失而復得六年級作文(通用26篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的失而復得六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
失而復得六年級作文 1
過生日的時候,媽媽送給我的生日禮物:一輛我稀罕了好久的自行車。
這是一個可以折疊的變速自行車,車身長有1米左右,整個車身是黃色的,輕便的輪子黃色的,鞍座也是黃色的,小巧的車把套也是黃色的,飛快的騎起來,感覺像一只黃色的蝴蝶在公路上飛,同學們都是羨慕不已。
自從有了自行車,我每天上學放學都騎著它。我給起來了一個名字:“寶馬座駕”。
中午放學的時候,我來到車棚一看,瞬間我的頭大了,我的車子早已不再停車地。“車子,車子呢?”我左顧右盼,也沒有看見我的車放在車棚里,忽然我想到,早上我匆忙的離開車棚,應該是給車子忘記了上鎖……會不會是同學和我開玩笑,一會給我送回來呢?
我耷拉著腦袋往回家走,上樓見到媽媽。話沒出口,淚水先流了出來:“媽媽,我的車子丟了,我把它放在了車棚子里,忘記上鎖了”。我傷心的對媽媽說。“沒事,先吃飯吧,說不定下午你的.車子還會回來的,發生了的事情不能后悔,只能找原因,想辦法,而不是一味的傷心”。在媽媽的安慰下,我的心情好了很多,只是簡單吃了點飯,就又走著上學去了。
晚上放學的時候,我還沒進家門,就大聲喊:“媽媽,我的車子又回來了”。媽媽從窗戶探出頭來"怎么回事?“我答:“是一個同學因為臨時有事,知道那輛車是我的,看我又沒鎖,就騎走了,下午完好無缺的把車子還回來了”。
媽媽告訴我:以后遇到任何坎坷麻煩,不要一味的憂傷,要想辦法來解決!
失而復得六年級作文 2
一大早起來,就聽見外婆在嚷嚷些什么,原來我們家的黑仔丟了。
黑仔是外婆家的一只看家狗,它總是勤勤懇懇的堅守著看家的職責,一聽到黑仔丟了,我的心好像也隨著它的'去向飛了。于是,我便開始我的“尋狗行動”。
開始找黑仔了,我先把黑仔以前喜歡去的地方找了一遍,可是還是沒有黑仔的身影。當我不知如何好的時候,突然聽到一位奶奶說,他們家的狗也不見了,難道這些狗集體失蹤了嗎?聽外婆說這里經常有狗販子半夜來偷狗。我的心不禁疙瘩了一下,我家的黑仔難道照此厄運了嗎?后來聽一位爺爺說,他早上起來的時候正有四只狗在海亮奶奶的家門前,其中一只就是黑色的,我認為那只黑色的狗就是黑仔。突然有一種很強烈的沖動,讓我忍不住想趕緊把黑仔找回來。
我和弟弟妹妹快速來到那位奶奶家門前,可是并沒有那位爺爺所說的四只狗,這時的我們只好垂頭喪氣地回到了家,沒了黑仔的我們似乎丟了魂似的。
時間在忐忑不安中過去了,快吃中飯了,可我的心里始終放不下黑仔。就在這時,黑仔大搖大擺地回來了,好像什么事都沒發生。頓時,我的苦瓜臉,變成了一朵心花怒放的花朵。黑仔的突然出現如同雨過天晴,讓我終于可以安心吃飯了。
黑仔的回來,讓我學會珍惜眼前所擁有的事物。
失而復得六年級作文 3
今天下午,全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因為下午有自由玩耍的體育課,我們不由得心里一陣陣小小的開心。
我們正在憧憬體育課上自由活動的場景和正在做游戲的項目時,上課鈴“叮當”響了起來,我們心中的`快樂正在心頭上。我坐在窗邊,向外看了一眼,卻看見王老師向我們走來,我以為他正去別的班教美術,就沒有再看。沒想到那不是美術本而是一疊作業。王老師悄無聲息地走進教室,我便納罕了:王老師怎么來了?他走錯教室了嗎?體育老師不見了,這是什么回事?王老師把作業向課桌上一丟:“體育老師出差去了,讓我來給你們上課。”我感到了心跳加速的聲音:不,為什么要這樣?為什么不能晚一天請假,數學課實在太無聊了,每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識,讓我們的大腦感到很累了,好容易盼來了一節體育課,卻又讓老師無情地占領了,好生氣,可是我錯了,我沒想到老師慈祥善良的一面。
老師問我們為什么一臉垂頭喪氣的樣子。我只好硬著頭皮說:“老師,我們想上體育課。”老師呵呵笑了一聲:“我本來就是叫你們去上課的,我來改作業。”一秒后,喊叫聲如雷貫耳,我的心別提多開心了。到了操場上一路玩耍,心里說:王老師竟如此大方,我真是想錯王老師了,還有這節體育課,實在太HAPPY了,沒有老師來管我們,我們可以自由開心地在操場上玩,其樂難表。
我們在歡樂中度過了,王老師竟也有如此善良的一面。
失而復得六年級作文 4
在一個風和日麗陽光明媚的早晨里,我十分開心,所以蹦蹦跳跳地來到了學校:因為昨晚爸爸給我買了個新的自動筆,很想趕緊發揮它的潛力。
我專心致志的上完了第一節語文課,就把自動筆放在了桌面上,然后有興致勃勃地去寬闊無比的操場上玩了。當想了上課臨時同學們都依依不舍的跑向了教室,當我回到教室時往桌面上一看。“呀!我的自動筆呢?!”這時我十分著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去的,我問了我身邊的所有人,大家都說“出去玩了沒看見。”“我下課了就一直在看書,也沒有看見。”……但唯一一個讓我感覺開心的就是那一句“別擔心,我們一起找到你的自動筆吧!”我聽了之后連忙說好。我下課之后東張西望、東尋西找都沒有看見,甚至還去了我們學校的上棟呢。但是當我喪氣地走回了教室之后發現我的自動筆,竟然就在***的桌子上呀。
我看見他正在拿著我的綠色自動筆寫來寫去,我一把搶過來說“是你偷我了的自動筆嗎?!”他連忙回答“我……我我我,也買了這支筆呀!不可能和你一樣的,就是別人偷你的吧!”我爭辯著“我可是在這里做了記號的,我在這里貼了標簽上面有我的名字。”拿到自動筆一看,原來上面有標簽紙撕掉的`痕跡呀!我正在惱怒著……這時,他的朋友走過來跟我講:“這支筆是我撿到的,然后才送給他的。”“那你也不可能把我的名字給撕掉吧,你應該幫我發回去。”“對不起了,我們錯了,現在把筆還給你。”這時我就不生氣了,原諒了他們兩個,又用回了我心愛的自動筆。
我丟了自動筆后又找回來了,讓我失而復得,也讓那兩位同學得到了教訓。
失而復得六年級作文 5
這周六,我竟然把我的手表給弄丟了,手表表帶壞了很久了,我也不太在意,握在手里,仍舊帶著東奔西走,沒事揣兜里,跟拴在手上沒什么區別。我就帶著它一直在幾個興趣班(補習班)里奔波。
跟往常一樣,我進入畫畫班,準備簽名打卡,卻意外發現手表不在口袋里,我以為我是把手表放帆布袋里了,就像我沒有把眼鏡放眼鏡盒的記憶而眼鏡卻在眼鏡盒里一樣。我上了樓梯,準備慢慢摸索。摸著摸著,我又緊張起來,把所有東西都拿出帆布袋,也不見手表,在把手套從口袋里拿出,口袋里也空空如也。我從樓梯跑下來,跑到剛才光臨的小店里,貨架、收銀臺上也沒有手表。我又忐忑不安的跑回教室,心急如焚,焦急地等待著上課。
真是的,平時看這個手表可有可無的,現在沒了它,就像賈寶玉丟了玉似的,魂飛魄散,惶惶不可終日。
上課了,我向班級里有手機的同學手機借,誰知的手機她竟然不能打電話。我只好用我老師的手機撥通我手表的`號碼,我的手表回應了,我跑下樓,跑到小店里,想聽到鈴聲,結果,結果電話居然接通了!電話的另一端傳來了一個有些模糊的聲音,經過確認,電話的那頭就是我的手表,只不過被人撿了,現在就待在另一個房子里。我放心了,留下了號碼和住址。回到教室,把手機還給老師,準備安心畫畫。
畫完畫,我回到家里,把事情原委告訴媽媽,再聯系撿到手表的阿姨,最后再讓爸爸幫我取回來。
失而復得,讓我感受到了手邊對我的重要性。這小小一只手表,經歷了刺激的旅程。
失而復得六年級作文 6
也許只有在失去了,才會后悔,而后又得到,才會倍感珍惜。
——題記
放暑假了,我住在姐姐家里。姐姐家有一只小貓,名叫“萬歲”。它一身的毛潔白如雪,美麗極了!那炯炯有神的大眼睛,好似兩顆璀璨的藍寶石,閃閃發光。身體矯健,四肢輕快,一條尾巴,總是翹的老高,顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來了無窮的歡樂,可是好景并不長,貓不知什么時候跑出家門了。
我們四處尋找,卻不見它的蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事,但還是萬分擔心。
第一天,我想它可能去找小區的貓玩了吧,應該沒有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時,突然下起了一場瓢潑大雨,這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了,冒著大雨去尋找它,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,一個小時……找了大半個小區,也沒有找到它的身影。那一晚,姐姐在家里大哭了一場,我躺在床上輾轉反側,夜不能寐。
第二天,早上六點多,就聽到有人敲門。誰呀?大清早的,還讓不讓人好好睡覺啊!姐姐一臉嫌棄的態度去開門,可當她打開門后看到的`一幕,深深的感動了她。一個年輕小伙子汗流浹背地抱著“萬歲”,笑著說:“妹兒,這是你屋頭的貓哇?”姐姐驚訝得睜大眼睛,張開嘴巴,傻傻地點了點頭,情不自禁地伸出雙手,接過男孩手中的貓。還沒來得及說出感謝的話,男孩已經轉身離開了。
小貓的失而復得,不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悅,更讓我們看到了人性的善良,滿滿的正能量,希望這種無私的精神能傳承下去。
失而復得六年級作文 7
“咚”。又一個抽屜被打開,前一個又被關上了。
“老沈,你在干啥子喃?”“咚咚咚的,在找啥子喲!”媽媽大聲地問道。“我在干嘛,我在干嘛。”爸爸小聲地在嘴里嘀咕了兩聲。回應了媽媽:“
我身上唯一的¥100現金不見了!”
媽媽也著急了,你不可能出門不帶一分錢現金吧?
但是沒辦法,我們只好到了車旁邊準備出發。
爸爸一開門就張開嘴巴、抬起嘴角,笑開了。我以為爸爸在騙我,在裝。所以我就對他說:“爸爸,你別裝了。趕快上車,走了吧!”
沒想到,這是來真的,爸爸居然在車縫里發現了一張紅紅的,印著毛主席頭像的“¥100鈔票”!
那¥100像客人,爸爸熱情的招待它。那¥100像個小孩子一樣,被爸爸高高舉起,并被我的爸爸親吻著。
我有點兒看不下去了,就趕緊催爸爸快點上車。
但是,爸爸似乎沒聽見,還反而自言自語道:“不行,我得慶祝一下。”
說著,就自己一個人陶醉地跳起了“老年?迪斯科”。看監控的人,肯定還以為他腦子哪根莖抽到了呢。
我呢,前面幾分鐘還勉強看得過去,后面就實在看不下去了。
“爸爸,可以停了,可以停了。”我再次催促到。
爸爸終于上了車,嘴上還說:“不行,還要慶祝,這樣吧,晚上請你吃一頓大餐,怎么樣?我們就吃上井吧!”
我是吃貨,怎么能放過這個吃美食大好機會呢?所以,我馬上答道:“好,可以,沒問題!”告訴大家一個秘密,不準告訴別人。嘻嘻,就是——爸爸發現的'那¥100鈔票,其實就是他自己的。
因為前一天,他穿的短褲,褲子的口袋太淺了,所以,在他開車的時候,就掉了出來!
所以,他白請我吃了一頓上井,白白在家里找了那么久他的百元大鈔!
這真是失而復得啊!
失而復得六年級作文 8
都說狗是最忠誠的,可是今天我卻發現貓咪也是挺忠誠的,不信你聽我慢慢道來——
真怪,真怪!我家那只貓咪最近也不知怎么搞的,總是張著嘴巴、流著口水,舌頭在嘴邊舔來舔去的。乍一看,就像個怪物,那么的恐怖,那么的惡心。
于是謠言四起,大家都說我家的貓咪得了“瘋貓病”,勸我們趕快把它給丟掉——如果“瘋貓病”傳染給人,那可就人命關天、非同小可了!但貓咪和我們一起生活了好多年,扔掉它實在是不忍心。后來經過反復的斟酌,為了安全起見,家人還是決定把它給扔了。而此時,我正在學校上課,對這件事一無所知。
放學回家的路上,媽媽緩緩地對我說:“家里的貓已經丟了。”我輕輕一笑,還以為媽媽是在逗我玩呢。到了家,我習慣性地喚了喚貓咪。可是過了好長時間,我還是聽不到貓咪那熟悉的叫聲,房間里只有沉默。看來媽媽說的.是真的,貓咪被丟掉了!唉,舍小家為大家,我們還是要著重考慮大家的安全。雖然這樣安慰自己,但我心中對貓咪的牽掛之情卻怎么也泯滅不了。貓咪不在了,家里似乎少了點什么。是什么呢,熱鬧還是和諧?晚飯時,正當我們埋頭不語、專心吃飯的時候,我忽然隱隱約約聽到一聲貓叫,會不會是貓咪呢?突然,一只貓咪猛地躥了進來,真是它!咦,貓咪變化好大呀:那些稀奇古怪的癥狀全不見了,臉上干干凈凈的;身上的毛變得更潔白了,像是雪,又像是羽絨;身體更加強壯了,身手也更加敏捷了!看到貓咪失而復得,我高興得一蹦三尺高!
怎么樣,我家的貓咪挺忠實的吧?但是,貓咪究竟是怎么康復的?在外面又經歷了什么呢?真怪,真怪!
失而復得六年級作文 9
我相信我們每個人在生活中多多少少都會遇到一些不公平,但是只要你細心觀察,在這不公平之后也會隱藏一些令人無法壓抑的喜悅。
那天是大年初一,我的親戚們都會來我家做客,其中還包括我的表弟。
他一進門沒有了之前頹唐的樣子,立即神采奕奕,并以迅雷不及掩耳之勢沖進了電腦房間,馬上沉迷于一片“樂園”之中。此時的我也跑上去坐在一旁觀看。我知道快要畢業的`我是不能玩電腦的,只能從這個表弟身上撈點“好處”。時間也消失得飛快,不知何時我隱約覺得他的眼珠子轉動了一下。接著一句話從表弟的嘴里冒出:“哥哥,你先玩一會,我和我媽媽去打一會兒羽毛球。”這句話雖是好意,但我不禁打了個寒顫,半信半疑的我也不免想了一些:我這弟弟生來便愛玩電腦,怎么這么輕易讓給我了呢?或許也是我自身的意志力不夠堅強,我坐到了電腦之前。玩了一會電腦,災事便來了。原來表弟并不是下去打羽毛球的,而是叫上了我的媽媽。她一進門,我就聞到一股濃濃的火藥味。她一看到這情景并沒有給我解釋的機會,大聲斥道:“你都要進入最后關頭了,怎么還玩電腦呢?快!回房間做作業,沒有我的命令不要出來!”我滿臉無奈,弟弟則在一旁偷笑。我被強制鎖進了房間。那時的我淚流成河,我不知道我和他有什么不和,不服氣地做起了作業。其實反過來想一想,這個寒假我基本沒怎么做作業,他這一弄,我的作業進度也大幅度提高,這怎么不能使我感到興奮呢?
“有得必有失,有失必有得。”這句話被我證實了。
失而復得六年級作文 10
就在前幾天,爸爸意外地從同事家抱回一只小奶貓,他的存在給我們帶來了無窮的歡樂,可是好景并不長,我家的貓不知怎么跑出家門,甚至坐電梯跑出樓了,雖然貼了尋貓啟示,但還是讓我萬分擔心。
第一天,我想它應該和小區的貓群一起生活了吧,它可能沒出樓道吧……這一切的猜想都是我的擔憂,可就在這擔心之時,突然下起了一場瓢潑大雨,這更是火上澆油。我實在按耐不住了,于是決定頂著大雨去尋找它。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,一個小時……我看著我所找過的每片地方,依舊不肯放棄。我轉了大半個小區也沒找到它,心想:剛來的小貓不會滿小區亂跑,應該是自己回家了吧。但現實卻把我“欺騙”了,回到家中,我依然看不見它的身影。那一夜,我夜不能寢,輾轉反側。
第二天,早上五點多就聽到有人敲門,心想:誰啊,大早上起的,還讓不讓人好好睡覺了!真煩!我便帶著十分不好的態度去開門。可當我正打門后,看到的`一幕深深地打動了我。一個五十多歲的中年男人冒著雨抱著貓,笑著對我說,孩子,你的貓在這兒,這是我偶然遇見的,然后就給抱回來了。可見他全身濕透,明顯不是偶遇這短短的時間。他把貓遞給了我。我接過貓后,心里感覺暖暖的,這股暖流傳遍了全身。我本想請他在家里歇息一會,可他說自己還要去上班,時間有些緊,然后就這么走了。也沒有多少什么,甚至連住址也沒有告訴我,就走了。這讓我無比慚愧。
通過我的小貓失而復得這件事,不僅讓我感受到了失去的悲痛和重獲的喜悅,更讓我看到了人性的善良,收獲了滿滿的正能量,希望這種無私的精神能傳承下去。
失而復得六年級作文 11
我有一只電話手表,它是藍色的。我特別愛惜它,因為它是媽媽送我的生日禮物,而且它每天準時喊我起床,還能幫我交朋友。我每天晚上都要給它充足電,第二天帶他一起去上學。可有一次,由于疏忽,我把它落在家里了,放學回家發現它竟然不見了。
我心急如焚,不知該怎么辦才好。在衣廚里嗎?不,沒有!在沙發上嗎?不,也沒有!我像熱鍋上的螞蟻一樣,把屋子翻了個遍。突然,我想起了表弟。我把陰冷、惡狠狠的目光投到了表弟身上,發現他的手中正在玩著什么。對!一定是表弟拿的!
我抵住心中的怒火,壓低聲音問表弟:“是不是你拿了我的'手表?”同時我飛快地沖到了他面前。表弟見狀,迅速把手放到身后,傻笑著。我更加肯定了,眼睛里燃燒著火光。“就是你拿的!快還給我!不然我就對你不客氣了!”我嘶吼著,向表弟發出最后一聲警告。表弟依然不肯把手里的東西交出來。我終于忍不住了,撲了上去和表弟撕打在一起。表弟的力氣不如我,不一會兒,他手中的東西被我搶了過來。
我拿著戰利品,很不客氣地對表弟說:“非得要用武力,你才肯交出來!”
我高興地望向我的戰利品,突然我的心涼了下來。因為我手中拿的是弟弟的玩具超人,而且已經被我捏得粉碎。
這時就聽媽媽喊我:“你的手表找到了,在晾曬完的衣服下面。”我頓時傻眼!
看著弟弟流著眼淚,撫摸著破碎的玩具超人,我心里慚愧至極,都不知道說些什么。
現在每當我看到這塊手表時,我就會想起那段往事,想起弟弟的玩具。
我已經向媽媽發誓,我一定要用通過自己的努力,給弟弟買個更好的玩具。以后我也要更加信任我的朋友,不能隨便冤枉別人。
失而復得六年級作文 12
荷花妹妹有幾顆晶瑩的“小珍珠”,它可喜歡了!
有一天,荷花妹妹正在開開心心地玩著“珍珠”,突然,一顆圓溜溜的“小珍珠”一不小心掉進了水里,濺起一朵小水花。這下,荷花妹妹六神無主,可傷心了!這個消息被她的好朋友-------河水、魚兒知道了,就來到荷花妹妹身旁,異口同聲地問:“荷花妹妹,你怎么了?需要我們幫忙嗎?”荷花妹妹難過地說:“我丟了一顆心愛的珍珠,你們有什么辦法幫我找回來嗎?”河水聽了,捧起一顆浪花鉆進水里,東找找,西看看,但是沒找到。小魚也鉆進水里,找呀,找呀,可是仍然一無所獲。
晚上,月亮帶著微笑出來了。星星也出來了,它們在天上一眨一眨的,可美了。大家累得一動不動,合上眼睛休息了。一群螢火蟲飛來了,其中一只來到荷花妹妹眼前,它身上的小電筒照著荷花妹妹,荷花妹妹吃力地睜開惺惺睡眼,一看,哦,原來是螢火蟲姐姐。螢火蟲笑著說:“荷花妹妹,你的珍珠會回來的`,你別難過了!”荷花妹妹不相信,又閉上眼睛休息了。
第二天,大家醒來了,荷花妹妹往身上一看,丟失了珍珠又回來了。荷花妹妹高興極了,她叫來了河水和魚兒,魚兒吃驚地問:“這顆珍珠是哪來的?”荷花妹妹愣住了,不知怎么回答。這時,蜻蜓弟弟飛來了,它聽了在一旁對大伙說:“你的珍珠不是真正的珍珠,而是露珠。昨天晚上,我蹲在一片荷葉上休息,隱隱約約地”嘀——嘀——嘀——“小水珠一個接一個地滴在我的翅膀上,我睜開眼睛一看,原來是葉子上滴下來的露珠。”大家知道了高高興興地唱起歌來。
失而復得六年級作文 13
記得去年暑假的一天,爺爺興高采烈地拎回一對小鳥,這對小鳥非常可愛,它們有著一張黃色的小尖嘴兒,一身紅綠色的長袍,把它們襯得美麗極了。那雙大大的眼睛好像在對我說:你好!自從爺爺買回這對小鳥后,我就對它們愛不釋手,恨不得24小時都陪著它們。可惜好景不長,一天早上,我去看看它們是否醒來,卻發現鳥籠里空空如也。
自從鳥兒飛走的那一刻起,我每天都無精打采,茶不思飯不想。
這樣的日子斷斷續續地持續了很久,直到有一天,我正在甜美的睡夢中,突然傳來一聲大叫:思佳,快來看呀!是爺爺的呼聲,我連忙爬起來連拖鞋都顧不著穿,就沖了過去。令人意想不到的事情發生了,那對小鳥,竟然在籠子里跳舞。我以為自己在做夢,我用力地揉揉眼睛。不!這是事實!是真的!小鳥飛回來了!我忍不住歡呼雀躍,與此同時我還帶著一絲疑惑:小鳥為什么又回來了呢?難道它們明白我的心嗎?它們也會想我嗎?我問了爺爺并告訴他我的想法,爺爺笑了笑,說:傻孩子,小鳥怎么可能想你?是因為它們是人工飼養的.,它們早已失去覓食的本領,無法自己獨立生活,所以它們才會飛回來。
聽完爺爺的話,我恍然大悟,看著這一對討人喜歡的小鳥津津有味地吃著我給它們準備的小米,我不禁對它們產生了同情之心。
這些鳥兒放棄了在廣闊的藍天盡情翱翔的歡樂,放棄了在青翠的山林放聲高歌的暢快,寧愿被鎖在籠子里。盡管籠子里有吃有喝,但是它們卻失去了最寶貴的自由,所以我以后絕不能像這對小鳥這樣把自己關在家里,我要多學一些本領,最重要的是學會自立。
失而復得六年級作文 14
秋天走了,冬天悄悄的來臨了。小松鼠一家采集了許多松果準備過冬。他們把松果堆在了窩旁邊的倉庫里。小松鼠看著倉庫里滿滿的'松果,又蹦又跳的說:哇,今年過年不用愁啦!
但天有不測風云,第二天,小松鼠想吃松果,于是他來到了倉庫,可是倉庫里的松果都不見了,這時小松鼠大聲叫起來:啊!我們的松果不見啦!小松鼠的爸爸媽媽聽到后連忙跑過來,看到空蕩蕩的倉庫,嚇得目瞪口呆,這時熊大剛好路過樹下,跑過去問:怎么啦?小松鼠哭著說:我們準備過冬的松果都不見了。熊大聽完后說:別著急!別著急!我幫你們查查松果到底去哪了?
說完,熊大來到奇奇國王家,他問:奇奇,你有沒有去小松鼠家拿過松果?奇奇國王說:沒有!接著他又來到了蘿卜頭家問:蘿卜頭,你有沒有去小松鼠家拿過松果?蘿卜頭說:沒有!
………
熊大接二連三的問了好幾個人都說沒有,熊大垂頭喪氣地走著,遇到了正在打掃樹林的光頭強,光頭強問:熊大,你怎么不開心呢?熊大說小松鼠家準備過冬的松果都不見了,我問了好多人都沒線索。光頭強聽后說:昨晚我巡夜樹林時,一陣北風吹過,天上掉下來很多松果,當時把我的頭都砸蒙了,就沒多想哪里來這么多松果,就用掃帚給清掃了。那些松果還在我家門口堆著呢!我尋思著來年春天放樹林里種,那你們趕緊去我家給小松鼠送回去吧!別讓他們太著急了。聽完之后,熊大就把松果給小松鼠送回去了。
小松鼠一家拿回松果后,可開心了,知道事情的前因后果后,一家人十分感謝熊大和光頭強。于是就大伙聚在一起開開心心的過了個快樂年。
失而復得六年級作文 15
從前有一片大森林,那里空氣宜人、白云朵朵,有許多花花草草,小草絕不在暴雨面前低頭,花兒也那么努力展開自己美麗的身姿,站在這大森林里猶如回到原始時代!那里不僅環境美麗,而且我們的好朋友動物們還很樂于助人呢!
在一個春光明媚的早晨,一只小兔子蹦蹦跳跳、跑來跑去地喊著:”我有氣球啦!我有氣球啦!”讓身邊的小動物們可是羨慕啊。突然,就在小兔子得意忘形的'時候,一陣大風吹來把小兔子漂亮的氣球給刮走了,小兔子先是愣住了,看看天空,再看看自己手里空空的,一會就嚎啕大哭起來,不一會的工夫天空中沒有氣球的影子了,氣球吹到哪兒去了呢?
這時在高高的大樹上,小鳥的小木屋來了個奇怪的東西,紅紅的又圓又大,小鳥非常好奇這個氣球,但又不敢去靠近它生怕是誰搞的惡作劇。就這樣圍著氣球看來看去。隱隱約約地聽到了是誰在傷心哭泣著,于是,她朝著那個方向飛去,飛著飛著就發現了一個小白點,漸漸的小白點變得清清楚楚,她有著雪白雪白的“衣服”,有著挺拔聳立的耳朵,有著水靈靈般的眼珠,呀!就是小白兔。小鳥趕緊上前去安慰,問她怎么了。
“我的氣球飛走了,紅紅圓圓的大氣球。”
“哦!我好像見到過,別傷心。”小鳥一下就想到了她家剛進來的那個怪東西,“你等一下!”
不一會,小鳥真的咬著氣球的繩子飛了回來,小兔子一下就破涕為笑,開心地對小鳥說:“謝謝你,小鳥,這個就是我的氣球,我們做好朋友吧!”
從此,她們成了好朋友,并且又給森林增添了一份友誼。
失而復得六年級作文 16
走到家門口,習慣性的向口袋里一摸,哎?怎么空空的?鑰匙呢?肯定在別的口袋里,我想到。可是我把全身的口袋都摸光了,鑰匙很沒現身。
我頓時慌了起來,小時候丟鑰匙的慘痛經歷又浮在了腦海。那時有一次,因為我的馬虎和貪玩,丟了鑰匙,被爸爸狠狠揍了一頓。現在想起來還疼。
這該怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻,在門口踱來踱去,使勁的回想今天下午去過哪里。忽然,我想到了,我在鄰居家里玩了一會,還拿著鑰匙在他家的床上躺過。難道鑰匙在他家嗎?于是我匆忙向他家跑去。他正在看電視,看見我來了,一臉的疑惑。我急忙問:“你看到我的鑰匙了嗎?”他說:“沒有啊!你自己找找吧。”于是我在他的床上翻來翻去,連只死蚊子都找到了,可是連鑰匙的影子都沒發現。我心灰意冷的回了句:“謝謝。”便離開了。
夏天的天氣真的多變,出來時,外面正在下雨。我想,老天爺還真能體會我的心情啊!我幾乎要哭了。我轉念一想,會不會掉在地上呢?現在也只有這個可能了,也只有
這個希望了。我只好順著下午走過的'路再走一遍了。
路上,我低著頭,睜著大大的眼睛,生怕漏過任何一個東西。隨著終點的接近,我的
心一點一點冷下去。我失魂落魄的回到家門口。我覺得天空是那么黑暗,生活是那么悲傷。我的心徹底被傷心占據了。
有人說眼淚可以恢復心靈的創傷,當我準備大哭一場時,鄰居家的王大伯忽然喊了一
聲:“張滿,你的鑰匙在這。”這一句話就像雨后的彩虹,冬日的陽光,被判了死刑的人忽然被釋放。我的心頓時被喜悅激動充滿了。我感覺天晴了,生活是那么美好。
啊,失而復得的感覺是多么美妙啊!
失而復得六年級作文 17
我有一支筆,它是我今年過生日時,我的好朋友送給我的,它是黃色的,筆身上印有一支呆萌可愛的小黃鴨,寫起字來十分順滑,我愛不釋手,如獲珍寶。
昨天下午放學前,我在寫數學作業,放學的鈴聲一響,我便把心愛的小黃鴨筆放在了桌洞里,和其他課后服務的同學一起打掃衛生,人多力量大,幾分鐘后,我們完成了大掃除。可是,當我回到座位上,想繼續寫作業時,卻發現我的小黃鴨筆不見了,桌洞里、書包里、鉛筆盒里,我翻了個底朝天,就差挖地三尺了,就是不見它的蹤影,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,眼淚也忍不住流了出來。
“你是不是拿我的筆了?讓我看看你的`鉛筆盒。”
聽我這么說,她緊緊地抱著鉛筆盒,堅決不讓我看。這下,我更懷疑了,既然你沒拿,為什么就不能讓我看看呢?這不正能證明自己的清白嗎?
“把筆還給我吧。”我幾乎哀求地說。
“什么筆!我不知道!”她怒目圓睜,沒好氣地說。
因為怕打擾別的同學寫作業,我便不再做聲。
冷靜下來,仔細想想,是啊,我畢竟沒親眼看到,憑什么懷疑人家呢?盡管我用這支筆的時候,她會目不轉睛地盯著看,盡管她曾告訴我說她也想買支這樣的筆。
今天上午,“你看看地上有沒有你的筆。”她莫名其妙地說。我本來是不報什么希望的,因為昨天,地上我已經仔細找過了。順著她手指的方向,我看到我的筆靜靜地躺在那兒,奇跡就這樣出現了。
從“不翼而飛”到“失而復得”,我的心情像過山車一樣起起伏伏,有悲傷,有欣喜……
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”同學之間,首先要真誠,時光飛逝,請珍惜不到一年的共處時光吧!
失而復得六年級作文 18
筆袋里的東西往往使你意想不到———尤其是“離家出走”的那些文具。
由于我的上一任橡皮很小,筆袋被打翻時一般都會掉岀去。這還能忍,主要是這玩意兒落地上還得彈幾下,再借我找不到它的理由飛快消失在我的視線之外。離家出走的時間短則半天,長則幾星期,不過好歹是讓我給找回來了。
又是個熟悉的位置,幾乎一模一樣的劇本,我一如既往地放筆,筆一如既往地恰好打到筆袋,筆袋一如既往地摔落,而我們的橡皮君,又雙叒叕不見了……
我把頭埋下去,桌子下沒有。再繞桌子走一圈,還是沒看見。于是我使用了成功率80%的方法:扶住筆袋,將剛才的一幕人工放慢一次,并用另一只手根據筆袋落下的方向模擬出橡皮飛出的拋物線一直落地,不知道滾到那個方向。不過至少確認了橡皮可能存在的范圍。(此操作極其深奧復扎且耗費精力,還有可能被認成精神病患者的`風險,小朋友們千萬不要去嘗試哦!)
確定了橡皮行蹤后,我在區域中仔仔細細地趴下四處搜索,結果,功夫還是負有心人啊……我如此認真的一番地毯式搜索竟然無法奏效,那就別怪我不寫作業了。啍啍!我躺在地上使視線與地面平行。但既使把地面翻了過底朝天,也沒有任何橡皮蹤跡,反倒是自己打了好幾個噴嚏,還丟掉了整整5分鐘玩的時間!
等我買了新橡皮,即將淡忘它時,我才發現了正在抽紙后面風餐露宿的舊橡皮。搞了半天,橡皮一直在桌子上好好呆著,我還一個勁兒往地上看。
也對,我能在地上發現橡皮才真的有鬼了咧!
失而復得六年級作文 19
哇噻!我的小心臟從我的胸口里跳出來又跳回去——你是否知道,我的寶貝水杯丟了!如果我是想肯定找不到的,不用去找了,那我的寶貝就要永遠和我說拜拜了!
昨天,是星期六,我的一個非常要好的朋友如約地來找我玩,那時候天空下著小雨而且還冷冷的,這好像暗示著這要發生一場大大的災難!
我和她一起吃完午飯,趁大人們看電視、聊天的時候,我們就一起出去玩。玩著玩著,玩得不亦樂乎的時候我們的媽媽叫我們上去玩,我們就和她們一起上去玩了。
接著我卻忘了一件事:我在玩的過程中喝了口水,然后水杯一不小心就落在那兒了。
“我的天哪!我的水杯落在下面了。”我大聲地喊了起來。媽媽說讓我和我的朋友一起下去找……
然后我們到了下面,就到放水杯的椅子上、下找,沒找到!我的心情又著急又煩躁又緊張,生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個阿姨,她問我們在找什么。我說:“阿姨,我們在找一個藍色的保溫杯。”她又說剛剛好像看到一個水杯放在小樹林里。我又激動又開心,迫不及待地飛奔小樹林里,我們找呀找,總算找到了一個水杯,不過是粉色的。我的心情又回到了以前那樣。
我們又到小樹林附近的草叢里找,找呀找,我輕輕地扒開草的葉子和枯枝敗葉。當我的心情很失落的`時候,我尖叫了一聲:“啊!找到了!我的寶貝水杯!”我的朋友立刻跑過來,然后我們高高興興地走出草叢。走的過程中我聽到了風吹過樹叢,樹發出的“沙沙沙”的聲音,好像在對我說:“恭喜你呀!你用你的主動的品質換回了你的寶貝水杯,我要為你點贊!”
是的,我主動的這種品質獲得了回報。
失而復得六年級作文 20
周末和同學們到郊外玩,我在荒草中,撿到了一個“月光寶石”。
我給它起名叫月光寶石。是因為它的形狀像月牙,而且石頭中間凹凸不平,放在月光下有些閃閃發光。我視它為寶貝。每天放學回家都要反復的撫摸。不知道是不是神石,反正我只要是郁悶,我都要和它說說話,說開了,心里也“晴天了”。每天和寶石說話,然后把它放在一個盒子里。
今天一放學,我又是先拿起裝著寶石的盒子,可,可,盒子怎么那么輕呢?一種不祥之感立刻襲上心頭。我發開盒子,果然是寶石不見了蹤影。我翻遍了我的書桌,可還是沒有找到寶石的'影子,不是媽媽把它給扔了吧。
作業也不能靜心寫,只能是翻來覆去的尋找。怎么不見了呢,怎么就不見了呢!倉央嘉措說:“你在與不在,我都在這里,你愛與不愛,我都是愛……!可,可可你到底去了哪里?我流淚了。我的寶石我視為神石,你怎么就就不見了呢?
外面傳來嘩啦一聲的開門聲,我知道媽媽回來了,我哭著說:“媽媽,你可算回來了,我,我,”我抽噎著說“我的寶石丟了,寶石沒有了,我也就不讀書了,我還得重新去找和它一樣的寶石”我斷斷續續的說著。
媽媽知道是這樣的事讓我傷心不已,她只是放下了背包,繞過我,走到了我的床頭,拉開了里邊的抽屜,說:“你看看,昨天我把它放這里了,寶石不見了,為什么不多地方找找呢”!我顧不得媽媽的嘮叨,一下子捧起寶石,緊緊的報在了懷里。哦,柳暗花明又一村啊!我頓時心花怒放。我輕輕的親吻了媽媽。
失而復得的寶石,我一定一定要好好的珍惜!
失而復得六年級作文 21
“交作業啦交作業啦!”課間休息時,學習委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進教室,打開書包拿我的作業。咦?到哪去了呢?莫非我沒帶?我把書包翻了個遍,就是找不著。糟了,咋辦?頓時我臉上一陣發燒。
這時,后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對我說:“我剛才把你的作業交上去啦!”什么?她翻了我的書包?平時我最討厭誰翻我書包了。霎時間,我肺都快氣炸了,一下子跳了起來,指著她的鼻子怒吼道:“誰叫你翻我書包了?”她趕緊把嘴巴捂住,低聲說:“對不起,我不是故意的……”“你至少也要經過我的同意嘛,再說我的作業關你啥事?”頓時她的臉徹底變了,不甘示弱地說:“難道你沒有翻過我的書包?”“我什么時候翻過啦?”“沒翻過才怪了。”……我們就這樣你一言我一語地爭吵著,最后誰也不理誰了。
剛開始我心里還覺得十分氣憤,但到中午時就開始后悔了——平時,我們的關系可“鐵”了,一起學習,一起玩耍,放學了一起回家,整天形影不離,她高興,我也一起分享快樂;我難過,她便和我一起分擔憂愁。這幾年的友誼,就這樣為一點芝麻大點兒事而破碎了嗎?我越想越不應該。
午睡后,我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門口,朋友彭艷淳叫住了我,蹦蹦跳跳地跑了過來,遞給我一張紙條,說道:“這是楊慧潔叫我給你的'。”楊慧潔?她會寫些什么?我打開紙條一看,上面寫著:“對不起,夏詩曼,上午我不該翻你的書包,拿你的作業,請你原諒我好嗎?”
原來楊慧潔比我后悔的還要早。我心里一喜,大步走進教室,不一會兒我們倆又勾肩搭背地走了出來,還是一對好朋友。
······
失而復得六年級作文 22
有一次,媽媽為了獎勵我,特意送給我一個水晶的小海豚掛飾。掛飾上的小海豚通體呈淡藍色,晶瑩剔透的,頭部的兩側有著兩個芝麻大小般的黑眼睛,看起來不僅玲瓏小巧,還非常可愛,令我愛不釋手。
我把小海豚掛飾拿在手上,細細把玩,連曉瑕來了都絲毫沒有發覺。“欣怡!”我猛地一回頭,這才發現了曉瑕。“曉瑕,你過來看!”曉瑕向我走了過來,我迫不及待地向曉瑕展示了我新得的小玩意。
曉瑕見到了小海豚掛飾,也十分喜歡,同我一樣不時拿在手上把玩,眼睛幾乎沒有離開過掛飾,直到最后我們才把小海豚掛飾放在一旁,玩了一會兒游戲……
第二天早上剛睡醒,我便著急想找小海豚掛飾,想將掛飾帶到學校給同學展示展示,好好地炫耀一番,卻不想將房間上下翻了一遍,卻連小海豚的影子都沒看到。這下可把我給急壞了!
一整天上課下來,我如同丟了神似的,一點兒也沒聽進去,全想著小海豚掛飾。我仔細地將所有人都想了一遍,腦海里卻一直浮現著曉瑕的臉,心中頓時覺得憤怒極了,就連當時曉瑕看小海豚掛飾時喜愛的眼神就被我扭曲成了想偷竊的模樣。
漸漸的,我對曉瑕的.態度變得越來越冷漠,這使曉瑕感到莫名其妙極了。有一天放學,我卻驚奇地看到沙發上那個小海豚掛飾正用小巧的眼睛看著我。原來是媽媽怕掛飾被我弄丟了,便暫時替我收了起來。
我后悔了,看來是我誤會曉瑕了。這個事后,不僅小海豚掛飾失而復得了,我和曉瑕的友誼也失而復得了,還更牢固了。
失而復得的感覺,真好!
失而復得六年級作文 23
今年過年我帶著我的寵物兔回老家過年,它在寵物包里待了兩個小時不吃不拉,直到下車才開吃胡蘿卜。
因為正月里幾乎都是細雨蒙蒙,所以我每天把它關在紙箱里,它可能是太無聊了吧,于是總是在籠子里挖洞,試圖逃出去。有一次,它肯定是費了九牛二虎之力挖了一個又大又圓的洞,幸虧被我及時發現,更換了一個箱子,不然逃出去就要被凍死。
第三天早上一大早外婆把我從睡夢中叫醒,“不好了,跳跳,兔子逃走了!”“啊?”我睡意朦朧中一下子醒了,穿上睡衣跟著大部隊一起去找兔子。我外婆家門口就是一塊大菜地,估計去菜地里了。開始我們大部隊找了好久都沒有找到,我們整整找了兩天都沒找到,就放棄了,只是擔心它會不會凍死,因為這幾天冷空氣來襲,也擔心會不會被狗叼走咬死,還擔心被路人抓去殺掉吃了……只能默默祝福它,畢竟我養了它三個多月了,從茶杯大小到現在圓滾滾,每天換屎換尿,可不容易呢!主要是有一丟丟感情在呢!
過了兩天,有人在菜地里抓了一只兔子,興奮至極!鄰居阿姨看見了,趕忙來和我們說:“會不會是我們丟的兔子,被抓走了!”我媽媽趕緊追上去,幸虧是一個村的,恰巧抓兔子的人是我媽媽的小學同學,“無巧不成書”啊!他們剛好在討論晚上吃紅燒兔還是清蒸兔……
我媽媽趕緊說:“這是我家寶貝的寵物兔,謝謝你們幫我們找到了!謝謝!”抓了兔子的阿姨說:“沒關系,是你們的`兔子就拿回去吧!”
原本雪白雪白的兔子現在已經是滿身是泥的小灰兔了,下雨天又是冷空氣竟然能在菜地里自生自滅兩天,又慶幸從刀口脫險,失而復得的兔子,真的讓我又驚嚇又驚喜。
濃濃的鄰里情,道不拾遺的鄉風,湊成了一系列的“失而復得”。
失而復得六年級作文 24
登觀魚臺的時候,小迷糊的尖叫飲料落在了車上,小迷糊非常喜歡喝尖叫,因為尖叫水有一個噴口非常好玩,捏一捏,就能噴出水,所以小迷糊非常喜歡。
結果下車時發現忘拿了,小迷糊心情很沮喪,她很舍不得這瓶尖叫,因為平時媽媽是不允許她和飲料的,這是因為出門了,所以特批她每天可以喝一瓶,小迷糊很珍惜。她難過的對媽媽說:“媽媽我能不能去找?”媽媽說:“可以,但你首先想想你丟哪里了?如果實在找不到了就算了吧。”小迷糊努力回憶自己把它忘哪里了。
應該是忘在景區的`中轉車里了,小迷糊十分肯定。她求爸爸帶她去車里找,可是那里停了好多輛中轉車,到底是那一輛呢?小迷糊想一輛一輛找,可是工作人員并不同意小迷糊進停車區,那樣太危險了。沒辦法,只好放棄了。小迷糊心情低落的跟爸爸在旁邊休息區歇一歇準備爬山。忽然小迷糊抬頭看著眼前的中轉車,激動的大聲對爸爸說:“就是這輛車,就是這輛車,我認識,這個車里有個荔枝的圖片,我看到了。”爸爸問小迷糊確定嗎?她非常肯定的點點頭。爸爸就帶小迷糊去了車旁邊,還好司機叔叔還沒有離開車,他讓小迷糊上車找,小迷糊上車果然在第三排靠過道的座位找到了她的尖叫水,哈哈哈!小迷糊太高興了!
小迷糊的家人朋友也跨夸小迷糊真厲害,一下子,小迷糊更高興了,連爬山都不累了。
媽媽問小迷糊:“那你現在明白“失而復得”是什么意思嗎?”小迷糊大聲的說:“我知道!意思就是有一個人遺失去了一個他很喜歡的東西,本來都覺得找不到了,結果又把這個東西找回來了。”
失而復得六年級作文 25
過生日的時候,媽媽送了我一塊綠色的電話手表,這正是我夢寐以求、心心念念的手表啊!我拿著它跳起了優美的舞曲,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,飛了起來。
第二天,我約了同學去玩,心想著:帶著新手表出去,炫耀一番,讓他們瞧瞧我的生日禮物。我正準備去拿手表的時候,卻發現手表不見了,“我記得明明是放在這里的,怎么會不見了?”我焦急的喊了起來,幸福的云突然消失了,頓時,我像泄了氣的皮球一樣,難過的坐在沙發上,皺著眉頭,板著臉,手一刻不停的扯著自己的頭發,仿佛要把頭發全部扯下來似的,我的眼淚像斷了線的珍珠,不停的往下掉。
突然,我靈光一閃,心想:可以去找媽媽幫忙呀!于是我像腳底抹了油似的,滑到了媽媽的身邊,我哭著對媽媽說:“怎么辦,怎么辦,媽媽你快幫我一起找!”媽媽和藹的'回答:“怎么了,怎么了?”我把整件事情的來龍去脈清清楚楚的告訴了媽媽,“孩子,你找過嗎?你都沒找過,怎么知道手表不見了呢?”還沒等媽媽說完,我以百米沖刺的速度回到房間,掀開了被子,抖了抖;把枕頭扔下床;掀開床單,看一看;把衣柜里的衣服全部翻了出來,在衣柜里搜了搜;把書包里的書全部拿了出來,抖了抖,還是沒有找到。這時我的眼睛像掃描儀一樣,四處尋找著,我在心里默想:手表啊,手表啊,你可別跟我玩捉迷藏了。于是,我又來到了洗手間,發現手表就在洗手臺上。
我高興的飛了起來,幸福的云又回來了,眼睛和眉毛都在臉上跳起了歡快的舞蹈,“手表啊手表,我費盡了千辛萬苦才找到你,今后我一定要好好珍惜你。”
通過這件事讓我明白了一個道理:無論做什么事都不要丟三落四,要做個愛收拾的孩子。
失而復得六年級作文 26
“萬物復蘇的春天,為什么黃桷樹光禿禿的,像幾把掃帚,蒼翠欲滴的綠葉怎么也‘不翼而飛’了呢?”我站在金黃的“地毯”上,迷惑不解,“難道黃桷樹是個‘懦夫’?”我仔細觀察,驚奇地發現黃桷樹上竟冒出了些嬌嫩的小葉芽。這使我的腦海中浮現出了無數個疑問,我決定一探究竟。
第二天,我急匆匆的趕到操場,想看看黃桷樹的生死。眼前的一幕令我驚詫不已:黃桷樹一夜之間就翻天覆地――春雨雨醫生妙手回春,讓它起死回生!大大小小的葉芽,爭相恐后地冒了出來,似乎排起了整整齊齊的長隊,浩浩蕩蕩地。一行行,一列列,數不勝數。沒冒出來的葉芽竭盡全力地向上頂,似乎非和兄弟姐妹們“團聚”不可!我欣喜若狂:“原來黃桷樹只是有點小感冒呀!”這激發我的好奇心,使我繼續探索……
又過了兩天,我焦急地奔到操場。不計其數的綠葉不約而同的舒展開來,這兒一叢,那兒一簇,不留一點兒空隙。微風拂過,葉子翩翩起舞;陽光之中,葉子金光閃閃。我既驚喜又意外:“原來綠葉只不過是被春姑娘借去當草裙了!”
四天后,黃桷樹已經天改天換地,披上了本應屬于他的`綠衣裳,向春天“問候”:“春天‘列車’,請讓我搭乘!”突然,天公發“脾氣”了,哇哇大哭。我迅速跑到黃桷樹下冥思苦想著它的生長習性。老師不知不覺地走到了花繁葉茂的黃桷樹下,似乎讀懂了我的心思:“黃桷樹的新陳代謝可真快!新葉這么快就把‘退休葉’的‘寶座’奪走了……”老師的話,使我茅塞頓開:原來這就是再普通不過的自然之道呀!”
謎團終于解開了,我受益匪淺。突然,我的心怦然一震,隱隱約約的明白了生命的意義是什么:是頑強,是勇敢,是堅持……
【失而復得六年級作文】相關文章:
失而復得作文06-09
失而復得六年級作文11-03
小學六年級作文:失而復得08-06
失而復得的手表作文05-28
失而復得作文(精品)10-15
失而復得的友誼07-28
失而復得作文15篇06-11
失而復得的遙控板05-07
關于失而復得的句子03-23