我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文(通用14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文1
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的專長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，籌備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點(diǎn)酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就如此大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我首次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我忽然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，看著母親，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，大家就開始行動(dòng)起來，母親一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過了好久，最后輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”母親催著，我根據(jù)母親的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看著十分美味。
我嘗了一口，和母親做的味道完全相同，我驕傲的對(duì)母親說：“你看我做的多美味。”“還不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個(gè)。”母親不屑的說。“自我做就自我做。”我又回想起母親教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。可以一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，母親不禁笑話我。這次可出丑了。
從那將來我就掌握了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文2
前幾天，我們?nèi)ブ凵酵妫翘祀婇W雷鳴加狂風(fēng)暴雨，正好我們那天的行程是要去海邊游泳。
吃了午飯，到了賓館休息了一會(huì)兒，我就急著要去海邊游泳了。到了海邊，我們脫了衣服和鞋子，穿上了泳褲，戴上了泳帽、泳鏡，做好了熱身運(yùn)動(dòng)就下水了。這可是我第一次游泳，我有點(diǎn)緊張。我從淺水處下水，慢慢地靠近深水區(qū)，沒想到一頭扎進(jìn)了水里，我以為我沒命了，大叫道“救命啊！”著急中我兩手亂舞，一下就摸到了水底，站起來了。
在大家的大笑聲中我趕緊“逃回”了淺水區(qū)。可是老爸過來非要讓我到深水區(qū)去“沖浪”。突然，一個(gè)大浪打了過來，我一下子喝了一口海水，但是老爸還是拽著我往前沖。又一個(gè)更大的浪打了過來，這時(shí)我被嗆著了，便走回了沙灘。我在沙灘上玩了一會(huì)兒沙，又重新下海了，這次我套上了游泳圈，這樣在浪過來的時(shí)候就可以不被浪掀起了。當(dāng)海水擊到腰深時(shí)，我上半身稍微趴下去一點(diǎn)，腿在水面上打水，胳臂也開始劃水，我就往前沖，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)大浪后，到達(dá)了深水區(qū)。我在深水區(qū)游了一會(huì)兒，還想回去了，因?yàn)槲覞u漸地喜歡了海浪，把我推起來，又讓我掉下去。很好玩。過了很長時(shí)間才借著海浪的推力向沙灘游去。我們到達(dá)了沙灘，老爸帶我去岸上沖了個(gè)澡，游泳過后洗個(gè)澡可真舒服啊！
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文3
他是一位籃球小將，在球隊(duì)重要時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻一直以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)?shù)谌喌剿麄兊那驒?quán)時(shí)，他使用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，第三站上右邊45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個(gè)中止，教大家怎么樣去防守，比賽繼續(xù)，對(duì)手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。大家贏了！
沒錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，大家喜迎二連勝。
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文4
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只須一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們?nèi)绱颂绱瞬恢徊毁M(fèi)力，而且又快又輕松。
如此一來，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會(huì)攜帶一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。回班后，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依然是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問同學(xué)哪個(gè)跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]訓(xùn)練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文5
記得我七歲時(shí)和外婆去廈門三姨家玩耍，我們坐火車剛到廈門，三姨就和弟弟來接我和外婆，我們一下火車三姨就問我們?nèi)ツ耐妫倚Σ[瞇地說：“不如去海里游泳吧！”三姨爽快地說：“那我們就去海里游泳吧！”藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海。
不一會(huì)兒，我們來到了沙灘上，“哇！真漂亮。”我一看見眼睛就發(fā)光，我看見這里很遼闊，旁邊的燈五彩繽紛，椰子樹更引人注目，許多來海里游泳的人都在樹下休息。接著我去玩了水球，我爬進(jìn)了大大的水球里面，水球一下子就滾到了海面上，我一邊爬一邊笑，我非常高興，但，一會(huì)兒，我有一點(diǎn)害怕了，我怕有惡狠的鯊魚上來把水球咬破，我掉進(jìn)海里，被鯊魚活活吃掉，所以我就沒敢玩水球了。
然后我就去海里游泳，我換上游泳衣就朝海里走去，我當(dāng)時(shí)只敢到很淺很淺的地方，我一下水感覺海水不冷也不熱，后來我一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢地往前走，水淹到我肚子的時(shí)候我就不敢往前走了。這時(shí)，我很想知道海水的味道是什么？于是我就喝了口水嘗了嘗，“嗯，好咸哦！”我苦著臉說。我原以為海水很好喝呢！
我又把整個(gè)頭伸進(jìn)海里，我眼一睜，海水就往眼里涌，頓時(shí)覺得很疼，于是我急忙把頭伸了出來游了一會(huì)兒，三姨說要回去了。這里的景色真美，我戀戀不舍的離開。
今天真好玩！真高興！下次我一定還要來。
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文6
有些人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。
那一次，我胸有成竹地來到賽場(chǎng)，有些人這雙手合十，祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮，有些人胸有成竹地說：“今天的冠軍是我。”還有些人直接迫不及待地開始組裝航母了。
我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機(jī)體貼上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機(jī)”上。“好啦”我長舒了一口氣，心想：哈哈，目前就差調(diào)試和比賽開始了。
30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。感覺自己籌備的差不多了。心想：下面，就萬事俱備，只欠“開賽”了。
比賽開始了，我信心十足的等待開場(chǎng)了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空。“啪”的一聲，我的皮筋嘣了，機(jī)身散架了。我被這突如其來的意料之外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵(lì)自己：“沒事，還有機(jī)會(huì)。”
第二次比賽開始了！我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高，最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀(jì)錄了！”
我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文7
我是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”學(xué)游泳學(xué)了幾年都學(xué)不會(huì)。這天我和爸爸，表妹一起去綠園山莊游泳。
開始，我只會(huì)依賴游泳圈，后來我決定要靠自己來克服困難。于是我脫下游泳圈在水里不斷練習(xí)，始終沒有成功我開始泄氣了，暗暗想；學(xué)游泳這么難我還是當(dāng)一輩子“旱鴨子”吧。就在這時(shí)爸爸走過。
來說，什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個(gè)道理。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢(shì)也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地不動(dòng)。這次我并沒有泄氣是
因?yàn)榘职衷谝慌圆煌５墓膭?lì)我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水里翻著跟頭，不時(shí)向爸爸做個(gè)鬼臉，共同享受這成功的快樂！感謝爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，使我又一次獲得了成功！
對(duì)啊，什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個(gè)道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅(jiān)持不懈，就沒有翻不過的火焰山！
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文8
天漸漸地亮起來了，公雞的喔喔叫聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來。今天，是我在游泳館學(xué)游泳的最后的一天了。
在路上，我看見天空是那么的晴朗；云朵是那么的潔白；小草是那么的碧綠；迎面吹來的風(fēng)是那么的柔和、涼爽。汽車在公路上疾速地行駛著，兩邊的樹木也飛一般地向后倒退，可是我總覺得汽車開得很慢，恨不得游泳館就在我面前。
到了游泳館，我在集中處等了一會(huì)兒，等學(xué)員都到齊了，教練帶我們進(jìn)游泳池去。進(jìn)游泳池的一看還是像習(xí)慣地發(fā)出一聲感嘆：這個(gè)游泳館真大啊！
這里面有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是專供學(xué)員用的，另一個(gè)是給買票進(jìn)來的人用的。游泳館里鋪滿了凹凸不平白色的地磚，光著腳站在上面有一種涼絲絲的感覺。聞起來有一股濃濃的消毒水的味道。耳邊傳來的是人們?cè)谒镦覒虻穆曇簟?/p>
教練像往常一樣讓我們雙手測(cè)平張開，坐下水前的活動(dòng)。下水以后，我們又向往常一樣做了一些必要的水下練習(xí)。之后，教練又讓我們?nèi)ゴ笥斡境亍４笥斡境氐乃刃∮斡境乩锏恼l深多了。
我們?cè)诖笥斡纠镉瘟艘粫?huì)兒，教練就讓我們見水池的長游，我在中間休息了三四次，可是，我眼游泳池的寬游的'時(shí)候，一個(gè)來回中間只休息了幾秒鐘。大池的長為50m，寬為25m，照理說我沿著大池的長游的時(shí)候只需休息一次就可以到達(dá)對(duì)面了。可能是緊張的緣故吧。
今天，是我在游泳館學(xué)游泳的最后一天了，我還真有點(diǎn)舍不得：在這樣炎熱的天氣里整個(gè)身體浸泡在水中，多舒服啊！
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文9
才兩節(jié)課的時(shí)間，我就已經(jīng)在教練的指導(dǎo)和自己的反復(fù)練習(xí)下，將蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)記得滾瓜爛熟，能借助背上的浮板在泳池里熟練得游好幾個(gè)來回。
只有付出，才會(huì)有收獲。終于盼到了把浮板去掉的時(shí)刻！下水之前，我的心里就像有一萬只小兔子在亂蹦，深呼吸了好幾口氣，才平靜了一些。熱身完畢，教練先讓我在池邊的水下練了一會(huì)兒憋氣，接著分解復(fù)習(xí)了一下蛙泳動(dòng)作，然后他就帶著我到了池子中間準(zhǔn)備蛙泳！
教練一聲令下：“開始！”我突然有點(diǎn)緊張起來，心里默念“兩潛一浮，兩潛一浮”，深吸了一口氣，潛進(jìn)水里，腳像蛙腿一樣蹬了兩次，再讓頭浮出水面，張開雙臂劃動(dòng)，迅速吸上一口氣，繼續(xù)潛入水中……教練在我的耳邊鼓勵(lì)我：“很好，非常好，加油，動(dòng)作繼續(xù)擺到位……”，教練緊跟著我，時(shí)不時(shí)在我的肚子下面托我一下，或者輕輕推送一下我的腳掌，這讓我感到很安全，我越游越勇敢，越游越放松，一點(diǎn)兒也不覺得累……
游著游著，我突然聽到教練在喊：“休息一下！”那個(gè)聲音聽起來仿佛離我很遠(yuǎn)，我探頭望去，哇，不知何時(shí)，教練竟然悄悄地站到了泳池的邊緣，沒有再陪在我的身邊，我一個(gè)人游了很長的距離，我高興得躍出水面，給教練比了個(gè)勝利的手勢(shì)，教練也對(duì)我豎起了大拇指……
通過學(xué)游泳這件事，我明白了無論做什么事情都要有自信，勇于嘗試，不怕辛苦，努力付出，才能成功！
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文10
我最拿手的本事是滑滑板。
經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩，看到廣場(chǎng)上有許多同齡人腳蹬滑板，如同一個(gè)一個(gè)的“地上飛”，我特別羨慕。于是我央求著爸爸，給我也買了一個(gè)。
剛開始我踩滑板的時(shí)候，要拿著棍子才能踩上去，我練習(xí)了很久，當(dāng)我慢慢熟練的時(shí)候，我只會(huì)直走，不會(huì)拐彎。后來我又想，別人為什么就能練的那么好呢，我也要向他們一樣學(xué)習(xí)，我集中注意力，認(rèn)真地練習(xí)轉(zhuǎn)彎的技巧。剛一拐，“啪”的一聲摔了下來，摔得_生疼，兩條腿兩三天不能好好走路，媽媽看見了，直勸我：“浩浩，咱不學(xué)了，費(fèi)這兒勁，把胳膊腿的傷著，可不行!”媽媽說著，把我的滑板藏了起來。歇了幾天，爸爸看出了我的心思，對(duì)我說：“只要肯努力，沒有做不成的事。”我找媽媽跟媽媽說：“媽媽，您放心吧，我會(huì)小心的!”就這樣，我又踩在了我心愛的滑板上。
雖然我還摔跤，但每次都能勇敢地爬起來，繼續(xù)練習(xí)。我練習(xí)了一段時(shí)間，終于可以拐彎了，但是我還是要練習(xí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還要拿著棍子才能上去，我絕不能落后于人。我繼續(xù)刻苦練習(xí)，終于可以不用棍子順利上去，還可以拐彎了。有一次，我和別人比賽的時(shí)候，我看見別人居然可以蹲下來騎，我萬萬沒有想到。
我好開心啊，通過我的努力和不放棄，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，在今后成長的日子里，我會(huì)加倍地去努力學(xué)習(xí)更厲害的本領(lǐng)，不斷充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文11
以前我都是白天去游泳的，可是有時(shí)我晚上要上圍棋課，那幾天，就沒法去游泳了，爸爸說：“既然下午沒時(shí)間去游泳，那就晚上去吧！”我也想去，可是有點(diǎn)怕，只好一個(gè)人呆在家羅。看到爸爸媽媽晚上去游泳，我心里癢癢的，于是，我就請(qǐng)求爸爸媽媽帶上我，我的安全就由他們負(fù)責(zé)了。
一天爸爸媽媽終于同意晚上帶我去游泳了，我高興極了。剛下水時(shí)，我有點(diǎn)怕冷，沒想到水有點(diǎn)暖烘烘的。爸爸告訴我，這是一個(gè)物理現(xiàn)象，因?yàn)樗疁叵陆当容^慢，氣溫下降比較快，白天氣溫比較高，所以我們剛下水的時(shí)候有點(diǎn)冷，而晚上的氣溫比較低，所以現(xiàn)在水里暖烘烘的。我們一邊游一邊還可以看見天上一閃一閃的星星和彎彎的月亮。岸邊還有許多人在釣魚，他們占據(jù)了各個(gè)撟墩，這么晚了，他們還在悠閑垂釣，他們的手電好像在為我們照明。我還可以看見綠瑩瑩的浮標(biāo)在水中一晃一晃。
媽媽看我游得太慢，就催我快游，有時(shí)我看見爸爸在水面上"睡覺"，就會(huì)悄悄爬到他肚子上，然后把他壓到水里，每當(dāng)這時(shí)水面上就會(huì)充滿我們一家人的歡笑聲。有時(shí)，我游啊游，一下子看不到爸爸媽媽的影子，于是我就會(huì)大叫，不一會(huì)，我又看到兩個(gè)人的頭從水面上露出來，我這才放心。
夜間游泳真好，既可以鍛煉身體，又可以感受到大自然的美景，還可以在水中盡情地游玩，嬉水。
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文12
星期六的時(shí)候，我和我們讀書會(huì)的小朋友一起去日照玩了。這兩天，我們?cè)谀莾撼院ｕr、挖螃蟹、玩沙子、捉小魚，還在大海里游泳，玩得可開心了！但是，我覺得最有趣的事情是在大海里游泳。
我們剛到海邊的時(shí)候，天陰陰的，我看到灰色的大海無邊無際，遠(yuǎn)處的海和天都連起來了，分不清哪是海，哪是天？不一會(huì)兒，下起了小雨，滴滴答答地落在了我的頭上。海面上的風(fēng)很大，把海水沖得卷起了一陣陣的大浪。這時(shí)候，我特別想到海里去游泳，感受一下波浪的滋味。我和綦妙兒就迫不及待地?fù)Q上游泳衣，拿上游泳圈跳到大海里去游泳。綦妙兒的爸爸帶著我們慢慢地往大海里走，剛一下海的時(shí)候，我覺得水很涼，凍得我渾身上下打哆嗦。但是，我還是鼓起勇氣繼續(xù)往前走。慢慢地，我覺得身上熱了起來，我就使勁地往前跑。一個(gè)大浪卷過來，我的游泳圈飄了起來，我也跟著飄了起來。海水被風(fēng)吹得晃來晃去的，游泳圈也帶著我在海面上飄來飄去的，就像在蕩秋千，一會(huì)高，一會(huì)低，特別好玩。
風(fēng)越來越大了，海浪也越來越大了。我和綦妙兒很勇敢，不怕風(fēng)，不怕浪，手拉著手一起在海水里飄來飄去，我們還在大海里轉(zhuǎn)圈玩，快樂地做游戲。
我覺得在大海里游泳是一件很開心、很有趣的事情，因?yàn)榇蠛＠镉泻＠耍＠艘痪磉^來，我就可以沖浪，而且和好朋友們?cè)谝黄鹜妫矣X得又溫暖，又幸福！
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文13
開學(xué)了，我們又回到了學(xué)校中新的生活也開始了！回憶剛剛結(jié)束的暑假生活，發(fā)生了許多有趣的事，現(xiàn)在讓我打開暑假的回憶錄，將我暑假生活中的趣事告訴你們吧！
那天下午，天氣特別的炎熱，呆在家中簡直就是呆在大蒸籠里嘛！為了擺脫這個(gè)“蒸籠”生活，我可謂是左思右想，想疼了我的腦袋，|“有啦！去游泳”突法奇想的我大叫起來，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻打電話給爸爸，讓他帶我一起去游泳。
在去往游泳館的路上，我無比的興奮，而爸爸則邊開車，一邊和他的同事一起歡樂的暢談。經(jīng)過一番奔波我們來到了赤天化游泳館。
來到游泳館，挽好游泳褲，我是迫不急待的來到了水池邊，想立刻跳入水中，可是爸爸?jǐn)r住了我說“讓我做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我卟通了一聲跳如水中，把爸爸濺的滿身都是水，爸爸也來了個(gè)水中灌籃，濺了更大的水花，惹得我們哈哈大笑，當(dāng)我見到別人那游泳的優(yōu)美動(dòng)作時(shí)，我不禁特別想學(xué)了，于是我讓爸爸教我游泳，爸爸聽了表情發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎，變的嚴(yán)肅起來，他對(duì)我說要學(xué)游泳，首先的要學(xué)憋氣，我想憋氣有什么難的啊，不就是幾十秒不呼吸嗎？有什么難的啊，結(jié)果我剛剛沉下去就喝了幾口水，我氣急敗壞了，臉紅了。不過我發(fā)現(xiàn)我太驕傲了，我聽取了爸爸的建議在憋氣之前要先呼吸果然我也憋了30多秒時(shí)間。
這次游泳告訴我，做事不能驕傲，所謂|：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的”，真的不假啊！
我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)作文14
我的拿手好戲是下五子棋。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班里盛行下五子棋，同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋，拿源于己的零燒錢在小店買了一副，常常和同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)玩。
可好景不長，由于一個(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋，老師開始下軍令：不能把棋子帶到學(xué)校來。天吶！如何解決？假如不帶五子棋，那我將來和哪個(gè)玩，如何提升技術(shù)？
思索了半天，我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了，但我對(duì)它的熱情不變。不出數(shù)日，我已經(jīng)成為一名下棋高手，不禁沾沾自喜起來。可倒霉的事情又來了！那次數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了81分，班上還有一半同學(xué)考了90分以上，母親知曉后，感覺是我玩物喪志，氣得把五子棋扔掉了。難道真的不可以下五子棋了？唉，學(xué)習(xí)才是第一位的呀！不，不是的，不能的，聞成萬，你不是十分喜歡五子棋嗎，如何可以放棄呀！有理想就不要放棄，對(duì)，不能放棄。
我把心思放到了學(xué)習(xí)上，在學(xué)校少年宮報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂，每次下五子棋，我就滿心開心。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了五子棋大賽，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
目前我已經(jīng)是“五子棋”大神，天下無敵！你敢來PK我嗎？還要感謝原來的我面對(duì)困難沒放棄。
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