圍繞中心意思六年級(jí)作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思六年級(jí)作文（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 1
“你如果走出這個(gè)家門，以后就別進(jìn)這個(gè)家門了！″身后是媽媽生氣的吼聲，我摔門而出。
望著遠(yuǎn)處的幾處亮光，我卻不知怎么辦，但想起媽媽剛才所說的話，我心想：哼，有什么了不起的，不回去就不回去，在外面反而自在些，不用在家那么累了。一陣涼風(fēng)吹來，樹上的葉子嘩嘩作響，落下幾片葉子，我不禁瑟瑟發(fā)抖。便走向了一家小店，店里的老板很是熱情，讓我坐了一會(huì)兒，并與她聊了一會(huì)兒，走出了小店。淅淅瀝瀝的小雨打在柏油路上，我只好在一旁躲雨。眼淚不由自主地流了下來，十分后悔剛才和媽媽吵架。路上的行人飛快的走著，沒有人注意我。這時(shí)，一個(gè)人撐著一把傘，手里還拿著一把傘，直向我奔來，我的眼睛無法看清是誰，便擦干了淚水，才看清楚是媽媽，媽媽走到我的`身旁，十分溫和地對(duì)我說：″走吧，跟我回家吧！飯菜都做好了，就差你了！″我的心頭一下子變得溫暖了起來。
回家后，媽媽生怕我感冒，一會(huì)兒幫我擦頭發(fā)，一會(huì)兒問這問那，直到知道我安然無恙時(shí)，媽媽才松了一口氣，讓我坐下來吃飯，我不敢直視她的眼睛，覺得自己犯下了一個(gè)十分大的錯(cuò)誤。媽媽看到我吃得如此快時(shí)，對(duì)我說："慢點(diǎn)吃，別咽著，沒有人跟你搶。″吃完飯后，看到媽媽在廚房里忙碌的身影，我不禁感到羞愧，媽媽那么疼愛我，而我卻體會(huì)不到。我緊緊的抱住了媽媽，媽媽的懷抱依舊那么溫暖，媽媽對(duì)我的疼愛也依舊不減。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 2
“暖”是個(gè)有溫度的字眼，它是寒冬里燃燒起的一堆火焰，暖是嚴(yán)冬已經(jīng)逝去，春天到來，暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕。暖是心中的一種情感，是媽媽對(duì)你的關(guān)愛。
許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻歷歷在目，感動(dòng)不已——那就是一份深深的母愛。
每天六點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，媽媽總是家里起的最早的那一個(gè)。做好早餐六點(diǎn)半我還沒醒，媽媽輕聲叫著我起來。年復(fù)一年，日復(fù)一日，多少個(gè)日日夜夜媽媽從來沒有多睡一小會(huì)兒。媽媽的愛讓我感到“暖”記得我六歲時(shí)有一次，我半夜發(fā)高燒，媽媽趕緊打車帶我去醫(yī)院，因?yàn)榘l(fā)燒我昏迷了，到了醫(yī)院被安排了急救室。那一夜媽媽沒有合眼，一直坐在我身邊等我醒來。當(dāng)我醒來時(shí)看到媽媽雙眼紅紅的，撫摸著我的頭，媽媽的愛讓我感到“暖”
今年十一月的`天氣非常的寒冷。又下了雪，疫情在內(nèi)蒙古再次發(fā)生了，但是有一些舉動(dòng)讓我感到很暖心。在寒風(fēng)大雪中醫(yī)護(hù)人員依然堅(jiān)守在自己的崗位上，不管有多大的困難他們依然在給隔離人員送物資，做核酸。沖在最前線。前幾天，我曾在手機(jī)上看到一段視頻，視頻中一輛出租車因?yàn)槁坊喜蝗テ拢晃唤痪迨逶诖笱┲袔兔ν栖嚒Ｕ怯辛诉@些無名英雄的堅(jiān)持和付出才讓我們的生活處處感到“暖”。
對(duì)，這是愛，這是暖，一絲陽光一聲問候都是暖。當(dāng)冬雪過去，一股暖意涌流在我的心頭，這說明了暖已經(jīng)來到，已經(jīng)在我們身邊了，已經(jīng)閃爍著美麗又刺眼的光芒！
圍繞中心意思六年級(jí)作文 3
暖是身體上的感受，更是人們心靈深處的一絲絲溫度。
有一年冬天，巴中城罕見地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來，再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的.路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來，房間里股股熱氣，原來是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來。回過頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第N場家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺好溫暖，這感覺一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 4
山泉無聲，愛亦無言。母愛像一束陽光，溫暖地照耀著我們；母愛像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；母愛像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級(jí)時(shí)的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來接我？她該不會(huì)把我忘了吧！
過了好一會(huì)可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順著她的.臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤了。
這個(gè)星期數(shù)學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時(shí)的十分鐘感覺已經(jīng)變成了一分鐘。回到家，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對(duì)我說：“你應(yīng)該好好反思下，哪些題目不該錯(cuò)。”可我卻不承認(rèn)，頓時(shí)她揚(yáng)起手打在了我臉上，剎那感覺臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見媽媽還在為我抄錯(cuò)題。頓時(shí)，淚水模糊了我眼睛。
山泉無聲，愛亦無言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來了，我接過那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。
是誰，在我們背后默默支持我們？是母親；是誰，在我們失敗時(shí)不斷安慰我們鼓勵(lì)我們，也是母親。
愛不需要語言，只需要一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作便能領(lǐng)悟。山泉無聲，愛亦無言。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 5
夕陽的光透過窗戶，照到窗前的'書桌上。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分？黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分。
這時(shí)我想起那一個(gè)個(gè)挑燈夜讀的情景，想起母親晚上不厭其煩地一遍遍教我寫數(shù)學(xué)題目的情景……可無論我和父母怎樣努力，我都拿不到高分，為什么？難道我不是讀書的料嗎……
算了，想得腦瓜疼。看一看課外書舒緩一下心情吧！我打開《小讀者》，剛要讀，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地上有一小塊蛋糕渣，而且在移動(dòng)，我有點(diǎn)驚訝：怎么回事，蛋糕長腿了？
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思！
我想：如果給它們來點(diǎn)障礙物，它們會(huì)怎么做呢？
我找來一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走。我又找來三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
我被小小的螞蟻的堅(jiān)持和努力震撼了，我想：螞蟻努力了五次后，才獲得了勝利。我才失敗兩次，難道就要放棄嗎？我要向成功繼續(xù)進(jìn)發(fā)！放棄了，就永遠(yuǎn)得不到成功！想到這兒，我放下《小讀者》，又打開數(shù)學(xué)書，在晚霞中認(rèn)真地看題目，苦思冥想起來……
圍繞中心意思六年級(jí)作文 6
小時(shí)候，我最喜歡吃糖果。每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我吃糖果，那甜甜的滋味，很快就讓我安靜下來。
隨著年齡的增長，我開始背上書包上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來甜不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚(yáng)的喜悅，是考試100分的.激動(dòng)，是幫助別人的快樂……
記得有一次，劉老師讓我們回家掃群里的二維碼，做安全教育平臺(tái)上的教育試題。回到家，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉無奈，把手?jǐn)傞_：哎呀！我不會(huì)弄這些啊！不如你自己去弄吧。于是我拿起手機(jī)，按劉老師發(fā)的截圖一步一步操作起來，很快就成功了。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：哇，真棒！我的心里甜滋滋的。
我正準(zhǔn)備在群里跟老師匯報(bào)我已經(jīng)登錄完成的消息，看到群里有一個(gè)家長發(fā)了一張截圖，說他試了很多遍，一直登錄不了。我點(diǎn)開圖片一看，馬上就發(fā)現(xiàn)了問題。原來這位家長用的是中文填寫自己孩子的姓名，而平臺(tái)登錄是需要拼音字母的，我馬上在群里和那位家長說明了原因。她很快就說了一句：謝謝你，我再回去試一下。我心里甜滋滋的，馬上回復(fù)過去：不用謝。
過了一會(huì)兒，我打開手機(jī)上的班級(jí)群，看到那位阿姨已經(jīng)登錄完成了。令我萬萬我沒想到的是：班主任劉老師給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味，久久不能平靜。
原來，只要用心付出，甜總能在我們身邊。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 7
勇氣是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力；勇氣是面對(duì)抉擇時(shí)的永不放棄；勇氣是堅(jiān)持不懈的態(tài)度。在生活中，每個(gè)人心里都有著不為人知的心理負(fù)擔(dān)。比如：學(xué)習(xí)上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學(xué)習(xí)方面的。
去年春節(jié)，我憑借著自己的努力，進(jìn)入了思達(dá)學(xué)校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個(gè)班級(jí)所學(xué)的知識(shí)猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進(jìn)入這兩個(gè)班級(jí)。而開學(xué)后，我對(duì)它們的`態(tài)度就像過山車一般，起起伏伏。
開學(xué)第一天，那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學(xué)一篇課文，現(xiàn)在學(xué)2~3篇。我學(xué)起來比之前吃力許多。之前的語法內(nèi)容很簡單，無非就是一些小學(xué)的句型在反復(fù)出現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、復(fù)雜的，甚至?xí)显S多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時(shí)低落下來：怎么會(huì)有這么復(fù)雜的英語！背一篇那么長的課文都要限制時(shí)間！那時(shí)，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個(gè)平凡的學(xué)生。可是，又不甘心，不情愿看到別人比自己能力強(qiáng)。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅(jiān)持，在老師講課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地做好每一篇筆記，標(biāo)記考點(diǎn)時(shí)一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語一點(diǎn)兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當(dāng)我沉浸在這種學(xué)習(xí)英語的愉快中時(shí)，我慶幸自己選擇了勇敢面對(duì)困難。
普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峰。”我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活中的困難、挫折，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 8
漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，在這么多的漢字之中，"暖"這個(gè)字我見到后，使我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)的畫面。
我走在通往班級(jí)的路上，"叮零零！叮零零！"上課了，我加快腳步，終于在老師來到前，進(jìn)到了教室里，"呼，幸好趕上了，要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜，這節(jié)語文課，老師在講習(xí)作，可好巧不巧，老師讓我上臺(tái)讀一下自己寫的文章，從來沒有上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的`我一下子愣住了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，我緊張地說不出話了，就想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，正當(dāng)我覺得會(huì)被同學(xué)們嘲笑時(shí)，臺(tái)下傳來了一陣陣的掌聲，頓時(shí)，我被這個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)深深地打動(dòng)住了，眼眶變得濕潤，心里莫名覺得有一股暖流涌上心頭。
使我最感動(dòng)的還要屬那一次了……
朋友帶我來到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那是我第一次來到那么遠(yuǎn)的地方玩，可由于天氣太過于炎熱，我們想去買冰激凌解渴，可當(dāng)我買回來以后，卻怎么也找不到他們，他們走了？那我怎么辦啊？腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出人販子騙走小孩的場景，頓時(shí)，心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來，正當(dāng)我絕望之際，一位大叔走了過來說："你是和家人走散了嗎？"對(duì)，對(duì)"我手足無措地說。"你在這等一下，我去問問工作人員"大叔心疼地說到。我心里好了一些，不知什么時(shí)候，我從長椅上起來，見到了那三個(gè)熟悉的背影，我激動(dòng)極了！正想向大叔道謝，可他卻不見了，"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。
那一刻，我心里暖暖的。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 9
甜，你第一眼看到它，一定會(huì)想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因?yàn)樘鹛鸬母杏X總讓人回味無窮，而我喜歡甜，可不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨，那是經(jīng)過自己努力后得到回報(bào)的心情和感覺。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會(huì)嘗到甜的滋味，我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，剛開始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅(jiān)持了下來
記得那是我第一次上課，老師十分嚴(yán)厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰下不去？老師就會(huì)使出渾身解數(shù)用力壓，又疼又痛，我不知哭過多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說，既然你做了這件事，就要堅(jiān)持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅(jiān)持下來，靠的就是這句話的.幫助
經(jīng)過了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會(huì)參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過最遠(yuǎn)的一站，為了這個(gè)比賽，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)多月，這場比賽十分正規(guī)，匯聚了來自全國各地的舞者，每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽，經(jīng)過了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級(jí)去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠(yuǎn)了，比賽開始了，我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，不甘示弱，比賽結(jié)束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績。我已經(jīng)考過了金星一，現(xiàn)在可以當(dāng)銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說，沒有付出哪來的回報(bào)
天下哪有不努力就成功的事，通過努力付出換來的成果才是最真的，我用我的努力換來了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 10
我們生活的世界到處充滿著溫暖。暖，是人們的謙讓；暖，是同學(xué)的鼓勵(lì)；暖，是親人的關(guān)愛。
在放學(xué)的路上，我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的`來到了公交車站，在這寒風(fēng)呼嘯的天氣，凍得我直打哆嗦。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢流逝著，在我辛苦的等待下，終于坐上了一趟公交車。走進(jìn)公交車，我不由得被擠到了最后面，因?yàn)檐嚿先松饺撕＃藗兌荚跔帗屩勺奈恢谩Ｒ粋�(gè)老奶奶突然喊了一聲：“小伙子，我馬上要下車了，這個(gè)位置給你坐吧。”當(dāng)時(shí)熱鬧的氛圍安靜了下來，我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，連忙道謝。頓時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。
還有一次考試的日子到了，有的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地刷著題，有的同學(xué)正在全神貫注地記單詞，還有的同學(xué)正在奮筆疾書。一走進(jìn)教室，耳朵里只聽見筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會(huì)做的事情而懊惱時(shí)，我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過來，他低下了頭，看著我，疑惑地問道：“你怎么啦？”我不耐煩地回道：“我不會(huì)做題。”他安慰道：“沒事，我可以教你。”在做完題后，他又和我講述了一個(gè)道理，只要你去嘗試，總會(huì)取得理想的成果。
人生百味，給我印象最深的無疑是暖。因?yàn)榕o我?guī)砹松磉叺挠颜x，因?yàn)榕o我?guī)砹松畹拿篮谩?/p>
圍繞中心意思六年級(jí)作文 11
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué)，一年只能在過年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
無論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過。
在我們回到家時(shí)，外婆就開始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆，加一點(diǎn)植物油。外婆就開始揉按。不一會(huì)兒，這團(tuán)輕巧的，潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿嘴油的小娃娃。
接著，外婆就開始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點(diǎn)粉絲，再這樣，外婆就開始做包子，幾十分鐘后，隨著“叮”的一聲，一陣芳香飄滿了屋子。
晚上，我們一個(gè)大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個(gè)也不吃。
我不解地問外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說：“孩子，吃了包子，你的未來會(huì)更圓滿，我已經(jīng)老了，包子你吃吧！”
吃著包子，我覺得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。
這個(gè)包子，我雖然無法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
外婆的'眼睛已無法看東西，但我以后會(huì)更多的回家，多陪陪外婆。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道，那就是外婆的愛。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 12
溫暖無處不在，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
晚上，屋外寒風(fēng)呼呼地刮著，透過玻璃隱約看到老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹上一片葉子也沒了，顯得孤零零的。風(fēng)吹得越來越猖狂，擠著玻璃的縫隙，發(fā)出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起，后背感覺陣陣寒意——我感冒很厲害，頭疼加煩躁，我完全沒心思寫作業(yè)。
今天的付出，會(huì)有回報(bào)嗎？一定有的，我拿起筆。這時(shí)，一句親切的問候傳了過來：“作業(yè)不做了吧！和老師說一下，吃了藥早點(diǎn)睡吧！”我知道是媽媽，可我這時(shí)心里正煩，頭也沒抬便吼道：“我還好著呢！能做作業(yè)，我身體怎么樣，我自己最清楚不需要您操心。”
媽媽愣住了，勉強(qiáng)擠出的一絲笑容僵硬在臉上，她嘴唇上下動(dòng)了動(dòng)，始終沒有說話，轉(zhuǎn)過身慢慢帶上門。見媽媽走了，我又突然后悔起來，我這樣吼媽媽，媽媽會(huì)多傷心啊！唉，沒時(shí)間想那么多啦！我也想早點(diǎn)睡呀！可是，作業(yè)怎么辦？
過了一會(huì)兒門又“吱咔”開了，我回頭看清媽媽面容時(shí)，我的眼眶濕潤了，原本年輕貌美的'媽媽，現(xiàn)在眼角布滿魚尾紋，頭發(fā)也已花白。她小心翼翼地關(guān)上門，慢慢走到我身邊，那沙啞的聲音說：“來喝杯牛奶！還熱乎呢！馬上冷了不好喝了！”
霎時(shí)間一股暖流涌上心頭，繼而暖遍全身。看著她手里的牛奶，我接了過來，一時(shí)竟不知說什么。“快喝吧，趁熱。”我喝一口，感覺暖暖的，甜甜的。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 13
在一個(gè)冬日的黃昏，鵝毛大雪從天空中飄落下來。到處都是白色。在一個(gè)街道拐角處，一個(gè)棕色的紙箱特別引人注目。
哼著歌的“愛心少年”——陸天，在放學(xué)的路上走著。突然！他哼歌的聲音戛然而止。因?yàn)椋牭搅艘宦暭?xì)細(xì)的“汪”。
他的眼睛定格在了一個(gè)棕色的紙箱上。陸天急忙跑過去一看，箱子里的小泰迪狗已經(jīng)沒有力氣站起來了。
陸天馬上把小狗抱起來，往寵物醫(yī)院跑去。
還好，醫(yī)生說這只小狗只是營養(yǎng)不良而已，沒有什么大礙。
陸天松了一口氣，把小狗抱著回家了。
這天晚上，陸天用一個(gè)小瓶子給這只小泰迪狗喂奶。
爸爸和媽媽則在旁邊看著這只小狗。
“要不，我們把它送到寄養(yǎng)寵物的地方？”媽媽提議道。但是爸爸提出了反對(duì)意見：“先養(yǎng)幾天再說吧！小狗這么小，萬一……”“可是，我們家也沒空去養(yǎng)一只小狗啊！”
話雖這樣說，但在幾天后，媽媽逗著小狗玩時(shí)，陸天就知道媽媽心軟了。
小狗是一只棕色的`小泰迪狗，看著它漸漸長大，陸天想：不能一直叫小狗吧，得取個(gè)名字。
好像有心靈感應(yīng)似的，剛想起給它取名字，小狗就搖著尾巴跑過來了。
陸天摸了一下小狗的毛。心里忽然有了靈感：“小狗的毛像一朵朵棉花，就叫它朵朵吧！”
“朵朵！”陸天試著叫了一聲，沒想到小狗撲上來開心的叫著。“以后，你就叫朵朵了！”
走，帶朵朵出去玩啰！春天在陸天和朵朵的玩耍中不知不覺地來了，剛剛長出小草小花的土地上，正有一只可愛的小狗在奔跑呢！
圍繞中心意思六年級(jí)作文 14
家，簡單一個(gè)字，能引起無數(shù)人情感共鳴，因?yàn)榧沂敲恳粋�(gè)人最初的記憶，也是人們最終的歸宿，莫爾說，為了尋找想要的東西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁曉聲又說：“每個(gè)人都有現(xiàn)實(shí)的家園，書本可以構(gòu)建一個(gè)精神家園。家，真的是一個(gè)充滿內(nèi)涵，又充滿溫暖的詞。”
家里總可以找到溫暖人心的小事，讓我開心。
點(diǎn)燈這件事很常見，但是我總是忘記。
一天晚上，夜很黑，靜得可怕，但小區(qū)的燈依然亮著，我正在寫作業(yè)，沒有點(diǎn)書燈，媽媽在旁邊寫材料，沒有看我，爸爸回來了，一臉疲倦，剛想在沙發(fā)上坐一會(huì)，一看我寫作業(yè)沒開燈就叫了一聲：“崔梓烊起立！把燈打開，站著寫。”爸爸有點(diǎn)生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說，孩子是一個(gè)家的中心，如果家的中心視力下降了，那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代，還會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)成長，我可不想讓他的后代成為四眼。“媽媽，聽爸爸這么一說，覺得有道理，嗯，我得舍去一點(diǎn)自我的時(shí)間，為大家庭著想。”以后我一寫作業(yè)，媽媽就叮囑我開燈注意眼睛，我很感動(dòng)。
董卿說：“家一個(gè)有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的.地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林，魚翔淺底，落葉歸根，這都是對(duì)家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。”
所以我覺得一個(gè)真正的融入家庭的人，一定熱愛家庭，我喜愛我的家，就算爸爸打我罵我，媽媽總把我和別人比，我也能理解，因?yàn)檫@些都是在磨練我的意志，都是為我好，所以家庭一定要開開心心。我送大家一副對(duì)聯(lián)，上批：該吃吃，該喝喝，啥事兒不往心里擱。下批：該走走，該動(dòng)動(dòng)，身體健康多快樂。橫批，開心就好。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 15
世界萬物無時(shí)不刻都在變化。
一粒種子會(huì)變成豐碩的果實(shí)，一株小芽會(huì)變成參天的大樹，一棵幼苗會(huì)變成嬌艷的花朵。白晝時(shí)在變，黑夜時(shí)在變；晴空萬里時(shí)在變，暴雨傾盆時(shí)在變。生物們想怎么變就怎么變，就算變到天上去，也沒人過問——因?yàn)槟鞘谴笞匀慌畈酿佡?zèng)呀！
人也在變，小孩變高、變重、變成熟，一天天接近成年人；成年人在生活中礪煉，變能干、變聰明、變機(jī)敏。勤奮好學(xué)的人變優(yōu)秀，努力鍛煉的人變健康；不怕困難的人變堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇的人變樂觀。
可這都并非最顯著的變化。聽外婆說，上個(gè)世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)——重慶市個(gè)比較貧窮落后的地方，出行很不方便。我原本將信將疑，但幾張老照片用事實(shí)闡明了真相：山像踴躍的獸脊般高低起伏，可樓房卻矮小而簡陋，蜷縮在地上；四周黑洞洞的，人們穿得十分樸素，一切都黯然失色。想起今天的重慶，我不禁暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化之巨大：高樓林立，越來越多的現(xiàn)代化地標(biāo)建筑拔地而起；到處都是熠熠閃光的LED大屏，照耀遼闊的'大地，照亮我們的心房；一座座山在燈光的映襯下更加秀美，也為這個(gè)古老而年輕的城市添上獨(dú)一無二的立體光輝。變繁華，變美麗，變得容光煥發(fā)！人們的生活變好了：網(wǎng)狀的輕軌編織大地，通向每一個(gè)角落；向往已久的科技走進(jìn)人生，開創(chuàng)每個(gè)人的新篇章。變快捷，變輕松，變得與時(shí)俱進(jìn)！
萬物日新月異，我們要先讓自己“變”，讓自己“變”后再讓社會(huì)、國家“變”，讓世界“變”得更美好！
圍繞中心意思六年級(jí)作文 16
關(guān)于“憶”這個(gè)字，許多人都會(huì)聯(lián)想到“回憶”這個(gè)詞，我也不例外。我的回憶時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，但它卻異常珍貴。
童年的回憶是美好的。依稀記得小時(shí)候的夏天，天很熱，耳邊還會(huì)回響著吵鬧的蟬鳴，那時(shí)我在外婆家玩，聽見蟬鳴后便提議去捉些蟬。捉蟬可是門技術(shù)活，但我卻絲毫不怕，看到一只蟬就急忙拿起網(wǎng)子捉，當(dāng)我正想叫外公外婆來看我捉的.蟬時(shí)，殊不知蟬已經(jīng)悄咪咪地逃了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”我覺得這句話的小時(shí)候的我身上充分顯現(xiàn)，看到一只蟬就捉，絲毫沒有思考。最后，折騰了一個(gè)下午，我只捉到了五只蟬，甚至有三只都是在外公的幫助下捉的。現(xiàn)在一想，雖然沒有捉到幾只蟬，但依舊是一個(gè)美好的回憶。
童年的回憶還可以是天真，新奇的。當(dāng)時(shí)是冬天，小時(shí)候的我一直很好奇為什么廣東沒有下過雪，而北方地區(qū)卻下雪呢？但有一天，東莞下起了冰雹，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)才上幼兒園，便天真地以為那是雪，我問媽媽：“這是雪嗎？媽媽，為什么它是一塊塊的？”媽媽對(duì)我說：“這個(gè)叫冰雹，不是雪哦。”可我依舊不懂，嘴里還喊著：“我要玩這個(gè)，好好玩的樣子！”我邊喊邊伸手去接，但當(dāng)我姐姐為我講了冰雹是什么后，我卻皺起了眉頭，心里似乎在想：這竟然不是雪，哎，白期待了。
在時(shí)間的長河中，時(shí)間總會(huì)沖刷掉一些東西，就算它再美好，再令你印象深刻，總有一天它會(huì)慢慢消逝。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 17
50多歲的年紀(jì)，一張慈祥的笑臉，一頭烏黑的頭發(fā)，夾著幾絲銀發(fā)，一雙小眼睛，更加襯托出她的和藹可親，她是誰？她就是我那遺矢的奶奶。
奶奶，我如何想你傳達(dá)我的愛？沒當(dāng)我看到我家衣柜里的相片，我就情不自禁的想起小時(shí)候您帶我們過石橋的情景，現(xiàn)在回想起來可真是懷念奶奶在世的那段時(shí)光。
一次，我生病了。媽媽不在家，奶奶聽聞此事后，就被著我上醫(yī)院，直到醫(yī)生說我沒大礙的時(shí)候，您松了一口氣，從醫(yī)院回家的`路上，您的汗珠灑滿了家鄉(xiāng)的小路，整整一夜，您未休息一分鐘，第2天看到你滿眼的血絲，讓我的心多么愧疚啊，我的心久久不能平靜！奶奶的愛像一首歌，激勵(lì)我成長、前進(jìn)；奶奶的愛像一股春風(fēng)，那春風(fēng)喚醒了我這株小草；奶奶的愛像大海，那我就是您懷抱中的一多小浪花；如果把奶奶的愛比作小河，那我就像小河中的一條小魚，在您的懷抱中遨游著；如果奶奶的愛像寬闊的天空，那我就是您天空中的一朵白云。
沒有您的愛，我感到很失落，那種愛是父愛、母愛都無法替代的奶奶，您在天國能否感受得到我的思念？愿風(fēng)捎去我對(duì)您無邊的思念吧！起了《小蘋果》。我將計(jì)就計(jì)，也跟著妹妹一起跳了起來。
一支舞跳完了，我從我的房間里捧出康乃馨：“媽媽，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩……”媽媽接過花兒，流下幸福的淚水……
媽媽把花插入家里最美的花瓶里，那花一直盛開著，開得更加?jì)善G，或許，它是在為母愛而盛開吧！
圍繞中心意思六年級(jí)作文 18
生活中讓你印象最深刻的漢字是什么？對(duì)于我來說，非“忙”莫屬。
我們?cè)诿β抵懈惺艹鋵?shí)，在充實(shí)中不斷奮斗，在奮斗中收獲幸福！我一見到“忙”字，仿佛看到了為孫敬修杯活動(dòng)忙碌的自己。
記得在一次班會(huì)課上，李老師興高采烈地說道：“這次咱們班孫敬修杯故事大賽獲得了朝陽區(qū)二等獎(jiǎng)！”作為其中的一員，我感到非常榮幸和自豪！
眼前浮現(xiàn)出準(zhǔn)備孫敬修杯故事大賽的畫面。我被老師暫定為航天員這一角色。放學(xué)后，我匆匆跑回家，拿出稿子，廢寢忘食地背了起來。為了能夠熟練背誦，我連上學(xué)路上也沒閑著，一邊走一邊念著臺(tái)詞。
到了學(xué)校，經(jīng)過選拔。我成功競演為航天員。但我一刻也不敢松懈，精心編排動(dòng)作，和同伴利用課間休息和放學(xué)后的時(shí)間，一遍又一遍地練習(xí)。
終于到了錄制當(dāng)天，我早早地就到了錄制現(xiàn)場。同學(xué)們也都像陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停。有的同學(xué)在化妝；有的.同學(xué)在和同伴溫習(xí)稿子；還有的同學(xué)在完善動(dòng)作。化完精致的妝容后，我們自行登上了舞臺(tái)，練習(xí)走臺(tái)。
錄制馬上開始，家長們也紛紛行動(dòng)起來，調(diào)音樂，打燈，搬道具……我一會(huì)兒聲情并茂地講臺(tái)詞，一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著攝像機(jī)，看著我的神態(tài)、感情是否到位，一會(huì)兒和隊(duì)友排練，看看是否配合默契。
同學(xué)們聽從李老師的指導(dǎo)，圓滿完成錄制！在這天氣微涼的午后，李老師額頭上溢出的汗珠，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。
忙，讓我感受到充實(shí)；忙，彰顯著我的奮斗；忙，讓我收獲幸福和快樂！
圍繞中心意思六年級(jí)作文 19
網(wǎng)癮、煙癮、毒癮……這些以前只被當(dāng)作“教育”別人的詞匯，在如今的青少年群體中卻越來越多地成了現(xiàn)實(shí)。
按理說如今科技發(fā)達(dá)，教育提升，不太容易養(yǎng)成沒有過的壞習(xí)慣。誰料到網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了也有弊端，人們?cè)谟秒娔X時(shí)就會(huì)自動(dòng)彈出一些不好的信息，一些好奇的學(xué)生就會(huì)點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有意思了之后就會(huì)天天點(diǎn)進(jìn)去，成了習(xí)慣，也就成了“癮”。
每一個(gè)不良的結(jié)果都會(huì)有一個(gè)不好的開頭。有些孩子總是嚷著要買手機(jī)，家長一看賣價(jià)，就心動(dòng)了。他們只是覺得便宜就買了，從來不想后果。我們這個(gè)年紀(jì)有著極強(qiáng)烈的好奇心，看到新奇的`就忍不住要點(diǎn)擊進(jìn)去看個(gè)明白。游戲就是讓我們覺得好奇、有趣、好玩，還不用動(dòng)腦子費(fèi)勁兒，我們就會(huì)一刻不停地想玩它，于是就成了“網(wǎng)癮”。
為什么“抖音”、“王者榮耀”這些程序都深受人們喜愛？因?yàn)樗屛覀冇X得豐富、有趣、刺激。我們卻沒有意識(shí)到，當(dāng)我們?cè)诳础八鼈儭钡臅r(shí)候，“它們”已經(jīng)占據(jù)了我們的大腦，除了被動(dòng)接受它們給我們的，我們什么也想不了。每當(dāng)我看見有一些小孩兒玩游戲玩得不亦樂乎、戀戀不舍時(shí)，就不禁想：只有這樣才能讓他們興奮起來嗎？
羅曼·羅蘭說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)我們把眼睛都用在了看電子產(chǎn)品上時(shí)，我們就沒有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的各種美。當(dāng)你忍不住想玩兒一會(huì)兒游戲時(shí)，請(qǐng)及時(shí)勸誡自己一聲：“戒掉網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品吧！”
圍繞中心意思六年級(jí)作文 20
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和愛好，有喜歡畫畫的，有喜歡游泳的……各種各樣層出不窮，我有一個(gè)朋友叫東東，也有一個(gè)愛好——迷花。
我六歲那年，我第一次來到一個(gè)陌生的小區(qū)，一進(jìn)門就看到一個(gè)男孩雙手合實(shí)，略帶哭腔的向老奶奶懇求，“求求您了，我真的特別喜歡這種玉蘭花，您送我一株吧！求求您了。”那個(gè)老奶奶煩躁地說：“你都在這里呆了三個(gè)小時(shí)了，臉都曬紅了，回去吧！”“別呀，給我一個(gè)唄。”在他的軟磨硬泡下老奶奶只好妥協(xié)，這才讓他高高興興地回到家，這就是我第一次見到東東的時(shí)候。
后來，我們的.關(guān)系逐漸變得更好，我們一起去了一個(gè)花園游玩，一路上東東都興高采烈，等到了花園就更是激動(dòng)，一會(huì)輕輕的摸摸月季，一會(huì)觀賞一下百合，一會(huì)雙目放光的看玫瑰……他仿佛一只蝴蝶在花叢中盡情的飛舞，他已經(jīng)全身心地投入了花叢中。就這樣，我們一路看看走走，走走停停，終于走到了大門前，他卻又走不動(dòng)了，身前一朵艷麗的花吸引住了他，根本就忘記了時(shí)間，就仿佛一座雕塑一樣里在了那里，我看了看天上若隱若現(xiàn)的月亮，不耐煩道：“你干嘛呢？趕緊走了！”他根本沒聽見我說話，在他眼里這一朵朵的花如同鉆石一般閃耀。直到門口的鐘表敲了六下以后，我才把他“心不甘情不愿”的拉了出來。
我這個(gè)朋友東東，雖然有些時(shí)候他迷花的特點(diǎn)很讓人煩，但他確實(shí)在植物方面有一定的了解，他的執(zhí)著也讓人十分佩服。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 21
讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，更是一種智慧，不管什么時(shí)候，讓總是和諧的、美麗的。
一天，天氣十分寒冷，看著天空的臉色十分不好，我認(rèn)為必會(huì)下一場雨。媽媽卻在這時(shí)候讓我去上補(bǔ)課班，我剛邁出腳步，雨就下了起來，我只好撐著雨傘去上補(bǔ)課班。
我走在有雨水的路面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見有兩座大房子，兩座大房子的中間有一個(gè)窄窄的小道，一次只能通過一人。我大老遠(yuǎn)的就看見了一位瘦弱的老爺爺撐著雨傘，手里還拄著拐杖，而我這邊還有一位沒有打傘的`小男孩，小男孩焦急著要通過，兩人相對(duì)走去。老人走的十分緩慢，而男孩又沒有打傘，淋著雨，我以為小男孩會(huì)快速搶先通過，誰知我想錯(cuò)了。這位小男孩停了下來，在沒有任何雨具遮擋雨水的情況下，他在等待著老爺爺緩慢通過，任憑頭發(fā)被大雨淋的濕淋淋的，衣服也濕了。看著老爺爺緩慢的步子，我想替老爺爺趕快走完，讓小男孩快點(diǎn)通過去遮雨的地方。
我趕緊加快了腳步，想快點(diǎn)走過斑馬線，上去為小男孩打傘。但是我剛走到斑馬線的邊上紅燈亮了，我站在這邊的斑馬線邊上，我一直看著小男孩，雨越下越大。綠燈亮了，我連忙跑了過去，這時(shí)老爺爺通過了小道，小男孩兒小跑也通過了小道，小男孩跑到了一間雜貨鋪里遮雨了。
看到了這里，我十分感動(dòng)，小男孩在沒有任何雨具的情況下，還是讓自己在雨里淋著，先讓老爺爺通過。這小小的舉動(dòng)，竟是如此美麗，此刻，我更深刻的了解了“讓”這個(gè)字的含義。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 22
6生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，素然無味，在心底寄存的那些小事，回想起來，甜，是最甜蜜！甜，讓人感到快樂。過年時(shí)，每家每戶都要包餃子。各種各樣的餃子都有，有芹菜餡的，有豬肉餡的，但是我最喜歡的還是我自己包的糖餃子！最先剛開始，我并不是那么想要包餃子，只是我越長越大，也應(yīng)該參與進(jìn)來。
看著每年都是重樣的餃子，我靈光一現(xiàn)，嗯，每年都包唱的餃子，今年我就換點(diǎn)新的，什么餡好呢？都是菜，不如包糖的！于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子，我一個(gè)人做好我們?nèi)页缘姆至浚?dāng)我坐下來吃的時(shí)候，即便頭上都是汗水，我也覺得很甜。甜，讓人感覺到快樂！甜，是努力的結(jié)果。臨近期末時(shí)，總要期末考試。我非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只為這一次取得滿意的成績。
努力總是有結(jié)果的，在我努力了兩個(gè)多月后，我終于期末考試取得了我滿意的'成績。甜，是努力的結(jié)果！甜，是有一位知心朋友。相信每個(gè)人都有自己的知心朋友吧，知心朋友，顧名思義，就是知你心的朋友。生活中如果有這么一位好朋友，你肯定會(huì)甜甜的笑了。甜，是有一位知心朋友？甜，不一定是酸甜苦辣咸的甜，還可能是努力的喜悅，甚至有可能是一個(gè)平平凡凡的笑容！
圍繞中心意思六年級(jí)作文 23
淚，這個(gè)字相信大家都不愿意看到，但又有誰沒在一個(gè)角落里痛哭過一場呢？我就有過很多這樣的經(jīng)歷。
一天晚上，我正在家里吃烤紅薯，正吃得津津有味呢，姑姑就打來電話，說是要去奪火，可把我激動(dòng)的呀，上躥下跳的，以為可以買吃的東西了。可是腳剛踏進(jìn)奪火那家門時(shí)，眼前的一幕嚇壞了我，一下子眼里就含滿了淚花，看一切都是模糊的——爸爸躺在床上，被子上全是血跡，頭用繃帶纏繞著，我實(shí)在看不下去了，便轉(zhuǎn)過身去，含著淚強(qiáng)忍著吃紅薯，當(dāng)作什么也沒發(fā)生過。
不久，爸爸轉(zhuǎn)到了市醫(yī)院，我和家人們坐著車去那里看望他，當(dāng)時(shí)我只站在門口，久久不敢進(jìn)去。不一會(huì)兒，爸爸注意到了我，把我叫了過去，對(duì)我說：“你留長發(fā)真好看！”我的淚不知怎么涌了出來，但想了想爸爸不喜歡我流淚的.樣子，便使勁把淚又收了回去。我望了望門外說道：“我去趟洗手間。”我朝著洗手間奔去，照了照鏡子，原來，淚把我衣襟都浸濕了，我不停地用手洗臉，弄得衣服都濕了大半個(gè)。我走回那間病房的門口，一蹲下就又哭了起來，看見一位醫(yī)生過來，便跑到一個(gè)陽臺(tái)上，假裝看風(fēng)景的樣子。
這件事總是印在我腦子里，想丟也丟不掉。朋友們，有些事發(fā)生了，就必須接受。
到現(xiàn)在一想起這件事來，我就會(huì)情不自禁地流下眼淚……
圍繞中心意思六年級(jí)作文 24
溫暖它不是一件昂貴的玩具，也不是一件漂亮無比的衣服，更不是一次詩情畫意的旅行，它不需要過多的語言，也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。
媽媽的.關(guān)心是暖的，記得在去年疫情期間，我生病了，一直高燒不退，媽媽請(qǐng)來醫(yī)生每天來家里為我輸液，可媽媽同樣也感冒了，雖然她每天精神萎靡，但是依舊托著精疲力盡的身子無時(shí)無刻的看著我輸液，生怕出任何差錯(cuò)。輸完液后媽媽還要繼續(xù)咬牙為我做飯。看著她的背影，我覺得我有這樣的母親感到十分溫暖，真希望我能幫幫她。
老師的關(guān)愛是暖的，來到學(xué)校老師對(duì)我們的關(guān)愛，讓我感到十分溫暖。我們的蘇老師每天起早貪黑，披星戴月，默默無私的為我們奉獻(xiàn)著自己的心血，不僅教授我們文化知識(shí)，而且教我們做人的道理。可是由于一年年的辛苦付出敬愛的蘇老師卻生病了，在術(shù)后兩個(gè)月她又重新站在了講臺(tái)上，雖然聲音低沉無力，但是她說的每一句話都深深映在我的心里，打動(dòng)著每一個(gè)人。
同學(xué)的幫助讓我感到十分溫暖，友誼對(duì)于每個(gè)人來說都十分重要。記得在四年級(jí)時(shí)候，課間十分鐘，我忽然流起了鼻血，當(dāng)時(shí)血流不止，賈圃暢在這時(shí)一手拿著粉筆，一手拿著衛(wèi)生紙為我擦洗了鼻血，扶我回到教室。
暖是冬天里的一把火，是夜晚為人們照亮的那盞路燈，是雨中的一把傘，暖是你困難時(shí)帶給你幫助的人，暖是無微不至的關(guān)懷。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 25
友誼是人生重要的情感之一，也是人類最珍貴的財(cái)富，它是我們生活中必不可少的一部分，為我們帶來快樂、支持和成長。
友誼能夠給我們帶來快樂和幸福。當(dāng)與朋友們聚在一起時(shí)，分享歡笑、故事和美好時(shí)光，心情會(huì)變得輕松愉快，朋友間的交流和互動(dòng)，能使我感受到溫暖，這種關(guān)懷讓我覺得生活充滿了樂趣。
其次，友誼能夠在困難時(shí)給我們支持和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友們總是愿意伸出援手，給我們力量和勇氣。他們會(huì)傾聽我們的煩惱，給予意見和支持，幫助我們解決困難。在友誼的支持下，我們能夠更加堅(jiān)定地面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難。
此外，友誼還能夠促進(jìn)個(gè)人的成長。真正的'朋友會(huì)給我們誠實(shí)的反饋，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)我們成長。他們會(huì)在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)為我們感到驕傲，同時(shí)在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給予批評(píng)。這樣的關(guān)系激勵(lì)著我們變得更好。
最后，友誼的力量還可以擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)。友誼不僅在個(gè)體之間產(chǎn)生影響，也能夠在社區(qū)和國家上帶來變化。友誼能減少?zèng)_突和分歧，讓人們之間的理解和和諧。當(dāng)人們友好相處時(shí)，社會(huì)將充滿更多的誠實(shí)、合作和進(jìn)步。
總而言之，友誼非常強(qiáng)大，它給我們帶來快樂、支持和成長。友誼的力量不僅體現(xiàn)在個(gè)人，還能夠在社會(huì)中產(chǎn)生影響。讓我們珍惜友誼，與朋友們一起分享美好時(shí)光，共同成長和進(jìn)步。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 26
在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹苗成長的化肥，讓我一直勇往直前。
去年的暑假，我來到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我無意中聽見咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來到了一個(gè)雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒孵出來，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。
說干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來我故意等那只母雞去啄食的`時(shí)候，我悄悄地偷走了一個(gè)雞蛋，然后我放在褲子里，學(xué)著母雞的樣子孵化小雞。過了一會(huì)，我想這時(shí)候應(yīng)該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開，然后一只毛還沒有長全的小雛雞就接出來了。頓時(shí)，我高興得一蹦三尺高。可我一轉(zhuǎn)頭小雛雞就奄奄一息了。這時(shí)，正好那只母雞回來了，發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個(gè)蛋急得咯咯叫。奶奶聽見聲音就奔了過來對(duì)我說：“怎么了。”于是，我把幫小雞接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著地說：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會(huì)自己破殼而出的。”我聽后委屈地低下了頭，真不應(yīng)該給小雞接生呀！
后來，我才知道，童趣是無比美好的，它能讓世界美好！
圍繞中心意思六年級(jí)作文 27
快樂是一輩子最好的東西。
快樂之所以可愛，不是因?yàn)樗麨槿酥v開心的故事。而是他是兩個(gè)人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當(dāng)中我們都能說的'很開心。我們來的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過去的事情，不是因?yàn)樗卸嗝疵篮茫撬膬?nèi)容能喚起我快樂的記憶。體育課時(shí)我和同學(xué)們都在一起玩耍唯獨(dú)只有那位不常說話的同學(xué)在那里孤獨(dú)的站著。我看了看，沒有人和他玩耍。我就跑過去和他玩，而她卻說：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了。”這讓我聽了頓時(shí)驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學(xué)沒有和我玩。新同學(xué)卻跑到伙伴們那里。伙伴們沒有和新同學(xué)玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過是別人的一次機(jī)會(huì)，還讓我知道真正的友誼是什么。
上課時(shí)老師來到教室。告訴我們這個(gè)星期放假?zèng)]有作業(yè)。這讓我聽的可開心了。而且老師還說，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學(xué)們都羨慕極了。放學(xué)時(shí)就是你還能聽到了那歡笑聲那出自內(nèi)心的聲音。生活中，其實(shí)快樂并不難，只要你一心想著快樂，就一定會(huì)快樂。就像我們一樣，上課時(shí)的歡聲笑語使我們快樂，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 28
父母，他們盼我們快樂成長；老師，他們盼著所有同學(xué)學(xué)業(yè)有成；伙伴們盼著快點(diǎn)長大。而我，只盼望著冬日的雪。
這一天，姥姥從剛縣城回來，就遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我好奇的打開一看，不錯(cuò)，是一副淡紫色的，有小貓咪圖案的手套。我立馬拿出來戴上。怎么？手套是五指分開的，方便活動(dòng)，不像那種四指合一的：手拇指合在一起，什么都干不了。于是，我開始天天盼下雨。
天氣雖然一天一天的`變得寒冷，但是天氣預(yù)報(bào)上總是寫著“晴”。一天過去了，五天也過去了。終于，在這一天的天氣預(yù)報(bào)上有了小雪的標(biāo)識(shí)。
我熬過了這天，這個(gè)漫長的夜晚。第二天清晨，我穿上了棉衣，直奔窗臺(tái)。“咦，地上似乎有了一層白紗，下雪咯！”
我欣喜若狂，穿上外套，拿著新手套就立馬沖出了門。
起初，雪下的很小，落在手心中，瞬間悄然離去。我盼望著，盼望雪能下的再大些。后來，雪真的越下越大，踩在上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，任由雪花落在我的身上……我的心一下子興奮了，伸出戴著漂亮手套的手，去接住大片大片的雪花。
后來，我直接向后倒去，躺在雪地里，很快身體感到一絲冰涼……看著這一副漂亮的手套，我十分不舍得把它弄臟，但最后我還是攥了一個(gè)雪球，將他扔了出去。
雪，是冬天的小使者。他潔白無瑕，阿娜多姿，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落，宛如美麗的銀色蝴蝶在翩翩起舞。讓我們，與他一起自由飛翔吧！
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