給老師一封信作文六年級（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文六年級，歡迎大家分享。
給老師一封信作文六年級 1
親愛的老師：
您好！您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道;您，盡職盡責(zé)，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！
還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄W(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導(dǎo);但是我們做錯(cuò)了什么您也會(huì)毫不留情地指出，再加以耐心地勸導(dǎo)，真是使得我們又愛又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會(huì)像影片一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報(bào)李。老師為我們付出了數(shù)以萬計(jì)的心血與汗水，我們只能贈(zèng)予微不足道的一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達(dá)我們對您最深切，最真摯的情感！
即將畢業(yè)，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時(shí)的.身影，是我離開校園，走進(jìn)中學(xué)的啊！在不久的將來，我無論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì)深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習(xí)，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的`同學(xué)們！自從我一年級轉(zhuǎn)來這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)拢母觳补钦哿耍∥疫�記得下一個(gè)語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來這，我誰都不認(rèn)識，覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻！
再見了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學(xué)，再見了，朋友，再見了，母校······
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 3
吳老師：
您好！寫信對我來說并不陌生，但給老師寫信，尤其是給在教我們的您寫信，我卻不知道從何下筆。
吳老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調(diào)皮鬼，您簡直為我們操碎了心。可以用一個(gè)詞來比喻我們班，那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法，但在我們身上還是起不上效果，課堂紀(jì)律老師好不了。老師，我們知道，您身為管六年級的主任，擔(dān)子很重，每天還要想辦法怎樣對付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規(guī)，那張紅色的流動(dòng)紅旗在這一年里根本沒有在我們班“流動(dòng)”過。您是個(gè)好強(qiáng)的人，做什么事都必須第一，其實(shí)，我們班有是多么深、想得到流動(dòng)紅旗啊！那張紅色的旗子要是掛在我們班里是多么的`自豪，但是我們總是控制不住自己，老是在副科課上開小差，以導(dǎo)致副科課評分很低的結(jié)果。
老師，如今快要畢業(yè)了，您很擔(dān)心我們又辜負(fù)您的希望，我很鄭重地告訴您：“不會(huì)的，我們不會(huì)再一次將您對我們的希望又轉(zhuǎn)換為再一次的失望。”不知為什么，一想起快畢業(yè)了，心中就會(huì)泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸，還是快要進(jìn)入新團(tuán)體的喜悅。
吳老師，您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。您為我們付出太多太多了，我們定要以進(jìn)步當(dāng)作回報(bào)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 4
親愛的胡老師：
您好！
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，即將成為中學(xué)生的我回首過往：我摔跤過，那是因?yàn)槲覜]有努力，從那個(gè)人人都遙望的位置跌了下來；我喜悅過，那是因?yàn)槔蠋煹馁澝雷屛业?嘴角忍不住一彎，心花怒放；我自責(zé)過，那是因?yàn)榻o予我的厚望我卻辜負(fù)……
老師，這一切都是我在116班所經(jīng)歷過的。我雖不是您親手帶上來的學(xué)生，但我通過這一年的相處，知道了您是一位熱愛學(xué)生的好老師。
我記得，六年級上學(xué)期那次發(fā)燒。那天，是您在百忙之中抽空帶我到醫(yī)生那兒打針。我的心里特別暖：這個(gè)世界上有很多的職業(yè)，但待別人家的孩子如親生，只有“老師”這一偉大職業(yè)。
平日，您辛辛苦苦地為我們講課，可我們并不領(lǐng)情。每當(dāng)舉手回答問題時(shí)，全班鴉雀無聲，只有寥寥數(shù)人舉手，您氣壞了吧。我在這里跟您說一聲“對不起”。
雖然學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，但您經(jīng)常跟我們說一些人生道理，讓我們明白什么是團(tuán)結(jié)，什么是友愛……我想對您說“謝謝”。
畢業(yè)典禮結(jié)束之際，奶奶忽然對我說“胡老師好像哭了。”我聽了，只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說的孰是孰非，但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您：“我也舍不得您。”
花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報(bào)，我就以這封信向您報(bào)以感恩。
祝：
身體健康，快樂每一天。
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 5
敬愛的老師：
您好！
值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的'信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……
啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——
身體健康，節(jié)日愉快！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 6
親愛的朱老師：
我已經(jīng)六年級了，將要面臨畢業(yè)。回想過去，您對我的恩情，我一輩子也感激不盡。
記得三年級的時(shí)候，就要練習(xí)寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時(shí)，都會(huì)愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動(dòng)聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會(huì)望著作文題目發(fā)呆，尤其是考試的時(shí)候，手里拿著筆，想寫又不會(huì)寫。看著其他同學(xué)陸續(xù)寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候，我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無物、純屬湊篇的作文。不用說，我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的`方法，按著您給我的批語進(jìn)行修改，作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫了一篇寫景的文章，讀著作文，好像作文里長了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時(shí)候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。
還有一次，我生病了，帶病上學(xué)。在學(xué)校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學(xué)校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當(dāng)我還錢的時(shí)候，您又百般推辭，說什么也不要。
……
這六年來，您對我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽光、肥料給我，在我長出廢樹枝時(shí)，您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下，我健康的成長。
在將近畢業(yè)的日子，我真對您戀戀不舍！我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的教誨，在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉，讓您為我是您的學(xué)生而驕傲！
祝您
身體健康萬事如意
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 7
親愛的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個(gè)調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的.幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話，您從來都不會(huì)泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止。
每當(dāng)我們想到您，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯(cuò)啊！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來，自己一個(gè)人來承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績后，您會(huì)和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì)和我們一起找出問題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！
敬祝
身體健康 萬事如意
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 8
敬愛的李老師：
您好！
在我眼里，您是一名盡職盡責(zé)的老師。
每次下課后，還有知識點(diǎn)沒講完，您就抽出休息時(shí)間給我們繼續(xù)講。當(dāng)時(shí)同學(xué)們覺得占用了自己的休息時(shí)間，就抱怨連天。但同時(shí)又理解老師您的辛苦，所以大家盡管有怨言，但都很認(rèn)真地聽講。
記得有一天午休，大家都在看書，或畫畫，或?qū)懽鳂I(yè)。這時(shí)，您進(jìn)了教室，您走上講臺，面對大家：“把桌上的東西收下去，然后拿出數(shù)學(xué)書……”我看著手里的家庭作業(yè)，還差一題就做完了。哎，本來午休的安排是做完家庭作業(yè)然后看書的，看來這個(gè)計(jì)劃泡湯了。旁邊的同學(xué)也是叫苦連天。可是，您要給我們講題的決心絲毫沒有動(dòng)搖。我們也只得耐下性子來聽。
有一節(jié)自習(xí)課，大家都安靜地做著自己想做的.事。這時(shí)，您“破門而入”：“今天給同學(xué)們布置一些課堂作業(yè)，是黃岡第7頁，大家計(jì)時(shí)完成喲！三、二、一——開始！”我心里雖然有千萬個(gè)不情愿，但最終還是開始做了。
李老師，其實(shí)我們知道，您占用了我們的休息時(shí)間的同時(shí)也犧牲了您更為寶貴的休息時(shí)間。我們還知道，您這樣做是為了讓我們把學(xué)過的知識掌握得更牢固。
李老師，謝謝您抽出休息時(shí)間為我們講題，謝謝您如此盡職盡責(zé)，謝謝您對同學(xué)們的抱怨無怨無悔……謝謝您為我們所付出的一切！
李老師，此時(shí)此刻，我想對您說一聲：您辛苦了！謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 9
敬愛的老師們：
您們好！
六年走來，教過我的老師也就那么幾個(gè)，心中縱然有千言萬語想表達(dá)，但卻不知從何說起。“一日為師，終身為父！‘您們就像我的父母一樣時(shí)刻關(guān)愛著我。老師！謝謝您！
謝謝您！吳老師！開學(xué)的第一天，班級陌生的`面孔使得我害怕....不安。是您，您那春風(fēng)般的笑容和溫柔的話語使我不安的心鎮(zhèn)定了下來。從此以后，你的語文課總是引人入勝，帶領(lǐng)我們遨游語文天地，讓我度過了充實(shí).....愉悅的三年歡樂時(shí)光。
謝謝您！葉老師！四年級您接手我們班時(shí)，我一眼就喜歡上了您。您的語文課堂總是內(nèi)容豐富，當(dāng)您提出問題時(shí)，您會(huì)慢慢的引導(dǎo)我們找出正確的答案，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我們不在學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，您總是不厭其煩的教育我們。有時(shí)候，您還會(huì)自己出錢買一些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)一些表現(xiàn)好的學(xué)生。誰也不知道您付出了多少心血，誰也不知道您為我們做過多少事。您不僅僅是嚴(yán)師，還是慈母！
謝謝您們！老師！您教會(huì)了我英語，您教會(huì)了我乘法口訣，您教會(huì)了我唱歌....畫畫，讓我暢游在知識的海洋里。教會(huì)了我做什么事情都要認(rèn)真...負(fù)責(zé)。歲月的痕跡悄悄地刻在了您們的眼角，真心的向您們道一聲；老師！您們辛苦了！謝謝您們！
千言萬語匯成一句感謝！各種心情變成一個(gè)擁抱。老師！無論我去到天涯海角，您們永遠(yuǎn)是我的指路人，您們就像一盞明燈照亮我的前方，再一次說聲；謝謝！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 10
敬愛的老師：
忘不了，上課時(shí)，您一句句細(xì)心指引;忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵(lì)的目光;忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您助威的加油聲;忘不了，班會(huì)上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂時(shí)光，每一節(jié)課、每一個(gè)身影、每一句話，都已映在我的心里。您的教導(dǎo)、您的撫愛、您的幫助，我終身難忘。六年的.歲月正在移動(dòng)，再過幾個(gè)月我就要離開母校，離開您，離開同學(xué)，我不舍，我該怎么辦?星星離不開天天空，石頭離不開大地，蝴蝶離不開花朵，我離不開您一樣。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩;有些人只知道時(shí)間如水源遠(yuǎn)流長，“白發(fā)方悔讀書遲”。有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因而，我收獲到了時(shí)間。“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。”只有多讀書，讀好書，才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識。
感恩的心，感謝有您！是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您！是誰在荊刺的荒田里開墾?是您，一筆不耕的您！是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆稚嫩的心?是您，和藹可卿的您！您有如海廣寬的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識！
祝：天天快樂，工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 11
敬愛的老師：
您好！
值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您。您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……
啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的`人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！
敬祝老師您：身體健康，節(jié)日愉快！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師一封信作文六年級 12
親愛的郝老師：
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
記得二年級時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來；您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸щy；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。
您教我們制作小報(bào)，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多，這讓我們都愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。
您的諄諄教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有三項(xiàng)沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會(huì)有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對。
老師，也許在未來的某一天我們會(huì)彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠(yuǎn)忘不了您，我是您的.學(xué)生。十幾年來，粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報(bào)您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
祝您
身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 13
敬愛的丁老師：
您好！從三年級起，您就開始教我們語文，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不兇。
11歲的時(shí)候，我來到學(xué)校報(bào)名，發(fā)現(xiàn)班主任換過了，我急得大哭，在門口不肯進(jìn)去，媽媽好言相勸了半天也無濟(jì)于事，最后還是媽媽把名報(bào)了。第二天上學(xué)，我雖然來了，但是一點(diǎn)也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了，我直盯門口，真希望進(jìn)來的是余老師，但是，余老師并沒有出現(xiàn)，聞聲走進(jìn)來得是一位披著頭發(fā)，身體矮而胖，甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是，上了一節(jié)課后，我對這位老師改變了看法，在她的'課上，我一點(diǎn)也不拘束，顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師
還記得有一次，我們?nèi)嘁驗(yàn)樯险n后仍在大聲說話，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文，便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡冢�是愿意接受懲罰。過了一會(huì)兒，您又來了。對我們說:“算了，見你們剛才紀(jì)律還不錯(cuò)，不用抄了！”同學(xué)們都很高興。您總是這樣，每次都沒有讓我們真正抄過，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老師，在難忘的小學(xué)的生活中，您是與我相處時(shí)間最長的老師。在小學(xué)生活中，您是我不可缺少的老師，你那溫柔的笑聲將永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際，再一次祝福您：身體健康，工作順利
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 14
親愛的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的`兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝：青春永駐，天天開心！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 15
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對了，只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì)叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個(gè)活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認(rèn)真地聽講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的`就是有一天，您會(huì)改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當(dāng)您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠(yuǎn)記住我！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 16
親愛的劉老師：
在您從我四年級到六年級兩年的光輝歲月里，您在我小學(xué)生涯里的付出我都銘記于心。
在您剛接手我的那一天起，我對你的第一天的映像是兇。因?yàn)樵谡n堂上的時(shí)候，一但有人在做什么課外的事，你都不會(huì)放過他們，不是讓他們罰抄就是直接把他們在做的事給銷毀。弄得班上同學(xué)都怕了你。
當(dāng)我們五年級的時(shí)候，您帶給我的映像是——嚴(yán)。在我們不認(rèn)真的'時(shí)候，您就是給我們講了一大堆的道理，不過，這也讓我更喜歡上您的語文課，因?yàn)槲艺J(rèn)為上您的課更容易讓我明白做人的道理，這也讓我的語文成績有所提升。
但是，當(dāng)我們快要畢業(yè)的時(shí)候，您給我的映像是——慈愛。在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的時(shí)候，到我們拔河比賽的時(shí)候，我們因?yàn)橛悬c(diǎn)力不從心，所以落后了一點(diǎn)點(diǎn)，您就激動(dòng)的跳了起來，拼命的為我們加油，我們聽到您為我們的鼓勵(lì)，馬上精力充沛一下子就拔贏了。結(jié)束后，我看到您留下了幸福的淚水。
老師，您的恩情如同大自然的太陽讓花兒快樂生長一般，真是誰寸草心，報(bào)得三春暉呀！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 17
親愛的肖老師：
這學(xué)期是我小學(xué)的最后一學(xué)期。在小學(xué)的旅程里，教過我的老師太多太多，但令我印象最深刻的還是您。
雖然我和您相處的時(shí)間并不是特別長，但這段時(shí)光里，我對您有了很多印象。您是一個(gè)有很多方法的老師。有一段時(shí)間，我們班的紀(jì)律不太好，您就用了很多方法，比如優(yōu)化大師的加分扣分，小嘴巴統(tǒng)計(jì)，我們在您的教育下真正地長大了。我還記得聽寫的時(shí)候，班上有很多同學(xué)都寫錯(cuò)同一個(gè)字，比如“初”，您總會(huì)細(xì)心地總結(jié)記字方法，課堂上您還會(huì)專門把同學(xué)們經(jīng)常寫錯(cuò)的字都提出來，讓大家記憶深刻。您是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。班級球賽上，安慰失誤同學(xué)的人常常有您，為同學(xué)們加油打氣的總有您在，比賽時(shí)全程陪伴的也都有您。您是一位溫柔可親的老師又是一位嚴(yán)厲認(rèn)真的嚴(yán)師。在我心情不好時(shí)您能幫我消除煩惱，在我做得好時(shí)又能得到您的贊許，但我犯錯(cuò)時(shí)你還是很嚴(yán)厲地教育。您是一位對學(xué)生盡心盡力的好老師。雖然您沒有把勞累天天掛在嘴邊，但我們都看得出來，連續(xù)站幾節(jié)課，總要完成數(shù)不清楚的'任務(wù)，您辛苦了！
一晃六年了，我感謝您的教誨，我惋惜飛逝的時(shí)光，我明白了為什么我認(rèn)為您是個(gè)好老師。老師，這是因?yàn)槟慕虒?dǎo)有方，是因?yàn)槟年P(guān)心同學(xué)，是因?yàn)槟臏厝崤c嚴(yán)厲，是因?yàn)槟谋M心盡力！
祝您：桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
給老師一封信作文六年級 18
敬愛的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會(huì)了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也應(yīng)該向您說聲對不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣，用作業(yè)來壓我們，可是，我們總是覺得您是以德服人，不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的`萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田！
我想問您一個(gè)問題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會(huì)有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會(huì)我那么多，謝謝您教會(huì)了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
祝：身體安康
福意綿綿！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 19
親愛的馮老師：
您好！
在畢業(yè)之際我有一些心里話想對您說，在六年中我遇到過不少恩師，但您是我最尊敬的老師，是在我心中那又愛又恨的老師。
在我看來您是一位對學(xué)生十分負(fù)責(zé)的老師，我還記得在上個(gè)學(xué)期臨近期末考試時(shí)，每一個(gè)人都十分忙碌，您對我們十分嚴(yán)厲，總有一堆的試卷給我們做，但我后來才知道您是熬著病痛去給我們上課，您寧可一人承受病痛，也不愿我們在考試時(shí)會(huì)失利，最終從語文老師口中得知，您還是病倒了，暈在了家中，這一刻我流下了心酸的淚水，我的心再一次的被您給征服了。
您還是一位“三心”的好老師——細(xì)心、耐心、熱心。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”您的細(xì)心體現(xiàn)在了您對學(xué)生默默的奉獻(xiàn)，默默的關(guān)心總是無聲的去幫助著我們。您的耐心體現(xiàn)在了，不管對著哪一位學(xué)生，不管是優(yōu)生是差生，只要他們有疑問，您總會(huì)一一回答。而您的熱心則體現(xiàn)在了，有一次班長因下大雨而困在了學(xué)校里，您一話不說，冒著這場不休的大雨，開著摩托車送了班長回家，班長全身都沒有被雨淋濕，而您整個(gè)后背都被雨給淋濕了。
您還是一個(gè)很會(huì)跟學(xué)生分享的老師，每一次上英語課，您總會(huì)給我們講您童年時(shí)的趣事，您還會(huì)跟我們講您別的學(xué)生的窘事。
三年的時(shí)間里，讓我看到您的可愛、讓我看到您的.嚴(yán)厲、讓我看到了您對我們的關(guān)愛。這三年來我們與您一起灑下了多少汗水，一起度過了多少歡快的日子，一起面對了多少的磨難。
眨眼我們即將畢業(yè)，我們將會(huì)分離，也許有人會(huì)忘記我們一起度過的日子，但我們永遠(yuǎn)也忘不了您這使我們又愛又恨的老師。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 20
親愛的陳老師：
您好！
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而美麗，冬天因?yàn)榘籽┒К摚覀儗W(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近上課時(shí)看見你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。你是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把你比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)也不過分。
從開學(xué)第一天，我對您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對的。可跟您相處了一段，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對我們的`關(guān)愛。
您不僅是我們生活的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見你嚴(yán)肅的神情，我們從來都沒有看見你的微笑，因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸茫愣紱]有表揚(yáng)過我們，你只想讓我們更好。
談到學(xué)習(xí)上，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績特別低，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí)，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師，我謝謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)，你那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績下降時(shí)，你那鼓勵(lì)的話語。
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 21
親愛的陳老師：
您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開了家，離開了學(xué)校一樣。我想用這封信來對您說說我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長的時(shí)間。因?yàn)椋乙欢〞?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的'童年。
其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對我的期望，長大為祖國增添一份光彩。
老師，您對我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬語也無法表達(dá)。最后，我衷心地說一句最簡短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 22
親愛的張老師：
夏天要到了，我們也要分別了！回想這一年，很不舍；想到您，很感激！
我還深記去年時(shí)，您知道我語文不好，就把我留下來。讓我在教室里背課文，或者你檢查檢查我的基礎(chǔ)知識，有時(shí)也會(huì)給我講講如何寫好作文。特別是到了冬天的時(shí)候，天黑的早，趕到6點(diǎn)多，外面已經(jīng)很黑了，你便會(huì)帶著我和王熇同學(xué)回家，先把他送到小公寓，然后再繞著圈給我送到我家那棟樓。一路上咱們聊著天，現(xiàn)在想想，好是懷念！
您總是說我的字不好看，讓我好好練一練。我卻不知從什么地方練起，每到這時(shí)候，你便讓我把筆給您。您就會(huì)用筆寫出好看的字讓我也一樣把橫、豎寫直，把撇和捺寫舒展，把字寫的大氣一些。我聽了您的方法，用心去練，字果然好看了很多。我很開心！但您每次見了我的字，還是會(huì)給我一些建議，我也一次又一次地照您說的那樣做。果然我的字變得越來越漂亮，越來越大了。
您還知道我在班里就如一個(gè)小透明一般。于是，每次到布置班級文化的時(shí)候，您便會(huì)讓我留在班里，讓我?guī)兔Γ热缑枳之嫯嫞丶視r(shí)候順便買材料……我很高興得到您給我的'任務(wù)。
我們即是師生也是朋友。我們沒考好時(shí)，你鼓勵(lì)我們成績只代表過去，不要?dú)怵H；我們考好時(shí)，你為我們感到高興同時(shí)也會(huì)告誡我們不要驕傲，有時(shí)，我們還會(huì)在語文課時(shí)練上看到您寫給我們的暖心鼓勵(lì)。
感謝您這一年對我的關(guān)心和照顧，遇到您，真好！
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 23
親愛的語文老師：
您好！您知道嗎？我有許多的心里話想給您說。
比如上一次，您在課堂上完全不顧及我的面子，說，如果我離開了媽媽什么也做不了，會(huì)是個(gè)廢物時(shí)，我在心里就想罵您，罵您不是一個(gè)好老師。
但是，每當(dāng)我生病被您察覺出來，您都會(huì)擔(dān)心地詢問我，“你怎么又感冒了？”“你不舒服嗎？”“你感覺怎么樣？”您每次詢問我時(shí)的眼神是那樣溫柔，比媽媽的眼神還溫暖，溫暖著我那顆幼小、脆弱的心靈。
每當(dāng)我有疑問時(shí)，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，您都耐心地為我解答，直到我滿意為止。所以，每次我看見您忙碌的身影，我都想幫您。但我不行，我沒有那個(gè)能力。
您非常關(guān)心我們的閱讀和寫作能力的提升，因此您就要求我們每天都得寫日記。剛開始，我憤憤不平。心里想，為什么您不寫，非讓我們寫？這不公平！可是，寫著寫著，竟然養(yǎng)成了記日記的.習(xí)慣。現(xiàn)在，我睡前不寫日記，感覺都很難受。謝謝您老師，是您讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
最后，我想說，老師，我愛您！您是一位非常優(yōu)秀的老師。
祝
萬事如意！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 24
敬愛的賈老師：
您好！
還有一個(gè)多月我們就要離開美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，回顧六年的歷程，我對您涌起一股深深的眷戀與感激之情。
記得三年級時(shí)，我被您選去了排球隊(duì)，一開始不太習(xí)慣，成績下滑了很多，是您聯(lián)系我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道后找我談話，是您讓我懂得了要合理安排學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間，這么關(guān)心我的'一個(gè)老師，我怎么能忘記？
還記得有一次，我因?yàn)橐荣惲耍悬c(diǎn)緊張，所以打球一點(diǎn)都不好，老師您看出了我的心思，對我說：“你不要擔(dān)心，也不要緊張，你就把比賽當(dāng)做練習(xí)，只要努力積極就好了，你也可以帶家長過去，因?yàn)橛H情的力量是無敵的！”聽了您的話，我不再擔(dān)心，緊張努力練習(xí)球技，到比賽的時(shí)候，我的一家人都去幫我加油，我也戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼。比賽完后，您把我拉到一邊，開心地說：“看，親情的力量確實(shí)是無敵的，但是這更多的是你自己的努力，你戰(zhàn)勝了自己，表現(xiàn)得非常出色，”從那時(shí)起，每次比賽我都不緊張，而且越來越對自己有信心。啊！老師，這些都是您給我的，我又怎么能忘記呢？
難忘您在我生病時(shí)對我無微不至的關(guān)心和照顧；難忘您在我成績不好時(shí)對我的鼓勵(lì)；難忘您在我克服不了心理困難時(shí)來開導(dǎo)我。 老師，無論什么都改變不了您對事業(yè)的熱愛，無論什么都和改變不了您對事業(yè)的追求。老師等到我從小樹長成參天大樹，等到我成為祖國的棟梁，我再來母校看望您。
祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信作文六年級 25
敬愛的老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上六年級啦！回首這5年的學(xué)校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級時(shí)，教的知識比較淺，我的成績還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬丈的`深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒伸腿，甚至和同學(xué)說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來。經(jīng)過您不斷的調(diào)教，我終于可以靜下心來聽您講課了！
張老師，在我一到三年級的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。到了四年級，您突然開始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應(yīng)，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒有批評我，而是對我說：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫了，下次要加油改正”。您雖沒有批評我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。
張老師，您不但對我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級和班級的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志，我們的中隊(duì)長獲得了“十佳少年”的稱號，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果！
張老師，我要說的太多太多了，千言萬語匯成一句話——謝謝您！
敬祝：身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
日期：
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