我的六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)作文1
一個(gè)寒假就這樣匆匆過去了。這個(gè)寒假我應(yīng)該做什么？還能怎么辦？我努力學(xué)習(xí)。已經(jīng)六年級(jí)了。這將是一次測(cè)驗(yàn)。大家都很緊張。其他學(xué)生也被他們的父母強(qiáng)迫進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班。是的，是時(shí)候測(cè)驗(yàn)了。我應(yīng)該盡力！
現(xiàn)在我不想回到過去。想起往事，10點(diǎn)起床，吃了碗粉，就去看電視了。日子平平淡淡地過去了。開學(xué)的時(shí)候，我趕緊補(bǔ)作業(yè)。我根本沒想，有些是潦草的。當(dāng)我想到過去的時(shí)候，真的浪費(fèi)了很多時(shí)間。難過啊~ ~ ~但是現(xiàn)在變了好多。我早上八點(diǎn)起床，不吃飯，就看書，等到中午吃飯。父母休息的時(shí)候我還在做作業(yè)，但我不是書呆子。三點(diǎn)出去玩，四點(diǎn)半回來，做飯，準(zhǔn)備晚飯。這一天對(duì)我來說已經(jīng)很充實(shí)很有意義了。
一天下來，幾個(gè)同學(xué)給我打電話，說無聊，懶得寫作業(yè)，讓我出去玩。聽了這些話，我覺得自己真的很努力。之后我就不出去玩了，叫他們多看書，會(huì)比較實(shí)用。我不知道他們聽不聽我的，我也不想知道。總之，我不聽好人的話，我就在我面前吃虧。
伙計(jì)們，是時(shí)候努力奮斗了。不管你是不是畢業(yè)生，都要努力。到了關(guān)鍵時(shí)刻，你就不會(huì)那么緊張了，這樣我們就不那么擔(dān)心了，父母也更開心了。讓我們一起努力！
我的六年級(jí)作文2
在鏡子里，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，眼皮一單一雙——眼睛一大一小，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，凹凸不平的牙齒。她并不美麗，也不可愛，但她很快樂，雖然有事多愁善感。
她喜歡笑，可是笑起來沒那么好看。但可以充分的表現(xiàn)出她的快樂和無憂。
她喜歡玩，玩起來可以把什么都忘得一干二凈，可以說是人來瘋。
她喜歡吃，時(shí)不時(shí)會(huì)挑食。雖然她怕肥，可是她連自己的嘴巴也管不住。
她喜歡想象，想象一些不可能地東西。想象一些將來的打算。想象一些可不可能的事情。
她是個(gè)內(nèi)狂外靜的女孩。在家里什么肆都敢放（除了殺人放火）。跟爸爸、媽媽什么玩笑都開。可是她在陌生的環(huán)境中，就像一只溫順的小貓，讓我像東，我絕不敢往西、南、北、方向走。
她還有很多很多優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，說也說不完。——她，就是我。我就是這位豐富多彩的女孩兒。
我的六年級(jí)作文3
課余的時(shí)候，大家是否會(huì)下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動(dòng)人樂曲時(shí)，我總是想：我一定要超過他們。可我是剛剛開始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點(diǎn)兒都不含糊，著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí)，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅(jiān)定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動(dòng)的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上，我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
我的六年級(jí)作文4
這一個(gè)暑假，父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力，為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。
剛來這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對(duì)家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他就讓我們練習(xí)了好幾天。
終于可以下水游泳了。可是，當(dāng)我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵(lì)的目光，我忐忑的心平復(fù)下來。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會(huì)被同學(xué)們笑話的！堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能，更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂。
我的六年級(jí)作文5
從小媽媽就希望我能順其自然，就像野蔓藤那樣，而不要像定了形的盆景一樣，刻意的去修飾。所以，媽媽從沒有要求我去專門學(xué)一門藝術(shù)。不過，我倒囫圇吞棗學(xué)過一門。快板。
快板是朱老師要求我學(xué)的，因?yàn)槟谴沃嘘?duì)活動(dòng)需要。當(dāng)時(shí)，朱老師給了我一張唱詞和一個(gè)快板，示范了幾遍就讓我回家練。晚上一回家，放下了書包，我就拿起快板練了起來。快板欺負(fù)我是新手，一點(diǎn)也不配合我，總愛和我唱反調(diào)。我敲一下，這”上板”先在我拇指上”盤旋”一圈，繼而又掉下來，每次都敲不響。我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒想到這一敲，敲到自己了。唉，真是搬起石頭砸自己的腳啊！被敲到的那塊皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色。我忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒讓它掉下來，一把抓起快板仍向墻角。過了好一會(huì)，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：”快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了。”也許是快板可憐我吧，慢慢的配合我了。一晚上工夫我就學(xué)會(huì)了。不過，可憐我的大拇指，因?yàn)榫毜镁茫阅[得老大，不過我痛并快樂著。
現(xiàn)在，中隊(duì)活動(dòng)早就結(jié)束了，但我和快板的故事還在繼續(xù)。
我的六年級(jí)作文6
“不，我想讓我媽媽和我一起睡。哎呀……”“好吧，好吧，媽媽會(huì)和你一起睡。”雖然我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但是因?yàn)楸桓改笇檳牧耍易兊媚懶∨率拢桓易约核X。為了讓我自己睡，父母制定了自己的秘訣：軟硬結(jié)合。
今天下午，我父母給我發(fā)了一條信息，說：“惠惠，我父母晚上有事，所以你應(yīng)該在家學(xué)習(xí)。”看了留言，因?yàn)楹ε乱粋�(gè)人在家，差點(diǎn)哭出來。我趕緊給父母打電話，但是他們的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我心里嘀咕：“你真狠心，放過我吧！”晚上八點(diǎn)，爸媽還沒回來，我只好坐在沙發(fā)上看電視。時(shí)間過得如水，都十點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒回來。看著窗戶和搖擺的門，我很害怕。突然，我看到陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)黑色的影子。我嚇得趕緊把被子蓋在頭上。我在床上躺了很久，汗流浹背。我在電視上聽到了無聊的廣告，聽著聽著，我漸漸睡著了.
“惠惠，起來。”我睜開迷蒙的眼睛，看到媽媽幸福的表情。我知道我成功了。
我真的很感謝父母幫我克服膽怯的弱點(diǎn)！
我的六年級(jí)作文7
同學(xué)們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長(zhǎng)大；我想有一個(gè)小熊玩具；我想每天都不寫作業(yè)......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺(tái)上，頭頂上燈光四射，臺(tái)下的觀眾們都向我投來羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的.歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，所有的節(jié)目，都讓我來當(dāng)嘉賓，并給我高額的出場(chǎng)費(fèi)。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認(rèn)出了我，趕緊跑過來找我簽名。一個(gè)人來找我簽名，其他的人都認(rèn)出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好啊！
......
正當(dāng)我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時(shí)候就開始努力，這樣長(zhǎng)大后，才能成為歌星喲。“聽了媽媽的話，我決定從今天起，每天寫完作業(yè)后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬不要來我麻煩喲！
我的六年級(jí)作文8
早上，我走到后面的教學(xué)樓，卻被幾個(gè)大三的學(xué)生迎了上去。我知道他們是怎么想的，因?yàn)槲以?jīng)懷著敬畏和羨慕的心情看著六年級(jí)的哥哥姐姐們，我曾經(jīng)無數(shù)次在心里想：要是我能和他們一樣高大，一樣偉大就好了。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，終于是小學(xué)最大的孩子了！
六年級(jí)快樂。原來，在別人眼里，我一直是個(gè)沒長(zhǎng)大的“黃姑娘”。現(xiàn)在可以坐車去柴橋、寧波；本來和她笑沒關(guān)系的女生也學(xué)會(huì)了捂嘴笑。短校服在我身上很緊。是不是說我小時(shí)候就從手指間溜走了？
六年級(jí)緊張。每個(gè)人都在朝著能支撐我們夢(mèng)想的學(xué)校努力。學(xué)業(yè)增加了，父母的期望，老師的勸誡，無盡的負(fù)擔(dān)。是的，我在六年級(jí)。我必須為我的未來和我的生活努力工作！
六年級(jí)很難過。落寞的梧桐編織著持久的痛苦，在芙蓉花下，我們的笑聲隱約可聞，我們的話語隱約飄忽。未來，似乎太遙遠(yuǎn)了，無法在我們臉上畫出冷漠的微笑。但是夏天還是會(huì)來的，我們畢竟相隔很遠(yuǎn)。放棄的太多，放下的太多。我無法忍受44張無辜的笑臉，也無法放下44顆純真的童心。
我在六年級(jí)。
我的六年級(jí)作文9
這星期四要秋游了，我們住宿生星期一就把秋游的事食物帶來了。
可是，一個(gè)很大的難題擺在了我的面前——這些東西是否被我先吃完。沒辦法，走一步算一步吧。
星期一早上，我把旅游包和書包一起帶到了教室，上完第一節(jié)可后，我就覺得嘴里空空的；鼻子告訴我它問帶后面一好櫥里有歷史的香味；耳朵穿給我一條信息，我的條信息，我的肚子在叫；嘴巴提醒我我要放些東西到在嘴里，來填充空空的肚子。我對(duì)自己說道：不是剛剛還吃過早飯了嗎怎么有餓了，我要忍一下。才過了5分鐘，我有改變注主意了，安慰自己說：這樣下去的話肚子異地回生氣的。于是便吃了一根火腿腸，減少， 一萬分之一的饑餓度。
第二節(jié)課下課由于作業(yè)太多所以沒感覺到餓。第三節(jié)課下課了，我沒事干，于是肚子又向我撒嬌了，它要向我索取大量的食物，以為上節(jié)課下課我沒有給它吃東西。可是如過我再大肆地給它吃東西的話那我秋游怎么辦更何況今天才星期一。可是又想如果一直這樣餓下去的話會(huì)餓出病來的，于是我無奈地吃了一包餅干，并安慰自己說餓是在長(zhǎng)大。
就這樣，一直到星期四，我的零食已經(jīng)所剩無幾了。看著同學(xué)鼓鼓的旅游包，我十分后悔......
我的六年級(jí)作文10
我有一個(gè)幸福的家，它讓我感到無比的溫暖。
我的媽媽很疼愛我。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的小拇指上長(zhǎng)了一個(gè)囊腫，她很著急，帶著我到醫(yī)院檢查，后來醫(yī)生說要院把它開掉，我一聽感到非常害怕，這時(shí)媽媽用那溫柔的聲音對(duì)我說:“寶貝別怕，媽媽會(huì)一直守在你旁邊的。”到開刀的時(shí)候，我的左手緊緊地握住媽媽手，恐懼和疼痛就減輕了不少，這時(shí)我才感覺到“有媽的孩子是個(gè)寶”。
爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，他把我的每次考試看得很重，因?yàn)樗恢苯逃摇翱汲龊贸煽?jī)是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)”。每次大考前，不管他工作多忙都要抽空把我以前做過的考卷再幫我復(fù)習(xí)一遍，我覺得爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求讓我受益匪淺。
我是爸爸媽媽的好寶貝，也是家里的開心果，我能讓不開心的人變得開心起來。有一次，奶奶在生爺爺?shù)臍猓遗苓^去對(duì)奶奶說：“奶奶，我彈給您聽《荷塘月色》好么？”奶奶爽快地答應(yīng)了。我走到古箏旁彈起了優(yōu)美的旋律，彈著彈著，奶奶也跟著跳起舞來了，看不出有一絲生氣的樣子。就這樣，我讓奶奶變得開心起來了。
我愛這個(gè)家，在家里我感受到無比的溫暖，感到無比的快樂，我愛我家！
我的六年級(jí)作文11
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的趣事，我愛家鄉(xiāng)的一草一木。
家鄉(xiāng)的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊！風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風(fēng)一吹，幾片竹葉隨風(fēng)飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當(dāng)做涼傘，小蟲把它當(dāng)做游船。
小時(shí)候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因?yàn)槲覀兌际斋@很大。
春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時(shí)候可以聞著花香，讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧?kù)o。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機(jī)勃勃。
我的家鄉(xiāng)作文！
我的六年級(jí)作文12
星星，我問你，我還是那個(gè)仰望星空，沉醉于月亮女神之美的人嗎？多少天沒和你徹夜長(zhǎng)談，多少天沒和你交流，我真的長(zhǎng)大變了嗎？
星諾眨了眨眼睛，笑了笑，輕聲告訴我：“等你長(zhǎng)大了，你就再也沒有小孩子的天真了。但不要迷失，因?yàn)槟銜?huì)有青春的陽(yáng)光；不要?dú)怵H，成長(zhǎng)是美好的，它會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。”明星！你知道我未來的憧憬是什么，但是成熟是什么意思，我長(zhǎng)大后是什么樣子？
進(jìn)入初中才幾個(gè)月，卻發(fā)現(xiàn)自己完全變了，從原來那個(gè)愛幻想，愛數(shù)星星的女生，變成了一個(gè)陽(yáng)光的女生，但不知怎么的心里總是酸酸的。
“別難過，長(zhǎng)大了，就這樣，丟棄意味著新的占有。的確，純真不再回來了，但你會(huì)更成熟，更穩(wěn)定。”哦！你是認(rèn)真的嗎？
坐在路邊，一朵桃花悄悄吐著，香氣四溢；一棵小草正在生長(zhǎng)，蔓延著濃濃的綠色。我意識(shí)到了什么，立刻起身，擺脫了憂郁，在陽(yáng)光下盡情享受。
成長(zhǎng)本來就是改變。我要對(duì)天地大喊：“我變了！我要長(zhǎng)大！”
我的六年級(jí)作文13
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開始讀書時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的可以來問啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過來，擔(dān)心的問我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒有事啊？”我疼得簡(jiǎn)直說不出話來，唐老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫(yī)院去了，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)了老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
我的六年級(jí)作文14
“趕緊吃飯吧！”我媽已經(jīng)在喊了，我只好回廚房把那碗飯咽了下去。
我來到客廳，看著花盆啟發(fā)我。如果我是植物就好了。如果我有一次“日光浴”，我就不會(huì)吃飽了。想了想，我變成了一個(gè)“綠人”，全身都是淡綠色。哈，我的皮膚被葉綠素覆蓋了。偏偏外面的陽(yáng)光變成了萬鞭，伸向大地。我趕緊出來坐在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。突然，我充滿了活力，我從來沒有感到輕松過。哈哈，陽(yáng)光充足，累了就去曬太陽(yáng)。如果我連飯都不吃就好了。我跑回家的時(shí)候，我媽很驚訝，眼睛和嘴巴變成了一個(gè)倒過來的“pin”字。她問我怎么回事。我不知道，但我知道這些綠色的東西是葉綠素。如果沒有陽(yáng)光補(bǔ)充體力，我可以吃，這樣吃飯曬太陽(yáng)的時(shí)候就可以吸收。這樣我媽就不會(huì)追著我讓我吃了！那是我的自由！取之不盡的陽(yáng)光也能為電器發(fā)電，自然不用擔(dān)心停電。我正要在電話旁放電，突然“鈴——，鈴——”的聲音嚇了我一跳。我坐起來，鬧鐘在尖叫…
我看我的身體，是綠色的？唉，為什么我不是“綠人”？鬧鐘無情地叫著，唉，怎么一會(huì)兒不讓我做“綠人”？這時(shí)，我媽在廚房哭了：“早點(diǎn)不要吃。”我不是“綠人”，要多吃點(diǎn)。
我的六年級(jí)作文15
今天，我放學(xué)回家，完成了作業(yè)。我躺在床上長(zhǎng)嘆一聲，心想：哎！每天都在重復(fù)，下課，放學(xué)，做作業(yè)……好無聊！我抬頭看著窗外，鳥兒在自由飛翔，小貓?jiān)趹醒笱蟮貢裉?yáng)。為什么我這么慘？
突然，一道紅光在我眼前閃過。一個(gè)白胡子老人出現(xiàn)在我面前。白胡子老人說：“你是不是覺得自己學(xué)習(xí)太辛苦了？我可以把你變成貓，在你愿意變成人的時(shí)候把你變回來。”
我沒聽錯(cuò)吧？這樣我就可以逃課，不用再做作業(yè)了。我欣喜若狂，高興地回答：“好，好。”就這樣，我變成了一只小貓。我走啊走，一只大貓就在我面前出現(xiàn)了。我想：這一定是貓媽媽！貓媽媽笑著說：“現(xiàn)在，我來教你怎么抓老鼠。”我媽說完后，我的“哥哥姐姐們”搶著抓老鼠，我則懶洋洋地睡在旁邊。正在這時(shí)，一只壞狗跳了起來。由于我沒有學(xué)會(huì)爬樹，我被咬得遍體鱗傷。
原來貓的世界這么可怕！我立馬找到了白胡子爺爺。我對(duì)爺爺說：“我想重新做人。我再也不做貓了。”爺爺很熱情地對(duì)我說：“你太懶了。等你學(xué)會(huì)怎么做貓了再來找我！”話剛說完，爺爺消失得無影無蹤，我非常后悔。
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