小學六年級堅持的作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學六年級堅持的作文（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級堅持的作文 1
今天上午老師在微信群中發了一個視頻，我依稀的記得上個學期時也看過一次，不過再看一遍還是深有感悟。
這個視頻的內容是一只鴨子母親帶著一群小鴨子過臺階，鴨子母親輕而易舉的到了頂端等著小鴨子，小鴨子們也想上去，卻因為個子太小無法登梯，它們一次次的跳，一次次的失敗，可失敗后，它們又一次次的跳，一次次的努力。
雖然只有短短的三層臺階，但他們每跳一個臺階都要跳無數次，每跳一個臺階都是那么的不容易，每跳一次都耗盡了全身的力氣，然而讓人出乎意料的是，沒有一只選擇放棄，它們只是無數次的登跳，無數次的失敗，無數次的嘗試，無數次的努力，最終一群小鴨子全部跳上了第三層臺階，撲入了鴨子媽媽的懷抱。
小鴨子們為了能夠去到自己想去的地方，一直不放棄，我們又有什么理由不努力堅持呢?是啊，我有什么理由不努力，不堅持?今天下午默寫上冊所有古詩詞，我因為有一首詩背的不熟練，所以寫的很慢，差不多是最后一個交的默寫紙，當時我想自己寫的應該差不多，可是發下來默寫紙之后才發現自己差的.真的很多。以前和自己成績差不多的同學寫的都不錯，特別是鄭好同學，全班56個學生，只有幾個同學是全對，其中一個就是正好，這是為什么?這讓我有些不解，后來一問才知道，鄭好同學在端午節假期中自己默寫了四遍，自己卻一遍沒寫，多余的時間全部浪費在和學習無關的事情上了，所以自己才沒有寫好。
是自己的不努力，不堅持，才造成現在的后果，所以從今天起，我會努力學習，早睡早起，用期末的成績來證明自己，讓老師放心，讓父母放心。
小學六年級堅持的作文 2
快樂來自于什么？自由、朋友、付出還是什么。然而對我來說快樂卻來自于堅持。
在暑假的一個早晨，天空只有那么一絲微亮，但天色還是灰蒙蒙一片。在這灰蒙蒙的天空中，偶爾飛過，幾只早起的.小鳥。我換好衣服，開起了燈收拾好背包。準備與家人去看日出。
到了山下已經三點半，天依舊是灰蒙蒙的。我站在山腳下準備爬上去看日出。開始走的是樓梯路，我想：呵！這么容易三兩下就搞定了。可是當我踏步走上去后，走到了中間我覺得腳十分酸痛，當我正上氣喘不過下氣時，想停下來時，我看到天空中有幾只鳥兒正在用力的拍打著翅膀，似乎在對我說：“加油！別放棄，只要堅持，你就能成功。”我又鼓起了勇力。努力地往上爬。走完樓梯，這里我看見了一條斜坡路。我看了看，對自己說：“加油！再堅持一會兒，就要成功了，快到了。”我撿起了一根粗大的樹枝當拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要堅持到底。終于，我到了山頂上，正好天已經漸漸亮起來了，從東方升起的太陽像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后開始變大，這亮，變紅起來。我心想，日出可真美，只要努力并堅持就能看到這么美麗的日出。
堅持是一種快樂，無論做什么事情都要靠堅持，哪怕是再苦再累也要堅持到底，因為只有堅持到底你就會成功，你就會感到無比地快樂。
小學六年級堅持的作文 3
燕子是經歷過長途跋涉，才迎來了永遠的春天。期間，有多少困難它都沒有放棄，而是堅持了下來。只有堅持勝利，才會永遠站在你的身邊。
西漢的歷史學家——司馬遷，他為了完成父親的遺志，甘愿在牢中受盡折磨，也沒有放棄寫完《史記》。他曾經想過要放棄，想把自己的一生結束在牢中，但他又想到了父親的遺志，又不忍心，于是他堅持了下來，在牢中度過了十八年終于寫下了千古流傳的《史記》。當時他靠的又是什么呢？就是堅持，讓他寫下了流傳千古的《史記》這本書。
放棄是十四畫，而堅持是十五畫，一畫之差，一步之遙，讓堅持取得了勝利，而失敗卻讓自己失去了赤手可得的勝利。
齊白石，一位喜歡作畫的畫家。他的一生都在堅持畫畫，他的一生中只有兩次的十天沒有畫畫。一次是在他的.母親去世的時候，他悲傷過度，十天沒有動筆。另一次是在他生病的時候，在床上足足躺了十天沒有起來。他曾經說過，天道酬勤，要堅信大自然的規律是有益于勤勞的人。正因為他一直堅持在畫畫，所以他的一生不平凡。
堅持是什么？堅持就是勝利！當一個人想到堅持這個詞語的時候，也會想到堅持的反義詞——放棄。當一個人在人生的最低谷的時候千萬不能放棄，因為那正是你從最低谷跳到最高峰的時機。
請相信堅持就是勝利。
小學六年級堅持的作文 4
今天下午，老師給我們看了一個故事，初讀故事時，就像有拿起了寓言在哪讀。
我們現在正在看第一個故事，講的是一條蛇與青蛙關在一起，一個玻璃板橫在中間，分開了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙，它向青蛙撲了過去，誰知，玻璃板擋住了它，它又試了幾次，依然是這樣，等玻璃板拿開后，蛇卻再也不愿意去撲向青蛙了。
看完這個故事，我的嘴角上掛著一絲微笑，同學們也相視而笑，很顯然，我們都在笑：“這條蛇怎么這么笨啊！在堅持一下不就可以吃到青蛙了嗎？”
老師看了看我們，仿佛就像我們肚子里的蛔蟲一樣，一下子就猜到了我們在想些什么，她走下講臺，慢條斯理地說：“你們也許會認為這條蛇很笨，在堅持一下就可以了。可是，”她話又拐了個彎，“你們有沒有想過，在困難面前，像蛇這樣不堅持的`人還有多少呢？也許你們會說，這種事情我們才不會做呢，離成功擦肩而過，怎么可能。的確不可能！但，你們好好想一想，自己面對困難時，多少次放棄，多少次離成功擦肩而過啊！”
我們陷入了沉思，的確，我曾經做過這種事。做一道數學題時，我看了一眼，卻不想再看了，題目太長，問題太多，我不想寫，可這由不得我選擇。我咬咬牙，緊鎖眉頭，在那苦想。過了一會兒，我好不容易寫出了幾部算式，卻再也不想動腦筋了，太麻煩。
第二天來學校，老師在黑板上為我們講解這題，講完后，我不由得張大了眼睛，眼神中充滿了不可思議，原來我只掉了一步算式，是最后一步，而它卻像一加一那么簡單。
這種事情還真的有，我苦笑了一聲：“與其放棄，不如堅持到底，事情也許就會成功。”
我拉回了思緒，我知道該怎么做了。呵，是啊！與其放棄不如堅持。
小學六年級堅持的作文 5
那是陽光明媚的一天，我早已做好一切爬山的準備，在門口等著。隨著一聲難聽的開門聲，我走上了一段艱難有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——華山啦!
可是，這可不容易哪!剛開始上山的路平整直順，我既然自以為很了不起，開心的邊哼著小曲邊走。在這段路上，我成功通關了!道路旁的風景漂亮：有綠色的小草為我跳舞助興，還有郁蔥的小樹打聚光燈;有碧波蕩漾的湖水給我奏出交響曲，還有小花兒給我當觀眾……突然，隨著一個急轉彎，我不看不知道，一看嚇一跳!哪里有一路順風這種大喜事啊：眼前道路陡峭，石階晃動著發出恐怖神秘的陣陣奸笑，就連必扶不可的鐵鏈子也做著鬼臉，“嘿嘿!”的對我冷嘲熱諷。我呆住了，一時有些猶豫。“不!”只要克服著“風雨”砥礪前行，會成功的!我擺著準備爬的架勢默念道……
沖啊!我跑進了風雨之中!小心翼翼的'我扶著鐵鏈一步步的移動著。一級、兩級……“我成功了!”我激動萬分，心都要從胸口蹦出來了!在我又爬了幾座石階時，驕傲極了，眼里充滿了興奮!上!我手也不扶了，大步跨著步子，可就在這時，石階一晃，我的心一抖，身體一軟，重重的摔在了地上。一旁的游客見這形勢，紛紛搖著頭對我指指點點，有帶著孩子的，竟利用我來教育他們的孩子。我的臉通紅，但還是堅強的爬起來，拍掉身上的灰，忍著痛和其他人的陣陣交談聲往前走去。之后的山路上，我一直十分沉穩。終于，我爬到了山頂!這里看下去只有朵朵白云，她們都在為我鼓掌喝彩!“雨過天晴啦!我成功了!”我想哭，也想笑。
“風雨”之下，我堅持前行，雨過天晴，我高興萬分!
小學六年級堅持的作文 6
在橘黃燈光下我看著手機上的短信桌前還有一本屬于我的日記本。
手機上的短信無力的向我宣告我的象棋六級考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開日記本，在上面寫下這樣一句話，后面畫著一個哭喪的表情。
我抑郁寡歡的'翻閱著我以前的筆記本，看著看著，看到了上次考級失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來一次風雨中這點痛算什么后面一個加油的手勢”我近期我上次失敗后的心情之好，同時也對目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫下——我不消沉在風雨中這點痛，這點挫折又算得了什么呢?突然間我發現與過往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭的故事。明白這些后，我重新開始練習，擺開象棋盤，在象棋盤上殺了起來。我仿佛像久經沙場的一位將軍。
就這樣，時間一點點的過去了，距離下一次考試的時間也近了。我的訓練也越加多了起來。但每天的日記卻沒有落下，每天記錄著自己的收獲與不足，同時記下那些不會解的殘局。臨近考試前最后一個晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實在不行就再來，不在來一次。在來的不是次數，而是一次的決心，后面是一個奮斗的表情。
到了考場，我與另一個人在棋盤上殺起來。霎那間仿佛自己便是那項羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫下我對這次考試的期盼。不久，在同一個地點，同一種燈光，同一部手機同一個人，同一本日記本，同一個號碼發來的信息，不同內容，不同心情不同的心態。這些都代表著我的成功。
我又一次翻開日記本，發現日記本只剩下最后一頁了，我便用這個喜訊為它添上一個圓滿的結尾吧。
小學六年級堅持的作文 7
天邊閃著耀眼的金色光芒，我們在光芒中無畏地前進。——題記
早晨，窗邊隱隱泛著赤色的光芒，拉開窗簾，那陽光便以飛揚跋扈之姿、無可阻擋之勢闖入，掃過一片片陰影，給每一件事物都打上了“陽光”的標簽。世界，還有我們，即將迎來嶄新而又蓬勃的一天。
十幾歲的我們，迎著朝陽，懷揣著些許喜悅，些微忐忑，踏上了軍訓的征程。
訓練的時光于我而言并不十分快樂，可以說是一種煎熬，但不可否認的，它同樣是一種磨練，一種警示，一次成長的`機會。
直至今日，我仍記得那讓我痛苦的幾分鐘。抵是軍訓的第二日，時間的流逝并沒讓我適應訓練強度。對于站軍姿，我的進步仍是慢的，但是在一次次訓練中，我更加堅定了心中的信念——堅持。
我挺直身體站在一排排小白楊間，臉上劃過一道道水漬，鼻尖是匯聚起來的汗珠，有的順著臉的輪廓掉下去了，偶爾也會有一陣微風送來絲絲涼意，但當發絲飛揚，就不這么覺得了，因為很癢。因為，我不能動，我不能貪圖這一時的享受，而連累大家一起受罰。我默默告訴自己，堅持!你要像去年一樣暈倒嗎?你允許自己沒有絲毫進步嗎?如果這幾分鐘你都堅持不了，在往后的人生里又談何成功?不過幾分鐘而已，一定可以的。
可這也只是內心的想法罷了，畢竟在烈日下一動不動是很難的，而這種難對于我這種體制的人更是被放大了無數倍，真的很煎熬。
大概是心中的信念起作用了吧，我沒有辜負我自己，堅持到了最后。我很興奮，因為我戰勝了自己。對于其他同學或者教官來說，這不過是寥寥的幾分鐘，可它確確實實地讓我懂得了堅持的珍貴。
這次軍訓，我懂得了堅持，堅持，就是盡己所能，堅定信念，持之以恒，無畏于風雨，就算走得很慢，等待你的，一定是光芒!
小學六年級堅持的作文 8
外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶上發出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經回憶起那天。
那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因為數學沒考好坐在座位上悶悶不樂。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發呆，眼睛不斷的向那張數學試卷瞄。但有不是的轉頭，我起來走向窗戶，看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。
我看著它，注視著這只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動自己的`翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起來，但是雨是無情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并沒有放棄，他堅強，他堅持著自己行動。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。
看著這只弱小的蜜蜂，心中在想：你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動自己的翅膀，卻一次次的失敗。可它沒有放棄，即使只有一絲的希望，它也不會放棄。
它慢慢靠近窗邊，它開始猛烈地扇動翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認為它只有失敗。奇跡發生了，它飛起來了，它飛向了了天空，他竟然成功了!
我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒有退縮，它敢于面對。看到了這一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那只蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。
在這個事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅持，努力著，那么離成功就不遠了!
小學六年級堅持的作文 9
在昨天的課堂上我們分別觀看了三個小故事：《青蛙和蛇》、《兩個植樹工》、《小男孩尋表》。
其中給我印象最深的是《小男孩尋表》，故事的內容是這樣的:一個農場主丟失了一個重要的手表，為了找到這塊表，農場主出高價懸賞，有許多人都慕名而來，大家都在谷堆尋找著。
天快黑了，大家都失望的搖了搖頭，回去了。只有一個小男孩還在尋找著。人都離開了，谷堆里突然傳出一個聲音“滴答，滴答”，于是沒一會兒，小男孩就尋著這個聲音，找到了那塊手表，得到了農場主的重金。
看完這個故事后，我十分佩服這個小男孩，那么多人都走了，只有他，仍堅持不懈的尋找著，最終，拿走了農場主懸賞的重金。小男孩的這種堅持不懈的精神令我敬佩，也值得我們去學習！
生活中我們也應該向小男孩這樣，做任何事都要堅持不懈、持之以恒，只要努力了，就會朝向勝利更進一步。遇到困難了，也不能退縮。
還記得有一次，在培優班的訓練中，我們正在寫試卷。剛拿到試卷我就奮筆疾書，寫著寫著，我就遇到不會做的題目了，我想了半天也沒想出來。
最后試卷交上去時，這一題還是空的。直到老師講試卷時我才后悔莫及。我竟只差最后一步就對了，現在想起來真不應該。我也應該向那個小男孩一樣，做題時，持之以恒、堅持不懈的`。
以后，我在做任何事的時候的時候都會想那個小男孩一樣，要有堅持不懈的精神，持之以恒的毅力，只有這樣才會成功，才會離成功更進一步，因為“做任何事都要堅持不懈，持之以恒，遇到困難更要勇往直前。”
小學六年級堅持的作文 10
2月25號我們開學了。在這周有許多有趣的事情。
每天課前三分鐘的演講總是不會變化，講的都是同學們自己的寒假趣事。對于初三畢業的學生來說，寒假是為他們對于自己補缺補漏的時候了。真的應了那句話：放假只不過是給我們學生換了個地方寫作業!不過初一的我們可真的就是在作業里度過了。有的同學寒假出去玩了，自然也有的同學就在家呆著嘍。到開學叫作業和入學考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦，在寒假里做了預習的同學在考試時輕輕松松，而沒有這樣做的同學自然在考試時抓耳撓腮半天想不出一個字來。
“寒假不是用來享受的，是用來反超的!”這句話這么說也是很有道理的。在上學期沒有學好的人可以提前復習預習，從而超越別人，就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。
我們總是會許下很多承諾，立下許多目標，可細數一下我們完成了幾件呢?這個寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步，我定下跑步要得滿分的.目標。可是從放長假以來，我能拖就拖，又會后悔今天沒有鍛煉，信誓旦旦地保證明天跑，我每天都這樣想，可寒假快要結束了我也就跑了兩天。這也驗證了這句話：“言論的花兒開的愈大，行為的果子結的愈小。”
有些事不是因為看到了希望才去堅持，而是因為堅持才會看到希望。
你必須拼盡全力，才能看起來毫不費力。如果我們總是等對的一切就緒，那我們就永遠無法開始。人與人最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切事情的結局都是美好的，如果不好，那他就不是結局。有時候就是人們以為的無用之人，成就了無人敢想之事。
小學六年級堅持的作文 11
堅持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準目標一直堅持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長時間了？”
沙灘管理員說：“有十年了。”
那個女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因為不愿意從事單調的工作而失業了這么長時間……她繼續問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠處指了指。
“那您的職責是什么”
“我的職責就是在這里巡視，保證每一位游客的安全。”
“那你什么時候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的時候……咦，請問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時失業的女游客豁然開朗：是啊，當記者一直是我的夢想，而且我文字水平很好，我完全可以當一位記者！想到這里，她興奮的對管理員說了一聲：“謝謝您！”轉過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個人了。陪伴他的只有那一排堅守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的.小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護這夜色下的沙灘。
堅持的力量真偉大，這就是堅持的力量。
小學六年級堅持的作文 12
在我認為堅持就是勝利，只要你有恒心，有毅力，什么再困難的事都會解決，同時我們也會收獲到勝利的果實。
記得我五年級開始我就每天在我家附近的廣場上跑步，但是一開始并不容易，那時的我體力并不怎么好，跑那么幾下我就會累得氣喘吁吁，一天那樣跑步，我的腿就開始酸痛起來，也許是我以前沒怎么運動過吧，并且我跑完步會有個巨大的挑戰，以前的.我連蹦帶跳的上樓梯，可這次我必須像老烏龜一樣緩慢的上樓，一直過腳過后，另一只腳上，像極了搞怪的小丑。好不容易回到房間了，我立馬躺在床上，仿佛身體都不是我自己的了，有幾次我的腿酸到幾乎要哭了，可我又突然想想起爸爸說過只要堅持，最終才會成功。不知為什么，這句話仿佛從此有了魔力，我只要一想起這句話，全身就有了動力。每個周六周日我都堅持去跑步，一跑就好幾圈，漸漸的我每次跑完腿也不會那么像以前那么酸痛了，而且我也不再是那個矮矮的小姑娘了，而是跟媽媽身高有的一比了。而且每次我跑步時總會聽到在那里運動的爺爺奶奶夸贊我說：“這姑娘真厲害，真有毅力啊。”我總是害羞的笑了。直到現在，我也堅持著，周六周日少看點電視，少玩點手機，用這些時間去跑步和運動，我也一定會永遠堅持下去的我。
我相信堅持一定會收獲勝利的果實，我也已經收獲到了，你們呢？你們也行動起來吧，不輕言放棄，做個有毅力的學生吧。
小學六年級堅持的作文 13
沒有人能隨隨便便成功，無臂鋼琴師劉偉他的成功在于他的他有夢想，肯努力。
從古至今，有多少名人他們之所以被我們熟知，是因為他們對夢想的堅持與努力。安徒生很小的時候，與他的母親或者貧困的日子。但是他懷抱夢想攢錢到哥本哈根去追尋他的夢想。他在那一直者史詩卻未能引起人們的注意，終于到了30歲，他的人生才慢慢步入正軌。如果沒有他對夢想的堅持和努力，怎么會有這么多好的童話小說呢？
我們常常抱怨生不逢時，沒有機會一展宏圖，常常把自己的無所為怪罪在外界因素上，怪自己的智商不如別人，難道從出生就已經注定了我們的成敗嗎？
方仲永家世世代代以耕田為業，仲永到5歲時從未見過筆墨紙硯，就能夠出口成章，吟詩作賦。可到了后來他連尋常人都不如的結果，我們能說是因為他智商不夠嗎？當然不是，他的聰慧少有人及，那為什么他沒有成功呢？因為他在后天沒有接受教育，他沒有夢想沒有努力，試問又怎么能成功呢？他沒有無臂鋼琴師劉偉對夢想的堅持？沒有安徒生對夢想的努力，又怎樣成功呢？事實證明，一個人能不能成功其實不在于先天的因素，而在于你有沒有夢想，有沒有努力！
發明大王愛迪生出身低微、生活貧困，他的”學歷“是一生只上過3個月的'小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當著他母親的面說他是傻瓜將來不會有出息。可是后來他憑借堅韌不拔的毅力自學成才，在千萬次失敗中站了起來，成為美國大發明家企業家。
每個人都在夢想，可是能實現夢想的只有少數，那是因為能堅持自己夢想努力的人很少。
小學六年級堅持的作文 14
“加油啊！加油！”在一聲聲加油聲中，她脹紅了臉，望著前方其他隊員的勝利，也不禁加快了腳步，那次比賽雖然她沒有獲獎，但是我們得到了比獲獎更重要的東西——貴在堅持。
也許因為她本來長得瘦弱，所以她報名參加800米長跑，讓我們驚異。我們在比賽之前總是笑她：“你也許跑到第二圈時就要叫救護車了。”當然這是夸張的說法，但是現在，在賽場上的她沒有放棄。我們遠遠地望見她慢悠悠的身影，像一張紙似地飄了過來，上氣不接下氣。而便是她，有著令人著迷堅持不懈的品質，有著勇敢往前沖的勇氣，我們為她驕傲。
堅持猶如苦口的一味藥，堅持猶如香甜的蜂蜜，堅持是最可貴的，但人們往往會忽視它，即便感受到堅持的重要，也不能做到長久，三分鐘熱度之后，便放棄了。我們班的李佳妮雖然跑了最后一名，但是我們依然相擁而泣。
這就是堅持帶給人的感動，李佳妮用她的行動做了最好的詮釋，記住最可貴的.是堅持，它是成功的秘決，當然成功并不容易，要走的路還有很長，可是我們在努力，膽魄在增長，成功離我們不會太遠。
陽光下，我們相互訴說著各自認為最美好的事情，我說——你的堅持。
小學六年級堅持的作文 15
蘇軾曾云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”——題記
成功是人們永恒的追求，那么如何才能成功？我說信念無敵。信念是成功的必備條件。生活像千變萬化的天氣，陰晴不定。時而風平浪靜，時而驚濤駭浪。無論遇到何種狀況，我們都要勇往直前，決不放棄。只有這樣才能到達成功的彼岸。
古往今來，有多少意志非凡的人物啊，他們堅持信念的精神至今還熠熠生輝。仕途失意的李白，并沒有因為自己的不如意而放棄追求，卻吶喊出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這樣振奮人心的千古絕唱。德國偉大的音樂家貝多芬，雖然雙耳失聰，卻依靠自己的信念創造出一首首扣人心弦的交響曲。雙耳失聰對于一位熱愛音樂的人來說是多么地不利，我們很難想像這樣的一個人可以在音樂上做出如此卓越的成績。是貝多芬告訴了我們：信念是通往成功的.階梯，有了信念，絕對無敵！
然而意志力不堅定又何嘗不是許多人的弱點呢？海子，英年早逝的天才詩人，那個寫出最純粹的幸福的詩人。可惜，他沒有活過三十歲。當海子還沒來得及“周游世界”“給每一條河每一座山起一個溫暖的名字”時，山海關上，隨著汽笛一聲長鳴，他的軀體，連同一本《圣經》和那春暖花開的幸福一起化為虛無。他臥軌自殺了，留給了人們無盡的遺憾。或許是因為生活的不如意，或許是因為別的一些事，但無論如何都不應該放棄自己。連死的勇氣都有了，難道就沒有堅持活下去的勇氣嗎？
一個人要想成功不僅要有卓越的才華，還要有頑強的信念。無論何時，都要堅持，絕不放棄。有了信念，你就不會被打倒。
因為，信念無敵！
小學六年級堅持的作文 16
在四年級的時候，我和媽媽去溯溪，去的地方叫井空里大峽谷。剛開始一切都非常和諧，也沒有什么狀況，腰不疼，腿不酸，身體倍兒棒。一路說笑，前面的山路輕輕松松地走完了。到了我最期待的溯溪環節，我脫下鞋，脫下被汗水浸濕的襪子，穿上涼爽的溯溪鞋，踩進清澈的溪水里。開始溯溪了，我如一個剛從山里蹦出來的野孩子，在溪水和陸地上亂竄，不時還在水里跳起來，玩得可帶勁了。
突然，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。在雨中，領隊迷失了方向，我們迷路了。在原地呆了好一會兒以后，領隊終于找到一條窄的不能再窄的小道，讓我們五六十人的隊伍通過。這條路很險峻，一邊是懸崖峭壁，一邊是深深的排水溝，再加上這條小路又很長，就更加難上加難了。
我們一步一步，艱難地前進著。我的`眼睛連看都不敢看旁邊的懸崖和排水溝，生怕頓時暈過去。我經過了漫長的行走，處在這樣的情況，忍不住會抱怨幾句：“真是的，好不容易出來玩一次，遇到了這樣的鬼天氣，真倒霉，煩死我了，現在連回不回得去都不知道！”隨著時間的流逝，我快筋疲力盡了。我終于爆發了：“煩死了！不走了！反正也沒個頭！還不如就在這里停下來！”可是冷靜下來，轉念一想：堅持就是勝利，再說這并不是太大的困難。這點困難也克服不了，算什么男子漢呢？于是，我喝口水，振作精神，繼續前往。又歷經一個多小時的跋涉，終于走出來了！
雖然，我又冷又累又困，但心里充盈著別樣的愉悅。堅持，是一種勇氣，它有一股神奇的力量，能使即將失去信心的人振作起來，一直走到終點。我為自己的選擇點贊！
小學六年級堅持的作文 17
“這節課我們150米測試！”體育老師一本正緊地說道。我呆住了，對于自己這種心寬體胖的人來說簡直是一種災難。可又不得不服從，心里淚汪汪啊！
“三、二、一，開跑！”老師一聲令下，同學們就似一支支離弦的箭沖了出去，充滿了青春的活力。我一下子就被甩在隊尾，為了跟上隊伍，使出吃奶的勁跑完了前三圈。到第四圈的時候，我跟隊伍又漸漸拉開了長長的距離，開始體力不支，氣喘吁吁，速度也就變慢了……不久，南錦添同學超過我，整整超了一圈呀，緊接著，第二名，第三名。我的心慌了，心想：我高頭大馬，一定要反超回去，把我本有的尊嚴奪回來。但是我的腳，我的身體好像不再是自己的了，它怎么也不聽使喚，似乎馬上就會癱瘓在地上。
第五圈了，自己實在是跑不動，因此萌生一個念頭：放棄！如果停下后，就不會繼續到地獄般的折磨，也不會有靈魂出竅的感覺。當我正要停下時，同學們像看透我一樣，都竭力的為我助威吶喊：“家盛加油！……”也在同一時間，一個隱隱約約的`聲音從我的心發出，那聲音越來越響，越來越清晰：“不要放棄，相信自己，終點就在眼前！”就是這個聲音，使我抖擻精神，重新整裝出發，燃燒起熊熊烈火。是的，在這個時間更不可以放棄，加油吧，朝終點前進！我終于堅持跑完了全程。
如果當初沒有這個毅力與決心，是絕對不會獲得成績的，的確，在生活的道路上處處存在著挫折與磨難。我們要懷著一顆懂得堅持的心，善于拼，善于搏。因為困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
啊！人生貴在堅持。
小學六年級堅持的作文 18
提及“選擇與堅持”，我不由地又想到了成功。實際上人人生活都是為了成功，都是希望成功以后過上幸福的生活。
我們就在這樣一個前提下展開這篇作文的寫作。我們知道我們是要成功的，要成功，方方面面的成功有很多。總得必須先選擇一個行業或是方向。好的，我們就涉及到了選擇。選擇可是一門大學問，具體大到哪里去，真是無從知曉，可以大到宇宙外也說不準。
當然了我們可以先選擇一門職業，就選擇律師吧！選擇好了，就必須要進行相關的職業培訓與學習。
律師當然要懂法律，熟悉各行各業的`法律體系，懂得各行各業在生產生活當中可能產生的矛盾糾紛。好嘞，有糾結就得調節，調節不好就打官司，因為可以說律師就是靠著“糾紛”吃飯的，你不夠兇？你別來當律師！你不夠精明？你別來當律師！你盼著世界和平、無人爭吵？你千萬別來當律師。
唉~扯遠了，言歸正傳！你必須熟悉法律就需要背誦、記憶、熟悉，這是一個漫長過程，假如你三天打魚兩天曬網，就談不上堅持，也就最終不能成功。
因此，選擇與堅持就是這樣一回事！
小學六年級堅持的作文 19
之前媽媽都是下班后去跑步，等跑完步回到家，都八點多了，還得忙些家務，就基本沒有空陪我。后來媽媽為了省下更多時間陪我，她就自己調整作息時間，改為每天早上五點起床去跑步。
這么早起來，她說也是有好處的。經常可以看到月亮還掛在天空。下面這段文字是她的感觸：
月去日來，又是新的一天;夏去秋來，又是新的一季。繞著筼筜湖的幾座橋，有時跑完一天的結束，有時跑來一天的開始。結束因跑而完美，開始因跑而激情。如同跑在人生的路上，不斷拉長不舍的每一天，不斷跑來的眼前，有榕樹積極向下尋求生存的藤條溫柔地垂在眼前，有獨秀的一朵花在同伴慢慢凋謝后依舊美艷地開著，有和主人深情對視的狗狗，他坐著，它趴著;有三倆老友每天的`相約漫步。白鷺則是最熱情勤快的，一早飛來飛去，有時平飛，有時俯沖，有時追逐，有時跟隨，有時尋一鳳凰枝靜立，如仙子靈巧地采花，如舞女輕盈的舞姿。跑來的這一切，如同人生路上的驚喜，當盡情去跳躍，去迎接，去擁抱，去感受，伸手可到之處，如花瞬間停在額前;跑遠的這一切，如回不去的記憶，但依舊美好，如同老歌經典吟唱，深深的情懷，有你最初的夢想。
我覺得寫得很好，看來我得多讀書了，不然怎么寫出更好的作文來?
小學六年級堅持的作文 20
在20xx年3月25日，二姨家發生了一件大事，媽媽接到電話就趕緊到河南中心醫院，二姨夫因腦梗塞造成半身沒有知覺。
我和媽媽趕緊到醫院時，我突然看見二姨的眼眶已經濕潤了，我看在眼里，疼在心里。這時二姨說：“醫生說要轉院。”二姨請了假，來專一照顧二姨夫，經過3個月的精心治療，終于在20xx年7月份左右出院。三個月的操勞，我想二姨夫出院后，二姨該休息了，可是來到二姨家我才知道她比在醫院里還要辛苦。
接著，又陪二姨夫開始了慢長的“魔鬼訓練”，暑期來臨，媽媽讓我到二姨家學習，在這里有一位女人，過著我家不一樣的`生活，這個人是位偉大的母親和一位稱職的妻子。每天，都要干家務活，又要幫助二姨夫鍛煉，還要去整理新房，還要輔導我們學習，天啊！這幾項幾乎都是男人干的活，竟然讓女人干！
在這里的每一天，我都是親眼見到的，在我的睡夢中，二姨就拉著二姨夫去鍛煉，早上去嵩陽公園的健身器材里去鍛煉，有時二姨夫上不去，二姨還幫他上去，回來趕緊做飯，燃后教我們學習，等有空時還要做家務，等那天有時閑了出來，去鄭州去看新房，到下午，急急忙忙地吃完飯，又帶著姨夫去鍛煉，從6：00—9：00，回來又叫我們洗澡，每天都如此，現在二姨夫的身體一天比一天好，這也少不了二姨的功勞啊！
經過這個事情，我學到了堅持不懈，做任何事情都要有持之一恒的心來對待，不能三天打魚二天灑網，我以后要向二姨學習。
我真的有分身術啊！這些工作讓更多人來做，讓二姨輕松一下。
小學六年級堅持的作文 21
其實，有時成敗就在一瞬間。
那是在小巨人精英成長訓練營的一天，輔導員給我們布置了一個新的任務——將右手舉起不動堅持60分鐘。于是，我開始做起了輔導員布置的任務。開始的15分鐘和半個小時都堅持了下來，但在最后一次的時候，我有些堅持不住了。那酸痛無比的手時時刻刻都有一種要垮下來的感覺。就在這心理與身體都要垮下來的時候，只聽輔導員盡全力地為我喊了一聲：“陳祈宏，加油！”喚起了我的手臂，也喚起了我那顆堅持的心。那軟綿綿的，如海綿一樣的手臂，頓時變得如挺拔的蒼松一樣。但是沒過一會兒，我仿佛再也支撐不住手臂的垮下，它又軟了下來。
這時，老師給我戴了一個眼罩，讓我的痛苦時間減少一點。戴上之后，果然時間變快了一點，但疼痛卻依然沒有任何的減少。這時，輔導員的一句“一定要堅持”在我的心中回響，本來即將放棄的心理頓時蕩然無存，剩下的'全是堅持、努力。終于，輔導員為我摘下了眼罩，這也代表著我的手臂可以休息一會兒了。
真的，有時成功就在一瞬間，而決定它的，有時就是你的親人、老師、朋友的那一句“堅持”。
小學六年級堅持的作文 22
生活中，我們每個人都有著自己不同的見解，也有著不同的選擇。
在豐富的課余時間里，我有許多愛好：彈琴、畫畫、踢足球……。 在這些愛好中，我有的堅持了一年，也有的只堅持了幾個月就放棄了。然而，還有最后的一個愛好——下圍棋，一直在陪伴著我。
我從四年級起就開始學圍棋，到現在已經有三年了。我去市里和省里參加了好幾次圍棋段位賽，現在已經達到了業余四段的水平。
就在前一段日子里，我的視力突然下降了很多，爸爸就對我說：“翔兒，你暫時不去學圍棋行不行？有空多進行一些戶外活動，那樣對你的視力會好一些。”于是，我便有一段時間沒有去下圍棋了。突然有一天爸爸問我：“翔兒，你還想不想去學圍棋呢？”聽了爸爸的話，我非常猶豫，心中似乎兩個小人兒在相互爭論著，一個說：“你已經放棄了那么多的愛好，再放棄一個算什么呢？”但另一個又說：“不能放棄，這已經是你最后一個愛好了，你已堅持三年了，決不要半途而廢，你一定要繼續堅持下去。”
我仔細想了一想：因為放棄了彈琴，我便不能彈出優美的琴聲；因為放棄了畫畫，我也不能畫出那一幅幅美麗的圖畫；因為放棄了溜冰，我便不能在那冰面上快步如飛，劃出一道道美麗的'弧線……
想到這里，我突然明白：下圍棋真的是我最后的一個課余愛好了，我決不能放棄！我堅定而又響亮地回答爸爸：“爸爸，我要去學圍棋，我一定要將圍棋堅持到底！”這時，那兩個正在打斗的小人聽到我說的話，第一個一下子就快速地溜走了，而第二個微笑著豎起了大拇指：“你是好樣的，堅持就是勝利！”
這次，我選擇了堅持。堅持了我這最后的課余愛好，我為我自己的選擇而感到高興、感到自豪。
小學六年級堅持的作文 23
微風佛過江面，輕輕地撫摸我的臉，柳樹甩動著辮子，真是“輕風扶細柳”。雨后的空氣真清新。不過，我的心情卻很差，因為考試失利，我灰心喪氣，絕望到了極點，認為自己毫無用處。
我走在江邊的木板橋上，蘆葦隨風起舞，可我卻心不在焉。我走啊走，走啊走......不知走了多長時間，我累了，坐在木凳上，允吸大自然的氣息，努力平息自己的心情。
過了一會兒，我漫不經心地向木橋的縫隙里一望，發現了一只小得不能再小的螞蟻。它似乎被困在了縫隙中，我仔細一看，天啊，它少了1條腿......
我的目光被螞蟻吸引，我緩緩走向縫隙。它似乎很著急，我真切的感受到：它想爬出來。我親眼看到，它立起來有摔倒，立起來又摔倒......不知摔了多少次，連我都看得打哈欠，它居然還在堅持！我不知到是什么力量驅使螞蟻這樣堅持不懈，這樣努力，我看呆了。我的心和它的心揪在一起，終于“功夫不負苦心人”，在失敗無數次后，它爬了上來。
突然，我的心一震——在遇到困難時，連小得不能再小的螞蟻都能努力，堅持，何況我呢？只因為一次考試失利，我就一蹶不起，這樣值得嗎？蓬松的`頭發蓋住了我紅撲撲的臉蛋，仿佛世界萬物都在嘲笑我這么久才明白。
這件事使我受益匪淺，在我眼里，那天的螞蟻的形象是那么的高大。
小學六年級堅持的作文 24
暑假的一天，屋外陽光格外刺眼，絲風未見，天上的那個圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數．
我總是一個人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢．
＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的．＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會更努力繡好，我一定會堅持，我一定會磨練出恒心的．＂我的三定把媽媽說的啞口無言，沒辦法，只好順了我的意．
接下來的一個星期，我幾乎全部時間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～
過了一個星期，我漸漸覺的繡的很無聊，慢慢的～我開始偷懶了．整天在電腦面前玩，有時侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡。又過了幾天，我不經心的看了看我的作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無光。我立在了原地，心里不斷的'唾罵自己，＂為什么？我不能堅持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應過媽媽，好開始繼續＂工作＂吧！＂
一個月不到，我就已經完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目．媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對所有人說：＂我美麗，因為我堅持．＂
小學六年級堅持的作文 25
世界上，不容易做的事那么多，要把它們做好，取決于堅持。
我屢次堅持做下去，卻屢次失敗。堅持真難！
從一年級到如今快畢業，我的體育成績別說“優秀”，連“良好”都沒沾上邊。媽媽比我還要心急，新學期開始，她第一件事就是督促我堅持每天晚上跑一公里。剛開始幾天，在她的監督下，我自然不敢怠慢。雖然天天都跑得汗流浹背，運動得喘不過氣，但從未缺勤過。到了第六天，媽媽出差，爸爸又要加班到深夜。我沒人管，想到跑步時那叫苦連天的樣子，想到跑到最后時那實在無法堅持的痛苦，我決定，今晚休息，明天再接著跑。我聽見一個小人兒在我心里說：“都堅持跑五天了，今天休息一下也沒事，反正又不是以后永遠不鍛煉了。”可是，我哪里會想到，一旦有了第一次松懈，以后就會有以后的一萬次。
第二天晚上，我已把跑步這事拋到了九霄云外，看到的只是眼前的'放松和閑適。巧的是，記性不好的媽媽似乎也忘了。自從那天過后，頭一個星期她還會偶爾記得提醒我，后來跑步機上就漸漸蒙上了灰塵。現在，每當我看到別人在運動場上健步如飛，除了羨慕，還有為那天沒有堅持下來感到些許遺憾。
時不時，我會為自己制定一些小計劃：三月份，一定要讀完必讀書目；四月五日前，我要精準地彈奏出貝多芬的《月光》……我總喜歡幻想完成這些任務后受到的贊許、表揚，可往往堅持不到十天，就會因為覺得枯燥、痛苦、無聊而半途而廢。唉，堅持，真難！
雖然難，但我不會放棄！我又重新啟動了跑步機，翻出書本和筆記，拾起鋼琴譜，向著自己的目標，再一次艱難地嘗試。
堅持真難！但這一次，我一定要堅持下去！
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