六年級(jí)寒假作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)寒假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)寒假作文1
下雪啦！下雪啦！剛好在爺爺奶奶家玩的我和妹妹興奮地沖進(jìn)陽(yáng)光室，欣喜地望出去：大雪就像飛舞的小精靈一般。路上，有的人皺著眉頭，也許是因?yàn)樵谧孕熊?chē)上太冷了吧；有的人把手伸出車(chē)窗外，感受白雪的冰涼。清楚地看一看，雪并不是筆直地下的，而是傾斜地飄著，像是迎面撲來(lái)似的，怪嚇人的！
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)花兒上都覆蓋了一層厚厚的雪。爺爺給我和妹妹換上塑料拖鞋。剛踏到地上便覺(jué)得腳下滑滑的，低頭一看……天哪！腳底全是冰！剛剛怎么沒(méi)見(jiàn)著呀？真奇怪！再看看四周，哇！陽(yáng)臺(tái)上的花真多呀！各種奇花異草都有——臘梅、松柏、茶花……茶花本就是雪白的了，在雪的襯托下，顯得更加潔白無(wú)瑕。松柏枝上也都蓋上了“白雪毯”。臘梅最可愛(ài)了，黃澄澄的，小巧玲瓏；它也是開(kāi)得最艷的，現(xiàn)在還戴上了白帽子。我想與這不畏嚴(yán)寒的“君子”拍張照。閃光燈“倏地”一亮——一張完美的照片被記錄在照相機(jī)中。既然有冰，那為何不溜溜呢？在陽(yáng)臺(tái)上穿著塑料拖鞋滑冰，一定很有趣！想到這兒，我便輕松地滑了起來(lái)。雪點(diǎn)伴著寒風(fēng)打在我臉上，感到?jīng)鼋z絲的，舒服極了！正當(dāng)我得意時(shí)，腳下一滑，身子向后倒去……還好我重心穩(wěn)，否則我的屁股可就慘了！妹妹膽子小，但在一邊甜甜的笑著，還不時(shí)張開(kāi)小手，去接那白雪，然后拿到胸前，低頭看著那一片片白色的東西在手心里慢慢地化去。她一定覺(jué)得很神奇。爺爺在旁張望著不停地提醒我們要小心，但我還是一會(huì)撞著木板，一會(huì)又撞到了花盆。爸爸忙叫我和妹妹進(jìn)去了。我抓緊時(shí)間又嘗了一口雪，雪到口輕松地化去，如果加上點(diǎn)糖，一定會(huì)更好吃！我想把玩雪的一幕深深地記在我的腦海里，想把觸雪的感受永遠(yuǎn)留在記憶里。
雪漸漸下小了，但是雪中的景象并沒(méi)有淡漠，依然記憶猶新。我愛(ài)這可愛(ài)的、美麗的、軟綿綿的白雪。長(zhǎng)輩們還說(shuō)“瑞雪兆豐年啊！”今年一定是個(gè)吉祥年。
六年級(jí)寒假作文2
一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，我和幾個(gè)小伙伴一直期待著除夕夜的到來(lái)。除夕當(dāng)天我們就已經(jīng)坐不住了，在鄰居朋友家東竄西竄的，每個(gè)人登門(mén)拜訪說(shuō)的第一句話就是："過(guò)年好"。
好不容易等到夜幕降臨，我們迫不及待地拿出買(mǎi)好的煙花，看著一個(gè)個(gè)煙花沖向高空，隨著一聲響亮的聲音，煙花在空中綻放開(kāi)來(lái)，仿佛在用那紅色的筆墨描寫(xiě)著4個(gè)喜氣洋洋的大字：新年快樂(lè)。煙花放完以后，我意猶未盡，還想再放一些，但煙花似乎買(mǎi)少了，我只好失望地回家去。在我回家?guī)追昼姾�，我的奶奶氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂快點(diǎn)孫子，鄰居們?cè)诜判熁�。＂我立馬跑到鄰居家，看見(jiàn)鄰居家的哥哥姐姐一邊放著小煙花一邊向我招手。于是我也加入了放小煙花的行列，我們放著小焰花，焰花的美麗伴著我們的快樂(lè)，朵朵綻放的煙花映紅了我們的笑臉。
放完煙花，我和哥哥來(lái)到隔壁小姐姐家，玩起了歡樂(lè)斗地主。哥哥拿了三副牌出來(lái)，把牌理亂后告訴我們什么是飛機(jī)炸彈，三帶一對(duì)又是什么，而且還說(shuō)了怎樣選出明地主和暗地主等一系列規(guī)則。游戲開(kāi)始了，我拿到牌以后發(fā)現(xiàn)我竟然是明地主，并且這一副牌，飛機(jī)炸彈有好幾個(gè)，順子和三帶一對(duì)也不少，不久我就把牌打的只剩下一張了，勝卷在握的我得意洋洋，那知哥哥的一個(gè)炸彈把我打的落花流水，結(jié)果當(dāng)然是我輸了，我是有多不甘心，我們又來(lái)了三副牌，我三連輸，打破了紀(jì)錄，看來(lái)我沒(méi)有做地主的命啊。
接下來(lái)我們還玩了撕名牌和算24點(diǎn)和21點(diǎn)，一直玩到11：30才回家。這天真的是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)除夕夜了。
六年級(jí)寒假作文3
因?yàn)檫@兩件事情是我人生中最愉快的事情。
就在今年的大年三十，我的哥哥從上�；貋�(lái)了，我們都很高興，不過(guò)也很可惜，因?yàn)槲腋绺绲募倨谥挥腥�，也就是回�?lái)路上一天，走路上一天，只能在家待一天。晚上我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥垼吜募页Ｊ�，邊吃著可口的飯菜。哥哥看我吃的津津有味，突然�?lái)了一句:“小妹，你什么時(shí)候?qū)儇i了？”我靈機(jī)一動(dòng)笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“今天我能看到豬哥哥高興，所以今天我屬豬�！比胰祟D時(shí)樂(lè)的前仰后合，邊笑邊說(shuō):“看這兄妹倆真是妙語(yǔ)連珠呀！”就在這個(gè)晚飯過(guò)后的兩個(gè)小時(shí)以后我們家的親戚來(lái)串門(mén)了。順便也在這里吃了個(gè)便飯。因?yàn)槠綍r(shí)我們工作都很忙。沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我們，有時(shí)間也跟少。所以他們能來(lái)我們都很高興。他們到了家里，我的媽媽就開(kāi)始做飯，我的長(zhǎng)輩們就講起了家常事。我也沒(méi)有聽(tīng)。過(guò)了半了小時(shí)，媽媽就把菜端了上來(lái)，我們就都吃了起來(lái)。我就自己在一邊看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)他們就繼續(xù)說(shuō)話。過(guò)了一段時(shí)間，我們家的親戚就走了。我們也就收拾收拾就睡了。到了初一的早晨，我們家的親戚就都來(lái)給我的奶奶拜年了。我們都很高興。
在正月初三的時(shí)候，我和媽媽一起去串親戚在我們出去的這兩天我很開(kāi)心，一：我能看到我的親人。二：我能和我的朋友們玩，我很開(kāi)心。接著，我們就隨著我的小舅他們一起到了餐廳。一上菜我就津津樂(lè)道的吃起了，后來(lái)我的媽媽說(shuō)：“小琳，你是流浪貓嗎？好好吃飯，吃飯要矜持點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“哦，好吧�！边B我的二姨都說(shuō)：“小琳琳，吃飯要淑女點(diǎn)，這才是大家心目中的乖乖女，好女孩。”最后，我們?cè)谖业男【思叶紱](méi)有吃飯就連忙喊回家了。
所以這兩件事一直在我心頭不能忘記，我們都知道往事會(huì)一去不復(fù)返的。所以一定要好好牢記往事的！
六年級(jí)寒假作文4
每年的正月十五我都會(huì)吃上好吃的湯圓，可今年吃湯圓卻吃出了一件新鮮事!
十五這天一大早，姥姥就去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)袋裝湯圓和散裝湯圓兩種，以前姥姥都只買(mǎi)袋裝湯圓，我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)：“姥姥，你怎么買(mǎi)了兩種湯圓呢?”姥姥笑著說(shuō)：“袋裝湯圓是煮著吃的，散裝湯圓是炸著吃的，今天我給你做炸湯圓，怎么樣啊?”“太好了，太好了，我還沒(méi)吃過(guò)炸湯圓呢?”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
姥姥把湯圓放到桌子上，對(duì)我說(shuō)：“湯圓買(mǎi)回來(lái)之前是凍在冰柜里的，我們要讓它先解一下凍，等湯圓有點(diǎn)變軟之后用牙簽在每個(gè)湯圓上扎兩個(gè)小孔，才能放鍋里炸。”我有些不明白了：“為什么要在湯圓上扎小孔呢?”
姥姥一邊在每個(gè)湯圓上扎小孔一邊說(shuō)：“因?yàn)闇珗A放到油鍋里受熱會(huì)膨脹，如果不扎小孔讓湯圓里面的熱空氣排出來(lái)，湯圓會(huì)很容易在油鍋里爆炸，就會(huì)濺到人的臉上，手上，很危險(xiǎn)的。扎了小孔，湯圓受熱膨脹，熱氣會(huì)從小孔排出去，炸湯圓的人就會(huì)避免受傷了!”太有意思啦，姥姥咱們快炸湯圓吃吧!”我已經(jīng)迫不及待地想要吃炸湯圓了。
姥姥系好圍裙，往平底鍋里倒上油，打開(kāi)火，等油燒熱了把湯圓一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里，不一會(huì)湯圓就開(kāi)始變大，變成金黃色，果然沒(méi)有一個(gè)炸開(kāi)的，香味彌漫了整個(gè)廚房，我的口水都要流出來(lái)了。
姥姥將炸好的湯圓撈出來(lái)盛到盤(pán)子里，叮囑我說(shuō)：“湯圓雖然好吃，但是不能多吃，因?yàn)槌远嗔瞬蝗菀紫�，還有得等湯圓涼一下再吃，因?yàn)閯偝鲥伒奶珷C了，會(huì)燙傷你的小嘴巴的!”我忍不住夾了一個(gè)放到嘴巴里，炸湯圓真是太好吃了，比煮的湯圓還酥脆香甜呢!
炸湯圓之前還要在湯圓上扎小孔防止湯圓在鍋里爆炸，這還真是一件新鮮事啊!
六年級(jí)寒假作文5
如意菜，又名豆芽菜，其富含大量膳食纖維，有助于改善腸道功能，是一道營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的菜肴。
如意菜，由于去頭去尾之后，貌似孫悟空的如意金箍棒而得名。它象征著吉祥如意，一般在過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都食用。
大年三十，我自告奮勇，幫助媽媽揀豆芽。豆芽分為三個(gè)部分——根、體、芽。媽媽告訴我，我們要吃體和芽，所以必須掐下根。她交給了我滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的豆芽和一個(gè)個(gè)漏空的塑料盆，讓我將揀好的豆芽放到塑料盆，剩下的根扔到垃圾桶里。說(shuō)完，便去包餛飩了。這可難不倒我，‘張飛吃豆芽——小菜一碟’。我將豆芽一股腦兒都倒在桌子上，原來(lái)裝豆芽的塑料袋則用來(lái)放置豆芽的根。我隨手拿起一根豆芽，一絲不茍地觀察著它：只見(jiàn)這根豆芽細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，它的芽黃黃的，如同兩片小巧的豆瓣。它的胚體細(xì)長(zhǎng)，呈白色，有一些透明，再往下肯定是它的根了，分岔出許多須須頭，上面還殘留著泥土。我找準(zhǔn)地方，用自己修長(zhǎng)鋒利的大拇指輕輕一掐，豆芽就輕而易舉地?cái)喑闪藘山亍Ｎ揖袟l地將它們分別放入塑料簍和塑料袋。
小試牛刀之后，我又興致勃勃地拿來(lái)了第二根。我意識(shí)到了豆芽的脆弱，這一次干脆折。說(shuō)干就干，我握住兩端，稍微一使力，豆芽發(fā)出“咔”的一聲，又?jǐn)嗔恕?/p>
我就這樣連折帶掐地“戰(zhàn)勝”了幾十根。我嫻熟地又拿起一根，習(xí)以為常地輕輕一折，沒(méi)想到它并沒(méi)有斷。我又用力一掐，它還是沒(méi)有斷。我疑惑地看著這根稀松平常的豆芽，只能無(wú)可奈何地轉(zhuǎn)移掐的位置，這才掐下根。我松了口氣，繼續(xù)賣(mài)力地掐著豆芽。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于大功告成了！看著殘留短小豆芽的桌面，我長(zhǎng)嘆一口氣，還有事沒(méi)做。我將保存尚為完好的豆芽挑出來(lái)，放進(jìn)簍子里，剩下的爛豆芽和安置豆芽根的塑料袋一并用抹布撣到垃圾桶里。
干完這項(xiàng)“浩大的工程”，想到今年又是吉祥如意的一年，我笑了。
六年級(jí)寒假作文6
寒假已經(jīng)來(lái)到，相信很多同學(xué)既充滿(mǎn)驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂(lè)，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒(méi)辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學(xué)習(xí)，語(yǔ)文網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供六年級(jí)寒假作文20xx年，讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的寒假!
剛放假，我和幾個(gè)好朋友就商量著去彭楚慧家玩兒玩兒，今天，終于如愿以?xún)斄恕?/p>
我們一路走一路唱歌，不一會(huì)兒，就到了，彭楚慧見(jiàn)了我們非常高興，說(shuō)要帶我們?nèi)ド侥_下的豬鼻孔里玩兒，我們異常興奮。
走過(guò)幾段山路，跳過(guò)幾條小溝就到了。說(shuō)是豬鼻孔，只不過(guò)就是兩根水泥管子，圓圓的洞只通山的后面，看上去，就像豬的鼻孔一樣，因此叫它豬鼻孔，汪文提議說(shuō)：我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧!翻過(guò)這坐山，我們?cè)購(gòu)哪沁叺亩纯谕@邊走，好不好?好!興奮極了的我們馬上同意了。又馬上開(kāi)始翻山，翻過(guò)山，我們就看見(jiàn)了洞口，好強(qiáng)的我第一個(gè)沖了進(jìn)去，用雙腳撐著墻壁，因?yàn)榈紫碌乃K，誰(shuí)也不愿意落水，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那洞很長(zhǎng)，我的腿都麻了，好不容易到了洞口，可誰(shuí)知，洞口橫著一大灘水，我不敢跳，害怕掉下去，但后面的同學(xué)又一個(gè)勁的催我，我一閉眼，使勁兒一跳，咚!的一聲，我掉進(jìn)了小水灘，一身都濕了，心理的一股火氣撲撲!地往上竄，后面的同學(xué)要我找塊兒石頭墊著，我也不理，獨(dú)自生悶氣，待他們都過(guò)來(lái)之后，一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我，幫助我把濕了的衣褲脫下來(lái)，放在汪文生的火上烤，彭楚慧還把自己的校服借給了我，拿來(lái)水果大家共同分享。
那甘甜的果汁，那清清的溪水都化做了一股甘泉，澆滅了我心中燃燒的怒火，讓我更加珍惜著來(lái)之不易的友誼了
六年級(jí)寒假作文7
自古以來(lái)，爸爸是男的，媽媽是女的。這誰(shuí)都知道，可是在這個(gè)寒假里，我的爸爸“變”成了女的，媽媽“變”成了男的，這是怎么一會(huì)事呀?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)空氣清鮮的星期天，我躺在床上睡懶覺(jué)，當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，可是眼前的一切將我給嚇呆了，媽媽穿著爸爸的西裝，帶著爸爸的帽子，還穿著爸爸的六六順皮鞋，夾著爸爸的皮包，要不是看臉，我還真以為是爸爸呢!
而爸爸也不示弱，穿著媽媽的皮衣還擦上了口紅畫(huà)上了眼影，最可笑的是他居然穿上了高跟鞋，走路一扭一扭的，有時(shí)還摔跤呢!我想：哼，著爸爸媽媽不是那么好當(dāng)?shù)�，我一定要考�?yàn)考驗(yàn)他們。一不做二不休，說(shuō)干就干。
我首先考驗(yàn)的是假媽媽。我讓“她”給我梳辮子，你說(shuō)那一個(gè)媽媽不會(huì)給女兒梳辮子的，于是我才給他出這道難題。你說(shuō)著男的哪會(huì)梳辮子呀，可我這個(gè)“媽媽”就是不認(rèn)輸，結(jié)果，不但沒(méi)有梳好，還把辮子梳歪了，下面還落了一撮頭發(fā)。不合格，零分。接下來(lái)迎接挑戰(zhàn)的是我的“爸爸”，我給他出的難題是：用男中音來(lái)唱《粉刷匠》。于是他開(kāi)始唱我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……，只不過(guò)有的地方變聲了，但總的來(lái)說(shuō)還可以，九十分。我宣布……等一等，我還要比，這時(shí)假媽媽說(shuō)，那好吧。我給了“媽媽”兩條手絹?zhàn)屗咽纸伒乃膫�(gè)邊都縫上。不一會(huì)兒“媽媽”縫好了，可是質(zhì)量不怎么樣，縫線的距離太大，我一拉，嚓拉，手絹有被拉開(kāi)了，又是不及格，零分。
這次是真媽媽勝，假媽媽輸。
這次也是我寒假里最快樂(lè)的一天，因?yàn)榘职謰寢尯臀乙黄鹜媪撕苡腥さ挠螒颉?/p>
六年級(jí)寒假作文8
春節(jié)的腳步日益臨近，家家戶(hù)戶(hù)都在置辦琳瑯滿(mǎn)目的年貨，這當(dāng)中煙花炮竹是必不可少的一樣。這里，我就想問(wèn)問(wèn)大家，一般來(lái)說(shuō)，把弄花炮是男孩子的專(zhuān)利，你們見(jiàn)過(guò)女孩子玩嗎？不錯(cuò)，我和姐姐就有這喜好。那是因?yàn)榉N類(lèi)繁多，絢麗多彩的煙花使我們姐倆覺(jué)著很好玩。
那天，已經(jīng)是傍晚了，我和姐姐幫媽媽干完家務(wù)，無(wú)所事事，頓覺(jué)得悶得慌，便放起了音樂(lè)，跳起了我們首創(chuàng)的“宇宙舞”——因?yàn)槲枳瞬恢牧誀敔攷推鸬拿郑呛�！我們還自拍了一個(gè)小視頻，發(fā)給了舅媽?zhuān)藡尶吹胶�，留言道：“這是從哪兒來(lái)的兩個(gè)傻姑娘。”我們倆就像被迎頭潑了盆涼水，這下又該干點(diǎn)什么呢？這時(shí)候，姐姐從窗臺(tái)上拿來(lái)了一些炮仗，我們盡情地玩著，因?yàn)檫@些炮仗是摳門(mén)弟弟的，平時(shí)“難得一見(jiàn)”所以我們姐倆玩得很起勁，炮聲一次比一次響，“那個(gè)炮的威力大！”，“這個(gè)炮仗好玩！”……突然，姐姐的腦袋靈光一閃，閃出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，她趁小狗不注意，將一個(gè)小炮仗點(diǎn)燃扔在了小狗的房子旁邊，不偏不倚，剛好落在它身邊不遠(yuǎn)處，嚇的`小狗跑來(lái)跑去，本來(lái)小狗目睹了我和姐姐這瘋玩的陣勢(shì)，早就膽怯的躲在了房子后面，這下還是沒(méi)躲過(guò)去呀！此時(shí)的它更像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它想逃到倉(cāng)房里去，卻因?yàn)椴弊由纤┲F鏈而跑不動(dòng)。結(jié)果，在炮將要炸的那一瞬間，小狗嚇得在炮仗上解小便，卻沒(méi)曾想，自己竟將捻子澆滅了。事后，我和姐姐給小狗獎(jiǎng)勵(lì)了一根骨頭，表示我們對(duì)它這種勇氣的贊賞，想來(lái)狗狗也可憐，被我們快嚇破膽了，才撈到一根骨頭，嘿嘿！
怎們樣？同學(xué)們，有趣不有趣呢？很搞笑吧！
寒假生活像一片云，忽去忽來(lái)；寒假生活就像一支筆，描繪出一幅多姿多彩的畫(huà)卷；寒假生活更像一個(gè)寶箱，打開(kāi)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙無(wú)比的東西。
六年級(jí)寒假作文9
為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假，我校特意設(shè)計(jì)了寒假綜合實(shí)踐性作業(yè)，我對(duì)本班學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)就我班學(xué)生作業(yè)完成情況反饋如下：
一、好的方面：
1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿(mǎn)意。特別是孩子們辦報(bào)的水平提高了，一張張小報(bào)賞心悅目，不僅培養(yǎng)了孩子的審美情趣，也培養(yǎng)了孩子成功的喜悅感。
2、學(xué)生及家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長(zhǎng)檢查的痕跡，這些孩子往往有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
3、學(xué)生課外閱讀做得較好，從與學(xué)生的交談和讀書(shū)筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習(xí)慣，從親自辦的手抄小報(bào)中可以看出孩子們的內(nèi)心世界。
4、從作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上有較大改觀，因?yàn)樽鳂I(yè)類(lèi)型較豐富，作業(yè)量適中，都是學(xué)生較感興趣的一些實(shí)踐性作業(yè)，所以95%的學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量較高。
5、通過(guò)和家長(zhǎng)交流反饋的情況來(lái)看，學(xué)生在假期中，均參與了有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：到商場(chǎng)購(gòu)物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人們樂(lè)于做的事情等活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，更給孩
子們的快樂(lè)寒假增添了不少情趣。
6、許多家長(zhǎng)對(duì)我校在作業(yè)布置的創(chuàng)新上給予了高度評(píng)價(jià)，他們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師給學(xué)生的全方位教育表示感謝，認(rèn)為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。
二、不足之外：
1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問(wèn)題：少數(shù)同學(xué)書(shū)寫(xiě)不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；社會(huì)實(shí)踐表還有相當(dāng)?shù)膶W(xué)生沒(méi)能按時(shí)完成；少數(shù)美術(shù)作品紙張大小、排版格式等不合要求。
2、仍有少部分學(xué)生思想上沒(méi)有重視，注冊(cè)時(shí)忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。
3、個(gè)別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。
三、改進(jìn)意見(jiàn)：
1、以后要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的實(shí)踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè)。
2、要加大檢查與評(píng)比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，以激勵(lì)其他學(xué)生。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。
六年級(jí)寒假作文10
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”在熱鬧的鞭炮聲中，年味越來(lái)越濃，寒假也悄然而至，多少趣事也讓我樂(lè)在其中。
釣蝦記
寒假天氣較冷，樹(shù)木落葉，草木凋零，我趁著這個(gè)小草稀疏的好機(jī)會(huì)和伙伴來(lái)觀山公園釣蝦。在這里釣蝦，程序簡(jiǎn)單多了，一片五花肉，一根樹(shù)枝，一根魚(yú)線，一個(gè)小網(wǎng)，一個(gè)桶，就能釣一桶蝦。今天運(yùn)氣不好，半天才釣了小半桶，我們只好破例到大池塘，來(lái)到一個(gè)小草略茂的地時(shí)，只見(jiàn)一只青蛙剛剛跳起，就沒(méi)了蹤影。朋友大喊：“水蛇！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一條身長(zhǎng)兩米，有手腕粗的水蛇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，朝我們撲來(lái)，我推著吃驚的朋友“飛”過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)刺的樹(shù)林，逃過(guò)一劫，真是九死一生啊！
中午飯
放寒假了，但我仍要去上補(bǔ)習(xí)班的課，中午還得自己找地方吃飯。這天真不巧，我拿了20元去吃飯，裝在口袋里，口袋里還有口香糖的殼，和錢(qián)的手感相似，到了垃圾桶前，我隨手將垃圾扔了進(jìn)去。吃飯時(shí)，我正要付錢(qián)，發(fā)現(xiàn)我扔垃圾時(shí)垃圾沒(méi)有扔，卻把錢(qián)給扔了。還好，有同學(xué)替我付了，不然我還不知該如何是好呢！
堆雪人
在寒假，總會(huì)下點(diǎn)雪，這次的雪下得可真不小，于是我打算堆個(gè)小雪人。晚飯后，我在房頂上找來(lái)了一大堆雪，一根胡蘿卜，兩小塊碳，兩根樹(shù)枝，便開(kāi)工了。我同學(xué)堆起一個(gè)球，可容易塌，我只能做成橢圓形，又弄了個(gè)小點(diǎn)兒的圓輕輕放上去，還真有點(diǎn)像雪人，又安上鼻子、眼睛、手，大功告成，真不錯(cuò)！
在一個(gè)平淡的寒假，能有這么多趣事發(fā)生，真為寒假添了幾分色彩！
六年級(jí)寒假作文11
星期天，在我們?nèi)覇⒊袒睾ｉT(mén)的路上，聽(tīng)到了一個(gè)“不幸”的消息：上海許多小區(qū)的水管都凍住了居民只好四處借水。完了，上海的水管都凍住了，海門(mén)比上海還要冷，那我們家豈不是……我趕緊把這個(gè)念頭拋出腦外，安慰自己：肯定不會(huì)的啦，我們家被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不會(huì)漏風(fēng)的，這樣水管也凍不住啦！
回到家，我趕忙打開(kāi)水龍頭一看，流出來(lái)“稀稀拉拉”的一小股，正得意著呢，水就懶懶散散的收去了笑容，最后竟一點(diǎn)也沒(méi)有了。不好！我家的水管也不幸被凍住了！
沒(méi)有辦法，因?yàn)槲覀兗谊?yáng)臺(tái)上的水是從另一個(gè)管子里流來(lái)的，所以我們只好用那個(gè)水龍頭勉強(qiáng)“支撐”一晚了。可第二天早晨更加雷人的事情就發(fā)生了，陽(yáng)臺(tái)上的水龍頭斷流了，連我們家最后的一點(diǎn)水也沒(méi)有了！那天晚上，出于無(wú)奈，我們只好訂了一家離家不遠(yuǎn)的酒店鐘點(diǎn)房，在那里洗了個(gè)澡。然后又從超市里買(mǎi)兩大瓶礦泉水，一人一瓶拎回了家。
水管凍住的第三天，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而連水龍頭的開(kāi)關(guān)也擰不開(kāi)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備喝水緩解一下沮喪的心情時(shí)，那已“立志”要節(jié)水的媽媽立即用她那獨(dú)門(mén)的“林家冷語(yǔ)”說(shuō)：“陳思旖同志，請(qǐng)不要一次喝那么多水，請(qǐng)節(jié)約用水！”然后一把奪過(guò)我已快要送入口中的水，咕嘟咕嘟往水瓶里倒了一大半，可讓我心疼的。
做完作業(yè)，我想去錢(qián)昱彤家玩一會(huì)兒，征得媽媽的同意后，我趁機(jī)拿了兩瓶礦泉水，準(zhǔn)備到那去喝，但爸爸卻一眼就識(shí)破了：“水留下一瓶來(lái)，來(lái)人可以走了。”唉！之后我去錢(qián)昱彤那訴苦，她家的水管也凍住了，她還要去公共廁所里挑水呢，也沒(méi)比我們好多少。
節(jié)水行動(dòng)第四天，當(dāng)我又慣性的去打開(kāi)水龍頭時(shí)，聽(tīng)到了久違的水流聲！疑？是媽媽在倒水嗎？怎么有水流聲��？我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)水確實(shí)是從龍頭里流出來(lái)時(shí)，高興的差點(diǎn)把燒水壺都扔了。
這次為期四天的水管凍住事件，讓我體會(huì)到了水是多么的珍貴，所以我們平時(shí)都要節(jié)約用水，珍惜水資源，讓地球更加美好。
六年級(jí)寒假作文12
今天，是寒假放假的第六天，媽媽帶著我去看望外婆。因爸爸公務(wù)繁忙，無(wú)法接送我們?nèi)ネ馄偶�，我們只好坐公交�?chē)去。
早上還晴空萬(wàn)里的天空，現(xiàn)在卻滴滴答答地下起了小雨，一輛公交車(chē)及時(shí)地行駛了過(guò)來(lái)，我和媽媽匆忙躲了上去。這時(shí)的公交車(chē)上正好有兩個(gè)空位，好像是專(zhuān)門(mén)留給我們似的。下一站到了，一的年邁的老奶奶拄著拐杖，拿著包裹，搖搖晃晃地走了上來(lái)，看樣子已經(jīng)70多歲了。她無(wú)力地用眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)空位子，嘆了一口氣，把包裹放在腳邊的地上，自己靠在桅桿上，看上去好像已經(jīng)疲憊不堪了。但她身邊的人都若無(wú)其事，當(dāng)沒(méi)有看到過(guò)一樣，沒(méi)有一個(gè)人起身讓座。我心想：老奶奶那么可憐，我作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該給這位老奶奶讓座才是。我鼓起勇氣，離開(kāi)了座位，走到老奶奶身邊說(shuō)："奶奶，那邊有個(gè)空位子，您過(guò)去座吧！”那個(gè)老奶奶愛(ài)撫地摸了摸我的頭說(shuō)：“你是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，謝謝你啊，小姑娘�！蔽夷闷鹉俏焕夏棠痰陌叿鲋夏棠套阶簧线呎f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀，不用謝我，老奶奶。"直到老奶奶坐到座位上，我的臉上才露出了笑容，我走到媽媽身邊，媽媽看到了我剛剛所做的，欣慰地對(duì)我說(shuō)：“很好，幫助人的滋味是不是比吃了芝士蛋糕還要高興呀！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，確實(shí)如此呀，幫助人原來(lái)也是一件十分幸福的事呢!
這次公交車(chē)之行，讓我收獲了：只要我們?nèi)巳硕寄茏龅皆趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出一雙援助之手，世界將變得更加美好。
六年級(jí)寒假作文13
寒假有35天的寒假的每一天都有不同的味道，但唯獨(dú)這一天令我記憶猶新。
在“3月3日”的下午，天空中下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨，我在家里悶得很，于是奶奶便要帶我去挖野菜，我一聽(tīng)，高興的蹦了起來(lái)，找了一個(gè)袋子，準(zhǔn)備放菜邊拉著奶奶，急忙跑去，奶奶說(shuō)到那里要經(jīng)過(guò)學(xué)校，很便宜，你可別嫌累啊。我拍拍胸脯，一副頂天立地的樣子，對(duì)奶奶說(shuō)：“這點(diǎn)小事可難不倒我�！蹦棠陶f(shuō)我口說(shuō)無(wú)憑。要用實(shí)際行動(dòng)給他證明，不能光靠口頭工夫……一路上我蹦蹦跳跳的往前走，左瞧瞧右望望，可是好景不長(zhǎng)，剛到學(xué)校旁邊可能就要打道回府了，說(shuō)是因?yàn)橛暌麓罅�，這真的是往我頭上澆了一盆涼水，我好不容易走到這，可不能前功盡棄呀，我努力讓奶奶回心轉(zhuǎn)意，經(jīng)過(guò)我軟磨硬泡一番后，奶奶才同意，走了一段路后終于到了，奶奶說(shuō)的地方，明明是個(gè)小樹(shù)林，樹(shù)上的枝正在努力的發(fā)芽，地上的小草早已探出頭來(lái)，只是被風(fēng)壓住了，走進(jìn)樹(shù)林，我深深的吸了口氣，啊，泥土的清香隨著空氣撲面而來(lái)，讓我感到無(wú)比清爽，天空中的小雨漸漸停了，我在再?zèng)]聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音，樹(shù)木擋住了風(fēng)，在這林子里好舒服呀。
我和奶奶開(kāi)始了挖菜，可是我們?cè)趺匆舱也坏侥欠N菜，我暗暗嘆了口氣，白忙活了。忽然奶奶叫了一聲，這有我所有的壞情緒都消失了，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊，我努力幫奶奶拔菜，我想有了第一次就會(huì)有第二次第三次，我和奶奶睜大了眼睛，仔細(xì)的找啊找，終于裝了一袋子。然后我們便心滿(mǎn)意足的回了家，加菜洗了幾遍，煮了湯，我小心翼翼的吃著自己用勞動(dòng)換來(lái)的食物，想想我為了找到它，真是經(jīng)過(guò)九九八十一難，來(lái)之不易呀。
在寒假中，我去了摘野菜，我真的很不容易，但在這中間我體會(huì)到了那種驚喜與快樂(lè)，并從中明白了：想要成功，最必不可少的就是堅(jiān)持！
六年級(jí)寒假作文14
今天，我在海門(mén)感受到了天寒地凍的感覺(jué)，刺骨的寒風(fēng)就如同一根根針刺在我的臉上。令我不時(shí)打個(gè)寒戰(zhàn)。這一次前所未有與突如其來(lái)的寒冷給大人們帶來(lái)了許多不便，使許多小區(qū)的小池塘都結(jié)上了厚厚的冰，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這莫非 又是給了我一次與冰親密接觸的機(jī)會(huì)。
我來(lái)到小區(qū)里的一個(gè)小池塘邊，只見(jiàn)池塘上結(jié)上了很厚的冰，完全看不清冰底下是什么樣子：看來(lái)這冰一定很厚。我用手放在冰上：“哇，這冰竟然這么冷，真是出乎意料啊！”我用力的用手往下按，可冰卻紋絲不動(dòng)，而且這冰還十分的硬，這時(shí)我大膽的把一只腳放在了冰上：我竟然可以站在冰上。我興奮極了，把另一只腳也放了下來(lái)，但這冰卻毫發(fā)無(wú)損，我頓時(shí)想到書(shū)上說(shuō)只要冰的厚度達(dá)到六七厘米就完全可以支撐一個(gè)成年男子了，我不禁打了個(gè)哆嗦：今年的冬天可真冷啊，我還是頭一次能夠站在冰上呢！
我往前走了幾步，用力往上一跳，然后重重的站在冰上，可是冰卻只裂開(kāi)了一條很小得縫，我一下子開(kāi)始放心大膽的在冰上滑了起來(lái)，開(kāi)心極了。這個(gè)池塘的冰十分的滑，但我卻并不在乎它有多滑，依然是玩的不亦樂(lè)乎。
這時(shí)我回到了岸上：一直這樣滑來(lái)滑去有什么意思呢，要不讓我來(lái)鑿一個(gè)小冰洞吧。想干就干，我順手從身旁撿起一塊石頭，開(kāi)始用盡全身吃奶的力氣去鑿，可我總是鑿不到底，：這個(gè)池塘的冰可真是又硬又厚啊，可我就不相信我鑿不破這冰，于是我便開(kāi)始更加賣(mài)力的去鑿。終于，“功夫不負(fù)有心人”我不僅鑿破了它還鑿出了一塊冰，我仔細(xì)的打量這塊冰，發(fā)現(xiàn)這冰足有十幾厘米。后來(lái)，我又鑿出了許許多多的冰塊�；丶視r(shí)，我的手通紅通紅的，熱得不得了。
冰玩我，我玩冰，在這冰凍的世界里，我是一位快樂(lè)的男孩。
六年級(jí)寒假作文15
別了，小學(xué)生涯中最后的一個(gè)寒假。2月25日，我再次被上沉重的書(shū)包，瞥了一眼六年級(jí)上的舊書(shū)，告訴自己：我將不再用這些書(shū)了，它們是我永恒的回憶！我匆匆的走了。在公交車(chē)上，我打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)了一本本嶄新的教科書(shū)，的確，一切都是新的，它們正等待著我去翻閱。我聽(tīng)見(jiàn)廣播里在說(shuō)：“今天是學(xué)生們開(kāi)學(xué)的日子……”我的心跳加速，有一種說(shuō)不出的、莫名的激動(dòng)和悲哀。
公交車(chē)向前行駛著，十分遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。不錯(cuò)，人的一生中有很多規(guī)則。我馬上就要和小學(xué)生涯說(shuō)“再見(jiàn)”了，是的，不到一百天，告別小學(xué)，告別六年同窗的同學(xué)們。我不愿意，可是這也是規(guī)則。
馬路兩旁的人行道上，滿(mǎn)是背著書(shū)包的小學(xué)生。早晨的陽(yáng)光照耀在他們的臉上，愈發(fā)顯得朝氣勃發(fā)。他們的書(shū)包沉甸甸的，知識(shí)的海洋是他們的娛樂(lè)所，使他們彎下腰，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。
別了，小學(xué)的最后一個(gè)寒假，小學(xué)生涯中最后的一個(gè)寒假。
我無(wú)法面對(duì)小學(xué)最后一場(chǎng)大考所帶來(lái)的壓力，更無(wú)法承擔(dān)一本本作業(yè)本的沉重。我累了，可是我還得向前沖。我人生的“中轉(zhuǎn)站”就在前方，我的拼了命向前沖！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我好羨慕六年級(jí)的大哥哥大姐姐。因?yàn)樗麄儌�(gè)子高，知識(shí)淵博（對(duì)那時(shí)的我而言），是學(xué)校的火車(chē)頭！這種羨慕，就好像現(xiàn)在我想回到過(guò)去的感覺(jué)。因?yàn)閴毫�，我不斷地在�?mèng)中聽(tīng)到體育陳老師對(duì)我們講的那個(gè)故事——那個(gè)墻頭種菜的故事。命運(yùn)掌握在自己的手中。掌握它，控制它，改變它！
這就是我的誓言。
我經(jīng)常嘗試著說(shuō)：“你好，我親愛(ài)的初中時(shí)代�！蔽移诖@一天——期待著這一時(shí)代早點(diǎn)到來(lái)！
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