，拍著車門。車門一打開，我就沖上了車。
當(dāng)我準(zhǔn)備投幣的時(shí)候，才突然想起自己的錢包放在書包里，而書包忘在了剛才等車的站臺(tái)椅子上了。怎么辦呀？此刻，車子開動(dòng)了，我急哭了。這時(shí)一位阿姨看我哭了就問我，我告訴了阿姨事情的緣由，于是阿姨就和司機(jī)叔叔協(xié)商。還好車子剛開出不遠(yuǎn)，看到雨下得很大，司機(jī)叔叔就把汽車倒回去，回到我剛才等車的站點(diǎn)。一打開車門，我急忙跳下車，跑到我剛才坐的椅子那里，果然書包掉在椅子的下面，幸好沒有被別人撿去。
由于雨太大，我全身都被雨淋濕了，心想，又要再等下一輛車了。我一抬頭，就聽阿姨喊道：“小姑娘快上來(lái)！”我才發(fā)現(xiàn)剛剛那輛公交車還停在我身邊。我上了車，阿姨遞給我一條毛巾讓我擦擦身上的雨水，此時(shí)，我感覺阿姨像媽媽一樣關(guān)心我。
世界上有許多好人，要是每個(gè)人都像那位阿姨和司機(jī)叔叔這么熱心，該多好呀！
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我心里總是暖暖的。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 26
我要怎樣形容那種感覺？像是一抹朝陽(yáng)射進(jìn)深不見底的泉眼，像是一縷春風(fēng)吹過本毫無(wú)生氣的麥田，像是一股暖流流進(jìn)冰雪的世界，那是溫暖，是溫暖的時(shí)刻。
記得那一天天氣晴好。噴水池中倒映出藍(lán)藍(lán)的天，如藍(lán)寶石一般明朗，正如我的心情。
也就是在這樣安靜祥和的場(chǎng)景里，我和幾個(gè)小伙伴玩得太過盡興，腳下一不留神，我便在那光潔的地板上滑倒，摔了個(gè)四腳朝天。掙扎著爬了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)腿和手臂上有幾處劃傷，有幾處摔得甚是厲害，血肉模糊，其中還沾著沙子。我最見不得血了，甚至感覺到巨大的痛涌上最細(xì)的神經(jīng)末梢，一時(shí)不能動(dòng)彈。
當(dāng)我在同學(xué)的攙扶下一瘸一拐地終于到了家，站在門口的是父親，一張冷峻的臉。他也不過來(lái)攙我，就那么佇立在那里，如一座雕像。
我知道父親不善言辭，甚至，脾氣很躁。
“爸。我摔倒了，好疼……”我想博取同情。
“活該，誰(shuí)讓你貪玩了，下次再貪玩看我不打你才怪！”他臉上的青筋似乎都暴起了，怒視著我。
我著實(shí)嚇著了，便哭著掙扎著上樓了。
但午飯后，我看到書桌上出現(xiàn)了一瓶藥水，一包棉簽，還有父親毫無(wú)表情離去的身影。其實(shí)他不知道，我都看見了，他在離我?guī)撞竭h(yuǎn)時(shí)，腳步明顯慢了下來(lái)，走到門邊，父親停住了腳步，慢慢地轉(zhuǎn)過身，我感覺到那眼神依舊嚴(yán)厲，只是還含著些什么。父親就那樣站在門邊，注視著我自己涂完了藥水，才若有所得似的'離去了……我低下頭收拾著棉簽，眼淚，模糊了我的雙眼。
那個(gè)時(shí)刻，我真真切切地感受到一種難以形容的感覺，如同干涸的裂土頭一次知道雨露，我想那大概是溫暖吧……
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 27
人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強(qiáng)者，讓你鼓足勇氣勇往直前。
前天，由于天氣驟變，我身體素質(zhì)差，導(dǎo)致我生病了。渾身發(fā)冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學(xué)校。剛來(lái)到學(xué)校，我感到渾身無(wú)力，暈頭轉(zhuǎn)向，走起路來(lái)感覺頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時(shí)，一位同學(xué)剛好進(jìn)來(lái)，著急地問：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無(wú)力地回答。他聽了后，連忙把我扶到位子上，說(shuō)：“你好好休息吧！我給你倒點(diǎn)熱茶喝！”聽到她真誠(chéng)的話語(yǔ)，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。
昨天放學(xué)回家，學(xué)校大門被鎖上了。我無(wú)奈地站在大門前傻傻地看著緊閉的`大門，心想：還有那么多事等著我去做呢！什么時(shí)候才能開門呀！正在我著急時(shí)，一個(gè)人影閃現(xiàn)出來(lái)，他看我在門口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進(jìn)去了。原來(lái)是以前的老校長(zhǎng)，他在我心目中是個(gè)冷酷無(wú)情的人，從不給人多說(shuō)一句話，不茍言笑，看上去很嚴(yán)厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發(fā)出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的一面。看來(lái)我以前是誤會(huì)他了。看到他遠(yuǎn)去的背影，我心里對(duì)他的敬意油然而生，同時(shí)感覺一股暖流流遍去全身。
生活中溫暖處處在，只要你用心體會(huì)，都會(huì)感到生活的美好。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 28
風(fēng)，呼嘯著；雪，飛揚(yáng)著。
這是我感冒上學(xué)第一天。雖然門窗關(guān)的很緊，火爐燒的很旺，但我卻打著哆嗦，多么想要件能御寒的衣服啊！
父親為了一家人的生計(jì)，風(fēng)里來(lái)雨里去，走遍了長(zhǎng)春等各大城市，歲月的風(fēng)霜過早的爬上了他的臉頰。母親家里地里兩手抓，以前年輕美麗的她已經(jīng)離我們而去，而現(xiàn)在的她，男人的活、女人的活她都干，累彎了腰，卻多年不曾添一件新衣服！家里的活很多，父母幾乎沒有空閑，現(xiàn)在我想要向家里要新衣服，我卻實(shí)在張不開口，雖然我很很冷，很冷！
我正在教室里跺腳、搓手、崔老師把教室門打開了，"馬國(guó)祥，下課去門衛(wèi)一趟，你爸給你送衣服來(lái)了"這句話像燦爛的陽(yáng)光一樣把我的心照亮。
終于，親切的下課鈴聲響了起來(lái)，我闊步走到門衛(wèi)室，父親穿著洗的發(fā)白的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛仿佛掉進(jìn)了眼眶里，顴骨像山一樣凸起來(lái)。我的父親啊！我不知道你在外面受了多少苦難，可是站在你前面的我，是多么讓你心痛心酸啊！
父親關(guān)切的'說(shuō)，"兒子，冷吧！給你買的快穿上試試"說(shuō)著，便把包打開，用骨架般的手伸入包里，我走到父親面前幫他，無(wú)意間我觸摸到父親的手，發(fā)現(xiàn)父親的手是冰涼的。他從包里拿出了一件黑色棉襖。我一句話也沒說(shuō)出來(lái)，穿上父親給我買的棉襖，我的心里暖洋洋的，父親說(shuō)"那…沒事……我就走了……"父親跨了上滿是霜的摩托車。此時(shí)清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光撒向大地，照的我心里暖洋洋的，父親騎著車走了。望向他的背影我心里暖暖的，但鼻子酸酸的。
父親的光輝形象和溫暖的心靈在我心頭蕩漾。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 29
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我在瞬間體味到另一種別樣的馨香。
——題記
人生旅途漫漫，偶爾暴雨來(lái)襲。
打開門，我不顧一切沖入雨中。不理會(huì)身后關(guān)切的目光，不回頭，任雨水拍打著，一個(gè)人毫無(wú)目的地在雨中走著。
剛剛又和媽媽吵架了。每次都是圍繞同一話題，一而再再而三地吵。厭倦了，無(wú)力了，我不想再逆來(lái)順受，忍氣吞聲，不想再在夜晚獨(dú)自流淚。沖出門的一霎那，我松了一口氣。可身后的安靜又讓我失望。
淚肆虐地流了下來(lái)，雨水更是趁機(jī)淋濕了我的全身。雨水與淚水融為一體，滑落，一滴一滴地。
也不知走了多久，只覺得好累，雙腿很沉重，便隨意在路旁的石椅上坐下。夜色朦朧，不見他人，只有風(fēng)偶爾從背后襲來(lái)，涼颼颼的。我將頭深深埋入膝蓋，感覺好冷，身體不斷發(fā)抖，心更是涼了。路邊的草叢里，有些不知名的小蟲兒鳴叫著，給蒼茫的夜色增添一絲詭異。
我的心不禁跳動(dòng)起來(lái)，腦中閃過一些恐怖畫面，心頭緊接著跳一個(gè)字“怕”。
我無(wú)助地哭泣著。
“孩子，回家吧！”我猛抬起頭，正對(duì)上那雙關(guān)切、焦急的眼睛。跳動(dòng)的`心瞬間覺得有了依靠，一股暖流流遍全身。我無(wú)語(yǔ)。我還能說(shuō)什么？這正是我渴望的啊。冰冷的心一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化了。回家吧！
一路上，我們沒有說(shuō)半句話，只是看著她被淋濕的肩膀，我的淚又來(lái)了。
回到家，她忙上忙下，一會(huì)兒煮姜湯，一會(huì)兒幫我倒熱水，一會(huì)兒幫我擦頭發(fā)……我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。”喉嚨卻哽咽了。
愛，無(wú)言，卻溫暖了心田。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 30
笑是一種具有魔力的東西，能讓人快樂、幸福，甚至溫暖。
那次過年，我去舅舅家玩。傍晚的時(shí)候，我被送到了外婆家門口。由于舅舅臨時(shí)有急事，所以讓我自己上樓。舅舅走后，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶進(jìn)樓門的鑰匙！而外婆家的門鈴壞了，我又沒有帶手機(jī)。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看天就要黑了，我只好扯著嗓子向樓上外婆家的方向大喊：“外婆——外婆——”沒反應(yīng)！我急得快哭了。“外婆——外婆——”還是沒反應(yīng)！天漸漸暗了，寒風(fēng)刺骨，讓我不禁裹緊了衣服。路上稀少的行人不時(shí)地回頭看我。“哎，到底要怎么辦呢？”我郁悶地想到。
這時(shí)一位穿著樸素的阿姨急匆匆地向前走，見我這模樣，便詢問我到底發(fā)生了什么事情。“我……我沒有帶鑰匙。”阿姨笑了笑，那笑容讓我在寒冷的'冬天里感受到了溫暖，讓我原本慌亂的心漸漸平靜下來(lái)了。“這樣啊……阿姨也住這棟樓，可我也沒有帶鑰匙。這樣吧，我家里有人在，我叫他們把鑰匙扔下來(lái)。”說(shuō)完，便朝她們家喊了一聲，一個(gè)叔叔探出頭來(lái)，阿姨對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)小姑娘沒帶鑰匙，你把我們家的鑰匙扔下來(lái)吧！”叔叔掏了掏口袋，把鑰匙扔了下來(lái)。阿姨接下了從天而降的鑰匙，遞給我，說(shuō)：“拿去開門吧！”我愣了愣，連忙向阿姨道謝：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”說(shuō)完便開心地朝大門跑去，打開了門，把鑰匙還給了阿姨。
“以后出門要記得帶鑰匙哦！阿姨還有事情，先走了。注意安全！”阿姨叮囑我，又朝我露出了一個(gè)燦爛的微笑。我的心頭暖暖的，郁悶的心情一掃而光，哼著小曲回到了外婆家。
這個(gè)冬天我感受到了從未有過的溫暖，雖然不認(rèn)識(shí)這位阿姨，可她那溫暖的笑容卻銘記在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 31
左手支撐著那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時(shí)不時(shí)的打著呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個(gè)醒目的大字“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”。
很少看機(jī)有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴里含著面包，跑向教學(xué)樓。
或許連我都不知道，畢業(yè)考試真的有那么重要嗎?但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費(fèi)。
盼望著，又害怕著……
"考試結(jié)束!”廣播里傳來(lái)的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們?cè)僖踩滩蛔。薜氖敲魈煳覀兗磳⒎謩e，哭的是6年結(jié)下的友誼即將消失。
六年時(shí)光，看似漫長(zhǎng)，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學(xué)與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
小學(xué)時(shí)光揮之不去，那時(shí)結(jié)下的友誼再堅(jiān)固，也終究敵不過時(shí)間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿：一輩子的好朋友，不離不棄!但或許你我都已忘記，我們已經(jīng)很久沒聯(lián)系、
親愛的同學(xué)們，我們走過時(shí)光匆匆，走過四季如風(fēng)，和風(fēng)依舊吹拂，葦絮還在飄動(dòng)。既然有我的執(zhí)著，你的相助，他的鼓勵(lì)，那么那樣的'日子，離別的時(shí)光我們就不曾孤單，更不曾憂傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首，梔子花開，匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片，是回憶中的一個(gè)片段;記憶里的一段段文字，是冬日里的一束陽(yáng)光;腦海里的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不舍，小學(xué)的時(shí)光也離我們遠(yuǎn)去。只在耳畔依稀響起一句話：
唯有離別之后，才能再次相聚。
小學(xué)六年級(jí)作文：溫暖 32
生病時(shí)媽媽親切的問候；下雨時(shí)爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，已經(jīng)放學(xué)了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，唯有一個(gè)渺小的身影在校外來(lái)回徘徊，那就是我。當(dāng)時(shí)的我正在讀小學(xué)一年級(jí)，此時(shí)我經(jīng)不住嚴(yán)寒的侵襲，把帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來(lái)，她是不是又忘記來(lái)接我了？
此時(shí)的'我正準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然間，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)有人叫我的名字，我定睛一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我興奮的跑過去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現(xiàn)媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽到媽媽輕輕的說(shuō)了一聲：“媽媽來(lái)晚了，讓我女兒受凍了……”說(shuō)完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的溫馨。
回到家里，我經(jīng)受不過嚴(yán)寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問我怎么一回事？我向媽媽說(shuō)：“我可能在雪地里等您久了，感覺到身體不舒適。”媽媽聽了我的話后，感覺到非常的歉疚和不安。此時(shí)的媽媽把我抱進(jìn)被窩里，連忙給我倒了一杯白開水，我接過媽媽遞來(lái)的水，輕輕的喝了一口，感覺頓時(shí)好多了，于是我一下子把杯中的水喝個(gè)精光，媽媽見到我這個(gè)樣子，懸著的心終于放了下來(lái)。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時(shí)的我，覺得像一個(gè)嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護(hù)下漸漸的睡覺了。
媽媽給我的愛，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只有用心去感受。
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