六年級學生作文【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級學生作文1
雖說今年冬天下雪有好幾次了，但這次最讓我印象深刻。這次雪是下的最大的一次了，就一個晚上，雪就能積得有五厘米厚呢！
今天，媽媽帶我去晨晨姐姐家，也就是小馬阿姨家去玩，因為小馬阿姨要給晨晨姐姐買一臺鋼琴，可不是行家。于是就請了我媽媽去幫忙。
其實不是這讓我記憶深刻，重要的是后面那件事。小馬阿姨家住在一樓，他們家陽臺后又一個很大的空中花園，花園的草坪上積滿了厚厚的一層雪。
晨晨姐姐與我到空中花園去玩，一眼望去，全是白茫茫的一片，好似一張大大的白羊絨地毯，很名貴似的�！澳敲春竦难�，堆雪人當然是最好不過的啦！”
于是，我們就開始了“雪人計劃”。首先，每人揉一個小雪球。再放到雪最厚的一塊地上，滾啊滾。我滾雪人頭，她滾雪人身�？蓾L著滾著，手就被凍的發紅�！翱偛荒苓@樣下去吧，晨晨姐姐手上還有凍瘡呢！”
突然，晨晨姐姐想出了一個妙計：用腳滾雪球。這樣既不傷手，球也滾得圓。不久，我們就滾好了。
我把滾好的雪人頭拿起放在了雪人的身體上，這樣雪人的大致輪廓就弄好啦！我們做一個怎樣的雪人呢？就在這時，有兩只小鳥從天空中飛過�！白鲆粋�雪人鳥怎樣？”“好啊好啊，這個主意不錯！”晨晨姐姐勾勒出了雪鳥的翅膀，我呢則畫出小鳥的頭。細微處勾勒完畢！
接著，晨晨姐姐從旁邊的山茶樹上摘下了兩顆青色的花苞作小鳥的眼睛，我搓了三個水滴狀的雪球做小鳥的皇冠。晨晨姐姐又用樹葉為小鳥做了一條保暖的圍巾，想的可真周到呀！
大功告成！我們都相互拍了照，和“雪鳥”留念。望著我們快樂的結晶，都不約而同的笑了起來。
六年級學生作文2
書，也許大家都不會感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥兒飛翔。書，生活離不開她，學習離不開她，智慧離不開她，當人陷入困境時更離不開她。她既是我們的老師，又是我們人生道路上忠實的伙伴。書陪伴著我們度過每一天的時光，每一個春秋。人生要是沒有了她，不知會缺少多少樂趣呵。
從小我就在充滿書的環境中長大。所以，自打我懂事起，我就很愛讀書。不識字的時候，我就看書中的圖畫;后來識字多了，看的書可真謂是包羅萬象，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書柜里的書記錄著我的成長，在那里能找到我每個年齡段讀過的書，也能找到我曾經擁有過的“迷戀”和“夢”。書充實了我的生活，帶給了我無比的快樂。有一段時間，我非常迷戀《世界知識地圖集》這本書。全書由文字、地圖和照片組成。里面不僅宏觀地介紹了宇宙、地球相關的各類自然科學知識，還有各洲和各國地理氣候、人口、文化、經濟的詳細資料。那時正值期末考試前，所以沒有什么作業。我為了看這本書，也顧不上考試復習了，一回家就捧著這本書，津津有味地看起來。有時還會一邊看一邊自言自語地說：“嗯~真好看……!”從這本書中我不但了解了各個國家的風情習俗，還學習了很多自然地理方面的知識，書帶給我的樂趣更是回味悠長。
讀書是多么快樂啊!它不僅能豐富我們的知識，啟迪我們的智慧，還能讓我們的生活更加充實，更有意義。不管是哲學、文學、天文、地理……都是作者智慧的結晶，閃爍著人類的真實灼見，凝聚著人類的思想精華。憑借文字，我們可以穿越時空的阻隔，與人類文明的開拓者促膝而談，仿佛身邊多了個朋友，時刻為你答疑解惑，指點迷津，開啟心門。 讀書怎不叫人快樂?其中或喜或悲，回頭把玩，這都是快樂啊。
六年級學生作文3
空氣中夾雜著家畜便后淡淡的味道，但深吸幾口氣，仍然能夠了通徹我的心肺，滋潤我疲憊的心靈，這是屬于的氣息。
家鄉最多的就是大塊大塊的田地，阡陌交通，雞犬相聞，農民們帶著草帽忙碌于田地間，時不時的扭頭與路過的人們打聲招呼，話幾句家常，小孩們赤著腳踏在松軟，濕潤的泥土里，濺起層層泥水，引得農作的人們聲聲喝罵，他們便嘻皮笑臉地連忙跑到了下一個搗蛋的地點，農民們閑暇時，是喜歡到鄰里竄門的，他們總是會帶上自己家新鮮摘的蔬菜和水果分給鄰家，好讓大家都嘗嘗新。
家鄉人美，他們勤勞，熱情，大方。
家鄉夜晚是靜謐的，萬物都悄悄的運動著，夏天時，搬出一張小竹床，放在夜空下，臥躺在上面，睜眼便可以看到一幅讓人驚嘆的美麗畫面，一條又寬又長的銀河橫旦在天際同，無數顆明亮的星星點綴在兩旁，時不時會有飛機滑過云層，穿過天際，耳邊響起田野里昆蟲的鳴叫聲，閉眼，仿佛是一首夜的交響曲，給這靜謚的夜增添了一絲生機。
家鄉夜美，靜謐，美麗，讓人心曠神怡。
清晨，霧還未散去，層層的霧包裹在家鄉的山上，使那一座還著一座的山看起來更加雄偉，高聳，感覺要爭高直指，聳立云天，讓人心生敬畏，但一場小雨過后，這些雄偉的山就會變成另外一個樣子，仿佛披上了一層透明的紗衣，婉約了起來，讓人忍不住癡迷。
家鄉山美，它時而雄偉如嚴父，時而婉約似女子，變幻莫測。
泉水激石，冷冷作響，這是家鄉的小溪了出的聲音，它清澈無比，游魚細石，直視無礙，這是小孩們最常來的娛樂場所，一到夏天，他們便會赤著腳，踩清涼的泉水里，小心翼翼的搜捕他們的獵物，而那些可憐的獵物仿佛知道自己身處奔處，逃竄在一個又一個的細石下。
家鄉水美，清澈，純凈。
家鄉，兒時所有快樂記憶都在這里，它是那么的美，那么的純凈，那么的令人懷念。
六年級學生作文4
20xx年的7月初，在我們的一個臨村舉辦了一場特別隆重的葬禮，那麼多的人，那樣多的花圈、挽聯，那樣的場面，驚動了附近的好幾個村子�？烧l也不會想到這是為了一個今年5月初去世的老人辦理的。
為什么會有如此奇怪的葬禮？原來這位老人已經有62歲的高齡了，以前她得過肝炎，但靠藥物維持住了，在4月末的一天，這位老人突然病重，送到醫院去時醫生說已經快不行了，她只有一個兒子在北京工作，但當時正值非典時期，而且她兒子是醫生正好在非典一線。老人的幾個鄰居看到她的這種情況，就商量著告訴她的兒子，當老人得知他們的意思時，她很堅決地說：“你們千萬不要告訴他，現在國家這麼難，他作為醫生更不可以分心，我知道自己時間不多了，兒子回來對我來說已經沒用了，別耽誤了他干大事，我只有一個心愿，兒子打電話回來時，希望你們瞞住他說我很健康，讓他專心抗非典……�！闭f著說著，老人傷心的哭了起來。是啊人們常說“養兒防老”可誰知自己老了，卻又不能讓兒子在身邊伺候，她心里當然很難過。她還囑咐村里，她的遺體只火化了就行，不辦葬禮，等她的兒子回來再辦，她想讓人們知道，她有一個值得驕傲的兒子。老人的話讓在場的每個人都十分感動。
過了幾天，老人家就真的走了，臨死時的最后一個神情是微笑的，鄰居們也照老人說的去辦了，只了了地火化了。
此后的一段日子里老人的兒子從北京打回過幾次電話，鄰居們和村里也都瞞住了他，讓他專心抗擊非典，說他母親支持他。誰會拒絕一個如此偉大的母親的最后的無私的愛呢？
六月末，當非典已經悄悄離開我們時，老人的兒子終于凱旋歸來了，他帶者兒子回老家看母親，一回到家，孫子可愛地一聲聲的喊“奶奶”，卻沒有人回應，兒子急忙跑到門口，卻發現門上的鎖早已上了銹，鄰居聞聲趕來，敘述了著事情的經過，并傳達了老人的遺言，一聽完這些，兒子傻了，他沒想到一向默默無聞的平凡的母親，竟有如此偉大的心靈，他震撼了。
愿老人在地下安息！
六年級學生作文5
已經記不清了，我是從什么時候開始，就漸漸地走近了感動，而且深深地陷入了茫茫的感動的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動。
“感動”多么誘人的字眼，誰都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個愿意去擁有它；又有幾個肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動常在心間，是一件多么令人感到幸福的事情�。「陕镆芙^它呢？
在這個人群擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市里，最讓我感到欣慰的是——擁有感動在心間流動。
悠閑看電視、電影的時候，我常常會被那些感人的畫面把自己的眼睛給濕潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點雜物呢！當然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動了。有時候，也會因為朋友順路而一起有的一把傘，而悄悄地感動，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”里面。看小說、讀散文``````的時候，那就更離譜了，一個字，一個詞語，一句話，我都感動了很久，更不要說是段落、片段了，那可以把我感動得像個小姑娘——眼紅淚流呢！
曾經，也有不少朋友批指引勸，還說過什么‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’``````之類的話語。聽到這些深奧的話，我只會默默的暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎？！而且，我倒認為：為感動而流的淚，怎么可以說是輕流之淚呢？有的朋友干脆把我比喻成了女孩子，說我為了一件微不足道的小事而流淚，簡直是婦人之仁。女孩子怎么了？婦人之仁怎么了？她們就不是人嗎？此時，心中不禁有涌出了分感動，除外還有一股憤怒和無奈，淚水夾著幾種說不出的語言，在心里，眼眶里，來回滾動。有些人很難明白，且不會懂得的。
人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會被深深地感動一陣一陣，不管別人怎么說，怎么看，我都不在乎，因為感動可以把心靈清洗，解放，凈化。
有感動在，我覺得自己還很充足，很飽滿，很快樂？
六年級學生作文6
我快樂，因為我有一個充滿歡樂的家庭，我們家的趣事真是說不完。
記得有一次，媽媽占領了我們家最大的床，爸爸只好跟我睡。我的床本來就小，加上爸爸就更加擁擠。爸爸早上起來不見我，就大聲叫我。我從床下慢悠悠地爬出來，媽媽捧腹大笑。原來，爸爸太胖，把我擠下了床。
再說說我哥吧！暑假的一天，我和哥哥來了一個搞笑版的接詩。哥哥說：“床前明月光�！蔽艺f：“一看是面粉�！备绺缯f：“口水直流三千尺。”我接：“一摸口袋沒有錢�！蔽覀儌z笑得快說不出話來了。哥哥又說：“人在江湖飄。”我再接：“何不挨點刀。”哥哥說：“江上往來人�！蔽伊⒓唇诱f：“都來尋寶藏。”哥哥笑得上氣不接下氣，說：“只有天在上�！蔽疫B忙接：“宇宙比山高�！蔽覀z笑得在床上直打滾，肚子都笑疼了。
最后我不得不說上個星期天，我和哥哥踢球，哥哥來了個“火箭暴踢”，一不小心把鞋子踢飛，鞋子和球一起進入球門，哥哥跳起來，做了個勝利的姿勢。我很淡定地拍拍他的肩膀說：“哥，你進了自家的球門了�！备绺缟鷼獾卣f：“把鞋踢飛了，還來了個烏龍。”又一陣笑聲在空中回蕩……
在這個幸福、溫馨的家庭中我快樂地成長，也更加自信、陽光。
350字作文閉起眼呼吸感受到的氣息都覺得是你，你在與不在都是那么重要；頓時生出了一絲絲涼意，不知道這股熱氣能不能穿透我的身體將這絲涼意驅散。生死別經年，魂魄不曾入夢來。是沉睡已久的從前，清醒又幻滅；那陣陣飄著桂香的黃花兒就是秋天的標志，你捧著月餅，發現月亮也到了秋天，你也到了月亮的身旁。
六年級學生作文7
小區的院子里，住著一位孤寡老爺爺，終日陪伴他的就是一只小狗。
爺爺因為智力的缺欠，終生未娶。在他父母活著的時候，有他們的照顧，這個老爺爺看起來并不孤單，可當他的父母相距去世后，留下了孤單的他一個人。
這個老爺爺年齡大約有60多歲，因為生活沒有規律，吃的也是饑一頓飽一頓。周圍的好多人都覺得爺爺身上有股怪味，而遠離他，孤零零的他每天住在樓下小區的一個平房里，白天撿拾些垃圾，夜晚就以垃圾為伴。
早晨，我出去上學，又看見那個老爺爺也起來撿垃圾了，可他身邊不知道什么時候多了一個“伴”，一只和老爺爺一樣瘦骨嶙峋的小狗。這只小狗大約有10厘米長，渾身上下的毛是棕黑色的，臟兮兮的，體重也就是1000克吧。跟著老人不停的奔跑，圍著老人不停的轉，就是不肯離開�？粗先撕托」�，我心里一陣陣的發痛：是老人的孤單陪伴小狗，還是小狗也是寂寞，需要老人的陪伴？不管咋樣，那么小的小生命跟著老人不離不棄。難道不值得稱贊嗎？
老人智力有些殘疾，每天撿回的垃圾就堆放在睡覺的屋子里，其實就是吃飯睡覺藏垃圾都在一個不到20平的房間里，里邊的'味道可想而知。想到此，我想，老人沒結婚，沒有自己的孩子，難道還沒有自己的兄弟姐妹嗎？為什么沒有人接老人回去同�。咳绻幸惶�，老人在這個小房里發生不幸，不敢往下想了……
可憐的老人，原本終日不與人交流，因為有了一只可憐的小狗，不時的聽到含糊不清的話語，似乎對小狗說些什么。
可憐的老人，可憐的小狗，互相陪伴著排解寂寞。
六年級學生作文8
她走了，恩，她走了……
那時，我們還是五年級吧，在學校里排行老二。曾經我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。
后來，我意識到，我錯了，錯的離譜。因為她走了，帶走了她的一切。以前，我會帶上兩根橙子味的棒棒糖，前往她家。也只是我無聊時的打發時間的方法。
是�。∥覐臎]有把她當成朋友！從來都沒有過。可是，她轉學之后，我對她無比思念，時常會對著她給我寫得書本推薦。
曾經，我很驕傲，自認清高。但是面對，從不再報托管班之后，成績下降，我的驕傲，沒有用處。再驕傲，分數能回來嗎。再驕傲，周雨佳能回來嗎？
現在，她不在的教室，突然覺得清清冷冷。才知道，原來自己正正的朋友是她——周雨佳！在沒人問及，我趴在冰冷的欄桿上，想著她：周雨佳你還好嗎？你還會回來嗎？
呵呵，我是個喜怒無常的女孩，一個渴望有情的女孩，需要一束陽光的女孩。我問過同學，她正好拿了周雨佳的墊子，：“you~這是在睹物思人嗎？”“怎么可能？”同學脫口而出。我藏下心思，原來，沒人在乎她。那個同學是曾經跟她最好的楊鈺萱��！呵呵，度過五年的好朋友轉學，你都不在乎，誰會比你更冷血。
哪來的臉問我：“六年級畢業后，你會想這個班級嗎？”多數人都說了會。不，我覺得她們口是心非，跟楊鈺萱混在一起的人哪來的思念？虛偽的人。我則說了：不會。她們則說我：冷血。呵呵，冷血又怎么樣？我沒有違背自己的心。對于這個班級，我沒有多少留戀，好朋友不在的班級，有什么能讓我留戀。
曾經經�？吹竭@話：失去之后，才懂得珍惜。我沒感受過，現在卻感受到了。女孩不是冷血的人！認定的人，永生不會忘記。冷血的人，也并不是真的冷血。
六年級學生作文9
——不要等到失去了，才懂得珍惜。
珍惜生命
明媚的陽光透過樹葉的間隙，投下斑駁的日影，每一片樹葉都在陽光的照耀下煥發生機。
小路上一條小狗正在走著，它并沒有發現它身邊的危險——一輛駛來的汽車。我滿以為小狗可以躲開，誰知它卻不知道危險，那輛車絲毫沒有停下的意思，還越來越快。我見勢不妙，用盡了全身的力氣，一個“猴子撈月”抱起了小狗，靈巧地跳到了一邊，車從我背后急駛而過。我抹了一把汗，小狗對我友好地搖了搖尾巴，那一刻，我珍惜了生命。
我懂得了珍惜生命。
珍惜友情
陰沉的天空中夾雜著幾朵烏云，像一副淋漓盡致的水墨畫，滾滾的驚雷響起，銳利的閃電將天幕撕成兩半，隨之而來的是瓢潑大雨。
雨中只有我奔跑的身影，頭上雨水和汗水交織著，我回想與媽媽吵架的場面。但是，為了朋友的那一句話，我說什么也都要去……終于，朋友的身影出現在雨中，他驚喜地看著落湯雞似的我，我擦去頭上的汗水，疲憊地沖他一笑，他有些感動，緊緊地抱住著我。
我懂得了珍惜友情。
珍惜時間
一陣陣霧氣散開來，摩天大樓在霧中若隱若現，宛如仙境一般。
“哈，媽媽走了�！蔽倚α耍统隽耸謾C，把游戲打開，目不轉睛地開啟了我的“游戲人生”。玩著玩著，我不僅有些傷感：我的人生就是一場游戲嗎？不，我應該把人生過好，我要珍惜時間，好好學習……那一刻，我似乎明白了什么，默默地關掉游戲，開始學習……。
我懂得了珍惜時間。
珍惜身邊的一切吧，不要等到失去了再后悔。
六年級學生作文10
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境；感謝母校，這三年來給我的關心的照顧。
一想起三年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一三年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺三年的時光過得是多么得快呀!一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優美的學習環境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利!
六年級學生作文11
來到路上，大地像是被披上了一層白紗。草坪中的小草兒像是住在蒙古包里。再抬頭看看那些樹，像是穿著白色的禮服迎接冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓它摔著。再看看那一座座尖頂的樓房，好象是一個巨人，頭戴一頂雪白的帽子，說：冬姑娘，你好。我心想：冬姑娘可真好，把她的小娃娃——雪，來和我們玩，真是高明的選擇。
空中是隨風飄蕩亂舞的雪花，像一個個小精靈把天空織成了一面白色的大網，地上像鋪上了一張柔軟而雪白的地毯，天地一色，蒼蒼茫茫，好像只有白色。一片片雪花落到我的頭上、臉上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它們悄悄地鋪到地上，房子上，好像怕驚醒人們的好夢似的。那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，陽光普照著大地，那白色的世界成了一個銀色的世界。雪很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。這時，一片雪沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的生命卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的一生。我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間，把自己最后的美麗全部展現出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。
雪，是你告訴我，冬天來了。
六年級學生作文12
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我的生命更加豐富，讓我對學習更加自信。
記得幾周前的某一天，老師宣布第二天要單元考。大家聽了瞬間愁眉苦臉，有人趴在桌子上唉聲嘆氣，有的人在抱怨這單元太難，還有的人當場崩潰。我聽了老師的話，充滿自信地想：“前幾個單元都沒上優，這個單元一定要上優，我一定要一洗雪恥。”于是，我決定回家要好好復習一下。一下課我就沖回家。
“叮鈴鈴……”下課了，我像一支離弦的箭一樣飛出教室，朝家里跑去。一回到家，我就丟掉書包，開始做練習卷，做完練習卷我就把這單元所有要求背誦的都復習一遍，隨后就開始寫作業。
第二天早上開始考試，我先瞄了眼題目，發現課內知識我都會，就開始作答了。沒過一會兒，前三面就寫完了。再看看后三面，都是課外閱課，我瞄了一眼，發現好像只會做選擇題，其余的不能確定百分之百對，不管三七二十一了，我竭盡全力地把題目做完了，雖然沒有把握全做對，但我已盡力了。
下午，是發卷時間，我們班的同學不安心地坐在椅子上，我的心臟也砰砰砰地跳。突然，老師走了進來，滿臉陰云，生氣地說：“這單元大家考得不太好，發下去后大家要好好反思一下。”我聽了老師的話，緊張得心臟七上八下地跳，腿不停地發抖�！癤82分”“X72分”“X87。5分”“莊文濤85。5分”我聽了老師的話，興奮得一蹦三尺高，一邊去拿卷子，一邊哼著歌兒，嘚瑟得不得了。
“這一天”是我迎接這學期第一次考優的日子，也是讓我學習充滿信心的日子，我會永遠記住這一天的。
六年級學生作文13
嗨！瞧那個人，頭上頂著一本語文書，搖頭晃腦，手里拿著一把用草稿紙折成的“扇子”，嘴里還念念有詞：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С撸幻诖鼪]有錢�！笔悄奈煌具@么“有才”呢？哈哈，原來他呀就是我的同桌啦！
我的同桌比較喜歡“隱姓埋名”。他長得虎頭虎腦，一雙黑葡萄似的眼睛鑲嵌在臉上，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那個引人注目的大頭，再配上那“西瓜頭”發型，乍一看，簡直就像是我水彩筆上的“西瓜太郎”。我經常調侃他：“大頭大頭，下雨不愁。我有雨傘，你有大頭”。
說起他的特點嘛！不多不少，就那兩個－幽默和大方。
一、幽默
在一個大課間，我正專心致志地解決課本上的一道難題，剛思考出一些眉目，同桌突然拍了拍我的肩膀，嚷嚷著：“嘿！快點，橡皮借我一下！”真是的，你打擾我做作業，我才不借給你。于是，我狠狠地瞟了他一眼，并惡狠狠的從牙縫里擠出兩個字：“休想！”他一聽，連忙“知錯就改”，擺出一副可憐兮兮的表情，懇求道：“小的知錯啦！大姐，就借我擦一下啦，又不會折壽！”我哭笑不得，無奈地把橡皮遞給他，他以迅雷不及掩耳之勢抓起橡皮，生怕我反悔，還不忘丟下一句：“3Q”。
二、大方
此人不僅幽默，還很大方。一次正進行著數學考試，我的三支自動筆都壞了。哎！真是關鍵時刻掉鏈子。要不！找“西瓜太郎”借借。我拍了拍他的手肘，說道：“西瓜太郎，自動筆借我一支。”他二話不說，把他手中的筆遞給我。你看，他的確很大方吧！
哎呀！大事不好了，同桌正怒氣沖沖地朝我走來。三十六計——走為上計，我閃！拜拜咯！
六年級學生作文14
童年，多么令人懷念的字眼呀！童年有著無數的歡樂，笑語……無憂無慮，童年時代的快樂生活是多么令人心馳神往呀！理所當然，我自己的童年也充滿了無數的快樂，但也有一些令人害怕﹑哭笑不得的事，即使是這樣，當我回憶起這些事，還是掩蓋不住心中的樂。
還記得我6歲的時候，我那慈祥的奶奶說，要帶我下田去勞動勞動。我當時高興得“以蹦三尺高”。（因為我對什么事都感興趣），我心里想著：去到田里會有什么好玩的事，壓根就沒想著要去勞動勞動。
我和奶奶起到田里，望著一片空曠的田野，又看不到幾株高大的植物，心里感到了一絲的失望，但下田勞動這件事，我還是很高興的。
我嗒吧﹑嗒吧地跟奶奶下到田里的水坑，我的小腳丫浸泡在清涼的水里，滿是舒服。不過這水的樣子就有一點不太樂觀了。我拿著勺子，左一勺，右一勺，我再來個“乾坤大扭轉”——往上一潑，地給蔗苗澆水，可這“水娃娃”也太不聽話了，它居然跑到我奶奶的褲腳去了。我心里想：這回肯定完了。奶奶皺著眉頭看著我，我的心就更慌了。但奶奶卻很慈祥地說：“小孫女呀。你這樣給蔗苗澆水，它們還不得全遭殃呀！”我假情假意地說：“知道了�！毙睦锟纱蛑碇饕饽亍＿�沒想出呢。好像有什么東西在我的腳上蠢蠢欲動呀，我害怕極了，像火箭一樣沖向路面，往我腳上一看，一條樣子丑陋的“鬼東西”，“媽呀，救命呀……”
我大聲地叫喊著，旁邊的叔叔﹑阿姨，都停下了手上的活，驚訝地望著我，奶奶聞聲趕來，她看著我用手指指著的腳，一邊樂個不停，一邊不緊不慢地拿小樹枝挑走了那條“鬼東西”。我嚇得都哭了，可旁邊的叔叔，阿姨都在笑我呢。
自從被這“鬼東西”上腳后，我再也不敢下田“勞動勞動”了。它實在是太可怕了。后來，奶奶告訴我，這種小蟲叫“螞蝗”，會吸人血的。
哎，童年，童心……童趣我終生都不會忘懷的，這件令人哭笑不得的事更加令我難以忘懷！
六年級學生作文15
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說出文章似的道理來的嘴，一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的流海，笑的時候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見面我們就很友好，可能是我們的性格、愛好都一樣。可這一件事，讓我們的友誼更長久，永不忘記。
今天中午回家時，粗心大意的我將語文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書不好，偏偏弄丟語文書，怎么辦。
快上語文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關切地問道：“你怎么啦？為什么不把書拿出來？”我傷心地說道：“語文書弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“��！語文書弄丟了！”接著，她把自己的語文書給了我，說：“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦？”
“沒事，我自有辦法�！睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频�。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。
第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發現她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。
“叮鈴鈴……”語文課開始了，她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認真地讀起來。
到現在，那本語文書還在我的書柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書。”
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