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小學六年級畢業的作文

時間:2022-11-02 10:11:17 六年級 我要投稿

小學六年級關于畢業的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學六年級關于畢業的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級關于畢業的作文

小學六年級關于畢業的作文1

  時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰好像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就好像一根幼苗,好像一根小草,好像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  忘不了在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的老師和同學;忘不了老師身體不舒服時,還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,心中涌出一絲絲感動與不舍……

  在這不到半年的時間里,我們要好好學習,即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業了,眼下我們應該為初中打好基礎,為升學考試做好準備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

小學六年級關于畢業的作文2

  總是想:不要長大,永遠帶著一顆好奇的童心,對這個世界環有最美麗的遐想。

  總是想:不要長大,永遠乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航。

  總是想:不要長大,永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

  而這天——小學畢業的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因為我發現自我在慢慢長大,我將踏入初中的學習,初中的學習完美卻又短暫。

  再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。

  再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味;把自我關在織滿了蛛網記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認真地看書反而覺得那是一種享受。

  不再害怕失敗,悲哀的時候也絕不會對著墻壁流淚,因為我懂得了一個名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點點恩惠而喜形于色。

  從來都沒有注意自我的長大,總認為自我很小很小,而這天——小學畢業的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天就應抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺,去認真地感受朱自清說的:“洗手的時候,日子從盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去……”

  我想:明天我必須很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我必須很堅強,向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。

  我想:明天我也許會像大人一樣,在狂風暴雨來臨時泰然自若,在狂風暴雨中頑強拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大了必須很愛想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想此刻,想未來;喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏,把思緒放飛在碧藍的晴空。

小學六年級關于畢業的作文3

  “來,看這里,咔~”

  六年前我帶著求學的心態來到學校,當時還傻傻天真的以為,在學校會和在家里一樣的溫暖,老師會像爸爸媽媽一樣疼愛著我、護著我,但是,這個只是一個幼小的小孩子幻想起來的。來到了學校就要中遵守學校的校規,老師說的話我們要認真聽,我們來學校是求學的,更是要學會如何做人。老師每天布置的作業必須做完,以免把今天所學的知識忘記……

  從現在回想到以前,六年前的我們連李白都不知道是誰,即便是知道李白這個人的名字但也不知道李白給人們帶來的詩句。轉眼,六年過去了,我還記得那次李老師問我們:“李老師教了你們多少年啊?”那時我們已經在上四年級,“李老師教了我們七年了”哈哈哈~一幫糊糊的同學異口同聲,李老師笑到:“李老師都老啦!”此話一出全班都笑開了花。

  一次班上幾個調皮的學生不聽李老師的話把李老師氣哭了,事情發生在三年級。李老是一向很反對我們吃三維食品的,那個星期的星期一李老師去別的學校聽課,上個星期五還不停的囑咐我們一定要聽話,不要瘋逗打鬧亂買零食,結果這個星期二李老師一來,看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數都數不完的三維食品垃圾袋,李老師先批評了我們然后坐在講臺上哭了起來,我們頓時像是被冬眠的小鳥一樣痛,渾身都痛,看著李老師哭了,我們也跟著哭了……

  麗麗走向講臺,手緩緩的在李老師背上來回撫摸著,這時全班的同學也都紛紛上了講臺,大家都圍在李老師面前,格格對李老師說:“李老師我們錯了,我們聽您的,您不要再哭了”說罷,全班的同學說:“是的,李老師我們聽話您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格,說:“嗯!好孩子們,聽話!”此時此刻,同學心里想得一定跟我一樣,李老師~是我們的第二個母親。

  李老師傳授我們知識,為的是我們的將來,做為李老師的第一批學生,我們向她致敬,李老師為了我們,浪費了她寶貴的青春,但她一句抱怨的話都沒有,無時不刻都在關系我們,是的,李老師我承認,我曾經恨過您,沒當您責罵我時,那種不該恨的恨踴躍我腦梗,使您在我心中留下教誨的陰影……

  李老師,今天我們畢業了!

小學六年級關于畢業的作文4

  小學六年級畢業作文——回憶

  回憶我爬上床,把MP3狠狠地塞進耳朵里,企圖逃出這噴涌而來的悲愴?上,這注定人人都在同學骨子里狠狠的刻上一筆的小學,從手中逝去的哀傷,終究沒讓我逃脫。

  昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日,但這珍貴的回憶不久之后就會被歷史的車輪碾碎,埋進記憶的深淵。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊,被風吹散,消逝無蹤。

  此時的我,早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去,新的不來”的豁達,只知道小心的收好滿目瘡痍的心,在腦子想一遍同學們的音容笑貌,就當作我對他們最后的紀念。我的心如小小的寂寞的電影院,聽不到一絲聲響,盡是光與影的交錯。

  畢業了,第一次嘗到了離別的痛楚,就想孩子失去了心愛的玩具,終日夜不能寐,無數次想回到從前,回到那草長鶯飛的日子,可這癡心的愿望,注定只是奢望。原本想丟掉這一切,重新開始,現在才知道,我根本不能做到那么不以物喜,不以物悲。當生活翻開了嶄新的一頁,卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃,或許很多年后,它就將被我遺忘,悲塵埃掩埋,從而不見蹤影。

  所謂的人生閱歷,不過是踩著過去的時光上看到得一幅新的景象,可我完成了這第一步,卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學們晶瑩剔透的嘴角為我上揚,我就心如刀絞。但不愿意歸不愿意,我畢竟走了上來,盡管丟失了很多我以前賴以生存,為之奮斗的東西。

  有很多人對我說“放

  開吧,人生就是如此!笨晌艺J固執的不接受,我希望能保留心里這一塊凈土,為與我相識6年的伙伴們留一個空間,我不想忘記他們,他們曾是我的世界,現在也應讓他們占據我心中的一角。

  寫下這些文字,就想喝了一杯威士忌,從我的喉管一直燒到我心里;蛟S過了很久之后,我又會忘了這種感覺。

  或許,生命真的需要遺忘,既然我開了一個錯誤的頭,也不奢望能有一個正確的結尾。

小學六年級關于畢業的作文5

  夏天在許多人的眼里應該是悠閑、歡快的吧,可是對面臨畢業季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中,我是真真切切忘不了那憂傷的日子,忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。

  剛考完試后的那幾天,對我們來說是愉悅、放松的,連那煩人的蟬鳴也格外悅耳,就算那熱辣的陽光也無法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫同學錄,交換寫著對對方的祝愿;都忘了,畢業的另一含義是——離別。

  第一次離別的預兆,是通知照我們自己班的畢業照。那是正午,陽光穿過樹葉叢里,穿過我們的戲耍,穿過老師的發隙。我這才發現,林老師的發上竟新生出了幾根銀絲,心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了,也不曾注意到老師故作玩笑話語里的鼻音和眼角些許的濕潤。那時我們還沒有真正長大,還沒有真正懂事啊!

  真正的憂傷的日子,是在拍全體畢業班畢業照的那個傍晚,往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識到--離別的日子就要來了。夕陽離地平線還有微許距離,但也不遠了。操場上很靜,我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘,落葉飄到我的腳邊。心中,只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲,恨它那么早的提醒了離別。

  夕陽,仍掛在地平線。

  終于輪到我們班拍畢業照了,“咔擦”,悄然剪斷了過去,我好像明白了:“人生無處不離別”。

  放學后,我與同學小Y一同出了那走過無數次的'校門。我問:“畢業以后,我們還能再聚嗎?”小Y默然:“可……能吧……”此后一路無語。

  走到家門口,抬頭望望已沒過一半的夕陽,哦!原來,離別就是夕陽吧:夕陽落下前還是茫然,夕陽落后只存憂傷;然后,然后,靜待來日的光明,只是,再尋不到昨日的夕陽了。

  愿,一切安好。

小學六年級關于畢業的作文6

  昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻了個身,在淡淡的暮光中看了看手表,喲,都10點了,可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開窗簾,欣賞這一美好的夜色。

  在白雪的襯托之下,在濃霧的籠罩之下,平時只是平平凡凡的大操場就被蒙上了一層神秘的面紗。此時的我,正在回想著一天發生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數學題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業。我躺在床上算了算,還有不到兩年的時間,我們這個大家庭就要各奔東西,遙想當年,快要畢業的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛?赡菚r的我只是一個無知的三年級的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來到,只是一笑了之。我悲嘆,人生為何要經歷悲歡離合?為何天底下沒有不散的宴席?

  轉眼間,五年半的小學生活即將面臨末端,回想起來,那一場場的演出,一個個比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿了我們的感情,喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學在一起的那種純真、快樂,是值得人一輩子感受與回味的。風,還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐了起來,看著我那7個昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會是這7個嗎?那個新的大家庭還會像這個大家庭那么其樂融融嗎?還會那么相親相愛嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我

  猛地轉過去,路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了,我的淚流盡了,也不能夠表達我對同學的摯愛與不舍……

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