六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文1
這周的星期天，天氣陽(yáng)光明媚，空氣清爽甜潤(rùn)。一早，大家的同學(xué)和家長(zhǎng)們出發(fā)前往安吉的文化村。
路程有些遙遠(yuǎn)，足足有2個(gè)小時(shí)的車(chē)程。大家在大巴車(chē)上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺(jué)。
大家女孩子先到達(dá)了目的地。到了之后，大伙立刻行動(dòng)起來(lái)。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘里抓大魚(yú)。雖然大伙非常忙碌非常辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚(yú)……，讓大家都要饞死了！
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始了有趣的游戲時(shí)間。大家玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令，其他的同學(xué)做動(dòng)作，大伙的動(dòng)作奇形怪狀，有些`像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的，還有些直接躺在了草坪上，大伙都玩得不亦樂(lè)乎！
下午，大家迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。大家先用籌備好的工具做一只完美的風(fēng)箏，然后來(lái)到油菜花地，迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事啊！
大家回來(lái)后，就開(kāi)始做美味的清明團(tuán)子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來(lái)，然后將艾草和面粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團(tuán)子，放到蒸籠里蒸煮，過(guò)20分鐘就大功告成了！
活動(dòng)就要結(jié)束了，大伙都非常喜歡這個(gè)文化村。假如下次再來(lái)，期望活動(dòng)愈加豐富多彩！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文2
學(xué)校的活動(dòng)一直多樣多彩，層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種演講，話劇比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我有幸被選入校籃球隊(duì)。經(jīng)過(guò)兩年的刻苦練習(xí)，我終于迎來(lái)了首次籃球比賽。比賽當(dāng)天，我心中既緊張又興奮，這可是訓(xùn)練我們的好機(jī)會(huì)。“滴滴”，大巴車(chē)的笛聲響起，是別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)了！聽(tīng)著老師的指揮，大家快點(diǎn)放下球，來(lái)到門(mén)比賽開(kāi)始，大家隊(duì)的大中鋒在場(chǎng)中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，他們先發(fā)球。看著外來(lái)學(xué)校的女孩子，一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，比大家都要高出半個(gè)頭，我心中有些擔(dān)憂。他們向我防守的地區(qū)進(jìn)攻，失神之際，我不小心使對(duì)手過(guò)了防守區(qū)。他們進(jìn)了球。“兩分！”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是由于我，他們?cè)跄苓@么快突破呢？到大家發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開(kāi)防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了！“三分！”隊(duì)友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“厲害了，沒(méi)想到第一個(gè)三分球還是在比賽時(shí)進(jìn)的。”我恍然大悟，我在三分線投進(jìn)了球，真沒(méi)想到！下面的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，大家打成了平手。大家的對(duì)手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績(jī)。
這次比賽，我不只增漲了經(jīng)驗(yàn)，更領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要程度。這不只在于籃球，更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文3
同學(xué)們，你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)呀？我可參加過(guò)一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì)。由于臨考試前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會(huì)也就“誕生”啦！
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)在十二月三十一日舉行，大伙早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了，籌備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！
終于盼到了聯(lián)歡會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開(kāi)，克制不住心中的喜悅。“我宣布，小學(xué)四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)目前開(kāi)始！”這一“開(kāi)始”可不打緊，大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來(lái)，每一個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不一樣表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無(wú)誤地講出。在大伙的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開(kāi)玄機(jī)，原來(lái)正方體是長(zhǎng)方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知曉對(duì)應(yīng)的是哪種表情了。
還有一個(gè)女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見(jiàn)她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個(gè)啊？其實(shí)她就是我。
時(shí)間飛快，大伙還沒(méi)從剛剛的視覺(jué)盛宴中緩過(guò)神兒來(lái)，聯(lián)歡會(huì)在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文4
我們班舉行過(guò)大大小小無(wú)數(shù)的活動(dòng)，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來(lái)，科技點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間制作一個(gè)小發(fā)明。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都對(duì)自己充滿了自信。
經(jīng)過(guò)一周的創(chuàng)作時(shí)間，終于盼到了活動(dòng)的展示階段。我有幸成為了這次活動(dòng)的主持人之一。站在臺(tái)上，看到同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺(tái)解說(shuō)自己的作品了。班主任老師宣布展示活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說(shuō)，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵(lì)的笑容。我最喜歡的作品是一個(gè)機(jī)器人，它眼睛會(huì)發(fā)光，身體可以活動(dòng)，頭部可以旋轉(zhuǎn)，最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡(jiǎn)單說(shuō)話。
終于輪到我了，我的作品是一個(gè)電動(dòng)風(fēng)行車(chē)。這輛由小木塊制作的小車(chē)電為動(dòng)力源帶動(dòng)玩具馬達(dá)，由馬達(dá)驅(qū)動(dòng)車(chē)輛后方的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動(dòng)車(chē)輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號(hào)電池，如果條件允許還可以使用太陽(yáng)能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動(dòng)力源。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)很快結(jié)束了，73個(gè)同學(xué)，73件作品各放異彩，展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科技才能使國(guó)家更加富強(qiáng)。我們都是祖國(guó)的未來(lái)，只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，才能更好建設(shè)祖國(guó)。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文5
又到了一季一次的作文比賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們都得上臺(tái)念出自己的自命題作文，堅(jiān)忍不拔讀到最后的人榮譽(yù)地為團(tuán)隊(duì)加上一分，最后輸?shù)脠F(tuán)得悲慘的跑長(zhǎng)跑，贏的團(tuán)額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒(méi)有勇氣站出來(lái)講，因?yàn)楸涣翢糈s下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽(tīng)著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我們幾十個(gè)人跑長(zhǎng)跑的場(chǎng)景，“三大組有人嗎？”老師問(wèn)到，我想：“快上去啊，不然會(huì)很慘的！”總算到倒數(shù)時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去，我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去？不去？萬(wàn)一贏了，萬(wàn)一被趕下去了呢？我看著這激烈的競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都像狗眼，讀錯(cuò)一個(gè)字就有人亮燈。
去？不去？當(dāng)我思考時(shí)，“三大組來(lái)人。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說(shuō)：“上啊！上啊！”可惜自己光說(shuō)不做，“三、二……”啪，我站起來(lái)，老師停下來(lái)了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺(tái)時(shí)大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺(tái)上看到的同學(xué)比臺(tái)下更可怕，我大聲念出開(kāi)頭暫時(shí)沒(méi)人亮燈，我的那篇作文很長(zhǎng)，幾千個(gè)字，我怕念太久同學(xué)注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰(shuí)知那些同學(xué)瞬間變天使中途沒(méi)一個(gè)人亮燈，也沒(méi)一個(gè)人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長(zhǎng)舒一口氣，下臺(tái)了，戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我通過(guò)這件事，深深的明白了一個(gè)道理：沒(méi)有勇氣，就連未來(lái)的歡喜也沒(méi)有。你不去闖，怎么會(huì)知道下面是懸崖還是大海呢？
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文6
一年兩度的美食課已經(jīng)來(lái)到了！我興高采烈地來(lái)到教室，等待著美食。
老師神神秘秘地拿出了個(gè)空投箱，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們的美食，不是一個(gè)一個(gè)地發(fā)下去，而是……抽獎(jiǎng)”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經(jīng)不由自主地流下了口水。接著我心想：不對(duì)，這箱子這么小，能放得下這么多人的美食嗎？可是事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)的。只見(jiàn)一雙手伸進(jìn)去一個(gè)勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個(gè)人想要張開(kāi)眼睛偷看空投箱里有什么食物；有的臉上掛著兩個(gè)小酒窩，滿面春風(fēng)，十分的激動(dòng)；有的一臉無(wú)奈，仿佛一個(gè)土匪把他綁架了似的；還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個(gè)不好吃的……而我抽到了上面寫(xiě)著“烤玉米”的食物，因?yàn)檫@個(gè)食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的不高興！不過(guò)這個(gè)食物味道還不錯(cuò)，形狀像洋蔥卷，咬起來(lái)脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這里送來(lái)。教室里的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環(huán)繞著整個(gè)教室！
哈哈！每個(gè)人的吃相都很搞笑：池同學(xué)拿著數(shù)字餅干，說(shuō)：“我要選個(gè)吉祥數(shù)，就它了——6！”接著把數(shù)字6餅干給吃了！
我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文7
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。看，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開(kāi)始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰——”地一聲，比賽開(kāi)始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最終30米了，出人意料的情景發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最終十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的`跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅僅是力與沒(méi)的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文8
今天，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個(gè)，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽(tīng)到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了。“咦！他們?cè)诟陕铮侩y道是在踢足球？嘿！有趣！”于是我慢步走過(guò)去。哇！黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！
哇！有人在賽跑耶！而且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱且呀?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢！“嘿！她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開(kāi)始！”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭(zhēng)取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文9
在大伙的期盼下，大家的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏著春季的腳步來(lái)到了校園。我和小伙伴們，既激動(dòng)，又緊張，由于第一項(xiàng)就是大家的拿手項(xiàng)目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時(shí)候，同學(xué)們積極地努力訓(xùn)練，期望能跳出好的成績(jī)，為班級(jí)取得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開(kāi)始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動(dòng)的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的搖動(dòng)著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái)，我也顧不上擦，心中直想著：堅(jiān)持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊(duì)長(zhǎng)小王，聚精會(huì)神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動(dòng)作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊(duì)友……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，像一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍。忽然，一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒(méi)慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來(lái)。就如此，在大伙的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，大家以三分鐘287個(gè)的好成績(jī)，拿到了年級(jí)冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會(huì)有足夠的時(shí)間反應(yīng)沙包的地方，準(zhǔn)確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個(gè)項(xiàng)目——投沙包，我也同樣做到了，我開(kāi)心極了，雖然有些同學(xué)出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵(lì)著，大家高興地，愉快地，專注著每個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了大家歡樂(lè)的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文10
加油！”“加油！”聽(tīng)，一樓報(bào)告廳不時(shí)傳出一聲聲“加油”聲！原來(lái)我們五年級(jí)在舉行“中國(guó)青少年國(guó)學(xué)大會(huì)”比賽呢！
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們趕緊拿出資料背了起來(lái)。看來(lái)“臨陣磨槍，不快也光啊！”可我既沒(méi)背熟資料，又沒(méi)休息，只有緊張。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于開(kāi)賽了！“唉！”我嘆了口氣，不留下遺憾，沖吧！小小少年！
進(jìn)了報(bào)告廳，主持人講解完規(guī)則，就讓我們點(diǎn)擊平板上的“準(zhǔn)備”，老天爺似乎故意在和我作對(duì)，平板就是不亮，我只好舉手，主持人將平板搞好了，我卻感到壓——抑。
“第六題，單選……”轉(zhuǎn)眼，題目報(bào)到了一半，“啊！墨子？”兩個(gè)班全蒙了。原來(lái)，有一題是資料上沒(méi)有的。我掌心出汗了，心也“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”，別人也應(yīng)該如此吧！自我安慰著。
下面這題是中國(guó)的稱呼，我便選了”九州，中華，華夏，”還有一個(gè)赤縣沒(méi)選，可是一聽(tīng)答案，我當(dāng)時(shí)就懵了，赤縣也是，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)“英雄氣短“。沒(méi)辦法及時(shí)調(diào)整心態(tài)，迎接下一題。
終于答完了，名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍，第一，沒(méi)我，第二，不是吾，終于，酒家站在了第三。吾趕快看看哪個(gè)毛頭小子奪了我的第一！不看不知道，一看嚇一跳，冠軍竟是沈博文？沒(méi)搞錯(cuò)吧？
這場(chǎng)比賽，晉級(jí)的選手哭了，沒(méi)晉級(jí)的也哭了。唉！我有股說(shuō)不出來(lái)的滋味，沈博文，我們下場(chǎng)比賽再見(jiàn)！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文11
你玩過(guò)“斗牛”嗎？你知不知道是怎么玩的呢？接下來(lái)，請(qǐng)跟隨我的腳步，一起走入“斗牛”的現(xiàn)場(chǎng)吧。
我在心里想：天哪，這節(jié)作文課玩“斗牛”，是不是拿一頭牛，放到教室里，我們來(lái)斗啊！希望蜜蜂老師不要選我呀，我力氣小，肯定站到哪都會(huì)被牛吃了或者撞飛，于是我心驚膽戰(zhàn)，心里默默念叨，千萬(wàn)不要選我呀，真不知蜜蜂老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥？
聽(tīng)蜜蜂老師一說(shuō)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的討論、有的笑、還有的在心里默念：千萬(wàn)別選我呀……而我想說(shuō)：“蜜蜂老師，您要嚇?biāo)牢已剑覀儊?lái)斗牛？斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎？蜜蜂老師，您可別嚇我，如果牛真的來(lái)了，那我第一時(shí)間就是逃跑！”
蜜蜂老師告訴了我們游戲規(guī)則：兩個(gè)人上來(lái)，到他們的衣服后面貼一張?jiān)~語(yǔ)，誰(shuí)能看見(jiàn)后說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)就獲勝。
蜜蜂老師選了兩頭牛，一頭水牛是易晨同學(xué)，另一頭黃牛是段益凡同學(xué)。易晨同學(xué)貓著腰，臉上自信滿滿，而段益凡同學(xué)卻是大步流星地走上講臺(tái)，臉上一副若無(wú)其事的樣子。到底是誰(shuí)勝、誰(shuí)敗，我們比賽見(jiàn)曉。
“3、2、1，比賽開(kāi)始！”蜜蜂老師大聲宣布到。比賽剛開(kāi)始，同學(xué)為自己隊(duì)的“牛”加油！首先，易晨同學(xué)為了不讓對(duì)方看見(jiàn)詞語(yǔ)，于是，左躲右閃，而段益凡同學(xué)卻呆若木雞，根本就沒(méi)有左躲右閃，在比賽最激烈的時(shí)候，易晨突然退了場(chǎng)，就在這時(shí)，易晨后面的詞語(yǔ)被段益凡看見(jiàn)了，“比賽結(jié)束，段益凡勝。”頓時(shí)，下面一片熱烈的掌聲。
雖然這次游戲我們隊(duì)輸了，但是我知道了，做任何事情都要自信、機(jī)智。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文12
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣笑聲，同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗孔屛覀円黄鹑タ纯窗伞?/p>
原來(lái)班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢！第一輪開(kāi)始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥(niǎo)兒一般。對(duì)方組先上，對(duì)方組的選手緊張得不得了！他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場(chǎng)呢！只見(jiàn)“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)。”他一邊說(shuō)還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動(dòng)。看到如此形象的表演，他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏。”“耶！對(duì)了！”他們組歡呼起來(lái)。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢！
終于輪到我們組上場(chǎng)了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實(shí)臺(tái)下的觀眾比選手還要緊張。因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都想贏，一直對(duì)他們說(shuō)：“加油！一定要贏，不能輸啊！”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢？開(kāi)始啦！要猜的詞語(yǔ)是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的，就是這樣。”說(shuō)著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊(duì)友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望，成功答出。
這次的活動(dòng)課真是有趣極了！偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文13
今天上午，語(yǔ)文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，期望可以大賺一筆。到了班里，大家聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動(dòng)是為了訓(xùn)練大家的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺設(shè)整齊，就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣(mài)東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我感覺(jué)非常不錯(cuò)看的漫畫(huà)書(shū)。可是，我正籌備走過(guò)去，后面忽然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，很便宜，100多買(mǎi)的，絕對(duì)沒(méi)壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交。”就如此，我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買(mǎi)完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不籌備買(mǎi)了。我看見(jiàn)旁邊的人在殺價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最后以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元購(gòu)物。不算太差。期望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文14
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。
老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些磨練中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
【六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文11-03
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文11-03
六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)作文(14篇)11-03
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文10-12
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)上冊(cè)10-18
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文02-22
多彩的活動(dòng)六年級(jí)單元習(xí)作優(yōu)秀作文09-24