六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛（通用31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 1
隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，到了3020年，人類(lèi)的發(fā)明了許許多多的東西，發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。
3020年，人類(lèi)發(fā)明了仙海丸，那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開(kāi)眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模，讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。
3020年，人類(lèi)遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢？這是一種意識(shí)游戲，你點(diǎn)開(kāi)游戲，你的意識(shí)會(huì)傳送到游對(duì)里，成為游對(duì)里的主角，你會(huì)被攻擊，當(dāng)你被攻擊，時(shí)，你會(huì)覺(jué)得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場(chǎng)景，龍海王城，天空工城，星龍塔……都很有趣。
那年，人們發(fā)明了用信念來(lái)判斷這槍的.強(qiáng)弱，如果信念弱的話(huà)搶就弱，強(qiáng)的話(huà)就會(huì)強(qiáng)，槍還除了它的主人外；別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的人，如果沒(méi)有想保護(hù)的人，槍就成了無(wú)用的玩具。
3028年，類(lèi)發(fā)明了隱身丸，你吃了隨身丸就能隱身，不過(guò)時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有3小時(shí)的時(shí)間，然后，如果沾到了水沙子等，你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年，上課不在用黑板，上的有影像，用它來(lái)上課，也在沒(méi)有書(shū)，只有也只有影像，士也沒(méi)有老師在上課，是機(jī)器人在上課，沒(méi)什么樂(lè)趣。
在3020年，科學(xué)讓世界變得有趣，會(huì)也有無(wú)趣的地方，可能是因?yàn)樵谶@世界上沒(méi)有什么事是真正完美的。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 2
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái)，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的'。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車(chē)子在天上飛，有的車(chē)有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹(shù)，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車(chē)，很悠閑地走路了，很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 3
2100年9月1日，雨。今天是開(kāi)學(xué)日，我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來(lái)的疏水外套，跑出家門(mén)，匆匆走過(guò)出門(mén)前草坪，匯入人群，沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。
來(lái)到學(xué)校，坐玻璃電梯來(lái)到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少，正圍在長(zhǎng)桌前愉快的.討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來(lái)了，我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
開(kāi)始上課了。老師有趣的互動(dòng)與四周的立體投影，讓知識(shí)變得生動(dòng)無(wú)比。自學(xué)校改進(jìn)以來(lái)，只有上午分門(mén)別類(lèi)地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生，每人都可以持不同看法。學(xué)生也會(huì)了解到關(guān)于此事的科學(xué)知識(shí)。雖不成系統(tǒng)，但我認(rèn)為這也是個(gè)認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)思考的好方法，放學(xué)啦！我?guī)е豢鹦碌闹R(shí)與快樂(lè)的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購(gòu)，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價(jià)還價(jià)。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點(diǎn)啥呢？這時(shí)手環(huán)響了，原來(lái)朋友叫我吃完飯去打球。本來(lái)想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開(kāi)始打球吧。
九點(diǎn)，我打球回來(lái)，洗漱完畢，期待著明天的來(lái)臨。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 4
在未來(lái)，樹(shù)木被大量砍伐，只留下一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，沒(méi)有新鮮的空氣，天空總是灰蒙蒙的，空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，要看到一顆茂盛的樹(shù)或一只健壯的鳥(niǎo)兒是難上加難。
一天，一只鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方飛來(lái)，當(dāng)它看見(jiàn)一棵樹(shù)的時(shí)候，心想：我飛了好久，終于有一棵樹(shù)可讓我歇一會(huì)兒了。這年頭，一只鳥(niǎo)兒能活下來(lái)是奇跡了，人類(lèi)砍伐樹(shù)木，害我們沒(méi)有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來(lái)，它不知不覺(jué)地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來(lái)。
一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它，大呼起來(lái)：“快來(lái)看啊，這里有一只小鳥(niǎo)!”頓時(shí)，一大群人擠了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屧谇懊妫信仙賯�(gè)個(gè)都有。有的拿著相機(jī)，有的拄著拐杖，還有的拿著幾把米。剛剛還空無(wú)一人的大街上，一下子擠滿(mǎn)了人。大家紛紛議論起來(lái)，有的.拿著相機(jī)，邊照邊說(shuō)：“這么稀有的東西，我要拍下來(lái)。”有的拿著米，說(shuō)：“我要把它養(yǎng)起來(lái)，多么漂亮的小家伙!”一個(gè)老者說(shuō)：“唉，原本以前天空中不時(shí)有幾只大雁飛過(guò)，可現(xiàn)在一只鳥(niǎo)都那么稀有。”“唉，是啊。”大家紛紛討論自己的過(guò)錯(cuò)，決定要改善環(huán)境。正在這時(shí)，鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，拍拍翅膀，飛走了。
光是看鳥(niǎo)這個(gè)未來(lái)的鏡頭，就告誡我們：作為一個(gè)人，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。從身邊小事做起，改善環(huán)境，做個(gè)文明人，別讓這樣的悲劇發(fā)生。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 5
一個(gè)星期日，小強(qiáng)和往常一樣睡了個(gè)懶覺(jué)。等小強(qiáng)慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓俏业纳眨銣?zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹(shù)!”“樹(shù)是什么?”“樹(shù)是一種植物。”“植物是什么?”“呃，這個(gè)嘛，你看了就知道了。”
小強(qiáng)和媽媽乘坐汽車(chē)來(lái)到了中央廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹(shù)跟它們一比簡(jiǎn)直就成了“侏儒”。小強(qiáng)放眼一看，只見(jiàn)一大群記者正圍著樹(shù)左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹(shù)圍了個(gè)密不透風(fēng)。小強(qiáng)拉著媽媽從這“人墻”的空隙里擠進(jìn)去，終于看見(jiàn)了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹(shù)。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹(shù)干。小強(qiáng)有些猶豫不敢靠前。可當(dāng)看見(jiàn)平板電腦上的.介紹說(shuō)，樹(shù)可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā)：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹(shù)木，他們能為人類(lèi)帶來(lái)這么多的好處，而我們卻為圖一時(shí)之利，毀了它們，真是太不應(yīng)該了!”
沒(méi)想到樹(shù)竟成了人們所矚目的焦點(diǎn)，真是物以稀為貴啊!
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 6
我和蜘蛛俠是好朋友，他經(jīng)常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來(lái)跳去，總是玩的很開(kāi)心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風(fēng)，在龍卷風(fēng)的中心隱約可見(jiàn)一個(gè)影子，并迅速的向城市中心襲來(lái)。蜘蛛俠對(duì)我說(shuō)：有狀況，我們要去看看。說(shuō)完，就帶著我向龍卷風(fēng)飛去。
近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說(shuō)：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對(duì)老對(duì)手沙子人說(shuō)：“哪里有危害，我就在哪出現(xiàn)，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的`說(shuō)：“但是我實(shí)在想我的妻子和女兒。我只是回來(lái)看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說(shuō)，“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開(kāi)。”沙子人聽(tīng)了竟然放聲大哭，看起來(lái)那么無(wú)助，我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說(shuō)：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我?guī)愕募胰巳タ茨恪！鄙匙尤艘苫蟮膯?wèn)：“真的？你們?cè)敢鈳臀遥俊蔽液椭┲雮b對(duì)望了一眼，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛(ài)心避免了一場(chǎng)城市災(zāi)難，我們并肩在一起是拍檔。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 7
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái)，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”，表示鉛筆，能寫(xiě)出可擦的字 ；第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字，表示圓珠筆，能寫(xiě)出藍(lán)色的字；第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字，表示鋼筆，能寫(xiě)出黑色，工整和美麗的字；第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”，表示2B鉛筆，能用來(lái)繪制精美圖畫(huà)；第 四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫(xiě)的字；最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的`顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張 起來(lái)；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來(lái)調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買(mǎi)這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì)伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線(xiàn)走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢？不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 8
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)發(fā)明了穿梭機(jī)，可以穿越到自己喜歡的時(shí)代，于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)時(shí)代開(kāi)啟了冒險(xiǎn)之旅。
一道光閃過(guò)，我來(lái)到了恐龍時(shí)代，我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)恐龍的叫聲，我急忙趕過(guò)去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說(shuō)“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類(lèi)，來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友。”
一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，人類(lèi)朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書(shū)包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開(kāi)嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會(huì)兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍?bào)@嘆到，其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的'恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒(méi)有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 9
未來(lái)是什么?在未來(lái)科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來(lái)是怎樣的吧!
在未來(lái)，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過(guò)各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng)，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿(mǎn)足人們自己的需求。
從衣的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的方面來(lái)說(shuō)，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的'面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵２⑶颐總�(gè)房間都有系統(tǒng)來(lái)控制，可以根據(jù)主人的要求來(lái)開(kāi)關(guān)燈或打開(kāi)某樣電器等。
從行的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種車(chē)船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。
同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開(kāi)始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問(wèn)題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來(lái)會(huì)是更加美好的!
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 10
當(dāng)你考試沒(méi)復(fù)習(xí)時(shí)，你是否能一下子把內(nèi)容都記下來(lái)？你是否想大腦能像如手機(jī)那樣可以拷貝知識(shí)？我告訴你，在未來(lái)科技中實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，讓我們一起來(lái)看看吧！
爸爸今天帶回來(lái)了樣?xùn)|西，是他新發(fā)明的`知識(shí)拷貝器，它能快速將所有知識(shí)傳輸?shù)酱竽X里，爸爸讓我來(lái)幫他完成這次實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)爸爸掏出知識(shí)拷貝器，它是只有一個(gè)手掌大小的透明卡片，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，上面會(huì)立刻出現(xiàn)“請(qǐng)掃描書(shū)籍”這四個(gè)字，我快速地跑進(jìn)房間，拿出了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》我用知識(shí)拷貝器在書(shū)面上掃了一下，就聽(tīng)見(jiàn)拷貝完成。爸爸說(shuō)：“你快貼到額頭上試試吧！”我照做了，又傳來(lái)了一聲拷貝完畢，試驗(yàn)正式開(kāi)始了。我流利地背誦出《游子吟》心想再過(guò)幾天就是背誦比賽了，我用上知識(shí)拷貝器，一定能摘得桂冠。
不出我所料，我的背誦比賽獲得了第一名，但是放下知識(shí)拷貝器，我連蒙帶猜也只對(duì)了三道題，我十分的懊悔。
爸爸對(duì)我說(shuō)發(fā)明知識(shí)拷貝器是為了帶來(lái)方便，但學(xué)習(xí)還是得靠自己，我恍然大悟。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 11
多年以后，人類(lèi)發(fā)明了時(shí)光機(jī)。我乘坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了恐龍時(shí)代。
剛來(lái)到恐龍時(shí)代，就看到一只霸王龍正在四處張望，好像是在尋找獵物，它看到我后立刻跑了過(guò)來(lái)，時(shí)光機(jī)成圓形，外殼是特殊材料制造的玻璃，十分堅(jiān)硬。它看見(jiàn)之后開(kāi)始用堅(jiān)硬而鋒利的牙齒咬時(shí)光機(jī)，我立刻按下了藍(lán)色按鈕，開(kāi)啟了隱身系統(tǒng)。霸王龍看我消失后，又尋找了一番，我又按下紅色按鈕，時(shí)光機(jī)開(kāi)始加速，瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)地方。發(fā)現(xiàn)了雷龍，看見(jiàn)了雷龍的蛋，接著迅猛龍出現(xiàn)了，它們以最快的的速度向那個(gè)蛋沖過(guò)去，應(yīng)該是要搶走那個(gè)蛋，一場(chǎng)大戰(zhàn)就開(kāi)始了。最后，迅猛龍勝利了。然后又發(fā)現(xiàn)了許多不同的恐龍，如：三角龍、翼龍、牛龍、魚(yú)龍等。
我又來(lái)到恐龍時(shí)代的海洋，發(fā)現(xiàn)了蒼龍、蛇頸龍、滑齒龍等。接著我來(lái)到了恐龍時(shí)代的'沼澤和洞穴，又發(fā)現(xiàn)了許多不同的生物。
之后，我按下黃色按鈕，面前出現(xiàn)了一行文字和選項(xiàng)，上面寫(xiě)著：請(qǐng)選擇時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行傳送。選擇完畢后，我又按下紅色按鈕回到了現(xiàn)代。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 12
今天，我從哆拉A夢(mèng)那里借來(lái)時(shí)光機(jī)，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)的地球。
2050年的地球上車(chē)水龍馬，人們坐的都是會(huì)飛的汽車(chē)，并且這種車(chē)都是靠太陽(yáng)能運(yùn)行的，不會(huì)排放污氣，十分環(huán)保。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，我先去一家服裝店，里面的`衣服都是同一個(gè)顏色的面料，非常薄。店長(zhǎng)告我說(shuō)：“這樣的衣服叫“隨意衣”，它能夠隨意調(diào)節(jié)溫度，還能根據(jù)潮流隨意變色。不僅這樣，“隨意衣”一遇水就蒸發(fā)。”我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)了。
隨后，我來(lái)到了一家鞋店，鞋店里的鞋各不相同。我看中了一雙藍(lán)色的鞋子。店長(zhǎng)說(shuō)：“這是“變化鞋”，你按紅色按鈕，它就變成球鞋，你按黃色按鈕，它就變成溜冰鞋，你按藍(lán)色按鈕，它就變成靴子。”我一看，價(jià)格不貴，就買(mǎi)下了它。
逛了這么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我找到了一家叫“美食城”的餐廳。一進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的就是一盞那美麗的吊燈，餐廳的墻都鑲嵌上了鉆石，隨后就聞到了菜的香味。原來(lái)未來(lái)的餐廳這么奢華！我點(diǎn)了幾道招牌菜，嘗了幾口，回味無(wú)窮。
“起床啦。”媽媽把我叫醒了。哦！原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊！
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 13
未來(lái)世界，珍貴的石油將會(huì)枯竭，汽車(chē)、輪船等一切交通工具還需不需要石油？一種新元素將會(huì)代替石油，想知道這是什么新元素嗎？讓我們插上科學(xué)的翅膀去飛翔，去勇敢地探索吧！
我們地球母親在地殼深處孕育了很多石油。可是由于人類(lèi)的不斷進(jìn)步和飛速發(fā)展，石油被人類(lèi)開(kāi)采使用而慢慢枯竭了。現(xiàn)在很多地方都提倡了新能源，可這些新能源汽車(chē)大多數(shù)都有動(dòng)力不足的現(xiàn)象，所以我要研制出一種新能源解決這個(gè)棘手問(wèn)題。
新能源是一種無(wú)害的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，可我研制的新能源不是電能，也不是太陽(yáng)能，而是我們司空見(jiàn)慣的水和空氣推動(dòng)的。你可能不信，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原理。水的分子式是H2O。H2是氫氣。易燃。O是氧氣，可助燃。空氣中也含有78%的氮?dú)猓?1%的氧氣。而剩余的1%則是其他氣體。這些其他氣體有的是甲烷，乙烷，乙烯等可燃?xì)怏w。只要有火源，就可以帶動(dòng)燃燒。同時(shí)我還設(shè)想了一種關(guān)于存水的物件，可以使水和空氣完美的`結(jié)合到一體，并把這些微小的離子分離出來(lái)。只需要用發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)一下火，就會(huì)產(chǎn)生足夠的動(dòng)力，驅(qū)使汽車(chē)前進(jìn)。
讓我們一起行動(dòng)，插上科學(xué)的翅膀飛！我無(wú)比堅(jiān)信：總有一天，這個(gè)美好的幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 14
未來(lái)的學(xué)校十分神奇，請(qǐng)聽(tīng)我為你慢慢地一一道來(lái)。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻上掛著的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，哈哈！不要驚訝，那時(shí)候，黑板已經(jīng)成為“高齡老太太”下崗啦！未來(lái)的黑板都是采用高科技材料和尖端技術(shù)合成的，對(duì)人體無(wú)害。它集信息高速公路和多媒體于一身，成為老師們名副其實(shí)的第一幫手啦！
好了，下面介紹的是未來(lái)教室的桌椅。它們具有監(jiān)視功能，能夠檢測(cè)到每位同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良習(xí)慣，比如開(kāi)小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利于學(xué)習(xí)的行為會(huì)由桌椅全部傳輸?shù)嚼蠋煹暮诎澹儆珊诎鍌骰乩蠋煹?批評(píng)和指令，督促同學(xué)們及時(shí)改正。
不僅教室里面神奇，就連室外的設(shè)計(jì)都讓人稱(chēng)奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發(fā)出“嘟嘟”警報(bào)聲的防踏機(jī)器，操場(chǎng)上還有人性化的調(diào)溫裝置，預(yù)防同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，由于不注意而受涼感冒。像這樣的設(shè)施真是舉不勝數(shù)。
當(dāng)然，這種未來(lái)的學(xué)校現(xiàn)在還只是想象中的，但在科技更加發(fā)達(dá)的將來(lái)，我相信，一定會(huì)有這樣的學(xué)校的。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 15
一轉(zhuǎn)眼就到25世紀(jì)啦，隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活也有很大的改善。
在25世紀(jì)里，房子有許多種形狀：愛(ài)心型，糖果型，汽車(chē)型，面包型……各種各樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是隨意擺放在地上的東西，不僅如此，當(dāng)你要去哪兒旅行的時(shí)候也不需要坐飛機(jī)，火車(chē)了，在空中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門(mén)，它可以帶你去任何地方，房子呢，也會(huì)變成和手掌大小，隨著你去旅行。房子里的東西也十分特別，最重要的就要數(shù)電視了，電視沒(méi)有遙控器，它只有三個(gè)臺(tái)，分別是：美食臺(tái)，學(xué)習(xí)臺(tái)和音樂(lè)臺(tái)，當(dāng)你餓了的時(shí)候，就要像美食臺(tái)學(xué)做飯了；所謂“活到老學(xué)到老”，電視會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況來(lái)告訴你應(yīng)該學(xué)什么；你累了的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè)臺(tái)，優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)讓你忘記一切疲勞，對(duì)了，只要你在電視面前說(shuō)要什么臺(tái)，就會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)臺(tái)。但是每一個(gè)人，都要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而且，有壞心眼的人立馬就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊總�(gè)人出生，頭上都會(huì)有一個(gè)圓光環(huán)，黑色光環(huán)是最壞的，五顏六色的`光環(huán)是最好的，有黑色光環(huán)的人會(huì)被別人厭倦，所以有黑色光環(huán)的人也會(huì)快速改掉壞毛病。
這就是二十五世紀(jì)，只要我們努力去做，25世紀(jì)會(huì)比這樣更好。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 16
假如大腦能從書(shū)上拷貝知識(shí)，假如我們能回到原始時(shí)代，都回發(fā)生什么呢?就讓我們插上科學(xué)的翅膀去看看吧!
我用科學(xué)的翅膀來(lái)到了2050年，這里的每一所小學(xué)都是沒(méi)有老師的只要同學(xué)的腦子里安裝一個(gè)芯片與書(shū)本鏈接就可以直接從書(shū)上獲取知識(shí)，老師也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)考試會(huì)作弊因?yàn)樾酒瑫?huì)自己警報(bào)。記得有一次一位同學(xué)利用芯片在考試中作弊考試結(jié)束自己警報(bào)了，看來(lái)這芯片就像老師在監(jiān)考啊!有些人會(huì)擔(dān)心芯片的'儲(chǔ)存會(huì)不會(huì)有限制，這就不用擔(dān)心因?yàn)樾酒膬?nèi)存是無(wú)限的。
我又用了科學(xué)的翅膀來(lái)到了恐龍時(shí)代，這的恐龍，十分可怕，有個(gè)子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時(shí)一只三角龍向我這邊跑了過(guò)來(lái)我頓時(shí)驚慌失措，只見(jiàn)我?guī)狭顺岚蜓杆俚娘w走，可是我的后面又來(lái)一只恐龍，啊!腹背受敵，眼看著恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見(jiàn)了恐龍之所以不見(jiàn)應(yīng)該是源于生態(tài)資源環(huán)境的不斷變化導(dǎo)致恐龍消失，所以我們還是要保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。
啊!今天我使用了科學(xué)的翅膀到了未來(lái)和過(guò)去，相信大家也想使用把吧那就來(lái)吧!
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 17
未來(lái)的世界是怎樣的呢？我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，準(zhǔn)備去那神秘的未來(lái)世界看一看。
“呼呼”時(shí)光機(jī)帶我穿梭著，我只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣風(fēng)聲，我雙眼閉緊手用力地抓著椅子，忽然時(shí)光機(jī)“嗖”的一起我立刻掉了下去，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)看到了在天上飛的車(chē)子，各種各樣的機(jī)器人，我奇怪的講話(huà)，這里的東西好高級(jí)哦，我穿越到什么年代啦？
“太棒了！”我不由得贊嘆道。不一會(huì)兒我就挑到了我喜歡的.房子，我煩惱地說(shuō)選是選好了，可是怎么辦呢？導(dǎo)游神秘的說(shuō)馬上你就知道了，直接又按了一下按鈕，房子立刻收起來(lái)，變成了一個(gè)小箱子，“太神奇了！”我連連贊嘆道。
接著我又精心挑選了喜歡的家具，然后把房子一起搬到了風(fēng)景美妙的地方，導(dǎo)游說(shuō)：“我告訴你這個(gè)房子是一個(gè)多功能的房子，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓你舒舒服服的生活，外形能隨意改變，還能根據(jù)天氣心情而變化的墻壁，如果是冬天你的心情很好，勢(shì)必就會(huì)變成一個(gè)小女孩開(kāi)開(kāi)心心地在堆雪球……。”我興高采烈地住了幾天，就戀戀不舍地坐著時(shí)光機(jī)回了現(xiàn)代。
未來(lái)的世界是五彩繽紛的。為了讓祖國(guó)更發(fā)達(dá)強(qiáng)大，讓我們一起努力吧！
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 18
2120年，中國(guó)各大科學(xué)家集體發(fā)明出了一款新型智能衣物。
這款衣服可以智能檢測(cè)到室外的溫度并對(duì)衣服本身進(jìn)行合理的調(diào)整。假如室外的溫度較高，那么衣服就會(huì)自動(dòng)將里層的布料切換成涼爽的超薄布料，并釋放出適當(dāng)?shù)睦淇諝鈬@在人體身旁。其他不同的'溫度也是如此。這樣一來(lái)，春夏秋冬都不必再購(gòu)置其他衣物，只需要這一件衣服，就可以度過(guò)一整年。
這件衣服還可以對(duì)主人的性別，愛(ài)好，性格等切換自己的外觀。樣式多種多樣，任人選擇。
可是好景不長(zhǎng)，老百姓們紛紛抱怨衣服太容易臟，一天至少要洗三次，實(shí)在是太麻煩了。科學(xué)家們焦頭爛額地鉆研智能吸塵系統(tǒng)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，實(shí)驗(yàn)成功了。科學(xué)家們欣喜若狂地出售新品，可投訴卻越來(lái)越多：“衣服怎么把塵土都吸進(jìn)去了”“衣服里全是土，還洗不出來(lái)”“什么東西，越來(lái)越差”。
科學(xué)家們欲哭無(wú)淚，聯(lián)系了上萬(wàn)家服裝工廠來(lái)尋找靈感。終于，他們想到了將衣服防水防塵。他們利用纖維滲透技術(shù)，把服裝改造的既防水又防塵。果然，改良后的衣服一上市就有許多人追捧，并且有了很高的聲譽(yù)。
相信這件衣服一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)，只要肯努力，未來(lái)，不是夢(mèng)。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 19
歡迎來(lái)到了3030年，你想知道我們現(xiàn)在的房子是怎么樣的嗎？
來(lái)到3030年，我們房子的門(mén)可是自動(dòng)感應(yīng)的，只要你站在門(mén)前，它就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到你，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。要是感應(yīng)不到你，那也沒(méi)關(guān)系，你只要打開(kāi)手機(jī)，再打開(kāi)家庭控制軟件，然后再點(diǎn)一下就可以了。如果你的家里不干凈，但自己又不想打掃衛(wèi)生，那么便會(huì)有各種各樣的機(jī)器人幫你打掃。有掃地機(jī)器人，有擦窗臺(tái)機(jī)器人，有擦桌子機(jī)器人等，只要一聲令下，機(jī)器人就為你服務(wù)，保證令你滿(mǎn)意。晚上你只要一回到家，燈感應(yīng)到就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，并會(huì)自動(dòng)響起一段錄音：主人，您回來(lái)了。我們的'房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是自我保護(hù)極強(qiáng)，只要一有災(zāi)難，它便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟一個(gè)保護(hù)罩，在保護(hù)罩里的人不會(huì)受到任何災(zāi)難的侵襲，例如地震時(shí)，它會(huì)開(kāi)啟起飛模式，整個(gè)房子便會(huì)隱藏在天空中；如果特大洪水來(lái)臨時(shí)，它就會(huì)變成一艘潛水艇，那樣泛再大的水也不能摧毀它，人們也不會(huì)受到傷害。
這便是我們3030年的房子，怎么樣？是不是很有趣？希望能早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 20
假如20年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種神奇的粉末。
你們可能會(huì)問(wèn)，神奇的粉末是應(yīng)用了什么技術(shù)呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)用了納米技術(shù)。而這種粉末稱(chēng)號(hào)就叫"納米粉末"。這種粉末會(huì)運(yùn)用到我們的生活里。不信？那就來(lái)看看吧！
首先，要是我們得了十分嚴(yán)重的病，而且手術(shù)有很大的風(fēng)險(xiǎn)怎樣辦呢？這時(shí)分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進(jìn)一個(gè)碗里，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會(huì)變成黃色的一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會(huì)直達(dá)病灶，將身體的有害物質(zhì)全部消滅潔凈。十分便當(dāng)。
假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔(dān)憂(yōu)，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的.話(huà)，粉末就會(huì)變成紅色，假如沒(méi)有病菌顏色依然堅(jiān)持不變，還是黃色。接下來(lái)就能夠放心食用了！
納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會(huì)粘在衣服上，臟的中央一接觸到粉末，就會(huì)馬上變得干潔凈凈，然后把衣服晾干就大功告成。
假如20年后，發(fā)明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會(huì)愈加便利，我們的生活質(zhì)量會(huì)大大進(jìn)步。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 21
在公元二十四世紀(jì)，我制作出了微型書(shū)包，這是運(yùn)用了納米材料制作出的一個(gè)書(shū)包，我們稱(chēng)之為微型書(shū)包。
普通書(shū)包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心。這種情況下我發(fā)明了微型書(shū)包，微型書(shū)包重量如一個(gè)雞蛋，別小瞧這個(gè)書(shū)包，作用可大了，書(shū)包里已經(jīng)分好了各種書(shū)目的芯片，只用將芯片插入書(shū)包口，在包上就會(huì)投影出芯片里的內(nèi)容，這樣就可以隨時(shí)隨地的`學(xué)習(xí)了。父母還可以在手機(jī)上控制這個(gè)書(shū)包，書(shū)包有GPS定位、視頻通話(huà)、電話(huà)與各種各樣的益智游戲，如果孩子玩時(shí)間太長(zhǎng)了，家長(zhǎng)可以禁止學(xué)生繼續(xù)玩手機(jī)。
當(dāng)這個(gè)書(shū)包橫空出世的時(shí)候，其影響力遍及了全世界。那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)不復(fù)存在了，孩子們?cè)诩依锞涂梢詫W(xué)習(xí)，只用將芯片插入書(shū)包口就可以投影出來(lái)各類(lèi)學(xué)科，有時(shí)候老師還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，零距離進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
這書(shū)包對(duì)小孩的作用可大了，老師講課時(shí)，如果有重要的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)輸入，這樣無(wú)論學(xué)生在哪兒，都可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。
真希望每個(gè)人都可以擁有這個(gè)書(shū)包，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)因?yàn)楹⒆拥鸟劚扯鴵?dān)心了，孩子也可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 22
科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力，在科學(xué)上取得了-一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。
從黑白電視到現(xiàn)在的大屏幕彩色電視機(jī)，從原來(lái)的`什么電子產(chǎn)品都沒(méi)有到現(xiàn)在的電飯煲、微波爐、吹風(fēng)機(jī)等等。
就拿現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō)，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機(jī)或者平板電腦，但是我認(rèn)為現(xiàn)在手機(jī)的功能不夠強(qiáng)大，10或20年后，每個(gè)人的家里都會(huì)是智能化、機(jī)器化的。這些家用電器都會(huì)有一一個(gè)總理——手機(jī)，手機(jī)就像一個(gè)智能管家——樣，早上7點(diǎn)鐘它會(huì)組織電器悶飯，炒菜。8點(diǎn)鐘鬧鐘就響了，我們醒了以后只要走到餐桌前就可以吃上一頓美味的早餐，你出去上班以后洗碗機(jī)會(huì)洗碗；就連中午在公司食堂吃飯都是由機(jī)器臂來(lái)完成的，你晚上回到家洗-一個(gè)舒舒服服的熱水澡，躺在床上，閉上雙眼，燈就會(huì)關(guān)上，然后播放安眠曲。
這就是科學(xué)的力量，以后我們一定可以過(guò)上這樣的生活的！
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 23
未來(lái)的科學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的生活。
在未來(lái)，人們用的是多功能汽車(chē)，那種汽車(chē)具有飛行加速變形等功能。到那時(shí)，只要是在上班的人們都會(huì)有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環(huán)境都可以工作，而且沒(méi)有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!
在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒(méi)近視的人帶著，也不會(huì)近視的，而且人帶著還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對(duì)眼睛有傷害的物體進(jìn)入眼睛。
在未來(lái)，人們?cè)谝膊粫?huì)使用手機(jī)，但使用的是“掛式手機(jī)”。所謂的掛式手機(jī)就是貼在人手臂的手機(jī)。這種手機(jī)就是會(huì)把人手臂包住的手機(jī)。那時(shí)人的耳朵上會(huì)帶著一個(gè)耳機(jī)，這個(gè)耳機(jī)就是人們用來(lái)接聽(tīng)電話(huà)用的，而撥鍵的數(shù)字鍵就在人的手臂上，要打電話(huà)時(shí)，人們只要在手臂上撥就行了。
在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“蜂房”的`房子。這種房子旁邊還會(huì)長(zhǎng)著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時(shí)候，這對(duì)翅膀就會(huì)消失，這對(duì)翅膀只有在要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 24
未來(lái)的我們會(huì)插上科學(xué)的翅膀在天空中飛翔，科技會(huì)占領(lǐng)這個(gè)世界，人們會(huì)在生活中大量運(yùn)用高科技，真希望這樣的日子早點(diǎn)到來(lái)。
很久以前人們都很貧窮，沒(méi)有手機(jī)，天天只靠放牛，養(yǎng)羊?yàn)樯ヒ粋�(gè)超市要走很遠(yuǎn)的路，而且道路凹凸不平。許多年以后交通工具比以前先進(jìn)很多，教師也都變成了機(jī)器人，書(shū)本也變成了電子書(shū)，飯館里的服務(wù)生也都是智能機(jī)器人，會(huì)更有禮貌地為客人服務(wù)。未來(lái)的科技會(huì)很發(fā)達(dá)，連想象中的東西都能變成真的。未來(lái)會(huì)有一種叫時(shí)空穿梭機(jī)的機(jī)器人，它有手掌大小，展開(kāi)后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)蟲(chóng)洞，通過(guò)蟲(chóng)洞可以去到恐龍世界見(jiàn)到真正的大恐龍，還可以觀看一次壯觀的火山爆發(fā)，還可以穿越到古代見(jiàn)到許多詩(shī)人和他們一起學(xué)習(xí)古詩(shī)。這個(gè)機(jī)器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能為你敞開(kāi)理想的'大門(mén)。未來(lái)的車(chē)也很智能，可以用指紋來(lái)解鎖，如果人的東西太多，后備箱就自動(dòng)變大，而且一到夏天車(chē)就自動(dòng)開(kāi)空調(diào)，一到冬天就自動(dòng)開(kāi)暖風(fēng)，未來(lái)的手機(jī)也是智能的，手機(jī)的外殼就是掃描儀，只要碰到手機(jī)就可以立刻識(shí)別。
我真的很想穿越到未來(lái)，不過(guò)這都是幻想，只有我們現(xiàn)在努力的去學(xué)習(xí)，快速推動(dòng)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 25
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在看《綠野仙蹤》，看著看著接連打了幾個(gè)哈欠，有了一絲睡意……突然來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，把我給吹了起來(lái)，我尖叫著，可是爸爸媽媽都不在家，我被一股巨大的力量帶出了窗子來(lái)到了天上。隨風(fēng)舞動(dòng)，我好奇地睜開(kāi)雙眼：路上車(chē)水馬龍，有人免費(fèi)幫老人拉車(chē)，孩子背著樹(shù)葉一樣輕的書(shū)包上學(xué)；天氣不再寒冷；人人見(jiàn)了都親熱地打招呼……啊？那些機(jī)動(dòng)車(chē)都哪去了吶？原來(lái)，聰明的科學(xué)家們?yōu)槿祟?lèi)創(chuàng)造了彩色路面的天橋，各車(chē)有各車(chē)的車(chē)道，相撞是不可能的事情……我飛呀飛，來(lái)到了農(nóng)村。
呀！老牛破車(chē)都不見(jiàn)了，有機(jī)器人幫農(nóng)民們耕地。農(nóng)民們穿的`、吃的、住的都和城市一樣，但他們還是那么勤勞，自己也和機(jī)器人一起耕地勞作；學(xué)校有嶄新的桌椅，漂亮的大教學(xué)樓，巨大的操場(chǎng)和足球、籃球場(chǎng)地，不用交一分錢(qián)就可以學(xué)習(xí)的孩子們有著博學(xué)多才的老師……突然，一個(gè)吻親在我的臉上，我一下驚醒了，一看，原來(lái)是媽媽把我的夢(mèng)里奇遇世界親醒了。我看著現(xiàn)在的街道想：總有一天我的夢(mèng)中奇遇未來(lái)世界會(huì)真正的實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 26
時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到二十三世紀(jì)的一所學(xué)校，它的名字叫太陽(yáng)能學(xué)校。
一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)淡淡的香氣是太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)的。我慢慢地往前走，在走的路途中遇到一個(gè)智能機(jī)器人問(wèn)：你是否想?yún)⒂^一下這所學(xué)校？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人帶我走地下通道。在走地下通道的時(shí)候，看見(jiàn)了隱形網(wǎng)正在給內(nèi)部的.花草樹(shù)木澆水，在冬天這些美麗又鮮艷的花朵不再枯萎。
我繼續(xù)往前走，走到太陽(yáng)能教室門(mén)口，打開(kāi)教室門(mén)，我看了他們很久，其中有一位學(xué)生問(wèn)我：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？我好奇地說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠?shū)包？他自豪地說(shuō)：因?yàn)樘?yáng)能減輕了我們的負(fù)擔(dān)，書(shū)包都折疊放在我們的口袋里。
我又尋找到了一位管理員老師，并問(wèn)她：請(qǐng)問(wèn)一下，為什么學(xué)生要在一間房子里上課，而不在一起上課呢？她說(shuō)：學(xué)生上課時(shí)，老師在電腦上監(jiān)控。桌面是軟的，如果不聽(tīng)講，桌面會(huì)彈出一張黃牌（黃牌的意思是警告）。不想學(xué)按一下旁邊的小紅按鈕，你按下后，學(xué)習(xí)的教室馬上就可以換成娛樂(lè)天地，讓你輕松一下，放松一下心情。
我喜歡太陽(yáng)能學(xué)校，上課有難題在也難不倒我，因?yàn)槔蠋煏?huì)輔導(dǎo)你。這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望以后能成功實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 27
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在看《綠野仙蹤》，看著看著接連打了幾個(gè)哈欠，有了一絲睡意……
突然來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，把我給吹了起來(lái)，我尖叫著，可是爸爸媽媽都不在家，我被一股巨大的力量帶出了窗子來(lái)到了天上。隨風(fēng)舞動(dòng)，我好奇地睜開(kāi)雙眼：路上車(chē)水馬龍，有人免費(fèi)幫老人拉車(chē)，孩子背著樹(shù)葉一樣輕的書(shū)包上學(xué)；天氣不再寒冷；人人見(jiàn)了都親熱地打招呼……啊？那些機(jī)動(dòng)車(chē)都哪去了吶？原來(lái)，聰明的科學(xué)家們?yōu)槿祟?lèi)創(chuàng)造了彩色路面的天橋，各車(chē)有各車(chē)的車(chē)道，相撞是不可能的.事情……
我飛呀飛，來(lái)到了農(nóng)村。呀！老牛破車(chē)都不見(jiàn)了，有機(jī)器人幫農(nóng)民們耕地。農(nóng)民們穿的、吃的、住的都和城市一樣，但他們還是那么勤勞，自己也和機(jī)器人一起耕地勞作；學(xué)校有嶄新的桌椅，漂亮的大教學(xué)樓，巨大的操場(chǎng)和足球、籃球場(chǎng)地，不用交一分錢(qián)就可以學(xué)習(xí)的孩子們有著博學(xué)多才的老師……
突然，一個(gè)吻親在我的臉上，我一下驚醒了，一看，原來(lái)是媽媽把我的夢(mèng)里奇遇世界親醒了。我看著現(xiàn)在的街道想：總有一天我的夢(mèng)中奇遇未來(lái)世界會(huì)真正的實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 28
2120年，經(jīng)過(guò)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，世界終于達(dá)成一致，共簽和平協(xié)議。勞累了大半輩子的人基本都以過(guò)上閑逸生活。其中，也不乏家底豐厚的人。他們半生都在險(xiǎn)惡的社會(huì)中，最缺乏的便是親友的`陪伴。于是，活死人這個(gè)念頭便在他們心中產(chǎn)生了。這樣的人漸漸聚集在一起，成了一個(gè)團(tuán)體。
在這個(gè)團(tuán)體里有錢(qián)的出設(shè)備，有能力的去研究。不出三年，便出了成果。第一批實(shí)驗(yàn)的人是開(kāi)發(fā)部的尉遲的表妹雪青和阿隼的姥姥彌古麗。雪青是前日車(chē)禍采傷而死，彌古麗則在多年前去世，現(xiàn)如今只剩一堆白骨。作為團(tuán)隊(duì)的骨干，又同為實(shí)驗(yàn)人員的親屬，兩人常在一起討論課題。這一次，也自然是互相給做手術(shù)。
鑷子，止血鉗，撐口刀……兩人什么都備齊了，卻不由感嘆，社會(huì)的進(jìn)步使得他們做手術(shù)從不帶工具，只會(huì)備兩三個(gè)機(jī)器助手。如今，卻只有親自操刀。
大概半小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)兩位大汗淋漓的出來(lái)時(shí)，所有人都圍了上來(lái)，盼著可以知道這次的結(jié)果。
夏青活了，不過(guò)卻終生殘疾，只有一顆腦袋半是清醒的。
未來(lái)在人們眼里好像總是無(wú)所不能的，其實(shí)不然，美好的未來(lái)都是靠雙手奮斗的。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 29
我設(shè)想過(guò)來(lái)來(lái)的汽車(chē)，大家想知道嗎?
未來(lái)的汽車(chē)是這樣的：這種車(chē)的性能很好，車(chē)上有八個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、灰、粉，綠色的功能是取食物的，你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱(chēng)，很快這個(gè)食物就會(huì)跳出來(lái);藍(lán)健的功能里溫度調(diào)節(jié)，如果你覺(jué)得溫度不適合你，那你只需按一下，車(chē)會(huì)感應(yīng)到你想要的溫度，立刻會(huì)調(diào)出適合你的'溫度;紅色是保護(hù)鍵，如果你遇到了危險(xiǎn)，那么按下紅色鍵，周?chē)⒖虝?huì)出現(xiàn)保護(hù)罩，這樣你就安全了;黑鍵是可以飛起來(lái)的，如果你的前面出現(xiàn)了障礙物，堵住你的去向，那么按下這個(gè)鍵，車(chē)子立刻飛到上空。
你想停在哪里，再按一次鍵就可以了;如果你想出海去玩的時(shí)候，可以按下白鍵，立刻帶你去想要去的地方;如果你在路上口渴了，按下黃鍵，就會(huì)感應(yīng)到你想要的飲品;在你駕駛的過(guò)程中，如果后面有人超速，快要撞上你的時(shí)候，灰色鍵立刻會(huì)提醒你后面有危險(xiǎn);如果你要外出，只需按一下粉色這個(gè)“自動(dòng)開(kāi)車(chē)“鍵，車(chē)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，這個(gè)系統(tǒng)是為了司機(jī)不再疲勞過(guò)度設(shè)置的。每一個(gè)按鍵都有它特殊的功能，看到這里的你是不是很想體驗(yàn)一番呢?
科學(xué)技術(shù)的力量真是不可思議，奇妙無(wú)窮啊，我相信未來(lái)的世界一定會(huì)更精彩。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 30
未來(lái)人們移民到了火星居住。
人們研究出了可以改變火星氣候的發(fā)明，它可以改變火星表面的小部分氣候。這就使得人類(lèi)一部分，移民到了火星。并且開(kāi)始開(kāi)發(fā)火星上的可利用資源。然而火星上其他部分的氣候還是十分惡劣。以至于只有小部分人敢于出去探索。
有一天一小隊(duì)人從火星上的`基地出發(fā)。準(zhǔn)備去火星表面探索。可利用資源。然而他們走到一片區(qū)域時(shí)，突然間刮起了沙塵暴。他們只好，尋找就近的洞窟躲避。他們找了好久，終于找到了一個(gè)。然而就當(dāng)他們走進(jìn)去不久，突然。他們發(fā)現(xiàn)了一片類(lèi)似建筑的東西。他們驚呆了。難道宇宙中真的處除了人類(lèi)還有其他物種？他們熱愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。使他們走進(jìn)了這一片遺跡中。走進(jìn)去不久，他們就發(fā)現(xiàn)了一些生活的痕跡。小隊(duì)中一名成員。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似儲(chǔ)藏東西的地方。他們陸續(xù)走了下去。發(fā)現(xiàn)了許多可利用的資源，還有一些不明的礦物質(zhì)。這使他們趕緊向總部匯報(bào)。總部又一小隊(duì)的人出發(fā)了。當(dāng)他們到達(dá)位置時(shí)，他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)小隊(duì)的人。他們找啊找啊！終于在那片遺跡中，發(fā)現(xiàn)了還在搬礦物的他們。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。他們把礦物質(zhì)帶到了車(chē)上。返回了基地。他們證實(shí)了也許人類(lèi)在宇宙中并不是孤單的。火星的探索。也才剛剛開(kāi)始。
六年級(jí)作文：插上科學(xué)的翅膀飛 31
你想過(guò)未來(lái)的世界是什么樣子的嗎？要是沒(méi)有想，那就由我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的世界非常的美麗也非常的和諧，到處都是花草樹(shù)木，樹(shù)上住著各種各樣的.小鳥(niǎo)，小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。人們住在漂亮的小別墅里，我再告訴你們一個(gè)小秘密，有些房子還會(huì)飛，要是有了會(huì)飛的房子我們就不用再怕地震了，只要一有地震，我們的房子就會(huì)飛起來(lái)，如果想去旅游，坐上會(huì)飛的房子不用花坐火車(chē)票或從飛機(jī)票的錢(qián)了，更不用住賓館了。最棒的是那些行動(dòng)不便的人也可以隨時(shí)去自己想去的地方了。大街上沒(méi)有小偷，每個(gè)人都快樂(lè)無(wú)比。
未來(lái)世界的家里還有電子保姆，他能為我們做許多事情，例如：做飯、清潔、學(xué)習(xí)……特別是老人，在老人感到孤獨(dú)的時(shí)候，電子保姆還會(huì)陪伴老人聊天，讓他們安度晚年。學(xué)生們不用再背沉重的書(shū)包，只拿一個(gè)像紙一樣的電子書(shū)，只需一點(diǎn)就可以打開(kāi)。課本內(nèi)容豐富多彩，動(dòng)漫加知識(shí)，讓你愛(ài)不釋手。
這樣的世界好嗎？讓我們共同努力吧！只要我們保護(hù)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)這樣的世界一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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